实用初一单元题目（通用15篇）

2.优秀的作文往往能够打动人心，引起读者的共鸣和思考。为了帮助大家提高作文水平，小编整理了一些优秀作文范文，供大家学习参考。

实用初一单元题目（通用15篇）篇一

我很高兴遇见了你。我们在很小的时候便初识了。幼年的我有时趴在地板上，小手抓着画笔，在白纸上抹下一个个歪歪扭扭的鲜红圆圈;有时捏着粉笔，蹲在地上认真画着花草、树木。然后在明媚的阳光下，仰起头问父母“画得好看吗?”他们永远会笑着夸奖我：“真好看!”

就这样，你陪着懵懂的我走过幼儿园，迈进一年级的生活。刚开始的我是很紧张的，感觉那几十双陌生、好奇的眼睛都在盯着我。但当我翻开小本子，拿起笔蜷入你的怀抱后，所有的不安都烟消云散。偌大的教室里，仿佛只有我、我的桌椅、我的纸、那支能让人安心的笔，还有静悄悄的你。时间随着笔墨流逝，记录我小豆包生活的只有那几袋子的画。

进入二年级，我仗着你的宠溺，主动承担了板报工作。拿起粉笔高高地站在凳子上，我神气十足地在黑板上勾勒出自己想要的图案，再骄傲地听着周围同学的赞扬。我还信心满满地参加了随后几年的艺术节，每一次都能在一等奖中占据一席之地。抱着奖状的我，一个人站在颁奖台上，开心地听着“小才女”之类的夸奖。那时候甚至认为，你只属于我一个人，我画的永远是最好的;甚至从未想过，静默的你，那时是什么心情?于是，我沉溺于你带给我的荣耀，仿佛驾着云在天上飞，而将我们最本质的情谊抛到了地面上。

很快，初中生活就把我从云端掀了下来。巨大的学业压力、困难的人际交往，都像雨夜丛林将我困住，只能拄着树枝磕磕绊绊地行走，找不到一丝出口的光亮。还好，摔倒时在泥泞的地面发现了昏睡的你，和你又一次相扶相依地迈上了艰难的旅途。

如同当初一样。不堪重负的时候，牵着你跑到无人的地方，一头扎进你的怀抱，用流着晶莹泪水的画笔向你哭诉，甚至画着画着就会鼻头一酸。但随着画作的完成，心中的痛苦、苦闷就会被你慢慢抚平，将烦恼甩到脑后，无忧无虑地继续前行。幸福的时候，被感动的时候，更不会忘记同你分享。在那被微风拂动的纸面上，一个个或微笑、或流泪的形象，记录着一个个难忘时刻，组成生命的痕迹。

曾经的不可一世早已荡然无存。我似乎明白了，你确实是我的知音，但你同时不乏更好的朋友。我开始乐于赞美、欣赏并学习他们的作品，努力提升着我们的关系。

你就像一个世间最完美的伙伴，总是安静聆听、不离不弃，支撑我踱过旋涡、迈出荆棘，向着心中的执念用力伸出手。

谢谢命运让我遇见你，帮助我成长、保护我、安慰我的“绘画”!过去的路途幸而有你陪伴，未来的旅程，也要这样牵着手，一同走下去!

