经历了一次困境，我意识到困难并不可怕，关键是如何勇敢面对和解决。小编精心挑选了一些有关心得体会的范文，供读者参考和借鉴。
优秀参观气象局心得（案例18篇）篇一
淮安市气象局是我市重要的气象机构之一，为了更好地了解气象工作的情况，提高对天气预报和气象服务的认识，我校组织了一次参观活动。在参观淮安市气象局的过程中，我对气象工作有了更深入的了解，并产生了许多感慨和思考。
第一段：了解气象局的职责与任务。
参观淮安市气象局前，我对气象工作的重要性有所了解，但还是对气象局具体的职责和任务有些模糊。通过参观，我才意识到气象局不仅负责天气预报，还负责观测、分析、预警、服务等方面工作。气象局利用先进的气象设备和技术，通过对气象资料的观测和分析，提供科学准确的天气预报，为社会提供重要的气象服务。在参观中，我看到了各种气象设备，如高空观测系统、气象雷达等，这些设备的运行和维护都需要专业的技术和严格的管理。通过了解气象局的职责和任务，我对气象工作的重要性有了更深刻的认识。
第二段：认识气象预报的难度和挑战。
在参观中，我了解到气象预报的难度和挑战。天气的变化无常，气象现象复杂多样，在这种情况下，准确预报天气变化成为了一项极具挑战性的工作。气象预报需要进行大量的观测数据和分析，还需要结合多种气象模型，进行科学研判和预测。而且，预报的准确性还受到许多因素的影响，如气象仪器的精度、数据的准确性、人为因素等。在参观过程中，我和气象工作者进行了交流，他们告诉我，气象预报不仅需要专业的知识和技术，还需要丰富的经验和敏锐的观察力。通过了解气象预报的难度和挑战，我对气象预报工作的不易和需要的专业性有了更深刻的认识。
第三段：感受到气象服务的重要性。
在参观中，我被气象局提供的各种服务深深打动。气象局提供天气预报、台风路径预测、干旱预警等重要信息，这些信息直接关系到广大群众的生活和安全。比如，在气象局的展示厅中，他们展示了过去几年的气象灾害发生情况，这些气象灾害给社会带来了巨大的损失，而气象局的预警和服务可能会减轻这些损失。通过参观，我深刻感受到气象服务的重要性，它关系到国家的安全和民众的福祉。我也深刻认识到，气象工作不仅只是预测天气，更是为社会和人民服务的一项重要职责。
第四段：气象工作者的辛勤付出。
参观过程中，我见到了许多从事气象工作的工作者，他们都是专业的气象人才，他们的辛勤付出让我深受感动。气象工作者需要24小时不间断观测和监控天气变化，气象局的工作人员也经常加班加点，为了准确预报和及时提供天气信息，他们付出了很多努力。在气象局的交流中，气象工作者告诉我，这份工作需要持续学习和不断提高，也需要有强大的责任心和对公众的关心。通过参观，我更加敬佩起气象工作者的辛勤付出和专业精神。
第五段：对气象工作的思考与感悟。
通过参观淮安市气象局，我对气象工作有了更深入的了解，并产生了许多感慨和思考。我明白了气象工作的重要性和难度，意识到气象服务的重要性，也对气象工作者的辛勤付出表示敬佩。我认识到，在这个信息时代，天气预报对国家、社会和个人都有着重要的影响，气象工作的发展也离不开科技和人才的支持。我希望将来能够投身到气象工作中，为社会做出自己的贡献。
优秀参观气象局心得（案例18篇）篇二
近日，我所在的水文局组织了一次参观气象局的活动，我有幸参与其中。通过这次参观，我对气象局的工作有了更加深入的了解，也深刻体会到气象与水文工作的紧密联系。以下是我对这次参观活动的心得体会。
首先，参观气象局让我进一步认识到了气象与水文之间密不可分的关系。气象与水文作为两个独立的部门，各自有着不同的职责和任务。但是，在实际工作中，气象与水文需要紧密配合，相互交流和合作，共同保障国家水资源的合理利用。气象局负责提供气象资料，水文局则根据气象数据进行水文分析和预测。只有两个部门密切合作，才能够准确预测降雨量、河流水位等信息，为防洪、水利工程建设等提供科学依据。
