心得感悟是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们想要好好写一篇心得感悟，可是却无从下手吗？以下我给大家整理了一些优质的心得感悟范文，希望对大家能够有所帮助。
从起人生的语录感悟人生的语录篇一
青春就像一张白纸。春节的像个天使。下面请欣赏关于痛不欲生的情感语录!
1、总有那么一个人，一直住在心底，却消失在生活里。
2、曾经我们都以为自己可以为爱情死，其实爱情死不了人，它只会在最疼的地方扎上一针，然后我们欲哭无泪，我们辗转反侧，我们久病成医，我们百炼成钢。你不是风儿，我也不是沙，再缠绵也到不了天涯。
3、再好的东西也有失去的一天;再深的记忆也有淡忘的一天;再爱的人，也有走远的一天;再美的梦也有苏醒的一天。缘分就像一本书，翻的不经意会错过童话，读得太认真又会流干眼泪。
4、有时候的相遇让彼此惊喜;有时候的放弃是无能为力。
5、每个人的电话本里，都会有那么一个你永远不会打，也永远不会删的号码;每个人的心里，都会有那么一个你永远不会提，也永远不会忘的人。
7、若爱，请深爱。放弃，请彻底。等待，本身就是一个错误。
8、如果当初我勇敢，结局是不是不一样;如果当时你坚持，回忆会不会不这样。有时候，一个人的失踪，孤独了一个世界。
9、你忙，忘了我需要人陪;你忙，忘了我会寂寞;你忙，忘了我在等你电话;你忙，忘了你对我的承诺。但你知不知道，爱情不是等你有空的时候，再去珍惜的。
10、美丽的东西大多经不起摧残，譬如水晶，譬如水晶般的爱情。
11、每个人都有一个死角，自己走不出来，别人也闯不进去。我把最深沉的秘密放在那里。你不懂我，我不怪你。
12、时间总在经过以后，总在失去以后，总在可惜以后，才会觉得珍惜。
13、是不是所有的感动都已被遗弃;是不是所有的幸福都消失无踪迹;是不是所有的爱恋都是痛苦的回忆。
14、谁曾从谁的青春里走过，留下了笑靥;谁曾在谁的花季里停留，温暖了想念;谁又从谁的雨季里消失，泛滥了眼泪。青春的寂寞是生命的点缀;没有寂寞的青春是悲哀的;然而寂寞的青春不是没有幸福，而是我们不懂幸福。
16、有时候，人们之所以哭泣，并不是因为软弱，而是因为他们隐忍了太久。人生很有意思，最终，那些最深的痛楚变成了你最强大的力量。痛过，哭过，然后前行，不再回头，微笑着走过，不屑一顾。
17、我以我的方式爱你，你却说我不了解你，可是我想告诉你，我也许给你的不是你想要的，但是我给你的都是我认为最好的。
18、有时候，我们感觉走到了尽头，其实只是心走到了尽头。再深的绝望，都是一个过程，总有结束的时候。
19、我宁愿与他是平行线，永远不会相交，却可以一直相望保持美好。因为如果-旦相交，过了那个点就会越离越远。
20、高兴，就笑，让大家都知道。悲伤，就假装什么也没发生。
21、或许，你永远不会知道我的泪为谁流，你看不见我的泪。
22、看的开一点，伤的就会少一点。
23、思念的痛楚，在薄凉的夜色里吹落了枝头枯黄的叶子，打开记忆的帷幔，眼帘倒映一片忧伤，我是否还能在记忆的泪光中，轻轻低语你吟唱的诗句。
24、我们都有自己不愿跟人分享的伤痛，所以只有选择隐藏、选择一个人承受、一个人流泪，一个人悲伤，然后，一个人慢慢蜕变，渐渐遗忘、变成回忆，不再过问。
25、感情久了，就不是爱了，而是依赖。然后当失去时，那并不是痛，而是不舍。
1) 往往，心中最爱的那个人，最后却离自己最远。
2) 时过境迁，对不起。我错过了你那么多的瞬间。
3) 我曾以为我够坚强，可以有胆量握住你挣脱的手掌。
4) 你在我心里住了那么久，即使要忘记也会留下痕迹。
5) 在这个容易放纵的年纪里，逃避不是唯一的依靠。
6) 爱一个不爱你的人，就像在飞机场等一艘轮船!
