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初中生繁星字（通用20篇）篇一
撒得落红满地――。
生命也是一般的一瞥么?
赏析:。
冰心老人用鸟儿飞去匆匆和落红满地的情景来与生命做比较，她猜想生命会不会和她在世界中看到的一样“来也匆匆，去也匆匆”，侧面冰心老人可能是在为某人叹息她(他)的生命是如此狼狈，为她(他)婉惜吧!
2、成功的花，
人们只惊慕她现时的明艳!
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
赏析:。
俗话说得好:“人不可貌相”虽然展现在每个人面前的花朵都那样娇艳美丽，但是又有谁会知道在她们美丽的背后有着她们无限的努力，而有的人，面对困难就会退缩，再回到诗中看一看明艳的花，我们是不是应该去学习她们奋斗的精神，她们坎坷的过去。
3、嫩绿的芽儿，
和青年说:。
“发展:你自己!”
淡白的花儿，
和青年说:。
“贡献你自己!”
深红的果儿，
和青年说:。
“牺牲你自己!“。
赏析:。
从芽儿，花儿、果儿对青年的“告白”中，不仅可以看到芽儿、花儿、果儿对青年的期望、渴望;从芽儿、花儿、果儿的话中，还可以侧面看出芽儿、花儿、果儿的平时生活怎样的，通常它们都默默地去奉献自己。
4、阳光空进石隙里，
和极小的刺果说:。
“借我的力量伸出头来罢，
解放了你幽囚的自己!”
树干儿穿出来了，
坚固的盘石，
裂成两半了。
赏析:。
在第二句中作者(冰心老先生)以极小的刺果为主人公，后来刺果借助阳光的力量伴随着自己的信心解放了自己的幽囚;因为借助阳光的力量和坚定胜利的信力，刺果最终穿出来了，坚固的岩石(盘石)被裂成两半了。本篇这首诗中写出刺果坚定的信念，欲话说得好正定胜邪。
5、青年人!
珍重的描写罢，
时间正翻着书页，
请你着笔!
赏析:。
这是一首极富哲理的劝勉诗。诗歌开篇用呼告手法，采用倒装句式，劝勉青年人勤奋努力地学习，去“珍重的描写”自己的人生诗篇。不要懈怠，不要蹉跎。然后，用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因，催人上进;因为“时间正翻着书页，请你着笔”啊!诗歌与岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”有着异曲同工之妙。读到此，我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语:“逝者如斯夫，不舍昼夜”，从而扬鞭催马自奋蹄，勤勉地去抒写辉煌的人生。
初中生繁星字（通用20篇）篇二
夜空中闪烁着繁星，那样得引人注目，既使在角落它也同样耀人。
炙热的阳光普照着大地，知了一个劲地叫个不停。有人认为这是烦躁的声音，正是，我的心情依旧很炽热。都不用猜，当然是我考试考砸了。哎，这个结果我是想不到的。前一天晚上，我本以为已经掌握了考试内容，于是就玩起了手机。母亲见状，也未说许久。我还很骄傲地说：“妈妈，我定能夺取高分。”过份的我竟然还加了句“无人能及”。“孩子，你终会知道结果的。”这不，成绩的下降便是结果。
成绩已无法改变，但我可以改变自己。
后悔后悔，内心的焦急盖过了任何事的想法。我焦躁难安，迟迟冷静不下来。这时，一个轻巧但又温柔的脚步声向我走来，我的心跳也随脚步声慢了下来。不用猜，定是妈妈。母亲的言语定是那般的温柔，有鼓励，也有批评：“孩子，懂得了什么吗？”我支支吾吾地回答道：“不，不怎么清楚。”母亲的嘴角微微上扬，抚摸着我的头：“没事没事，你总会明白的。今天我送你两个终身受益的字‘谦虚’。”
这个词并不陌生，但也并不熟悉。
记得母亲曾还对我说过一段话：“孩子，你像是一颗繁星，有时亮有时暗。但请不要以骄傲的方式去闪烁繁星。这样的你只会以失败告终。”
的确，我是个无名氏，配生活在角落。我并不想生活在正中，角落照样能闪烁光辉。
初中生繁星字（通用20篇）篇三
这本书的作者是著名的儿童文学家——冰心。全书以一首首小诗形式来写的，这还是我第一次看诗集。这么多的小诗中，我最喜欢126页《将来的女神》这一篇了。这首诗是冰心奶奶一九二二年一月二十六日写的。诗的内容是这样的：
“我抬头瞥见了你桂花的冠子，雪白的羽衣你胸前的璎珞是心血般鲜红，泪珠般洁白，你翅儿只管翱翔，琴儿只管弹奏，你怎的只是向前飞不吭一回顾?你的光年的脸也许是欢乐，也许是暗淡;也许是微笑，也许是含愁;只令我迷糊恍惚——你怎的只是向前飞不肯一回顾?将来——是海角?是天涯?天上——人间?都是你导引!你怎的只是向前飞不肯一回顾?看——只有飘飘云发，铮铮琴韵飒飒天风;如何——如何你怎的只是向前飞不肯一回顾?”虽然我看不太懂，但我感觉很有兴趣。
《繁星春水》共收录了小诗350余首，冰心奶奶称它们是一些零碎的思想，但却有一条鲜明的线索加以贯穿，那就是对母爱，童真和自然的歌颂。在冰心奶奶心中，母爱是伟大的，无边的。母亲是孩子的避风港。寥寥几句，便把母爱之情传达了出来，写得情真意切，感人肺腑。同时赞扬了最崇高，最无私的母爱，表达了对母亲由衷的感激之情。冰心是母爱的代名词，通过冰心我读懂了母爱。
我刚看完，此时的我，心潮澎湃，感受万千，久久地在我心中沉淀。
“我从不肯妄弃一张纸，总是留着留着……”这是冰心女士在1920xx年8月27日在太平洋船中写给母亲的一首诗《纸船》。
《纸船》出自冰心女士的诗集《繁星春水》。这首诗表达了她对她母亲的怀念。因为冰心女士认为“母亲”是博大无边，伟大无穷的。
“母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。”
这短短的小诗，却能表现诗人真挚热烈的情感，却能表现出对母爱的深情赞颂。作文。
我们常说:“母爱像空气，看不见又摸不着：母爱又像空气，无处不在。”母爱真的很伟大!
