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快乐阅读快乐阅读篇一
孩子是上天送给母亲的最珍贵的礼物，母亲的生命因为有了孩子变得丰厚，而我能和儿子在6年多的亲子阅读中共同成长，这是生命中多么美好的事情！
望子成龙、望女成凤是每个家长内心的期盼，和所有妈妈一样，我们都希望自己的宝贝健康聪明。与儿子一起阅读始于何时我已记不清楚了，我们希望儿子尽早爱上书籍，爱上阅读，品尝精神食粮带给他的愉悦，成为一个快乐的“书虫”。我们从和孩子一起看撕不烂的婴儿书开始到阅读简单的绘本再到经典的童书，到如今小学二年级能够独立阅读“大部头”的书，我们深感欣慰。
孩子两岁多读幼儿园开始，每晚睡前我们都要给孩子捧着书讲故事（主要是童话故事和神话传说）。记得当时在朋友的推荐下给孩子买了一套《不一样的卡梅拉》和探秘超人系列（《恐龙历险记》、《罗马历险记》、《埃及历险记》、《人体历险记》、《太空历险记》），我们从孩子上幼儿园就开始阅读，儿子太喜欢这两套书了，被书中的卡梅拉、探秘超人等角色深深吸引，有时候缠着我讲了一遍又一遍，直到我口干舌燥。我记得上小学一年级的时候，儿子还常常从书架里自己拿出这套书重新阅读，看到精彩处还禁不住哈哈大笑。儿子已经深深体会到了阅读带给他的快乐！
为了培养儿子勇敢的品格，我曾为他买了《讲给男孩子的故事：勇敢的男孩在这里集合》给他朗读其中的故事，希望成为他精神成长的心灵鸡汤。他总是聚精会神地听我朗读。朗读完以后，有时候我们还会交流一下想法。
上小学以后，儿子有幸遇到了重视阅读的杨老师，杨老师经常给孩子们推荐好书，我们在老师的指导下买书阅读。象金色童书系列、《最美的名著》系列、温妮女巫魔法绘本系列、彩乌鸦系列丛书、彩虹猫桥梁书系列、王一梅温馨童话系列、童喜喜系列等书，儿子都是在上小学后这一年半的时间里利用课余时间阅读的。
儿子一年级有段时间迷上了《恐龙百科全书》，这本书在他学前班的时候我们就一起阅读过，一年级他已经能够独立阅读这本书了，记得他还作为课外书带到学校阅读。
因为朗读，儿子很喜欢看书。每次我买回新书，他都要迫不及待地打开看看，然后一边送给妈妈一个大大的拥抱一边说：“谢谢妈妈！”他周末有时候比我起得还早，起床后就坐在自己的书桌边读他最感兴趣的书，这学期有几个周末的早晨，我起来后发现他端在自己的书桌前认真地阅读《中国少年百科全书》（科学技术卷）或《万物简史》，令我很惊讶。
男孩子天性喜欢冒险，记得我们在儿子一年级的时候带他去看了电影《丁丁历险记》，他就对丁丁这个角色充满了好奇。我在当当网给他购买了全套《丁丁历险记》，儿子有段时间放学回家便尽快完成作业，利用闲暇时间不到两周就把全套书看完了。后来，他还会不时地选几本重新翻阅。像《洋葱头历险记》、《吹牛大王历险记》、《精灵鼠小弟》等书都是他非常喜欢的读物。除了经典的儿童文学书籍，儿子还喜欢看自然科学方面的书，有段时间他很喜欢看《儿童成长百科全书》（植物天地、海洋精灵、动物乐园），对书中的各种动植物非常感兴趣。他还自己阅读了《昆虫记》。当他阅读了《你一定知道的100个史前生物奥秘》和《科学全景图系列》系列丛书后还经常在放学路上考我相关的知识。他痴迷于宇宙的形成，黑洞白洞，飞机如何制动等等问题，脑袋里装满了“为什么”。通过阅读，儿子的想象力得到了开启，他多次表示今后的梦想是“发明家”。
