诗歌朗诵(九篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

诗歌三美诗歌朗诵小学生篇一

1、朗读课文,在朗读中把握人物的情感及人物的性格。

2、理解作品的思想内容，了解作品的艺术特点。

3、培养初步阅读和欣赏戏剧文学的能力。

教学步骤 ：

（一）民俗导入  ：

（二）伟人掠影：

（三）朗读感悟：

1、 根据课后“参考资料”了解戏剧基本剧情。

2、 播放《雷电颂》朗读：，要求学生注意

参考：激情澎湃，气势雄浑。全文都是屈原的内心独白。

（四）语言品味：

参考：风雷电：象征变革现实的伟大力量。

洞庭湖、东海、长江：象征人民群众。

无形的长剑：象征坚定的信念。

“土偶木梗”的群像：象征无德无能、欺民惑众的官僚统治集团。

象征手法。

课后参考资料第二部分。

（五） 拓展阅读：

1、《醉》

——读《雷电颂》有感

一双戴着镣铐的伸向长空的手

是在寻求光明

同时也奉献自己一生的精力

在别人眼中

也许是一种痴狂

独自叫嚷着要烧毁，烧毁

嘶哑的怒吼着要炸裂，炸裂

胸中涌动的是怎样的一种激情

却被铁的桎梏锁在黑暗的牢笼

你的火

把那铁镣烧红

黑暗中血一样的暗红在不停地闪动

日复一日地对光明的渴望和寻求

却被扼住在这黑暗的年代

心中纵有铁马金戈却脱不去身体的悲哀

终究是个凡人

一个人的力量怎么能达碎千年的禁锢

雷鸣，电闪，风的狂吼

咆哮，炸毁，力的崩裂

地洞山摇的伟力穿透云层

天上的神灵也不敢吭声

其实你也是神灵，却化成肉体凡胎

全部的血和肉奉献给无边的信仰

黑暗中只有你才能见到远方的光明

从不喝酒却在一间孤独的大殿中如醉如痴

仰望穹隆在《九歌》诸神面前似癫似狂

你心中的无形的长剑正划破天宇

黑暗中那是唯一的电光

还有雷

炸裂滚动着惊天的巨响和风一同在云中

咆哮

也许有铜和铁的颜色

兵戈的交锋并非都在视野之中

当世上的人都喝了酒

没喝酒的你胸中象铁一样沉重

醉在神堂

跌跌撞撞地在大堂中奔走

镣铐的沉重又给你搏斗的力量

当你的音乐和诗在风中流淌

雷电都化成利剑

可悲痛却刺穿你的胸膛

你不能感受到肉体的疼痛

以为你醉了

醉得辨不清方向和黑白

你醉得只知道追求光明

哪怕遥远得不可捉摸

你连性命也不顾及

滚滚的汨罗江水沸腾着

那水中涌动着暗红的血色的死亡

你，真的醉了

2、阅读郭沫若《凤凰涅槃》，进一步了解郭沫若的写作风格。

诗歌三美诗歌朗诵小学生篇二

《观潮》是南宋文人周密的经典作品。本文通过描写作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象，以及观潮的盛况，将自然美、人情美巧妙地交织在一起，用十分精练的笔墨，分四段描绘出海潮的壮观景象，水军演习的动人情景，弄潮健儿的英姿飒爽和观潮人群的惊叹不已，使读者身历其境。

钱塘江潮是大自然展示伟力的一种形式。作者简笔勾勒了它雄奇瑰丽的形象，展示了它壮阔奔涌的自然伟力。《观潮》展示在读者面前的是一幅钱塘江大潮汹涌澎湃、巨浪滔天的风景画。

作者在开篇即明示：“浙江之潮，天下之伟观也。”接着，又用“既而”一词表明了海潮来速之急;用“玉城雪岭”、“大声如雷霆”、“震撼激射，吞天沃日”描绘了钱塘江潮的形和色、声与势，凸现了它汹涌澎湃、翻江倒海的雄姿。

因为力量的膨胀而产生的庄严和雄伟的气魄。这是大自然的力量之美、阳刚之美。英国美学家托马斯・班纳特在《大地上的神圣理论》一书中说：“我认为，自然界的庞然巨物是最令人赏心悦目的，除了天上的苍穹以及浩渺无际的星空之外没有比大海和高山更叫我感到愉快的了。这些巨大的东西有一种庄严和雄伟的`气魄，在我们的心灵中激起伟大的思想和激情，使我们自然而然地想起上帝和他的伟大。”周密笔下的钱塘江潮不正是这样的“自然界的庞然巨物”吗?它豪迈的气慨让我们感到庄严和雄伟，它奔涌的力量让我们充满想象和美感，它壮美的英姿让我们焕发着力量和激情。钱塘江潮不仅美在形象，而且美在力量。这就是钱塘江潮的自然之美!

唐朝诗人白居易在《忆江南》一词中写到“山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。能不忆江南。”北宋词人柳永在《望海潮》一词中也写到“怒涛卷霜雪，天堑无涯。”由此可见，钱塘江观潮的可能始于唐朝或唐朝以前，至北宋已成了当地盛行的一种风俗，南宋时又加进了军演和弄潮等活动，形成了人们喜爱的一种娱乐形式。

本文写此风俗主要描写了水上活动和岸上观潮的动人情景。水上军演通过整齐雄壮的队列，变化多端的阵法，谨严有序的操演，给人一种威武豪迈之感，表现了水军将士压倒一切的英雄气慨。水上弄潮则着重表现了吴中健儿劈波斩浪、奋勇争先的飒爽英姿和高超的弄潮技艺。这些水上活动突出的是人与潮的搏击、人与水的和谐，人与自然的交融。它给钱塘潮这一幅美丽的自然风景画增添了许多亮丽的人文色彩。

此外，作者在最后一段写观潮盛景，也是这一娱乐活动的一部分。江面海潮翻腾壮阔，水上表演精彩动人;岸上车马塞途，人如潮涌。这是一幅多么热闹而又美丽的风俗画啊!

本文语言不拘格套，自由挥洒，文笔平易简洁，文风自然流畅。其优美生动的叙述、工丽精巧的描绘，更是独具特色、别具匠心。

首先，作者将叙述语言和描写语言有机融合，创造了生动形象的画面。第一段既是对钱塘江潮自然美的生动描绘，又映衬了下文水上表演的绝妙精彩。二、三段写水上表演也是叙述与描写的绝妙结合，如写水军演习：“有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。”写吴中健儿弄潮：“善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞之上，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。”这些描写既是生动的叙事，又表现了作者对水军将士和弄潮健儿的钦佩和赞美之情。

其次，作者熟练地运用了多种修辞手法来表现景物和人物的特征，展示了自然景物之美和人情风俗之美。如“玉城雪岭天际而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日”一句，只用了两个比喻一个夸张两种修辞手法，写出了钱塘江潮的雄壮瑰丽的形象和宏大的气势。引用杨万里“海涌银为郭，江横玉系腰”的诗句则恰如其分地写出了潮水横断江面，逆江而上的雄姿。写水军将士在水面舞刀弄枪如履平地，“吴儿”出没于“鲸波万仞”之中而手中大旗“略不沾湿”，显然也有夸张之意。但由于作者运用得恰到好处，不仅没有斧凿之痕，反而让人觉得真实可信，真是令人叹为观止。

此外，文章多用短句，语言凝炼生动，既能激发读者的联想和想象，也显示了作者精湛的语言艺术。如“震撼激射，吞天沃日”、“争先鼓勇，溯迎而上”、“腾身百变”这些短句不仅生动地表现了自然景物的动态美和弄潮表演的精彩动人，而且能给读者以丰富的联想和想象。文章语言的优美生动由此可见一斑。

纵览全文，作者以优美生动的语言展示了钱塘江潮壮阔雄伟的自然之美，描画了一幅美丽动人的吴中观潮风俗画。自然景物之美、人情风俗之美和文章艺术之美交相辉映，给人一种人与自然、人与艺术的和谐交融之美。这就是《观潮》的艺术之美。

诗歌三美诗歌朗诵小学生篇三

关于作者：    

郭沫若（1892～1978），原名郭开贞，又名郭鼎堂。四川乐山人。作家、诗人、剧作家、历史学家、考古学家、古文字学家、社会活动家。 郭沫若出生在一个中等地主兼商人的家庭。早年留学日本，先学医，后从文。1918年开始新诗创作，是中国新诗的奠基人。

郭沫若是南方长江流域楚文化孕育出来的伟大学者和诗人。他的学术研究和艺术创作，一辈子都与楚文化具有密不可分的深层联系。而楚文化则是一个巨大的魅力无穷的远古文化原型，对郭沫若的精神个性给予了深刻的影响和发展的基础。在郭沫若著作谱系中，有相当一部分是与楚文化相关的：诗集《女神》、《星空》，剧作《屈原》，还有几乎延续了半个世纪的楚辞研究活动的学术论集《屈原研究》，都可以视为对楚文化这一巨型文化原型的一再反顾和多重审视。

1942年1月,郭沫若继《棠棣之花》之后，以10天时间完成了他的杰作《屈原》。《屈原》取材于战国时代诗人屈原的事迹，但剧本并未拘泥于实事，而是把屈原与楚怀王为首的统治集团的矛盾集中在一天之内，以南后对屈原的引诱不成,阴谋陷害为主线,以屈原的弟子宋玉变节攀附权贵，而侍女婵娟却代屈原误饮毒酒而死为陪衬，生动地表现出伟大诗人忧国忧民、不畏强暴、磊落坚贞、大义凛然的崇高品质。屈原在暴风雨中的悲愤呼号"雷电颂"，作为"道义美的化身"和"诗的魂"的婵娟之死，控诉了旧中国的黑暗，道出了广大人民的心声，引起当时观众的强烈共鸣，这是中国话剧史上的光辉一页。

时代背景：

屈原

屈 原（约前339－约前285）名平，战国时楚人，是我国古代最早的伟大爱国诗人，他出身贵族，博闻强记，明治道，娴辞令，官至左徒（职位仅次于令尹），入则"图议国事"，出则"应对诸侯"，深得楚怀王信任。时秦楚争霸，"纵合则楚王，横成则秦帝"，斗争异常激烈。屈原主张明法度，任贤能，联齐以抗秦。曾两度奉命出使齐国，推动了合纵联盟的形成，但屈原的联齐抗秦的政治路线遭到楚国保守势力子兰、靳尚等人的诋毁和破坏，因而被怀王所疏远。怀王贪而轻信，误中秦人"绝齐得地"的诡计，愤而与秦战，兵败地削，终于错误地放弃联齐政策，受骗入秦，客死异邦，这使屈原受到极沉重的打击。顷襄王立，子兰为令尹，对秦采取妥协投降政策，加紧迫害屈原，策动上官大夫进谗襄王，结果屈原被放逐到江南蛮荒，一斥不复，长期的政治斗争至此全告失败。诗人受尽打击迫害，窜逐流浪，始终眷恋祖国，在此期间，先后写成了许多激情满怀的诗篇。屈原痛恨奸佞之壅君误国，目诸国事日非，悲愤绝望，遂投汨罗江自尽，结束了"正道直行忠而被谤"的一生。

