初中朗诵散文(优秀17篇)

时间:2024-11-22 作者:笔砚

范文范本可以帮助我们更好地理解和掌握作品的结构、语言运用和情感表达。以下是小编为大家准备的范文范本,希望能对大家的写作提供一些有益的影响和帮助。

初中朗诵散文(优秀17篇)篇一

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台。

当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀。

我依然固执地铺平失望的灰烬。

用美丽的雪花写下:相信未来。

当我的紫葡萄化为深秋的露水。

当我的鲜花依偎在别人的情怀。

我依然固执地用凝霜的枯藤。

在凄凉的大地上写下:相信未来。

我要用手指那涌向天边的排浪。

我要用手掌那托住太阳的大海。

摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆。

用孩子的笔体写下:相信未来。

我之所以坚定地相信未来。

是我相信未来人们的眼睛。

她有拨开历史风尘的睫毛。

她有看透岁月篇章的瞳孔。

不管人们对于我们腐烂的皮肉。

那些迷途的惆怅、失败的苦痛。

是寄予感动的热泪、深切的同情。

还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽。

我坚信人们对于我们的脊骨。

那无数次的探索、迷途、失败和成功。

一定会给予热情、客观、公正的评定。

是的,我焦急地等待着他们的评定。

朋友,坚定地相信未来吧。

相信不屈不挠的努力。

相信战胜死亡的年轻。

相信未来、热爱生命。

《星星变奏曲》作者江河。

如果大地的每个角落都充满了光明。

谁还需要星星,谁还会。

在夜里凝望。

寻找遥远的安慰。

谁不愿意。

每天。

都是一首诗。

每一个字都是一颗星。

像蜜蜂在心头颤动。

谁不愿意,有一个柔软的晚上。

柔软得像一片湖。

萤火虫和星星在睡莲丛中游动。

谁不喜欢春天,鸟落满枝头。

像星星落满天空。

闪闪烁烁的声音从远方飘来。

一团团白丁香朦朦胧胧。

如果大地的每个角落都充满了光明。

谁还需要星星,谁还会。

在寒冷中寂寞地燃烧。

寻求星星点点的希望。

谁愿意。

一年又一年。

总写苦难的诗。

每一首都是一群颤抖的星星。

像冰雪覆盖在心头。

谁愿意,看着夜晚冻僵。

僵硬得像一片土地。

风吹落一颗又一颗瘦小的星。

谁不喜欢飘动的旗子,喜欢火。

涌出金黄的星星。

在天上的星星疲倦了的时候——升起。

去照亮太阳照不到的地方。

初中朗诵散文(优秀17篇)篇二

时间一天天流淌,是谁辜负了流年的记忆?时间推着我们一步步向前走,我们跌跌撞撞,流过血泪,洒过汗水,挥手告别童年,慢慢迎来了这一季属于我们的青春——潇洒而有些招摇过市。随着年龄的直线上升,我们变得日渐成熟,这一季青春把我们的心慢慢变老,我们悲伤,我们含着泪也能够继续微笑;我们狂欢,大笑,等深夜已安睡,等风雨都湿透,不知不觉,只有满满的空虚与塞满心口的落寞,我们莫名的流泪,莫名的忧伤。

是什么让我们不知所措,是什么让我们莫名其妙的哭、继而莫名其妙的笑?不知道,也许是我们一时的情不自禁,也许是我们突然一时的自我,抑或是不安份的风招惹了肆意妄为的雨季,湮灭了这一季属于我们年少不更的心和凉意袭人的清秋,湿透了无所畏惧、属于我们的青春。

时不我待,我们有过泪雨,我们固执得不肯回头,我们可以漫不经心的不在乎自己为了他人,我们也可以爱自己多一点无关风雨,我们也可以爱自己胜过爱爱情只为人生短短几度春秋。

谁为谁欢声歌唱舞弄青春,谁向谁倾诉心扉畅聊梦想,谁对谁解囊相助不分黑夜白天,谁与谁促膝长谈不论尊卑贵贱?我们可以与青春交朋友,我们可以原谅青春的不解风情,也许只是我们的一厢情愿和自作多情,口不择言的心跳和天堂地狱的落差,终究泪雨,连同失落和不安,把青春湿透了全身发抖,也把青春伤透了抽心的痛。

我们太爱犯错误,而我们犯错误,大半是因为该用感情的时候太爱动脑经,而在该动脑经的时候又太爱动感情。一路上,有的人太早看透生命的奥妙,而有的人在冥冥之中觉悟的太晚。人生路上该来的终究会来,我们无处可逃;该走的注定要走,我们无法挽留。这是青春赋予我们的,也是我们给青春最好的答复。

本以为自己沉睡多年的心,终于可以打开的时候,原来所有的一切只不过是南柯一梦,世间早已物是人非,只有自己的固执苦苦支撑着曾经自以为固若金汤的信念。蓦然回首,原来自己年轻的心真的输不起,青春也经不起我们翻来覆去的伤害。

一路上,我们总是会跟青春闹别扭,不然就不会有叛逆的青春,支离破碎的灵魂,倔强得连“对不起”也不愿轻易地说出口,连“没关系”也只是随声附和,也不是一切都可以无所谓,只有周身略带挑逗烦人的气息,有些过分,把所有的不安凝固在来去匆匆的脚步里,顷刻间化为乌有。瞬间消融的热情,原来一切都只是空穴来风,连同伤痕累累、面目全非的青春,我们也不愿正眼多看一眼。

初中朗诵散文(优秀17篇)篇三

下关的风,上关的花,苍山的雪,洱海的月,合起来叫做风花雪月。这是描写美丽大理古城的谚语。

我在下关下车,迎面刮来的风,刮得我睁不开眼睛。来到上关,映入眼帘的是开阔的草地,花儿争奇斗艳、芬芳迷人。一片鸟语花香、枝繁叶茂的景色让人不由得感叹大自然的独具匠心。

我见到了风和花,不禁想起:这样阳光明媚充满温暖的春天,哪来的雪呢?我怀着一颗好奇的心,来到了洱海之畔——苍山脚下。这是正值中午,太阳高照,有的游客还穿着t恤衫。在苍山大索道前,工作人员却要求我们穿上厚厚的羽绒服,让我们大为不解。我们坐了十来分钟的缆车,欣赏着苍山美丽的景色。在缆车上俯瞰下去,一片原始森林,尽是几十米高的大树,还有像榔头一样大的松果,充满了未知的奥秘。一转眼,到了洗马潭索道站,一出站口,一阵阵寒风迎面而来。眼前已是另一番冰天雪地,一派北国盛景。此时,乌云密布,天上飘起了朵朵雪花。我们一片惊慌,这是怎么了?工作人员跟我们解释:“这个地方是天无三日晴,地无三尺平的。在洱海下绵绵细雨时,苍山顶峰却雪花朵朵,一年四季都如此巨大反差。”听了工作人员的解释,我想,这就是大自然的奇妙之处吧!

游玩苍山,吃完晚饭,来到洱海边散步,已是晚上了。啊!这里的月亮真美!月色如洗,星星挤满了银河,眨巴着眼睛,整个大理都被月色浸成了梦幻般的银灰色。

大理,真正的风花雪月,奇妙的圣地。

初中朗诵散文(优秀17篇)篇四

大家不止一次地想法治她这个毛病。早春天,男生把飘落的杨花坠,偷偷地夹在她的书页里。待她走进教室,翻开书,眼皮一翻,身子一软,就悄无声息地瘫到桌子底下了。从此再不敢锻炼她。

女友苦笑说,怕还是怕啊。只是我已经练得能面不改色,一般人绝看不出破绽。你知道我为什么怕虫子吗?我撇撇嘴说,我又不是你妈,我怎么会知道啊!