7) 总有一个人，一直住在心里，却告别在生活里。
8) 同样的时间，同样的地点，却等不到同样的人。
9) 我们互相戴错了面具，于是还未相遇便匆匆失散。
10) 流过泪的眼睛才会更明亮，滴过血的心灵才会更坚强。
11) 曾经的曾经我们深爱过，未来的未来变成陌生人。
12) 很久很久以前我遇见过你，在我风华正茂的时刻。
13) 我以为我会是最坚强的那一个，我还是高估了自己。
14) 你对我来说是个很重要的人。但是已经无关爱情了。
15) 每天的每天，对我来说都是一样的，没有幸福，没有你。
16) 孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。
17) 青梅枯萎，竹马老去。从此我爱上的人都很像你。
18) 要是你真的惹到我，你猜我还会不会继续和你胡侃。
19) 生活的悲剧性在于，我们老得太快，却懂事得太迟。
20) 我不知道自己在等待什么，就像不知道什么在等待着我。
21) 我可以画一个圈，我自己关在里面，把回忆挡在外面。
22) 不爱了，当然不一样。哪怕之前，你说一辈子都不让我哭。
23) 那些曾经的记忆，不愿意提及，只是想让它轻轻地抛在昨天。
24) 去一座没有你的城市，笑着哭着把你从我的记忆里删除。
25) 我不和你对视，我怕，因为你眼里的眼屎我昨天看见过了。
26) 感谢你在雨天和我分手，你一定看不到你走时我的眼泪。
27) 本以为念念不忘的东西，却在我们念念不忘的过程中被遗忘。
28) 一直以来，我都觉得自己不够好。我不完美，但我是完整的自己。
29) 当思念一个人的时候，突然就从坚强的巨人变成了懦弱的小孩。
30) 即使有人打碎了你的心，总还是会有人，愿意修补好它。
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从起人生的语录感悟人生的语录篇二
除非一个人觉悟出生活的意义，否则他的能力或天赋便会用来强调自我及其欲望。
——克里希那穆提《一生的学习》
如果我们不尊重孩子，而只是以奖赏引诱他，或以惩罚威吓他，那么我们便是助长了他获得利益的观念和恐惧感。由于我们自己所受的教养，是为了有所收获才采取行动，所以，我们不知道有一种不含有获取利益之欲望的行动。 正确的教育，鼓励孩子对他人尊重体谅，而无需任何的诱饵和威吓。
——克里希那穆提《一生的学习》
在我们追求知识、贪得无厌的欲望中，我们失去了爱，我们磨损了对美的感受，以及对残酷事物的敏感性;我们变得越来越有所专长，也越来越破碎不完整。知识无法取代智慧，不论有多少的解释，聚集了多少的知识，都无法使人从痛苦中解脱出来。 知识是必须的，科学也有它的地位;然而，如果心灵被知识所窒息，如果借着解释而将痛苦的原因敷衍过去，则生活便是虚度而无意义。
——克里希那穆提《一生的学习》
无知的人并不是没有学问的人，而是不明了自己的人。了解是由自我认识而来，而自我认识，乃是一个人明白他自己的整个心理过程。因此，教育的真正意义是自我了解。
——克里希那穆提《一生的学习》
——克里希那穆提《一生的学习》
我们必须避免有意识地或无意识地渴望他人的支持与鼓励。一旦我们依赖他人的指引，我们便会忘却了原来的意图-唤醒个人的自由和智慧。任何权威都是一种阻碍。
——克里希那穆提《一生的学习》
要觉察到真正的自己，我们必须停止这种想要成为他人的挣扎。理想在教育中并不重要，因为理想妨碍了对“现在”的了解。
——克里希那穆提《一生的学习》
渴求忘我的欲望使得有些人走向艺术。
——克里希那穆提《一生的学习》
重复与习惯，助长了心灵的怠惰。心灵需要冲击才能清醒过来，我们把这种冲击称为“问题”。我们解决问题的依据是那些陈腐的说明、辩解、谴责，这一切又使心灵昏沉如入睡。心灵时时落入这种怠惰的形式中，正确的教育者不仅要使自己的内心终止此种怠惰，而且要帮助学生对它加以观察。
