在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
高中老师推荐信篇一
推荐人职称：教授
推荐人职务：
推荐人与申请人的关系：科研训练项目指导教师
推荐意见：
xx同学目前正参与“本科教学工程”国家级大学生创新训练项目。
我作为该项目的指导教师，最开始接触xx同学是在20xx年5月，他与xx同学一同找到我，希望参加一些课外的科研训练，我很高兴他们有这种想法，向他们提供了一些意见，最终确定申报项目名称为xx
xx同学给我的最初印象是比较腼腆，但通过这接近一年的接触与观察，我发现xx同学很有想法，踏实肯干。
针对项目他查阅了很多文献，并对项目研究内容的现状提出了很多独到的看法，能够发现其中存在的一些问题与不足，并提出了自己的解决方法。
项目经过近一年时间的进展，我仔细审阅了他从能量角度推导出的磨料水射流切割物料所需的能量公式，认为他有比较强的数学功底以及很好的文字表达能力，并具备一定的科研素养，应该继续深造。
同时，我也一直关注他的学习情况，发现他学习成绩非常优秀，连续两年加权平均成绩稳居年级第一，平均学分绩点成绩稳居年级第二，但是由于他平时不太喜欢参加一些课外活动，所以只获得了20xx-20xx学年度国家励志奖学金、20xx-20xx学年度国家励志奖学金。
该生综合表现突出，作为该生科研训练项目的指导教师，我愿意推荐他参加贵院举办的“20xx年优秀大学生暑假夏令营”活动，望审核通过。
推荐人签名：xxx
20xx年6月3日<
高中老师推荐信篇二
**同学于****年*月考入***学校**系，攻读**专业，****年*月顺利毕业，是一名品学兼优，培养潜力很大的好学生。大学四年期间，他各方面表现都十分出色，主要表现在三个方面：
一，学习成绩好。他勤奋学习，头脑灵活，思维敏捷，领悟力强，各科成绩名列前茅；
第二：思想素质高。他性格豪爽，诚实坦率，有爱心，责任心和团结精神；
第三，综合能力强，他办事干脆果断，敢于创新，善于处理人际关系，有较强的组织能力与团结协作能力，曾担任学生干部，工作积极肯干，成绩突出。
**同学具有广阔的培养前途，通过进一步深造，有望塑造成一名优秀人才。 特此推荐，请接洽！
尊敬的院校领导：
你好，我是四川师范大学的教授，我非常高兴地向你们推荐我的学生
并且相信他能在贵校出色地完成硕士课程的学习。
从去年开始我就认识了陈林同学，担任其《液压传动与控制技术》的授课教师，通过经常的接触，对该生有如下了解。
该生热爱中国共产党，拥护党的领导，思想觉悟较高，已发展为中共预备党员。在校期间，乐于组织参与班团体活动，工作认真负责，表现较为出色。
该生在大学期间，努力学习各科课程，并取得较好成绩，获得过校三好学生，校优秀学生干部和多次学习奖学金。对本专业所学知识，尤其是数学等基础课程有着扎实的基础，对专业课有着浓厚的兴趣。在课程设计和专业课实验中，有着一定的动手能力。该生社会知识比较丰富，富有团队协作能力和钻研精神，自学能力较强，具有学术研究的基础，有很好的培养前景。
特推荐陈林同学到贵校学习，忘贵校给予考虑！
推荐教授签名：
年 月 日
高中老师推荐信篇三
尊敬的领导：
您好！
我是xxx机械工程与自动化学院博导xxx，现有我院20xx级机械工程专业本科xxx同学准备攻读贵校的研究生，特向您推荐！
我是其《机械设计》课程老师，在课程学习中，他以优异的成绩完成了这门课程的学习，给我留下了较为深刻的印象。
xxx同学学习认真，成绩优异，该生最大的优点就是扎实、肯钻研，思维活跃。大学期间，机械原理的基本理论掌握牢固，表现出较强的科研素质与潜力。在学习中善于发现问题和解决问题，具有较强的独立学习能力，对问题有钻研精神，能够灵活运用所学知识解决问题，参与研究了多项课题，并得到了较高的评价。值得一提的是，该生作为第二作者研究撰写的论文被ei收录。期间表现出了该生较好的科研素质与论文撰写能力。