女友说,你可算说到点子上了,怕虫就是和我妈有关。我小的时候,有一次叫虫蛰了。从此以后我妈只要看到我的身旁有虫子,就大喊大叫地吓唬我……一来二去的,我就成了条件反射,看到虫子,真魂出窍。

后来如何好的呢?我追问。

女友说别急,听我慢慢说。有一天,我抱着女儿上公园,那时她刚刚会讲话。我们在林荫路上走着,突然她说,妈妈……头上……她说着,把一缕东西从我的发上摘下,托在手里,邀功般地给我看。

我定睛一看,魂飞天外——一条五彩斑斓的虫子,在女儿的小手内,显得狰狞万分。

我第一个反应是要像以往一样昏倒,但是我倒不下去,因为我抱着我的孩子。如果我倒了,就会摔坏她。第二个反应是想撕肝裂胆地叫一声。但我立即想到,万万叫不得。我一喊,就会吓坏了我的孩子。于是我硬是把喷到舌尖的叫,咽了下去。如果我害怕,把虫子丢在地上,女儿一定从此种下了虫可怕的印象。在她的眼中,妈妈是无所不能无所畏惧的,如果有什么东西把妈妈吓成了这个样子,那这东西一定是极其可怕的。

那只虫子,就在地上慢慢地爬远了。女儿还对它扬扬小手,说“拜……”。我抱起女儿,半天一步都没有走动。衣服早已被粘粘的汗浸湿。

女友说完,好久好久,厨房里寂静无声。我说,原来你的药,就是你的女儿给你的啊。

女友纠正道,我的药,是我给我自己的,那就是对女儿的爱。

初中朗诵散文(优秀17篇)篇五

周:以前,我们成长在同一片天空——河南。

王:现在,我们生活在同一座城市——广州。

周:我们有着太多相同的生活经历和工作环境,

我们有着相似的人生感悟与思乡情怀!

王:同一方水土养育了我们,

同一个信念让我们在异地他乡相遇相识。

周:河南,一个历史悠久到让人无法理解时间源头的地方,

这里埋留着中华文化的根,

承载了数千年,

中原文化依然继往开来,蓬勃向上!!!

王:可还记得,那忘记了岁月的黄河古道;

周:可还记得,那承载着中国历史的八大古都;

王:可还记得,梨园春光;

周:可还记得,那巍巍嵩山,挺起了中原的脊梁;

王:可还记得,九州通衢的地方,黄帝剑指八方;

周:我们的家乡,

那里有我们亲爱的父老乡亲,

那里是我们梦里常回的地方;

我们的家乡,魂牵梦绕的地方,

她的如画山水,

她的淳朴民风,

此生难忘。

王:我们都有一份醇醇的乡情,

是我们心中最柔软的那份记忆,

浓浓亲情,萦绕心头,

此生难灭。

周:怀念,

家乡的那棵挂着嫩绿榆钱儿的大榆树,

那片成群鸭鹅浮游欢叫的清水塘,

那个与小伙伴儿捉迷藏的打谷场,

那条夏日里去游泳、摸鱼清澈的小河。

王:就在昨天,我们背起行囊,离别家乡;

周:就是今天,我们依然客留异乡,奔波在实现梦想的路上。

王:看不见炊烟袅袅,

闻不到满街诱人的饭香,

听不到母亲唤儿归的声音,

采不到田间小径上的野花黄。

周:来到这陌生的城市,

我们掩藏了自己的忧伤,

放弃自己的习惯,自己的语言;

寻找一份包容,追逐一份理想;

王:同出河南,我们在放飞自己的梦想,

周:同在广州,我们要坚强的把尊严留给异乡。

王:我们的家乡,也期望我们一路顺畅,茁壮成长。

周:这是新的一年,美好的日子里也同样祝福我们的家乡。

合:祝福我们的家乡,越来越兴旺,

祝福我们的乡亲,平安,健康。

初中朗诵散文(优秀17篇)篇六

要想成为口语表述与交际的高手,就不能漠视朗诵。那么初中同学难道聚会如何通过朗诵来表达呢?以下是本站小编整理了初中。

散文朗诵,希望对你有帮助。

发言稿。

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

你们好!

光阴荏苒,岁月如梭。自86年初中毕业至今,转眼已经整整二十四年!二十四年后的今天,我们在经历了世事浮沉之后,有幸在此聚会。我首先要代表同学们感谢这次活动的组织者―――苏州市设备有限公司董事长和他的夫人,正是他们夫妻两人大力的支持,才使这次活动得以在今天顺利进行。(掌声鼓励)。

想当年,我们进入中学时是一个懵懂无知的少年。同窗苦读,朝夕相处,在艰苦的条件下发奋勤读。回想起来,那中学时代一幕幕、一桩桩仍然历历在目!

现在离开中学已经二十多个头年。在这二十多年中,每个人都经历了这样那样的坎坷,回首往事,令人不胜感慨。人生有几个二十年?一生中黄金的二十年已渐渐离我们远去,我们即将步入四十不惑的年龄。在这人生的分界岭前,我们理应总结过去,展望未来。

岁月的沧桑已逐渐在我们脸上留下痕迹。现在的我们,正值上有老、下有小的阶段,家庭与社会的压力促使我们不能停下脚步,为了今后的幸福,依然要不断努力和奋斗。人的一生,说长不长,说短不短。二十多年的人生路,奠定了各自不同的人生,每个人都走在各种不同的人生路上。现在,我们中的不少人事业小有成就,生活蒸蒸日上,浑身洋溢着生活的激情。

这次聚会首要的是叙同学情,尽管由于通讯地址的变化,我们曾经无法联系;由于工作的忙碌,我们疏于联络,可我们的友谊没变,我们彼此的思念在日益加深,互相间默默的祝福从未间断。友谊不曾因岁月的流逝、境遇的变迁而退色、而淡漠。这份情谊如同一首深情的歌,悠远而回味无穷。这是一种真正意义上的财富,二十多年的岁月不算短暂,唯一不变的是同窗三年结下的情谊。我们是彼此人生路的见证人,正是因为有了各位同学,才让彼此的人生充满了温情与甜蜜。

除了讲叙同学情,聚会的另一主题是――有困难,让同学们共同分担。时间飞逝,同学的份量越来越重,聚会是短暂的。但同学缘份是宝贵的,大家要珍惜这缘份,多多保持联系,如果有了高兴的事,就让同学与你分享。假如有了困难,让同学们共同分担。经过二十多年生活实践,相信大家都对社会有了一定的了解。老话说的好,多一个朋友多条路,大家既是同学,又从事着不同的工作。增加联系,互通有无,对今后的人生有百益而无一害。

我要感谢老师和同学们百忙之中抽空来参加此次聚会。我相信:这次聚会一定会给我们今后的人生记忆抹上浓重而精彩的一笔。今天的言谈欢笑,将成为美好的回忆。

最后我用一位作家的话作个总结:童年是一场梦,少年是一幅画,青年是一首诗,壮年是一部小说,中年是一篇散文,老年是一套哲学,人生各个阶段都有特殊的意境,构成整个人生多彩多姿的心路历程。友谊是人生旅途中寂寞心灵的良伴,特别是同学之间的友谊更是陈年老酒,时间越久越是醇香甘甜。

“乡音未改风度添,红颜褪去乌发染,眯眼相识不相认,定睛看去仍少年。”今天在座的各位,好多都是我十六年没谋面的同学,十六年没见了!同学们,多少次,我在脑海里猜想过你们的模样,多少次,我在梦乡里幻听过你们的声音。但,直到今天,直到见到大家,那模糊的记忆才逐渐清晰,你们的音容笑貌才拨开虚幻的面纱,真实地展现在我的眼前。

凭心而论,人一生中真正难以忘怀的日子不多。但是,我相信,今天——对于在座的每一位同学来说,都将是终身难忘的!

