优秀作文能够引发读者的共鸣和思考，具有一定的感染力和说服力。以下是一些备受赞誉的优秀作文，它们不仅在语言表达上出色，还在思想深度上有独特之处。
老师不在时评语（模板21篇）篇一
俗话说，“哪里有压迫，哪里就有反抗。”因此，受老师压力一段时间的学生应该在老师今天不在的时候好好“释放”。
这一天，美妙的铃声再次响起。在外面走廊里玩得很开心的学生涌入教室，开始休息。
过了一会儿，老师仍然没有像往常一样出现在教室门口。虽然只有几分钟，但那些淘气的蛋出现在我的舞台上是天赐良机。你看，他们已经抓耳挠腮，坐立不安了。这时，我看到平时最“活跃”的学生周润浩踮着脚从座位上走了出来。他蹲下身子，鬼头鬼脑，像一个藏在黑暗中的小偷。只有听到，班委喊，但他充耳不闻，变得更加傲慢。他沿着走廊走到门口，藏在门外走廊的一堵下陷的墙后面。我看见他像猴子一样把手放在额头上，环顾四周。当他看到周围没有人时，他转过头，朝老师办公室的方向看去。他不时眨眨眼，逗得每个人都笑了。之后，他回到教室，把手放在身后。看，他已经很小的眼睛眯成一条细缝，用牙齿扭曲着。这种刻意炫耀的应用真的让人发笑。
表演完这样的猴子表演后，班上的学生更加激动了。一些更温柔的女孩用书来掩饰她们的微笑。一些慷慨的男孩突然大笑起来。一个同学想利用这个机会偷一些水，但突然涌出来。其他学生给了他足够的面子，笑得前仰后合。
在大家的支持下，周润河的势头更大了。他走上讲台，把卷轴卷成圆筒，拿在手里，然后把它变成了麦克风。然后他高兴地说，“女士们，先生们，接下来我要宣布一个激动人心的消息。我们敬爱的班主任还没有走出办公室的门。根据我的经验，估计他暂时不会来了。请自便。”
话音刚落，教室就着火了。几个“最高领导人”再也控制不住自己，把他们的书扔到了天堂空。教室变成了欢乐的海洋。几个男孩最近聚在一起讨论流行的网络游戏。说到兴奋，他们有时会站起来，面红耳赤地争论一番。几个女孩正兴致勃勃地讨论她们最新的浪漫小说。他们半藏着书小声说话。在工作日，几个不苟言笑、沉默寡言的学生成了最好的听众。看看这个和那个。
正当大家都很兴奋的时候，突然一个熟悉的人出现在教室门口。所有的学生都像安装了开关的机器人一样，静静地坐在桌子上。每个人都同时低头。
因为老师认真负责，上课前总是在教室前面等着，像这样的新事物一度成为我们所有同学讨论的焦点，而最高领导人虽然受到老师的批评，却成了我们班的“小明星”。
老师不在时评语（模板21篇）篇二
我们班的趣事，往往都是老师不在的时候……。
“叮铃铃、叮铃铃……”伴随着一段轻快的音乐，下午第三节省情课开始了，我们像火箭似的冲入了教室。
刚开始，同学们鸦雀无声的等待老师的到来，可是时间一分钟，两分钟……十分钟的过去了，老师却还是迟迟未到。这时班长走上讲台让我们拿出家庭作业本，开始做家庭作业。我们纷纷拿出家庭作业开始认认真真的做了起来。这么好的学习环境没有坚持多长时间，有的同学就坐不住了。顿时，全班就沸腾起来，比菜市场还要热闹，有些同学已经开始打闹了。
就在这时，班里干什么的都有。有的同学埋头苦干，做作业刹时起劲；有的同学就像机关枪一样，一张嘴就是关不住；还有的同学正在津津有味的看书。
突然，我前面的同学离开了座位，走到讲台上做了个“金鸡独立”的姿势。然后又跳了下来，一屁股坐在椅子上，双手一合，眼睛一闭，开始“练功”了。旁边的一些同学也跟着他一起开始“练功”了。他们几个人配合的十分默契。
真是一波未平，一波又起。坐在后面的同学就大叫；“各位，我为大家献歌一曲。”淘气的男同学带头鼓起掌来。真是一石激起千层浪，全班都鼓起掌来。那位同学得意的“咳”一声，又顺手的拿起来一只笔来当作话筒，才不慌不忙的唱起来；“下课的铃声，送来十分钟………”还没有唱几句，同学们就开始起哄，把这位同学赶下台。