实用初一单元题目（通用15篇）篇二

一.单项选择题：(30分)。

1.进入中学了，小强的嘴巴、眼睛、手脚总是个不停，一直在了解、搜寻、记录校内新鲜而好奇的事物。下列四件属于小强记录的应是()。

a.校园总貌酷似小学，变化不大。

b.同班中基本是熟悉的面孔。

c.科目太多，几乎令人无法接受。

d.老师上课太有意思了。

2.通过学习，我们知道，只靠个人埋头学习而没有朋友，就很难得到广博的知识。下列能反映这一知识内涵的是()。

a.督学而无友，则孤陋而寡闻。

b.水至清则无鱼，人至察则无友。

c.道不同不相为谋也。

d.三人行，则必有我师焉。

3.在新的校园里学习，认识新的老师和同学，用自己的双手共建自己的()。

a.小团体。

b.共青团。

c.新集体。

d.班委会要。

4.要找到适合自己的学习方法，你认为比较好的是()。

a.照搬学习好的同学的学习方法就行。

b.照老师所说的学习方法做。

c.根据自己的学习方式并结合老师的教学实际。

d.听从父母的指教。

5.在学习时，常常被人干扰打断，你怎么办?()。

a.听之任之，无所谓。

b.采取措施防止外界的干扰。

c.抱怨，但又毫办法。

d.大声抗议。

6.是人们一生学习中的黄金时期。

a.小学的学习。

b.初中的学习。

c.高中的学习。

d.大学的学习。

7.上中学后强调自主学习，因为自主学习就是()。

a.脱离父母、老师、同学的.学习。

b.自觉地进行学习。

c.摆脱依赖他人的学习。

d.一种自愿选择的学习。

8.进入中学后，刘鹏同学整天忙得不可开交，可还总是顾头不顾尾，常丢三落四，这是他()。

a.尚未学会自主学习的缘故。

b.不会科学安排时间造成的。

c.做事拖拉的必然后果。

d.不注重提高学习效率的后果。

9.战争使大部分伊拉克儿童丧失上学机会，失学给他们留下沉重的阴影和不可弥补的遗憾。据此，我们来讨论学习时，学习应是()。

a.一种苦。

b.一种乐。

c.苦乐交织。

d.无苦无乐。

10.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。在现代社会里，你认为应该如何学习()。

a.要想学习取得优异的成绩，必须关起门苦读书。

b.这是一种很好的学习方法。

c.读书只能读名篇名著，其它书目都不拿读。

d.学习应该与现实生活的紧密联系。

11.小丽到了初中，发现科目增多了，学习内容加深了，要求也提高了，老师的教法也不同了，作业也增加了，整天忙得喘不过起来，很苦恼。对此，你认为小丽不应该()。

a.首先要明确初中学习的特点，调整好心态。

b.要制订好学习计划。

c.选择重点学科突破，其它科目暂时放弃。

d.主动寻求老师和天下的帮助调整学习方法。

12.在班级体中，老师倡导人尽其才，物尽其用，就是希望这个集体()。

a.有共同的目标。

b.能各尽所能、发挥所长。

c.团结协作、互助前行。

d.团结奋斗、不懈努力。

13.一位心理学家研究表明，知识刚学完时能记住很多内容，但在学后短时间内遗忘的速度也很快。因此，及时复习所学的内容十分重要。以上材料说明学习过程应特别注意()。

a.提高学习效率。

b.科学安排时间。

c.学会自主学习。

d.掌握学习新特点。

14.不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。这句话所反映的是()。

a.知识越丰富，问题越稀少。

b.学海无涯。学无止境。

c.人贵有志，学贵有恒。

d.知识多了，可上知天文，下知地理。

15.在学习中，有的学生是要我学，有的学生是我要学，二者最大的区别是()。

a.有无动力。

b.有无兴趣。

c.有无理想。

d.有无条件。

二.多项选择题：(18分)。

1.进入新学校，是一片崭新的天地，我应该()。

a.尽快熟悉新环境。

b.主动结交新朋友。

c.让同学了解自己。

d.积极参与新班集体的创建活动。

2.寸有所长，尺有所短这句话，你的理解是()。

a.世上没有十全十美的人，每个人都有长处，也有短处。

b.与人相处既要看见别人的优点，也要宽容别人的缺点。

c.交朋友只能与有优点的人相交，不能与有缺点的人相处。

d.做到各尽所能，发挥特长，奉献集体，才能把我们的班级体建设好。

3.俗话说一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。这句话的深刻含义是()。

a.在集体中，人与人之间要团结协作。

b.只有团结协作，相互配合，才能奏出最美优美的集体乐章。

c.一个篱笆仅需要三个人桩，一个好汉仅需要三个的帮忙就可以了。