静心想一想,是!但也不全是。我想更多的是缘分,是你我之间那份深厚的同学情谊,是我们曾经一起度过的青春岁月烙在你我心中的那深深的印迹!在召唤着你我,来履行我们这迟来的约定!

今天,有同学跟我说:“为了这次聚会,你辛苦了。”可我要说的是:大家今天能坐在一起,绝不是哪一位或几位同学的努力可以办到的,这次聚会,是我们颗驿动的心,以同学情谊为节拍,共同跳动演绎的一曲和谐、动人、浑厚的交响乐!今天,我们就是亲人!!我们位同学就是一个大家庭!!!

现在相信大家心里跟我一样,都有一种怀念,怀念从前,怀念过去。是呀,同学情谊,我们情感的珍宝,是治疗你心灵创伤的一剂良药,它在我们每个人心中,都应占有一块圣洁的领地!今天的聚会,我们一起体会到这种感情,我们是幸福的。请大家铭记今天的聚会,请大家永远记住:不论你春风得意还是正遭受挫折,不论你贫穷还是富贵,同学们永远是你坚强的后盾,是你事业的好帮手,是你的精神支柱!是你的避风港!

为这次聚会我激动不已,但这个聚会来的太迟了,不过我坚信,这次聚会只是一个良好的开端,它或者是逗号,省略号,但决不是为我们的同学情谊划上的句号!今天,让我们一起拿出心中那个大写的感叹号,在我们的天地,尽情享受属于我们自己的情感!!

一别数载,会当痛饮千杯;今朝相聚,岂不相识一笑?

“天时人事日相摧,冬至阳生春又来”,我为大家祝福明天!祝胡老师身体健康,晚年幸福!祝我的同学前程似锦,万事如意!!

20xx年后的同学相聚,旧情老景让我沉浸在过去的岁月里,在那纯真的年代里,不但有青春成长的喜悦,也伴随着痛苦的历程,相聚不纯粹是喜悦,也有往事不堪回首的一页。

“相见不如怀念,距离产生美。”这句话一点没错。

从梦幻少年到沉稳中年,20xx年终磨一剑,由于同学们所处的环境.际遇及个人的努力程度不同,同学们之间的地位也发生了巨大的变化,显然,商品社会下的人际关系也是趋利的,同学的关系是一个自然存在,但同学继续联系的纽带也会呈现出趋利的一面,同学之间互相比较,互说坏话,更是我们这个社会的通病,希望我们到老的时候,还能象我的父辈他们那样,一直保持着同学这纯真的友谊。

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初中朗诵散文(优秀17篇)篇七

看那一张张日历,在春夏秋冬中飘散。

不知不觉已无法分辩,

究竟迎来过多少日光月色,

究竟送走了多少黎明夜晚。

而今,时光的脚步又把46个年头送到我们面前。

踏入学校.书香弥漫.一阵暖风,吹拂身边.。

学校是诗,学校是画.。

学校是一条历史长河,学校是香山红叶似火.。

这里是诗的海洋,这里是花的乐园.。

我们在这里耕耘,我们在这里收获.我们的学校是梦的天堂!

金色的学校,我们喧闹而来,

年轻的胸怀,溢满无限的期待。

素裹的.世界我们尽情宣泄,

火热的情怀,放射生活的多彩。

绿色的学校,那些懵懂少年,张扬生命的光鲜,领略知识的无限。

炽热的学校,那些年轻容颜,满载收获的知识,期待新的学年。

四季的学校,多彩的一年又一年,转眼间,我们长大,

于是,带着成长的愉快我们默默离开。

学校,你是朝气蓬勃的花园花儿在充满生机里成长.。

我希望我能是其中的一朵花儿,能在你的爱抚下健康成长!

学校,你是充满笑声的乐园,你让小朋友们带来欢声笑语.。

我希望我是其中的一员,能让我们在笑声中度过欢乐的童年!

学校,你是我们的学习天地,你让一群无知的儿童成为祖国的栋梁.。

我已成为其中的一员,我在你怀里遨游知识的海洋!

小时候,学校挂在高高的蓝天上。

看见她,听到她就好像拥抱着满天的星星,都是我的向往。

入学了,学校挤进了我重重的书包里。

也爱她,也恨她就好像追随着一条长长的小溪,让我欢乐也让我迷茫。

我的思想在你的呵护中发芽。

每次仰望你的时候你的肩膀就像一座木头房子容纳了蓝天和白云。

我曾想象我们能永远站在一起所有美丽的清晨和夜晚在你的脚下默默地醒来睡去。

一片纯洁的沃土上,孕育着我们对明天的希望,

我们渴望未来变成矫健雄鹰,翱翔于这苍穹之上。

是你,让我在人生中有了好的开始。

是你,激起了我对知识的渴望是你,助我成材,助我飞翔。

你教会了我,赠人以鲜花,手留余香。

赠予你,我最亲爱的学校,我心里永远屹立不倒的丰碑。

初中朗诵散文(优秀17篇)篇八

青松未老,心事已衰,春花秋月不过容颜暗换,夏伤冬寂已是曲终人散。回首,在无言中泪流,如四季的荏苒中演绎一场不堪错落的无奈,沿着命运滑向的轨迹,一路风风雨雨,坎坎坷坷,将曾经一颗炙热的心灌入了苦涩的海洋,与寂寞有染,同冷清怀抱。

拂风微醉且幽行,一卷素心遣谁听。踟躇的步履潦倒在如墨的深径中,思一许小窗旖旎的旧时灯火,叹一声残楼当照的空响音绝。如泣如诉的清歌中,于潮湿的心情里,拨动回忆的琴弦,独余我在静静的品尝这孤独的滋味,嘴角冷冷的上扬。

欲眼朦胧后,落寞万事非。置身于茫茫的芳草凄凄中,是季节苍老已至的临频,听着远处奔袭的呼啸,摇曳着寂寞的枯枝,卷起了枫叶烟霞里惊艳的时光,又呢喃了往事的幽怨,不觉间麻木的空躯里有股湿碎的凉意。

犹记当年,烂漫拟把山迢水游。这座茂翠连绵的起伏叠峦,象征着意敢登高远望跋涉的毅力。那条碧波悠悠的杨柳轻岸,绽开着清姿逸洒永携的明媚。这浮生过往里曾情比山高也几多欢颜。可如今了,只是褪下了生活的繁琐和刻意的伪装。此后,山河长寂,如冰般不解的疲惫。

顾影自怜,垂泪西边。天际暗沉的死光同我这般颓废的心灵一样,焕发不到希翼的憧憬。小径的徘徊里,牵起岁月的手,淡寻着生命的尽头,远离喧嚣的尘烟。

如果说清闲是需要依恋于静夜的,可为何在这日益的绮思中总感到莫名的孤单,独留一份安静的难过,是否我也要像风儿一般悄悄的离去,不向世人藉予一声告别,化作天际星辉里最美的点缀。

风华丧尽,葬断天涯。风起时翩然若惊鸿的惘然,那是唏嘘伤感的思绪,在年华如画里追忆不舍,抠怀着悄悄的清梦。纵然流光回尽,也是红了樱桃,绿了芭蕉。

远处,隔着愁眠江水端依稀闪烁的阑珊灯火,凝眸,飘忽不定了模糊的景象,轻舞于指尖的微凉,和着抽丝结茧的疼痛。谁又在往后的岁月里用来满怀的柔情温婉那颗苍老的心。

时常会独自一人择夜色深沉一隅处,痛饮闷浊,买醉心中久结的块垒。又或是游离于小字红笺中篆刻着愁肠滋味,道尽些平生失意。于纷飞在斑驳的年轮里,来祭奠那些遥不可及的时光。