这节课，同学们玩的都很高兴，当老师不在的时候，我们的内容可真丰富多彩啊！
老师不在时评语（模板21篇）篇三
“叮铃铃。”一阵轻快悦耳的铃声响了起来，我们一个个像小兔子似的跑到自己的座位上。“这一节课是数学！”“肯定又要讲习题！”。老师还没来，同学们就七嘴八舌地谈论起来了。
突然，门口走来了一个熟悉的身影，方老师！方老师急急忙忙地对我们说：“这节课我有事，你们自己看书，写作业！”说完，又急匆匆的走了。老师前脚刚走，我们就开始“大闹天宫”了！
他们男生三五成群，有的下棋，有的谈论游戏，有的直接到后面打起了群架，女生们生群结对，谈笑风声，可是说话，已经算最低级的了。。。
女生一个个都拿出手机来听音乐，一个个哼唱地无比投入，男生呢，全都去做“好人”了——去门口放哨，老师一来，就高声呼喊“老师来了”这样，大家也就都安全了。也有一些成绩好的同学，当然不会在这些时候闲着，老师布置的作业，他们会在这个时候赶紧做。当然，那也是极少数同学。看着他们认真的样子，好像天塌下来也要做完作业。
就在这个时候，一个男生高声呼喊：“放老师来啦！放老师来啦！”同学们一个个惊慌失措，整理好书桌，象棋直接一摞塞到抽屉里，于是，世界又安静了，可是等了许久，就是不见方老师，那个男生大笑：“骗你们的！”这是，全班同学怒气冲冲地望着他，前几分钟还安静的教室，现在就像一个蜜蜂窝一样开始翁翁地有声音。那个男生很无辜的又去放哨了，于是，教室里又变地吵闹不堪了，简直不是教室啊！就像批发市场一样，有的讲价，有的挑三拣四。
就在这个时候，有个女同学和他的同桌发生了争执“哎呀你占的位置太大了！我都要被你挤死了！”男同学慢悠悠的说：“看你不挺精神的嘛，还没有到死的地步吧？”顿时，全班炸开了锅，都在狂笑。
可就在大家正劲兴的时候，门口的男生说：“老师来了，真的来了！”大家用疑惑的表情看着他“有是假的吧？”“一定是假的！”可是，这一次，方老师真的来了，方老师老师走来，所有同学们都从“齐天大圣”变回了“乖乖猴”。可这一次没有准备，书桌上的本子掉了一地，其用途都是用来打人的。。。方老师站在门口怔了几秒后就发火了，有跟我们讲了许多道理。
唉，这就是我们老师不在的时候，老师不在的时候不是很少，因为我们都是毕业班了，现在最重要的就是学习哦！
老师不在时评语（模板21篇）篇四
俗话说：“那里有压迫，哪里就有反抗。”所以被老师们压了一阵子的同学们今天趁老师不在的时候要好好地“释放”一下。
这一天，那美妙的上课铃声又响起来了。本来在外面走廊上尽情玩耍的同学们纷纷涌进教室里面开始静息。
过了一会儿，老师仍然没有像往常一样出现在教室门口。虽说才几分钟，可对那些调皮蛋们来说，那是天赐良机，使他们展现自我的舞台啊。你看，他们已经开始抓耳挠腮，坐立不安。这时，只见平日里最“活跃“的周润浩同学蹑手蹑脚地从座位上走了出来，他半蹲下身子，贼头贼脑，就像一个小偷见不得光。只听，班委大声喝令一声，而他却置若罔闻，越发嚣张起来。他沿着过道走到了门口，躲到门外走廊上的一片凹出的墙壁后面。只见他先像猴子那样将手搭在额前，四处观望，见四周无人就扭头朝老师办公室方向瞄去，还不时眨着眼睛，惹得大家哈哈大笑。之后，他又将手背在身后，跨着步子回到教室，瞧，那本来就小的眼睛更是眯成一道细细的缝，龇牙咧嘴，那故意卖弄的申请真让人忍俊不禁。
这样一场猴戏演下来，班里的同学更是骚动起来，有的比较斯文的女生用书本挡着偷笑；有的性格豪爽的男生捧腹大笑；一位同学想趁机偷喝口水，没想到却一下子喷了出来；还有的同学给足了他面子，笑得前仰后附。
大家都这样捧场，周润浩的劲头就更大了。他健步走上讲台，将书卷成圆筒状，拿在手中成了话筒，然后眉飞色舞地说：“女士们，先生们，接下来我宣布一个振奋人心的消息；我们敬爱的班主任老师现在还没有走出办公室的门口，据我经验估计一时半会是不会来了，请大家自便吧。”
