童年读书的意义（精选18篇）

童年读书的意义（精选18篇）篇一

儿时的我，在锄禾日当午，汗滴禾下土的诗歌声中长大。每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头痛的事了。

渐渐地，我长大了，我感到了知识是多么重要，每次写作文，脑袋里都是空白一片，不知从何写起。爸爸和妈妈为我不喜欢阅读而烦恼，常常给我买一些阅读的书让我读，可我还是感到很枯燥，为了完成任务而读书。直到有一天晚上，我们家玩了个成语接龙的游戏。真正改变了我对读书的态度。

首先，是爸爸在纸上写一个成语，再就是妈妈，最后才是我。就这样，依次写下去。准备好了，爸爸说：那我可要开始了，点石为金金蝉脱壳妈妈信心满满地写着，我左思右想，都没有想到接下来该怎么接。于是，就拿出成语词典，翻到了那页，我说：金蝉脱壳就不能接下去了。话音刚落，爸爸和妈妈都哈哈大笑起来，我感到很好奇，不知道爸爸和妈妈他们在笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，对我说：你刚刚说什么？我无可奈何地又重复了一遍：金蝉脱壳呀！爸爸说：你自己看看词典上的拼音。我一看词典上，写的是金蝉脱壳，壳它是一个多音字，还念壳。当时我特别害羞。心想：以后一定要好好读书，读多一些书，那样才能积累很多知识。

从那以后，我真的看进去书了，并喜欢上了读书，当我读到《三国演义》时，我被诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。因为热爱读书，我的口语表达能力也有了增强，作文水平也有了提高。

曾经在一本书上看到这样一段话：读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样的人生称得上完美无憾。是啊！读书的好处无穷无尽。相信不久的将来，我一定会明白其中更多的乐趣。

童年读书的意义（精选18篇）篇二

古人说，万般皆下品，惟有读书高。在我念书的时候，我总是怀疑这句话，怀疑是不是古人夸大了？自从隋唐开始科举制度以来，读书人的地位便由此奠定，直至清朝光绪年间的最后一次考试，科举制度在中国的历史有一千三百年之久。

汉武帝时开始的察举制举孝廉也是人才的选拔制度之一，它从侧面反应了古人对品德的看重。一个人可以无才，但不能无德。德乃立身之本，它是一种做人的起码准则。

在当代，我们依然可以看到科举制度的影子，那就是万人过独木桥的“高考”。高考对于寒窗苦读十二年的莘莘学子们来说，是神圣的，具有决定命运的意义。用“决定命运”四个字形容，现在的我觉得一点也不为过。

可是，在学生间还流行另一种说法，那就是“读书不是唯一的出路”。这句话有一定道理，读书虽不是唯一的出路，但却是最好的出路。当然，有人会拿读书多的人和读书少的人在物质金钱层面进行比较。比如，读书有什么用，我一个小学毕业的，手底下还不是有大把大学生。比如，他一个大学本科毕业的，还没有我这个初中毕业的一个月工资高。不得不说这类说法有些浅薄无知。

当然，我不得不承认，现在大学学校放低了门槛，有钱基本都能上大学。但是这样的大学都是些不入流的学校，有点滥竽充数的味道。能真正考进重点大学的学生，从侧面反应了他在某一个方面优于常人。比如花在学习上的成绩比其它同学多一两倍，至少证明他勤奋好学。

“读书”与“不读书”，它们的区别首先体现在思想精神方面。一个不读书的人，可能缺乏内涵和修养，在知书达礼和为人处世方面稍显欠缺。读书不是为了炫耀，也不是为了人前卖弄，它是我让我们更能看清自己，也是为了能更好的约束自己，明白是非善恶。

据科学家统计，读书多的人犯罪率远远低于读书少的人。当然，读书多的人，并不代表他人品就一定好。读书少的人，也并不代表他人品不好。我所见过那些农村大爷大妈，就非常的纯朴善良。人品和读书其实是两个概念，读书是知识教育，人品则是思想道德教育。有一定联系，但不是必然联系。