若说悲绪成为了一种许久的习惯,那么又太过于残忍了,残忍到自己将昔日的容颜刻成面目全非。

在曲折的生命里,历经过太多的是是非非,所谓人情冷暖,我自清寂明了,聚散离合皆是赴宴浮烟。那些曾经徜徉在最初的激情澎湃,也被辛酸磨合成了一个麻木冰冷的淡漠,如此世态炎凉,破碎的臆想便是远去了何方。

书读远山千棵柳,笔将岁月细心雕,这是我一直以来敬记的绝句,于尘世里书香依旧中默默虔诚,譬如像有些谚语:如宁静致远,淡泊明志。总是告诉自己不要有太多的烦忧的情绪,这样就可以认为自己很坚强,那种顽固的无可救药。我相信太过于牵绊在情感中是一种复杂的来往。

其实我并不是没有话说的,只是说了别人未必能懂,懂了也未必来疼。许多生活不堪的重负将我压抑的窒息,抉择在过往的欢颜与现状的冷漠中,是否需要进行一段疏离的转身,这竟成了一个矛盾的综合体。

终究,我深切的体会到了岁月催人老的孤独,那种蔓延的悲凉,撕裂在胸口的疼。那些曾经无言的感动都消退在故事的落幕里,多少思念的悔恨疯长了忧伤的心房,多少欣悅的轻吟成了寂寞的傀儡,此刻的无助也哭的泣不成声。

东流算到头,临远都成空。倘若生命中的相遇没有成就江湖相忘,那么我也不会做着一个空洞的虚梦,以至于迷惘的将自己坠入了万丈深渊,我也不会知道,人生竟然还有如此心碎的滋味。

时光一去不复返,人生长恨水长东。当年龄渐增时,历经了岁月沧桑,尘世波折之后。一犹如卑微的尘埃,在也经不起风吹雨凉的洗礼。于是便渐渐一个人的冷清,一个人触目的心疼。

人冷了揣紧衣裳,心冷了泡杯温茶,在这个初霜打下的时节里,独自与书香闲品三方论,同词谱坐谈天际歌。因为我知道,留人不住楼转空,茶凉在叙没必要。

过多的景象,纷扰了连绵的篇章,站在时光的一端,送跌在清风明月的情怀里。小窗菊园下,勤耕闲寂种些花,墨香浩瀚里,题笺新诗绪别涯。只愿旧恨不提翻新伤,安度锦年醉沉香。

三千青灯如梦,晨钟古佛刹那。揽一许杯盏屋檐下的善感连连,在默然的夜寒里,书一卷墨香的袅娜,只为祭奠年华里丧失的愈欢,不如就此尘封内心,与世俗人事别过,独我冷眼对浮云。心里有阳光,眼里才会有明媚,踏着青春的脚步,走出一个春暖花开。踮起脚尖,仰望星空,最明亮的那颗属于我,散发着熠熠光辉。青春是是一场盛宴,丰富而美味,但品的太快,就会错过应有滋味;青春好似一季烟花,绚烂而璀璨,然烟花易冷,就逝去的太快;青春也像一场竞赛,激情而热闹,却催人奋进,就要用有限的青春展现无限的精彩人生。

初中朗诵散文(优秀17篇)篇九

如果我们要在读书文化节朗诵诗歌,我们可以选择一些优美的散文诗朗诵哦!以下是优美散文诗朗诵,请参考!

《偷情的眼睛》【1】。

其实,我的那双偷情的眼睛,

一点也不老实,十分的不安分,

蓝天,山水,花卉,细雨等等,

不管什么,他都会肆无忌惮地去偷。

虽然,没有明抢。

不过,偷与抢,

对他来说,也无所谓明辨。

眼里,没有一丝的情规戒律。

随情所欲,已经发展到了心慌的地步。

/

今天,再一次出轨,

缘由春天,缘由你的来过;。

再一次偷偷地去你曾住的窗下,

也许是一年不见的记得。

/

室灯明着,似乎在赏阅,

你那时匆忙留在灯里的光集,

一张接一张翻出的影照,

被风窃走在窗外,传扬很远。

几张沙漏在昏光的倩照,

惹来那些爱慕你的草木哄抢,

混乱的喧哗,在婆娑的枝头上沙沙。

/

窗下一片,渐渐地,

落静在灯睡后的夜暗里,

而那一片叶子,仍在沙沙。

然而,此刻的沙沙并非在吵闹,

近似一种书写的声音。

原来,那些叶子,

全在暗下里,对你倾诉着衷情。

一叶,一笺,一封情书,

犹如一堤决口,有着倾不完的'多情。

/

我的眼,顿时醋意澎湃,

一泓悔意,氤氲在眼帘,

沉郁的痴情,涛涌在一湾愁眉,

无法如叶子一样,舒展畅泻,

满眼的偷意,被风,被叶子,

伤得斑残累累,碎碎的屑末,

掉在心慌的惶惑里,如怯懦的情魔,

坠在漆黑无尽的长梦,

跌跌撞撞,不知道去向。

我希望,过这样一种生活【2】。

我希望,过这样一种生活。

文/踏花归来。

我希望,过这样一种生活。

与书为伴,手染墨香。

可以伤春春复春。

竟日微吟长短句。

落日余晖照归人。

不是焚香独自语。

围炉夜话正是夜堂无月时。

茜纱帐下,我与卿卿。

烟波江上,载酒逐浪卿与我。

我希望,过这样一种生活。

不必穿金戴银,只要粗茶淡饭。

老宅燕子往复来。

更深人静虫唧唧。

轻拥一弯温柔,酣睡如酒醉。

晓来暖阳斜照,临窗梳晨妆。

我希望,过这样一种生活。

开开心心工作,轻轻松松赚钱。

任流光过却,犹是红颜俏佳人。

闲时歌一曲,可比妙音小娘子。

柳下人家,秋千掠过杏花雨。

我希望,过这样一种生活。

子孙绕膝,宛若圣母玛丽娅。

说走就走,仿佛闲云与野鹤。

彩箫只诉相思意,不流怨。

几许销魂你能懂。

楚梅香嫩,寄我一枝南国的春。

思念【3】。

日子如深秋的老树落叶纷纷。

归期象涨潮的海水步步逼近。

明天你又要走了。

走向你心系的学生。

走向我牵挂的边塞小镇。

回首昨日激情澎湃。

大漠孤烟校舍简陋。

你站立三尺讲台。

激扬青春升华信仰陶冶灵魂。

暮鼓点点。

敲碎万家灯火。

敲碎记忆之缗。

却敲不碎我思念之心。

夜晚瑶琴可以轻抚。

幽梦可以细品。

当思念再次触及灵魂。

感悟便博达精深。

明朝霞光万道婷婷玉立。

那便是我送你的吻。

初中朗诵散文(优秀17篇)篇十

席慕蓉(台湾)。

山茶花又开了,那样洁白而又美丽的花朵,开了满树。

每次,我都不能无视地走过一棵开花的树。那样洁白温润的花朵,从青绿的小芽儿开始,到越来越饱满,到慢慢地绽放;从半圆,到将圆,到满圆。花开的时候,你如果肯仔细地去端祥,你就能明白它所说的每一句话。就因为每一朵花只能开一次,所以,它就极为小心地绝不错一步,满树的花,就没有一朵开错了的,它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。

所以我走过一棵开花的树,都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。

刘湛秋。

沿着开花的土地,春天吹着口哨;从柳树上摘一片嫩叶;从杏树上掐一朵小花,

在河里浸一浸,在风中摇一摇;于是欢快的旋律就流荡起来了。哨音在青色的树枝上旋转,它鼓动着小叶子快快地成长。

在河里浸一浸,在风中摇一摇;于是欢快的旋律就流荡起来了。它悄悄地掀开姑娘的头巾,从她们红润润的唇边溜过去。它追赶上了马车,围着红樱的鞭子盘旋。

它吻着拖拉机的轮带,它爬上了司机小伙子的肩膀。

呵,春天吹着口哨,漫山遍野地跑;在每个人的耳朵里,灌满了一个甜蜜的声音——早!

