优秀作文的主题要突出现实意义,让读者在阅读过程中有所启示。以下是一些优秀作文范文的摘录,通过阅读这些范文,可以帮助我们更好地把握优秀作文的要素和特点。
以风采为话题初中(专业17篇)篇一
暑假里的一天,我和爸爸妈妈一行六人怀着兴奋的心情驾车去常州和苏州游玩。
经过四个小时漫长的等待,我们终于下了高速,来到了常州的新闸镇。说是小镇,其实比盱眙县区还要大,还要繁华。俗话说“择日不如撞日”,当天正是新闸镇一年一度的荷花节。我们一行人慕名来到荷花园,荷花园里节日的气氛无处不在,像是赶庙会一样热闹。
下午,我们又来到了常州最大的青枫公园。里面的游乐设施一应俱全,让我印象最深刻的是人工沙滩。沙滩在阳光的照耀下金光闪闪。
这次旅程,有欢笑,也有汗水,它让我的暑假有种别样的风采。
以风采为话题初中(专业17篇)篇二
青春是风,豪放而疯狂,单纯而激昂,追逐着梦想,不怕被遗忘。
青春流露着浓浓的诗情画意;
青春散发着淡淡的幽香清新;
青春充满着激情和希望。
青春里拥有难以忘怀的篇目,也有不堪回首的章节。我的青春,我自信。一条崭新的?p从未涉及的路,我对此充满了好奇与感知,我相信,在这条路上,会留下属于我的清新风景。于是,我怀着一份自信,踏上了旅途,我用自信的眼光对待每一件事物,吸取阳光雨露,因为——花儿要仰头开放才美,青春要自信面对才无悔。
每个人都经历过青春,相信在你的青春中也有那么一段令你值得回忆的。但是,你是否可以毫不犹豫的说:我没有辜负青春!我想那并不是一件简单的事。如今,我们的.青春就在眼前。那么,处在这黄金时代的我们,该怎么办呢?是随波逐流,得过且过,还是争分夺秒开拓奋进?我想,只要稍有头脑的人,谁都会选择后者。诚然,人生能有几回搏?也许有人会这样想:花有重开日,人无再少年。此生难得有这个好机会,何不无牵无挂地快乐一辈子,来个“今朝有酒今朝醉”呢?然而,你可想过:一失足成千古恨,再回头已百年身。奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这部名著有这么一段话:“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春,充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春。”
人人都知道,迷人的彩虹出自大雨的洗礼,丰硕的果实来自辛勤的耕耘。朋友,今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代,前有师长掌航,后有父母加油,可谓“天时地利人和”。我们必须像海绵吸水一样,在学习上永不知足。面对挑战,我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢?让我们好好地把握住青春,学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨;学那高大挺拔的青松去经霜傲雪。只有如此,才能在你的青春史上谱下无怨无悔的一页。
我们既被称为朝阳,就理应拥有光彩照人的青春。青春,短暂而珍贵。请爱惜青春吧,别让它过早流逝;为它自豪吧,切不要虚度光阴,它毕竟是我们一生中最光辉的时刻!
以风采为话题初中(专业17篇)篇三
在他人尴尬时,让是一种微笑,让出我们善良友爱的心灵;在工作忙碌时,让是一种劳动,让出我们尽职尽责的品质,让出娱乐和休闲让,是一种美德和高尚素质的表现,让我们让出一片风采吧!以下是本站小编为大家整理的以风采为话题700字。
作文。
希望你们喜欢。
大自然的风采。
春夏秋冬像四位神奇的演员,在自然这个大舞台上表演各自的绝技。
醉人的春。
春天是嫩绿的世界。瞧,翠绿的天幕拉开了。春穿着彩色的衣裳,轻盈地走上了舞台。她长袖一挥,大地上的草丛树木都染上了绿色。春又从身后拿出一只漂亮的花篮,用纤巧的手从里面拿出一束束鲜花,向台下撒去。鲜花随着春风,飞向绿色的锦缎中,用五色相间的丝线绣出怒放的花朵。顿时,春红艳艳的脸颊浮现出醉人的春意。
热情的夏。
台上翠绿的大幕慢慢变成了深绿,然后缓缓拉开了。啊,夏出场了。她不是春那样般温柔,她拥有的是火一般的热情。夏的眼睛烁烁发亮,环视着台下的大地,大地顿时一片火热,她的身影到达那里,那里就是一片酷热,一片骄阳。夏施展过自己的绝技,满意地退下台去。深绿色的幕布很快随之闭拢。
羞涩的秋。
幕布缓缓拉开,深绿色渐渐变成灿烂的金黄。俗语说:一叶落知天下秋。不就是这般景象!之间美丽的秋穿着浅黄色的衣衫,出现在舞台中央。秋用细细的手一指,大地立刻一片金黄。秋从身边拿出一只小口袋,变魔术似的取出一颗颗丰硕的果实,往台下抛去,沉甸甸的果实飞向大地,缀满了枝头,好一派果实累累的景象!之后,秋像一位满含羞涩的少女,害羞地笑着走下台。
快乐的冬。
冬天来了,她像一个爱干净的小女孩,浑身雪白,连幕布也覆上了雪白的颜色。冬戴着雪白绒帽,穿着米白色的毛衣裤,脚上一双白皮鞋,像一个可爱的白绒球。她先大了个呵欠,然后指挥着雪花飘向大地。小雪花也摆动优美的舞姿,慢慢的飘落,没有一丝声响,渐渐地大地变成白茫茫一片,就像一块白色浑圆的大宝石。冬看着大地的变化,高兴地笑了,她蹦着跳着,如一个快乐的小绒球,滚下台去。
人生的风采。
让是一种美德,体现出一个人的人格魅力;让的世界是美丽、纯洁的世界。
——题记。
为他人多让一点,能让出一片风采。
童年时,读孔融让梨的故事,这是初次接触让,奶奶说:你要像孔融一样,把大的好的让给他人,这才是好孩子。
少年时,在课本里念到让这个动词,老师叫我们组了许多有关让的词,如忍让、谦让、退让老师还特别解释了谦让一词,说:我希望你们在学习中互相谦让。
青年时,接触认识的人越来越多,互相之间矛盾也越来越多。每次向父亲诉说他人的不对时,父亲总是说:做人一定要忍让。
人生道路中,充满荆棘和坎坷,有许多不舒心的事,我们需要让的精神。在他人尴尬时,让是一种微笑,让出我们善良友爱的心灵;在工作忙碌时,让是一种劳动,让出我们尽职尽责的品质,让出娱乐和休闲让,是一种美德和高尚素质的表现,让我们让出一片风采吧!