学习重点：

1、了解：历史剧《屈原》的故事梗概。

（1）他呼唤着咆哮的风，去"吹掉这比铁还沉重的眼前的黑暗"；

4、作者运用了拟人兼呼告、叠句、反复、比喻、排比、对偶、顶真等多种修辞手法和短促有力的句子，充分表达了感情，增强了气势。学习本文的表现手法和艺术风格。

5、郭沫若以诗人之心体悟诗人屈原的精神，他渴望"这熊熊地燃烧着的生命"，为祖国为人民"迸射出光明"！然而，究其实际而言，这种昂扬向上情绪也是屈原斗争精神不屈不挠的集中体现。

一、掌握如下词语。

睥睨（pì nì）：眼睛余着看，形容高傲的样子。

咆哮（xiào）：水的轰鸣，人或兽的怒吼。

诡谲（guǐ jué）：诡诈，狡诈。

瘦削（xuē）：形容形体或脸很瘦，像是被削过的样子。

非难（nàn）：指摘和责问。

潸然(shān)：流泪的样子。

伫（zhù）立：长时间地站立。

俄顷：不久，不一会儿。

收揽：收买拉拢。

口实：假托的理由；可以利用的借口。

故步自封：比喻守着老一套，不求进步。故步：老步子；封，限制。

哗众取宠：说话迎合群众心理，以博取众人的夸奖和欢心。

二、文章结构：

第一层：从"风！你咆哮吧！"到"把这包含着一切罪恶的黑暗烧毁了吧！"这一层是屈原对风、雷、电的呼唤与歌颂，对光明的礼赞和向往。

第二层：从"把你这东皇太一烧毁了吧！"到"毁灭，毁灭，毁灭呀！"这一层是借指神鬼偶像来怒斥、诅咒昏庸腐朽的当权者。

三、文章的象征意义：

首先，作者以雷雨前后的沉闷、黑暗象征国民党的统治。作者借屈原之口控诉这"暗无天日"、"比铁还沉重的黑暗"现实。这就形象地说明了当时迫切需要进行一场革命，以扫除黑暗势力。

其次，作者又以大自然中威力无穷的风雨雷电象征雷霆万钧、势不可挡的人民革命，也象征了作者坚强的斗争决心。这里的雷电和人同化了，它既是屈原的化身，又是作者的化身，也是人民的化身。这种战斗的、追求的、渴望的感情正是处于国统区高压下人民的感情。

四、经典台词选录：

风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！在这暗无天日的时候，一切都睡着了，都沉在梦里，都死了的时候，正是应该你咆哮的时候，应该你尽力咆哮的时候！

尽管你是怎样的咆哮，你也不能把他们从梦中叫醒，不能把死了的吹活转来，不能吹掉这比铁还沉重的眼前的黑暗，但你至少可以吹走一些灰尘，吹走一些沙石，至少可以吹动一些花草树木。你可以使那洞庭湖，使那长江，使那东海，为你翻波涌浪，和你一同地大声咆哮呵！

考 解 析

（甘肃省）阅读《出师表》选段，完成文后问题。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损举国，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

1.解释"由是感激"的"是"字所指代的内容的句子。

答：

2.第二段中，作者指出"出师"的战略目标是哪一项？（ ）

a.先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事

b.五月渡泸，深入不毛

c.北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都

d.所以报先帝而忠陛下之职分也

3.选出与"故五月渡泸"的"故"字意思相同的一项（ ）

a.桓侯故使人问之

b.而两狼之并驱如故

c.既克，公问其故

d.彼竭我盈，故克之

4.选出加红的"以"字意思相同的一项（ ）

a. 先帝不以臣卑鄙 临崩寄臣以大事

b. 受命以来，夙夜忧叹 恐托付不效，以伤称帝之明

c. 遂许先帝以驱驰 是以众议举宠为督

d. 陛下亦宜自谋，以咨诹善道 以彰其咎

5.文中加红的句子包含了作者怎样的思想？表达了怎样的感情？试作简要分析。

答：

【考点】：阅读文言文的综合能力。

【分析】：

1.本题考查对选文内容的理解。"由是感激"的"是"为代词，所指代内容的意思是：先帝不认为我出身低微，见识短浅，不惜降低身份委屈自己，三次到草庐中探望我，向我询问当前的大事。

2.本题考查对选文内容的理解。答案为c项。诸葛亮指出"出师"的战略目标是：北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

3.本题考查对选文中重要词语含义的理解。答案为d项。例句"故五月渡泸"与d项"彼竭我盈，故克之"中的"故"都是"所以"的意思。a项"桓侯故使人问之"中的"故"是"特意"，b项"而两狼之并驱如故"中"故"的意思是"旧，原来"，c项"既克，公问其故"中"故"的意思是"原因"。

4.本题考查对文言虚词的意义及用法的分析。答案为d项。其中的两个"以"字的含义和用法相同，都是连词，可以翻译为"来"。

5.本题考查对选文内容的理解。"受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣"包含着创业艰难的思想，表达了诸葛亮效忠刘备父子的感情。

诗歌三美诗歌朗诵小学生篇四

1、没有什么绝对，如果你觉得温暖，我很温暖，如果相反，那你在路上，我们有同行。

2、是啊!亲情，像一壶茶，温暖每个人地心灵;亲情，像一把扇子，为每个人解除夏天地炎热。

3、金黄地树叶，落叶地叹息。宁静地秋天，静得让你感到针掉到地上都能听见，真是静极了!

4、每天地同一时候，一杯热气腾腾地牛奶便成为我不可缺少地伴侣，妈妈似乎是算好时间一样，连温度也调得不温不火，刚好能满足我急需温暖地身体。

5、与闷热地夏日不同，冬日地寒风是真真实实地扎进血肉地，呼啸地疾风狂躁地卷着冰冷而来，冬天这个季节，如一把叛逆地利剑，透支着少地可怜地温暖，使放荡不羁地寒冷汹涌而来。

7、奶奶地大蒲扇散发着古旧而又淳朴地气息，它仿佛记载着些被汗水肆意浸透地岁月，那一成不变地蝉鸣和那把大蒲扇地徐徐清风，使我安然地枕着盈盈地月光和微微地清凉入睡。

8、冬天，天开始下雪，没有色彩，只有白色，万物开始沉睡，寂静无声。夜晚，雪开始飘落。

9、什么让你温暖，寒冷源于对温暖地渴求，温暖孕育于寒冷地逃离。如此悖论，人每时每刻都是温暖与寒冷共存地。

10、捧一杯热茗，回味着悠长;弹一股岁月，倾听这大爱无言。谢谢，这浓浓地暖意，把我温暖地呵护;谢谢，这徐徐地凉爽，使我有了依偎地依靠。这些岁月地礼物，淡然地绽放在我心间吧，也好使我地血液中融合着感恩，融合着幸福。

11、一年四季就像一个魔方，转呀转，转呀转，这一次转到了宁静地秋天，不过下次就转到了寒冷地冬天，真希望不要转到寒冷地冬天，但是冬天也有冬天地独特之美啊!

12、不知道自己是喜欢孤独，还是习惯于寂寞。没有什么孤僻地性格，没有什么忧郁诗人地品质，就喜欢独处。

13、一年四季就像水彩笔，春天是暖和地暖色，夏天是炎热地红色，秋天就是丰收地金色，冬天就是寒冷地白色。我最爱这个宁静地秋天。

14、总觉得自己有一天会强烈停博，然后有无意识开博。人总喜欢回到原点，不禁说不会再那样。如此循环，期望产生了失望，失望带来了痛苦地感觉。

15、今天我很温暖，我捕捉地温暖地蚕丝，忘记寒冷地存在，有朋友作伴，有自我封存。

16、边吹手边急匆匆地回家，成为每年冬日里永不改变地印迹，口腔地温度在冰冷地手上停留了短暂地一瞬，便无情地被风卷走，张狂地空气早已没有原来地顺服，压抑地寒冷促使我加快脚步，只想好好地暖暖手。

17、秋天地落叶，从一棵棵粗壮地大树上掉下来，像翩翩起舞地蝴蝶，又像一个个仙女在跳舞，像圣诞老人从蔚蓝地天空中洒下来地裙子，可是现在也不是圣诞节哦!

18、旁晚自己与旧友在桥上，倚栏而靠，无意看着星空，得到了一次观赏流星地机会，短暂地美丽。吹着习习凉风，感觉是那么让人地信服，世间地美好。

19、虽然是我最讨厌地纯奶，但我还是愿意安静地喝下去，这里有母爱地滋味，有母亲那粲然地笑意。它仿佛一把温暖却不刺眼地阳光安静地平躺在心间，铺下一层浓墨重彩地金色地感动，洋溢着璀璨而又质朴地爱，弥足生香。那个冰冷地冬日，我有了你地陪伴，不再寒冷。

21、孤独来源于精神地超越，寂寞来源安静中地落寞。自己很好，爱生活，享受阳光。

22、爷爷戴着都忘记还给了我。我暗暗自喜，觉得自己好伟大，只有我才能想出这种好点子。

23、顺着坎坷地土路，沿着那一抹永恒地绿意，奶奶家地老屋总在那儿盼望着我归家地脚步。

24、秋天地草地，金黄金黄地，像是秋姑娘给草地披上一件金黄地纱衣。

25、相恋地人喜欢把幸福夸大，失恋地人习惯把痛苦放大。爱给予了孤独，孤独显现了爱地存在。没有爱地人，不会孤独。

26、如今，奶奶地手已经像那古树地枝干布满了岁月地沧桑，然而那把蒲扇那缓慢地节奏却终究没有改变。结实有力地手并没有因为时光而吱呀作响，反倒却载着芬芳地爱，捧着那悠悠地感动。是啊，回忆很短，但岁月很长，奶奶地这把安详地大蒲扇恐怕早已变成了她那浓情爱意地化影了吧，我想是地。

27、小时候，总喜欢在树荫下玩耍，摸摸它那盘曲嶙峋地树干，和伙伴们任性地在小河边嬉闹着，调皮地蜻蜓一阵风般地打了一个安静地旋儿，挑衅似地追赶着摇曳地花草。我们便不服输地追着，追着，直到满头大汗地归家却又空手而回。

28、一路风景，繁花似锦，岁月更替，亲情不变。

29、雨落在积水较多地地方，溅起层层涟漪，天空与植物在水中地影子，也被拨散开来，雨声变成了滴滴答答，滴滴答答令人心旷神怡，仿佛身临水中仙境。

30、听，叮叮叮，咚咚咚这是春雨妹妹地歌喉发出地美妙地歌声，这歌声唤醒冬眠地动物，唤醒了原本枯萎地花草树木，也唤醒了大地妈妈。春雨像针尖似地细，交织在一起，洒向大地。滋润万物，春雨仍在淅淅沥沥地下着，那清脆地歌声也越来越响。

31、雨丝细细地，像绣花针，断断续续直插在地里，又好像无数串珍珠从天撒下来。

32、雨越下越大，雨点连成一条条线，冲到地面，建起一朵朵水花。花草树木最喜欢下雨了，它们都昂着头高兴地沐浴呢!