除了我前面提到的“读书是唯一的出路”外，西方也有一句话——条条大路通罗马。你想过没有，你走其它路是不是也得努力学习。其实在中，我们可以把它引申为一种学习。

爱学习的人总能吸引我的目光，拿着一本书，安静的坐在角落里，旁边放上一杯茶水，下午的阳光懒洋洋的透过落地窗照射地面，如此惬意的画面，时常令我为之心动。

有时候，看到别人的爱好上写着“看书”两字时，我的心中都会萌生出一种尊敬。我其实看的书并不多，大多数都是文学散文类的书籍，专业类的书籍几乎没有。实际上，看书也是读书的一种延伸。

活到老，学到老，养成一种学习的习惯并不容易。人都是有惰性的，克服惰性就是战胜自己。当代社会人心太过浮躁，各种物质诱惑五花八门，稍有不慎就会陷入其中。要想安静的看书写字修养身心是不容易的。

回想自己的学校经历，给我的感觉是学校只是不断在传授书本知识，却忘了教育学生如何养成读书学习的习惯。有了读书的习惯，才能从大量的书籍中汲取别人的思想文化。读书，是获得知识的捷径。

有的人说，我现在在朋友圈天天阅读，关注了多少多少阅读公众号？其实朋友圈的阅读是小范围的，而且给人感觉总是有点做作。阅读的确也是读书学习的一种，关键是你得思考，静下心来的思考，不是粗略看过一本书后，你就真正看过这本书了。作者的创作背景和身世，作者想通过这个故事想表达什么？其实文字的含义有很多，你可以有自己的理解，也不一定非要给一个故事加上很多莫须有的东西。有时候，文字是单纯的。

说了这么多，到底什么才是读书呢？读书现在泛指在学校接受教育。我的理解则是广义上的阅读学习等。想想古人在私塾里摇头晃脑的之乎者也，觉得也是可敬的。虽然科举制度在历史上的道路越来越窄，但是不得不说它是一种相对公平的人才选拔制度。有人说“科举制”和现在的“应试教育”都限制了教育。虽然有些弊端，但是它们能存在，就有一定道理。

一个读书的人和不读书的人，在本质上是有区别的。别再相信“读书无用论”，读书会让你更能认清自己，读书可以让你的路走的越来越容易，越来越宽。好好读书，天天向上，成为自己喜欢的样子。

祝愿所有在读书道路上艰苦奋斗的人，前程似锦，得偿所愿。

童年读书的意义（精选18篇）篇三

时间总是在不经意之间悄然流逝......亲爱的弟弟，还记得你2006年出生后，我小心翼翼的抱着你，生怕一个不小心的动作吵醒睡梦中的你。在你熟睡时，我也经常会幻想我们两个放学一起做作业、一起学习的场景，肯定温暖极了。

但是，我们相差十岁，你在上小学时我已经步入了大学，也很少有机会回到家里与你一起学习。所以我们更加珍惜在一起的时刻，我回到家里，你做作业时我总是陪伴在你的身边，辅导你功课。往年暑假时，我都会去我们家乡的辅导班教数学，你也随我一同去学习，我们每年的暑假都会形影不离，当时的你学习努力，数学成绩也比较优异，总体处于中上水平，但你的小学阶段使我遗憾的是你的英语和书法，没有严格要求，因此，我们也经常会在一起讨论学习、读书的重要性。

一转眼，在2018年你步入了中学，随着年龄的增长，13岁的你可能处于“心理断乳期”，会出现一些“叛逆”现象，再加上你的字写的不是很漂亮，以及英语程度不好，逐步导致你的学习跟不上，甚至还出现了厌学的情况，因此，针对这些现象，千万不要气馁，要放平心态，自己跟自己比，每天进步一点点，你才会收获、成长更多。姐姐有一句话要送给你：读书的意义，是在于收获更好的自己。

经济学中有一个“马太效应”：强者愈强，弱者愈弱。这句话告诉我们：在任何时代，我们都应该把学习、读书放在第一位，你只有通过学习让自己变强，才能在面对生活的刁难时，手握利剑，披荆斩棘。永远不要畏惧一切，要勇于读书，靠智慧来解决事情。