其次，参观气象局让我深刻认识到了气象预测工作的重要性和复杂性。气象预测是一项高度科学化的工作，需要气象专家通过收集、分析各类气象数据，运用气象模型和算法，结合经验和判断力，准确预测出未来的天气变化趋势。尤其是对于防灾减灾来说，及时准确的天气预报可以最大程度地减少人员伤亡和财产损失。而水文工作则需要根据气象数据进行水文分析，全面评估降雨对河流水位、水文量等的影响，为水利工程管理和防洪减灾提供科学参考。只有精准的气象预测和水文分析，才能有针对性地制定防洪预案，最大限度地保护人民的生命财产安全。
第三，参观气象局让我深刻认识到了科技对气象与水文工作的重要支撑作用。随着科技的进步，气象与水文工作的方式和手段也在不断创新和发展。在气象局，我了解到他们使用了各种高新技术手段，如气象卫星、雷达、气象探空仪等，来获取大气状态等数据。而水文局利用GIS技术、水文模型等来进行水文分析和预测。科技的进步不仅提高了工作效率和准确性，也大大拓宽了工作范围和手段。
此外，参观气象局还让我更加深刻地认识到了气象工作者的辛勤付出和责任使命。气象工作需要气象专家们坚守岗位，全天候、全年无休地监测和预测天气变化，为广大群众的生产生活保驾护航。同时，气象工作者还需要具备高度的责任感和敬业精神，不论日夜，无论天气条件如何，都要尽力保证准确的天气预报和气象服务。水文工作者同样如此，他们需要牢记自己的职责使命，保证准确的水文分析和预测，为防洪抗旱等工作提供及时可靠的数据支持。
综上所述，参观气象局让我对气象与水文工作有了更加深入的了解，也深刻体会到了它们之间密不可分的关系。气象与水文工作需要紧密合作，相互交流和依赖，才能够更好地为国家的水资源管理和防洪减灾工作提供科学依据。同时，气象和水文工作都需要科技的不断进步和支撑，以提高工作效率和准确性。最后，我深深地为气象和水文工作者的辛勤付出和责任使命所感动，他们是保障国家水资源安全和人民生命财产安全的重要力量。
优秀参观气象局心得（案例18篇）篇三
你知道天气预报是怎么制作出来的吗？今天的小记者活动就带我们走进气象局，了解天气的由来。
首先，我们排好队跟着气象站的阿姨来到一楼的科普厅。里面都是一些科普知识，有水蒸汽的形成，有雨的形成和分类，还有气象的颜色分类等等。
接着，又来到了五楼的`气象台，这里有许多电脑，上面显示着各种数据。我们对这些电脑里的天气产生了疑问：“这个黄色的是什么东西啊？”“台风是怎么形成的？”一个个疑问在气象站阿姨的回答下，我们终于明白了气象的知识。由于外面下着雨，气象观测场只能在室内电脑里观看了。
最后，我们回到三楼会议室看一些科普动画片，又来了一场知识小竞答，大家都争先恐后地举手抢答。
这次活动让我学到了气象方面的科学知识，非常有意义！
优秀参观气象局心得（案例18篇）篇四
说到气象总是会让人感觉到有规可依、却又是变幻莫测的。气象万千、横无际涯，却与人们的生活息息相关，最直接的比如天气预报，可以帮助人们预先准备每天出门的穿戴行装，有效的避免因天气变换给我们生活带来的影响。人们渴望去了解它，善于去分析它。
感谢学校为同学们提供了气象局参观的机会。于是6月9日下午，在学校老师的带领下，我们相约走进天津市气象局参观学习。
气象台的工作人员非常热情的接待了我们。带领我们参观了气象实时监测平台，为我们详细地介绍了气象学常识、气象观测仪器与设备，以及如何采集数据、分析气象状况，向我们展示气象工作是怎样开展的。看着大屏幕上面显示的各种气象信息数据，听着工作人员的讲解，极大的带动起我们的积极性。同学们有的.边听边作笔记、有的还不时提出一些疑惑，工作人员耐心地一一解答。随后带领我们到科普馆实践体验，让同学们更加具体的感受科学技术在气象工作中的方法和作用。