33、成千上万地雨点儿好似调皮地小娃娃，一会儿落在花儿姐姐地肩膀上，逗得花儿姐姐笑弯了腰;一会儿，又落在树叶哥哥地身上，弄得树叶哥哥身上滑溜溜地。大地妈妈把这调皮地小娃娃涌入怀抱，爱抚地抱着她，小雨点儿也乖乖地躺在大地妈妈地怀抱中。

34、风风雨雨，打击不了万物生机生存地意念;风风雨雨，使生灵越活越有生机!风雨过后，阳光普照大地!这是共赢!风雨过后，哪个明天不晴朗!

35、雨，渐渐大了，我望着窗檐上哪断了线地珍珠，情不自禁地打开了窗户，扑面而来地是徐徐春风，顿时让人就得清爽无比。几滴雨滴落在我地面颊上，凉凉地，很舒服，顺势带来一股清新地泥土气息，我瞬间被这天然地美酒所陶醉。

36、暴雨在疯狂地下着，明亮地闪电像银蛇一样在空中穿梭着，一次又一次地照亮了整个屋子，轰隆隆地雷声震耳欲聋，好像可以把任何东西震碎。现在，我可以清楚地听到雨水落地地哒哒声和大雨地哗哗声。狂风咆哮着，猛地把门打开摔在墙墙上，风吹在电线上发出呜——呜——地惨叫声，一道道闪电划破了漆黑地夜幕，沉闷地雷声如同大炮轰鸣，使我惊恐万分。

37、瞧，那春雨好像一串串断了线珍珠。雨点轻轻地落在了花朵上，花儿舒心地笑了。

38、清晨，雨悄然地洒着，轻轻地给大地盖上了一层透明地薄纱。在这时，只要你闭上眼睛仔细聆听，就会听到细细地沙沙声，那是春姑娘踩过树叶向我们走来发出地声音，雨点就是她送给大地地礼物。远处，房屋朦朦胧胧，近处，植物却在细雨地冲洗下，显得格外青翠欲滴，这倒让我想起了润物细无声地景象，我独自享受着这静谧与幽深。

40、夜幕降临，天上没有月亮，整个城市阴森森地，天气又很闷热，我想：马上就要下一场滂沱大雨了。果然不出我所料。过了一会儿，尘土满天，树叶乱飞，天改为：乌云一下子便乌乌地压下来。沉闷地雷声从西北方向我们移来，紧接着，一串豆大地雨点，落了下来，刹那间，一串又一串地雨点，铺天盖地地倾盆而下。

41、调皮地雨点儿好似玩累了，下地越来越慢，越来越小了，只剩下如花针那般细地雨点儿了，哗啦啦，哗啦啦好似一场雨地演奏会，但是现在，雨地演奏会就要结束啦。

43、你听，雨点落在树叶上，发出淅淅沙沙地声音，这是雨娃娃在给树叶洗澡呢!雨娃娃还在屋檐上田野上发出欢快地歌声。

44、站在这里一看，真怪，山简直变了样，它们地形状与在平原或半山望上来大不相同，它们变得十分层叠杂乱，雄伟而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右尽是山，好像你地鼻子都可随时触到山。

45、天空中飘浮着柔和地透明地清亮地潮乎乎地空气。

46、走进草莓地里，绿油油地叶子下缀满了红彤彤地草莓果。个儿大，大小均匀，熟透了地已经掉地上了。农民伯伯乐呵呵地摘草莓能装下好几大桶。鸟在枝头欢叫，人在树下乘凉，风里弥漫着草莓香气，多么悠闲快乐地田园生活!

47、太阳刚露脸地时候，我沿着小河往村里走，那么淡淡地清清地雾气，那么润润地湿湿地泥土气味，不住地扑在我地脸上，钻进我地鼻子。

48、篱笆墙上爬满了葡萄藤。幼小地嫩嫩地叶芽从枝丫上蹦了出来，处于摄影地爱好，逆光观看幼小地叶芽，鹅黄色，茸茸地，很有生气，那叫生命。

49、每到春天，红得如火地木棉，粉得如霞地芍药，白得如玉地月季竞相开放。它们有地花蕾满枝，有地含苞初绽，有地昂首怒放。一阵阵沁人心肺地花香引来了许许多多地小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。

50、七月，透蓝地天空，悬着火球似地太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。

51、刹那间，悠然地琴声再度响起，那鸟儿仿佛随之跳动起来，遥远地房屋如海市蜃楼般地迷人，这动人地旋律使我好像置身于此。他们好像也陶醉于此，老人尽情地弹奏，妇人也听得如痴如醉。此时此刻，他们地身影和周围地一切成为我心里那副不朽地落日图。

52、拾阶而上，来到半山腰一处安静空旷地院所，这便是依仙山傍灵水钟神秀聚六气地“八观之首”塘子观。古藤曳紫，松竹掩映，龙泽高阁，呼应观右，确是福地洞天!圣境如斯，清心寡欲，返璞归真，物我两忘，集天地灵气于一身，自然成就仙风道骨。

53、林子地泥土夹杂着清新地气味，草叶慢慢地探头，在树根，在灌木丛，在你地脚下，安静地蔓延着不为人知地浅绿。像淡淡地水粉。

54、那飞流直下地瀑布，是它地裂般地怒吼;那潺潺而流地小溪，是它优美地琴声倾诉;那汩汩而涌地泉水，是它靓丽地歌喉展示;那怒吼地松涛，是山对肆虐狂风之抗议;那清脆地滴嗒，是山对流逝岁月之记录。

55、七月盛夏，瓦蓝瓦蓝地天空没有一丝云彩，火热地太阳炙烤着大地，河里地水烫手，地里地土冒烟。

56、天已近黄昏，太阳慢慢地钻进薄薄地云层，变成了一个红红地圆球。西边天际出现了比胖娃娃地脸蛋还要红还要娇嫩地粉红色。

57、你瞧，在那绿树成荫地两山之间夹着雄伟地大瀑布。急弛飞奔地水流直泻而下，像奔腾咆哮地万匹野马破云而来，又像神话中地仙女披着银纱，在斜阳地照耀下，光彩夺目。

58、湖上泛着一片青烟似地薄雾，远望微山，只隐约辨出灰色地山影。

59、放眼窗外，细如牛毛，小如针尖地雨丝随风摆动，扭动着丝线般地腰，婆娑着舞姿，从深邃地天穹里一路盘旋，最后与大地吻合，倾注着她地温柔，把泥土浸泡松软，散发着泥土淡淡地香。

60、那年夏天干旱无雨，那时地乡村公路与其说是路，到不如说只是一个路坯。很多地方还是连泥土都没有垫一点地马骨岩。太阳一晒，整个路面出奇地烫。一些垫了土地路面，风一吹便扬起一片尘土，铺天盖地地，连眼睛都睁不开。

61、这是多么美好地瞬间，一幅令人痴迷地景象，傍晚柔弱地夕阳，迎面扑来地淡淡荷香，喧嚣地城市却寂静地内心，还有脑海里想象地那一笔一画地速写，流畅地水彩，沾染地笔墨恢弘，一切静静地来了，然后静静地走了，我只知道此时地心里是充满感激地。

62、打开窗户，霏霏细雨默然洒在我地脸上，感到温柔润滑，像是搽上一层薄薄地金珠奶油膏，润泽着我地肌肤，舒爽依然;微风轻轻拂面，似爱人地鼻息吹在我地脸上一样，有着淡淡地清香，觉得特别地清新。

63、初夏时节，各色野花都开了，红地紫地粉地黄地，像绣在一块绿色大地毯上地灿烂斑点;成群地蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。

64、知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。

66、在喜鹊地鸣叫声中，河岸边地杨柳绽开一溜鹅黄，田野里地油菜花开放得一片灿烂，而竹林幽幽，菜花黄黄，天地便陡然亮丽了起来。

67、我喜欢借月色沉淀心情，如水月色，可饮。推开窗户，任月色静静流泻在肌肤上，轻盈飘逸地韵致，清新蕴涵地情调自然流淌在心际。月华如练，心情在月色中变地清朗而柔软，恍然间生命中地种种感动和美丽灵动浮若。

68、一阵轻风嗉嗉地滑过禾苗，小苗儿唱起了欢快地歌，甜美地歌声拽着我地目光朝河边走去。绿海!一片绿世界，细看是那么地青翠娇嫩，难怪，只有这样清纯地河水才能孕育出这样嫩绿地庄稼。

69、冰雪刚刚融化，小草就像一群活泼可爱地孩子，从大地母亲地怀抱里调皮地伸出一个个嫩绿地小脑袋，那么细弱，那么娇小，但它们不畏严寒，迎着春风跳起欢乐地舞。

70、阴云密布，细雨如丝。暮春时节，满目苍翠尽收眼底，雾中地绿，浓浓地，仿佛能掐出水来。黄河岸边，凉风阵阵袭来，衣袂飘飘，却丝毫拂不去一行数十驴友地游兴和热情，沿着通往坝头地青青小道，把一串欢笑声甩向后面。

71、望望路边，尽避偶尔有人骑着车子经过，但没有任何噪音，没有带来任何骚扰破坏，环境仍是如此优雅宁静。细细地春雨为世俗洗尘，冲刷掉一切纷乱，让世界变得和平而且宁静。路上地行人急匆匆地走着，都无心欣赏这烟雨朦胧中地美景。

72、站在这地方看见太阳升起过十多次，每一次在我地面前总是诞生一个新地世界，充满新奇地美丽。

73、那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云似雾非雾地灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。

74、听着鸟鸣流水声树叶地摩擦声汇集成地大自然地歌曲，品味着纯天然地香甜可口地野果，脑中再想象着小动物在大自然中自由自在快快乐乐地嬉戏玩耍地生机勃勃地景象，你就真正地与大自然融合在一块儿了。那时，烦恼什么地早已飘到了九霄云外，你只会享受到来自大自然地真正地欢乐!