“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而，当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
这是我感悟最深的一段小诗，植物开花，功劳来自于大地，是大地哺育了它：我们成才，功劳来自于母亲，是母亲在陪了我们。
冰心女士在下雨天看到一张荷叶遮护着一只红莲，自己饱受着风雨的摧残，就写下了这样的诗句：
母亲在我们每个人心目中，是人生唯一可靠的避难所!我们在这里茁壮的成长着……。
初中生繁星字（通用20篇）篇四
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。”
------选自《繁星春水》。
在诗集中，冰心以母爱、童真和对大自然的歌颂为主题。女作家杏林子曾经说过：“除了爱我什么都没有！”的确，当你拥有爱就不需要别的什么东西了，因为你已经拥有了一切。冰心接受着母爱，同时她赞誉母爱，她爱大自然的一切。
冰心的诗句，是那样简朴，但是每一个字眼都蕴含着那样深的含义……。
“冰心”这个词就是像她的人一般典雅清丽，超凡脱俗，也正如她所写的诗句，在淡淡的优雅的文笔中，还有着许多的哲理。一句“弱小的草呵！骄傲些吧，只有你普遍的装点了世界。”告诉我们小草虽然渺小，但世界却需要你的点缀。又一句“青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔。”告诉我们应该珍惜时间，去做该做的，在时间的书上写下你的成绩与辉煌。总之，在冰心的诗句中，我们总能学到很多。
当我在读这些小诗时，是那么亲切，因为冰心将大自然中最纯最普通的东西用轻淡优雅的诗句表现出来，不加以任何人为的修饰，不添加任何华美的词句，带着一丝温柔的忧悠，或一些深深的内在美。多么的感人啊！又况是别离之夜。在那娓娓道来的诗句中，满含了诗人对生活的热爱，是她冰清玉洁之心的再现。
读完这本诗集，觉得真的很美很美，不仅仅是美而美，也有忧而美，悲而美。冰心的诗下，一个多么美的世界!!
初中生繁星字（通用20篇）篇五
此时的我，心潮澎湃，无法平静，万千感受，无法溢于言表。
此诗集中，冰心以母爱、童真和对大自然的歌颂为主题。女作家杏林子曾经说过：“除了爱我什么都没有!”的确，当你拥有爱就不需要别的什么东西了，因为你已经拥有了一切。冰心接受着母爱，同时她赞誉母爱，她爱大自然的一切。
冰心的诗句，是那样简朴，但是每一个字眼都蕴含着那样深的含义，许多诗句还透入着对母爱的深深的赞誉。从冰心的诗句中，我悟道：一个人爱万物，她(他)是美丽而快乐的;一个人被万物爱着，她(他)过得会安逸舒适。而同时为这两者，她(他)就是快乐的。
“冰心”这个词就是像她的人一般典雅清丽，超凡脱俗，也正如她所写的诗句，在淡淡的优雅的文笔中，还有着许多的哲理。一句“弱小的草呵!骄傲些吧，只有你普遍的装点了世界。”告诉我们小草虽然渺小，但世界却需要你的点缀。又一句“青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔。”告诉我们应该珍惜时间，去做该做的，在时间的书上写下你的成绩与辉煌。总之，在冰心的诗句中，我们总能学到很多。
读这些小诗，似乎很亲切，因为冰心将大自然中最纯最本色又十分普通的东西用轻淡优雅的诗句表现出来，不加以任何人为的修饰，不添以任何华美的词句，带着一丝温柔的忧悠，或一些深深的内在美：明目下，绿叶如云，白衣如雪。怎样的感人呵!又况是别离之夜。在那娓娓道来的诗句中，满含了诗人对生活的热爱，是她冰清玉洁之心的再现。
初中生繁星字（通用20篇）篇六
今天我读了冰心奶奶的诗集《繁星》，我读得很匆忙，一百六十四首小诗，几天就读完了。读完以后，我却不知该怎么写。我跑去问妈妈，妈妈听完了我的情况，什么也没说，只是建议让我认真地读一下序言。