夏天的风采。
清明时节的雨刚停,我们还沉浸在踏青的欢愉中。夏却不知什么时候悄然来到了。
太阳失去了夏天时那份温柔,像个火球火辣辣地照射着大地,似要散发全部热量。它晒软了柏油马路,晒红了行人的脸膛,晒得大树不敢有丝毫摆动,更晒裂了大地,泼盆水到地上,大地干渴得一下吮吸干净。满街都是背心赤膊,人恨不得钻到冰箱里。人们都诅咒着该死的热天。只有卖冰棍的老人却不在乎,嘴上高声吆喝,心里希望着天气越热越好。
如此的热,人们都盼望月亮赶走太阳,盼望黑夜来阵凉风,吹散热气。盼啊盼,盼的太阳不好意思了,慢慢的退出天空。
夏天最热的时候,也是我们放假的时候,白天,即使我们穿着漂亮的裙子,也不敢去室外与太阳较量。外出只能趁着太阳未出来的早晨和太阳落下后的晚上。夏天,在我的印象里是清晨晶亮的露珠和夜晚繁多的星星。夏日的夜晚我可太喜欢了。
我们住的平方楼顶有平台,宽宽的。傍晚,工作了一天的叔叔阿姨们穿着短衫、花裙,搬了竹床到平台上去乘凉。平台上藤椅、竹床一字排开,像露天旅馆的通铺。有人还搬出了电视机,边看边聊,拿着扇子扇几下,脸上带着笑意。这时,最不安分的要数小孩子了。孩子们全身除小裤衩、小背心外人都裸露着,浑身光溜溜的,想一条条泥鳅。他们飞快的在竹床上跑来跑去,弄得竹床噼里啪啦直响,还高兴的哈哈大笑。大人们便高声喝斥,这更惹的小家伙们得意洋洋,噼里啪啦得更放肆了,大人无奈,只得装没看见,又看电视去了。孩子们乐他们自己的,又跳又笑,震得天上的星星直眨眼睛。一阵凉风吹过来,人们都情不自禁地说一声;“好凉快”!似乎吞下了一口甘露可还未来得及品尝,风又无影无踪了。
夜渐渐深了,这时风又很够朋友,一阵阵的,及慷慨的送给大地,不时掀起人们的衣服和头发,轻抚着他们,把他们送入香甜的梦乡。夜,静悄悄的,静悄悄的……这样的充满魅力!
夏天,原来这般充满魅力!
以风采为话题初中(专业17篇)篇四
上课铃打响了,语文老师走进班来,手里拿着小测本。我正向各路神仙祈祷,保佑我渡过难关。就在这时,老师叫了我的名字。是福不是祸,是祸躲不过!“你看看,我说过多少遍这个字了,你还错!”老师边翻看我的错误边说我。“你怎么能这样呢?你说说你该不该抄?”“该抄。”我低声答。“嗯,把错字一个抄五百遍,明天给我看。”老师判了我重刑。同桌向我吐吐舌头,叹了一口气。我告诉他:“没事没事,我妈说我字写的不好,刚好练练书法!”朋友“扑哧”的笑了。
我想,这样的豁达和乐观应是少年风采!
晚上放学时,窗外下起倾盆大雨,豆大的雨点砸到地上劈啪作响。很多人都愁眉苦脸的,我与几个同学相视一笑,冲向雨中。还别说,这“雨中漫步”还真别有一番滋味,还有呼啸的风为我们呐喊助威。老天爷估计也怕了我们,雨慢慢地停了,虽然说我们几个淋成了“落汤鸡”,裤子上也沾满了泥,不过也没有谁敢不承认我们是“追雨的英雄”。
我想,敢当追雨的英雄,能够追风的少年,勇于面对、敢于担当就应是少年风采!