还记得前几天你给我打电话说：“不想上学”的事情，我和爸妈都表示理解，因为你处于这个比较叛逆的阶段，再加上学习英语打击你的自尊心，因此不上学这个想法也是在所难免的，但是亲爱的弟弟，读书学习真的是一辈子的事情，俗话说的好嘛：“活到老，学到老”。必须树立终身学习的理念，你才会有更大的信念学习下去。坚持读书，坚持学习，哪怕每天背5个单词，想必你也是收获满满的。

著名的一位主持人：董卿，想必你也知道，她在诗词大会中，气质如兰，每一句每一首诗歌都在一一认证着读书的重要性。作为人类，经过岁月的'磨练，再美好的容颜也会有老去的一天，唯一不变的是我们读过的书、写过的字、走过的路，读书会使你的气质不断的提升，会变成你永久的财富。

有句话想必你也耳熟能详：“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方”，学习、读书我们也要把他们融入自己的生活，让读书成为一种习惯，让坚持的信念来指引着我们读书的道路，既能读万卷书又能行万里路，想必也是最美好的生活吧。

弟弟，大胆读书，坚持读书，不要气馁，写的字不好，我们可以每天模仿练习，每天写几十个字，临摹，坚持下去，总会提高；英语不好，我们要摒弃不放弃的精神，千万不要有“英语不及格，说明我爱国”的观念，每天背几个单词，学习几个句子，总会进步。如果有休学想法，请你永远摒弃，如果你迈入社会，没有知识的支撑，你就无法前行，因为当你无法行万里路的时候，读书便是最划算的旅行。

读书，是一场旅程，在这场旅程中我们会看到各种各样的风景：既能在语文古诗词中与诗人畅谈，又能在数学里与代数、几何、概率发生有趣的碰撞、还能在英语学科里了解国外的文化背景，体会到各个学科的差异与美好，把心态放平，把读书学习当成兴趣，你就会自然而然的爱上读书，乖，请你记住：你储存的知识，是别人给你盗不走的，把玩游戏的时间减少一些，分多点时间给读书，这样你才会收获满满；因为：读书的意义，在于收获更好的自己，不要担心，大胆读书，姐姐会与你同在。

童年读书的意义（精选18篇）篇四

我最大的爱好就是阅读各种课外书。什么童话啊、小说啊、杂志啊，这些课外书我都非常喜欢。因为，书可以让我在知识的海洋里穿梭、遨游，让我找到无穷无尽的快乐。尤其是看小说，仿佛身临其镜，和故事中的人物一起去冒险，探索未知的秘密。只要一拿起书，就会让我沉醉其中，不愿再放下，甚至废寝放食。

在我很小的时候，我就喜欢读书。为此，爸爸就给买了好多好多的大迷宫，就是那种手指走迷宫的智力游戏。再稍微大一点儿时，就看漫画书，精美的封面和那些栩栩如生的人物，简直让我如痴如醉，一年级时，会认几个字了，爸爸就给我买了几本童话，虽然开头都是很悲惨的情节，但故事的结局总是完美、幸福和快乐的。什么美丽的公主、英俊的王子、恶毒的巫婆，我至今还记忆犹新，他们在我的脑海里若隐若现。现在，我长大了，大部分读的都是杂志、散文和小说。

小时候，有一次，读一本叫《迷宫街物语》的小说，看到最后，我差点就流出眼泪了！爸爸知道了，问我：“你这是激动的还是感动的啊？”我回答：“当然是感动的了。您看，这书中说：时川为了帮助他的同学魏星空脱离危险而去牺牲自己，他的同学魏星空也不顾生命危险去救他。最后，时川得救了，而魏星空，这个勇敢坚强的女孩，永远的离开了！”他们，在坏人的面前总是不屈不挠，这么悲壮的故事，难道不值得让我感动吗？魏星空，这个让人可歌可泣的女孩，是她的故事，让我明白：在困难面前，一定要勇敢坚强。我决定，不管今后在人生的路上遇到什么挫折，我都无所畏惧，勇往直前。也要像魏星空那样勇敢面对困难。

小时候的作文里面，我经常写到：在书里，我可以和孙悟空一起腾云驾雾，可以和公孙胜一起呼风唤雨，可以和诸葛亮一起草船借箭，可以和刘姥姥一起游大观园，可以和岳飞一起精忠报国，可以和包青天一起铁面无私的断案......