这次参观活动，另我大开眼界，了解了书本以外的知识。见识到这么多高精尖的设备仪器，让我联想到“古时诸葛亮夜观天象、七星台巧借东风。”在那么古老的朝代，能人志士就可以总结出天象变幻为已而用，真是了不起。同时也感受到生活在高水平的现代社会是多么幸福！随着科学技术的进步，当代人民运用高科技设备可以更加专业、更加直观的追踪气象变化进行数据分析，做出预测预警，更好的服务于人民的生活。我为强大的科学技术进步而骄傲，为强大的祖国而自豪！
优秀参观气象局心得（案例18篇）篇五
我校近期组织了一次参观本市气象局的活动，同学们在参观中了解了气象科学的基本知识，并体验了一些气象仪器的操作。这次活动不仅丰富了同学们的科学知识，还让大家领略到了气象局工作人员的辛勤付出，激发了对气象科学的兴趣。
第二段：认识气象局。
在参观活动中，同学们首先参观了气象局的大厅，观看了气象背景展板。这些展板介绍了天气预报的重要性以及气象学的基本概念。通过这些介绍，我了解到气象学是研究天气、气候和大气环境的学科，它对人类的生产、生活、灾害防护等方面都有着重要影响。深入了解气象学的基本原理，不仅可以帮助我们更好地预测天气变化，还能提高我们对气候环境的保护意识。
第三段：了解气象仪器。
接下来，同学们参观了气象局内的实验室，了解了一些常用的气象仪器。我们看到了气象局使用的气象雷达、气象卫星、气象雷达等先进装备。通过工作人员的讲解，我了解到这些仪器能够获取并分析大气中的气象数据，从而提供准确的天气预报和气候分析。这些仪器的使用不仅需要技术娴熟的操作，还需要精确的数据分析和判断能力。参观过程中，我深刻体会到科学技术的进步对气象预报的重要性和准确性的提升有着巨大影响。
在参观中，我们与气象局的工作人员交流了一些问题，了解了他们的工作情况。我们得知，气象工作人员每天都要及时、准确地获取气象数据，进行天气预报和气候分析。他们需要严格按照工作流程，及时上报数据，并能够根据数据进行判断，提供准确的预报信息。这种工作需要持续不断地观测和分析，而且还常常需要在紧急情况下做出快速反应。通过参观，我对于气象局工作人员的辛勤付出有了更为深刻的理解。
第五段：对气象科学的兴趣激发。
通过这次参观活动，我对气象科学产生了浓厚的兴趣。我深刻感受到了这门学科的重要性和广阔的发展前景。我意识到气象科学不仅与天气预报有关，还涉及到人类的生产、生活等方方面面。我希望能更加深入地学习气象科学知识，发展自己的气象观察能力，并为社会的气象服务事业做出自己的贡献。
总结：
通过这次参观气象局的活动，我不仅了解到了气象学的基本知识，还深入了解到了气象工作人员的辛勤付出。参观活动激发了我对气象科学的兴趣，我希望能进一步学习和研究这门学科，为人类的生产、生活提供更好的气象服务。
优秀参观气象局心得（案例18篇）篇六
在我国的水资源管理工作中，气象数据的准确性和时效性对于水文预测和防洪工作至关重要。近日，我所在的水文局组织了一次参观气象局的活动，通过参观与交流，我对于气象工作的重要性和气象局的作用有了更深入的了解。以下是我对这次参观活动的心得体会。
首先，在参观活动中我深刻感受到了气象工作在水文预测中的不可或缺的地位。气象局通过收集、观测和分析大量的气象数据，提供给水文局进行水文预测。只有准确的气象数据，才能够作为水文预测中的重要参数，为水资源管理和防洪工作提供可靠的依据。在实地看到气象局的各种观测仪器和工作人员的细致观测过程后，我深刻体会到了数据的真实性和准确性对于水文预测的重要性。