上小学以后，有时候我会挑选一些美文和诗歌给儿子在睡前朗读。我买了一套《美国语文》发现其中的文章写得很好，便常常挑选一些文章朗读给他听。偶尔我还给他朗诵《泰戈尔抒情诗选》里《园丁集》、《飞鸟集》中的诗句，他都听得很认真。
现在晚上儿子洗漱前的要事就是到书柜前挑选第二天将要带到学校阅读的课外书。每天书包里面都会放上一本他喜欢的课外书。因为儿子爱上了阅读，与书交上了朋友，他在家从不迷恋于电视，即使看电视看的也是中央电视台科教频道、纪录频道和少儿频道的节目，而且很有自控能力。今年暑假我曾带儿子外出旅游，儿子不忘在自己的背包里带上几本他喜欢的书籍，在旅途中我们也一起愉快地阅读。这学期，我曾经几次带儿子去医院看牙医，在候诊的时候，儿子安静地坐着看他随身携带的课外书。
我们和儿子的生命因为亲子阅读而精彩，我们以后会一如既往地坚持阅读，阅读更多的经典书籍。希望儿子能终身与书为伴，帮助他找到自己今后的兴趣和发展方向。再次深深感谢儿子的班主任杨老师在阅读上给予我们的帮助和指导！
快乐阅读快乐阅读篇二
我从小便喜欢阅读，喜欢在书海的世界里畅快地游玩，阅读让我快乐。
在阅读的世界里，在那如梦如幻的水晶球般的梦里，我知道了小兔子睡觉时总把耳朵垂在额前；蝴蝶晚上枕着香喷喷的花蜜睡在花瓣里；还有那凶猛而又乖巧的小老虎，它们陪伴着我成长，把幼小的我带进阅读的世界。
不必说豪壮的唐诗，婉转的宋词，清丽的元曲；也不必说引起我无限遐想的科普小说，伴我悄然入梦的童话，单是身边一篇简短的散文就有无限韵味。
在阅读中，我从《花是种给别人看的》中明白了我为人人，人人为我的真谛；感受到了《背影》里父亲坚实的臂膀和对儿子浓浓的关爱；感受到了《唯一的听众》里作者的执着和老人的鼓励给予我们的温暖；体会到了《朝花夕拾》中鲁迅小时候的生活乐趣。
阅读是一位心理医生，为我们洗清心灵的污垢，使我们看清自己需要前进的方向，让我们不再迷惑。阅读是一把钥匙，为我们开启智慧的通道，使我们走向知识的海洋，为我们打开智慧的大门。在书中，我们不必为鸡毛蒜皮的小事而吵的面红耳赤，也不必为生活中的琐事而烦恼。在阅读中，我们可以静心的感受大自然，感受生活。
如果阅读是一簇丁香，那我便是飞在花丛中的一只蝴蝶；如果阅读是一缕阳光，那我便是阳光下的一株小草；如果阅读是一条小河，那我便是河里的一条小鱼。我爱阅读，阅读让我快乐！
快乐阅读快乐阅读篇三
我喜欢到外面和朋友蹦蹦跳跳，但是我更喜欢看书。
有时候我就喜欢躲在温暖安静的被窝里，打开一本书，一点一点看下去。那时候，差不多夜深了，得关掉电灯，偷偷在被窝里支上手电筒。后来被妈妈发现了，挨了好一顿骂，但是我还是不愿意停下，只是把被窝捂得更严实了。
看书真的很快乐，就像只要透过那么几张纸，你就可以走进一个新世界。
《哈利波特与神秘魔法石》是老师推荐的书，我在那个周末就去了书店，买下了上面印有戴眼镜男孩的书。然后，从那个下午，我就想着魔一般停不下来，就像我也到了霍格沃兹，和主角们呆在一起，我们学习魔法，看各种新奇的事物，就连书里主人公觉得厌烦的草药课我也喜欢的不得了。