周末放假回家,已经很晚了。我的肚子早已饶有兴致的唱了好久的“空城计”,可是妈妈还没下班回来,我正准备打电话给我妈“抗议”,忽转念一想,妈妈工作不容易。作为救死扶伤的白衣天使,只要有病人就要去工作,常常是半夜三更被医院叫去救人,一天到晚像头老黄牛,爸爸在外地工作,很少回家。而我非但不减轻她的负担,反而还想加重!想到这里,我不禁狠狠地自责起来。望着这个家,一股责任感涌上心头,我站起来,开始拖地、扫地……心里暗暗作想:“我已经不小了,已经是个少年了,我要有责任心,和父母一起撑起这个家才对!”
我想,勇于分担家庭的责任,懂事、孝顺,更应是少年风采!
每一刻,都是展现少年风采之时;每一处,都是展现少年风采之地。只要内心阳光、博大、勇敢、有爱、有责任,那就是有风采的少年!
以风采为话题初中(专业17篇)篇五
少年风采,是一双让我飞向更远的翅膀,并且是坚硬且有着15个不同音符的翅膀,它带我飞向更远,更远……以下是小编给大家提供的关于少年风采的。
作文。
欢迎大家阅读参考!
上帝带走了我们童年时期的幼稚与天真。然而,上帝很公平。它带走我们的一些东西,就会送给我们另一些东西。因此,他又给我们送来了一件独特的礼物——少年风采。
这是我们在少年时期里特有的风采!
在万物复苏、鸟语花香的春天,蔚蓝的苍穹下是一片绿油油的大草地,这块草地是一片乐土,宁静安详,充满梦幻,令人向往。
即使她双目失明,即使她也是一个需要别人关爱的孩子,她也不忘去关爱和宽容别人。
一天,她在草地上玩耍的时候,突然听到一个小孩子的哭声。于是她循着哭声的来向找去。后来发现那个小孩子独自坐在地上直哭。于是她问那个小孩,他的妈妈在哪里。可话音未落,小孩的妈妈匆匆忙忙地跑过来,不分青红皂白的把她从小孩的身边推走,还误会她欺负小孩子。我以为她会生气的站起来跟小孩的妈妈理论,可是她没有,而是心平静气地告诉那位妈妈事情的来龙去脉,待到她们的误会解决后,她才小心翼翼地走回草地上,一如既往地继续将“欣赏”大自然的美,展现她独特的风采!
她是我的一位好朋友,是一位双目失明的少女。
问一句:什么是“少年风采”?
我们是祖国的未来,是祖国的花朵。我们要在花一般的阶段奋发向上,像她一样拥有顽强的意志力,即使身处逆境也要充分展现我们少年时期独有的风采、春天的风采!
列夫托尔斯泰说过“环境愈艰难困苦,就愈需要坚定毅力和信心,而且,懈怠的害处也愈大。”让我们在展现我们的少年风采的同时积极奋发向上吧!
“哪怕如飞蛾扑火,哪怕粉身碎骨,也无惧,证明我存在过,我战过,我不屈,人生的轨迹,亿万蝼蚁的咆哮,终究要让天地也要颤栗,可若是所有人都沉默,那将是万灵的悲哀。”
谁能忘,鹅峰山之巅,拔河之时,那“不破楼兰终不还”的气势中,有我无敌的少年风采?
“一,二,三!”咆哮划过天际,山谷回响起不屈,那紧抓绳子的双手青筋蠕动,似乎紧紧扼住“命运的咽喉”,使人为之震撼,一张一张带点稚嫩却坚毅的脸,执着地紧咬牙关,那神光凛凛的双眼直视苍天,像在与之宣誓:少年风采,有我无敌!风沙起,双脚淹没在尘土里,挣扎着想往后拉去。拼尽了全力,我战过,我不屈,我无愧于少年!
谁有能忘,那“相信自己,中考必胜”的吼声中,那睥睨诸雄的“宣父犹能畏后生”的轻狂不羁,荧光中“少年不器”的呼唤!
一曲《十年》悠然荡,漫天荧光肆意出!元旦良辰,文艺晚会上,多才多艺的老师各显神通,彻底引爆全场,个个早将“不准带荧光棒入场”的规定忘到九霄云外去了,不知谁悍不畏死地大喝一声:“君子不器,为器非君子。少年不器,为器枉少年!”随后,五颜六色的荧光棒便如长洪泻堤般,遮天蔽日地飞向全场,一种难以言喻的气势喷涌而出,久久不散……终于教导主任闪亮登场,引吾众宣誓:“相信自己,中考必胜!”那一刻,时光仿佛冻结,那激动得通红的脸与挥动的手至今仍历历在目,而那少年不器的风采,更是永恒地铭刻在我心中。
少年,便该“藐昆仑,笑吕梁”,负我轻狂;少年,便该“虽千万人吾往矣!”,霸气绝伦;少年,便该有“百年须笑三万六千场,一日一笑,此生快哉!”的豁达乐观,少有若有青云志,舞遍风云九霄穷。少年若有不器心,扶摇直上逐月明!
男儿,当如是。少年风采,当如是!
有时候,成功并不是手捧那金灿灿奖杯时的荣耀;有时候成功并不是那万众瞩目时的骄傲,而是在实现梦想的道路上所展示的风采!
云手、穿掌、风摆柳……每个动作都像流动跳跃的音符,连成一曲青春之歌,鼓舞着我朝着梦想前行。细密的汗珠从我的额头、手心沁出,在灯光的照射下泛着晶莹的金色,点点闪闪,而在这些闪烁的微光中有我那小小的梦想:成为学校民族舞蹈队的一员!
