每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
如果我是动物字篇一
星期天的早晨，妈妈带着我去看我期待已久的动物表演。
我被一阵吵闹声惊醒了，发现许多动物在大街上抓人，老虎当上了“*”，大象当上了“特种兵”，猴子当上了“侦察兵”……但是，他们都在干一件事情——捉人。我心想：一定出大事了。我便急忙跑到楼下，躲进了垃圾箱里。这时，走过来两个动物村民，聊着天。我仔细地听着，原来是有些动物被人类捉住后锁在笼子里表演节目，它们因此痛恨人类，所以它们联合动物们造反，就开始捕抓人类，让他们为动物表演。正当我思考怎样逃脱的时候，一只狗嗅到了我的.气味，喊道：“快来动物啊，这里有人！”我急忙跳出向前面跑去。这时，一匹狼堵在前面，对我说：“哈哈！别跑了，你已经被包围了。”我不甘心，又试着向左面和右面跑，可是都有动物堵着，一只狼又说：“嘿嘿，你这只蠢货——人，放弃逃跑吧！跟我走。”我又挺身一跃，跃过了狼，又向前跑去。“嘭”的一声，我撞到了一头大象的肚子上。它把我提了起来，扔进了笼子里。我心想：完了，这回死定了！
“啊！”我醒了过来，我还在动物园里。妈妈对我说：“你怎么了？马戏演完了，我们该回家了。”我说：“哦！”我一边走出马戏表演的屋子，一边同情地看着那些可怜的动物。
我觉得我们与动物之间真的要和谐，*等相处，相互尊重，相互关爱。希望大家也能明白：保护动物，人人有责！
如果我是动物字篇二
我有一个梦想，那就是当一位人民教师，把知识传授给无数莘莘学子，让他们学会感恩，学会求知，成为新时代社会主义事业的建设者。
假如我是老师，我会把同学们当成自己的孩子来看待。我会告诉每位同学，犯了错误并不可怕，能够勇于承认错误、知错就改才是好孩子。如果看到哪位同学又不会做的.题，我就会快步走到他身边，用亲切的话语告诉他做题的方法。
假如我是老师，我还会关心学生的生活，让他们加强锻炼身体，不挑吃穿，茁壮成长；让他们学会自己的事自己做，早日独立自主地生活、学习。假如我是老师，我会每一周抽出一节课来，让同学们畅谈理想，自由交流，尽情玩游戏，让同学们放松心情，把所有的烦恼和压力都抛到脑后，在努力学习的同时，也能够快乐成长。
假如我是老师，我还会和孩子们常在一起交流谈心，讲一讲我以前的故事，让他们成为我知心的朋友，为他们解决烦恼。
我多么希望长大后能成为一名老师呀！
评：这篇想象作文，语言朴实无华，但能与生活实际相结合，表达出了真情实感；文章既是对自己学习生活的回顾总结，又是对未来理想的美好期盼，全文层次清晰，语句流畅。
如果我是动物字篇三
我最喜欢自然课了，如果我可以当自然老师的话。那该有多好。
如果我是自然老师的话，我会带我的学生到学校的大树下上课，有时候让他们放空或想事情。有时候让他们先去玩几分钟，再来上课。
偶而也会让我的学生先去操场和花圃里寻找各种特别的叶子和花朵给我看，我会一一的介绍给他们听。也把这些花草的特征和名字都告诉他们，顺便比赛谁找的花草最稀有。
我决心要让一堂普通的自然课，变成每一位同学最喜欢的“寻宝比赛”。如果我当上自然老师的话，我一定会让我的学生知道，自然课原来是一个又有趣又好玩的一个科目。
我也很喜欢音乐课，如果我是音乐老师话，那该有多好，我一定会让我的学生们知道，音乐并不难。如果你用心的去演奏的话，你会觉得音乐是很简单的，而且还很有趣喔。我会先让同学们学会基础，把同学们喜欢的音乐用自己的方法和旋律一一的演奏出来。再来比比看谁演奏的最好，谁就有奖品。