大学期间，他积极参与创新创业活动，积极参与各类创新比赛，并取得骄人的成绩。曾代表学校参加国家级创新性竞赛3项；省级创新性竞赛2项；国家级创新训练计划课题结题良好。一项项的成绩见证者他的成长，从一个懵懂的学生成长为一名具有较高专业素养的学生。大三期间，他跟随学校老师进行基于轮椅的多功能双臂机械手臂项目的研究、移动型升降装卸装置平台、基于气动的升降装置等多项课题的研究，并申请发明专利和实用新型专利共6项。我相信他会在机械专业这条道路上越走越顺。
综上所述，该生出色的整体素质、严谨的治学态度、良好的人际关系以及优秀的科研潜质，符合贵校的选拔条件，在此我推荐xxx同学参加贵校夏令营，望贵校给予批准！
此致
敬礼！
推荐人：xxx
20xx年x月x日
高中老师推荐信篇四
尊敬的xxx：
本人应xxx同学请求，很乐意推荐该同学参加贵校夏令营。
xxx同学是我所任教的大二学期整学年专业课“有机化学实验”以及专业课“仪器分析实验”的学生，她每次做实验基本都是第一个到实验室，认真准备实验器材，与老师互动，学习非常主动，而且能够深入钻研，这点我非常欣赏。
在一年多的相处中，我对她的了解是比较深入的，该同学有梦想、有目标，对自己的人生有较好的规划。而且该同学并未满足于本科所学知识，对科学研究很感兴趣，在她大二时，就主动参加科技创新活动，在修满创新研修的学分后，大三再次参加科技创新活动。对于本科生来说，两年的科研经历并不容易，但是，我还是总能在周末和平时没课的时候在实验室看到她的身影。可喜的是，在不懈的坚持和努力下，她出色地完成了各项工作，还在科创活动中提出自己独到的见解，在原来体系的基础上有所创新，并阅读了许多科技文献，积累了一定量的科研经验和阅读水平。相信会对将来的研究生工作有很大帮助。
而且该同学严于律己、品行端正、乐于助人，与同学相处融洽，思想与学习上都要求进步，积极参加各项活动。鉴于上述原因，我将她推荐到贵校，希望能够通过贵校的审核。
此致
敬礼！
推荐人：xxx
日期：20xx年x月x日
高中老师推荐信篇五
吴启龙同学是我任高二（1）班班主任时候就很喜爱的学生之一，因此，我非常乐意提供我对该学生的看法，介绍他在学校的学习和生活情况，作为他申请贵校的证明材料。
吴启龙同学于20xx年9月以优秀成绩考取我校，在本校高中部学习，平时学习很努力，为此他获得了我校优秀学生奖学金。在校就读期间，他品学兼优，尊敬师长，心胸开阔，性格开朗，为人正直，所以师生关系非常融洽。该同学尤其有一颗纯洁善良的心，特别乐于助人。他长期在校外坚持做公益活动，责任心强，荣幸地被老师推荐加入南山区红十字会组织，并成为一名红十字会会员。在学习上，他能善于独立思考，虚心好学，热爱科学，有一颗献身科学的梦想。因此，他的理科成绩较为突出，在我的班级名列前茅。他曾获得过学校的多项荣誉。
在其他方面，他的兴趣爱好也很广泛，擅长弹钢琴，尤其喜爱音乐和体育。不过，要说不足之处，吴启龙也有一点儿，比如，在学习上有时比较粗心，遇事不能够沉着冷静。我坚信他能在今后的学习和成长中一定会有很好的长进。我毫无保留地推荐他到您校学习深造，希望贵校能够接受吴启龙同学的申请。众所周知，美国留学的申请基本上大部分学校都需要三封推荐信，音乐留学也同样如此。经常遇见我的学生把所有老师都给到我，让我帮着选推荐人，其实推荐人的选择，只要把握住几个关键点，就可以做到完美。
关键点一：推荐人一定要对你有所了解。有一定的联系。比如，是你的任课老师，带你参加过演出，在他私人工作室实习过，或者是你的私教老师等都可以。
关键点二：推荐人一定是你所学的专业的老师，或者导师。要有很强的音乐能力。例如，如果你的专业是钢琴老师，你选择一个北大外语学院的院长做推荐信，这个推荐就是没有意义的。