d.朋友之间要有福同享，有难同当。

4.这山看见那山高，到了那山没柴烧。这表明，我们在调整目标时应()。

a.朝三暮四。

b.制定一个适合自己的奋斗目标。

c.见异思迁。

d.过高时适当降低，过低时适当提高。

5.当你学习效率不高时，你要()。

a.强打起精神，继续学习。

b.休息一下，活动活动，轻松轻松，以利再战。

c.把学习暂时停下来，转换一下兴奋中心，待效率最佳的时刻到来，再高效率地学习。

6.中学生的学习是一个复杂的心理活动的过程，因为()。

a.有教师的参与，以接受学校教育为主。

b.受到个体心理和教学规律的双重制约。

c.受到班级集体的影响。

d.受到学校校风与教师教风的熏陶。

三.简答题：

1.怎样才能建成一个好的班集体?(9分)。

2.与同学相互讨论，什么样的学习是我们应该借鉴的?(至少写出五条)(10分)。

3.制定学习计划必须遵循的三条原则是什么?(6分)。

4.你来到这个班级体已经结识了几位同学?在认识的新火伴中，你印象最深的是谁?请描述一下他是一个怎样的人?(10分)。

四.分析说明题：(17分)。

材料一：小英来到新学校，一切都很陌生。不熟悉新学校，不熟悉新老师，于是整天除了在教室里，不愿意跟任何人谈话，很孤独。

材料二：小明是一个性格开朗的人，一到新学校就觉得什么都新奇，课余时间在校园里东瞧瞧、西逛逛，很快就熟悉了学校的环境;还很善于交朋友，对班上的同学，不管他是否认识，都主动上前打招呼：你叫什么名字?小学在哪儿读书?家是哪儿的?多大了?愿意与我交个朋友吗?简直就是一个打开了的话匣子。他才大新学校不到一个星期，人缘很好，交了很多的朋友，大家也很喜欢他。

(1)以上材料对你有什么启示?(9分)。

(2)你准备通过什么方式更快地适应初中学校这一新的环境?(8分)。

实用初一单元题目（通用15篇）篇三

一个暑假的“月黑风高夜”，我和哥哥还有小区里的小伙伴相约下楼去打沙包，但就因为我的一个“沙包炸弹”扔了过去，导致我和哥哥都闹出了大笑话。

傍晚，我们几个正在打沙包，这时，中间的张小强一下子把沙包扔到了我的脸上，弄得我满脸是土!“呸，呸，呸，”我把嘴里的沙子吐掉，生气地大吼：“吃我阿姆斯特朗加速喷气式阿姆斯特朗炮啦!”我和哥哥的一波快攻操作下来，out了两个人。但我感觉屁股凉飕飕的，好像有什么不对劲，于是就对小伙伴说：“我先回去一下，一会儿就回来跟你们继续战斗。”站在旁边的哥哥也要跟我一起上去。

回到了亮堂堂的家里我才清楚地看见，刚才进攻地太用力，裤裆蹭破了!而我哥因为摸到了地上的“不明物体”要去洗手。我们俩开始手忙脚乱的处理自己的“烂摊子”，幸好小伙伴们没有发现我们的异常，不然我和哥哥明天就要成为小区里的“新闻头条两大人物”了。

我闹出的笑话还有很多，这仅仅是冰山一角……嗯?我的妈呀!先不跟你们说了，我要去处理一下我的裤子了!

实用初一单元题目（通用15篇）篇四

1、能欣赏名家的优美诗文，领悟文学作品与生活的关系，感受文学作品中生动的形象，体会文章中蕴涵的丰富的情感和深刻的寓意。

2、品味和积累优美的`文学语言，提高阅读文学作品的兴趣。

3、学会观察自然、观察生活，懂得写作要有感而发。

4、投身“我爱文学”主题活动，在活动过程中亲近文学、热爱文学，尝试表达感情。学会合作交流。

二、单元课时安排：共15时。

单元整体学习1课时。

《为你打开一扇门》2课时。

《繁星》1课时。

《冰心诗四首》2课时。

《“诺曼底”号遇难记》1课时。

《古代寓言二则》2课时。

诵读欣赏1课时。

写作3课时。

综合实践活动2课时。

三、教学设计：

本单元的阅读教学。

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实用初一单元题目（通用15篇）篇五

你认识我吗?我，一双水汪汪的大眼睛，一个好看的鼻子，在鼻子的下方有一张能说会道的嘴。我喜欢唱歌，画画，喜欢站在舞台上有成就感的自己，喜欢弹琴，喜欢尝试一切新鲜的事物，跟喜欢朴实的自己。

从小由于妈妈的严格管教，我很听话，凡是见过我的长辈们无不夸我是一个听话，懂事的好孩子。而在家里我却很活泼，很爱笑，喜欢看电视，嬉笑怒骂，无所顾忌。在学校里时而高谈阔论，海吹神侃;时而被某君的妙语连珠逗得哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重担，一片轻松。

实用初一单元题目（通用15篇）篇六

我，是一个性格比较活泼开朗的男生，名叫卞仁彤，脾气在一般情况下都是不错的。但如果我在看书或写作业的情况下，有人忽然拍我一下，那我就会不客气的。这是我最讨厌的事，因为这会打乱我的思路，然而第二次去思考同样的问题，就再也想不起来了，就算有点想起来，但还是没有原来的答案完整。