那一次真是不寻常，晚饭都几乎不想吃。为了不挨骂，还是狼吞虎咽消灭了饭，回到屋中捧起了书。当我看完最后一个字时，外面已经万般俱静。看了看时间，已经凌晨了，赶紧躺下睡觉。可是刚刚读完书的激动犹存，难以入眠，心中总是有那书中人物的身影。他们在飞翔，在奔跑，在我的心中练习着魔法。
在那之后，我预支了零花钱，买到了剩下的一系列书，几乎就在一月之间，所有的书都被消灭。无书可读的我感到一种饥饿，于是我开始逛书摊，像是要弥补一般疯狂阅读。报纸，杂志，小册子都能被我拿来看一看。
以前，读课文感到枯燥无比，但是有了这股读完书的激动，我不再害怕那些密密麻麻的课文，我甚至喜欢上在字里行间记上工工整整的笔记。
快乐阅读快乐阅读篇四
三年级的时候我们学习了《北大荒》一课。放学的时候我问妈妈：“妈妈，乡下在哪儿呢？老师说乡下的空气十分清新。你带我去玩一玩行吗？”妈妈一下子就懵了：“乡下哪是什么地名啊，就是城市的周边啊！”自此以后，这个话题成了我们家茶余饭后的一大笑话。笑过之余，我们总会不由感慨：现在的人接触大自然的机会太少了。
虽然现在的我无法与大自然来一个亲密接触，但我也没有闲着，决定转战阅读。阅读也就成为了我的快乐源泉。
阅读使我快乐，它让我明白了人生的道理。《平凡的世界》中的生活十分清苦，但他们没有放弃对生的希望，做事坚持不懈，他们没有活在生活的穷苦中，而是以乐观积极的心态去生活。《父与子在路上》这篇文章让我知道了人生的成功是靠自己的努力而不是靠别人的帮助与施舍。
阅读使我快乐，因为它教会了我许许多多的知识和道理。
快乐阅读快乐阅读篇五
生活中，我们会遇到许多快乐，如吃糖后的快乐，学会某项技能后的快乐，雨过天晴的快乐……然而，最令我快乐的则是在书海中遨游的快乐。
从小，在母亲的陪伴下，我对阅读便产生了浓厚的兴趣。每天晚上我定要让妈妈给我讲故事，如果不讲，就会又吵又闹，无法安然入睡。每天的亲子故事成了幼年时的我最大的快乐！
小学毕业的暑假里，一下子闲下来的我觉得前所未有的空虚和无聊。去图书馆看书成了我打发无聊时光最好的选择。
但一到图书馆，我就后悔了。因为那里有太多的书都是难“啃”的文言文或中外名著……正想反悔时，突然想起了老师说的一句话：“如果你去做了，失败了，没事，因为你努力过，拼搏过；但如果你并没有努力过，失败了，那你活该，不努力，失败是必定的。”于是，我便抱起了一本《二十五史》看了起来。功夫不负有心人，我竟然只用三天的时间，就把它给“啃”完了。
所以，让我们一起快乐地遨游在书海中吧！
快乐阅读快乐阅读篇六
古有云：“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋"。书是知识的源泉，阅读能够带领人们迈入科学的殿堂;书是智慧的黄藏，阅读可以使人们得到打开知识宝库的金钥匙，书是通向真理的道路，阅读可以丰富我们的人生积累。阅读带给我们的快乐是无穷的，正所谓饭可一日不吃，觉可一日不睡，但书不可一日不读，说的就是这个道理。生活中没有书籍，犹如生活没有阳光，鸟儿没有翅膀。
阅读的快乐在于能增长知识开阔视野。英语读物“书虫”每一册书的封底都有这样一段话：“你是一只小小的书虫，你不断地啃着每一页书，当你坚持读到最后一册时，你会发现，你已经破茧成蝶了。”的确，当我们在阅读时，也是在“啃”书本，“啃”的不仅是书本，更是知识。能够让我们足不出户就可以领略到世界中的各种奇妙。阅读可以让我们随着书本纸张的翻页和作者一起穿越古今中外，感受生命中的奇迹。