关键点三：如果有不认识的牛人可以给你做推荐，一定要找到一定的关系点，一起参加过演出，指导过演出。比如有的学生的家长认识音乐圈里的名人。但是和学生毫无关系。最后我们建议还是要让推荐人和学生产生一定的联系。最后，家长安排孩子在明星的演唱会上做了些助理的工作，最后这封推荐信写的非常完美。
关键点四：专业的推荐人最好选择一个理论老师，一个应用类老师。比如钢琴表演的学生，最好选择一个理论老师，例如视唱练耳的老师，另一个选择自己的钢琴导师，这样的选择就是非常完美的了。
推荐信在申请中所占的分量，说大不大，说小不小。留学是一个综合测评学生的过程，我们必须保证每个环节都到位，所以推荐信也是非常重要的，不能掉以轻心。这样才能最大限度的冲击最后的胜利。
1.简明阐述跟你的关系一个复合句足够了2.客观的说说你在钢琴学习上取得的成就.并且在学习过程中表现出来的好的品质.记得要列举完了要用事例支撑.3.有意见提意见没意见就表达一下期望.
匿名答：大多数学校都要求申请人提供二至三封推荐信。有力的推荐是录取的重要条件之一。推荐信要客观、公正、切忌流于形式，内容空洞，要与申请人的其它材料（如成绩单）等相符。推荐信也应注意格式、文法等。因为向来有“名师出高徒”之说。推荐信的格式与一般书信基本相同。有信头，发信日期，收信人姓名，称呼，正文，信尾谦称，签名，推荐人姓名，职称及工作单位等部分。但推荐信还应着重以下方面：1.为了便于校方查阅，必须提到被推荐者的全名。2.必须交待与被推荐者的认识期间（何时开始认识或认识多久），认识程度（偶尔见面或密切接触）及关系（师生关系，上下级关系，同事等）。3.对被推荐者的优点介绍及评价，这是推荐信的核心。主要包括被推荐者的天赋，学习成绩，研究能力，工作经验，学习精神，组织能力，品行及个性方面。4.必须表明推荐人的态度，是极力推荐还是有保留地推荐。最近一些学校出于各种原因，设计了推荐表格，由推荐人填写，但其主要内容也和推荐信涉及的相同。附件：出国留学老师推荐信——?
xxx同学是我任高二（1）班班主任时候就很喜爱的学生之一，因此，我非常乐意提供我对该学生的看法，介绍他在学校的学习和生活情况，作为他申请贵校的证明材料。
xxx同学于20xx年9月以优秀成绩考取我校，在本校高中部学习，平时学习很努力，为此他获得了我校优秀学生奖学金。在校就读期间，他品学兼优，尊敬师长，心胸开阔，性格开朗，为人正直，所以师生关系非常融洽。该同学尤其有一颗纯洁善良的心，特别乐于助人。他长期在校外坚持做公益活动，责任心强，荣幸地被老师推荐加入南山区红十字会组织，并成为一名红十字会会员。在学习上，他能善于独立思考，虚心好学，热爱科学，有一颗献身科学的梦想。因此，他的理科成绩较为突出，在我的班级名列前茅。他曾获得过学校的多项荣誉。
在其他方面，他的兴趣爱好也很广泛，擅长弹钢琴，尤其喜爱音乐和体育。不过，要说不足之处，吴启龙也有一点儿，比如，在学习上有时比较粗心，遇事不能够沉着冷静。我坚信他能在今后的学习和成长中一定会有很好的长进。我毫无保留地推荐他到您校学习深造，希望贵校能够接受吴启龙同学的申请。
高中老师推荐信篇六
尊敬的哈尔滨工业大学大学数学学院：<
作为黑龙江大学大学数学科学学院的一名教授，我很高兴推荐丛圆圆同学参加贵院的夏令营。我曾教授该生数学分析课程，该生每次上课都坐在前排认真学习，与老师互动，学习的主动性和深入性，给我留下了深刻的印象。她勤奋努力，一丝不苟，成绩一直在全系名列前茅。据我所知丛圆圆同学多次获得奖学金及各项荣誉称号。在与她课下的交流中，我发现她对数学有着浓厚的兴趣，对有着敏锐的观察力，擅于对难点问题提出独到的见解，有很好的创新能力和创新思维。在项目研究中，她能一直以沉稳、乐观的心态感染团队其他成员，带领团队解决各种问题，有优秀的科研实力和团队合作能力；其锲而不舍、不畏困难的精神和谦虚、乐观的品格也让我十分欣赏。从学习成绩和论文写作的功底来看，她已具备扎实的数学基础，有很强的科研潜力，在今后的科研活动中定能大有造诣。