爱好阅读写作的我时常会从书店里捧回我的书籍，一个人躲在房间里，只有自己的房间才是我最宁静的，这是我阅读的必选之地。只有那样，我才能用心去读，用心去感受，用心去体会书中的情节，用心去了解主人翁的心态。就像培根说的一句话一样：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，是书让我的写作水平提高了，喜欢写作，爱好写作。成功让我体会了写作带给我的快乐，我认为只有在写作中才能抒发自己的心情，才能发泄心中的不满，才能写出自己心中真实的感受。

在学习上，以前总是班上的佼佼者，是教师的得力助手，是同学的榜样，是父母的骄傲，我从小学一年级时就开始担任班上的小干部，使我有着丰富的工作经验。那一张张金灿灿的奖状，代表着我的实力，象征着我的努力，如果你们不信，可以让你瞧瞧！但我认为那都是过去的，现在更要努力。把过去的风采展现给我现在的同学与老师，证明我的实力。

实用初一单元题目（通用15篇）篇七

汉语是一个多彩的世界。想学好语文，必须掌握学习语文的诀窍。首先，多看多读多写是三要素。多读书，这样可以学习别人的优点，丰富自己的词汇量，开阔自己的视野。它能让张文写得更深刻。多读就是多读课文，巩固所学知识，从课文中了解课文中心，对掌握课文很有好处。多写就是在写作中练习写作。写作也是最直接的练习方式，是一种练习，可以为自己积累经验，从而超越过去，越来越好。这就是学好语文的好处。

现在，我们理解了三个要素。但是具体怎么练呢？我们必须从四个方面着手。所谓的四种方法是：记日记、看课文、听广播、演讲、辩论。这四种方法锻炼了语文的整体素质。它能使学生的语文素质全面发展，能写、能读、能听、能说、能理解、能不断进步。

综上所述，学好语文不仅需要掌握方法，还需要具备五个心理要素：勇敢、自信、执着、豁达、豁达、真诚。其中真诚很重要。如果你真的喜欢语文，你可以学好它。

如果能按照三要素四方法五心理要素去做，就能学好语文。最后给同学们发一首方法歌，希望你们都是学中文最好的！

学中文很费钱，很执着，也是长期积累的。

精华与概括相结合是良方，多读才能得真谛。

其实课文是基础，了解好了就要学习精髓。

作文的关键更多，日记敲开成功之门。

演讲和辩论要大胆，敢于发言，为自己说话。

多学习，多练习，猴子会赢得第一名。

实用初一单元题目（通用15篇）篇八

说起我的爸爸，有时很关心我，可有时却很严厉。

我的爸爸长着一双硕大的眼睛，嘴唇红红的。

这次期末考试考的不好，在回家的.路上我心里一直慌慌的，因为我考试一考不好爸爸就会打我。回到家里，爸爸知道我的成绩很生气，刚要举起手来，可是又放了下来,好像心里很伤心，他对我说：“以后要好好学习呀！不要辜负我对你的期望”。

我的爸爸不光担心我的学习，而且很关心我的健康。有一次，我生病了，爸爸一。

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实用初一单元题目（通用15篇）篇九

“人没有了诚实的品质，可说是一亿两黄金也买不回来的呀!”妈妈这句话常常萦绕在我耳边，使我时常想起一件往事。

曾记得，那是我九岁时的一个双休日，我一人在家，做完了作业，就想起爸爸从河南带回的一个稀奇物——小茶壶。这个茶壶很值钱，爸爸如获之宝，从不轻易拿出来用。我常常想：是否是电视里讲的紫砂茶壶呀，喝了会长生不老呢?好奇心趋使我非找到它不可。真是最珍贵的物品!我到处寻找，怎么也找不着。经过半个小时的“英勇奋战”，好不容易在书柜的最上层才找到。我细心地捧起小茶壶，仔细地看着。这茶壶好精致啊!它只有大苹果那么大。茶壶的陶瓷上面有美丽的花纹：一朵粉红色的荷花有十几瓣，荷花瓣儿都白里透着红，像小朋友的脸蛋儿。多么讨人喜爱。那一条条桃红色的小丝丝，整整齐齐地排列在花瓣上。花瓣中间是一个没有成熟的小莲蓬，小莲蓬还穿着黄色的“小草裙”呢!