话音刚落，教室里里顿时炸开了锅，几个“头号分子”再也按捺不住，将手中的书本向天空抛去，教室里成了欢乐的海洋。几个男生凑在一起讨论起了最近盛行的网络游戏，谈到兴奋处还不时站起来面红耳赤的争论一番；几个女生兴致勃勃地讨论着最近热衷的言情小说，她们用书半掩着面小声地说着；平日不苟言笑、一言不发的几位同学则成了最好的观众，看看这儿笑笑，瞧瞧那乐乐。
正在大家兴奋之时，突然，一个熟悉的人出现在了教室门口，所有的同学就像安了开关的机器人一样，一齐安静地端坐在桌子上。大家都不约而同地低着头。
因为老师的认真负责，总是课前就早早地在教室前等候，所以像这样的新鲜事就成了我们所有同学一时谈论的焦点，而那几名头号分子虽然被老师劈头盖脸地痛批了一顿，但却成了我们班的“小小明星”。
老师不在时评语（模板21篇）篇五
当悦耳的铃声传入了同学们的耳朵里，班里的叽叽喳喳声顷刻间化为乌有，班里鸦雀无声。
一分钟，两分钟，五分钟……老师迟迟不来。课代表突然说：“哦，老师说她临时有事，来不……”没等她把“了”字说完，教室里瞬间已经沸腾起来了。可真是“欢呼声，拍手声，尖叫声，声声入耳”啊！
这下可好了，班里乱成了一锅粥。大名鼎鼎的“三人组”一拍课桌，猛地跳了上去，张牙舞爪，还扭起了秧歌，逗得同学们哈哈大笑。整个班完全成了我们的天下！同学们无所顾忌，有人甚至吃起了辣条、玩起了手机，平时的规矩一下子全没了。
没过多久，同学们又疯狂起来了。就连平时安安静静的一位同学也“原形毕露”，走下座位，在黑板上乱写乱画。几位同学心领神会地哈哈大笑，时不时指着学习委员，却笑得一句话也讲不出来。大部分同学一头雾水，只跟着别的同学傻笑。那位“黑板书画家”威严的声音又回荡在我们耳边：“注意！本魔王要破封而出了！劝你们快点投降，臣服于我，免于一死！”可是他人呢？我本来和同桌玩着接龙游戏，现在49双眼睛一齐望向讲台。一个黑乎乎的身影从讲台下跳了出来，龇牙咧嘴朝全班吼叫：“嗷嗷嗷嗷嗷！”几个同学举起笔记本向他丢去，他学着怪兽“满血复活”，四处掠夺。这儿“抢”一个修正带，那儿“抢”一支笔。那滑稽的样子让我捧腹大笑，手中的纸笔掉在了地上都没发现。
突然，教室的门被推开了，老师走了进来。同学们脸上的笑容瞬间僵住了，有些不知所措。惨了！教室里静得出奇，一根针掉在地上的声音都能听得一清二楚。老师神秘一笑，却让我们感到一股巨大的压力，心惊胆战。
下课铃响了，同学依然感到尴尬，一个人也没有出去。直到老师说了句“下课”才有所反应。
老师不在时评语（模板21篇）篇六
叮铃铃，这熟悉的铃声在我的耳边响起，大家都习惯地端坐在桌前，等待老师来上课。可是等了一会儿，见老师没来，不知谁说：“陈老师去开会了”。于是教室里顿时像一锅水一样，慢慢地沸腾起来。
有的人在写英语家庭作业，边写边和旁边的同学讲讲悄悄话，对对答案；有的人走下位置，到别人的座位上讲话，不时嘻嘻哈哈；有的人在津津有味地看漫画书，还有的人竟然禁不住零食的诱惑，嘴巴不停地咀嚼着……教室里乱成一团，任凭班干部怎么喊都无济于事。
只听，张宇航喊了一声“陈老师来了”!大家吓得面如土色，魂飞魄散，都信以为真。走下位置的同学跑回自己的位置；看漫画书的同学，赶紧把书往桌子里一藏，生怕老师把自己心爱的漫画书收走；写英语作业的同学以迅雷不及掩耳之势把作业往课桌里藏，生怕老师把自己辛辛苦苦做出来的作业撕掉。大家都端端正正地坐着，假装一本正经的样子，等待老师的到来。只听张宇航哈哈大笑，才知被她骗了。大家都不约而同笑了。
