教案模板是教师教学的框架,有助于教师对教学进行全面而系统的思考和布置。掌握好教案模板的编写方法,能够提高教师教学的规范性和系统性。
2023年幼儿手工的教案目标(模板13篇)篇一
根据我班上学期对幼儿的分析,健康领域中安全卫生方面幼儿的安全意识薄弱,体能方面跳跃、投掷方面动作发展稍差,语言领域中部分幼儿口语表达能力较差,个别幼儿的普通话和个别字的发音不正确,艺术领域中幼儿的大胆表现能力发展较差,在本学期中需要进一步加强指导。
1. 为幼儿创造温馨的集体生活环境,帮助幼儿获得安全感,使其保持愉快的情绪。
2. 帮助幼儿养成独立的进餐习惯。引导幼儿愿意吃各种食物。
3. 引导幼儿学习自己洗脸、早晚刷牙,正确使用毛巾及手帕。
4. 引导幼儿独自、按时入睡,会脱简单的衣服,并放在固定的地方。
5. 引导幼儿知道不舒服时告诉成人,鼓励幼儿配合医务人员进行体检和治疗。
6. 引导幼儿外出时不离开成人,不接受陌生人的东西,不跟陌生人走。
7. 引导幼儿过马路、坐车、玩大型运动器械、上下楼梯时能遵守秩序,不拥挤。
8. 组织开展多种有趣的体育活动,引导幼儿乐意参加体育活动,在活动中注意及时提醒幼儿饮水和增减衣服。
9. 引导幼儿能根据简单的口令或音乐较合拍的做模仿操或器械操。
10. 引导幼儿学会上体正直、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。
11. 引导幼儿自然协调的跑,不与他人碰撞。
12. 鼓励幼儿勇敢地从一定高处跳下,在较矮的攀登设备上攀爬。
13. 引导幼儿喜欢玩球,会双手抛接球,能单手将沙包等轻物投向前上方。
14. 引导幼儿在活动后知道合作收拾小型体育器械。
1. 引导幼儿注意听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。
2. 创设自由宽松的语言交往环境,鼓励幼儿大胆表达自己的.请求和愿望,尝试用简单的语言讲述自己感兴趣的事,初步体验语言交往的乐趣。
3. 引导幼儿说普通话,帮助幼儿纠正学说普通话过程中出现的容易混淆的音,关注个体差异。
4. 在各种活动中,注意丰富幼儿的语汇,并为幼儿创设运用词汇的情境。
5. 通过各种观察活动,鼓励幼儿尝试讲述简单的事物。
6. 帮助幼儿接触一些优秀的儿童文学作品,引导幼儿初步感受语言的优美。
7. 鼓励幼儿转述简单的句子,大胆朗诵简短的儿歌,在教师的帮助下愿意复述简短的故事。
8. 在轻松的阅读活动中,引导幼儿辨认图书中的人、物或简单标记。
1. 引导幼儿喜欢上幼儿园,逐渐适应幼儿园的集体生活。
2. 在日常生活和节日活动中,营造良好的人际氛围,帮助幼儿体验周围成人的关心和爱护,引导幼儿产生爱自己的亲人和同伴的情感,初步感知他人的快乐和痛苦。
3. 在日常生活和游戏中,引导幼儿遵守生活、游戏、学习等方面的行为规则。
4. 引导幼儿积极地参与各种集体活动,鼓励幼儿在活动中保持愉快的情绪。
5. 引导幼儿体验与教师和同伴等共同生活的乐趣,鼓励幼儿有礼貌地与人交往。
6. 在日常生活中鼓励幼儿学习与同伴分享玩具和图书,培养幼儿收拾玩具和整理图书的习惯。
7. 在日常生活中,引导幼儿认识并喜爱家庭和幼儿园周围的环境。
8. 在节日期间,开展丰富有趣的活动,引导幼儿在参与活动的过程中,初步感受节日的快乐。
9. 在日常生活中,鼓励幼儿遇到困难时不害怕,能与成人一起寻求解决的办法。
10. 在日常生活中,引导幼儿积极参与自我服务活动,愿意做力所能及的事。
1. 引导幼儿观察常见的事物和现象,并对他们感兴趣。
