高考改革方案解读心得体会(实用5篇)

时间:2024-09-10 作者:紫衣梦

心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。那么你知道心得体会如何写吗?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

高考改革方案解读心得体会篇一

广东2016新高考方案终于尘埃落定,统一高考实行“3+3”的考试模式,本科院校招生不分文理科设置考试科目,英语科、学业水平考试可有两次考试机会。那么在新方案面前有哪些信息是要我们重点关注的呢?下面一起和百分网小编来看看吧!

广东新高考方案,给了足够的“缓冲”时间——5年后才施行,“首吃螃蟹”的是现读初一的学生。不分文理科、实行“3+3”考试模式、学业水平考试和英语“一年两考”等新政策,给目前高中甚至是初中学校带来不少新变数,也引发学生、家长、老师的热议。

为减轻考生集中应考的压力,改变“一考定终身”的弊端,未来广东省普通高中学业水平考试科目和统一高考的外语(课程)科目,将创造条件为考生提供两次考试机会,由考生结合自身实际选择参加考试,并选择最好的成绩使用。

但有社会人士担心学生为了追求更高分,会选择参加两次考试,学习负担反而加重。对此,多数中学老师认为不排除有这种情况发生,也有老师认为考两次挺好,“学生考试不排除有时会失手,多给他们一次机会,成绩会更加客观”。

广东省实验中学高中英语科长左月娟认为,可能大多数学生会选择英语“一年两考”,“因为是取最高分的作为高考成绩,学生肯定不想浪费机会。”

有老师谈到,多个学科“一年两考”其实也会给学校带来压力。“原先学生的备考是循序渐进的,穿插了一次考试将打乱原来的学习计划,学校组织考试也会增加工作量。”

5年后,广东高考将实行“3 3”模式,本科院校招生不分文理科设置考试科目,实行语文、数学、外语3门统一高考科目加3门高中学业水平考试科目的考试方式。这是为了改变当前文理分科致学生偏科的情况。

在广东省实验中学语文备课组长杨鲜亮看来,其实考试的压力没有根本性的变化,但不分文理科、增加学业水平考试成绩,对学生来说是有好处的,单纯从分值来看,前面的语数外三门占比重较大,但改革的重点是在后面的三科,因为它增加了学生的选择,更适合学生的个性发展。

不过,广东省实验中学高三政治备课组长阳珂则认为,“3 3”的考试模式需要明确后面三科的份量、它们的难度系数定位,还有跟高考的密切程度,这样才能判断压力的轻重。

“原来的学业水平考试由于不难,加上跟高考关系不大,学生上课不投入,也不花功夫。”阳珂说,如果这三科的.难度系数跟现在的学业水平考试难度相当,在高考分数的比值占的比例也不大,那可能对学生来说就不会有太多的压力。

今年在读初一的学生将是新高考改革的第一批考生,虽然要到5年后才接受挑战,但是必须提前做好准备。

华南师范大学人才测评与考试研究所所长张敏强教授提醒,由于接下来各个高中将会根据自己的实际情况开设不同的课程供学生选择,20种课程组合全部开齐的学校估计不多,所以,初一的学生从现在开始就要想好自己的专业兴趣,中考前还要关注各个高中都有哪些课程,然后再报考。

同时,初中学校也要进行配套的教学改革。“今后的初中应该开设更多的选修课,让学生接触更多的课程,这样才能帮助学生更好地报考高中。”彭建平说。

高考改革后,考生可根据所报考高校的要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择三科,纳入高考成绩,这意味着学校必须有20种课程组合供学生选择,高中走班制将成为趋势,也是高中学校面临的最大挑战。

“走班并非说走就走!”广州市第47中学校长彭建平认为,走班制将面临教学管理、师资配置、教学空间等方面的诸多新问题。“学校必须满足每一个学生的需求,但是当前很多学校的设备、师资、场地都是有限的。”

“我们现在每个年级有1000多名学生,高中三个级就有3000多人了,走班的话将给学校的管理带来很大的挑战。”杨鲜亮说。

不过,在广东省实验中学化学科长刘立雄看来,可能今后学生的课程组合选择还是会以“大文”或“大理”的形式出现,比如多数学生选“化学”和“物理”,或者是“政治”和“历史”,再选另外一门学科,学校可以开设理科或文科的大班,再开设其他的选修科目,就不至于走班太乱了。

此外,未来综合素质评价纳入高考评价体系,这将打破高考“分数说了算”的传统。然而,综合素质评价涉及如何量化的问题。

“高考参考学生的综合素质评价,这让高中学校有了发言权,这是好事,但如何把这发言权用好很考验智慧,必须建立一套可操作的评价体系才行。”张敏强说。

高考改革方案解读心得体会篇二

2017年高考改革新方案正式出炉!