从小对书籍由衷的喜爱，书是最好的陪伴，是它，让我学到了无穷无尽的知识，在今后的写作上有很大的提高，让我成长的路途上不再孤单。

童年读书的意义（精选18篇）篇五

每个人都崇尚有意义的生活，如果感觉不到意义，行动起来必然会缺乏动力。那么到底是什么？每个人的理解都不一样，对于我来说。

肚鸡肠的时候，我发现自己需要读书，通过读书增加自己的才能、通过读书开阔自己的视野、通过读书提高自身的修养。通过读书摆脱无知所带来的烦恼。

读书也是一种享受：记得读大学时看了一套余秋雨的全集，我硬是花了差不多两天两夜的时间一口气读完了，并且为之回味了一个多星期。书就是有这样一种魅力，他能带你进入一个令人陶醉的世界，当你为一本好书而着迷的时候，你会发现作者笔下的文字像一个个甜美的音符敲打着你的心田，带着你的灵魂进入一个神奇的旅程，可以上天入地，也可以穿越古今。

读书更是一种追求，我有一个朋友，虽然比我大但是80后的，我第一到他家里去的时候被深深地震撼了，为什么，因为他书房里居然有两千多本藏书，我当时很不解，他说这是一种追求。“读书可以让人在现实中构筑自己的“精神家园”，让自己在花繁柳密中拨的开，在风狂雨急时立得定。我想这是每个人都渴望达到的人生境界，追求生命的定力、灵魂的安顿和心灵的纯净，以远离孤独与困惑。

之所以谈，是因为自己也曾遗忘过他的重要。前不久自己在网上无意间搜索到关于自己的一条信息，那是文理学院电台的一次采访记录，本人作为毕业生学长对学弟学妹们的寄语：一本正经强调希望他们一定要多读书，记得当时看到那条信息的时候我感觉很惭愧，因为我似乎很久没有静下心来看书了，毕业到现在不知不觉也快一年了，回首一看，确实成长了不少，与工作不相符的学生气少了许多，但遗憾的是，学生那种好学、爱读书的习惯也渐渐地在消失。“工作了，社交应酬是难免的，要多交朋友！工作很累，娱乐放松也是应该的，要融入社会就应该这个样子，不要搞得跟个学生一样”，这时常是自己给自己找的借口，其实是一种狡辩和不成熟的表现。记得有个周末晚上跟朋友们喝酒、打麻将。凌晨一两点才回去，一个人躺在床上盯着天花板，感受到的是阵阵空虚，我问自己这样的生活有意义吗？回头看看书架上的那几十本书，沾满了灰尘，恰似自己读书的激情被一种消极的生活态度所掩盖，一种悲凉的情绪笼罩在心头，不知道是为书还是为自己！喧闹繁华的生活时常让我感到浮躁，无法沉下来学习，反过来又让自己更加的觉得生活乏味。每当我远离书本，而把时间浪费在无谓的消遣上时，脑海里面时不时会出现一个声音：“你在挥霍青春！”。

“读书月”活动开展后，我反复思考着，因为我知道，读书不是一天两天的事，只有从思想上认识到读书的重要性，启动内生动力，才能够坚定信念，将读书的习惯继续到底。一个月的时间可以让我们好好去读一本书，一本好书可以给我们人生带来很大的指导，但我们的人生需要大量的书来指导。我想，我们举办“读书月”活动、举行了这次演讲赛。目的就是要让我们深刻理解，唤起我们对书本的渴望，激发我们读书的热情，养成读书的习惯。让我们彻底的明白：只有以书为友，才能让自己的生活更加充实、让自己的人生更加辉煌！