2. 在活动中,鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动,引导幼儿了解感官的作用。
3. 在操作活动中,引导幼儿按某个特征对物体分类。
4. 在日常活动中,引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、高矮等)的显著差异。并按某个特征进行“3”以内的物体排序。
5. 在日常生活中,引导幼儿能手口一致的点数“5”以内的实物并说出总数。能按实物范例和指定的数目取出相应的数量的物体,学习一些量词。
6. 引导幼儿认识并区分圆形,正方形和三角形,感知其形状特征。
7. 引导幼儿感知白天、黑夜和早晨、晚上,知道其代表性的日常变化。
8. 引导幼儿以自我为中心尝试判断上下位置关系。
9. 帮助幼儿学习按要求拿取、摆放操作材料,并引导其按游戏规则进行活动。
10. 引导幼儿参加饲养和种植一些常见动植物的活动。
11. 引导幼儿在日常生活中体会人的感受与天气变化的关系。
12. 在玩沙、水的过程中,帮助幼儿进一步了解感知沙、水的特征,了解沙、水的用处并知道要珍惜资源。
13. 在日常活动和游戏活动中引导幼儿初步感知人们的推拉动作对物体的作用。
14. 从生活和媒体中幼儿直接接触的科技产品入手,引导幼儿感受科学技术对生活的影响,萌发他们对科学的兴趣。
15. 引导幼儿大胆回答问题,学习与语言讲出操作活动的感受和发展。
音乐:
1. 引发幼儿对自然界和生活中的各种声音的兴趣。
2. 鼓励幼儿参加音乐活动,引导幼儿初步感受单纯、鲜明的音乐作品所表达出的美。
3. 鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行音乐表现活动。
4. 引导幼儿在歌唱时学习听前奏,并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。
5. 指导幼儿学习音域在c’- a’(1-6)范围内的、歌词内容有趣并且浅显易懂的歌曲。
6. 鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。
7. 帮助幼儿随音乐合拍的做动作。
8. 引导幼儿学习一些简单的舞蹈,提醒幼儿在音乐活动中自由选择空间,不与同伴相撞。
9. 引导幼儿辨别进行曲和摇篮曲的不同风格,感受强弱、高低、音色和力度的变化。
10. 引导幼儿感受并能用乐器表现强弱明显不同的音乐,帮助幼儿随简单的音乐节奏完成演奏。
美术;
1. 引导幼儿从周围环境和生活里美好的事物中获得初步的感性经验,激发幼儿表现美、创造美的愿望。
2. 引导幼儿用绘画语言、表情、动作表达对美好事物的喜爱亲近之情。
3. 支持、鼓励幼儿参加美术活动,引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。
4. 鼓励幼儿用自己喜爱的方式进行美术
活动。
5. 引导幼儿认识红、黄、蓝、绿、成、橙、紫六种颜色,引导幼儿用自己喜爱的颜色作画,鼓励其换色作画。
6. 引导幼儿学在画面的中心位置安排主要形象,并把它画大些,鼓励幼儿丰富画面内容。
7. 引导幼儿体验泥土的可塑性,学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。
8. 鼓励幼儿尝试用几种手工工具和材料,体验手工活动的乐趣,培养幼儿养成安全、卫生、整洁的手工活动习惯。
引导幼儿体验折纸的乐趣。学习用撕、贴、折、印、剪等方法塑造简单的平面和立体形象。
2023年幼儿手工的教案目标(模板13篇)篇二