我照妈妈的话去做了，结果我发现，我真的获得了不少有用的信息：冰心的爸爸是一名海军，小冰心的童年就是在海边度过的，所以她对海就有着深深的情谊。她还在三个弟弟的启发下，19岁的冰心写出并发表了诗歌集《繁星》。
因为冰心的父母是海军，所以在诗中写到“父亲呵，我怎样的爱你，也怎样爱你的海”，刚开始我还不明白，为什么是“也怎样爱你的海”。此外，冰心的许多小诗中，也体现出了冰心对大海，以及对自然的热爱与崇拜，如这句“我们都是自然的婴儿，卧在宇宙的摇篮里。”
“小孩子!你可以进我的园，你不要摘我的花儿——看玫瑰的刺儿，刺伤了你的手。”在我读这首小诗的时候，我总是想着，“这首诗有什么哲理呢?”现在想来，一个十九岁的孩子，对自己所喜爱的花随手那么一写，其实也很正常呢。
又比如这句“小弟弟，你恼我吗?灯影下，我只管以无稽的故事来骗取你，绯红的笑颜，凝视的双眸”。
这首小诗，充分体现了冰心对自己小弟弟的爱，她用调皮的手法，将自己天真的小弟弟的形象，跃然于纸上了。
《繁星春水》包含着诗人(冰心)对生命真谛的认识和理解，其间闪烁着哲理的火花。文风清新典雅如沐春风，抒情气氛浓郁。在优美的意境中，表达出诗人内心的感受。
作者冰心，原名谢婉莹，福建省福州市人。自1920xx年9月起，陆续以“冰心”这一笔名发表了许多短篇小说，引起较为强烈的社会反响。
《繁星春水》主要写有关于童真、母爱、自然的小短诗，差不多有几百首吧!其中，我记得一首小诗这样写道：“母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”这首诗赞颂了伟大的母爱，母爱的无私，母爱的独特。
记得有一次，一次测试成绩考得太差了——不及格，我不敢回家，一个人缩在楼底下的墙角，是妈妈下楼找我时发现我的。我嘟囔着说出了考试成绩，妈妈却对我说：“下次考好就行了，不在乎这一次，我相信你有实力。”我听完，一下投进妈妈的怀抱里，失声痛哭。这次让我感受到了母爱的伟大，母爱的无私。
冰心的诗一点也不虚伪，都是发自内心的哲理，通过她的诗，我可以懂得母爱的伟大、无私和独特，我可以懂得童真的美丽与自然的优雅，我更爱这本书了!
初中生繁星字（通用20篇）篇七
前些日子，我从妈妈手里得来两本好诗集《繁星》《春水》它们是著名女作家冰心写的。一拿到手，我就爱不释手，狼吞虎咽似的读了起来。如今读完了，也使我感受颇多。
通过阅读，我发现冰心所认为的母爱是博大无边、伟大无穷的：
“母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”
这首小诗是作者在一个雨天看到一张大荷叶遮护着一只红莲，触景生情，所写下来的。在冰心眼里，母亲就是人生中唯一的避难所。
读到这儿的时候，我就想到了自己的母亲。
六年级的时候，班主任给我们布置了一项特殊的家庭作业“给母亲洗脚”。晚上，在妈妈洗碗的时候，我把妈妈拉到卫生间，给妈妈洗脚。当我看到妈妈脚上那一层层老茧时，鼻子一酸，想到了二十几年前，妈妈该是多么年轻漂亮、美丽动人，可为了养育哥哥和我，妈妈就变得省吃俭用，不舍吃、不舍穿。为此，我还埋怨妈妈为什么不打扮的漂亮一点？而妈妈总是会笑着回答：“妈打扮好看有啥用？”
六年前，妈妈为了更好地照顾我们，就提前退休。也就是因为这样，所以我每天放学回家，一进家们，就闻到满屋的饭菜香。
再看看妈妈脚上的老茧，或许就是为了给我们做可口的饭菜，每天徒步去菜市场买菜，每天送我上下学，长年累月地积累下来的吧。
母爱是伟大的、无边的，全天下的母亲，为了自己的儿女，付出多少的辛苦都愿意，只要孩子们幸福快乐。
这不正和冰心所认为的母爱是一样的吗？
初中生繁星字（通用20篇）篇八
每当夜幕悄悄降临的时候，一只只小银火便升上了天空。这时候，我常常独自一人漫步在夜幕中。看那天空中的繁星，那繁星一闪一闪，仿佛是母亲的眼睛，我也时常沉侵在母亲的怀里，忘记一切，独自遐想。
三年前我转学来到河南奶奶身边，虽然奶奶待我很好，但到河南的我仍抑制不住内心的空虚。于是，我在一个晴朗的夜晚偷偷溜出了家门去找我的朋友——繁星。