我正写着作业，隐约听到张益和张宇航在说我坏话，我忍住怒气，继续听着，听听他们究竟在搞仕么鬼。只听张宇航对张益说；“你打得过高玲娜吗？”张益说：“打得过。”张宇航又说：“那你敢在高玲娜写作业时把她的凳子抽掉吗？”张益犹豫了一下。张宇航用激将法对他说：“不敢了吧，还打得过她!”这一招果然见效，张益说：“抽就抽，有什么了不起。”正当他准备抽我凳子时，我一转身，张益大惊，我气愤地对他们说：“你们的话我听得一清二楚。”这时张宇航又怂恿我抽张益的凳子，她最喜欢看张益摔跤的样子，可自己又不愿做，好一个借刀杀人!这时，张益威胁我说：“你要再来烦我，我就往你身上咳嗽。”我怕他把病菌传染给我，只好罢手。
之后，黄炜烽又跟李怀强爆发了一场战争……。
这时，陈老师突然出现在窗前，原本吵得不可开交的教室立刻变得鸦雀无声。大家都摆出一副一本正经的样子。
老师不在时评语（模板21篇）篇七
这个星期三下午，宋老师将要出去，下面几天，都将没有老师，这对于一些不自觉的同学来说，是一个严重的考验哦！
宋老师走了，有些男生就放肆起来。
这几个男生在教室里也很吵，难道他们的自制能力就真的这么差吗？宋老师不在，就会这么吵吗？我怎么也想不通。
星期五那天，快回家了，刘志豪和楼浩阳打了起来，两个人在哪里拳打脚踢，把桌子都踢开了，把刘志豪的牙齿都踢松，最后，同学们陪刘志豪去了义务室。也不知道为什么，好象是楼浩阳借东西，碰到了刘志豪，刘志豪叫他不要放到他那里，两个人就打了起来。
同学之间，本来就应该互相帮助，碰到了一点又有什么关系呢？何必打架呢？难道你们就真的离不开宋老师吗？哎，宋老师回来，除了大发雷霆之外，就只有傻笑和苦笑了。
老师不在时评语（模板21篇）篇八
“叮铃铃”.“叮铃铃”….上课铃响了，同学们都自觉地走进教室，拿出课本，等待着老师来上课。一分钟，两分钟……三分钟过去了，可老师迟迟不来。同学们坐不住了，开始东张西望，交头接耳，在教室里炸开了锅，像菜市场一样热闹非凡。
瞧！“写诗女神”言小小正在黑板上写了一首小诗“如果我是太阳，我会把大地烤焦；如果我是清风，我会把房屋吹倒；如果我是雨滴，我会把村庄淹没……”逗得同学们捧腹大笑。
若是平日里，见到这样的情况，班长一定会挺身而出，维护秩序，管好同学们，可今天真巧，班长生病请假了，只能由同学们尽情打闹，尽情玩耍。
“嗒嗒嗒”，“嗒嗒嗒”，楼道里传来悦耳的高跟鞋声，同学们都以为老师快来了，便翻开课本，装模作样的读起书来。
老师不在时评语（模板21篇）篇九
中自习时，数学老师告诉我们，他临时有事要出去一趟，希望我们安静地在教室里写作业，不要吵闹，我们嘴里都说“好”，心里却巴不得老师快走。
数学老师前脚刚走，全班就像炸开锅一样。田娟偷偷摸摸的从抽屉里摸出一袋酸乌梅，左顾右盼了一番，就放心地吃了起来。她小心翼翼地拿出一枚，以迅雷不及掩耳之势，将梅子放入嘴中，不到3分钟，那袋酸乌梅已被她以风卷残云的速度消耗地所剩无几，而田娟手上则多出了一堆小山似的乌梅核。
不知怎的，秦龙伟和王生明打起了架，从教室前打到后，有些同学还在一旁幸灾乐祸。特别是韦传进，只见他像一个跆拳道教练般，站在课桌上，手上拿着的教棍不停地比划着，嘴里还念念有词“秦龙伟，使劲儿踢……王生明，小心!还击……对……左勾拳，右勾拳……干得漂亮……”。老师平时常说：“班干部是老师得力的助手。”这话一点而也不错，在这关键时刻，许多班干部挺身而出，将这些“不法分子”的大名“光荣”地挂上了黑板。
突然,"望风"的张浩杰大喊了一声"老师来了"，下位的同学赶紧遛回了座位;回头探讨“至上励合与“superjunior”谁更帅的立刻调头坐正;吃零食的迅速把东西藏了起来……原来闹哄哄的教室顿时变得鸦雀无声。
哎，为什么有些同学在老师在与不在时表现得不一样呢?啊，老师不在的时候!
老师不在时评语（模板21篇）篇十
老师不在时有的学生依然是认真地学习，而有的学生却偷偷在说话甚至是玩手机，而你是那一种类型呢?下面是本站小编为您分享的老师不在时作文。
评语。
精选，希望对您有帮助!