设计思路:
每年的农历八月十五是我国著名的传统节日:中秋节。在这个特殊的日子里,总是会勾起离家的每一位中国人想家的心。因此大家都十分重视这个特别的节日。在这一天,大家会通过各种方式来表达心中的愿望,如:挂灯笼猜灯谜,看月亮唱歌,吃月饼聚餐等等。
《指南》中提到:欣赏、感受祖国文化的丰富性,有初步的爱家乡、爱祖国的情感,了解一些接触到的多元文化。如:民间习俗:参与民间节日活动,玩民间游戏等。中班的孩子对于过节是非常开心的,他们已经从纯粹的玩,逐渐意识到节日的不同含义和人们不同的庆祝方式。因此,我们中班组设想通过在本次活动中家长的共同参与来帮助孩子更加深刻地体会到“中秋节”的特别之处,使每一位孩子在看看、说说、唱唱、讲讲、吃吃的过程中了解节日的来历,体验过中秋节的快乐。
时间安排:9月x日(星期五)下午3点。
活动内容与要求:
1、知道农历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历,知道中秋节又叫团圆节。
2、通过与爷爷奶奶共同参观、表演、品尝团圆饼,体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。
活动准备:
1、邀请幼儿的爷爷奶奶来园参加活动。
2、事先布置四个主题活动室。
活动过程:
1、迎接爷爷奶奶的到来,请爷爷奶奶来说说,在他们小时侯是怎么过中秋节的?。(本班活动室)。
2、参观四个主题活动室。
3、班级联艺。
4、品尝与分享。
2023年幼儿手工的教案目标(模板13篇)篇三
1、能愉快的尝试将一大块泥分成几小块,学习搓圆、压扁的技能。
2、自由选择不同的印章,将饼干印出各种花样,体验创作的乐趣。
1、各色橡皮泥若干,刻有不同花样的小印章若干。
2、娃娃一个,小盆子若干。
一、引出课题。
让出示娃娃,幼儿讨论招待娃娃的方法,引出课题。(幼儿与娃娃相互问好)。
二、教师示范讲解。
1、学做小饼干。先将一大块泥分成几小块,拿一小块放在一只手的手心里,另一只手旋转团圆,然后压。扁做成一块圆饼干。
2、印章压花。取一个印章在饼干上轻轻一压,轧出花样即可。一块饼干上可压上几个花样。
3、交代任务。请每个小朋友多做几块,饼干要做的圆,做得好看,让娃娃吃饱。
三、教师出示各种教具,提供幼儿不同的操作材料。
1、提醒幼儿先搓圆再压扁,印印章时要轻一些,几块饼干可印上不同的花纹。
2、提醒幼儿给娃娃吃的饼干要卫生,要放在泥工板上做。
四、讲评给娃娃送饼干。
2023年幼儿手工的教案目标(模板13篇)篇四
对小朋友来说,秋天的颜色他们还不太清楚,我想通过这次美术活动,提高他们对秋的认识,能用秋天的树叶进行引导。
活动目标。
1.激发幼儿对秋天的认识。
2.引导认识秋天的颜色不只一种。(红,黄,绿)。
3.给他们不同色的树叶粘成树。
4.录音机一台。
教学重点、难点。
有多彩的叶子在老师画的树干上粘成一颗漂亮的树。
活动准备。
1.画好的树干图几十张。
2.剪好的五彩叶子,分好。
3.棉签每人一根,胶水。
活动过程。
(一)创设情景,激发幼儿学习兴趣。
幼儿跟着教师在欢快的音乐《秋风起来了》唱起来,提高兴趣。
(二)演示。
1.讲述美丽的秋天,看老师粘的秋天的图。
2.引一引。
(三)美术活动---粘一粘,画画。
1.先让幼儿涂树干的颜色。
2.用棉签粘上不同颜色的树叶。
3.鼓励幼儿大胆的做。
4.展示环节。
老师小结:小朋友树长上树叶容易吗?我们是不是要保护好他们呀!从今天起我们一定要爱护好树木哟。
(四)结束活动。
我们把五彩的树送给秋天吧,让我们的秋天更美,更迷人!