“就你那笨拙的四肢,好像木头人一般僵硬,也想进舞蹈队?别痴人说梦啦!”忘不了那个寒凉的深秋,嘲笑声依然萦绕在耳畔。看着那些在秋风的裹挟纷纷凋零的秋叶,我的心却没有沉到无助的深渊,反而越发坚强,我暗暗地告诉自己:大雪压青松,青松挺且直。我一定要追逐梦想,展示风采!
那夜,伴着皎洁的月光,我开始了第一次追逐梦想的旅程。带着兴奋与激动,我穿着靓丽的傣族服装,站到学校多功能厅的舞台上。从“旁一位手”到“侧一位手”,从“云手大开大合”到“回旋勾脚”,一遍、两遍、三遍……任汗水浸湿衣裳,只知梦想就在前方。
“只要功夫深,铁杵磨成针”。我这样告诉自己:想要成为舞蹈队的一员绝非易事,需要踏踏实实一步一个脚印,用心去追逐!
每天的清晨,我在舞台上挥洒着热情,每日傍晚,我在灯光下享受舞蹈的乐趣。我知道,优秀的舞蹈者需要柔韧的体质。压腿、弯腰、伸臂……日复一日的锻炼,让我的体力渐渐增强,我感觉梦想又离我进了一步。
每当舞蹈队训练时,我都会悄悄地躲在一旁“偷学”,她们训练结束后,我总是激动地站到无人的舞台上重复刚刚“偷学”到的技术,从陌生到熟悉、从熟悉到巧用。渐渐地,每一个动作都深深的烙在了我的心里,僵硬的动作一去不复返,柔美的动作在我的身上展现。
夕阳的余晖渐渐消失在地平线,我满怀信心地等待着新一轮选拔赛的来临。这一刻,我明白了,原来重要的不是梦想是否实现,而是在追逐梦想的过程中我展示了少年那拼搏不息的风采!
坐在电脑旁,静静的听着优美的歌曲,享受着青春的年华,岁月如梭,一转眼就到了初三,细数曾经走过的路,品尝着人生的滋味。
清晨,鸟儿在枝头,唧唧咋咋的叫个不停,惊扰了在沉睡中的我,我慢慢的张开眼,窗外一缕刺眼的阳光,射进我的眼线,我有些张不开。但是我爱这种感觉,暖暖的,有种青春蓬勃向上的感觉。慢慢的起身,打开窗口,闻着花儿的芳香,淡淡的香气,萦绕鼻尖,清晨的草洒满了晶莹剔透的露珠。
正午,太阳大大咧咧的直射进卧室,比起清晨害羞的它要好多了。眺望远方,蝉‘吱吱’的在树枝上叫个不停。走在池塘边,看着鱼儿在水中游来游去,时而停下脚步,看看我,然后又迅速逃掉了,时而在假山旁与其它鱼儿互相嬉戏,时而和其他鱼儿,在水池中漫步。仰望天空,湛蓝蓝的蓝天,俯视地下,绿油油的草地。感受着夏天的气息。
傍晚,太阳渐渐地落山了,天空中泛着红光,如同一位害羞的少女,走在花园的小路上,轻轻地哼着小曲,感受着,落日的美丽,一寸光阴,一寸金。青春的岁月,如流水般,渐渐地从我的身边溜走了。我想要伸手去挽回。可是这一切,中国台湾中国台湾,少年的蓬勃向上,少年的风采,应从现在开始!感受着,每天的美丽。施展少年的风采!
以风采为话题初中(专业17篇)篇六
“港珠澳大桥开通了!从此从厦门到香港只要……”
看到这个标题,我点进了这个链接。密密麻麻的数据,随处可见的感叹号,随之图片下方的几个字——世界最长跨海大桥!
我的心为之一颤,这一成就实在是振奋人心!
一个白发稀疏的男人在视频中出现了,他就是总设计师——林鸣。回忆起外国人轻蔑的口气时,林总的眼神充满愤慨却又不乏坚定。“工程建设就像走钢丝,每一步都是第一步。”这是他的原话,也是他心中的信条。讲到技术上的艰辛困难,讲到成功时的兴奋,老先生眼中泪光闪闪如星灼灼。
“十年为一桥,搏命港珠澳。”
就在我们熟睡的夜晚,他们在精算工程进度;就在你我刷着无营养的娱乐新闻,他们穿着工服战斗在岗位;就在有人就着山珍海味推杯换盏时,他们在水泥袋、电脑、起重机旁捧着热腾腾的泡面时不时才能吃上几口。
画面的结尾是穿着朴素棉服的林总,步伐矫健地在这座桥上向远方奔去。年过六旬的林鸣先生,立志献身于祖国的桥梁建设事业。——这,是他一生的努力,是他的信仰,是他的全部。“桥的价值在于承载,而人的价值在于担当。”他一步一步踩得如此踏实、坚定,想法如此单纯又如此纯粹,目标如此简单又如此伟大!这一切的一切打动着我,一时间我竟热泪盈眶。
“花有重开日,人无再少年。”每个人的光采和价值会有不同,正值少年的我,现在就当在自己人生之路上,树立志向和目标,踏实自信地向前奔跑。
我忘不了林鸣先生坚定自信的眼神,矍铄前行的风姿!