其次，这次参观活动也让我了解到了气象工作的复杂性和艰辛性。气象工作需要不断观测、分析和预报，而且要面对各种复杂的自然气候系统，如气候变化、台风和暴雨等。气象局需要不断投入大量的人力、物力和财力来保障气象数据的准确性和时效性。在参观气象局的过程中，我看到了气象工作者们日夜不倦地工作的身影，他们为了提供更准确的气象数据，付出了艰辛的努力。这让我深受感动，并更加理解了气象工作者的辛苦和付出。
此外，参观活动也让我认识到了水文局与气象局在水资源管理中的紧密合作。水文局在水资源管理中需要不断进行水文预测，而气象数据是水文预测中至关重要的因素之一。水文预测的准确性需要依赖气象局提供的气象数据作为输入。因此，水文局和气象局之间需要保持密切的合作与沟通，确保气象数据的及时获取和准确传输。通过参观活动，我理解到了水文局与气象局的合作不仅仅是数据传输的问题，更重要的是相互信任和理解，共同推动水资源管理工作的顺利进行。
最后，参观活动也让我对自身工作的重要性有了新的认识。作为水文局的一员，我明白自己的工作离不开气象数据的支持。我要时刻保持对气象数据的重视和敬畏之心，不断提高对气象数据的分析和运用能力，为水资源管理和防洪工作做出更大的贡献。在参观气象局的过程中，我也学到了很多新知识和技能，这些将对我的日常工作产生积极的影响。
通过这次参观活动，我对气象工作的重要性和气象局的作用有了更深入的了解。气象数据对于水文预测和防洪工作至关重要，水文局与气象局之间的密切合作也是水资源管理工作的关键。我将把这次参观活动带来的心得体会融入到我的日常工作中，不断提高自己的工作能力，为水资源管理工作做出更大的贡献。
优秀参观气象局心得（案例18篇）篇七
3月21日，我们凤翔小学四年级全体学生和老师去气象局参观，我有许多收获。
首先，我们进入气候观测场。我们首先看到的是百叶箱，一位阿姨从百叶箱里拿出来两根温度计，一根写着00——800；另一根写着00——400。百叶箱是测量温度的.。第二个是一个水槽，一位阿姨告诉我们这是测量蒸发量的。第三个是地下温度器，一位叔叔告诉我们这是用来测量地下5厘米、10厘米、158厘米的温度。地下温度器旁边是一个草坪，草坪里插着类似水管的东西，叔叔告诉我们这个草面温度器。
接着我们参观了气象局工作中心。叔叔告诉我们；要收集数据、收集气温，才能知道气象；如果长期不下雨，就会造成干旱；暴雨预警信号、闪电预警信号等。
今天，我知道了许多关于气象的知识，很高兴。
优秀参观气象局心得（案例18篇）篇八
一到县气象局，我有些惊讶，眼前都是一些稀奇古怪的东西。有的像高塔，有的像鸟屋，有的'像电话亭。一位老师指着一个“鸟屋”说：“这个是百叶箱，它离地面有1.5米，我们每天都要在这里观测三次——早上八点，中午两点，晚上八点。”接着，他来到了高塔前，大家也跟着一拥而上，我好不容易挤了个位置，听老师讲解。
原来，这个高高的东西叫“风塔”，上面安有避雷针，风塔有风速、风向。另一个短柱子，据老师解说，叫“自动雨量传感器”，可以测量雨量，雨落下来会翻动，翻动后，就可以给电脑一个信号了。
看完了“自动雨量传感器”，老师又指着一个“观测镜”，说是个“日照计”：它的左右两旁有两个小孔，里面有几张纸，纸上有一些药水，阳光通过小孔照进去，就会在纸上留下痕迹。
最后，我们又看了地温表、自动气象站，还参观了电脑室。半天与气象初识的感觉，让我们这些小记者懂得了很多气象知识，原来我们就是这样了解“老天爷”，并与他老人家神奇相处的啊！
优秀参观气象局心得（案例18篇）篇九
今天，闹钟还没响，我就醒了。知道我为什么这么激动吗？因为，我要去参观市气象局。