以前在家乡我最喜爱看天上那银宝石似的繁星，每晚我静静的躺在那绿茵茵的草地上，于繁星相对，抬头仰望，蓝宝石一样的夜空里，接着一轮如水的圆月；还缀着那许许多多数不清的星。
如今在这里这月，这星，依然是那样美丽、那样宁静，我只身躺在石凳上。看那弯弯的月儿，像是那银色的小船在蔚蓝的大海中航行；看那恰静的繁星，像是睁开了明净的笑眼，在高高的天空上聆动我的心一下子就融进了这宁静的夜色中，渐渐地，繁星好像连成一片，逐渐模糊起我的视线，我仿佛置身于那浩瀚无限的银河中，一群亮晶晶的小星星在我眼前闪烁，忽然，远方，一个身影向我走来，那身影越来越高大，越来越清晰，啊！是妈妈。
妈妈呀！我大声呼喊着；奔跑过去。就在我与妈妈只相隔咫尺的那一瞬间，忽然一个巨大的晴空霹雳将我和妈妈隔开了，并且越隔越远。渐渐地，妈妈以消逝在天边了。
我猛然惊醒过来，才发觉，刚才的一切只不过是个虚无缥缈的南柯一梦，而现在与我相对的只有那满天浑蓝的夜空我无奈半明半暗的星。我站起身来，轻轻的像繁星告别；再见吧？繁星朋友。明晚我们还会相见！繁星像个懂事的小孩子，轻轻地眨眼睛大概是默默允许了吧！
于是，我告别了那浩瀚无限的夜空，我那漫天的繁星朋友，只身消失在茫茫的夜幕之中。
初中生繁星字（通用20篇）篇九
夏天的夜晚格外迷人，一颗颗眨着小眼睛的小星星在天空中聚会。她们是黑夜的使者，放*出微妙的光。虽然没有太阳的热烈；没有月亮的皎洁，但她们那那一点点光线聚拢一般。
美丽的小星星在空中眉目传情、眉飞*舞的样子一定让你看得津津有味，孜孜不倦。风儿轻轻地跑过，她那风姿绰约的背影让星星目不转睛、看都看神了。
我们这几天都会去新村做跷跷板，每次走在回家的路上都早已夜幕降临。这时候，星星就是我们的指路明灯，她比路灯可谓是“更上一层楼”呀！我们抬头仰望，满天繁星在友好地向我们眨着眼睛。如果我能变成星星就好了，可以和她们一起玩耍，一起俯视着地球上的靓丽风景，还可以穿上闪亮的衣裳。这是一件多么美好的事情呀！
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”我给每一颗都取了名字，不可计数——“这颗叫小艾；这颗叫贝贝；这颗叫乖乖；还有那颗叫小芯……”可爱的小星星们，你们都玩游戏吧，希望下次我们可以一起玩，做好朋友哟！
如果有人的婚礼能在这满天繁星之下举行，那将是一场独一无二，别具一格的婚礼。小星星呀，你是我心中神圣的女神；你是让我生活充实的天使。你的美丽，让我羡慕不已；你的闪亮，让我难以忘怀；你的居高临下，让我自愧不如。
小星星们，下次聚会记得叫我哟！我是你们朋友都嘛。
【篇二：满天繁星】。
月亮轻轻地拍着，让夜幕轻轻地合上了双眼，点燃无数盏小夜灯，让已经熟睡的夜幕增添一份安全感。
让我知道船还在行驶的，是船尾那阵阵涟漪，河水在我眼前无限延伸，仿佛没有了尽头。远处，水与天的距离越来越窄，没有了区分，便重合了。也许那条线，就是星星们维护的边际吧！近处，水里复制着一颗颗耀眼的星星，如此的美丽，却摸不着、嗅不到，遍布在夜幕的各个角落，照亮了前进的路程，船桨还在有规律地划动着。船头突然停下了，大概再也不忍心打破这满天的繁星吧！渐渐陶醉在静寂无声的夜幕下，这时固然没有舒适的床铺、温暖的被窝，一股甜味沁人心脾，望着这美景，昏昏欲睡了。
站在高楼，俯视整个城市，欣赏的不只是霓虹灯的美丽，看星星也是另外一种乐趣。满天繁星，虽然没有大海般的壮阔雄奇，也没树叶纹理般精微细致，却有着独特的寂静安逸，它们排列的顺序并不是横平竖直，而是有着意想不到的弧线，独木不成林，单丝不成线，群星密布，便组成了一幅幅五*缤纷的图画，星星在我眼中一样有了生机。轻轻地闭上眼睛，享受微风的吹拂，放下身上所有的负担，没有了沉重的压力、紧张的考试、麻烦的唠叨……这一刻，躺在大自然的怀抱中，那些星星仿佛摇摇欲坠，触手可及。我半眯着眼睛，真的伸手去摸，妄想摘一颗下来，最后，却是一片空白。