该生综合素质优秀，品格端正，积极进取，望贵院能批准她参加此次暑期夏令营，让她能够充分展示自己，各方面得到更大提升。特此推荐！
此致
敬礼！
推荐人：xxx
xxx年xx月xx日
高中老师推荐信篇七
尊敬的领导：
您好！
首先感谢您在百忙之中浏览我的推荐信。今向贵单位推荐我系毕业生xx同学。该生是xx幼儿师范学校的毕业生，希望贵校能接纳她成为其中的一员。
从小她就十分崇拜教师这职业，随着时间的增长，渐渐的对幼儿园老师有着崇敬之情，更萌发了要做一名优秀的人民教师，所以选择了幼儿园老师这份职业。她十分珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，自然、大方的教态，并在教学中善于创新，在课余时间她还阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习，她相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获！
大学的四年时光里，该生本着自强不息，学以致用的原则，一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时，她也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学、哲学、心理学、教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有一定的水平。在教师技能方面，她勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩。这些都为她成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。
在思想方面，xx同学积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入“xx”协会，多次参加了义务劳动和社会活动。同时她也积极参加文艺汇演，中小学实践教学，足球赛等课外活动，力求使自己成为高素质的复合型人才！
希望通过我的这封推荐信，能使您对该学生有一个更全面深入的了解，该生愿意以极大的热情与责任心投入到贵校的发展建设中去。给该生一次机会，还您一份惊喜，期待您的回复。
推荐人：xxx
xxxx年xx月xx日
高中老师推荐信篇八
尊敬的领导：
您好！
我是xx大学法学院院长xxx，在此为我院学生xx写推荐信。
敝校法律专业知名度较高，入学考试竞争激烈，十多人中才有一人被录取，她就是这样一所法学院的毕业生。该同学是我x年研讨课的学生之一。她于xx年x月毕业，获得法学学士学位。研讨课首年是概括地讨论社会科学，次年讨论较专门的主题。xx了解这些主题，参与课堂活动，并提出有创意而深入的见解。
她考入大学后，在学校曾担任过学院xx协会副会长、xx部门部长、及班级xx班干部。在工作上她能做到勤勤恳恳，认真负责，精心组织。具有较强的学习素质和较强的独立工作能力，并善于与老师和同学合作，乐于助人。多次被评为xx荣誉称号，学习成绩优秀，连续x年获得x等奖。
在个人爱好的带引下，该生入校便参加了校xx协会，在大x期间担任该会会长，这是对她的付出与努力的肯定。她积极组织开展一系列活动丰富校园生活，所带领的团队被评选为xx优秀团队。所组织的跨校联谊活动，都达到了预期目的，受到师生首肯，个人被评为校xx大赛优秀称号。
希望通过我的这封推荐信，能使您对该生有一个更全面深入的了解。总之，该生是一位符合现代化要求的全面发展的大学生。望贵单位予以重点考虑，她一定会不负您的重托！
感谢您在百忙之中读完这封推荐信，诚祝事业蒸蒸日上！
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
高中老师推荐信篇九
亲爱的xxx：