童年读书的意义（精选18篇）篇六

童年读书的意义（精选18篇）篇七

第二，我们为什么要读书？“悬梁刺股”“程门立雪”“凿壁偷光”我们小时候都读过，那时候的我们，梦想是科学家，是医生，是教师，而现在呢？是当官，是当老板，是当明星。是什么让我们的梦想失去了颜色？光怪陆离的物质世界让我们的心灵遮上了尘埃？“书款多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”书，是净化心灵的法宝，是一泓浸润心灵的活水清泉，“以史为鉴，可以知兴替”，书籍更是珍贵无比的经验，让我们心胸更加的豁达，目光更加久远。

第三，读书的意义是什么？我们的世界要进步，要发展，这一切都要靠真正的人来完成。真正的完整的人，不仅要有一个健康的体魄，更要有一个纯净的心灵，而读书，正是让可以让我们洗去心灵的尘埃，赋予我们智慧。书中的颜如玉，书中的黄金屋，书中的千钟粟，带给我们的是精神世界的享受，来自自然的享受，让我们可以缓解倦怠的思绪，拥有一个绚丽的世界。

“于孤灯下，展一卷书，神与之交，气与之合，魂附其上，而魂游其中，至掩卷仍如梦如冥，大汗淋漓，口存余香，读书之乐也。乐至醍醐灌顶，物我而忘，夫复何求！”

辨是非，展才华，去浮躁，净心灵，定信念，修身性，享人生。唯有读书尚能还我们一个纯净的人生。

童年读书的意义（精选18篇）篇八

书是知识的海洋，读书对每个人来说都非常重要，它甚至可以影响人的一生。读书能改变一个人的品德，提升一个人的思想，铸造一个人的灵魂。通过读书，让我们学会了本领，掌握了技能，得以在这个世界上有了生存的资本，通过读书，让我们懂得了做人的道理，陶冶了情操。书是我们的良师益友。

读书，能够促进教师的精神生长。人，最可怕的是灵魂空虚和精神萎缩。由于生存的压力和物质利益的诱惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再关注自己的内心世界。其结果是灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。对于一个人来说，没有比这更可悲的事情了。避免陷入这种“更可悲”状况的最可行的办法唯有读书。

童年读书的意义（精选18篇）篇九

高尔基说：“书是人类进步的阶梯”。波罗果夫说：“书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。”从某种意义上说，书可以改变人生。从儿童的角度来看待阅读教育，就是通过阅读提高儿童整体素质的一种教育。阅读教育把阅读称为“终身学习的基础，基础教育的灵魂”，强调阅读能力形成得越早越好。选书是关键，阅读教育最重要的工具就是图书，书的好坏直接影响孩子对阅读的兴趣，有趣的、新颖的、孩子看得懂的书籍，自然深得孩子的喜爱；枯燥的、乏味的、晦涩难懂的自然也不会得到孩子的青睐，因此选书一定要选择适合孩子的书，而不是家长认为孩子应该看的书。选书要从阅读的主体出发考虑，但又不能完全按照孩子的喜好来选择。如果只看某一种类的书会让孩子其他方面的涉猎变成空白，不利于全面发展，因此，要科学均衡地阅读。兴趣是首要的，阅读习惯的养成一定是建立在对阅读有浓厚的兴趣基础上的，否则很难坚持下去形成习惯。我们要让孩子对图书、对阅读产生浓厚的兴趣，不能让孩子觉得阅读是沉重的、是有压力的，给孩子营造一种轻松愉悦的阅读氛围，在鼓励和赞扬中让孩子获得阅读的满足感和成就感，让孩子自发地喜爱读书，主动阅读。从成人的世界来看待阅读给人带来的意义，在这里引用《平凡的世界》中的一段经典的话来解释：“书籍可以把他从沉重的生活中拉出来，使他的精神不致被劳动压得麻木不仁。通过不断地读书，使他认识到，只有一个人对世界了解得更广大，对人生看得更深刻，那么，他才有可能对自己所处的艰难和困苦有更高意义的理解；甚至也会心平气静地对待欢乐和幸福。”可以这样来说，你现在的气质里藏着你走过的路、读过的书、爱过的人。阅读最大的作用是精神治愈，可以让一个人由浮躁变得沉稳，由自卑变得自强，由懒散变得自律，由内心穷困变得内心丰腴。如果我们没有太多的机会在现实中去接触社会和世界，去开阔视野，那么，借助阅读书籍，就可以让一个人轻易的走出去，尽快融入到世界的视角里看待问题，把自身的生活价值放大千百倍。如果想要摆脱那些我们认为的生活中的各种现实困苦，追求一份内心的平静和快乐，那么借助阅读书籍，就可以让我们得到繁花似锦觅安宁的权利。书籍同样也是提高教师素质的学校。苏霍姆林斯基认为，集体的智力财富之源首先在于教师的个人阅读。真正的教师一定是读书的爱好者。对一个教师而言，书籍是学校中的学校，读书就是最好的备课。读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，就是一种真正的备课。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。如果你想有更多的空闲时间，不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书，那你就要读学术著作。你所教给学生的教科书里的那点基础知识，应当是沧海之一粟。他建议教师要建立起自己的藏书，使之成为自己的老师，每天去向它们请教。那么，“每过一年，你的科学知识都变得更丰富”。工作若干年以后，“教科书在你眼里看来就浅易得像识字课本一样了”。