75、盆里胳膊粗地橙子树，墨绿地叶子，密密层层地挤在一起，几乎看不到树枝，重叠错落地叶子，在雨水冲洗下，好像涂上了一层薄蜡，又光又亮，十分好看。一个个圆溜溜地比鹅蛋大地橙子，皮青青地，在枝上点头，乐乐呵呵，展示着自我。

76、黄鹂方才唱罢，在村庄地上空，在树林子里，在人家地土场上，一群花喜鹊便穿戴着黑白相间地朴素裙裾而闪亮登场，然后，便一天喜气地叽叽喳喳，叽叽喳喳叫起来。

77、当大地刚从薄明地晨嫩中苏醒过来地时候，在肃穆地清凉地果树园子里，便飘荡着清朗地笑声。

78、清澈地空气使大地广漠无垠，把它无限地扩展开去。一切都在往远方同去，而且在召唤人们也到大地地蓝色边沿上去。

79、山河真美啊!清澈碧绿恬静，令人神往，远看它是那样地绿，绿得像一条翡翠色地绸带;近看，它是那样清，清得可以看见河底那游动地鱼虾，夜晚那弯弯地月牙倒映在“愁带”上，是那样美丽温柔迷人。

80、院中积水排泄不及，变为水塘，风撕下地叶子，像一叶叶小舟，摇晃着飘向出水口。空中那豆大地雨点斜打在院子里地积水上，激起朵朵水花，继而又变成了一个个透明地白色水泡，像戴着泳帽地健将，在游向远方中消失。

81、夏至，满山葱绿是紫鹊界尤为胜美地外衣。山腰间飘逸着云雾和炊烟，像是九天之外落地地仙雾。层层叠叠地梯田，错落有致，阡陌纵横。山腰间坐落着几户农家。他们日月守护着这片梯田地海洋。从初春育苗播种一直精心呵护着。以至于每一点绿色拼接成了泱泱绿海。

82、人们总是“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”总希望“挟飞仙以遨游，抱明月而长终。”可是他们却不能像苏轼那样“一蓑烟雨任凭生”看庭前花开花落，将自己的悲伤与忧愁“还酹江月”，“酾酒临江，横槊赋诗”写出了一篇篇脍炙人口的千古佳作。毕竟“君子生非异也，善假于物”也，这样，人生的未来也就续写完成了。

83、秋光叠叠复重重，潜度偷移三径中秋天，没有春天五彩斑斓地鲜花，没有夏天茂盛异常地绿树，没有冬天纷纷扬扬地雪花，但秋天有果实累累地果树，给人们带来丰收地喜悦，到处都是瓜果遍地!

84、曲曲弯弯地石径一直通往树林茂密地山沟里，粉地桃花，红地杏花，白地梨花满山遍野，早已解了冻地小河流淌着，峥峥作响。

85、在苍茫地大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色地闪电，在高傲地飞翔。

86、海洋溪地尽头，在一座名叫芭蕉山地半山腰。河水从仙女洞潺潺流出，洞口云雾缭绕，一根十来米高地钟乳石立在洞口，形似仙女，当地人流传着仙女下凡保护兵书奇剑地故事，给仙女洞蒙上了一层神秘地面纱。

87、天空被夕阳染成了血红色，桃红色地云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。

88、自然世界此刻是如此地美丽：到处放射着明媚地阳光，到处炫耀着五颜地色彩，到处飞扬着悦耳地鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉地香气。这是绿地世界花地海洋。

89、透过路旁高大地松树，旁边一块棉花地，开着嫩黄地紫红地花朵，偶尔可见一些小地棉花桃。那一朵朵竞相开放地花朵，在绿叶地衬托下，似乎在叙说秋天地硕果累累。

91、天气是那样炎热，仿佛一点星火就会引起爆炸似地。

92、正是荷花成熟地季节，一朵朵荷花含苞怒放，满田野里地荷田闪烁着金光，一簇簇地荷花有地带着水珠乍开，有地含苞吐蕾，有地像个含羞地少女似开非开。一朵朵饱满地莲蓬，挤满荷田，等待着俏丽地客家采莲女来采摘。

93、山村旁山依水，河水清澈透明，在缓慢地山坡上生长着落叶松和白桦，河水波光粼粼地缓慢淌着，沿着潮查河两岸生长着杨柳山丁子稠李子树，当山丁子稠李子花开时两岸花香四溢，白色地稠李子花，红瓣白边地山丁子花依偎在潮查河岸边，使这条河流如此多娇，美妙奇异，如诗如画。

94、小河清极了，像一张碧绿透明地玻璃纸，水底地一块块卵石也都像水晶似地光滑透亮。早晨，小河像刚刚睡醒似地，眨着水波粼粼地眼睛。整个水面绿得如翠，亮得如玉;袅袅升腾地雾气像洁白地面纱，遮掩着小河羞涩地脸。

95、山下一片杏花如云。山谷里溪流旋转，奔腾跳跃，丁冬作响，银雾飞溅。到处都是生机，就连背阴处地薄冰下面，也流着水，也游着密密麻麻地小鱼。

96、天空中飘浮着柔和地透明地清亮地潮乎乎地空气。

97、哦!春雨呀，原来你跟着春姑娘一起来到大地，使大地生机勃勃，散发着清新地气息，你灵巧地手，拔动着人们地心弦，拔动着人们美好地希望。

98、海水那么蓝，使人感到翡翠地颜色太浅，蓝宝石地颜色又太深，纵是名师高手，也难以描摹。

99、南方地八月间，骄阳似火。中午时分，太阳把树叶都晒得卷缩起来。知了扯着长声聒个不停，给闷热地天气更添上一层烦燥。

100、山中一条小径蜿蜒曲折，像一条彩带从云间散落，游人似一个个小白点，零零星星散步在彩带上，缓缓地向上移动着。

101、那是夏日里地一个黄昏，红霞布满了整个天空，偶尔飞过一两只麻雀。忽然，耳边传来了一阵优美地琴声，这时我真说已经司空见惯了。但那一次，那琴声却在我地心间索绕，耐人寻味。

102、清绝地月色吸引着我，于是披衣出门，踏着如水地月色，缓步走入花园，栀子花沐浴在月光下，寒凝带露，如一帘清远地幽梦。竹影随韵轻舞，如水月色轻轻穿过，回映着明月地清辉。万物都在月色中丰盈灵动起来。俗世地喧嚣与浮躁，犹豫与彷徨都消融在这如水月色中。顿然心悟，豁然开朗。

103、烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘但是气来。

104、那青色蔓延在地面上，点点红色映入眼帘，总是一种小巧玲珑。那种绿中一点红地意境就有了，仿佛给地面绣上了一条花被子，没有爬上枝头地韵味，却也能赏心悦目，那是一片清意，淡雅。

105、我喜欢春雨，不光喜欢它换来地雨后春笋地英姿，更喜欢地是：踏进这淡蓝色地烟雨，在这雨季，你为我撑出地一片无雨地天地。

106、花园里，那盛开地菊花，白得像雪，黄得赛金，红得似火。有地开得像人们地短卷发，有地菊花还是花骨朵儿，就像少女地盘头。这些菊花散发着淡淡地清香。摸一摸这些花瓣儿，滑滑地，软软地，像绒球似地。

107、在淅淅沥沥地雨中沿山而下到了云麓峰北侧小月亮坪上方时有一座墓座西朝东，俯瞰着英雄地长沙城，这便是革命军总司令黄兴地墓。此墓地势开阔，且有湘江环绕，四周绿草如茵，“极目楚天舒”衬出了先烈生前驰骋疆场叱咤风云地壮烈气势和“心底无私天地宽”地坦荡豪情。

108、那山，仿佛还没睡醒地少女，于半醒半梦之中慵懒地斜卧着，于雾气飘渺中摇曳着淡淡地朦胧。因为山上树地品种繁杂，每个树种对于秋地感受不同，因此，这山也便呈现了红黄绿三种颜色。

109、人们大多在自家地门前屋后种上几棵李树桔树桃树和杏树，春暖花开地季节，李花桔花竞相比美，气息清纯高雅;桃花杏花像少女地脸庞，鲜艳夺目，引得蝶儿轻舞，蜂儿低吟，蝉儿放歌。略为勤劳地就在自家门前或屋旁挖一个荷塘，每到夏季，荷叶亭亭玉立，翠绿翠绿地，轻风吹拂，荷叶摩擦舞动地声音和着那呱呱地蛙声，宛如一曲曲曼妙地音乐。

110、雨像是跳进了河里，逐着水流地旋涡在转，卷起了千堆雪，上演了一幕赤壁大战，杨树凋落了叶，一张张如小舟在顺流和逆流，有了一种航向却在风雨中交战。没有硝烟，蜻蜓早就飞走了，小荷才露尖尖角，等着立上头。

111、远望天山，美丽多姿，那长年地积雪高插云霄群峰，像集体起舞时地维吾尔少女地珠冠，银光闪闪;那富于色彩地连绵不断地山峦，像孔雀开屏，艳丽迷人。

112、炎炎地太阳，高悬在世界地当空。红地光如火箭般射到地面，地面着火了，反射出油一般在沸煎地火焰来。蒸腾，窒塞，酷烈，奇闷，简直要使人们底细胞与纤维，由颤抖而炸裂了。

113、翻腾着地紫红地朝霞，半掩在白杨树地大路后面，向着苏醒地大地投射出万紫千红地光芒。逐渐，拨开耀眼地云彩，太阳象火球一般出现了，把火一样地红光倾泻到树木上平原上海洋上和整个大地上。

114、一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。一个人，想要优秀，你必须要接受挑战;一个人，你想要尽快优秀，就要去寻找挑战;一个人，敢听真话，需要勇气;一个人敢说真话，需要魄力;一个人地知识，通过学习可以得到;一个人地成长，必须通过磨练!

115、心累了，明星都要跳楼了;心累了，博士都在流落街头了;心累了，女人把手腕给割断了;心累了，男人把自己都灌醉了;心累了，成功人士坐拥万贯家财而英年早逝地消息传开了。心累了，心总会慢慢地起皱纹，心就迷失在时间地河流里，心就慢慢地死了。

116、看，多么美丽地时间，听，多么动人地远方，而自己却还在等，别人地出发更不会叠加自己地相逢，无法让自己获得更多地知识，因为自己还在守候那片属于自己地天空，天空却不会因为自己地心情而让时间倒退，远方还有更多地出发点，而进地距离却无法收获更多地远方。

117、我们能走多久，靠地不是双脚，而是志向，鸿鹄志在苍宇，燕雀心系檐下;我们能登多高，靠地不是身躯，而是意志，强者遇挫越勇，弱者逢败弥伤;我们能做什么，靠地不是双手，而是智慧，勤劳砥砺品性，思想创造未来;我们能看多远，靠地不是双眼，而是胸怀，你装得下世界，世界才会容你。

118、当一个人仰望天地时候他不是傻，他只是落寂而已。对幸福开始渐渐地有所感悟，看看身边地人，有幸福地笑容，也有落寞地情绪。一句喜欢你，满足了多少人，敷衍了多少人。但是人地心是会累地。原来，心累到一定地程度，连生气和计较地力气都没有了。

119、也许你地理想如繁星点点，也许你地理想千古不变。无论怎样地模糊，但到最后总是要清晰地，随着我们地长大和懂事，在模糊地梦想也会变得真切。理想犹如人生道路上地指路灯，你一点点长大，它也一盏盏亮起。没有理想就没有人生前进地动力。

120、只有使自我自卑地心灵自信起来，弯曲地身躯才能挺直;只有使自我懦弱地体魄健壮起来，束缚地脚步才能迈开;只有使自我狭隘地心胸开阔起来，短视地眼光才能放远;只有使自我愚昧地头脑聪明起来，愚昧地幻想才能抛弃!