——克里希那穆提《一生的学习》
唯有了解我们自己本身时，恐惧才会终止。 教育，不应该鼓励个人去依附社会，或与社会消极的和谐相处，而是要帮助个人去发现真正的价值-它是经由公正不偏的探讨和自我觉悟而来。如果没有自我认识，则自我表现便成为自我肯定。以及其所含的种种因野心和侵略性而造成的冲突。教育，应该唤醒一个人自觉的能力，而非只耽溺于自我的表现。
——克里希那穆提《一生的学习》
当思维完全静止，真理便出现了。惟有当自我不复存在，当心终止了它的活动，也就是说，当心不再受它的自身追逐所束缚，此时思维才会静止。对美的爱可以表现在一首歌、一个微笑中，或表现在沉默之中;然而我们大多数人不爱沉默。
——克里希那穆提《一生的学习》
——克里希那穆提《一生的学习》
智慧是对于根本事物、现在存在的事物的了解能力;而所谓教育，便是在自己以及别人身上唤醒这项能力。
——克里希那穆提《一生的学习》
——克里希那穆提《一生的学习》
教育，不应该鼓励个人去附和社会，或与社会消极地和谐相处，而是要帮助个人去发现真正的价值：它是经由公正不偏的探讨和自我觉悟而来。
——克里希那穆提《一生的学习》
了解生活，就是了解我们自己。
——克里希那穆提《一生的学习》
在我们现在的社会里，我们将子女送进学校，学习一些技能，借此在来日谋生。我们对孩子最急切的盼望，就是将他塑造成一个专家，希望给予他一个安全的经济地位。然而，技术的训练能使我们了解自己吗? 虽然，显而易见的，懂得念书写字、学习土木工程或其他职业，是必需的，然而技术能给予我们了解生活的能力吗?技术，无疑地，是次要的;如果技术是我们唯一奋力以求的东西，那么我们就摒弃了生活中最主要的东西了。
——克里希那穆提《一生的学习》
自由在于起点，它并非是到了终点才能获取的东西。
——克里希那穆提《一生的学习》
正确的教育，不能像制造机器似地大量生产。要研究每一个孩子，需要耐心、细心和智慧。要观察一个孩子的兴趣、能力、性情，了解他的困难，考虑到他所受的遗传和父母的影响，而非仅仅把孩子归于某种类别——这一切都需要机敏而富于弹性的心，不被任何的制度或偏见所拘束。这需要技巧和强烈的兴趣，最重要的是慈爱的心，而要培养教育者具备这些品质，是我们今日的一项课题。 个人自由与理智的精神，必须一直迷漫于整个学校里。
——克里希那穆提《一生的学习》
如果缺乏对人的尊重，知识只会导致毁灭和不幸。培养对他人的尊敬，是正确教育中主要的一部分，然而如果教育者自己缺乏这项品格，他便无法帮助学生成为一个完整的人。
——克里希那穆提《一生的学习》
用各种东西填充自己并不能通向自我救赎的路，是虚幻、让自己以为充实而有意义。 我们所制造出来且使我们如此着迷的种种东西，却正好引起了毁灭与不幸。 只有工作而不了解自己，会导致挫折，以及因为挫折，而借着各种有害的活动以逃避的种种方式。 注重技术发展的另一个因素，是它给予我们一种安全感，不仅是经济上的安全感，而且是心理上的安全感。知道自己有能力，有效率，足以使我们安心。
——克里希那穆提《一生的学习》
纪律的危险之一，是制度变得比制度下的人来得更重要。于是纪律取代了爱，而由于我们内心空洞无情，所以，我们执着于纪律。有纪律，有抵抗，均无法产生自由。自由不是一项目标，不是一种要在未来才获取的目的。自由在于开端，而非结局，它不存在于某个遥远的理想之中。
——克里希那穆提《一生的学习》
技术上的知识虽然重要，它却不能解决我们内心的压力和心理上的冲突;由于我们获得了技术上的知识，而缺乏对生活整体过程的了解，所以技术变成了一种毁灭的手段。一个知道如何分裂原子，而内心却没有爱的人，变成了一只恐怖的怪物。
——克里希那穆提《一生的学习》
构成问题的，并不是性，而是想要重复快乐状态，想要获取性或任何其他的欢乐，并使其持久不逝的那种欲望。我们真正渴求的是这种遗忘自我的强烈热情，这种把我们自己与使我们完全沉浸于其中的事物视为一同。因为自我是渺小的，微不足道的，而且是痛苦的根源。