阅读的快乐在于能净化心灵提升修养。翻开古代诗词，你可以一一品味诗人们深切的思想感情，继而有所思，有所悟。读王维、孟浩然，你懂得了什么是钟情山水；读杜甫、白居易，你懂得了什么?是忧民情结；读辛弃疾、陆游，你懂得了什么是爱国情怀。看到诗词你会想去了解作者到底是在怎样的朝代历史背景写出这些名作。就这样读着、品着，不觉中已经和诗人们融为一体了，潜移默化中提高了自己的品德修养和审美情趣。
阅读的快乐在于可医治愚昧驱赶阴霾，书可以使人聪慧，书是人类进步的阶梯，书掩饰着成长的途径，每当我心情不好的时候捧起书便会有一种亲切感，书里的知识是宝贵的，书是无穷的宝藏，它为我增添了丰富的经验，书里蕴含着快乐的天堂，让我忘记了所有的庸俗，书还像一团温暖的火焰，照亮了我的人生隐藏在黑暗之中的路。
生活如酒，或芳香，或浓烈，或馥郁，或清淡，因为阅读，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，或欢快，因为阅读，它变得悦耳；生活如画，或明丽，或黯淡，或素雅，或浓艳，因为阅读，它变得美丽。
没有书的世界是乏味的，没有认真阅读过人的生命是不完整的，没有阅读的生活也是苍白的，没有色彩，读书的人是快乐的，我的人生因读书而变得灿烂而绚丽多彩。在阅读的过程中，我懂得了遇事要坚强，同时也吸取了战胜困难的经验。：书山有路勤为径，苦海无涯苦作舟。“阅读带给我无尽的快乐。我在阅读中成长，也在阅读中收获。
快乐阅读快乐阅读篇七
在充实、忙碌、快乐、收获中，不知不觉地二年级已经走过了一半。在老师的辛勤培育和无限关爱下，紫依在一天天进步和成长。正如老师所说的“勤奋努力成就美丽的人生”。从开始阅读到喜爱阅读，这一步步走来，都离不开老师正确的引导和细致的栽培。
好习惯对孩子来说是终身的财富，是成功的保障，也是人生的格调。俗话说：“少成若天性，习惯如自然。”老师常说一个人习惯的养成是反映在日常生活的每个细节上。一些细枝末节的小事，对于成长中的她们来说，可能件件都是大事。无论学习还是做任何事情，我们都要求紫依做到不拖拖拉拉，不三心二意。阅读课外书籍，要一本一本地读，慢慢去品味去理解，避免出现虎头蛇尾的坏习惯。
阅读是课堂学习的延伸，也是对学校里所学知识的补充。安静、舒适的阅读环境对孩子来说非常重要。看！书柜里一排排干净整齐的图书，书桌上方便特色的学习用具，充满文化品味的摆件，都能营造出浓郁的读书氛围，让孩子不知不觉地进入阅读状态。紫依在家很少看电视，只是放假期间偶尔看看，但从不上瘾，能及时自觉地关掉电视，去做自己要做的事情。孩子在家的时候，我们几乎不看电视。如果孩子在学习看书或练琴、画画时，家长却坐在沙发上尽情享受电视带来的快乐，会对孩子造成个什么样的影响呢？作为家长，我们要努力用自己的实际行动，潜移默化地去带动她、影响她。
“课本之外，别有洞天。”这一年，学校和老师给孩子们推荐了很多适合她们的精美图书，还订阅了一些报刊和杂志。xx每天会把阅读的故事题目写在我们家的小黑板上，这样对她是一种激励，也可以帮助她掌握自己的阅读进度。阅读卡上，xx摘录了很多优美词句，这些好字好句紫依每天都会情不自禁地和我进行分享和交流：这个成语是什么意思？那个景色怎样描写更贴切？这个词用在这里精彩吗？那句话还可以用什么词汇来代替……在写日记时，她就会把这样的好词顺理成章地用上。通过阅读，孩子懂得了很多的知识，增长了不少的见识，有时考考我们还挺神气呢！