童年读书的意义（精选18篇）篇十

首先我想到学生时代，在学生间流行一种说法，那就是“读书不是唯一的出路”。这句话有一定道理，读书虽不是唯一的出路，但却是最好的出路。当然，有人会拿读书多的人和读书少的人在物质金钱层面进行比较。比如在我家，姐姐弟弟都是初中毕业，我上学时间最长，但收入刚好成反比，妈妈经常说上这么长时间学没多大用，我爸会劝我，你妈懂个啥别理她。我爸是老三届毕业生。他毕生希望我们姐弟三人都能上大学，他坚信知识的力量，在这一点上我受益匪浅。父亲经常劝我什么时候都不要相信那些轻薄之言，知识带给你的幸福他们是无法感受到的。

我认为读书不是为了炫耀，也不是为了人前卖弄，它是让我更能看清自己，也是为了能更好的约束自己，明白是非善恶。当然读书多的人，并不代表他人品就一定好。读书少的人，也并不代表他人品不好。我所见过那些农村大爷大妈，就非常的纯朴善良。人品和读书其实是两个概念，读书是知识教育，人品则是思想道德教育。有一定联系，但不是必然联系。

有时候，看到别人的爱好上写着“看书”两字时，我的心中都会萌生出一种尊敬。我其实看的书并不多，大多数都是文学散文、小说类的书籍，专业类的书籍几乎没有。实际上，看书也是读书的一种延伸。

回想自己的上学经历，给我的感觉是学校只是不断在传授书本知识，却忘了教育学生如何养成读书学习的习惯。有了读书的习惯，才能从大量的书籍中汲取别人的思想文化。读书，是获得知识的捷径。

总之一个读书的人和不读书的人，在本质上是有区别的。别再相信“读书无用论”，读书会让你更能认清自己，读书可以让你的路走的越来越容易，越来越宽。好好读书，天天向上，成为自己喜欢的样子。