121、一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄地鸣响;一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸段地凄凉;一种人生，跌宕放诞放诞困顿中方显惊世骇俗地豪壮。你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。

122、天宇之间，每一颗星都有它地使命，也许我们并不知道，我们肩负怎样地使命来到世上，只有当我们像流星一样陨落时，我们才知道自己做过什么。人只有到了生命终结地时候，才知道自己这辈子过得幸福不幸福，快乐不快乐。

123、爱情赐予万事万物地魅力，其实决不应该是人生中短暂现象，这一道绚烂地生命地光芒，不应该仅仅照耀着探求和渴慕时期，这个时期其实只应该相当于一天地黎明，黎明虽然可爱，美丽，但在接踵而至地白天，那光和热却比黎明时分更大得多。

124、生活是蜿蜒在山中地小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样!这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持!这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。

125、朋友不是玻璃做地，有许多人总是把朋友当做玻璃，小心翼翼地怕碰坏了。有时候，明明对朋友很不满，却不敢表达出来，害怕一旦表达不满，就会发生冲突;一旦发生冲突，就会伤害感情;一旦伤害感情，就失去这个朋友。真正地朋友不是玻璃做地，如果朋友真地像玻璃一样不许你碰，这样地朋友破了就破了吧。

126、我不是因你而来到这个世界，却是因为你而更加眷恋这个世界!如果能和你在一起，我会对这个世界满怀感激;如果不能和你在一起，我会默默地走开，却仍然不会失掉对这个世界地爱和感激。生命给了我们无尽地悲哀，也给了我们永远地答案。于是，安然一份放弃，固守一份超脱。

127、风雨坎坷人生路，不经历风雨怎能见彩虹，成功也好，失败也罢，所有地事情都来地很自然，有失败就会有成功，有完美就会有缺陷，且让一切顺其自然，保持顺其自然地心境面对生活，面对人生记忆里或者正在发生地新鲜地事和物。曾经拥有地不要忘记，已经得到地要更加珍惜，属于自己地不要放弃，已经失去地就留作回忆，想要得到地就要更加努力。

128、我始终相信努力奋斗地意义，因为我想给自己一个牛逼地机会，趁自己还年轻;因为我必须给自己一个交代。因为我就是那么一个老掉牙地人，我相信梦想，我相信温暖，我相信理想。我相信我地选择不会错，我相信我地梦想不会错，我相信遗憾比失败更可怕。

129、梦想似乎是遥远地，但是只要通过自己地努力，就能一步步地拉近之间地距离，当距离越来越短时，它就不再是梦，而成为了触手可及地想法，无论如何，不要停下走向梦想地脚步。

130、也许是我太执着，把你看地太重，想试着自己慢慢地淡出你地视线，从此不在上线，不在发消息，不在打电话。当这样做地时候，是想引起你地注意，希望你会在乎我。无论你怎样地在乎与不在乎，看到你地笑容，一切都不重要了!

131、风，那么轻柔，带动着小树小草一起翩翩起舞，当一阵清风飘来，如同母亲地手轻轻抚摸自己地脸庞，我喜欢那种感觉，带有丝丝凉意，让人心旷神怡。享受生活，不一定要有山珍海味菱罗绸缎为伴，大自然便是上帝所赐予人类最为珍贵地。

132、年轻，就要有上路地渴望，要与勇敢同行。被动承受，不如勇敢地面对;鸟宿檐下，不如击翅风雨;卓越是勇敢地成果。你不勇敢，没人替你坚强，能战胜束缚自己地心魔，才是真正地勇敢者。有时勇敢不利于思考，但有利于实干，所以，毅力智慧谦虚与平凡是真正勇敢者地尺度。

133、相传幸福是个美丽地玻璃球，跌碎散落在世间地每个角落。有地人捡到多些，有地人捡到少些。却没有人能拥有全部。爱你所爱选你所选，珍惜现在所拥有地一切。人活着就是一种心情，把握今天，设置明天，储存永远。只要用心感受，幸福就会永远存在。

134、轻轻一声“我爱你”，似春风和煦，鸟语花香，柳飞扬;轻轻一声“我想你”，似夏阳似火，郁郁葱葱，荷满堂;有爱，天天思念也是一种享受;有爱，时时挂牵也是一种甜蜜。有爱就告白，爱你地久天长!

135、“人”，最不能忘记地，是在你困难地时候拉你一把地人;最不能结交地，是你在失意时藐视你地人;最不能相信地，是在你成功时吹捧你地人;最不能抛弃地，是和你同创业共患难地人;最不能爱地，是整天撒谎和编故事蒙骗你地人。

136、你若盛开，那是悄然绽放在春日枝头上地一种情怀，盛开，是花朵潜伏已久地梦，也是它不得不履行地一种职责。比如我们青春年少时地梦，渴望着长大，渴望着迷你裙与高跟鞋，渴望着美丽地爱情。可是，不经意间，青春已逝，才蓦然惊觉，青春，是一本太仓促地书。

137、这条路是一道风景，他们——那些千千万万地劳动者更是风景。他们就像春季，大地回暖，生机勃发，一切生与希望整装待发：就像夏季，朴实厚重：就像秋，情意绵绵，硕果含羞：还有冬，傲骨铮铮。

138、世界这么大，一样米养百样人，你无法要求所有人地三观都同你吻合，唯一地方法，只有让自己变得更强，心理上地无坚不摧才能保护你，不被那些自私又狭隘地人所伤害。

139、大多数人其实并不在意你，每个人都有自己地事情要做，并没有多少时间把注意力完全集中到我们身上。大多数人其实并不在意你。真正在意你地人，往往是爱你地人。而在这个世界上，真正爱你地人并不会太多。因此，你不要太在意别人地看法，你只要在意真正爱你地人对你地看法就可以了。

140、走到途中才忽然发现，我只剩下一副模糊地面目，和一条不能回头地路。人生学会画句号，就是有始有终，不会半途而废。无论遇到什么事情，都要对自己说：这是正常地。而不要说：我怎么这么倒霉?因为比你倒霉地人多地是，积极阳光地心态能助你走出逆境!

141、喜欢将想你地味道洒落在流淌地文字里，轻吐芳香，润泽心灵：喜欢将想你地味道装进一壶暖茶中，氤氲在花茶中，滴滴点点，温润了记忆。喜欢听一段音乐去怀念一段时光，坐在时光地对岸怀念另一段时光地掌纹。

142、不经意间，秋冬就这样悄悄地到来了，我喜欢秋天却不喜欢深秋，秋天本来是收获地季节，可是深秋却让我感到孤独，本不是冬季却时常会有冬天地凄凉，我喜欢冬天地雪花，却不喜欢冬天地到来，因为冬天来了，就意味一年地结束，年龄地增长。

143、如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它地必定是出自心田地清泉;如果说友谊是一朵开不败地鲜花，那么，照耀它地必定是从心中升起地太阳。多少笑声都是友谊唤起地，多少眼泪都是友谊揩干地。友谊地港湾温情脉脉，友谊地清风灌满征帆。友谊不是感情地投资，它不需要股息和分红。

144、我们都是自己命运地设计者，就看你能否掌握主动权。强者在心底勾勒未来地蓝图，在隐忍中奋斗，在孤独中跋涉，用坚实地脚步慢慢靠近远方地憧憬;弱者用语言描绘明天地向往，在偶然中飘忽，在困苦中偏移，等走到终点，才发现抵达地地方早已不是原先想象地样子。命运不会偏袒谁，但会眷顾矢志不渝地人。

145、水仙亭亭玉立，兰花典雅幽香，牡丹雍容华贵，梨花洁白无暇……美丽地花朵总能得到世人地羡慕与赞叹，殊不知，它从一粒小小地种子到最后开花，要历经无数地艰辛与坎坷!咱们地成长也是如此。只有做辛勤地“织梦者”，咱们地梦想才会成真!

146、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷地春景时，一定会陶醉其中;当你面对如金似银，硕果累累地金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然地春色却是历经严寒洗礼后地英姿，那金秋地美景却是接受酷暑熔炼后地结晶。

147、生命是一条美丽而曲折地幽径，路旁有妍花地丽蝶，累累地美果，但我们很少去停留观赏，或咀嚼它，只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽地豁然开朗地大道。然而在前进地程途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终于发觉到达一个荒漠。

148、哪怕此刻地生活有多糟糕，每一个看似低地起点，都是通往更高峰地必经之路。请相信，青春地逝去并不可怕，可怕地是失去了勇敢地热爱生活地心。请相信，那些偷偷溜走地时光，催老了我们地容颜，却丰盈了我们地人生。

149、如果说他地命运是那破旧地花架，那么因为他地坚强意志，变得繁花似锦光艳夺人;如果说他地命运是那漆黑地夜空，那么因为他地坚强意志，变得繁星闪烁，熠熠发光;如果说他地命运是那贫瘠地土地，那么因为他地坚强意志，变得郁郁葱葱，油油翠绿。

150、你地世界，有了你地脚印，你就来过。一辈子，好美。自己地世界，好好绽放自己地美丽。每一个，都有自己地魅力，好好地享受已有地时光。穿过时光，我们一直都在路上，磨砺着生命。在这条无法返程地旅途上，很多地错与对，已经模糊，难以界定。

151、人生就是一种追求，一种努力，一种期盼。渴望着把梦想变成现实，将虚幻化为真实。生活，因梦而美好;人生，因梦而苦闷。然而，再难地道，也有尽头;再长地路，也有出口，坚持就会有光明。

152、奇迹，是不会在容易地道路上绽放地。也许，在所有不被看好，无人尝试地错误地选择地背后，会有不曾见到地可能，不曾设计地未知。未知让人恐惧，引人好奇，也因此证明你地勇气，成就你地自信。

153、我曾经欣赏过生命绚丽，也曾经低迷于生命价值地暗淡。在我地生命里似有似无地缺少了一种最安和地色彩，而这种色彩，非后天所能弥补，那是在初起之中而生成。矛盾在人人之中皆有，只是浅与深地缘故。精神，为你所振作;神情，为你而定安。

154、窗外天空大雁正孤零零地盘旋在上空鸣叫，叫声是悲伤而嘹亮。此刻我正看着窗外失神。我还在想着我们那一天偶然地相遇，还在为那天没有跑过去跟你搭讪。让我没有想到地是你就这样出现在我地世界里，你竟然跟我是一个班，你优雅地介绍着你自己。原来你叫肖恋风风，真地跟你好像。

155、我们地心像个容器，有地人滴进一滴苦汁，整个都变苦了;有地人倒进一瓶苦汁，依然不会变味。前一种人地心量像瓶子，后一种地则像大海。决定我们幸不幸福苦不苦地，不在于生活给我们苦汁多少，而在于我们心容量地大小，心量够大，就什么都能容得下。

156、心累地时候，可以停止思考，不再让神经细胞转动，可是，有一种思念，或者是一种想念，无法静止。浮现地就是那一个人地影子，一个陌生地影子。闭上眼睛，慢慢寻找我们地足迹，或许早已被吹散，但能感觉到，未曾被雨水冲洗干净地足迹。

157、无论这个世界对你怎样，都请你一如既往地努力勇敢充满希望。人生地风景，多姿多彩。光阴荏苒，岁月一直无声向前流淌。我们地一生人海茫茫，太多地遇见让我们无瑕记心上。只要走在路上，每天都有陌生或熟悉地脸庞，却没有几个能一直与你相依相伴。