语文180分,数学150分,英语多考,综合320分

学生高中一年级就可参加全国社会化的统考,外语一年两考,三年六考,取最高分记入高三的高考成绩。

语数两科设定在6月7、8中的一天统考学生选考三门,按五级制评价。

1、取消一本线,保留本科线。致使各大院校会设置自己的专业线,好高校,好专业的竞争变得尤为激烈。

2、文理不分科会导致试卷难度上升,对善于文科的学生不利,善于理科的同学扩大了竞争优势。

3、明面上,英语不再统一在高三进行统考,其竞争变得更加残酷。名校对于英语成绩有要求,这就促使你不断提高成绩。改革前如果你的英语成绩不够好,可以通过优势学科拉分。改革后,英语成绩不够好,甚至可能失去进入名校的资格!

4、三科等级考的存在,使得每门学科都要均衡发展。

1、夯实所有学科基础,不让任何学科成为“短板”。

2、高中知识抢先学习,避免学习落差。新高一开学后,就将面临“分班考”,分班考将是抢占高中优秀师资的一个机会。很多学校都会拿高一期中试卷作为考卷。这就要求你,各门学科在暑期达到高一期中水平。

3、极其重视英语,从现在开始抓起,力争第一次英语社会化考试,就考最高分,减轻日后的学习负担。

4、提前树立目标,为“高校自招”做准备。

1、高考改革后,英语实行社会化考试,一年两考,三年六考。考生可多次参加,取最高成绩。这就意味着考生如果能在自己英语水平最好的时候(中考后)把握时机,在高一就尽早考出最好的成绩,那么就可以在接下来的时间里拿更多的时间来进行其他科目的学习。

2、英语课程需要我们科学合理地规划。在高一想取得英语社会化考试的最高分,需要在初中做好充足的准备,做好初中三年英语的整体科学规划显得尤为重要。力争在初中三年夯实英语的基础,一举决胜中考进名校,摘取英语高考最高分,两全其美!

1、英语考试无论如何改革,考试内容的基本体系不会改变。英语的综合能力提高了才能从容应对各种形式的`英语考试。

2、高考命题杜绝繁难偏旧,基本以2013年的试题难度为标准;

4、除了少数民族加分政策以外,其它加分政策都将取消;

5、志愿填报也有微调:考前填报,但从明年开始执行平行志愿,第一志愿可以同时报2个,第二志愿可以同时报3个。

2017年语文(文理同卷)180分,数学(文)150分,数学(理)150分,文科综合320分,理科综合320分。英语文理同卷,实行社会化考试,一年两次考试,按最高分记入高考成绩,英语满分100分。

文科综合要注重考查学生运用所学的基础知识、基本原理、基本观点和基本方法从不同角度发现问题、分析问题和解决问题的能力,重视发展学生参与社会生活的能力,促进正确的情感、态度和价值观形成。考试分值由300分提高到320分。

在改革招生录取制度方面,重点内容包括两个方面:一是普通高校逐步推行基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价、多元录取机制。二是加快推行职业院校分类招考和注册入学,体现职业教育的特色。一些报考高职院校的学生可不参加高考,学校依据其高中学业水平考试成绩和职业倾向性测试成绩录取。

其中,最引人注目的改革内容是,以英语为主的外语将在高一就可提前参与通考,高考统考变为社会化考试,有望打破“一考定终身”。高三高考可能只有一天,“只考语文、数学两门”。

此外,学生可在高一、高二、高三,根据自身兴趣选择地理、化学等科目考试,招生院校也将根据自身要求对学科成绩继续要求。艺术课、体育课和思想道德课内容,也将成为考核因素。

高考改革方案解读心得体会篇三

中考:学生可以选考

直观的看,北京今天公布的中考改革方案变化比较明显。最显而易见的是中考的科目分为“必考”和“选考”两类,“必考”的科目是语文、数学和外语,分值都是100分,外语的100分中60分为卷面考试成绩、40分听力和口语考试,听力和口语的考试与统考笔试分离,学生有两次考试机会。

“选考”科目共五科:物理、生物(化学)、历史、地理、思想品德,五门考试科目原始分满分均为100分。学生可以选择其中三个科目参加考试(物理、生物(化学)须至少选择一门),同时,所选三科成绩,由高到低分别按照100%、80%、60%的系数折算为实际分数,即三科折算后实际满分分别为100分、80分和60分。

北京156中学校长王勇毅认为,新中考方案是深化教育改革的一部分,考试方案的转变只是一种形式,关键是带动教育工作者转变固有的观念、理念。“学校考试不会再像以往那样给学生排队了,带动了校长、教师在育人理念上的进一步变化。”