2023年幼儿手工的教案目标(模板13篇)篇五
制作目的:
让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。
制作对象:
圣诞老人。
制作准备:
彩纸、白纸、剪刀、画笔、胶水、棉花。
制作过程:
1、将准备好的红色彩纸,剪出一个扇形,并且,将两个边角的位置涂上胶水;
2、将扇形的两个边角粘合起来,做成一个圆锥体,这就是圣诞老人的身体部分;
3、用剪刀裁剪出一个圆形的白色纸片;
4、用画笔在这个纸片上,画上圣诞老人的脸,一定要慈眉善目哦;
5、将做好的圣诞老人的脸,用胶水,小心翼翼的粘在圣诞老人的身体上;
6、将准备好的棉花,撕成均匀的小粒;
7、在圆锥体的上面,粘上小坨棉花,这是圣诞老人的帽子;
8、其他的棉花,用胶水粘在圣诞老人的脸部,做成他们的胡子;
9、晾晒之后,圣诞老人就做好了。
结束语:
以上就是圣诞老人的手工制作,在这个手工制作的过程中,需要孩子们做好的就是,每个部分都要小心翼翼,只有这样,孩子们的手工制作才会更加精致。
进行手工制作,是孩子们最喜欢的.事情,孩子们在手工制作的过程中,不仅可以充分发挥自己的想象能力,同时,孩子们还能将自己所想的,付诸实践,看到自己的成果,这对于孩子的发展来讲,是非常重要的环节,下面,就让我们一起开始精彩的手工制作吧。
小百科:虽然没有人真的见过神秘人的样子,但是人们会装扮成他的样子来给孩子送上礼物。他通常被描述为一位老人,头戴红色帽子,大大的白色胡子,一身红色棉衣,脚穿红色靴子的样子,拿着装有礼物的大袋子,因为总在圣诞节前夜出现派发礼物,所以习惯地称他为“圣诞老人”。
2023年幼儿手工的教案目标(模板13篇)篇六
1、尝试用剪、贴、订、画等技能,制作太阳帽。
2、运用各种材料、方法,大胆想象、装饰太阳帽。
画好双圆形轮廓线的彩色卡纸,长约15厘米长的花边或布条,皱纹纸、彩色碎卡纸等,剪刀、浆糊、订书机、适合的音乐,范例,幼儿用书。
1、谈话,引出活动。
教师:夏天太热了,外出的时候我们都要戴上什么?为什么?
2、欣赏范例,观察、讨论制作材料。
教师:这顶太阳帽都用了哪些材料?
3、师幼互动,讨论制作方法。
制作步骤:先沿轮廓线剪出帽檐,再选择布条或花边用订书机顶在帽檐内圈呈十字,最后根据自己的喜欢进行画、粘贴等装饰。
4、幼儿结合幼儿用书进行制作,教师巡回指导。
教师对有装订困难的幼儿给予帮助。
鼓励幼儿大胆想象,按自己的意愿进行装饰。
5、太阳帽大比拼。
组织幼儿戴着自己的太阳帽随音乐进行表演,说说哪顶太阳帽最有特色。
2023年幼儿手工的教案目标(模板13篇)篇七
1、尝试用废旧材料制作工艺品,并体会制作时所带来的快乐,。
2、要求学生在制作过程中要注意安全,还要有一定的耐心。
材料:剪刀,颜料,画笔,尺子,大针,线,锡纸。
1、剪10厘米和6厘米的.纸做大珠和小珠。
2、把剪下的纸揉成大小不同的珠。
3、给珠子画上颜色。
4、用双线穿针,把珠珠串起来。在串珠的两头打个结。这样它们就不会脱落了。
5、展示好的作品。
2023年幼儿手工的教案目标(模板13篇)篇八
1、做一个趣味的小玩具,增强学生对手工制作的兴趣。
2、提醒学生在对五官造型时要夸张,使其更加生动。
3、要求作品整洁,可爱,制作时不要把面粉撒到桌上,注意环境恒生。
材料:面粉,漏斗,汤匙,筷子,胶带。
1、把气球拉长,先往气球里吹气,放掉气后,然后在球嘴部上一个漏斗。
2、通过漏斗把面料捅到气球里,使气球变得像拳头一般大小。
3、在气球的`嘴部打个结。
4、用彩色胶带彩纸剪出眼睛,鼻子和嘴巴,粘在气球上。
5、收拾自己的桌面。
6、展示好的作品。
2023年幼儿手工的教案目标(模板13篇)篇九
幼儿从小就喜欢乱撕乱画,他们把乱撕乱画作为是一种自由的游戏活动,自己想怎么撕就怎么撕,想怎么画就怎么画。手工活动恰恰符合幼儿的天性,反应幼儿的本质,通过手工活动能生动形象的表现客观事物,促及幼儿思维和肌肉的等方面的发展。帆船,对于幼儿来说,大都没有什么印象,这样可以激发幼儿们对新事物的好奇心和动手能力。
1.激发幼儿的好奇心和提高幼儿的动手能力。2.培养幼儿大胆创作的能力。3.锻炼幼儿小肌肉的活动能力。活动准备:
卡纸等等(老婆,这个东西我就不知道了,你把你的工具都写上好了)。
引起兴趣--观察讨论--设计制作--作品展示--活动延伸。
教师做出划船的动作,让幼儿们说出教师在做什么。教师:“小朋友们,你们看老师在做什么啊?”幼儿a:“在打架”幼儿b:“在开车”幼儿c:“在划船”教师:“对呀,小朋友们,老师在划船呢!有谁见过船吗?”幼儿们:“没有见过。”观察讨论:
教师拿出自己制作的作品——纸船给幼儿们看。
教师:“小朋友们看,这个就是船。有谁能告诉老师,这个船是怎么做的吗?”