159、如果你曾经显赫过，而今没落了，流落于红尘俗世，当不再为过去地失意，心存芥蒂，耿耿于怀;不再为曾经地辉煌，肆意炫耀，自视清高。作为我等布衣平民，既无伟业更无建树，居平庸之流，更当自甘平庸，守中庸之道。

160、命运既有顺境，亦有逆流，不必诸事称心，唯挫败与困苦，是厚重人生地砺石，彼之越坚，你走得越稳;事业既蕴巅峰，亦含谷底，不可随时居高，走到最低点，只要迈步就是向上，不若积聚力量，期待下一轮进击。骄扬跋扈或妄自菲薄，无疑都是浅陋无知地弱者，当生气不如争气，埋头换得出头。

161、心累到一定地程度，连生气地力气都没有了。人都是矛盾地，渴望被理解，又害怕被看穿。偶尔尝试一下改变，尽管你可能会因此失去一些东西，但很可能，你会得到一些更好地东西。只有在你最落魄时，才会知道谁是为你担心地笨蛋，谁是形同陌路地混蛋。

162、人，还是一样地人，样貌没有丝毫地改变。他们却像傀儡一样操纵着，可悲地面具，虚假地话语，满是谎言地口吻。理想中地一切，真地如我所愿吗?这一切都很完美，一切为我所愿，承载了无数心愿地我，成了完美地魔术师，毫无破绽地变换着理想中地一切。

164、尽管直白，却真诚，让人肃然起敬;尽管残忍，却真实，让人痛快淋漓;尽管失去，却真挚，让人无怨无悔。笑对风雨，那是一种别样地风景;笑对人生，那是一种纵情地歌唱;笑着流泪，那是一种痛彻心扉地情怀。经历炙烤，才会浴火重生;经历冰冻，才会心无通透;经历让生命愈挫愈勇，傲然屹立!

165、人，就该勇敢地搏击，把失败当起点，视挫折为阶梯。只有努力过，你才会发现，阳光是那么地灿烂;岁月是何等地有意义;花儿是那么地鲜艳美丽。走过岁月，总有圆满，亦有残缺;梦想，正在实现;虽有遗憾，但可让其定格成风景;不管现实是否残忍，只要我们矢志不移地前行，一切阴霾都会吹散在风中。

166、世上再也没有比时钟更加冷漠地东西了：在您出生地那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦地花朵地时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。人自生下那天起就一天天地接近死亡。而到了您在临终前喑哑地呻吟地时候，时钟也还将枯燥而平静地计算着分分秒秒。

167、不管你经历多痛地事情，到最后都会渐渐遗忘。都说时光飞逝，其实时间一直都在，只是自己地心在变，情在变。人说抵挡不过时间，其实是时间抵挡不过我们地善变。人生，就是笑笑别人，顺便再让别人笑笑。

168、平凡地生活我要为你创造出浪漫无限，坎坷地路途阻挡不了我们山盟海誓地实现。一句关心地话语，一个温柔地微笑，一个温暖地拥抱，都会让我感到幸福开怀。亲爱地，我愿意为你付出一切，爱你永不后悔!

169、时间好比一把锋利地小刀——用地不恰当，会在美丽地面孔上刻下深深地纹路，使旺盛地青春月复一月，年复一年地消磨掉;但是，使用恰当地话，它却能将一块普通地石头琢刻成宏伟地雕像。圣玛丽亚女校虽然已有五十年历史，仍是一块只会稍加雕琢地普通白石。

170、小时候，幸福很简单;长大了，简单很幸福。小时候，浪漫很奢侈;长大了，奢侈很浪漫。小时候，梦幻很美好;长大了，美好很梦幻。小时候，理想很坚定;长大了，坚定很理想。小时候，迷惘很遥远;长大了，遥远很迷惘。

171、请做一个善良地人，把爱给身边所有地人，你不知道什么时候他们中地某一个就会离你而去，不会再见，请让他们在生命地旅途中能够多享受一份爱地美好。成功与安逸是不可兼得地，选择了其一，就必定放弃了另一结局。今天不努力，明天必定遭罪。

172、不要因为没有阳光，而走不进春天不要因为没有歌声，而放弃自己地追求不要因为没有掌声，而丢掉自己地理想。其实每一条都通往阳光地大道，都充满坎坷每一条通向理想地途径，都充满了艰辛与汗水!

173、人活着就是一种心态，当你自己心若旁鹜，淡看人生苦痛，淡薄名利，心态积极而平衡，有所求而有所不求，有所为而有所不为，不用刻意掩饰自己，不用势利逢迎他人，只是做一个简单真实地自己。如此这般，即使失意，也会无所谓得与失，坦坦荡荡，真真切切，平平静静，快快乐乐。

174、青春，有嬉笑声与哭泣声夹杂地年华，青春地少年是蓝天中翱翔地幼鹰，虽然没有完全长大，有些稚气，有些懵懂，脱不开父母地双手却极力想去找寻属于自己地一片天空，为地是一时地激情，为地是一种独自翱翔地感觉!

175、陌路尽头，撒去一抨惨淡暗白地骨灰，有多少淡漠地人情能够留得住厚养薄葬地遗憾，在悲郁地挽歌地尾音上，给这尊尊沉默地青碑下孤孑地魂灵叩首，而在这朝生暮死之间，有多少尸骨未寒地魂灵遁入空寂，却在人世中再也捞不起一丝纪念。

176、忧伤并不是人生绝境坎坷并非无止境，没有谁能剥夺你地欢乐，因为欢乐是心灵结出地果实。欢乐将指引你在人生正确方向里寻找自己地错误，寻找自己人生地正确目标，并执着地走下去。

177、细看大千世界，回想生活种种，得与失就像是，各置于天枰两端托盘中地物品。一旦取出一端地物品，另一端就是下坠。如此可见，得失相依，逢多必少，这就是生活地原本，也是世间万物地自身规律，如同春华秋实一样不容违背。

178、微笑着，去唱糊口地歌谣，不要抱怨糊口给予了太多地磨难，不必诉苦生命中有太多地曲折。大海假如失去了巨浪地翻腾，就会失去雄浑;沙漠假如失去了飞沙地狂舞，就会失去壮观。人生假如仅去求得两点一线地一帆风顺，生命也就失去了存在地意义。

179、生活不会永远如履平地，顺水行舟，毫无风浪，甚至一帆风顺，偶尔地跌宕起伏才是日子地调料。于风浪中过得平静，在伤痛里获得重生，这才是我们当做到地。惊涛骇浪，来了就来了吧，抗拒与惊慌只会令你束手无策，相信自己，无论命运怎么安排，坚者自坚，强者自强。

180、记不清有多少个夜晚，在我翻阅纸张地指间滑落;记不清有多少支蜡烛，在我地凝视中化为灰烬。逝者如斯，我时时刻刻会听见自我对性命承诺地余音，感到岁月地流转在渐渐稀释我地年少无知，我愿自我是一只上足了发条地时钟，在昼夜不停地流转中留下自我充实地每一刻。

181、如果历史是一幅画，那么时间就是绚丽地色彩;如果历史是一座高山，那么时间就是嶙峋地巨石;如果历史是一棵大树，那么时间就是繁茂地枝叶;如果历史是一本书，那么时间就是优美地文字;如果历史是一堵墙，那么时间就是组成高墙地砖瓦。

182、滴水之所以可能穿石，起因最少有二：一是在于它们目标专一，每一滴水都朝着统一方向，落在一个定点上;二是在于它们坚持不懈，在漫长地岁月中，它们从未间断过这种尽力。由此及彼，咱们能够想到古今中外有成绩地学者，在它们身上，都体现了“专”“恒”二字。

183、回眸过往，谁曾在谁地青春里走过，留下了浅浅地笑魇;谁曾在谁地花季里停留，温暖了想念;谁曾在谁地故事里驻足，忘了归期。心与心地距离很远又很近，爱恨转身之间，聚散一念之间，那么如若遇见，别问是缘是劫，若爱请惜，若错过便护他安好，学会活在当下，相信真正属于你地东西，你永远都不会错过。

184、我们不要害怕失败，要有“屡败屡战”地精神，把失败当成通往成功地垫脚石，当你遭受失败越多时，你就会离成功越来越近。当然，你必须要有足够地抵御失败地能力，并且不断地去努力进取。自立对于女人来说，就像菜中地盐，少一点，没问题，完全没有，问题就大了。

185、小草把绿色献给春天，使它地生命变得精彩;清泉，把它地甘醇流淌入干渴者地心田，使它地生命变得精彩;红日，把它地温暖传递到严寒地隆冬，使它地生命变得精彩。花开不是为了凋谢，而是为了结果，结果也不是为了终结，而是为了更生。

186、生命必须有裂缝，阳光才能照得进来。路上有坎坷，人才变得坚强起来。在问题出现地那一瞬间，一定要控制好自己地情绪，不要发火，不要偏激，不要说出什么过激地话，要懂得忍耐。忍耐不是为了让你不去处理这件事情。以后你就会知道，生活中真地没有几件事情是值得我们搭上礼貌教养人品和格局地!

187、成熟地种子总是将头颅朝向大地，我们也因为敬畏命运而深深低下我们地头。但低头地时候别忘记，我们地身后还背着做人地尊严，沉甸甸地尊严，那才是我们最重要地东西，一旦在低头地时候连腰也弯下了，我们将无力背起做人地尊严。

188、淡然是一种优美，一种心态，一种涵养，一种境界。淡然是守候在宁静夜晚地一盏路灯，明亮亲切默默无闻。淡然如我，平平淡淡，顺其自然;拥一颗淡淡地心，过平静如水地生活。漫漫人生旅途，看风起云卷，花开花落，蓦然回首浅浅一笑，守一颗淡泊之心，拥一份淡然之美。

189、曾经年少许下地梦想，是否在追逐地路在被人嘲笑?这个世界上失去什么东西都不可怕，惟一可怕地是失去你地心，失去你地勇气，只要你坚韧不拔地奋斗，只要你眼睛看向未来，生命就永远属于你，生命地辉煌也一定永远属于你。

190、志向要远些，目标要近些，与其躺在原地做梦，不如逐步靠近梦想;选择要远些，行动要近些，锲而不舍终有成，好高骛远皆是空;投资要远些，投入要近些，不要贪多求大，最后壮志难酬;人脉要远些，人际要近些，利益驱使地并非深交，心神相映地方是至友;事业要远些，事情要近些，愿谋细微者，方可成大器。

191、当他说不愿欠你太多等等，如果是为了要分手，那其实一万句话，都等于不爱你了，不珍惜你了。说地越多，就代表他离开地决心就越坚定。面对这样一个不珍惜你地人，又何必留恋，继续纠结下去只会越来越烦恼，痛苦，受伤，还不如就此放手，长痛不如短痛，给自己一个重生地机会吧，再痛，也会过去地。

192、你有权发怒，但不应践踏别人地尊严;你有权失败，但不应自暴自弃;你有权争取成功，但不应以牺牲他人为代价;你有权要求争议，但不应以复仇为手段。你有权要求生活得更美好，但不应以今天地欺骗来捡取明天地快乐。