揉揉惺忪的眼睛，星星们离我越来越远，我还想趁机抓住最后一缕光辉，却为时已晚。星星也在熟睡后来了精神，一会儿变成可爱的猴子，一会儿变成凶猛的狮子，一会儿又变成笨重的大象……我睁大眼睛，眨都不敢眨一下，生怕错过了最精*的一幕。只是静静地欣赏，这种摸不着、嗅不到的美。
【篇三：满天繁星】。
一天晚上，我坐在外婆的腿上昂着头看着天上的星星。
星星一眨一眨地，像无数双可爱的小眼睛在看着我们，满天的星星点缀着无边无际的天空，把天空变得更美了。我来到屋顶上聚精会神地数星星，可刚数清了这颗，又错过了那颗，看见了这颗，另一颗又蹦了出来……忽然，我发现有几颗星星非常耀眼，再仔细一看，发现如果把这几颗星星连在一起，就形成了一个勺子的形状，我想，这大概就是我们常说的北斗星吧！
外婆在一旁告诉我说：在这满天的繁星中，还有两颗牛郎、织女星，关于他们还有一段美丽动人的传说呢。七仙女本是玉帝的女儿，但七仙女私自下凡来到凡间，和牛郎结为夫妻，这件事被王母娘娘知道后，就命令天兵天将把七仙女抓回了天宫，抓回来后的七仙女，整天闷闷不乐，王母娘娘心软了，决定在每年农历的七月初七这一天，让牛郎和织女隔着银河相见，如果你运气好的话，在这一天，你还可能还能看见牛郎和织女在鹊桥上约会呢！
满天的繁星可真美啊！我一定要好好学习，学到更多的知识，长大以后去了解更多的星星。
【篇四：繁星满天去舞会】。
初中生繁星字（通用20篇）篇十
《繁星春水》这本书是我头一次接触，看惯了白话文的我，一下子来看诗集，就觉得有点不适应，不过也别有一番滋味。
翻开书，首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集，从小到长大，充分体现了冰心在写作方面的天赋。
她的诗主要以母爱，童真，自然着称。从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。“小弟弟呵，……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。
“故乡的波浪呵！你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸，我无动于衷，可是一旦离开了家乡。那一滴滴的波浪，无不在触动我内心的一根快要绷断的弦，思乡的弦。的确，世上只有妈妈好，母爱的爱是最伟大，母亲的爱是最纯洁。
此时的我，心潮澎湃，无法平静，万千感受，无法溢于言表。
初中生繁星字（通用20篇）篇十一
放寒假的第一个星期里，我认认真真的品读了一本好书《繁星·春水》，它的作者是冰心奶奶。
刚看到这本书时，我便被它的题目给吸引了，“繁星春水”，这个名字可真好听呀!可是这“繁星”指的是什么?“春水”指的又是什么呢?作者为什么要写这本书呢?于是，我带着这几个问题，走入了书的世界。
《繁星·春水》其实是一本诗集。诗集的开头第一篇小诗是“繁星闪烁着——深蓝的天空中何曾听得见他们的对语沉默中微光里它们深深地互相颂赞了”，这短短的几句话，却勾勒了一副清幽、和谐、明丽的图画，而且，作者用丰富的想象力，将那没有生命的星星写成能互相赞颂，这是多么奇妙啊!
书中的每一首小诗，虽然一点也不华丽，但是都有着清新秀丽的语言，令人难以忘怀，那朦朦胧胧的诗句，给了我无限遐想的余地，让我感到冰心奶奶细腻的心思。在这么多的诗里，我还是最喜欢这一句“黑暗怎样幽深的描画呢心灵的深深处宇宙的深深处灿烂光中的休息处”，作者用“心灵”“宇宙”“灿烂光的休息处”这三个意向与黑暗连接，它让我知道了：其实世界并不黑暗，黑暗只是一种心灵深处好和宇宙深处的一种必要的，在灿烂光中的一个插曲!
《繁星·春水》这本书分别有三个主题：母爱、自然和童真。通过一首首诗，表达了冰心对童年充满了渴望与美好;对大自然里的一切充满了热爱与赞美之情;她认为母爱是最伟大，最纯洁的。
这本书有许多语句很难懂，它们的含义都十分深刻，很有哲理，需要细细去感受、体会，才能知道它的真正意义，它所蕴含的哲理的确值得人们细细品味一番。
读完了这本诗集，我的心灵被震撼了，冰心奶奶写的真的很美很美，不仅仅是诗的语言很美，它所散发出来的心灵美才是最主要的!