到达目的地后，老师把我们分成两队进行参观。我们队先参观防雷科普馆b馆。一走进去，我们就被一个奇怪的球吸引住了，那个球里面闪烁着五彩的曲线，特别漂亮！听工作人员介绍，这是辉光球，而彩色的.曲线就是电流。我把手放上去，感觉有一股神奇的力量在推手掌。接着，我们组又来到a馆。一进门，我看见一尊卷发的外国人雕塑，他好像在放风筝。工作人员给我们演示了风筝实验后，让我们摸摸雕塑手中的钥匙。我感觉自己被电了一下。听工作人员介绍，这个外国人是富兰克林。他出生于美国波士顿，是美国历史上第一个享有国际声誉的科学家和发明家。在电学发展过程中，他为全世界解答了“电为何物”，并第一个提出正电、负电概念。他用风筝实验发现了雷电的放电现象，并发明了避雷针。原来，我们家楼顶上的那根针就是避雷针呀！
我对富兰克林留下了深刻的印象，他有一股迎难而上的拼搏精神。我要向他学习，遇到困难不放弃，为了理想和目标坚持不懈。
优秀参观气象局心得（案例18篇）篇十
8月21日，小记者们又参加了活动—参观气象局。
上午9时，小记者们在气象局门口集合。在那里工作人员的带领下先去参观室外的观测站。观测站里的东西可多了！有量筒、风杆、小型蒸发皿、百叶箱等等。他们都有着各自的作用，有的是测当天的最高温度和最低温度的，有的是测草地的温度，有的是测雨水量和风向，还有的是测地面的温度，真是让小记者们大开眼界！
随后小记者们来到了室内，进入制作天气预报节目的`房间。原来播天气预报时后面的背景只是一块蓝板，我们后期看到的整体效果是电脑制作完成的。
那里的工作人员热情的介绍了播天气预报的过程，并且让愿意参与的小记者体验了一回当天气预报播音员的感受。大家都很高兴！
这次活动让小记者们了解了许多气象知识，让小记者们受益无穷！
优秀参观气象局心得（案例18篇）篇十一
11月12日上午，我和同学们一起兴高采烈地来到气象局，参加小记者协会的采访活动。
我们在院子里等了一会儿，听到管理员叔叔说：'可以进去了。'我按捺不住兴奋的心情，'噌'的一声窜到里面。采访开始了，首先管理人员向我们介绍了他们的`工作机制：即每县一个气象站，检测本地的天气数据，然后报到北京统一发布。接着，我们参观了他们的工作场所、工作流程。看着电脑上错综复杂的线，我心想：原来叔叔阿姨们的工作这么不容易啊！通过向他们提问，我还明白了在电脑里云层显示图上云层用颜色表示，颜色越深云层越厚，还有温度、雨量等许多气象知识。
他们还向公众承诺：
一，气象数据发布及时、准确；
二、使用规范的天气预报用语和统一的天气符号；
三、解说词通俗易懂并体现出季节和本地特色；
四、主持人手势合理、语言自然流畅、着装适宜；
五、画面生动、可视性强；
六、自觉接受公众监督，不断提高服务质量。他们这种严谨的工作态度深深打动了我，我要向气象局的叔叔阿姨们学习，一点一滴地培养自己良好的学习态度。
优秀参观气象局心得（案例18篇）篇十二
今天是世界气象日，蒙老师要组织我们四年级的小记者去气象局参观学习。我高兴极了！因为是下午去，我觉得时间过得好慢，好不容易才等到下午。
午读后，大家集中大队室，蒙老师带我们出发了，我们一路上欢声笑语。从学校出发大约20分钟就到了气象局。
我们跟着蒙老师到会议室看录像，从录像中我们看到气象技术的发展，如何预报天气等等。
看了录像，蒙老师和气象局的叔叔、阿姨带我们进自动观测站。蒙老师说：“请大家小心点，有很多重要仪器埋在地下！”我们小心翼翼地走着，生怕踩到“地雷”。我们看到地面上平放着三支温度计。阿姨说：“这是地表温度计，可以测量地表的温度。”阿姨又指着插在旁边泥土里的三支温度计，告诉我们：“这是地温计，一支是测量5厘米深的地温，另外两支分别测量10厘米和15厘米深的地温。”我指着一个箱子问：“那是什么？”她说：“那是雨量筒，下雨时测量降雨量用的。”我过去看了看，箱子的中间有一个玻璃瓶是装雨水的，旁边还有一个自动雨量筒。听阿姨说，自动雨量筒下雨时能自动测量雨量。我们又来到一个像照相机一样的设备前，阿姨介绍说：“这叫辐射器，用来测量太阳的辐射，如果太阳光越强，里面的`纸颜色就越深。”这时，叔叔把手指向天空，说：“这是风向标，用来测量风向和风速，你们看，那个很像一个个汤勺啊！”大家不约而同地叫道：“是啊，还真像汤勺呢！”我们又往右边走，阿姨大声说：“大家看这是百叶箱，你们猜猜这是拿来干什么的？”不知哪个同学说：“是用来测量气温和湿度的！”她高兴地说：“你好聪明啊，猜对了！”