我连忙抓来一点茶叶，放到茶缸里，然后把开水倒进茶壶里。哇!好香啊，那香味直往鼻子里钻。我急不可待地想尝一下味道。可我刚一伸手，手不由自主地摆了一下。“嘣”的一声响，茶壶掉到地下去了。漂亮的茶壶摔成了粉碎。瓷片七零八落地躺在地上。我不禁吓呆了，一时慌了手脚。往墙上的挂钟一看，已经到了下班的时间，妈妈要回来了。说是迟，那时快，我拿起笤帚把碎瓷片儿扫到床底下。

“吱——”防盗门开了，妈妈进门了。我的心里好像揣了只活蹦乱跳的小兔子——“咚咚”直跳。但我故作镇静，走到门前去迎接妈妈。妈妈一边进来，一边递给我一个塑料口袋，说：“这是给你买的吃的。”我高兴地接过来，可心里胆怯极了。为了掩饰内心的恐慌，故意找妈妈讨近乎。好分散妈妈的注意力。

就这样过了三天，可我一直被恐惧包围着，心中像十五只吊桶打水——七上八下。在上思想品德课的时候，老师让我们读了《诚实贵于珠宝》一文，读后我深感自己大错特错。我越读越感到脸红。望望胸前的红领巾，她好像指着我的鼻子批评我说：你不是一个真正的少先队员!少先队员应该诚实!后来回到家里，我终于勇敢地向妈妈说了这件事，并真诚地道了歉。妈妈对我说：“孩子，其实妈妈早就发现了，只是想让你自己向我说，主动承认错误。其实一只茶壶碎了可以再买，人没有了诚实的品质，可说是一亿两黄金也买不回来的呀!”

听了妈妈的亲切教诲，我心中豁然开朗。从中明白了一个道理：如果做错了事，只要你态度诚恳地说真话，就会大事化小，小事化了。这件事虽然过去很久了，但它却深深地烙印在我的心坎上。

2016年山东省济南市初一期末考试作文是命题作文《捡拾幸福》。

幸福的定义有太多太多，幸福只源于最小的一言一行，一举一动。在我们只注重于大幸福的同时，会在某一瞬间恍然发现，那些点点滴滴的小幸福也在身边，我们要将它们从回忆中捡拾起来，放在心口，像供神般的去珍惜。

每一个人都会有一段经历，经历母亲的唠叨。当母亲的唠叨响起，我想，每个人的脸上都是不耐烦，直到用冰冷的话语回击，那时总会以为是母亲太过于话多，之后母亲不再唠叨，而是小心翼翼的凑上来轻声询问你，母亲的眼中有担心也有畏惧，这时，我们都会内疚，我们要将双手伸入回忆中，将唠叨中的关心和问候细数，捡拾起放在心口，我们才会感觉到，原来那就是幸福啊。

最怕的不是明白的、捡拾的太晚，而是怕捡拾的太太晚。当父母还健在，就应该将那些遗忘了的幸福捡起来好好珍惜保存，不要等都老了、逝去了才明白，那时的他们再也收不到你的回报与热爱。

像路人，摔倒了有人会扶，却不是认识的人，当他们搀起自己的那一刻时，或许有人会认为那是天经地义，对于路人对自己的关心，也只是不屑的道谢，之后便匆忙走过。再后来自己搀扶别人时，充当了曾经帮助过自己的路人的身份，那是才恍然大悟般地将那路人对自己的关心重新捡拾起来，明白，这也是一种幸福。

像孩子对自己父母的嘘寒问暖，这对于那些父母来说，就算是这样的点滴小事，也是他们人生中最大的幸福。

幸福有许多，重要的是有没有人发现幸福，幸福有大有小，小的让人遗忘甚至丢掉。最后当我们捡起它的时候，才突然发现，这也是幸福啊，这些幸福与表面上的幸福同等，甚至大过于它。我们要珍惜那些不引人注意的幸福，要记得，这也是幸福。

2016年广东省珠海市香洲区初一期末考试作文是命题作文：餐桌上的记忆。

我喜欢吃，但是最喜欢吃别人做的。自己很懒，从来都懒得动手。记得小时候看着姥姥站在炉火旁，在烟雾弥漫的灯光下，就像从蓬莱飞来的老仙人一般。

姥姥做的菜十分的好吃。炒土豆丝，宫保鸡丁，炒鸡蛋，糖醋排骨……等等，好多好多的好吃的我都喜欢。姥姥的手艺我也是从小吃到大，一直都吃不腻。

只是，一心盼望着的，便是回家能闻到一种四溢的香气——红烧肉的味道。

自己，真的很喜欢姥姥做的红烧肉。

很小的时候，红烧肉仿佛只存在于过年时节的餐桌上。一小盘红艳艳的肉块里夹杂着烧透的土豆，全家人的视线好像都被钉在那上面似的。那个时候，几乎一年吃一次的红烧肉就变成了我的一种企盼，过年除了可以拿到压岁钱和新衣服外，还可以吃到好吃的红烧肉，于是那种对红烧肉的企盼又转变成了我对过年的期待。以至于很多叔叔阿姨问我长大想干什么的时候，我会说：“我想过年呐。”每当这个时候，那些叔叔阿姨们都会笑起来，记忆中的他们笑得格外灿烂。