1.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
2.情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
3.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
4.情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
5.情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
6.情节变化平淡无奇，缺乏新意。
7.情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
8.过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎。
9.构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
10.情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
11.修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
12.适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
13.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
14.巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
15.选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
16.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
17.虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
18.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
19.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
20.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，
1.小作者走出课堂关注生活，以独特的视角写出自己在传统节日中的感想。其语言清新活泼流畅，包粽子动作和人物对话的描写更是富有童趣。读罢全文，一个可爱的儿童形象跃然纸上。
2.这是一篇记叙文，作者叙述了包粽子的事。文章开头直接点出“包粽子”，开门见山，引出下文的叙述。作者对包粽子的过程叙述得很详细。作者还引用了杜甫的诗，给文章增添了文采。
3.这是一篇描写的文章，读着你的文章让老师特别感动，感动于爸爸对于奶奶的怀念，感动于你的懂事。文章字里行间都流露着对奶奶的怀念。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
4.这是叙事文章，作者采用了叙事和抒情相结合的方法，抒发了作者对革命前辈英雄的崇拜和敬仰之情。文章语言亲切自然，句句饱含着作者对英雄的缅怀之情。
5.这篇文章描写了初次邂逅竹林的美丽场景，文章内容充实，语言简洁凝练，对景物的描写尤为精妙，勾勒出一幅意境优美的竹林美景，文章结尾对竹声的描写更是把文章拉到另一个高深的境界，“那一缕悠扬而深邃的声音，就这样贯穿了我的整个童年，也贯穿了我的整个人生。”引起读者对人生的思索。
6.这篇文章小作者运用朴实的语言，向我们介绍了名字的来历。文章结构完整，层次分明，语言流畅，叙述具体全面。让人读后感觉小作者一定是个酷爱读书，知识储存量大的孩子。
7.习作不注意语言的精炼，如“今天是八月十五，是传统的，今天妈妈很早就起床了”一句话中出现了两次“今天”，第二个“今天”可以承前省略。文章也不注意标点符号的正确使用，如说的话都没用引号。
8.这篇文章语言优美，通俗易懂，引用大量描写中秋明月的诗句，表达了作者对家人的思念之情。本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。是一篇不错的习作。
9.这是一篇抒情。
散文。
作者通过喜欢七夕姐姐的文章从而感受她的生活状况及思想文章多次点题直接表达“我喜欢”这一主题。文章语言富有诗意娓娓道来很有感染力。其中“问章”应为“文章”。
10.这是一篇叙事文章，作者借助老师的口，给我们介绍了的由来，以及作者的决心要像屈原那样，做一个爱国的人。
11.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
12.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
13.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