我是xxxx大学人文学院哲学专业的xx学生。大一以来，我系统地学习了哲学的相关课程，从基础理论逻辑、自然辩证法、自然科学发展概论、基础心理学、社会学概论、政治学概论、科技创新方法论、，在中国哲学史方面，西方哲学史、马克思主义哲学、科学哲学、西方马克思主义、科技史等课程的专业知识已逐步完善和系统化，初步构建了自我哲学知识体系。
经过两年多的专业基础知识学习和对许多学术领域的初步了解，我逐渐从模糊的人生规划转变为清晰的目标，尤其是在教育领域。在课堂上，老师以生动有趣的方式教给我们丰富而深刻的哲学知识，让我的心灵不断地被知识滋润。在受益的同时，我也开始思考我将来想成为什么样的人。我逐渐发现自己越来越向往教育，所以我很有进取心，关注教育领域的发展趋势，努力向这个领域靠拢。
在学习方面，通过老师的精心指导和自己的努力，我在大一、大二的时候取得了连续两年学分第一的优异成绩，先后获得了“陈琪奖学金”和“思源奖学金”，连续两年被评为学校“优秀学生”。为了更好地适应我未来的学习和工作，我非常重视英语学习，不断提高我的英语水平，并成功地通过了国家英语四级和六级考试。本科期间，我还主修经济学。虽然辅修课程占用了我的一部分学习时间，花费了我必要的精力，但另一方面，它也进一步丰富了我的思维材料、方法和结构，启发我将哲学与实际经济问题联系起来，进行实践哲学思考，再加上我良好的时间分配能力和自学能力，两者相辅相成。
除了理论学习外，我还积极参加各种社会活动。在这个过程中，我也受益匪浅，长大了，锻炼了很多。我曾担任班级团支部书记、学生会联合会行政部主任、学校公益协会wee—luv会长。在这些岗位上，我对自己有很高的标准和严格的要求。通过我自己的努力，我不断学习和锻炼，不断提高我的综合素质。xx年，我有幸入选学校组织的赴玉树暑期社会实践小组，暑假期间在玉树地区成多县开展了为期半个月的教育支持活动和当地教育现状调研活动。这一实践经历不仅加深了我对教育事业的理解和向往，使我发现了自己的不足和需要努力的方向，也使我洞察了边远地区教育的现状和存在的问题。我深深感到自己能力有限，为自己的无能为力感到遗憾，因此，我决心致力于教育事业的发展，为改善边远地区的教育状况做出自己的努力。
就本专业领域的研究而言，我在过去三年的努力主要包括两个方面：知识的积累和能力的提高。虽然我还没有真正进入这个专业领域的研究殿堂，但在不断的积累和提高中，我也获得了一些宝贵的经验。在研究技能方面，除了在基础课上有扎实的基础，我还全面掌握了专业课程的理论知识，善于发现和运用各种数据来分析和研究相关问题。虽然到目前为止我还没有取得任何科研成果，但最近在xxx老师的指导下，我与我专业的另外两名学生和一名理工科学生组成了一个科研团队，申请“xxx大学本科生科研培训与实践创新基金项目”，我们为“信息伦理领域前沿问题研究”项目制定了一系列研究计划。目前，该项目正在等待学校的批准。
回顾我自己的学习过程，我发现我的学术研究兴趣主要集中在教育领域。本人拟攻读教育行政、教育经济与管理、教育法学、高等教育等专业，并具有较强的独立研究能力、综合分析和解决问题的能力。因此，我期待着参加贵校组织的`优秀大学生夏令营。我期待通过这次活动深入了解教育领域的前沿知识，开阔视野，增长才智，体验身心，展示自我，努力成为贵校教育学院的研究生。因为贵校不仅有优秀的教师和宏伟的发展目标，而且有浓厚的科研氛围。在这样的学习环境中
推荐人：
推荐日期：
高中老师推荐信篇十
临床医学院领导：
您好！很高兴有这个机会推荐我的学生xx同学申请贵院临床药学方向免试推荐研究生！
该生参加了一个创新性实验课题“”，我是此项课题的指导老师，一年中关于实验方案制定、实施中的问题、数据的处理等，不断接触她并有了深入的了解。