以风采为话题初中(专业17篇)篇七
天边淡淡的夕阳沉浸在光影交织的金粉里,时光藤蔓依旧攀爬着光阴的故事,所谓风采,便是最耀眼的那一枝。
记得我小时,绸缎通袖顺搭在木雕椅上如瀑般倾泄,您临台梳妆画眉,艳冶红唇多了几分耀眼,两腮脂粉别具风味。那时村里有个大红戏台,您便是主角,当厚重的红帷往两厢隐去,您便开始进入戏的角色。披垂金黄流苏,脚踩青色缎鞋,身子袅娜如水,朱唇轻启,浅吟低唱,余音绕梁。我好奇地奔到戏台前方,托着腮,目睹了您婀娜多姿的风采。
您最喜欢演唱王宝钗,一个多么让人怜惜的女子,十年寒窑终于拨云见日,改换素衣回中原。星河欲转千帆舞,王侯将相,才子佳人,大红戏台仿佛就是天上宫阙,一悲一喜一抖袖,一跪一拜一叩首,有板有眼的唱念作打演绎着另一个世界的悲欢离合。如云的水袖与您的娇艳容颜交相掩映,我看得如痴如醉,镌刻在记忆里。
时隔多年后,秋风秋叶时,我携当年戏台上的主角阿婆重返老家。从前旖旎着云袖的大红戏台,如今杂草丛生吞噬了戏台,不远处取而代之的是一幢幢高楼大厦。轻轻推开昔日存放道具的屋子,看着眼前仅有几张木椅,我有些愕然。抽身掩退,我不敢再回头,我怕惊扰了戏台,更怕惊碎了阿婆的梦。阿婆看着这杂草丛生的旧地,大约是触目伤怀,也静静的呆了半晌。曾经,我可用记忆的碎片将戏台上的风采一一还原,而今,我再也无法听到那魂牵梦萦的声腔。——那天上人间,已被高楼淹没!
故乡的戏,是支清远的笛,总在有月亮的地方想起;故乡的面貌,却是一种模糊的怅惘,仿佛雾里挥手别离。相隔多年,阿婆最爱的大红戏台,远远的望去,如一位曾经炙热而今已记忆模糊的老友。窗外弦月已然清瘦,记得儿时它又大又圆,散发着暖意,辉煌了戏台与我的梦。
以风采为话题初中(专业17篇)篇八
低挺的鼻梁,无奈地架着一副眼镜,眯成一条线的小眼睛,嘴巴大得可以塞下三个橘子,这就是我的真实写照。
我是昆阳二小五年二班的一名小学生,聪明但粗心,如果你想进一步了解我,就继续往下看吧!
善辩的我。
不知是遗传因素还是后天锻炼,我从小就能说会道,长大之后仍然是“威风不减当年”。上次,老师举办了一次“开卷是否有益”辩论赛,每对派五人出赛,我支持开卷有益,可五名辩手都选好了,只能充当观众。
讲台上,双方争的昏天暗地唾沫横飞,渐渐的,支持开卷有益的一方支持不住了,比分被反方主力王啸傲拉得越来越大,眼看我们就要输了,这时,恰好到了观众辩论的时候,反方才善罢甘休。
一位支持“开卷无益”的观众站了起来:“在全国,有成千上万的学生因为看不健康的书而走火入魔,从而犯罪,书没有益处。”
支持“开卷有益“的同学一下子哑巴了,正当他们一筹莫展的时候,我挺身而出,说:”如果你吃饭磕着,你就不吃饭了吗?如果你喝水呛着,你就不喝水了吗?如果你在家怕被星星砸着,在外面怕车撞,你就永远躲在家里,不出门了吗?难道你们‘一朝被蛇咬,十年就怕草绳’吗?高尔基曾经说过‘书籍是人类进步的阶梯,我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样。’由此可见,开卷有益。”
结果,我们扭转局势,终于胜利了。我和正方主力“潘晨”被评为辩论之星。
粗心的我。
说来惭愧,在辩论席上锋芒毕露的我在生活中却是个十分粗心的人。常常做完作业后收拾桌上的课本和作业本的时候,我总觉得一本也不落下,可第二天却仍然忘了带这带那。带钱交班费或资料费,不是把钱落在了茶几上,就是丢了几块钱。数学考试的时候,经常看错题目,不是把“5.0”看做“50”,就是漏做了一些题,所以很少考一百分,为此,我没少受爸爸的批评。
想象力极强的我。
这就是我,一个看似平凡却又不甘于平凡的小男孩。
以风采为话题初中(专业17篇)篇九
我,一个平凡的我,一个马虎的我,一个性格急躁的我,这就是我。在我认真思量后,我终于总结出了真我风采。
“书虫”的我。
说起“书虫”这个称呼,可是无人不知,无人不晓,连我最亲爱的老妈也为之折服,不信你看:
一天早上,老妈出门上班去了,临走时还不忘交待我:“记着,快中午时一定把米饭煮上,中午我回来炒个菜,我们就可以直接开饭了!”此时的我手里正拿着我的宝贝书,眼睛都不曾离开,就胡乱点头答应着,妈妈见状,满意地出门去了。
快中午时,我突然想起妈妈的命令,只好恋恋不舍地暂时离开我的宝贝书走进厨房。淘好米放进电饭锅里,添上水,又滴上几滴香油,然后又飞也似的跑回房间继续与我的宝贝书相会去了。
中午妈妈按时回家了,开门后,她径直走进我的房间问:“饭做好了吗?”我点点头没说话,继续沉浸在书海之中。突然我听到走进厨房里的老妈一声大叫,我吓得赶紧跑了过去,原来,我忘了按下开关,以致于煮了半天,水还是水,米也还是米,连锅也还是凉的。妈妈又爱又恨地点了一下我的额头说:“你呀,你呀,真是一个小书虫!”