14.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
15.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
16.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
17.景物描写传神逼真，遣词。
造句。
贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
18.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
19.事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
20.外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
1.情感真切自然无矫揉造作之嫌以平淡心现真实情。
2.心里过程真实细腻人物的想法态度在读者面前一览无遗。
3.感情真实细腻言语感人至深确是发自作者内心的肺腑之言。
4.从自我反思中寻求人生得失在悔悟中流露真情字句铿锵有力震撼人心。
5.语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现寥寥数语便能传递人物的神采。
6.语言平滑晓畅刻画细致描写生动;句意含蓄委婉暗含深意。读毕如酒后余香不绝于口。
7.语言活泼风趣幽默令人忍俊不禁。
8.语言过于简略似为纲要式叙写但又未能提纲挈领文意残缺不全叙写枯燥干瘪呆板毫无生气。
9.文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。开头简明扼要。
10.文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
老师不在时评语（模板21篇）篇十一
“叮铃……”上课了，同学们迅速冲进了教室，等待着老师的到来。
“哒哒哒……”随着脚步声的接近，老师如期而至。然而老师并没有走上讲台翻开教案，而是站在门口清了清嗓子郑重的说：“各位同学，这堂课老师我要去别的班听课，所以这次改成自习课。”老师见四下没有声音，又补一句：“班长要管好纪律，大家要安静一些，知道了吗？”“知道了”大家一口同声的说，老师见没有人捣乱就快走了。
老师离开还不过半分钟，教室里就如炸开了锅一般，有几个活跃分子都条件反射似的，开始蠢蠢欲动。一些平时表现较好的学生看见班长也在那聊天，就放心大胆的玩起来。听，有两位同学正在欢快地说话；瞧，还有几名同学，正在兴奋的玩着流行“手游”——七星。教室里无处不充沛着大家的欢声笑语。
我耳边满是同学的欢笑声，每当努力看题目也会被叽叽咋咋、嘻嘻哈哈的嘈杂声分散主意力，于是索性放下笔加入了聊天。正当大家玩的尽兴时，不知谁喊了一声，老师回来了。开心玩乐的同学们秒变的安静了下来，凝神细听着，过了许久老师的身影也没有出现，许多同学气愤地责怪了一下，报信失误的那位同学，又继续聊了起来。
“谈的好开心呀，不如带我一个吧”。老师熟悉的声音让大家顿时脸上的笑容消失了，转而代之的是满脸的乌云。
虽然大家最后无一幸免那严厉的惩罚，但没有人抱怨，毕竟我们是自讨苦吃，以后上自习课时一定要吸取教训，作业完成了再自行复习。
老师不在时评语（模板21篇）篇十二
俗话说：“国不可一日无君”，意思是一个国家不能一日没有君王。同样的道理，“班不可一日无师，”若老师不在，那必将“天下大乱”。
今天一早钟老师就急匆匆地跑到讲台上宣布：“李老师和颜老师有事请假不来了。”话音未落，教室里一下子像炸开了锅，响起了一片此起彼伏的“耶”的喊声。同学们鼓掌欢呼，一心想着如何度过这自由欢乐的时刻。
“老虎不在家，猴子称大王”，这句话一点也没有错，同学们自由散漫地在教室里随心所欲。“丁零零”，刺耳的上课铃响了，可我们根本没有把上课铃放在眼里。
几个调皮的同学开始按捺不住了，班长喊得声嘶力竭，可还是有许多同学不服管。这时，同学们都开始像一窝麻雀似的叽叽喳喳地吵了起来，甚至同学们有的看书，有的下棋，有的画画，有的在教室里追逐打闹，谁都觉得这是来之不易的时间。这时班长想管也有心无力，只好让我们各干各的事情。
老师不在时评语（模板21篇）篇十三
老师是我们成功的引导者，指引我们走进成功的殿堂，让我们正确面对错误。说到错误，我们确实犯了一个错误。
那天，天气阴沉。上课铃响了，老师没来上课，大部分同学都在窃窃私语。几分钟后，老师还是没来，一些调皮的同学也没嘀咕，而是肆意吵闹，也不听任何一个纪检委成员的话。这一刻，书法老师突然显得神出鬼没，喧嚣戛然而止，像是意外停电。书法老师批评了我们几句，打开多媒体让我们自己练字。
书法老师出去一会儿，教室里的同学都在说话，吵闹声又开始兴盛起来。
自然，我控制不住自己。我拿起一张“薛之谦”的明信片，叠起他的“脸”。薛之谦的“脸”有一个弯，这使他的整个“脸”看起来像一只小老鼠。我赶紧把自己的大作拿给同桌欣赏。同桌笑了起来，我来回笑。书法老师又进来了，我们又不闹了，好像这一切都没有发生过。当老师走出教室时，我的同桌抓起我的毛笔，开始在我的水墨布上画画。我忍不住脱口而出：“你在干什么？”这个声音引起了全班同学的注意，仿佛在帮助我成为一个杀人犯，我讲完后才意识到自己的错误。