[印度]泰戈尔。

你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗的在那里匿笑,却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。

当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过“金色花”的林荫,走到你做祷告的小庭院时,你会嗅到这花的香气,却不知道这香气是从我身上来的。

当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然的再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。

“你到哪里去了,你这坏孩子?”

“我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。

[意]费拉里斯。

初春,大地从沉睡中苏醒。田野里飘来一阵阵泥土的清香,草儿吐露出娇嫩的幼芽,好奇地窥视着人间;姑娘们穿着艳丽的衣裳,在碧绿色的草地上欢快地歌唱。

万木争春,小溪哗哗作响,两岸铺上翡翠般的地毯。举目眺望,大自然一片生机,令人陶醉,使人神往。

只有一棵橡树默默地站在一旁。它没有穿上新装,它那饱经沧桑、满是皱纹的老皮一丝不挂地袒露着;它雄伟、挺拔、巍然屹立,干枯的树枝直指天穹,犹如高举双臂,祈求上帝的怜悯。可是它的血液已经凝滞,生命的火花已经消失,严酷的寒冬结束了它的残生。

不久前,它还神采奕奕,英姿勃勃。然而,自它睡下去,就再也没有醒来。几天之后,来了几个人,七手八脚把它锯断,又把它连根刨出,装车运走。在生长过它的地方,只剩下一堆黄土。

橡树啊,我童年的伙伴和朋友,你曾赋予我多少甜蜜的幻想!我喜欢在你高大的躯干上攀登,在你坚韧而富有弹性的树枝上尽情地悠荡。

多少次,我在你那幽静、凉爽的浓荫下悠闲地歇息,自由地畅想。如今,那些甜蜜的时光同你一起离开了我们可爱的故乡。

幼小的橡树长出第一批嫩叶,又把枝条向四处伸延,转眼之间填补了你留下的空间。茁壮的幼苗变成参天大树,孩子们又会在它的树荫下嬉笑、玩耍,成年人又会在那里歇息、畅想。

[黎巴嫩]纪伯伦。

我们是上帝从天上撒下的银线;大自然将我们接住,用我们来美化山川。我们是从阿斯塔特女神王冠一落下来的美丽的珍珠,早晨的女儿抢走了我们,将我们撒遍大地。

我在哭,一个个小山丘却在笑,我往下掉,花儿们却高高地昂起了头。乌云和大地是一对恋人,我同情他们,并为他们传递书信。我倾注着,冲淡了他们俩中间的这一个强烈欲念,抚慰了另一个的受创的心灵。

雷声和闪电预报着我的到来,天空的彩虹宣布了我旅程的终结。生活就是这样,它从愤怒的雷电脚下开始,然后在安谧的死亡的怀抱里结束。

我从海里升起,在天空的羽翼上翱翔。看到美丽的花园,我就下降,我去亲吻鲜花的嘴唇,拥抱树木的枝条。

万籁俱寂,我用纤细的手指敲着窗上的水晶玻璃,这声音组成了歌曲,使多愁善感的心灵沉醉。

大气的炎热生育了我,我却要驱散这炎热的大气,正像女人一样,她们总是从男人那里取得了征服他们的力量。

我是海洋的叹息,是苍穹的眼泪,也是大地的微笑。爱情也是这样,它们是感情的海洋里发出的叹息,是深思的天空滴下的泪水,是心田里浮出的微笑。

初中朗诵散文(优秀17篇)篇十一

乌衣巷的那扇木门。

还是从前的模样。

湿润的青石板路。

分明有着过客行走的印记。

却在流淌的光阴里。

将经年的故事。

从有过到无。

木楼上。

有人倚着栏杆。

看一只南飞的燕子。

纵是远赴征程万里。

也会回到古旧的屋檐。

栖息在简朴的巢穴。

跟老去的主人。

讲述当年衔泥筑梦的往事。

谁家的墙院。

爬满了清凉的绿藤。

带着对凡尘的不舍。

缓慢地经历人世的荣枯。

青砖黛瓦的缝隙里。

长满了苔藓的记忆。

在多雨的南方。

静守一段苍绿的岁月。

这样的别无所求。

流水的门前。

渐瘦的影子从雨巷中走出。

匆匆赶往红尘的渡口。

青石的河岸。

一叶小舟划过了昨天。

摇桨的艄公。

回忆一段同船共渡的缘份。

一位来自他乡的远客问。

梦里思量遍。

不解有缘无。

桥的对岸。

是另一段旧梦无边。

沧桑的戏台。

褪去了戏子的妆颜。

曾经粉墨登场的青衣。

唱过了大江南北。

又唱断了悲欢人生。

如今住在寻常的人家小院。

过着平淡的流年。

老树下。

一座荒废的古庙。

是谁的菩提道场。

落满尘埃的钟鼓。

敲不醒莲台的寂寞。

尝风饮雨的旧院里。

还有一个不知年岁的老僧。

和一口装满落叶的枯井。

静看尘世的云烟过眼。

初中朗诵散文(优秀17篇)篇十二

我想幽默你好幽默啊,你太逗了,哈哈,逗死我了;;;;邱安琪说。我么?是我么?我幽默?我郁闷死了,我一个内向的人,竟然说我幽默。

我没有再说什么,自己一个人走出了教室,我知道,我并不幽默我很内向,而邱安琪所说的我的幽默只是我装傻,装的很傻,假装摔倒,问幼稚的问题,来逗他们笑。有时我甚至觉得我是不是真的傻,那是装的傻么?是么?我逗他们笑是为了什么?只为了让她笑么?还是心仪她,没错,邱安琪长得很美。很漂亮,我敢保证,七二班所有男生没有不喜欢邱安琪的,包括我,她既可爱又漂亮,她太美了。我经常故意去向她搭茬,用我的所谓的幽默,让她笑,她总是笑得很甜。我很喜欢她的笑。但我却从不敢正视她那张白净美丽的灿烂的阳光的脸,因为我很黑,班上没有人没有嘲笑过我的'脸,除了她,她总是说,伟哥,你不黑。她喊我伟哥,表面上我总是说,你别这么喊我,其实我可爱让她这么喊我了,而她喊我的名字是,他总是不高兴的,难过的。从她喊我的名字我可以判断出她今天的心情如何。但是这学期,突然,许润涛插了进来,他比我幽默,与其说他比我幽默不如说他是真正的幽默。有人告诉我,让我离邱安琪远一点,这是许润涛的人。我害怕他,但我也不想离开邱安琪。怎么办呢?幽默,我认识邱安琪是我的假幽默,我如果真的幽默了她会不会再会来呢?我能幽默么?不管如何,我想幽默。

初中朗诵散文(优秀17篇)篇十三

充盈在书香的天空里,我深深地呼吸着书香,携卷着书香,伴着它长大,一路快乐。

初叩“书香”的大门,是妈妈指引的。妈妈教我背唐诗,吟宋词,还给我讲故事。童年最美的画面就是妈妈牵着我的手漫步于湖畔,跟我一起背“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”;最难忘的一句话,就是妈妈在讲人鱼公主的故事时,最后人鱼公主变成泡沫,消失在茫茫大海上,妈妈看着我流泪的眼睛说:“人鱼公主一直想变为人,但她并不知道,在她为别人的快乐而舍弃自己的生命时,她已是最美好的人了。”书香是人鱼公主的善良在我心中的播种。