马虎的我。
数学考试失利后,我拿回试卷认真对照正确答案。对着对着我发现了一个重要的问题,“我都写对了呀,为什么都没分?”同桌闻声把头伸了过来,仔细的对照了一下,然后无奈的对我说:“你看你把这里的小数点吃了?还有这里,明明是四个零,你却写出了三个,还有这里……”听着同桌的分析,我不禁低下了头。唉,都是马虎惹的祸!
爱自由的我。
这就是我,一个书虫的我,一个马虎的我,一个向往自由的我,一个真正的我!
以风采为话题初中(专业17篇)篇十
微风徐徐,但阻挡不了太阳的光芒,伴着尽管有点凉的黄金十月,校运动会开始了,一次心理与实力、汗水与泪水、成功与失败的较量拉开了序幕。
在校运会前几天,我被吴老师推选去参加跳远与200米跑步竞赛项目。紧张是正常的,但我还是会积极地面对挑战。
一切就绪,“砰”的一声,枪声响起,我的学弟、学妹们已利箭般的速度向终点奔去,一个小不点此刻已成为为班级争光的英雄。瞬间,看台上沸腾了,小的、大的、老的、少的都被这气氛感染了,鼓掌声加油声此起彼伏。他们到达了终点,不论输赢,这都是人生中的第一场比赛,意义非凡,他们都是最棒的。
我则在一旁登记成绩。犯规、犯规、犯规一声声犯规,在我耳边响起。终于“3米55!”一声惊动了我的耳朵,这是帅气的一跳,破纪录了!一阵阵掌声伴随着他成功的喜悦,这是用汗水与拼搏换来的。男生跳完,该我们上场了,“扑通、扑通。”我的心已经紧张到不行,可时间不能停止,到我跳了,三二一!啊!过线了!我也犯规了,唉,我有点灰心了,吴老师要我在一旁多练练。练了几次之后我终于找到了感觉,当我再一次跳时,心里一点也不紧张了,跑、加速、起跳,2.34米,我进入了决赛了!这让我兴奋不已,看来,练一下的效果是立竿见影啊。而且,我的好伙伴毛安琪也进了决赛。决赛的气氛更紧张,但我克服了紧张的心里,拿到了第4的好绩,功夫不负有心人。
俗话说:生命在于运动,运动能使身体健康,这次运动会既锻炼了我们的身体,又增强了我们的团体意识,运动场上我赛出的自己的水平,展示了我的风采。
以风采为话题初中(专业17篇)篇十一
有时候,重要的不是梦想能不能实现,而是我们在追逐梦想的路上展示少年风采。
梁启超在《少年中国说》中曾充满激情的说道:“少年智则国智,少年强则国强,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”人是国之本,少年更是国家的希望所在,一个国家,一个民族有没有前途和希望,看这个国家的少年们的精神面貌就大致可以推断了。
二年级时,因为哥哥学萨克斯,到我家的时候演奏了一曲,一个个音符打动了我,所以我也喜欢上了它。而当时我却连提起琴盒都费劲,好多人都说:“就你这样,算了吧,别痴人说梦了。”而我却告诉自己,这是我的梦想,我一定要追逐梦想,展示自己,展示少年的风采!
那天晚上,我开始追逐我的梦想,艰难的吹出一个个音符,虽然不好听,但我在追逐,我相信梦就在前方。我学过一篇文章是《与时间赛跑》,主人公就是克服种种困难,去追赶梦想,追赶时间,展示了少年的风采。
我心里只想着追赶梦想,放暑假时,我的好朋友叫我出去玩,而我心想:哥哥考级的时候一次就过了,我不能让人瞧不起。我依然选择在家练习,每天都练习,每天都在追赶我的梦想,因为我始终相信梦就在前方。我终于考到了中央音乐学院九级,我成功了,我展示了自己,展示了少年的风采。
夕阳的余晖渐渐消失在地平线,这一刻我明白了,原来重要的不是梦想是否能实现,而是在追赶梦想的过程中展示了少年风采那拼搏不息的精神。
以风采为话题初中(专业17篇)篇十二
我是一个普通得不能再普通的普通人。生产日期:1999年3月24日。
先从长相说,我自认为不咋地,特别是眼睛,我本是双眼皮,可纳闷的是,进入初中后,一个不知不觉变成单眼皮了。只听说过先天生的,哪有后天养成啊!单眼皮也就算了,还搞成一单一双,眼睛显得一大一小,还有点近视,没办法只得在塌鼻梁上架一副眼镜。大嘴,圆脸,短发。没见过我的人,看到我的描述,别以为我是个怪物啊。