参观结束了，我们恋恋不舍地离开了气象局。在路上，我默默地想，今天的收获真不少，我懂得了许多有关于气象方面的知识。
优秀参观气象局心得（案例18篇）篇十三
昨天，老师带我们去安康市气象局参观。哇！一进气象局，我们就被各种仪器吸引了！这些仪器非常先进，有的是测酸雨的，有的是天气现象仪、还有的是蒸发传感仪、称重传感器、翻斗式雨量仪、人工测降雨、能见度仪等等。
气象局的阿姨带我们去了观察场，观察场里的土堆里埋入了电缆，电缆可以知道气温，这叫地下知道气温法。还有一种方法——高空知道气温法，也叫701报送雷达。在天上放入气球，雷达会跟着气球然后测量出气温，雷达再把测量的数据传达给地面的工作人员，这样我们就知道气温了，哇塞，真是好有趣啊！
我们还去了4楼的`工作室，那里有很多台电脑，上面有的显示着整个地球，有的显示着陕西省的地图等。
气象局是给我们监测预告天气的地方，有了它，在出现大风大暴雨的时候，人们就能早点做出防范，确保人身财产安全。气象局和我们的生活息息相关哦！
优秀参观气象局心得（案例18篇）篇十四
5月12日9时，我们焦作日报社博爱校园记者站的校园记者怀着无比激动的心情，去县气象局参观。在那里，我们学到了许多书本上学不到的知识。
进了气象局，老师先带我们来到一间办公室，一位工作人员给我们介绍了雷电的危害、预防等知识，使我们认识到天气预报的重要性。
绕过办公大楼，像花园一样的办公地点，安放着各式各样的气象观测工具。我对它们产生了很大兴趣，迫不及待的心让我想要快快上前，了解究竟。
我们第一个参观的是火箭发射架。听气象局的叔叔说，这是用来进行人工增雨的，以防地面上的花朵、小草干渴了没有水喝。我还认识了卫星接收器，它可以接收来自世界各地的气象信息，简直太神奇了！
最后我们来到观测场。在这里，我们认识了很多观测气象的设备：不断摇摆的风向标、不断转动的风速仪﹑白色的百叶箱里测量气温的温度计以及测量气压的干球和湿球﹑草坪空地上并排躺着的三个测量地表温度的温度计。此外，我们还认识了蒸发皿﹑雨量筒﹑日照计等其他设备。
通过气象局叔叔阿姨的介绍，我明白了，正是气象工作者的辛勤工作，我们才能提前作好各种防寒﹑防旱﹑防晒的准备，大大减少了天气变化给我们生活带来的'不良影响。我现在也要努力学习，将来做一个对社会有用的人。
优秀参观气象局心得（案例18篇）篇十五
我们的心情就像天气一样有时晴空万里，有时阴云密布。说到天气有个地方不得不说———气象台。老师为了让我们了解天气阴晴雷雨是如何变化的，今天上午带着我们37名同学，乘着大巴车来到了献县气象台进行参观。
一路上，我怀着好奇的心情来到气象台，到了那老师把我们分成两队，我分到了第二队。一进气象台的大门，我看到了展板上写着好多气象知识，比如：人工影响天气是为避免或者减轻气象灾害；合理利用气候资源在设当的条件下通过科技手段对局部大气的无聊过程进行人公影响等知识。
气象台讲解员阿姨又带我们去了科技室，我发现里面好大啊！还有气象游戏可以玩呢，这是我玩过的最有科技知识的.游戏；我还模仿当了一回气象小主持，哇！真是既紧张又开心。让我印象最深刻的是讲解员阿姨介绍的新奇的气象知识，阿姨说观测台全国一共有2400多个，雷雨大风或台风的预警信号，可以分为蓝色、黄色、橙色和红色。什么是大风？下大雨的时候在房间里小心关好门窗，在窗玻璃上贴个米字型；冰雹多发生在5—6月；风云气象卫星家族也分两大派，分为极车九派和静止派；中国有4个气象卫星：主要有气象观测、天气预报和行政职能。