当老师并不难，但是要设计出好的课程让学生喜欢，那就很有希望变成一个受学生欢迎的好老师啰。
如果我是动物字篇四
马，我看过，没坐过，每当听到马蹄清脆的响声，我不禁沉入这有节奏的音乐中。虽然没坐过马，很少看到马，但我希望有一天去草原，变成真正的马，在草原上飞奔。
如果我是一匹马，我希望是一匹血统纯正，全身乌黑而有金斑的汗血马，会讨好主人，对坏人却毫不留情的烈马，一匹十分可爱的的马，我会叫金晶而不是金斑，我想让它有房兵曹的胡马那八分的俊美，八分的快，就算它十全八美也没关系。
马儿呀，虽然不能住上金色的马厩，但我会带个小铃铛，虽然不能拥有金络脑，但我不会不自由，我不会像其他马失去野性，因为我是一匹无拘无束的马。
有机会，我会去草原游玩。我会在草原玩耍，可以和其他马儿一起玩，赛跑，可以尽情吃草，可以好好睡觉，可以在晚上牵你进热乎乎的马厩。
我可以去大海戏水，用海水冲凉。我可以去大山深处，与鸟儿比快，与洪钟比声。我可以在江边漫步，看潮起潮落。我可以奔跑，欢闹。
当有一天，我不爱旅游，我会回草原，回马的天堂，给我无拘无束，给我我的自由。
如果是一匹马，请爱护它，会让它那样生活，如果我是一匹马！
如果我是动物字篇五
人类生活在社会上，所以每个人都应该做一些对社会有贡献的事。因为人们各有各的志向，因此他们所选择的职业也各有不同，而我却希望当一名科学家。
假如我是一名科学家，我要发明一种功能多体积小的纳米手表。它的功能就像电脑一样，却比电脑还要高科技。它可以帮你上天。只要你想像小鸟一般在蓝蓝的天空中自由自在地翱翔，那么你就可以跟它说一声：“手表，手表，给我一双翅膀，我要飞翔。”它就会变成一双翅膀，让你插上它，那你就可以飞啦！看，是不是很有趣呢？对了，我还有一个小秘密告诉你喔，其实它不仅仅可以上天，还可以下海、下地，就连下地狱都可以喔。我想你该不会真的想下地狱吧！那你的一生就真的完蛋噜！因为你只要下了地狱，那阎王爷就不会让你上来噜。
假如我是一名科学家，我要发明一种高营养的食物，使人们吃了就可以几个月不用进食。但也不会因此而瘦下来，它可以帮你保持像*常人一样的身材，而且非常的苗条。那么世界上就不会有饥民了。
假如我是一名科学家，我要发明一种廉价而且能调节冷暖的衣服，使人穿了在炎热的天气里也会感到一丝清凉，在严寒的天气中也能觉得像春天般的温暖，使贫穷的人们免受寒冻之苦。
假如我是一名科学家，我还要发明一种能帮我们遮挡风雨，防火灾，也能为我们抵御洪水，防震的移动万能屋。从此天灾人祸便不能伤害人类了。
如果我是动物字篇六
星期三，我们和六（4）班进行了一场足球比赛。
这一场比赛，大家格外紧张，因为对手的实力很强，而且身材也很高大，单靠力气是拼不过的。
一开球，我们班就将球控制在自己的脚下，终于，王乐的角球加上赵嘉名的射门，我们班一比零暂时领先。可好景不长，因为王奕哲的粗心，让对方轻松地进了一球。比赛进入到了僵持状态。
看赵嘉名拿到球了，他想一匹脱缰的野马一样，向对方的大门冲去，可是对方的后卫迎了上来，他几番过人，都没有成功，他严肃的脸上躺下了几滴都大的汗珠，突然，他灵机一动，虚晃一枪，假装要冲刺，其实把球传给了王乐。突破了对手的防线，只见王乐面对高大的守门员，一点儿也不慌张，把球轻轻一推，就攻破了对方的大门。
进球后，我们士气大涨，虽然对方点球进了，但我也在最后关头踢进了决胜的.一球。为球队的胜利立下了汗马功劳。
下课的铃声打响了，我们以三比二的好成绩击败了六（4）班这真是一场难忘的足球比赛啊！