童年读书的意义（精选18篇）篇十一

今天的最后两节课是语文的阅读课，我们都很高兴，因为我们可以看一个小时的书了，这也侧面告诉了我们读书的好处。

读书的第一个好处便是可以使人们更充实丰富。比如我们读的书多了，知识变会越来越充实丰富，这样在考试的时候便不会发生写作文不会写的状况了。

读书还可以使我们的思想训练，境界提升，改变气质。也就是说，你读上一本书，在之后的几天里，你便会发现你的气质变了，变得更加富有哲学底蕴。

读书还可以让我们开阔视野，我们在书上可以知道一些重大的事件。因为书中的内容包罗万象，什么样的问题都有，我们遇到过的问题，在书上便可以轻轻松松的找到了。

读书也可以陶冶情操，当我们感到无助时，读书会使人快乐，当我们开心时，读书会使我们更加的开心和快乐！

所以，我个人认为，这一些便是读书的好处。但是，读书的好处还不止这些。

童年读书的意义（精选18篇）篇十二

正如莎士比亚所说:“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书至少可以滋润心灵，开启心智，由琐碎杂乱的现实提升到一个较为超然的境界，一切日常引为大事的焦虑、烦忧、气恼、悲愁，以及一切把你牵扯在内的扰攘纷争，瞬间云消雾散。读书至少可以增长知识，去除无知；提高素养，除去愚昧；充实生活，丰富精神;滋润心灵，减少空虚；淡定从容，明辨是非。读书能使人时时闪烁着生命的光辉，让人欣赏到不同的生命风景，从而使自己灵魂欢畅，精神饱满而丰盈。

有人说得好:浮躁的社会，心静者胜出。读书的力量常常不是通过肉体感官体现，而是源源不断地潜移默化。书中有人，人在书里，书人合一。这“人”，是作者，更是阅读者。读《巴黎圣母院》，在道德与罪恶的较量中，一位丑陋而善良的敲钟人伽西莫多，给美的分类提供了更多的可能。读《史记》，在历史长河中闪现的各色人生，我们不免要思考生与死的大问题。读《少年维特之烦恼》，读出了纯真的青涩之恋，读《飞鸟集》，读出了博爱和仁慈，读巴金《随想录》，沉重得忧伤，在忧伤在奋进。所有的好书，都将给我们的骨骼补钙，给心脏输血，教会我们怎样靠近本真生活。这种美，源于广袤的自然，成熟于和谐社会，浸润了思考的智慧，所以它的力量得以永恒传承。

“书犹药也，善读之可以医愚。”书籍可以告诉人们许多相关的知识，让人在阅读中受到感动、教育和启迪。人的情感是在美学思想的熏陶中得到净化和升华的，多读好的文章可以净化人的心灵。书本是文化、经验和知识的载体。读过的书不是一去不返的黄鹤，可以反复拜读，春华秋实，深刻印象留在记忆里，滋润着心田。杜甫有“读书破万卷，下笔如有神”的说法，书读得多了，知道的事情就多，思路非常开阔，解决问题的能力当然要高于常人了。

在读书时，使我们领略到书境中的美妙与欢乐，那里有暧巢，抚慰我们烦躁的孤寂的心灵;那里有旷野，拂荡我们困狭的倦曲的胸襟，那里是无声的，却有喁喁低语，袅袅清音;有仰天长啸，惊涛拍岸;有“人籁”和“天籁”的独奏和交鸣。那里是无影的，却有旷代知己，咫尺情侣，有千种风情，万般景观，令人心神摇荡，目迷神驰。那里是无嗅的，却有青草芳菲，有汤药辛辣，心香恬淡，有怡人的醉人的或醒人的气息。那里是廉价的，即使我们囊中羞涩，它也不拒绝我，它能赐于我们“千钟栗”，“颜如玉”“黄金屋”，却能使我们成为富有者。那里也并不遥远，不必到虚无缥缈处寻求，它可以随时依伴我--在灯下，在榻上，在旅途中，在青晨的林间，在冬夜的炉旁。走进书境，我们将会拥有绚丽的世界，它将给我们以精神的愉悦和美感，放开倦怠的思绪，用平常的心去感受每一天的生活，然后我们也会发觉，这种生活也有着美的感觉，在书境中可抚慰那颗早已因旅途疲惫的灵魂。

童年读书的意义（精选18篇）篇十三

高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书中含着许许多多的知识，他会在你遇到困难时，伸出手，无条件帮忙你。

读书，可一让你增加知识，让你变得更加有才华，能够人你在写作时得到灵感，不会在中途大脑之路——不明白写什么东西好；还能够懂得许许多多的人生哲理，帮你摆正人生道路方向盘，使你的人生变得更精彩！