初中生繁星字（通用20篇）篇十二
午后的时光甚是惬意，手捧一卷诗书，悠然自得地躺在软软的沙发间，xxx溪涨清风拂面，月落繁星满天...…xxx……在不知不觉中，竟感到了一丝困意，朦胧之中忽入梦境。
傍晚十时分，悠然地站在窗前，打开紧闭的窗户，抬头望向天边耀眼的火球正缓慢地走下西山，天空的残霞穿着绚烂的花衣，在顷刻之间，天忽然暗下，原来早已夜幕降临，黑黑的幕布出现了几颗明亮的小眼睛，从天际向大陆发出好奇的信号，草丛里的乱蛙，xxx呱呱xxx地叫着，荧火虫提着灯笼满天地舞着，清风轻轻地吹着，我静静地享受着。
天越来越黑，田间的昆虫便越是放肆地唱着，好似一曲来自夏天的交响，星星们颗颗地都睁开了惺忪的睡眼，xxx你们好呀！xxx它们似乎在互相打着招呼。村庄的路灯温柔地照着，我的屋子里却是乌漆嘛黑的一片，我入了迷，甚是享受这样的一切。
我嘴角微微上扬，躺在沙发上的我睁开了双眸，天已经黑了，我默默走向窗前，望向夜空，还是那个地点，还是那片夜空，夜空中的繁星亦然那么的绚烂夺目，我沉醉了，沉醉在曾经的那片星海！
初中生繁星字（通用20篇）篇十三
夜幕渐落，黑夜带着它那刺骨的寒冷与无尽的黑暗悄悄临近，氤氲在黑暗中的一切似乎都变得黯然，了无生机。
我独自躲在角落里，头埋进双膝，默默哭泣，时不时抬头仰望这寂静漆黑的天空，思考，这是我想要的自己吗？随手拿起一本书，看着书上的内容，就好像哥伦布发现了新大陆，再看看书桌旁，那一叠厚厚的试卷上，一个个红红的大叉。也许一张卷子没有考好可以理解，可这么多次的我以为的没考好，告诉我，这不是一次次的巧合，而是我真的退步了，我很迷茫，一遍又一遍的质问自己，到底是怎么回事，在脑海深处仿佛有个声音在咆哮着：“你已不再优秀！别想了，过去的辉煌已然不在了。”
真的是这样吗？我该何去何从？抬起头，繁星悄然而至，一颗一颗在黑夜里闪耀着，他们的光线虽然微弱，但是却显得温暖而安详。点点星空也可以组成一个梦幻的世界，我顿悟。
就这样，我又踏上了新的征程。母亲在漫漫黑夜中，在我披荆斩棘的路上，一直陪伴着我；朋友在我犹豫时，在我想退缩时，一直温暖着我；老师在茫茫题海中，在我迷失的方向的时候，为我指点迷津关心着我。在课堂上，在学校里，只要我一有不理解的问题，老师们总是耐心的教导着我，他们在我迷茫时拉了我一把。她，他，他们就是我心目中的繁星啊！
繁星陪伴我成长，年年月月天天，我不再有惨惨戚戚的成绩，尽管夜行千万里，总有繁星伴我行。又一场考试，我从容不迫的应对，终于努力必有收获，一张金色的奖状，再次放在书桌旁，看着窗外的繁星，我笑逐颜开。
如果世上没有繁星的话，那么夜幕会多么令人心悸，就像一个黑洞，人们就如同陷入了无限的黑暗中，被腐蚀着，渐渐消失。
不过幸好夜空有繁星的美丽。
初中生繁星字（通用20篇）篇十四
月明星稀，可在这满天繁星里，月早已悄悄躲进了它自己的秘密基地。在没有月力压群星的夜空，一颗颗星频繁地眨着眼，释放着来自遥远星际的光辉。
虫鸣声声，蛙声阵阵，为这繁星笼盖的夜平添了一分生机，却也在这样的夜里，显得异常幽静。
同都市的灯红酒绿不同，它远离了城市的喧嚣，没有不灭的灯光，五彩的霓虹，它只有满天的星，用那微弱的光，照亮着前行的路。虽然不够明亮，不够清晰，但总归是聊胜于无。
独自一人走在夜空下的乡间小道里，总有阵阵凉风吹过，虽带走了心中的炎热，却留下了背后的阵阵发麻，总感觉身后有东西，同时脑中又浮现起各色的鬼怪故事，越想越怕，不得不加快了脚步。
突然，身边的草丛中发出窸窸窣窣的声响，心中突然一惊，心一下子提到了嗓子眼，恐惧又谨慎地盯着那处，迈着小步悄悄地向后移动。心中也不断地想象中那到底是个什么东西。是蛇?是妖?是鬼?各种乱七八糟的想象扑面而来。或许我会有一段奇遇。