下午班主任回来，纪检委把发言名单交给班主任。班主任看到这些名字，皱起眉头，把我们一个个叫了起来，包括我。所有被叫的学生都沉默了。班主任给我们讲了心灵鸡汤，我们都羞愧地低下了头。
老师不在时评语（模板21篇）篇十四
今天，冯老师要去开会，同学们知道了好不快活，全都沉浸在一片欢乐的海洋之中，在为自己得到了解放而感到喜出望外。
最后一节课铃声响彻耳际，同学们已完全沉醉在一片举世欢庆之中，老师布置的作业——见鬼去吧！几个调皮鬼先带头吵了起来，随后大家一哄而上，各吵各的。在不知不觉中，大家声音一波响于一波，可以说是赛苍蝇下凡，胜知了转世。突然，一声打骂声传入我的耳朵，我定睛一看，原来是陈根富和姚杰为了一支铅笔这件鸡毛蒜皮的小事而大动干戈，打了起来。只见姚杰挥手来了个左勾拳，正好打在陈根富的手上。陈根富人虽小，但有一股说不清的牛劲，他鬼哭狼嚎般大叫一声，使出吃奶的劲向姚杰猛扑过去。他们争得面红耳赤，打得难解难分。
有不少人赶紧跑上去劝驾，但被人家好心当作了驴肝肺——不但没劝成，还被人家骂得狗血淋头。这时，陈根富被逼到了凳子上，姚杰乘胜追击，似乎要把陈根富打成肉饼。突然，陈根富绝处逢生，姚杰摔了一跤，陈根富抓住时机，使出浑身解数向姚杰扑去，好像不是你死就是我亡。姚杰被陈根富压在地上，动弹不得。
老师不在时评语（模板21篇）篇十五
“叮铃铃……”上课的铃声像是乘风而来，准时的响了起来。咦？我们班的人怎么还在门旁探头探脑地往外瞧呢？等了两三分钟，只听“情报员”徐金锐一声欢呼：“耶！老师走了！”
沉寂了好一会的教室，顿时发出一阵欢呼声，同学们原本端正的坐姿纷纷松散开来，纷纷转头与前后左右桌聊天。“同学们！”只听张鑫垚为首的一干男生在讲台上大吼，待全班同学的注意力都被他吸引后，才得意地说：“现在！是我们班的狂欢时刻！大家统统都给我嗨起来！”我们班的调皮鬼立马跳起来起哄，有的还跳到了桌子上。唉，真是“山中无老虎，猴子称大王”啊！正在大家纷纷沉浸在欢乐的气氛中不可自拔时，李俊良一盆冷水浇得大家冰冰凉：“劝你们可别得意得太早，别忘了老邹的法器哦!”说着眼珠子瞟了瞟头顶的监控。完了，大家花容失色，纷纷坐正，装模作样地学了起来。这画风转变的也忒快了，刚刚的一切像是我臆想出来的一般。“欸！我们班好不容易有了个休闲的时间，怎么能把它浪费了呢？这样，我去把插头给拔了，看你怎么办？”张鑫垚有了个馊主意，他让几个男生那花盆掩护他，自己悄悄走近插头旁，眼一闭，心一横，用力一拔，那头顶的灯闪烁了几下，便悻悻的不亮了。“笨蛋！老师看得到的！”邱欣菲大骂道。“啊！？”张鑫垚被吓了个半死，脸上的肥肉都往一处挤，双腿瑟瑟发抖。嘿，原来是只外强中干的纸老虎。“纸老虎”赶忙插上插头，安分起来。突然，殷睿大喊一声；“老，老，老师来了！”大家吓得魂飞魄散，纷纷埋头读书。过了好一会，老师也没出现。“好小子，敢骗我！”松了一口气的大家纷纷谴责道。顿时，教室里又变成了欢乐的海洋。这时，熟悉的声音响起；“你们在干嘛?”唉，姜还是老的辣，老师套路真心深。
在最后，提醒你们一句，千万别跟老师耍心眼。你是孙悟空，那人家就是如来佛，任你有通天的本领，照样逃不出她的手掌心。
老师不在时评语（模板21篇）篇十六
“叮铃铃……”上课铃响了，同学们箭似的跑进教室，端端正正的坐着，等待老师来上课，教室里鸦雀无声。
一分钟过去了，两分钟过去了……五分钟过去了，老师还没有来。一些人开始按捺不住了，叽叽喳喳的声音响了起来，要知道，一但老师不来上课，我们的教室就会变成热闹的“菜市场”
第一组的王海涛，此时再也坐不住了，他离教室的门最近，只见他伸头向外看了看。没看到老师的“影子”便小声地说：“老师没来。”虽然这声音很小，但它让教室炸开了锅。
同学们看书的看书，听mp3的听mp3，说话的说话，下位的下位……。
突然，教室一下子安静下来，我想：“终于安静了。”哪知周兆忠说：“安静，别说话，自己看书！”这下教室又热闹起来，好像周兆忠说的是“别安静！快点说话！”一样。
他见同学们还在说话，便到讲台上把闹得最凶的几个人名写在黑板上，一看记名字了，同学们很快安静下来，周兆忠见安静了，就说：“自己看书！”这一回，同学们听了，自己乖乖的看书了，偶尔有一点声音，但马上就没了。周兆忠见了，满意的回到了座位上。但是，当他把名字擦掉时，教室又开始吵了。一会儿，不知道谁喊了一声：“老师来了！”教室立刻安静下来，果然，不一会儿，孔老师进了教室，见我们安静着。便在黑板上写了“”这个作文题目。
啊！原来老师不来上课是别有用意的，同学们个个张大了嘴巴……。
老师不在时评语（模板21篇）篇十七
“叮咚，叮咚”总算下课了。老师慢条斯理说：“下课后，记得不要在教室吵闹，有规有矩才是有责任心的'学生。”我们嘴里说好，心里却巴不得老师快点走，当老师的背影消失在走廊尽头的时候，教室里顿时活跃起来，刚才还是鸦雀无声的教室，现在却像开了锅似的，沸腾了。
山中无老师，猴子就称大王了。同学们个个都变得活跃起来。有的在谈天说地，有的在讲笑话，甚至还有人在唱流行曲。这个班简直是无法无天了。这时，谢涛站起来说“冯立钊你要剃度吗？俗话说苦海无边，回头是岸。你已经犯下了涛天大罪，赶快回头吧！”话刚落音，全班就暴笑，有的捧腹大笑，有的眼泪都快笑出来了。冯立钊反还道：“这位病者，你好像是从神精病医院里出来的吧！快，我把你送到天台神经病医院里去。”于是，教室里又掀起一阵“笑浪”一波未平，一波又起。