天气与我们的生活息息相关，我们小学生应该多了解天气，适当增减衣服，保证身体健康。在业余时间多读书，多了解一些科普知识，注意防雷电，把自己所学的知识与生活所结合。
感谢老师给予我这次机会；感谢气象局的讲解员阿姨让我这次气象局之行既开阔了眼界，又增长了气象知识。
优秀参观气象局心得（案例18篇）篇十六
星期二的早晨，老师带领我们去参观气象局。我们从学校出发，排着整齐的队伍，走了一个多小时，终于到达了目的地—汉滨区气象局。
气象局里的高科技产品特别多，都是我们从来没有见过的。我们边看边听阿姨给我们讲解，阿姨说：“别乱踩草坪，因为下面埋着电缆呢，电缆可以勘测地下，得出数据。”于是我们走路都小心翼翼的。我们先看了总辐射，它能在有太阳的时候得出数据，大概一小时一次。能见度仪，用来测量能见度。直管地温表，用来测量地温。风杯，用来测量雨什么时候开始，什么时候停。我们还看了翻斗雨量器、称重传感器、蒸发器、测降瓶等等；它们每一种都有它们独特的作用，能为我们预知天气，减少灾害。
参观完外面，我们又去参观了里面。看到了柜台里漂亮的`模型，还有气象局的叔叔阿姨们开会工作的地方。
这次参观真是很有意义啊！同学们都非常喜欢。
优秀参观气象局心得（案例18篇）篇十七
气象局是以天气预报、气候预测、人工影响天气、干旱监测与预报、雷电防御、农业气象等服务项目为主要工作的政府部门。
今天，我跟同学们一起来到气象局听讲座。活动共分四个环节：第一个是“雷电灾害及其防护”的讲座;第二个是“气象科普知识”的讲座;第三个是有奖问答赛活动;第四个是参观气象局。
很快第一个环节开始了，张叔叔讲了一些关于雷电的知识，我知道了夏天雷电比较多，东至县年平均雷暴日40。4天，极端雷暴日有57天。我还知道了积雨云表示有雷雨，雷云闪电有云内闪电、云际闪电和云地闪电之分。
接着，活动进行到第二项。姚叔叔给我们讲了气象科普知识，让我知道了什么是天气，什么是气候。
然后，来到了最激动人心的环节——有奖问答赛。叔叔们问了一些问题，全被别人答对了。叔叔接着问：“为了安全，飘在天空中的气球充的是什么气体?a、氢气;b、氦气;c、氮气。”我第一个举手，叔叔找到了我，我不管三七二十一回答：氦气。我答完就后悔了，好像答错了。但没想到，答案真是氦气。太棒了!我答对了，获得了奖励。
最后是参观气象局，我们参观了叔叔们的办公区域、气象实时监控系统、气象预报预警平台，体验了科技带来的'发展。
这次的活动非常有意义，不仅让我玩了一天，也学到了很多关于气象的知识。
优秀参观气象局心得（案例18篇）篇十八
今天，我们兴高采烈地去参观了慈溪市气象局。虽然下着小雨，可我们的兴奋依然不减。
我们首先跟着一位阿姨去参观了观测场。首先映入眼帘的是风速仪和风向标，这两样在十几米的柱子上运转。下面，我们去看百叶箱，里面有一些测量一天当中最高以及最低的温度的仪器，因为正在下雨，阿姨没有让我们把雨伞凑过去。最后，我们又看了日照计和地表温度计，要不是阿姨说这是日照计，我还以为那东西是小型望远镜呢！地表温度计有的平放在地面，有的则斜着放进了地面，平放在地面的有三支。放进地面的，有的放进了5cm，有的10cm，有的15cm，5cm5cm的加深。
然后，我们上了二楼，一位大姐姐让我们理解了气象常识。我们之后又去了气象预报制作室，密密麻麻的机器映入我的眼帘，我才明白，这些叔叔阿姨的工作多么枯燥和繁琐。
最后我们去了三楼，看了雷电天气的避险常识，我看得心惊肉跳，原来雷电是那么危险啊！
我今天懂得了许多气息知识，真好！