幼儿们:“不知道(或者知道)”
教师:“那小朋友们,想不想自己做一艘小船呢?”
幼儿们:“想”设计制作:
1.请幼儿们把自己的.材料都准备好。教师拿出与小朋友们一样的卡片:“大家看这个是什么啊?”幼儿们:“这是卡片”教师:“对啦我们今天就用这个来做一艘小船好不好?”幼儿们:“好”
2.教师教幼儿们怎么把纸弄好。并且在一旁巡视、指导。
3.在制作过程中,制作比较快的幼儿可以拿给老师看,并且可以让幼儿做出划船的动作。并且相互交流相互展示。作品展示:
幼儿们都把自己做出来的船拿出来相互介绍。评选出几个好的作品加以奖励。
2023年幼儿手工的教案目标(模板13篇)篇十
1、进一步掌握用剪刀的技能,回沿着线条将纸剪下来。
2、练习手的灵活性,能够连续的剪纸。
3、体验帮助他人的快乐。
剪刀人手一把、画有黑线的纸一人一张。
一、生日庆祝,引起幼儿的兴趣。
1、今天是小熊的生日,我们一起来给小熊过生日吧。
2、生日的'时候要吃什么的呀?(面条)面条是什么样的啊?
二、示范剪面条。
1、今天老师教给大家一个新的本领,用剪刀个纸来做面条。
2、看,纸上有什么呀?(黑线)我们今天做面条就是沿着这个黑线把面条简下来,剪下来后将面条防到对面的箩筐里面。
(2)药第二根面条的时候,可要注意了,要沿着最边上的铁轨咬下去,可不要咬到别的地方去。不然面条太粗了,熊宝宝可不喜欢吃。
3、请个别幼儿操作,并指导有哪个小朋友想要给熊宝宝做面条的啊?
三、幼儿操作,教师巡回指导小朋友们,你们想不想做面条给熊宝宝吃啊?我们一起来做面条,给熊宝宝过生日吧。
四、评价。
1、谁剪的面条最好、最长,是沿着铁轨剪的。
2、熊宝宝说,谢谢你们陪我过生日,还做面条给我吃,他非常的开心。
2023年幼儿手工的教案目标(模板13篇)篇十一
转眼间暑假结束了,新的学期开始了,学校生活快乐又幸福,在这里老师提醒同学们在学校一定要注意安全,比一比看谁记得牢,做得好。
走廊内、守秩序。
铃声响、快静齐。
用学具、要当心。
扫除时、多注意。
同学们在走廊里我们应该则样做呢?
走廊跑闹好危险啊!
右侧通行,轻声说话,不跑闹,不玩耍,这些你都做到了吗?
今天做手工之前,我要问一下你会使用剪刀吗?