渐渐地，不知是从什么时候起，这种对红烧肉的兴奋感变得越来越低了。一年吃一次的佳肴变得常见，在平常天频繁地出现在餐桌上，也从最初的“干干净净”变为“还有剩余。”

那一次，我站在厨房里看着姥姥做红烧肉，看着肉块在那棕红色的液体中轻轻抖动，伴随着烟雾被不断地吸进抽油烟机，心里都没有了当年的欣喜。

时代在变，生活在变，那些在过去十分珍惜的物品现在也不太在意了。不过，这样也好，有了新的追求，才会“越过越快乐”嘛!

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实用初一单元题目（通用15篇）篇十

“人没有了诚实的品质，可说是一亿两黄金也买不回来的呀!”妈妈这句话常常萦绕在我耳边，使我时常想起一件往事。

曾记得，那是我九岁时的一个双休日，我一人在家，做完了作业，就想起爸爸从河南带回的一个稀奇物——小茶壶。这个茶壶很值钱，爸爸如获之宝，从不轻易拿出来用。我常常想：是否是电视里讲的紫砂茶壶呀，喝了会长生不老呢?好奇心趋使我非找到它不可。真是最珍贵的物品!我到处寻找，怎么也找不着。经过半个小时的“英勇奋战”，好不容易在书柜的最上层才找到。我细心地捧起小茶壶，仔细地看着。这茶壶好精致啊!它只有大苹果那么大。茶壶的陶瓷上面有美丽的花纹：一朵粉红色的荷花有十几瓣，荷花瓣儿都白里透着红，像小朋友的脸蛋儿。多么讨人喜爱。那一条条桃红色的小丝丝，整整齐齐地排列在花瓣上。花瓣中间是一个没有成熟的小莲蓬，小莲蓬还穿着黄色的“小草裙”呢!

我连忙抓来一点茶叶，放到茶缸里，然后把开水倒进茶壶里。哇!好香啊，那香味直往鼻子里钻。我急不可待地想尝一下味道。可我刚一伸手，手不由自主地摆了一下。“嘣”的一声响，茶壶掉到地下去了。漂亮的茶壶摔成了粉碎。瓷片七零八落地躺在地上。我不禁吓呆了，一时慌了手脚。往墙上的挂钟一看，已经到了下班的时间，妈妈要回来了。说是迟，那时快，我拿起笤帚把碎瓷片儿扫到床底下。

“吱——”防盗门开了，妈妈进门了。我的心里好像揣了只活蹦乱跳的小兔子——“咚咚”直跳。但我故作镇静，走到门前去迎接妈妈。妈妈一边进来，一边递给我一个塑料口袋，说：“这是给你买的吃的。”我高兴地接过来，可心里胆怯极了。为了掩饰内心的恐慌，故意找妈妈讨近乎。好分散妈妈的注意力。

就这样过了三天，可我一直被恐惧包围着，心中像十五只吊桶打水——七上八下。在上思想品德课的时候，老师让我们读了《诚实贵于珠宝》一文，读后我深感自己大错特错。我越读越感到脸红。望望胸前的红领巾，她好像指着我的鼻子批评我说：你不是一个真正的少先队员!少先队员应该诚实!后来回到家里，我终于勇敢地向妈妈说了这件事，并真诚地道了歉。妈妈对我说：“孩子，其实妈妈早就发现了，只是想让你自己向我说，主动承认错误。其实一只茶壶碎了可以再买，人没有了诚实的品质，可说是一亿两黄金也买不回来的呀!”