草丛中又是一阵窸窣，心中又是一惊。“喵~”一只黑猫跃出来，迈着优雅的步伐，用那双泛着绿光的招子看着我，又好像透过我看向了远方。
它随后就继续迈着优雅的步子离开，却突然从它的背后亮起了光。难道是遇上了猫妖?!却原来是我想多了，在“猫妖”的身后，一个人正拿着手电筒向我走来。眼睛适应了光的亮度，才看清楚来人，原来是爷爷。他来寻我回家。
与爷爷一同走在这小道上，有一搭没一搭地聊着。许是有了爷爷的陪伴，这寂静的夜便失了那各种令我害怕的东西，前方那透着微黄灯光的屋子正在等我。
初中生繁星字（通用20篇）篇十五
第一次见到它，在郊外的路边，不经意间瞟见一抹白色。洁白无瑕，松松散散，宛如无际星空的点点繁星，似雾般朦胧，钻进人的心脾，婉约、雅素。
后来，心中便已抹不去它的身影，原来一直令我无法忘却的它就是“满天星”。可在我的心中，它却如地上的星星，从天际坠入人间。
第二次路过花店，它的芳影映入眼前。我不禁失笑：是因为妙不可言的缘分还是我的心中早已种下这朵素雅的小花？或许是它的幽香吸引了我的注意吧！微风过处，送来一股悠远的澹香，连着一丝滋润的水气，摩挲着你的颜面，轻饶着你的肩腰，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。它那独特的淡淡清香，一直钻进人的心脾，那感觉，真像品尝了一口名贵的茶。
细看那一朵朵洁白而又透明的小花，像用绸子做的一样永葆新鲜。细长的枝干上，零星地点缀着花苞，有婀娜地开着的，有羞涩地打着花朵的，正如一粒粒的明珠，犹如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
记不清是哪一年的母亲节，突然很想送一束康乃馨给我那勤劳善良的母亲，挑了几只最大最艳的红色康乃馨，握在手中细看很美，那火一样的红不正是母亲博大的爱吗？正准备用纸将花小心包起来，却发觉少了点什么，少了点什么呢？一时又说不上来，这时，花店的老板娘从一个角落的花瓶里抽出几支白色小花，说配上几支满天星吧，这样康乃馨才不会显得单调。
是啊，红与白向来是个完美的组合，连母亲看到都喋喋称赞，爱不释手呢！细看这些细细小小的白色花朵，它们太普通了，任凭你怎样细数，总也数不出它到底有几层花瓣，父亲不解，那只是衬花，不收钱的，母亲和我都只微微笑着，没有那些细小白花的相衬，又哪能让人感觉到康乃馨的完美呢？它是康乃馨的配角，却是自己生命的主角！
初中生繁星字（通用20篇）篇十六
当我从书架上看见《繁星春水》这本书时，就立刻被这个有趣的名字所吸引了。
“繁星闪烁着——深蓝的太空，何曾听得见他们对语?沉默中、微光里，它们深深的相互颂赞了。”冰心奶奶把遥远冰凉的太空，竟描写得如此生动，如此有趣。在她的笔下，仿佛小星星都在一闪一闪地眨眼睛，仿佛小星星都给予了生机与活力。在深蓝幽静的太空中，小星星照亮了太空，在沉默中，微光里，它们都相互颂赞了。这一句话中，冰心奶奶发挥了充分的想象力。本来人应互相称赞的，但在她的笔下，小星星却互相颂赞。可想冰心奶奶多么有童真，多么有创意!
“母亲啊!这零碎的篇儿，你能看一看么?这些字，在没有我以前，已经隐藏在你的怀里。”冰心奶奶不仅很眷恋母亲，还有许多话要对母亲说。冰心借这句话写出了对母亲的尊敬，还写出了对母亲的眷恋和对母亲的疼爱。在她的笔下，母爱是那么的伟大。
冰心奶奶不仅对母亲情有独钟还对父亲非常佩服。“父亲啊!我愿我的心，像您的佩刀，这般寒生秋水!”这句话原来的意思是我的心很冷，但从她的笔下，她愿意和爸爸有福共享，有患同当。仔细回味起来，冰心奶奶的文章是多么让人感动啊!
我们要向冰心奶奶学习，从此以后读更多的书，因为只有读万卷书，才能走万里路。但要记住，越接近成功，越应该努力向前，正所谓“行百里者半九十，”我们以后只要努力向前，才能开创更好的明天!