实验方案确定过程中，我通过认识并逐步了解了她，通过平时对她的观察及与她的交流，对她有较深的了解。从课堂情况来看，该生上课准时，并总是坐在前排（这也是我及早认识她的原因之一），听讲认真，积极参与课堂互动，课后主动与我进行讨论，表现出了很高的求学热情和积极的学习态度。通过我的观察和了解，我认为该生该生最大的优点是踏实勤奋，而且细心认真，这也是作为科研工作者必不可少的素质。在我授课的四个班学生中，该生的科研愿望、动手能力和综合素质都属于突出之列。
根据教务处实验管理系统的记录，我发现该生曾经多次参与过学校组织的开放性实验项目，如“”等，且在实验过程中表现优异，受到了指导老师的一致认可。该生连续两年参加了我校大学生创新项目。她今年的研究课题是“”，在她请求我写推荐信后，我与该项目的指导老师进行了交流，得知该生不仅专业知识扎实，动手能力强，而且善于分析和解决问题，具有较强的组织能力。
综上所述，x同学是一个善于沟通、为人热心、学习成绩优异、实验经历丰富的好学生，她具有良好的协调能力和团队协作精神，具备良好的培养潜力。我认为她完全符合贵校的要求，因此，我愿意推荐该生参加有机所的夏令营活动，相信经过这次夏令营活动，她会有更大的进步与提升。谢谢！
推荐人姓名：xxx
推荐人职称：xx教授
高中老师推荐信篇十一
推荐人姓名:
推荐人职称:
推荐人工作单位:
推荐人与申请人的关系:师生
推荐意见:
本人是xx同学所在学院的副校长，现很高兴推荐该生参加贵院20xx年暑期夏令营。xx系专业课老师向我反映，同学是一名非常优秀的本科生，他学习刻苦认真，有坚定的信念以及笃学的学习态度。该生对路桥专业充满了兴趣，经常利用课外时间积极学习专业的相关知识，认真观看实验过程，是一名有潜质的科研人才。
同学在本科期间学习成绩一直名列前茅。大学本科前五学期所修课程总成绩位列专业排名第九名，且通过英语四、六级考试;并数次获得校一等奖学金以及长安大学“校三好学生”、“院三好学生”、“优秀团员”等诸多奖励和荣誉。
该生思想进步，品行良好，性格开朗，善于与人交谈，乐于助人，已成为预备党员。该生符合贵院的招生要求，故推荐其参加贵院研究生推免复试，望请审核通过。
此致
敬礼!
xx
xxxx年xx月xx日
高中老师推荐信篇十二
**大学招生处：
今特向贵校推荐***同学，希望能通过贵校的考核选拔，实现她到贵校学习深造的愿望。
***，女，**年**月出生于****市，现就读于**二中。父母均为当地高校教师，家庭环境和谐温馨，有较浓厚的文化氛围。她从小受到良好的习惯和品德养成教育，形成自觉自律的学习和生活习惯，有责任意识和进取精神。
注重细节，做事执著是该生最大的特点。她能坚守态度决定一切、细节决定成功的信条，做事不苛求尽善尽美，但决不半途而废。凡事能从大处着眼，又能量力而行，决不好高骛远。做事能从细节入手，决不草率了之，故生活和学习都能井井有条，并能持之以恒。
该生从小喜欢读书，自号“书虫“。从小家长就向她灌输知识拓展眼界、书籍垫起人生的道理，大凡文学、历史、哲学、艺术、科普类的书籍，都广泛涉猎，对绘画、书法、音乐等也有浓厚的兴趣，曾获电子琴业余考级九级证书。
到了高中，课业负担加重，课余时间除了疏理科目知识外，仍挤出大量时间进行有选择的重点阅读，像《史记》、《易中天品三国》、于丹的《论语心得》、《庄子心得》等，都是其喜读的书。每每写下评析或感悟的文章，时有灵感的火花。她尤其喜欢余秋雨的散文，用一学期的时间阅读完其六部散文集，写下多篇评析文章，其中《言行秋雨》一篇，被推荐参加“语文报杯”全国中学作文大赛，获省级特等奖。
较为深厚的文化知识积淀，使她的理解、分析、思辩、综合运用能力显著提升，为学好文化奠定了深厚的基础，门门功课都很优秀，而且人文修养得到加强，养成大气、从容、正直、宽容的个性，富于同情关爱之心。
学品即人品。该生追求上进，遇事有大局意识，喜欢参与公益劳动、公益宣传等活动，并在活动中起到中坚与核心作用，显示出很强的人格魅力和组织才能。