进入“书香”的大门,已是几年以前的事了。我放弃了不少玩耍的时间,选择了读书。我一直恋恋不舍的是黛玉的葬花词,“花谢花飞花满天,红销香断有谁怜”;我难以忘却苔丝的温柔与三毛的细腻;我也对《家》、《春》、《秋》的结局难以释怀?当我与母亲去秦淮河时,我仿佛看见了朱自清笔下那桨声灯影里的秦淮河,那积淀六朝历史的沉沉的绿,是六朝金粉所凝的吗?我常想,那剑桥大学的康河柔波的映衬下,是否还有一位诗人吟着:“轻轻地,我走了,正如我轻轻地来”?撒哈拉大沙漠中,是否还有一个坚强女人在竭力地描绘着她的“梦中小屋”?书香是各色画卷在我心中的交汇和泛起的追问。

在书香的天空下,我领略到“看庭前花开花落,望天上云展云舒”的那份超然;我感受到“人生如梦,一樽还酹江月”的那份大气;我想像出“物是人非事事休,欲语泪先流”的那份凄凉;我还能品味“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的那份美丽;我更能体会“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的那份自信!在书香的天空下,我知道了生命的意义与人生的价值,我也开始渐渐懂得我们这个世界是真善美与假丑恶不断抗争的空间,但我也更加坚信,人性闪烁的美丽是宇宙中永不褪色的光辉。

厚积而薄发,我终于漫步在书香的天空下,我相信,只要坚持下去,我会用笔描绘出一个更美的世界。读书让我快乐。

书香2。

像风一样穿过清凉的思想的山洞,像神一样用她无形的脚步越过头顶,在贮满岁月之水的记忆洼池里漂游不息,那个香味,来自于哪里?我在寻找。

像李白的手触摸残湿的大地,生命的气息便徐徐而来;像李煜的纸船一样随风逐浪,终被浸渍了身躯,沉入江底;像清照的泪痕一般落寞,寂静的一遍又一遍布满眼睛。是的,找到了,那个是书的香味。

不去想命里浮沉,不去想悲哀几何,不去想亦生亦梦,魂牵梦萦的是那淡淡的一抹书香。

它是一道光、一个福音、一个暗示,在人们摈弃了身外的喧嚣,重归于沉静时,它才会缓缓的高于生活的另一个世界的秘密之门打开。那轻轻掀开书页的手,也同时掀开了自己内心的洞口,将灵魂渐渐呈现,并在宁静、纯粹的词语间辨别出失落的姓名。

在书的世界里淌佯,犹如未出世的婴儿在母亲的肚子里一样,吸允着源源不断的营养,感到心灵的满足;又似菩提树下的佛陀一般进入了浩瀚无边的澄净的世界。

书是一个好归宿,一个好去处,比一个人的记忆和怀念还要久远。

夜来。在寂静的空间,无人的国度里,细细的品味一本好书犹如品尝一杯浓郁的咖啡,抿一口,缓缓的流入心田,沁人心脾。

书是列车外的一路风景,所到之处总能出乎意料。行走在陡岩峭壁间,那是峰回路转;行走在广阔的平原上,那是幽雅平静;行走在沙漠戈壁中,那是惊险刺激。不同的书带给我们不一样的感受,却同样带给我们心灵的满足。

当面对书的时候,我是一个恋人,只淡淡的回望你……。

那时书香3。

七八本厚厚的16开黑色硬皮摘抄本,数年如一日地躺在储藏室的某个角落里。若不是翻找杂物时偶然被我发现,它依然在岁月深处安安静静地沉睡着。

轻轻掸去沧桑的烟尘,小心翼翼地翻开已经发黄发脆的页面,一行行纤丽清秀的字迹穿越流转的时光,沿着记忆之河逶迤而来,那些迷蒙在彼岸烟波中的往日情怀,在一声悠长的叹息中缓缓地展开一幅书香流韵的水墨长卷。

简单到只用黑色书写文字的摘抄本,挡不住肆意奔涌的激昂和热情,素淡如月的底板上怒放着明媚的锦绣年华。豆蔻年华的我在暗香浮动的书林诗海中沉浸痴迷,一笔一画为人生的画卷涂上第一抹绚丽的亮色。

那些直到现在我还能脱口成诵的名言警句,那些给了我无限启迪和心灵抚慰的温暖文字,默默地陪伴我走过了青涩懵懂的少女时代。

无数次,在寂静的暗夜,我一个人默默地捧读那些动人心魄的诗句。云睡了,月睡了,我和文字对坐着,相望,相惜。

李易安、陆放翁、纳兰性德、泰戈尔、丰子恺、徐志摩、席慕蓉、三毛、琼瑶、顾城、舒婷的名字一次次在我的笔下出现,汉赋、唐诗、宋词、元曲、现代诗歌、精品散文、名家感悟,被我一篇篇恭恭敬敬地请入摘抄本中。

酷爱文学的我久久地沉醉在或精美隽永、或豪迈奔放、或温情缠绵的美文中不能自拔。我含着热泪抄录张洁的《拣麦穗》,我无限惆怅地为《漱玉词》和《纳兰词》配上哀婉的插图,我非常认真地用小楷在每篇摘抄的文字末尾加上自己沉吟良久之后写出的`读后感。

在与青春一起成长的书香岁月里,我有时想做一朵暗自芬芳、与人无争的山百合,有时又想做一名书剑飘零、豪情万丈的侠客,而在高尔基作品的激励之下,我更想做一只不畏狂风暴雨的勇敢海燕。

行走在文字醇酒酿就的月光之下的我,被文学前辈们指间流淌的智慧和才情深深地感染着、感动着。那些或欢快、或热烈、或忧伤、或婉转的文字,像一个个无声的向导,引领着我从苍白无知的昨天走向日臻成熟稳重的未来。

忘了从什么时候开始,越来越忙碌的我渐渐疏离了那些曾经夜夜伴我共眠的摘抄本,也淡忘了那些书香盈袖、奋笔疾书的岁月。

曾经以为,对于那些已经化作陈年旧物的摘抄本,我不会再有当年的激情和热情。可是,当我翻看着那些熟悉而亲切的内容时,我的胸口再一次变得潮湿而温润。

一本摘抄本的扉页工工整整地抄录着一段话,年少轻狂的时候,我始终不太明白那句话里所包含的意蕴。在历经了这么多年的雨打风吹、年华流走之后,大梦方觉的我似乎真正读懂了人生的真谛。

“人生是一道悠远的学习长路。不过,我常无端迷失于那么一座暗幽无限的林子里。所幸后来,总有些人或事,有若林外星光,柔柔的,给我省悟的自觉。”

初中朗诵散文(优秀17篇)篇十四

(全体合)努力拼搏、不懈追求是我们的写照。

3.在这里,有这样一群默默耕耘、甘于奉献的教师。

(全体合)扎根教坛、哺育桃李是我们的骄傲。

4.每一张笑脸都绽开着希望,每一片绿叶都摇曳出生机。

5.在这里的孩子们充分体验着培养良好习惯、奠定美好人生的“素质教育”的快乐时光。

6.这里是学生的乐园,这里是教师的舞台。

1.在这片充满新意的田野上,

(123合)一名名教师倾情奉献,

(456合)一只只雄鹰茁壮成长,

(全体合)一曲曲教育之歌谱写着办好教育为人民的壮丽篇章。

2.“玉不琢,不成器”,如果把每个学生比作一块未经雕琢的璞玉,那么教师就是负责打磨加工那些璞玉的“琢玉匠人”。

3.玉经雕琢方成器,人不拼搏难成才,教育就是养成良好的习惯,

4.在这一教育思想引领下,我们把习惯培养渗透到学生校园生活的方方面面,为学生终身发展奠基。

5.爱是最纯真的语言,爱是无比的动力,

6.正因为有了爱,我们的校园生机勃勃,我们的教室欢声笑语。

1.爱心,是一泓清泉,荡涤着世间的尘埃。

2.爱心,是一缕阳光,扫除心里的阴霾。

3.爱心,是一股暖流,暖遍了人们的心田。

(123合)人类最崇高的精神是奉献,最温暖的行为是关爱。

(456合)作为教师的我们,会用一颗爱心,温暖每个学生的心田。

4.是的,爱学生,就必须擅于走进学生的情感世界,去感受他们的喜怒哀乐。

5.当学生对你说悄悄话的时候,你的教育就真的成功了!