做手工真有趣,受用剪刀要注意。
递他人,剪刀关,尖对己,柄送出。
小剪刀,真重要,剪个未来我创造。
同学们你们见过小鸭子吗?小鸭子有各式各样的表情,让我们一起来做小鸭子,看谁小鸭子很好看。
1、要求学生裁的正方形纸要准确,每一步都要到位。
2、在掌握折纸的技术和方法后,教师组织学生搞一个小小折纸比赛。
材料:胶水,剪刀。
1、各学生展示折好的小鸭子。
2、让学生看课本说明,说出小鸭子的折法。老师一边讲解一边演示。
3、强调在某一个环节应该注意的地方,让学生开始动手折小鸭子,由老师指导。
4、展示学生的折好的'作品。
回家自学一种小动物的折纸,下节课进展示。
1、通过制作小鸭子,使得学生知道了小鸭子的样子。
2、让学生学会用剪刀和胶水。
3、激发学生的创造情趣。
4、学会观察小动物。
1、不能用剪刀对准人。
2、要注意安全。
3、不要损坏桌面。
小鸭子做的很好,地上的纸屑也清理的很干净。学生也学会了用剪刀,也知道了用剪刀的注意事项。同时也激发了学生的创造情趣,创造出来了形态各异的小鸭子。
2023年幼儿手工的教案目标(模板13篇)篇十二
1、欣赏漂亮的帽子,了解新年帽的作用。
2、引导幼儿大胆运用贴、团、印等技能装饰新年帽。
3、激发幼儿体验成功的快乐。
重点:了解帽子的作用,知道冬天不怕冷。
难点:大胆运用贴、团、印等技能装饰新年帽。
一、听音乐《新年好》进入活动室。
1、(听,这是什么歌呀?——教师带领幼儿一起边走边唱)是呀,新年快到了,我们小朋友又要大一岁了,园长老师已经给我们小(4)班的小朋友准备了许多新年礼物。你们想不想看看?(想)。
2、那我们来看看是什么礼物呀。(帽子)。
二、引导幼儿欣赏各种装饰好的新年帽。
1、哇,这么多漂亮的帽子呀!那你最喜欢哪一顶帽子呀?(请小朋友上前来拿着喜欢的帽子回答)你为什么喜欢这顶帽子呢?(你喜欢这顶帽子的哪个地方呀,如:颜色、图案方面——引导幼儿讲述)。
2、师小结:过新年了,园长老师送给我们小朋友的新年帽真是漂亮啊!有的帽子上有许多小圆点,五颜六色的,像彩色的小雨点,有的帽子上有许多可爱的图案。那你们知不知道帽子有什么用吗?(现在是冬天了,早上起来小耳朵会很冷,我们戴上帽子就会怎么样啊?)。
3、幼儿回答:过新年了,带上漂亮的帽子;带上帽子就不会冷了......
4、教小结:对,过新年了,带上新年帽一定很漂亮,还可以保暖的`。
三、引起幼儿装饰帽子的兴趣。
1、刚才我们看了好多漂亮的帽子。老师这里还有许多帽子(教师出示未装饰的“帽子”)你们觉得这些帽子漂不漂亮啊?(漂亮)那我们一起把它们打扮得漂亮一点好不好?(好)。
2、一会儿小朋友打扮的时候可以像这顶帽子一样用印章印上漂亮的图案,也可以画上自己喜欢的画。咦?这顶帽子上的小圆点是怎么变成的呀?(引导幼儿讲述)。现在我请一个小朋友来试一试,其他小朋友看看她有没有变出小圆点。
3、师小结:哦,变出来了,她的小手真能干。现在我们知道了是用这个皱纸放在手心里面像做圆子一样搓成一个个彩色的小圆点的。你们能像她一样变出许多小圆点吗?(能)。
4、老师这里还有许多“帽子”呀,皱纸呀,小印章呀,你们自己去选一顶帽子,把它打扮得漂漂亮亮的,好不好?(现在就请你们过去吧)。
五、展示交流。