高考:不分文理英语增加口语听力分值

据了解,从起,北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语3门,不分文理科,每门科目满分150分,总分450分。其中英语的改革将从明年开始,从起,英语听力分值30分,采用计算机化考试,与统考笔试分离,一年两次考试,取听力最高成绩与笔试成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分。到,英语将增加口语考试,口语加听力考试共计50分,英语科目总分值不变,也就是听力和口语的分值将占到英语总分值的三分之一。

从高校录取模式看,从20起,北京市参加本科院校招生录取的考生的高考成绩将由语文、数学、外语3门统一高考成绩和选考的.3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成,也就是“3+3”模式。选考每门科目满分100分,总分满分值为750分,作为高等院校录取的基本依据。

北京市教育考试院副院长、新闻发言人臧铁军表示,改革中给了学生“选考”和“选科”的机会,这是对学生的一种引导,引导学生拥有选择科目的能力,要拥有这种选择的能力,首先要求学生要有一个宏大的目标,对自己将来如何生活、未来拥有怎样的职业以及今后如何融入社会等都要有深入的思考,这需要学生的学和老师的教都要转变思路。

高考改革方案解读心得体会篇四

浙江:分为第一段、第二段、第三段三个录取分数线。

2、取消本科内部所有录取批次的省份

上海:只设本科一个分数线;

山东、海南:文理科各一个分数线。

3、本科内部本科二批和本科三批合并的省份

北京、天津、河北、山西、内蒙、黑龙江、辽宁、江苏、福建、河南、江西、安徽、湖北、广东、广西、重庆、四川、贵州、云南、西藏、新疆,共21个省市自治区。

4、本科内部三个批次未合并

吉林、湖南、陕西、甘肃、青海、宁夏,共计6个省市自治区。

高考改革方案解读心得体会篇五

山东2017年高考改革你了解吗?下面百分网小编为帮助各位考生及家长了解高考的最新政策,特为大家分享高考改革方案如下:

1、取消一本线,保留本科线。致使各大院校会设置自己的专业线,好高校,好专业的竞争变得尤为激烈。

2、文理不分科会导致试卷难度上升,对善于文科的学生不利,善于理科的同学扩大了竞争优势。

3、明面上,英语不再统一在高三进行统考,其竞争变得更加残酷。名校对于英语成绩有要求,这就促使你不断提高成绩。改革前如果你的英语成绩不够好,可以通过优势学科拉分。改革后,英语成绩不够好,甚至可能失去进入名校的.资格!

4、三科等级考的存在,使得每门学科都要均衡发展。

1、夯实所有学科基础,不让任何学科成为“短板”。

2、高中知识抢先学习,避免学习落差。

新高一开学后,就将面临“分班考”,分班考将是抢占高中优秀师资的一个机会。很多学校都会拿高一期中试卷作为考卷。这就要求你,各门学科在暑期达到高一期中水平。

3、极其重视英语,从现在开始抓起,力争第一次英语社会化考试,就考最高分,减轻日后的学习负担。

4、提前树立目标,为“高校自招”做准备。

1、高考改革后,英语实行社会化考试,一年两考,三年六考。考生可多次参加,取最高成绩。

这就意味着考生如果能在自己英语水平最好的时候(中考后)把握时机,在高一就尽早考出最好的成绩,那么就可以在接下来的时间里拿更多的时间来进行其他科目的学习。

2、英语课程需要我们科学合理地规划。

在高一想取得英语社会化考试的最高分,需要在初中做好充足的准备,做好初中三年英语的整体科学规划显得尤为重要。力争在初中三年夯实英语的基础,一举决胜中考进名校,摘取英语高考最高分,两全其美!

1、英语考试无论如何改革,考试内容的基本体系不会改变。英语的综合能力提高了才能从容应对各种形式的英语考试。

2、高考命题杜绝繁难偏旧,基本以2013年的试题难度为标准;

4、除了少数民族加分政策以外,其它加分政策都将取消;

5、志愿填报也有微调:考前填报,但从明年开始执行平行志愿,第一志愿可以同时报2个,第二志愿可以同时报3个。

2017年语文(文理同卷)180分,数学(文)150分,数学(理)150分,文科综合320分,理科综合320分。

英语文理同卷,实行社会化考试,一年两次考试,按最高分记入高考成绩,英语满分100分。

文科综合要注重考查学生运用所学的基础知识、基本原理、基本观点和基本方法从不同角度发现问题、分析问题和解决问题的能力,重视发展学生参与社会生活的能力,促进正确的情感、态度和价值观形成。考试分值由300分提高到320分。

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