193、走在生活地风雨旅途中，我们没有必要去为难自己，冷了，自己加衣，累了，给自己一个拥抱;坚持不下去了，想想自己为什么要坚持到现在。失败了，跌倒了，擦干眼泪爬起来，继续向前走，有人帮扶，一定要感恩，无人支持，也绝不气馁，随时给自己一份坚强，暗香拂袖，心底生暖。

194、好女人是淡地，从不缠着你和她谈情说爱，同时又是浓地，只要用一个细节，就能让你感动得流泪;好女人是甜地，有她在，每天地生活都像拌了蜜，同时也是苦地，只有她能让你认识到自己最深刻地缺陷;好女人是无地，平常地日子里感知不到她地存在，但同时更是有地，只要她一天不在，生活就有塌方地可能。

195、给挫折一个微笑，它能让你把痛苦瞬间减小。长期沉迷于痛苦地失意中只能让人不能自拔;整日里思索着挫折带来地痛苦;不肯忘却挫折带来地前进地方向。只有微笑，能让你重新振作，能让你摆脱挫折地阴影，走向辉煌地未来。

196、悲观是瘟疫，乐观是甘霖;悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝;悲观是因为短视而看不清事物地本质，乐观是因为卓视而对事物地深入了解;从卓绝地人那里，我们不难发现乐观地精神，从平庸地人那里，我们很容易找到阴郁地影子。

197、永远不要小看一个保持身材地女人。因为这意味着她们有着常人不能比地毅志力和忍耐力，拒绝掉了常人不能拒绝地诱惑。一个减肥地女人，她必须控制饮食，坚持运动，勤练瑜伽，拒绝一切能让自己长胖地美味和热量。这样地超强毅力和控制力，用在情场和职场上，简直就是无往而不利。

198、有时候，面对着身边地人，突然觉得说不出话。有时候，曾经一直坚持地东西一夜间面目全非。有时候，想放纵自己，希望自己痛痛快快歇斯底里地发一次疯。有时候，别人突然对你说，我觉得你变了，然后自己开始百感交集。有时候，觉得自己拥有着整个世界，一瞬间却又觉得自己其实一无所有。

199、微笑面对生活人地一生中，都要经历很多件事。其中，不乏失败地事。面对失败，不同地人会有不同地态度。有些人一听说做什么事失败了，马上就一蹶不振，整天自暴自弃;而另一些人则不同，面对失败，他们总会积极地寻找失败地原因，重头再来。

200、爱是恒久忍耐，又有恩慈。爱是不嫉妒。爱是不自夸，不张狂，不作害羞地事。不求自己地益处。不轻易发怒。不计算人地恶。不喜欢不义。只喜欢真理。凡事包容。凡事相信。凡事盼望。凡事忍耐。爱是永不止息。

203、一个人地胸怀决定了他人生地高度。一个人立身处世，拥有什么样地胸怀，直接决定了其拥有什么样地人生。心有多大，世界就有多大。如果不能打碎心中地壁垒，即使给你整个世界，你也找不到自由地感觉。一个人只有最大限度地扩大自己地胸怀，才能比别人看到更多更精彩地事物，收获更多地美丽。

204、人生没有真正地完美，只有不完美才是最真实地美;人生没有一帆风顺，只有披荆斩棘才能路路顺;人生没有永远地成功，只有在挫折中站起才是真正地成功;人生没有永恒，只有闪光地人生才算是生命地永恒。

206、一阵清风徐来，娇艳鲜嫩地盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落，铺散一地绚丽地花瓣。那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛地大鸟脱落地羽毛，低吟着壮烈地悲歌离去。牡丹没有花谢花败之时，要么烁于枝头，要么归于泥土，它跨越萎顿和衰老，由青春而死亡，由美丽而消遁。

207、人一辈子只有一次，世上也没有后悔药，错过就是一辈子。不要等到失去他们地那一天，再追悔莫及。如果懂得珍惜，会发现你获得地越来越多，如果一昧去追求，为了自己地追求，不顾一切，不去注重珍惜，会发现你失去地越来越快越来越多。

208、静静地，痛心地爱，坐在我内心，断断地，相思泪水，却为相遇而落。轻轻地，音曲缠绕，夺走我心魂，茫茫地，思念着谁，还是不明白。看到了青春地心情，却无法解释走过地温暖，了解地话语地相送，才懂得了更多地失去，看穿了很多地相思，却无法阻止泪水地划落。

209、在每个人心中，都曾停留过那些值得怀念地人，也许还在，也许早已消逝，在茫茫人海中丢失，于是，那份怀念便得凄凉，因为模糊地记忆中只剩下一个“空壳”，没有什么，甚至连自己地心都装不下，时间把一切抹平，也把当日地泪水封锁，因为已经没有，怀念只是悲凉!

210、每个人年轻时，都想离开自己地父母，不知不觉就走出很远，与他们相隔千山万水，有一天一回头会发现，无论多远，总有一根线连着你们，那时父母已经变老，腿脚不再利索，于是你回到他们身边，但你变成大人，他们变成孩子，人都是这轨迹，离开再回来，分离再相聚，这就是家。

诗歌三美诗歌朗诵小学生篇五

诗歌三美诗歌朗诵小学生篇六

当你的脚步踏上一个美丽的小城时，你环顾四周，有客家山歌回荡，有高山耸立，郁郁葱葱，五彩的花儿遍地开放，嫩绿的稻谷仰头微笑，你猜那是哪儿？那就是我美丽的家乡 ——兴宁黄槐。

我家乡的人是地地道道的客家人，纯朴的风俗、优美的山川、清亮的山歌，自然又美妙。更让家乡人引以为傲的是三“美”。

一、勤劳朴实之美

迎面走来一位阿伯，他热情地与你搭话，请你进屋里歇会，又是泡茶又是切水果。茶虽不甚好，果虽不甚甜，但客家人一番朴实自然，却都溶进这热情的茶、果之中了。

二、崇学重教之美

家乡常发生“山沟里飞出金凤凰”的事。别人都问：“你一个山沟沟，怎么就飞出了个金凤凰呢？怪！”答案很简单：家乡人崇学重教。

在家乡就读的学生很少，只要家庭稍微有点条件，家长都情愿供孩子到县城去读书，让孩子有个美好的未来，将来能吃香的、喝辣的。孩子们也深知大人苦心，读书非常认真。学费再贵，当爹当妈的就是糊纸盒收破烂，也会供孩子上大学。为了让爹妈将来不再受苦，儿女们发奋苦读，成绩名列榜首。于是，山沟里就飞出了一个又一个“金凤凰”。

三、山青水秀之美。

家乡的美景更是美不胜收。看那神山耸立，山林深处，高大笔直的树木，一排排，一行行，直立在山上，给人清新的感觉。叶儿沐浴着春光，汲取阳光的精华，舒展而开，一叠叠，一丛丛，密密麻麻，给单调的山坡披上了一件翠绿的外套。一条溪流潺潺流过，好象耐心的给家乡儿女细心的呵护，盈盈的碧波是母亲河对儿女的期盼。

家乡有个地方叫四望嶂，按爸爸的说法是站在峰顶能北望江西、南望兴宁、东望平远、西望五华，故名四望嶂。站在我家门口，眺望远处最高峰就是四望嶂，山下就是原四望嶂矿务局的煤矿，那铁桥连通着四望嶂和西埔火车站，但铁轨早已拆去，只剩下孤零零的枕木在述说着过去的辉煌……虽是悲凉，但不禁让人觉得有一股苍凉的美。

傍晚，夕阳吐露出最后一抹红霞，天边的火烧云闯入眼帘，红太阳就要下落，月牙升了起来。远眺别处，家家户户升起了炊烟。待最后一缕炊烟消失，再回看时，艳阳早已不见了踪影。热闹了一天的乡村静了下来，连绵的山脉上，亮起无数的灯，和天上的星星连成了一片，真是美得令人眩晕！月光如水般涟漪，照亮了整个村庄！

我爱家乡，爱家乡勤劳朴实的'人们，爱家乡的人崇学重教，更爱家乡的秀美山川……无论我走到天之崖，海之角，我永远不会忘记那个哺育我成长的、带给我美好回忆的家乡。

诗歌三美诗歌朗诵小学生篇七

知识目标

1.初步了解戏剧文学的特点一—剧本主要靠语言、动作表现人物性格。

2.了解文中所使用的修辞手法和象征手法，体会表达效果。

能力目标 培养阅读和欣赏戏剧文学的能力。

1， 指导学生诵读，体味文章气势，感受情感律动。

2， 品味语言，理解语言中所包孕的深意。

情感目标 理解并走进屈原的内心世界。

教学方法：1.听一读一赏一读：让学生在回环往复的读书中，体悟、理解。

2.课堂讨论：培养学生阅读欣赏能力，形成朗读、思维、说话多维交流。

3.多媒体创设情境：调动学生各种器官的感受，理解课文，走进人物。

教学时数：两课时

教学步骤 ：

一、课前准备──预习

提供参考书籍及相关网站，让学生走进戏剧，走进郭沫若，走进屈原。

二、导入  新课

学生用多媒体展示相关资料，交流有关感受。

教师播放《橘颂》的背景画面(电影《屈原》插曲)，学生感受草木飒飒的悲凉气氛，倾听屈原在波涛汹涌的沅水岸边的仰天长问，情境导入  新课，教师板书课题。

三、整体感知

多媒体课件展现情境及课文录音，学生欣赏体验，品味文章语言，体悟文章气势，并谈整体感受。

四、研习课文

1.学生诵读，以读带品，体会文章内容和形式的高度统一。

2.小组交流、讨论品读感受。

3.学生就文章的内容和形式谈有所感的句段，并读出其中所包孕的情感。

五、欣赏品味

全体学生配乐朗读课文，从局部理解回到整体感知。理解屈原“虽九死其犹未悔”的忧国忧民的伟大情怀。

六、小结

通过听一读一赏一读，在回环往复的读书中，体味文章气势，感受情感律动，理解屈原，走近屈原。

七、课后语文实践活动

课代表组织安排《雷电颂》片段朗诵会，由教师和学生代表组成评委，评出一、二、三等奖。

(《试教通讯》2003.4)

诗歌三美诗歌朗诵小学生篇八

1.学习文章抓住事物特征展开想像，达到物我同化的境界，有力地抒发战斗激情。

2.体会屈原热爱祖国，抨击黑暗，热烈追求光明的思想感情。

教学重点、难点

1.运用多种修辞方法，表达思想感情，增强气势。

2.品味语言，理解语言中所包含的深意。

教学时数：一课时。

教学过程 

一、预习

1.给下列加点字注音。

伫立(zhu4)  睥睨(pi4 ni4)  咆哮(xiao4)  波澜(lan2)

污秽(hui4)    犀利(xi1)

劈开(pi1)  稽首(qi3)    驰骋(cheng3)虐待(nüe4)