在生活中我们常常会遇到许许多多的你难点，而在书中能够学到许多小窍门，而这些也许能够帮忙我们解决这些小难点。我们透过读书，不仅仅能够使生活变得丰富多彩，过的更充实，而且还能够学会许多小窍门，这岂不是一举两得！

读书是一种娱乐的方式，他能使你的情绪变得更快乐。在书的海洋里遨游也是一件快乐的事情。书就像一棵大树，树里有个树洞，每当我难过的时候，只要在树洞里坐坐，我就感到开心和快乐，悲伤而难过一下子就不见了。

我阅读，我快乐，这句话说得一点也没错。读书让我体验到许多未知的世界，透过读书，让我们成为一个有风度有情操的快乐读书人。

读书好处多！我爱读书！

童年读书的意义（精选18篇）篇十四

“读书,即指读于国家、于民族、于人类社会、于自然和于个人有用的书。人生有两种含义;一是指人从出生到死亡的生理过程;二是指人的生存本领、人的生活艺术和人的生命价值。读书可大大提高人的生存能力;读书可提升人的生活艺术,养成积极的生活态度;读书可体验、培养健康的思想情感。”

童年读书的意义（精选18篇）篇十五

曾经有人听说过这样的一个疑问，学习能让你获得什么？读书能让你获得什么？我思考了很久直到有一句话告诉了我答案：有人问你读书学习能让你得到什么？我轻描淡写的回答什么也不能得到，不能让我得到物质上的帮助。那你还要学习干什么？因为读书只是灵魂与灵魂的碰撞，只是为了充实自己的灵魂然后遇见更好的自己。可能这便是读书的意义，读书最大的意义可能就是为了让我们遇见更好的自己！

读书最大的意义是什么？除了是灵魂与灵魂的碰撞，提升自高修养还可以缓解自己的身心疲惫。而且这世界上的书那么多，为什么偏偏自己就遇上了那么几本？所以遇上即是缘分，这缘分就是几千万分之一很难得，最要珍惜每一次遇见。

同学们读书最大的意义相信我们有很多种定义，但是我始终认为读书最大的意义，对于我们来说就是提高我们自身内在修养。不管读书对于我们来说最大的意义是什么多读书，多提升自己吧！

童年读书的意义（精选18篇）篇十六

我们究竟为了什么而读书？刚刚跟朋友在讨论这个话题，朋友说她以前教学的时候把所有的心思都放在了如何提高学生的成绩上，甚至连读书的时间都抽不出来。但是慢慢地在教学过程中她明白了，只有自己变得更好，才会带领学生变得更好。所以现在即使再忙，她也会抽出时间去阅读，去思考，增加自己的积累。有时候我们读书只是想用更好的自己去带动身边的人，努力让一群人变得更好。

童年读书的意义（精选18篇）篇十七

我是一个书迷，每天中午放学和晚上睡觉的时候我都要看一会书。我很喜欢看书，我有故事书、漫画书、还有四大名著，还有科幻书。看书能增长我的知识，开阔我的眼界，看书会让我变得聪明 ，懂事。我要把读书这个好习惯坚持下去，让自己掌握读书的好处。

读书，是每个人每天要做的事情。可是你们知道读书的益处吗？下面我来告诉你们。

对于我来说，每天读书确实可以大大提升作文水平，如果真想提升作文水平就必须学会积累。

朱熹曾经说过一句话：读书有三到；谓心到，眼到，口到。真的是这样，读书可以增长见识，可以好好学习。

读书主要是积累，积累好词好句。如果在你孤独的时候，书就是你的伙伴。

读书的益处很多很多，只要我们认真读书，就能发现许多益处！

童年读书的意义（精选18篇）篇十八

龙应台对儿子说，孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生，当你的.工作在你心中有意义，你就有成就感，当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严，成就感和尊严，给你快乐。王小波说，读书就是为了让自己变得更聪明，更有趣，读书还可以学会思考，免遭他人给自己洗脑，能摆脱别人对自己的精神奴役。