1、已经打扮好新年帽的小朋友坐到前面来和旁边的小朋友说说你是怎么打扮新年帽。哇,你们的新年帽打扮得这么漂亮啊!谁来告诉大家你是怎么打扮新年帽的呀。来,我们一起把新年帽戴上,笑一笑,老师给你们拍照。
2、我们跟老师说什么?“老师再见”。
2023年幼儿手工的教案目标(模板13篇)篇十三
1.情感目标:通过欣赏实物花瓶和生活中各种各样形态结构(明暗、色彩、造型、质感)以及花纹不同的花瓶,感知花瓶的艺术造型美。
2.知识目标:教会幼儿用剪纸的手工美术技能,剪出自己所喜欢的花瓶的造型以及其中的花纹装饰。
3.技能目标:幼儿能够掌握对边折剪镂空的剪纸技能,会用衬底的方法让自己的剪纸手工作品变得更美观。
利用对边折剪的镂空剪法创作出一个造型别致、花纹奇特的花瓶。
会用衬底的方法让自己的剪纸手工作品花瓶变得更美观。
1.花瓶、花瓶ppt、剪纸操作步骤图。
2.讲解花瓶时的古筝乐曲《渔舟唱晚》、操作时的背景音乐——《青花瓷》伴奏,花仙子之歌》、扩音器。
3.铅笔22支、剪刀22把,蓝小篓子4个。
4.圆形小篓子4个、蓝白a4纸剪纸、大篓子8个、衬纸、双面胶若干。
5.教师范例两个。
6.课前铺垫:纸张相衬的方法、撕双面胶、花纹的名称等。
一、直观实物和图像导入:
小朋友们好!今天,老师带来一个什么?(它叫花瓶)今天老师还带来了更多好看的花瓶,我们一起来看一下吧!
二、播放ppt以及轻音乐《渔舟唱晚》,带领幼儿欣赏和观察花瓶的外形特征和花纹装饰。
3.教师小结花瓶外形特点以及花纹装饰。
三、出示步骤图,与幼儿讨论如何用剪纸的方法剪出花瓶。
1.刚才我们看了很多美丽的花瓶,今天我们用一种特殊的美术手工形式——剪纸来表现花瓶独特的美。我们先剪一个大花瓶。怎样剪出漂亮的花瓶呢?我们一起来看一下花瓶剪纸步骤图。
2.幼儿自由讲述剪纸的具体步骤,教师小结制作方法。
四、幼儿大胆创作,教师巡回指导。
1.播放轻音乐,鼓励幼儿大胆用对边折剪镂空的方法剪出自己喜欢的花瓶造型以及花纹装饰。
师:今天老师给小朋友们提供了蓝、白两种颜色的'纸,现在你先在大篓子里随便拿一张纸,在蓝色小篓子里安全的拿一把剪刀和一只铅笔放自己面前,然后坐端正看老师!
看看谁是第一名!我们刚才也在图片中欣赏过青花瓷花瓶,青花瓷花瓶就是用蓝、白两种颜色在花瓶上进行花纹的装饰,今天我们也借用青花瓷花瓶简单的蓝、白两种颜色,把我们刚才在欣赏的时候看到的你喜欢的花瓶,用铅笔在纸上画出外形以及其中的花纹装饰,再用剪刀剪下来,好吗?注意花瓶尽量大一些哦!还有注意花瓶中的花纹装饰画好后,剪得时候一定要把它当做阴影剪成镂空的哦!
2.指导幼儿将自己剪好的剪纸作品经过衬底以后变得更加美观,变成蓝底白色花瓶、白底蓝色花瓶。
师:小朋友们,我们的花瓶剪好咯!我有一个好办法把它变得更美丽!老师这儿还有一些蓝、白纸,它们的上方还有一条双面胶,小朋友会撕开吗?好,现在请用白纸剪花瓶的小朋友举手,我来发蓝纸。请用蓝纸剪花瓶的小朋友举手,我来发白纸。拿到纸以后请在纸的中间找到那双面胶把它上面一层撕掉。把你美丽的花瓶的上方贴于双面胶处。好啦!现在我们的青花瓷花瓶出炉咯!赶快去把我们的花瓶进行花瓶展览吧!
五、请幼儿相互介绍自己设计的美丽花瓶,开展花瓶展览会,互评一下各自的花瓶。
六、小朋友们的花瓶真美丽,那我们赶紧去找一些鲜花插到花瓶里,我们的花瓶就会变得更美!走吧!出发吧!(播放《花仙子之歌》带领幼儿离开教室)。