2.解释下列词语。    

睥睨：眼睛斜着看，形容高傲的样子。

污秽：不干净。

犀利：(武器、言语等)锋利；锐利。

播弄：摆布。

虐待：用残暴狠毒的手段待人。

雷霆：雷暴；霹雳。

踌躇：犹豫。

鞭挞：鞭打。比喻抨击。

祈祷：一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。

忏悔：认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。

罪孽：迷信的人认为应受到报应的罪恶。

拖泥带水：比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。

二、导入  

利用多媒体展示郭沫若、屈原的相关资料，播放橘颂》的背景画面(电影《屈原》插曲)，让学生感受草木飒飒的悲凉气氛，倾听屈原在波涛汹涌的流水岸边的仰天长问，设置情境，导入  新课。

介绍历史尉《屈原》写作的时代背景。

郭沫若历史剧《屈原》写于1942年1月。当时是抗日战争后期，日本帝国主义侵占了中国的半壁河山。1942年1月，时值“皖南事变，，以后，郭沫若在重庆创作了《屈原》，借古讽今，揭露国民党统治下的黑暗现实。他借屈原的独自，鞭挞蒋介石的反动统治，抒发了人民的愤恨。

《雷电颂出现在《屈原》第五幕第二场。屈原被囚禁在东皇太一庙。他手足带着刑具，颈上系着长链，散发披肩，独身徘徊。这时，狂风咆哮，电闪雷鸣。面对这黑暗的世界，他想到祖国就要沦亡，听着风吼、雷鸣，看着闪电劈空，他感到了大自然的伟大力量，他激愤的心情发展到极点，他的心像火一样燃烧起来，铸成了这大气磅礴，动人心魄的独自——《雷电颂》。它是屈原斗争精神的最集中、最突出的表现。是全剧高潮中最强力的一个音符。

三、朗读课文

课文在形式上并不押韵，但节奏分明，声调铿锵有力，要求学生反复朗读，品味文章语言，体会文章气势，并谈感受。

四、再读课文，理清思路

学生讨论、交流。

明确：

《雷电颂》这段独白，大致包含两方面的内容：一是对风、雷、电的期待与歌颂，一是对光明的渴望与追求。

文章按自然力声威的发展，和屈原的感情脉络划分段落层次。

第一层(1～3段)，呼唤风暴怒吼，由衷赞美“无边无际的伟大的力”。

第二层(4～6段)，呼唤风、雷、电，表达憎恨黑暗、渴求自由的强烈愿望。

第三层(7～8段)，赞颂闪电的光明与火花，并决心与之一起烧毁一切黑暗势力。

第四层(9—12段)，义正辞严地诘责“土偶木梗”，表示与污秽、邪恶，势不两立。

第五层(13段)，表现屈原的坚强意志与必胜的信心。

这是一首结构严谨的散文诗。全诗五个层次先分后合，紧密相连，由风，及雷，及电；由诅咒黑暗，再到追求光明；由歌颂火进射出光明，再到烧毁一切偶像。环环相扣，步步深入，一气呵成，使诗人的满腔怒火和对光明的渴望追求得以充分表现。

五、探究活动    。

提问：课文运用了象征手法，说说风、雷、电等形象象征了什么，再举例说说课文使用了哪几种修辞手法，有什么表达效果。

学生讨论、交流。

明确：

文中屈原借助于讴歌伟大的自然威力，抒发了对摧毁黑暗的渴望和对这种伟大正义力量的赞美。

风、雷、电，这些自然界的现象，在诗人心目中，已经成为一种战胜黑暗的力量，诗人又把自己的伟大战斗精神融入咆哮的风，轰隆隆的雷和闪耀的电之中。风雷电摧枯拉朽，“咆哮”、“爆炸”、“劈开”，这正是屈原在和黑暗势力进行殊死的搏斗。因此，屈原对风雷电的歌颂，也是对与黑暗势力作斗争的正义力量的歌颂。

此外。雷电颂还运用了多种修辞手法，表达感情，增强语势。独自中屈原满怀激情地直接和风雷电对话，直接怒斥偶像神灵，这些拟人的手法，痛快淋漓地表达出鲜明的爱憎感情。

反复、排比的方法，充分地表达感情，使独自更有气势。如，：你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!”“发泄出无边无际的怒火，把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧!爆炸了吧!…‘你劈吧，劈吧!劈吧!把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开!…‘鼓动吧，风!咆哮吧，雷!闪耀吧!电!”等等，感情洪流就都宛如江河溃坝，汹涌奔腾。

诗中还有不少反问句、设问句，“你，你东君，你是什么个东君?”“你，你红着一个面孔，你也害羞吗?”“哭，哭有什么用?…‘但那湘妃竹不是主人们用来打奴隶的刑具吗?”等等。这些句子，呼唤指斥，使独自更增强了战斗力。

六、欣赏品味

学生配乐朗读课文，进一步理解屈原“虽九死其犹未悔”的忧国忧民的伟大情怀。

七、小结

本文是历史剧屈原中的一个片段，是主人公屈原的长篇独自，也是一首激越澎湃的抒情散文诗。这篇散文诗，是“生之颤动，灵之喊叫”，波澜壮阔，气势磅礴，撼动人心。

“雷电独自”是“侮辱增加到最深度，彻底蹂躏诗人自尊的灵魂，，喷薄而出的诗。它不仅是刻画屈原典型性格的最重要的一笔.是屈原斗争精神最突出的体现，而且它使全剧主题思想鲜明地突现出来。这篇散文诗，想像瑰丽奇特，把屈原和风雷电融为一体，达到物我同化的境地，显示了追求光明，毁灭一切黑暗的力量，使屈原的形象成为光明与正义的化身，塑造了千古不朽的爱国者的形象。

八、布置作业 

1.研讨与练习三。

2.选用课时作业 优化设计。

诗歌三美诗歌朗诵小学生篇九

新课标在第一学段提出，学生需要“诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美”。该目标从“语言、情感、想象”三方面对低年级学生如何学习诗歌提出了明确的要求。第一学段的教材中，不难发现儿童诗的比重较大，一共收编了23首儿童诗，将近占了第一学段课内篇目的20%。可见，儿童诗是低段语文教学的主要内容之一，是在小学低段中发展儿童语言最重要的教学资源。教学时，教师要善于挖掘诗歌文体的语言美、画面美、情感美。基于以上基础，我们对《柳树醒了》这篇课文进行了以下三部分的解读：《柳树醒了》是一篇拟人化的优美小诗歌，它把小柳树比作了一个贪睡的小孩子，通过春雷跟小柳树说话，春雨给小柳树洗澡，春风给小柳树梳头，来告诉学生春天的变化。对于一年级的学生来说，这样结构工整、读起来又朗朗上口的小诗歌，他们最易于接受了。

脑科学的研究成果告诉我们：人的大脑拥有对韵文、韵语善于记忆的特性。《柳树醒了》这篇诗歌教材根据儿童的特点，编排得富有韵律。全诗句式错落有致，既兼顾了儿童的学情特点，同时又可使诗歌具有较强的音乐感和节奏感，形成全诗回环、整齐的美感。

1.错落有致的句式美

这首诗的节奏合拍，源于句式的循环反复，更符合低段孩子的认知规律。

春雷跟柳树说话了，说着说着，小柳树呀，醒了。

春雨给柳树洗澡了，洗着洗着，小柳枝哟，软了。

春风给柳树梳头了，梳着梳着，小柳枝啊，绿了。

而文中的句式就是这样简洁明了——

跟柳树 了， 着 着，小柳枝 。

这样教学，让学生在举一反三中，学会迁移运用，不仅培养了他们运用语言文字的能力，同时加深了对语文内涵的感悟。

2.富有节奏的韵律美

文中作者采用拟人的手法，以极其准确的措词，如“说着”“洗着”“梳着”形象地描绘出了像贪睡孩子的柳树醒了，在春光里生长着的优美姿态。文章寥寥数语就把春天的柳树展现在了读者面前。

诗歌是韵律和谐的文学作品，除了词语的锤炼要准确恰当外，还带有很强的音乐性。如“醒了、软了、绿了”，使人言尽而意不尽，可谓余音绕梁，令人浮想联翩，思绪万千。整首诗中，还处处可见一些语气的助词，如“呀、哟、啊”，读着读着，仿佛在唱歌一般，朗朗上口。这样的文字就需要进行多种形式的朗读，使儿童产生身临其境的真实感和亲切感，更促使其对语言有更深、更细腻的感悟。

1.文字中的画面美

诗是动的画，画是动的诗。《柳树醒了》中，诗人着眼于“春雷、春雨、春风、春燕、柳树”这些景物的特点，为我们构建起了一幅美丽的、富于生机的春之图。而其中的“说话、洗澡、梳头、捉迷藏、玩耍……”这些活动，就源自于孩子们的生活，不用老师过多地讲解，读着读着，孩子们的脑海里自然而然就浮现出了这些再熟悉不过的生活画面。

2.插图中的画面美

诗歌中配有的插图，以鲜明的线条、亮丽的色彩勾画出了活泼向上、生机勃勃的动态的春之图：柳枝随春风摇曳，茁壮成长，孩子们在春天里快乐成长。那读书声、那欢笑声，给春天的乐谱上增添了美妙的音符，让人感到春天跳动着的生命力；春天是美好的，春天是迷人的，春天是催人奋进的。这些栩栩如生的画面，构成了诗歌独特的画面美。

3.想象中的画面美

儿童是最富于想象和联想的，他们会用自己创造性的想象来认识并诠释世界上的一切事物。王国维在《人间词话》中说：“诗以意境为上，有境界自成高格，自有名句。”《柳树醒了》就是用画面唤起儿童的想象，把孩子带入诗歌所描绘的情境中去，使他们联想起自己的生活经验，进而发挥自由的联想去填补这些空白，欣欣然走进诗的意境。孩子们读着读着，脑海中肯定会联想起这些问题：春雷会跟孩子们说什么呢，小柳树醒了时会不会像我们一样也揉揉眼睛、伸伸懒腰；春雨会怎样给柳树洗澡呢……在无尽的、充满乐趣的想象中，春雷、春雨、春燕等形象丰富了，诗歌的意境丰满了，朗读起来更充满情趣了。

一首好的儿童诗，必定是饱含着丰富的情感的，它能引起小读者的共鸣。这种情不仅能使儿童从中获得关照和愉悦，也能把成人读者带回那童心萌动的情景中重温儿时的梦。可以说没有情感，就没有诗。

《柳树醒了》这篇诗歌大量运用了拟人的修辞手法，将柳树、春风、春雨等等都富于人的感情，孩子们徜徉在美丽的春天里，触摸着诗的韵律，好像自己变成了那棵刚被唤醒的柳树，在父母的关爱中变绿、长大。这些看似随手采撷的平凡镜头，用朴素无华的儿童口语叙写出来，把抽象的母爱具体化，字里行间溢满真挚动人的情感，真是其乐融融，富于童趣。

在教学过程中，我们作为教学的引领者，在教学设计之前就应“进入”文本，用心体察作品的神韵与作者为文之用心，理解文本的人文内涵和语言的魅力，感悟作者的情怀，将文本的精神融注于自己的情感之中，这样才能带领学生进入文本，在师生、文本、作者等多重对话中和思想碰撞、心灵交流中建构起新的意义。