这时，我闻到周围一阵臭轰轰的味道。“是谁？是谁放毒气呀？这么臭。”我气呼呼大声地叫。“对呀！对呀！”全班都大声嚷道。这时王海大胆地站起来，理直气壮嚷开了：“怎么，还不准老子有正常的需要吗？”“王海，你表现你可以，但你也太倒胃口了吧！”哈哈哈哈，我们全班都笑得合不拢嘴了。“一点儿也不懂得欣赏，我这是猪猪屁，懂吗？”同学们的心已飞到了快乐王国。现在又来了，“老师来了。”小喇叭迫不及待报道。顿时同学们都抓起书遮住自己忍不住笑的脸，假装一本正经的样子，结果，5分钟后老师还没来，我们这才知道原来是那刘帅在搞恶作剧。顿时教室里又热闹起来了。“老师真的来了。”可是这次一个人也没相信他。但老师却真的来了，唉！早知如此，就应该相信他呀！
一场暴风骤雨即将开始……。
老师不在时评语（模板21篇）篇十八
有一次上课，我们正听得津津有味，老师突然接到电话，需要出去办事，把我们“撂”在了教室里。
起初，教室很是安静，同学们都专心地写作业，但久见老师不回，教室就安静不下来了。“啊！”一声尖叫打破了教室的安静，同学们朝声源望去，原来是沈涛假装铅笔戳到手，故意小题大做，掀起了全班捣乱的浪潮。见已吸引了同学们的目光，他便又大声叫唤起来：“哎呀妈呀，疼死我喽！哎哟！”见有“领头羊”带头，同学们也燥动起来：前面的几位“仁兄”在大闹嬉戏，后面几位美女在“梳妆打份”，这边几位在一展歌喉，那边几个在聊着八卦……只有几个“学霸”依然顽强地在“闹市”中奋笔疾书！说的'、跳的、唱的、蹦的，教室里骤然变成了“ktv”！书本、铅笔飞来飞去；叫声、喊声响成一片，为了进一步阻止教室变“闹市”，班长胡静婷身先士卒，“啪啪啪”！教鞭打在桌子上的声音顿时镇住了同学们。但那几个“捣乱大王”怎会怕区区的一个班长？不一会儿，在他们的带领下，教室又恢复了原状。班长没法儿了，只好无可奈何地回到座位上。突然，不知是谁喊了一句：“老师来了！”嘈杂声顿时戛然而止，待同学们得知虚惊一场时，教室里又成了一锅粥。
“干什么？这么吵！”老师气冲冲地走进了教室，“我才走了多长时间，这么吵，在楼下都听得一清二楚，家作双倍！”“啊——不要啊——”同学们顿时焉了。早知如此，何必当初呢。看着这令人头疼的家庭作业，只能叹一口气了！
老师不在时评语（模板21篇）篇十九
这才刚刚开学，每天的作业都堆得像一座小山似的，每个星期都有一连串的考试，同学们多么想少些作业，多一点属于自己的时间啊！终于，我们期盼已久的时刻到来了。
“叮叮叮”上课铃声早已打响了，，这一节是语文课，可是老师还没有来，班长在黑板上写上了“自习”两个大字，原来，校长召集全校语文老师开会，得知这个消息后，全班炸开了锅，同学们个个欢呼雀跃，热闹非凡。
有的同学开心的欢呼着：“老师不在，自由自在。”顿时，刚才那紧张的气氛变成了一片欢乐的海洋。有的同学在座位上津津有味地看漫画，笑得前翻后仰；有的同学趴在桌子上睡觉；有的同学把蛋糕、牛肉干、糖果等零食都拿出来，准备开“大食会”；还有的同学三三两两地聚在一起聊天。
班长见到这种乱糟糟的状况，气愤地走上讲台，先扫视了全班一眼，然后大力地拍打桌子，见全班都没有反应，又扯高嗓子大声叫：“安静”。全班都呆住了，眼瞪瞪地望着班长，可不一会儿，同学们又玩起来，可见这招对我们没有用，面对贪玩的我们，班长无可奈何。
同学们可真自觉啊！”
唉！……。
老师不在时评语（模板21篇）篇二十
我们班肯定很疯狂不信你来瞧瞧!
上课了，同学们随着欢快的铃声陆续走进教室，等待着老师来上课。同学们聚精会神地听课，突然，广播里传来了重要通知，接到通知，老师便匆匆忙忙的走了。教室立刻变得沸腾起来，像炸开了锅似的，每个人都十分吵闹，原形毕露。
他们可猖狂啦！哨兵吕一猫着腰轻轻地从桌子之间穿梭过来，跑到门口伸长脖子向外面张望着，然后说：“老师已经走远了，大家尽情地玩吧！”于是，我们便尽情地做自己想做的事。你看，王小强听到一句话便马上跑过去告诉吕鹏，吕鹏又跑过去告诉王顺。两个人就像无头苍蝇似的，在教室里，被班长童元圆骂了好几次都死不悔改。有些在一起聊天，吃东西。几个人挨在一起，说些什么悄悄话，谈论些什么事情。她们嘴里嚼着口香糖，，抽屉里放着方便面，吃的很开心。蒋世豪和王文韬竟然在课堂上打架，蒋世豪把王文韬的头用胶带裹了起来，活像个“木乃伊”。王文韬拼命挣扎，但都无济于事，像个被蜘蛛网缠上的“昆虫”。就在这时，吕一收到情报，大喊一声：“老师来了！”每个人都迅速回到自己的坐位上，假装在看书，一切似乎都没发生过。
哎，，真有趣！
老师不在时评语（模板21篇）篇二十一
各位观众，大家好！现在是“铁嘴主播刘任靓佳”在三年级四班教室里为你做“课间十分钟”的现场直播，欢迎收看。
首先登场的是我们班著名的“搞笑王”杨佳鑫。请看，他敲着宝贝“架子鼓”——铅笔和文具盒，有模有样地唱起了《心太软》。“我总是很倒霉，很倒霉，每天作业都做到天黑……”瞧！他的“出色”表演感染了一些铁杆歌迷。他们见状也纷纷加入其中，开始陶醉的“大合唱”。
各位观众！各位观众！“赛车”大赛即将在这里举行。各位选手专注的表情和紧张的神态可以看出，鹿死谁手，很难预料。
丁零零……上课铃响了，各种精彩演出不得不紧急落幕。好！本次“课间十分钟”现场直播到此结束，谢谢收看；我是“铁嘴主播刘任靓佳，”下次课间十分钟，再见！