性格方面,我很纳闷。有人说我内向,我晕!难道就没有发现我开朗的一面?唉,也难怪,谁让我是性格多变的人呢。
我的爱好很多:唱歌、看书,但最爱上网。不过我看不起那些沉迷于网络游戏的人。我始终铭记着一句话:上网有风险,开机须谨慎。我曾经是个“电脑病毒下载专家”,别误会,我没危害别人。因为我看到什么好玩的游戏就下载,结果病毒就这样进到我电脑里,害得我几次一键还原不说,还重装了一次程序,爸爸因此叫我“电脑病毒下载专家”。不过现在摸懂了很多套路,能够简单的杀病毒了。
至于特长嘛,也没什么,除了会唱几首歌以外,学习方面就拿了几个第一,参加了几次海选,运动会上垒球不小心破了次记录,这能算是特长吗?哦,忘了说,我无聊的时侯喜欢跳几下迈克?杰克逊的舞蹈。酷吗?不酷,倒是搞笑,常常把同学们乐得人仰马翻,说我可以到马戏团当小丑了。
这就是我,一个普普通通的人,但我生活得阳光、快乐。
以风采为话题初中(专业17篇)篇十三
我,一个普通的我,一个粗心的我,一个急躁的我,这就是我。我仔细想了想,终于总结出了真实的自己。
书虫是我。
说到书虫这个词,没有人知道,没有人知道,甚至我最亲爱的妈妈也对它印象深刻。不信你看:
一天早上,妈妈出去上班,临走的时候还不忘告诉我:记住,中午一定要把饭做好,中午我回来炒个菜,我们就可以直接吃了!这时候我手里拿着我珍贵的书,眼睛一直没有离开过,就胡乱点头。我妈看了看,满意的出去了。
临近中午,突然想起妈妈的吩咐,只好丢下珍贵的书,走进厨房。我把米擦干净放在电饭煲里,加水,滴了几滴香油。然后我飞回房间,继续和我珍贵的书见面。
中午,妈妈准时回家了。开门后,她径直走进我的房间,问:饭好了吗?我点点头,没说话,继续沉浸在书的海洋里。突然听到妈妈在厨房喊,吓得赶紧跑。来的时候,我忘了按开关,这样煮了很久,水还是水,米还是米,连锅也还是凉的。我妈又爱又恨地摸着我的额头说:“你,你这个小书虫!”
我很邋遢。
数学考试不及格后,我拿回试卷,仔细核对正确答案。面对面,我发现了一个重要的问题。我写对了。为什么我没有得分?我同桌听到声音,她把头抬起来,仔细对比了一下,然后无奈地对我说:你看,你把这里的小数点吃了?而这里,明明是四个零,你却写了三个,听了我同桌的分析,我忍不住低下头。唉,是粗心的错!
我热爱自由。
这就是我,一个书呆子,一个大大咧咧的人,一个向往自由的人,一个真实的人!
以风采为话题初中(专业17篇)篇十四
我常常把自己比作海,她那透蓝的海水透露着真实的自己。
我会有海一样宽广的胸怀。你望眼过去,我有群孩子在操场上嬉戏。“嘿,你看,我抓到蚱蜢啦,还活着呢!”我忽然往后一个纵跳,“你怎么抓蚱蜢!我可是最怕虫类的,你不知道吗?”我顿了顿又说:“它也是一条生命,放了它吧!”同学一脸鄙视地瞅了瞅我,说:“你别假慈悲,它只不过是个虫罢了。”说完,就跑回了教室。过了一会,我和同学有说有笑地走进了教室歇息,准备预习新课程。刚打开课本,“啊啊啊!”接着我又叫了声:“我的天哪!”你们猜我看到了什么?是一只肝肠寸断的蚱蜢!我怎么容忍这样的生命残害!于是我怀着怒气去找“伤虫凶手”,并对他的行为作出了严厉的批评,还在我的要求下写了保证书。看见他求饶的样子,我笑了笑。我更希望我不止有宽广的胸怀,还有爱心的共鸣。
我也会像海一样有益于人类。海可以有营养物质、可以发电等。而我也组织过一些公益活动。在小学,我和同学们一起在公园帮清洁阿姨捡过垃圾,在小区各地撕过小广告,为夏天扫地的工人们献上一瓶水……为社会,献上一点微薄的力量。
我希望我像海一样,有无与伦比的重要性;我希望我像海一样,有着令人向往的神秘。我想我必须更加努力,勇往直前!