——克里希那穆提《一生的学习》
正确的教育来自我们自身的改造。我们必须再教育自己，不要为任何主义-不论这主义是多么富有正义，也不要为任何意识形态-不论它对于世界的未来幸福多么富有希望，而互相残杀。我们必须学习怜悯、同情、知足，寻求那至高无上的真实。
——克里希那穆提《一生的学习》
平静的心不是一个被限制了的心，它不是通过纪律或训练才变得静寂。
——克里希那穆提《一生的学习》
遵循一种制度-不论是政治上或教育上的制度-都无法解决我们种种的社会问题。了解我们面对问题的态度，远比了解问题本身来得重要。
——克里希那穆提《一生的学习》
反抗有两种。一种是暴力的反抗。这仅是对于既存的秩序不加了解的一种反作用而已。另一种是深入的、充满了智慧的心理反抗。有许多人反抗既存的正统规范，却又落入新的正统规范，落入了更进一步的迷惘和巧加隐饰的自溺自满 之中。
——克里希那穆提《一生的学习》
自我是由许多实体集合而成，每一个实体都和其他实体相抗衡。自我是种种互相冲突的欲望的战场。
——克里希那穆提《一生的学习》
知道自己会弹琴，或会造房子，使我们有一种活力感，一种逼人的独立感。然而，由于渴望心理上的安全感而强调了能力，这是摒弃了充实的生活。
——克里希那穆提《一生的学习》
从起人生的语录感悟人生的语录篇三
1.是啊，26年的时间里，我到底干了些什么……
2.黄色的丛林中有两条岔路，由于无法同时走两条路，我怀着遗憾的心情，站在原地，对这一条路的蜿蜒曲折之处，极目远眺，久久无法挪步，然后选择同样美丽的另一条路。那条路上草更多，人迹更少，刚我觉得我应该在上面多走一走。走上那条路，那条路就变得跟另一条路一样。
3.就算梦想被遗忘了，梦想也不会不是梦想;就算路无法被看到，路也不会不是路。
4.地上本没有路，走的人多了也便成了路。
5.早起的鸟儿有虫吃，但总有比你起得早的鸟儿。
7.失误的地方往往也是我们所熟知的地方，一个小疏忽，往往会导致整件事情的失败。正所谓失之毫厘差之千里。
8.人是拥有情感的动物。与人打交道时，能用理性和逻辑说服别人很好，但更重要的是，要在情感上让对方认可你，要让对方感同身受——你们是一起的。
9.正所谓时势造英雄，时势可以造人也可以毁人，而且是一转眼的功夫。机会来临之时，不管你之前有多卑微，只要你把握住机会，你都可以成为英雄。
10.不要过分地高看人和事，也不要将看似无用看似卑微的人和事完全无视。有用无用没那么绝对，看似毫无希望的未生变成完生也是极有可能的。所谓卑微和伟大，只是看问题的角度不同罢了。
11.有些事是终归要去做的，而且是自己亲身去做。
12.不要追求没必要的完美，追求需要完美的东西。
13.不要怪别人，看看自己的不足。
14.酒，应该在心情好的时候喝。不然，酒后发热，会变成伤身的毒药。
15.很多事情我们可以忘记，但在心底中，总有那么几件事在不断折磨我们的灵魂。就像伤口一样，看似完好如初，但只要去触碰，总会流血。
16.评价一个人不是要看他性别，而是要看他的内心。以性别，种族为借口，恰恰说明自己内心的'懦弱。
17.不要去做老好人，不要凡事打太极，要有自己的想法。
18.规则是维持一个组织正常运转的必要条件，但有时也会成为人的束缚。聪明的人往往能利用规则，胆大的人往往想另辟蹊径。
19.如果没有能力，就不要去做分外的事，规则不是能随便打破的。如果帮忙帮的好，人们会赞许你的能力，如果弄糟了，人们只会记住你不守规矩的行为。
20.最好是上学的时候收到的待遇，职场只会用结果来接待你。
21.路之所以为路，就是为了让人行走，是为了前进。无法向前走的路，不是路。路虽然对所有人都敞开，但不是所有人都能走那条路。
22.路，最终还是要自己走，就算你有后门，还得看实力。
23.机会不是每个人都有资格得到的。
24.路是一个人走的，但，我们并不孤独。因为有人陪我们一块走。