听了妈妈的亲切教诲，我心中豁然开朗。从中明白了一个道理：如果做错了事，只要你态度诚恳地说真话，就会大事化小，小事化了。这件事虽然过去很久了，但它却深深地烙印在我的心坎上。

2016年山东省济南市初一期末考试作文是命题作文《捡拾幸福》。

幸福的定义有太多太多，幸福只源于最小的一言一行，一举一动。在我们只注重于大幸福的同时，会在某一瞬间恍然发现，那些点点滴滴的小幸福也在身边，我们要将它们从回忆中捡拾起来，放在心口，像供神般的去珍惜。

每一个人都会有一段经历，经历母亲的唠叨。当母亲的唠叨响起，我想，每个人的脸上都是不耐烦，直到用冰冷的话语回击，那时总会以为是母亲太过于话多，之后母亲不再唠叨，而是小心翼翼的凑上来轻声询问你，母亲的眼中有担心也有畏惧，这时，我们都会内疚，我们要将双手伸入回忆中，将唠叨中的关心和问候细数，捡拾起放在心口，我们才会感觉到，原来那就是幸福啊。

最怕的不是明白的、捡拾的太晚，而是怕捡拾的太太晚。当父母还健在，就应该将那些遗忘了的幸福捡起来好好珍惜保存，不要等都老了、逝去了才明白，那时的他们再也收不到你的回报与热爱。

像路人，摔倒了有人会扶，却不是认识的人，当他们搀起自己的那一刻时，或许有人会认为那是天经地义，对于路人对自己的关心，也只是不屑的道谢，之后便匆忙走过。再后来自己搀扶别人时，充当了曾经帮助过自己的路人的身份，那是才恍然大悟般地将那路人对自己的关心重新捡拾起来，明白，这也是一种幸福。

像孩子对自己父母的嘘寒问暖，这对于那些父母来说，就算是这样的点滴小事，也是他们人生中最大的幸福。

幸福有许多，重要的是有没有人发现幸福，幸福有大有小，小的让人遗忘甚至丢掉。最后当我们捡起它的时候，才突然发现，这也是幸福啊，这些幸福与表面上的幸福同等，甚至大过于它。我们要珍惜那些不引人注意的幸福，要记得，这也是幸福。

2016年广东省珠海市香洲区初一期末考试作文是命题作文：餐桌上的记忆。

我喜欢吃，但是最喜欢吃别人做的。自己很懒，从来都懒得动手。记得小时候看着姥姥站在炉火旁，在烟雾弥漫的灯光下，就像从蓬莱飞来的老仙人一般。

姥姥做的菜十分的好吃。炒土豆丝，宫保鸡丁，炒鸡蛋，糖醋排骨……等等，好多好多的好吃的我都喜欢。姥姥的手艺我也是从小吃到大，一直都吃不腻。

只是，一心盼望着的，便是回家能闻到一种四溢的香气——红烧肉的味道。

自己，真的很喜欢姥姥做的红烧肉。

很小的时候，红烧肉仿佛只存在于过年时节的餐桌上。一小盘红艳艳的肉块里夹杂着烧透的土豆，全家人的视线好像都被钉在那上面似的。那个时候，几乎一年吃一次的红烧肉就变成了我的一种企盼，过年除了可以拿到压岁钱和新衣服外，还可以吃到好吃的红烧肉，于是那种对红烧肉的企盼又转变成了我对过年的期待。以至于很多叔叔阿姨问我长大想干什么的时候，我会说：“我想过年呐。”每当这个时候，那些叔叔阿姨们都会笑起来，记忆中的他们笑得格外灿烂。

渐渐地，不知是从什么时候起，这种对红烧肉的兴奋感变得越来越低了。一年吃一次的佳肴变得常见，在平常天频繁地出现在餐桌上，也从最初的“干干净净”变为“还有剩余。”

那一次，我站在厨房里看着姥姥做红烧肉，看着肉块在那棕红色的液体中轻轻抖动，伴随着烟雾被不断地吸进抽油烟机，心里都没有了当年的欣喜。

时代在变，生活在变，那些在过去十分珍惜的物品现在也不太在意了。不过，这样也好，有了新的追求，才会“越过越快乐”嘛!

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实用初一单元题目（通用15篇）篇十一

一谈及。

作文。

老师觉得难教学生觉得难写让学生觉得作文简直就是作难而想要写好写景作文更是难上加难关键还是在于观察的能力不够。以下是本站小编为大家整理的关于初一单元写景作文给大家作为参考欢迎阅读!