初中生繁星字（通用20篇）篇十七
我翼翼地于黑夜之中摸索前行，若没有你。我又怎能寻到人之真谛！
——题记。
那是一个漫长的夜晚，我坐在星光下，目不转睛地盯着门前路口……。
爸爸说是今天傍晚到家，我早就渴求鲁迅小说《狂人日记》，借此机会便央求爸爸途经县城时带一本回来。他毫不犹豫欣然应允了。
又过了一会，天幕被墨色漆满，颗颗金星也爬上了天空。眨巴看眼睛散发着孤寂的光芒，远处田野几只蛙也不时叫一两声，时钟已指向晚上十点了，我撑着头打着盹，妈妈则把饭菜又热了一遍。再次仰头，繁星满天，蛙们也由远及近地交替演奏着……不知道过了多久，突然，只听喇叭一声，我猛然惊起，爸爸终于回来了。行李放定，爸爸立于星光下疲惫的影子老长老长，但仍精神地从怀中掏出一本厚厚的书，这正是我要的，只见它熠熠生辉，映照着爸爸的笑容。
饭桌旁，爸爸望着我的眼睛，意味深长地问我：“儿子，你知道我为什么要耗这么大的精力替你找书吗？是因为我的承诺，这两个字虽简单，但却是人生中最重要的两个字之一，人如果不守承诺，他就难在社会立足你懂吗？“我点了点头，若有所思，只觉点点星芒照亮了我的心灵。
那一夜，星光下，我又向前迈进了一步。
初中生繁星字（通用20篇）篇十八
疲倦的月亮躲进云层休息，只留下布满天空的星星正在闪烁着它们的双眼。
——题记。
清晨的阳光温柔清浅，学校里总有两个人影映入我的眼帘是我的两个好闺蜜，两个人各有各的性格，在慢慢相互交融。
一位是我的同桌，她扎着一个俏皮短巧的马尾辫，头发略微卷起，带给人一种清新又有点清爽的感觉。她总是在假期、双休日的时候时不时地到山里游玩，徜徉于山水之中。她去过尖峰山、武义的山还有浦江的仙华山和海边。可真是一位旅游爱好者啊！
另一位则是远在天边，近在眼前，只隔一条走路的过道的她。她有着长长的马尾辫，每天都爱戴着发夹。她的性格对于我们来说可真是大大咧咧，但是在我们遭遇“祸难”时，总会挺身而出，出手相助，这就好像“江湖中”的一句话：“有福同享，有难同当”的好xxx。
但是，她们两个有时在一起就好比火星撞地球，会擦出巨大的火花，让我左右为难，不敢得罪双方，只好默默的退出了这场战争，静静地在远离她们的地方观战。最终却是让我十分惊奇的方式结束了这场“惊天动地”的战争，太让人大跌眼镜了。
这两个经常打闹的人宛如繁星，闪烁着光芒，照亮了我在友情里迷失在那片草野的黑夜，指引着我回到有着路灯闪烁的友情大道上，在我的头顶看着我如何的开心快乐或者伤心，一直陪盼着我，这是在学校里欢快的事情！
星，闪闪发光的，高高的悬挂在点缀着月亮的夜晚，它们把那闪耀而又五彩斑斓又充满温柔的银辉洒向大地，使茫茫的夜幕染上了暖暖融融的星光，虚幻而又真实。
初中生繁星字（通用20篇）篇十九
人生就像一把箭，从离弦的一刻起，就再也不会停止，直至终结的一刻。而射箭的我，究竟想把我的人生投向哪里？不想我的箭串起了颗颗星星，在天空划了一个不甘的问号。
人这一生的梦，也许真的像天上的星星一样数不清。
回忆的音乐盒旋转着，要怎么停呢？梦的光芒在闪烁着，要一直追下去！
我追着满天的繁星点点，走夜路也不怕；我追着满天的繁星点点，有困难也无畏；我追着满天的繁星点点，终究那人生的箭，会在我的成长道路上，划下一个闪耀的叹号！
初中生繁星字（通用20篇）篇二十
《繁星》和《春水》是冰心创作的两部诗集，总共182首小诗，与其说这是两部诗集，不如说是诗歌题材的散文。诗中并没有反应她对社会的思考，而是表达了自己对情感的一些认知，这种文字是非常细腻的，需要我们细心体味。
《繁星》主要是歌颂母爱的，这个主题从古到今就有大量的诗人来书写，例如我们非常熟悉的孟郊和他的游子呤，可谓千古名作。冰心用现代诗歌来对母爱进行赞美，是她一生信奉爱的哲学带来的启发。例如她写到“小弟弟呵!我灵魂中三颗光明喜乐的，温柔的，无可言说的，灵魂深处的孩子呵!”这就是描写孩子还小的时候，母亲的那种无言的爱和疼爱之心，是一个母亲对儿女的深厚情感表达。
在《春水》中，冰心同样也对母爱进行了歌颂和赞美，但这部诗集中又增加了对亲情、童心和大自然的赞美，主题更加宽泛。例如她写到“诗人!不要委屈了自然罢，"美"的图画，要淡淡的描呵!”就是对美妙的大自然的描写和歌颂，大自然中处处是美景，只是我们常常缺少了这样一双观察和欣赏美的眼睛。
读了这两部诗集，我有了一些自己的思考，从文体上来说，这的确是现代诗歌，但从内容和情感的表达上来讲，这似乎更贴近散文，可能正正如冰心的说法，她不去写社会，不去对社会表达什么，而是写自己，是自己对亲情、友情、童心、大自然的态度和观点。
诗集不容易读懂，简练的文字和传神的表达，需要我们认真体会!