好钢还需大熔炉的锻造。我们深信***是一块可锻造之材，贵校作为高校名府，是多少学子向往的地方。如果***能根植于*大这片文化沃土，定能有深广的成材空间。
推荐人：***
高中老师推荐信篇十三
尊敬的xx大学xx学院：
作为xx大学环境学院环境工程专业xx级本科生xxx同学的辅导员，本人很乐意推荐该生参加贵所的暑期学术夏令营。
xxx同学于xxxx年9月进入xx大学环境学院进行学习，学习成绩一直非常优秀，在专业名列前茅，多次获得奖学金及各项荣誉称号。本人还曾担任其大学生创业实务及就业指导课程的授课教师，该生每次上课都坐在前排认真学习，与老师互动，学习的主动性和深入性，给我留下了深刻的印象。通过批阅该生的课程论文，我了解到，该生已具备扎实的专业基础，并有良好的文字表达能力，善于总结分析。该生还具备一定的科研工作能力和团队合作能力，多次参与“挑战杯”大学生创业计划大赛和学术科技作品竞赛，并取得了省级二等奖的优异成绩，有一定的科研潜质和好的培养前景。
该生各方面全面，参加了学院的学生工作任学生会理论学习部部长，同时积极参加“节能减排”论文大赛、环保创意大赛等各项活动，表现突出。
xxx同学严格要求自己，基础扎实，对资源与环境领域的科学研究有着浓厚的兴趣，故予以推荐，望审核通过。
推荐人：xxx
xx年x月x日
高中老师推荐信篇十四
夏令营组委会：
xx同学选修了我的计量经济学课程，并出色地完成了整个课程的学习，取得了优异的成绩。我还指导她参加了“百项工程”科研活动。她勤奋刻苦，有创新精神、研究精神，给我留下了深刻的印象。
在我讲授计量经济学期间，该同学严谨务实，下课后经常来问我问题。从她的问题中，我可以感到她有扎实的数学、经济学功底和清晰的思维方式。她曾经请教过我两个有关xx的计量模型，分别是金融危机对xx中小企业影响和xx模式中制造业、专业市场不同地位。她灵活地将计量经济学的知识用来解决实际问题，具有良好的创造力。
此外，她学习非常主动，自学了很多课外知识。例如她设计的用来分析xx模式中制造业、专业市场不同地位的模型用到了课上没有讲到过的二元选择理论。
她参与的项目——《金融危机下xx中小企业的现状》获得“百项工程”三等奖。她承担了项目的大部分工作，分析了金融危机对xx的影响并从各个方面比较了xx模式的不同。该同学的报告得到了相关政府领导的认同，她提出的建议被纳入了当地经济发展规划。
鉴于对同学学术水平、科研能力、学习态度的了解，我希望她能在贵校的夏令营活动中完善自己的知识体系，进一步提高自身能力，我极力推荐她到您校就读研究生。相信她一定可以出色完成学业和相关科研任务。
此致
敬礼！
推荐人：xxx
20xx年x月x日
高中老师推荐信篇十五
尊敬的研究生部老师：
xx同学是我院xx专业一名非常优秀的本科生。该生在学习中勤奋努力，一丝不苟，专业成绩优秀，多次获得各类奖学金及荣誉称号，综合表现突出; 踏实认真，积极主动，英语听说读写能力强;思维活跃，动手能力、实验技能扎实，团队合作能力强，其锲而不舍、不畏困难的精神和谦虚、乐观的品格也让我十分欣赏;科研兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。
作为xx大学xx学院的一名教授，本人很高兴推荐xx同学参加贵所的暑期学术夏令营，希望借此机会能让她能够充分展示自己，各方面得到更大提升，望审核通过。
本人是xx大学xx学院一名教授，很乐意推荐xx同学参加贵所的暑期学术夏令营 。
在与该生的接触过程中可以发现，该生勤奋努力，踏实认真，积极主动，有好的专业基本功和英语读写能力。 该生在课堂上主动提问，表现出了好的总结分析能力和文字表达能力。思维活跃，工作能力出色，团队合作能力强，科研兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。
该生综合表现突出，故予以推荐，望审核通过。
xxx
20xx年xx月xx日