6.一句关切的话语,一个鼓励的眼神,都是对学生的信赖与关爱。

(全体合)爱学生,就要尊重他们。爱的最高境界,就是尊重。

(123合)每个孩子都有闪光点,

(456合)每个孩子都是一首动人的诗篇。

(123合)爱是温暖的阳光,爱是绚烂的朝阳,

(456合)是爱,让我们感到无比温暖和幸福,

(全体合)爱的情感激荡在我们心里,爱的旋律回响于校园内外,因为爱,我们家校和谐,因为爱,我们师生和谐。

1.时间在天地间激起宏大的回音,我们共同迎来一个新的起点。

(全体合)。

让爱心飞翔,让童心快乐起飞......

让爱心铭刻,让智慧启迪,让知识为学生奠基......

让爱心展现,让特色发扬,让艺术的旋律唱响......

初中朗诵散文(优秀17篇)篇十五

人生若只如初见,何事秋风悲画扇?等闲变却故人心,却道故人心易变。

骊山语罢清宵半,夜雨霖铃终不怨。何如薄幸锦衣儿,比翼连枝当日愿。

人生若只如初见。这一句实在是令人哑然。小时候看红楼梦,从来不愿意去碰后40回。不是瞧不起高鹗,而是没办法接受:怎么那么好好儿的鲜花、烈火烹油,变作了一片白茫茫地真干净?后来看书,看到一句话,靡不有初,鲜克有终,这才明白过来。原来所有的名字所有的故事,都是写在水上的。那些波澜和涟漪,在当时看来是惊心动魄,而长江滚滚,只是一朵小小的浪花而已。流过,终无痕迹。

“人生若只如初见,何事秋风悲画扇?”那么深情的句子,居然出自于一个男子之手,我想容若翩跹世间的时候,这是令无数少女为之倾倒,纳兰词长于情也过于直抒胸臆,显得浅了,反而没有多少余味,比如这一阙,就有点这个毛病。但有了第一句,整个的问题都可以忽略不计。

初相遇的时候一切都是美好的,所有的时光,都是快乐的。即使偶有一些不如意的地方,也甘心消受,因为抱着憧憬,所以相信一切只会越来越好。所有的困难,都是微不足道,满天的星辰,都在你面前失色,我的世界没有我,全是你。

“初见惊艳,再见依然”,在我看来这只是一种美好的愿望。初见,惊艳。蓦然回首,曾经沧海,早已是,换了人间。

流年似水,世事难料。许多既定的开始都有一个意想不到的结果,所以才耐人寻味,不管是喜的还是悲的,是自己期待的还是自己拒绝看到的,矛盾和落差带给这个世界太多的美丽。

人生若只如初见,所有往事都要化为红尘一笑,只留下初见时的惊艳、倾情。忘却也许有过的背叛、伤怀、无奈和悲痛。这是何等美妙的人生境界。

时光匆匆,我们已经回不到过去,也许曾经一见倾心,但是再见这时,也许会是伤心之时。若是如此,不如初见时的那份感觉......

相信每个人都对那个自己一见倾心的的人永存记忆,记忆中的他她或潇洒英俊,风度翩翩;或是美丽温柔,柔情似水......是的,这是人与人的距离所产生的美感,得不到的原来也是有好处的,那就是可以拥有无尽的幻想,幻想中的他好以永远美好,永远在镜花水月中迷幻着醉人的美丽......哪怕明知道这是自己心生的幻境,却也足够让人沉迷其中......

不明白的是,为何还有许多人竟然还会有再续前缘的想法。

当某天,自己原本以为永不会再相见的他出现在自己面前,或许他还算风度翩翩,也还潇洒英俊,甚至比原来更增加许多成熟,但自己却再也找不回,找不回自己的原来如同小鹿碰撞的砰砰乱跳的心.....这就人生,就是心境,失去了便是失去了,永远也回不到从前......

和他拉家常似的谈话,才发现自己根本就没曾懂得过他,也根本不明白他当初想的是什么?虽然他的眼中依然闪现出曾经让我心醉的光芒,他的口中说出曾经梦寐的语言。但,十年的光阴,虽然他一直存在心里,终不过是个影子,是个疲惫时自我安慰的影子,当这个影子真的出现面前时,竟然产生那么多的不真实,那么多的不敢置信,甚至觉得他不应该出现在这个人世间,他应该永远只在梦境里......

人生若只如初见,这句话是谁说的?若只如初见,他依旧是往日谈笑风生,风流倜傥的浪子,而我也只是一个天真娇憨,不懂世事的少女,若不是他初次的牵手,也许他也只是个路人,不会进入自己心里,若不是刚好在不懂情感的年纪遇上,也许我也不会轻易的放手,但最终......遇上了...还是分开了...

人生若只如初见,何来秋风悲画扇?!

初见,惊艳。蓦然回首,沧海已变桑田,却早已是、换了人间.....

初中朗诵散文(优秀17篇)篇十六

这是一个收获的季节,又是一个喜悦的日子。金秋十月,华夏大地万物绽放在瑰丽的灿烂与辉煌之中。在十月一日这个让所有中华儿女倍感自豪与骄傲的日子,我们伟大祖国迎来了她的第六十五个生日。时间更替,岁月轮回,过去的六十五年里演绎了亿万中华儿女的梦想,也承载着我们对祖国母亲的一片深情。

回顾祖国六十五年的风雨历程,我们取得无数令世人感到惊叹的成就,国家发生了翻天覆地的变化。我们伟大的祖国以前所未有的崭新面貌出现在世人面前。在国家建设方面我们自豪的看到:高科技的`列车飞驰在高速铁路上,三峡大坝将滚滚长江拦腰截断,胶州湾跨海大桥使天堑变通途,还有青藏铁路、南水北调等伟大的工程。在科技方面神舟系列飞船连续发射成功,使我国成为世界上第三个有能力送航天员进入太空的国家,实现了中国人的飞天梦想。在体育方面姚明、李娜、刘翔等人的名字广为世人所知,他们使我们中国人摆脱了东亚病夫的形象。2008年第29届奥运会在北京举行,我国金牌列世界第二,更是使我们国家走进世界体育强国的行列。还有香港和澳门相继回到祖国的怀抱。这一系列辉煌的成就,证明了我们祖国的强大和繁荣。

“不经历风雨,怎么见彩虹”,祖国的发展也并非一帆风顺。我们曾遭遇了如猛兽般的洪水,还有非典、冰雪灾害、汶川大地震。但在灾难面前我们没有被压倒,全国人民众志成城,同舟共济,犹如钢铁长城一样坚不可摧,克服了一个个灾难,让世人看到了中华民族坚实的脊梁。六十五年的风风雨雨,让我们的祖国更加坚强,无数的荣耀让我们感动、自豪。

中华民族是一个历史悠久的民族,在历史长河中,中国人民以自己的聪明才智创造了璀璨的文化,为人类文明作出了不可磨灭的贡献,这些成就让每一个炎黄子孙为之骄傲。但祖国的未来的要靠我们年轻的一代来创造,中华民族复兴的伟大梦想要靠我们年轻一代来实现。回顾过去一个多世纪国家坎坷沧桑的命运,落后就要挨打,只有国家富强了我们才能屹立于世界民族之林,摆脱任人欺侮的屈辱历史。祖国需要我们这一代人,通过我们的共同努力,实现“中国梦”,实现国家的繁荣富强!作为祖国的未来,我们一定要把自己的理想与国家民族的命运紧紧结合在一起,承担起历史赋予的崇高使命,用自己个人的奋斗目标支撑起民族的梦想。我们一定要珍惜时间,学好文化知识,练好本领,继承发扬民族精神,让自己有一个精彩的人生,让祖国有更加辉煌的未来!