我一边走一边想着这几个问题。恍惚间，我突然发现周围都是火一般的红色，面前则出现了一个红色的大城门。门上刻着几个金光闪闪的大字：太阳城。我想这应该就是我想像中的太阳中的城市吧!想着想着，我便快步走了进去。

只见里面所有的东西都是红色：花是红的，树是红的，房屋是红的，就连人和动物也是红的。一个和我差不多大的红色小男孩向我问好，接着便把我带入他的家中做客。经过对话，我才知道这儿果然是太阳的内部。原来，太阳也并没有人们想得那么可怕，它的内部和地球表面一样，同样有春夏秋冬，四季温度也一样，只不过这里的东西都是红色的罢了。他还告诉我本来这儿原来也很热的，但经过他们的改造，热量全被排到太阳的外部去了。所以，太阳的外部现在很热。

我还想说什么，突然，什么东西把我的肩膀打了一下，我一惊，我发现自己仍然在上学的路上，一个同学正在拍我的肩膀：“哎!你一个人在那儿自言自语干什么?再不上学就迟到了!”我这才反应过来，答应了一声，便和同学一起向学校走去。

星期五上午，我们学校组织了春游。这天天气晴朗、万里无云，我们排着整齐的队伍，在老师的带领下，一路上我们欢声笑语，不一会儿，就来到了沈园。

走进沈园，我们首先参观了“陆游纪念馆”，迎面映入眼帘的是我国南宋伟大的爱国诗人陆游的塑像，这不禁让我想起了陆游的那首《春游》的诗：沈家园里花似锦，半是当年识放翁。也信美人终作土，不堪幽梦太匆匆。确实，三月里的沈园，树木翠绿、繁花似锦;园中，亭台楼阁，错落有致，一条小溪穿园而过，小鱼在溪水中快乐地嬉戏，蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花丛中忙碌地飞来飞去，好像在对花儿说：“花儿姐姐，让我来为你传递花粉吧!”小鸟在树枝上跳来跳去，好像在向我们招手问好呢!

后来，我们找到了一块空地，把书包放在大塑料纸上，疯狂地玩了起来，我们唱啊跳啊，相互追逐在花丛中，有不少男同学还从家里带来了陀螺，说要陀螺比赛，结果没一个赢。利用玩的空隙，我还给同学们跳起了芭蕾舞，女同学都情不自禁地叫起来“真好看!”

快乐的时光总是那么短暂，不知不觉已到了中午，同学们都依依不舍地离开了沈园。在回家的路上，我想：沈园真美，我们的家乡真美啊!

盼啊，盼啊!终于盼到了星期五——老师带我们去生态公园春游!

早上，我们在老师的带领下，坐上23路公共汽车，向生态公园出发!大家还没有下车就看见“南门坝生态公园”几个大字，我们排着队迫不及待的走进公园。

哇!公园里到处都是五颜六色的花，它们争相开放，像在比美;绿绿的柳枝在风中摆动，像在和湖面的倒影握手;湖水碧绿、透明，像在为美丽的景物照相;很高、很壮、很直的竹子，像在为花草站岗。公园有许许多多的小鸟，它们在枝头上叽叽喳喳的叫着，好像在对我们说：“欢迎你们来到生态公园。”

到了中午，老师叫我们坐下来吃自己带的零食，同学们马上把自己带的好吃的东西拿出来，有的分给老师吃，有的分给没带够的同学吃，有的互相交换着吃，真是一个团结的大家庭。我看见有的同学边吃边把垃圾扔进湖里，有的同学一起身，四周全是垃圾。到了集合的时候，黄老师就批评我们说：“你们把垃圾扔到小湖里，小湖都变丑啦。”她找了一把扫帚，把同学们扔的垃圾全扫光了!我的脸红红的，感觉很不好意思。

这是一个好玩的一天，希望乱扔垃圾的同学要改正这个坏毛病，大家都要来。

保护环境。

希望下一次又去的时候，生态公园会更美丽!

实用初一单元题目（通用15篇）篇十二

实用初一单元题目（通用15篇）篇十三

实用初一单元题目（通用15篇）篇十四

这次语文我考得很好，123分，我很满意。如何学好语文，首先要掌握各科语系提示和书下的注释辅音、字体和解释。无论何时，默写都必须做到，理解课文后句中的灯泡，理解前句中的后句，理解每句话中表达的思想感情。

关于读书，要多读书多练习。不要说作文，要多读好文章、好词、好文章、诗。

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实用初一单元题目（通用15篇）篇十五

今天下午，我们班进行了1、2个单元的语文测试，在试卷最后的问题上测试了两个谜语，第一个谜语是：一个个体真奇怪，穿了300多套衣服，每天脱一套，年底只剩下一张皮。

我的回答是日历，第二个是春节在市场上买，孩子们喜欢它，每年春节都需要它，放它，彩带飘散。这个谜语的答案是烟火，用完后我交给老师。我期待我能考100分。