xx在阅读时，我们经常会你一段我一段的进行朗读。朗诵的时候，我们要比赛谁的声音动听、富有表现力。xx时而纠正我的发音，我则时而提醒她的语速和语气。在阅读中，我们收获了很多的快乐。通过这样生动有趣的训练，我们的小主持人还真有进步呢！
我们体验着和孩子在一起学习的快乐，陪伴着孩子一天天成长，见证着她点点滴滴的进步。现将这些体会写出来，希望与其他小朋友的家长共同分享。祝愿苗苗们的明天更加美好、绚丽！
快乐阅读快乐阅读篇八
书是我们生活中必不可少的一部分。从咿呀学语时父母温柔的讲诉，到青青校园中传出的稚嫩朗诵，还是如今木质课桌前学生的轻快语调，都包含着书，那一本本带着知识香气的书。
人是贪婪的，总想要获得更多的知识，那么便要读书。朱熹说过：读书有三到，谓心到，眼到，口到。许多人往往做到了后面两到，却通常忘了用心去读书。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。著名作家歌德曾这样说道。我虽资历尚浅，称不上博览群书，也没有大文豪的浩瀚之气，却能用心去体会到写书之人的情感。
我觉得看书并不是把书上所写的每一个字都细细读完，需要反复咀嚼的，是其中所蕴含的情感。读书时身临其境的感觉总是受益匪浅的。《安娜·卡列尼娜》中安娜的情感纠纷与命运纠葛，伊丽莎白·班内特在《傲慢与偏见》中的曲折爱情，《昆虫记》中法布尔对昆虫的向往与喜爱，亦或是高尔基在《童年》时的悲惨经历，我都能透过那一张张薄薄的纸，看见黑暗不公的社会或是不可思议的世界。
当你拿着一本书坐在敞开的窗前，微风会拂过纸面，将你的思绪带向远方；当你捧着一本书倚在树旁，柳絮会飘过你的脸颊，携着念想，直至天涯。
书是不可思议的存在，它虽只有白纸黑字（有时还会加点插画），但却能传达给读者太多的信息。在那些世界名著中，作家们在字里行间残留着的那一份感慨，那一份恼怒，那一份盎然，是现代再先进的科技，再锐利的眼睛都无法发掘出来的。这些宝藏都是留给那些用心灵来交换的真诚读者的。
也许有人会觉得阅读是如此的枯燥无味，也许有人会认为阅读就是纯粹地获取知识，但我却认为，阅读是用来放松与享受的。
毛姆说过，要为乐趣而读书。写书的人所要传达给人们的东西，并不只是简单的故事或是一些经验或者方法。他们想要让人们一同来分享这份令他们内心激动不已的情感。
张继在落榜后触景生情，在船上写下月落乌啼霜满天的千古名句，这是内心不甘的抒发；苏轼在游历西湖时，被西湖美景所折服，随即便吟出了水光潋滟晴方好的佳句；李白在抬头间所望见的一轮清月，使其心中伤感涌现，举头望明月便在至今都耳熟能详。
哪个诗人不是遍观群书？哪个文人所流传的文章不是绝世之作？如今的我们太过于急切地想要去达成目标，却忘了读书的真谛。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。学会在书中挖掘乐趣，在阅读中吐纳情感，在字词中领会实意，放才能够序而渐进，熟读而精思。