“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么嘹亮歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强…”。让人心潮澎湃的歌声又一次在耳边响起,从相信自己开始,相信我们会将祖国建设的更加发达,更加闪亮!相信“中国梦”的实现并不是很遥远,它就在我们的面前!

初中朗诵散文(优秀17篇)篇十七

情人节,这是一个关于爱、爱情、情人的节日。在这一天里,男男女女互送玫瑰花、巧克力等礼物,用以表达蕴藏在心中的情感、爱意、友好。

从前,“情人”这一词汇,是贬义词。指非婚姻关系,互有好感随便上过床了,就是情人了。情人,在某个时期被人们视为奸夫淫妇,放荡的人,不正派的人,总之,是属于俗不可耐而被贬低的下流人,被唾弃的无耻之徒。甚至,被形容为不齿于人的千年狐狸精,妖精,妖魔鬼怪,巫婆,黄祸水。

后来,“情人”又被引申为比爱人多了一份浪漫,比朋友多了一份知心,比红颜知己多了一层亲昵的所谓边缘人。情人,在某些人眼中是婚姻关系不可添得的天敌,在某些人心中则是婚姻生活不可或缺的互为补充,又称奥援。情人的定性众说纷纭,莫衷一是。

现在,又给“情人”注入包括恩爱情侣、夫妻的新涵义,并扩展为亲密无间的闺蜜好友,泛指相亲相爱的有情人,我才敢斗胆闲聊几句。

情人,本来就是一个很隐晦的凝重话题。它是隐藏在人们心底的一种湿热的感觉、一份悠悠的思念、一丝难忘的情素,一缕丝丝的惦记,一回无悔的牵挂。它隐秘在僻静清新之处,活色生香中寻觅情感的慰藉,秘而不宣地排解或枯燥乏味,或喧闹不休,或无奈苦闷,或孤寂落寞。

情人,其实就是一个很欢快的优美字眼。它令人怦然心动,心往神驰,因为它为郁郁寡欢的生活添加浓郁芬芳、淡雅清香、纯美甜蜜的魅力。它给孤寒苦涩的心灵带来温润生机,赋予人生别致斑斓的精彩,焕发浪漫的光芒,婉约清丽,淡雅宜人,绵远悠长,或让人陶醉,或给人鼓舞,或令人振奋!

翻开历史的画卷,我们可以看到灿若繁星的历史风云人物,有多少风流韵事,让后人津津乐道,或嘘唏不已。

这些风流才子、俏丽佳人,曾经都是热血沸腾的男儿之躯,或是妩媚怀春的女儿之身。他们用自己倔强的旷世雄才大略、卓越的睿智慧眼给这个世界带来灿烂辉煌,成为人类发展史中光辉闪耀,璀璨夺目的恒星,赢得了生前身后的千秋功名!

哥白尼是波兰天文学家,正是这样一位曾经改变了人类宇宙观的伟人,他为追求真理,一生坎坷。他用科学的太阳中心说,推翻了在天文学上统治了千百年的地球中心说,受到全体进步人类的爱戴和敬仰。可是,他毕其一生呕心沥血之传世巨著《天体运行论》,在他临终前一小时才得以正式出版。他长相平平常常,曾与出身名门闺秀的安娜同居十多年。这一位美丽清秀的情人,给哥白尼孤苦的人生带来短暂的无比欢愉快乐,但是,这一份温馨甜蜜的情缘,最终还是被保守的教会剥夺哥白尼自己的结婚权,硬生生拆散了。今天,我们还有什么理由来责备这样一对遭遇孤立无援而无奈又无幸的野鸳鸯呢!

伊丽莎白一世——英国女王,她为了巩固王位,为了换来大英帝国的崛起,牺牲正常人上天赋予堂皇富丽的婚姻诉求,利用未婚待嫁的身份,以自己的婚姻为筹码,纵横捭阖于当时的欧洲列强西班牙与法国之间。为江山社稷,她屈曲堂堂女王之尊,甘愿委身当一名情人。她虽然拥有罗伯托·达德利,威廉·塞西尔等秘密情人,但是,她最终放弃了自己的幸福婚姻,以至绝其后,孤独净身而告终其凄美艳丽的一生,荣获得“童贞女王”的虚名,令后人莫不扼腕痛惜。

“人间花草太匆匆,春木残时花已空。”这是中国现代史上最风流的花和尚、鸳鸯蝴蝶派的创始人、诗人、画家,三十五岁英年早逝的苏曼殊留给后人的绝唱。苏曼殊与孙中山先生有密切关系。据何香凝回忆,孙中山让苏曼殊等二十多个留日学生组成义勇队,每天早晨练习射击,以备参加武装起义。苏曼殊是辛亥革命运动时期最先觉悟的一批知识分子之一,作为革新派的文学团体南社的重要成员,苏曼殊曾在《民报》、《新青年》等刊物上投稿,他的诗风“清艳明秀”,别具一格,在当时影响甚大。他又是一位第一个把雨果的小说和拜仑、雪莱等诗人的诗介绍到中国来的翻译家。他才华横溢,风流潇洒,倜傥不羁,先后几番脱俗出家,依然斩不断情丝纠缠。他最后成为青梅菊子,静子表姐,雪鸿师妹,佩珊邻家女,还有朋友妻何震,青楼金凤......等一串女子的情人,带着万般无奈的遗憾,决绝人世。

“芸芸众生的欢愉我不再分享,美人的青睐,多情的泪水不再使我动情”。这就是著名的瑞典发明家,炸药大王诺贝尔在几番失恋后,在悲愤交加中写的诗句,表达了对爱情的绝望。诺贝尔一生没有妻室儿女,也没有固定住所。他一生曾有3位女性分别进入自己的生活,但无幸的是一个早逝,一个无缘,一个无知而负心。最让人难以置信的是,他一度一厢情愿的成为自己的秘书伯莎,这一位庸俗的有夫之妇的情人,并被其任意玩弄摆布,痛苦不堪,而伯莎根本没想离婚。他是一个功成名就的伟大发明家、科学家,也是一个满怀激情,对爱情充满热望的性情中人,无奈,命运之神只能让他终其一生扮演一个自作多情的老情人,以悲剧的角色,带着对爱情无比渴求而又万般无奈的痛恨,告别其爱情生活多舛的一生。在诺贝尔生前与身后,常有人评说他是欧洲“最富有的流浪汉”。

情人,一个优美的字眼,一个凝重的话题,一朵人类文明史上炫丽夺目的奇葩,不论你厌恶跺脚唾骂,还是倍加欢喜若狂,每年2月14日的情人节都会如期而至。恋人、情侣之间的爱情宠物——鲜艳的玫瑰花卉更是身价倍增,因为,艳丽芬芳,怡情悦性的玫瑰花承载着情人心中的款款深情,浓浓厚意。

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