以风采为话题初中(专业17篇)篇十五
今天我将上平生第一堂舞蹈课。
在激动的期待中,只见实践基地的一位女老师身着一套得体的运动装,款款地向我们走来。于是,我的心跳也随着她的走近而一点一点地加快。
她把我们领到一间教室里,只见墙壁上贴着一幅幅舞姿动人的人体画,
六年级的时候,我去九寨沟旅游。那里蓝水晶般的海子(海子,即湖泊。因为当地的人们向往远方的大海,便把大的湖泊说成是大海的孩子,于是便有了海子一词。湖水蓝是因为湖泊中有钙化现象,故而使湖水呈现出美丽的蓝色。)令每一个游人流连忘返。而我,却更多地注意着其他的景色,这便是环海子的山上郁郁葱葱的生命了。10月天气,九寨沟漫山是沉郁的绿,燃烧的红,真美!这美,是不加掩饰的生命的体现,令我万分激动,我觉得我看到了真正的生命应有的形态,我深刻领悟了生命的意义,我的心中有无限感慨,引用一位艺术家的话就是:“其美,人类无法复制,因为那是大自然的产物,是‘野’的。”
我想是的。
我成长于市井之中,见得最多的是盆景之丽:朴素,抑或美艳;也许蓬勃,但难脱娇小。但不管如何,总不能让我感受到生命的泼辣辣的力量与美——再漂亮,也只是用于装饰,而失去了自己。我想,这应该是因为那其中已掺杂了太多人工的元素,不自然了。
让我们回到真正的自然中去,感受一下“野”的生命吧。
记得曾经,我们一家人去爬一座没有名字的山。那儿的景色谈不上美丽,却使我至今无法忘怀。那里还未被开发,在周围人工雕饰景象的环绕下,那山显得格外清新自然。山上,没有大家所说的美似舞者的青藤和绿树,却有真正的森林,枝繁叶茂:没有许多人所期盼的美如瑶池的华丽风光,但也是满地花草,虫跃其间,蝶舞其上;并无丝毫的修饰,但那蓬勃向上的生命力,分明透着一股“野”劲儿。躺在地上,听树吟鸟鸣,望百物生息,只觉身边的一切生机勃勃,“野”性十足。我是一个喜欢音乐的人,但在那时却没有把揣在兜里的随身听拿出来,当时我不希望有任何音乐来打扰,只听虫鸣鸟啼就够了,那是世间最美妙的自然之声。仿佛再奇丽空灵的音乐,因为意在人为,在无限的自然中也会失去魅力:而“野”的生命,有着永远的生机,是最奇妙最动听的音乐,是其他音乐无可比拟的。
那便是一种自然了吧,总远离着我们的世界——一望无际的旷野、幽幽缈缈的深山、雾气迷蒙的森林……那里总是人迹罕至。那里的生命是野花、野草等姓“野”的自然家族。人们说它并不华丽,只有荒秽丛生,枝蔓纵横,杂乱无章,毫无美感。但这样说显然拘泥于某种成见,我们的视角总是被什么东西所羁绊。
可是,有人被世俗之风迷住了双眼,看不到真切的美,对着毫无生机的艳丽假景啧啧称赞:有人怀着一颗虚浮的心,就更看不见那自然之景,便依然虚浮;还有人随波逐流,内心是一张白纸,竟无法判断生命的价值。他们“野”性全无,自然无法欣赏“野”的真性情。
不过,将思绪拉回时,会发现“野”的依旧“野”,“人为”的依旧“人为”,因为后者排斥前者,远离前者,甚至生硬地与前者割裂!
以风采为话题初中(专业17篇)篇十六
明星在人前,都有着光鲜亮丽的一面和令人着迷的风采,但“他”背后努力完善自我的一面,更有一种独特的风采。
我有位喜欢的明星,同时他也是名学生。喜欢他的的这几年,我知道了明星在舞台上总有着美好的形象和别样的风采,但台下又因为学业和通告的冲突,来回奔走,经常累得连笑容都没了。
每次看他跳舞,都会眼前一亮。风格不同,舞种不同,动作复杂,让人觉得他就是一个宝藏男孩,似乎总有着更多更好的东西等待着你去挖掘。他在舞台上迷人的舞姿,独特的气场,让人不能忘却。
他会遵守和粉丝的每一个约定。刚出道时机场的11号入口成了他与粉丝们约定接机的地点。有次因为人太多,经纪人强制让他走vip通道。他走向通道又一步三回头的模样与微博上的道歉,和如今专门跑去11号入口拍的视频,对着镜头说出“我还在,你们呢”,——那种风采,是我心头磨灭不掉的记忆。
他学会了也懂得很多东西,舞蹈、京戏、书法、绘画……好像没有什么他不会的。他的出现,也好像是顺应了历史潮流般是不可避免的。天份那样好,还那样勤奋刻苦地学习那么多东西,我觉得这个人真的很优秀很好,值得我去学习和追随,他也成了我的信仰。
记得去年十月份,他和另外两位明星代表出席联合国青年论坛,全程用英语演讲和交流。那种来自内涵所散发的自信风采,深深镌刻在我的脑海。
以风采为话题初中(专业17篇)篇十七
“风采”是什么呢?“风采”只能美好的仪表举止和精神风貌。对于我们来说,每个人都有自己的`风采,为了能有一个美好的未来。
渊博的知识,我们的风采。班上27人,每个人都有属于自己的风采,各具特色。我们的知识也跟着年龄的增长,年级的上升而越来越渊博。从“床前明月光”到“三人行,必有我师焉”从“3*2”到“2x=2”从“abc”到“howareyou”。都说明我们知识丰富。现在我们班级也是“人才”倍出,有自创的诗,自创的歌,自创的名言,数不胜数。
坚强的品行,我们的风采。现在是人生的重要阶段,初中。初中的学习任务很重,作业如山啦,月考危机啦,小考突袭啦,倒真应了那一句话“三天一小考,五天一大考”。到了期末更是这样,每天晚上都在挑灯夜战,音美等一些课外课全部“吊销”。可是坚持过后,将是一片广阔的天地,在那里我们放飞情怀。
其实我们每个人都很坚强,都已经知道坚强过后是一片乐土,只是我们不够努力而已。
美丽的梦想,我们的风采。每次老师谈到梦想时,同学们都异常兴奋,从小时的梦想,到现在的梦想,什么要考上四中,考上延二啦,没讲到这儿都神采飞扬,再讲讲,名人对自己的启发,从古谈到今整个教室都散发着我们的光彩。
留住青春,绽放生命的美丽,
肆放青春,亮出少年的风采。