高二读后感(专业14篇)

时间:2024-12-23 作者:灵魂曲

通过写读后感,我们不仅可以巩固和记忆所读内容,还可以提升自己的思考能力和表达能力。以下是小编为大家整理的几篇精彩读后感,供大家参考和对比。

高二读后感(专业14篇)篇一

我轻轻地抚摸着《斑羚飞渡》这本书,默默回忆着书中的情节,心中感慨万千。

这一本书主要讲述了斑羚羊们被逼上了伤心崖,身后是深不见底的悬崖,前面是一不小心就会要了命的死神。但它们选择了牺牲一半挽救一半的办法,保住了年轻斑羚羊的性命。

其实,老斑羚羊们也曾犹豫过,这并不过分。因为在生命线上,没有人会不犹豫,没有人不想活下来,走遍世界,看更多的风景。但,老斑羚羊们没有选择自己活下来。也许他们知道,年轻斑羚羊们的生命比自己更有价值,并不只是因为他们比自己年轻,而是因为他们还要看更多的风景,明天的阳光是那样的强烈,青草是那样的嫩绿,风是那样的柔和,他们要代替自己仰望明天蔚蓝的天际,要努力创造出自己没有创造出的奇迹,他们更有可能为这个家族做出更大的贡献。

如果说,老羚羊们的牺牲是有价值的,那么飞渡时他们所滑出的弧线一定是条彩虹。对于斑羚羊们,桥的另一端不是死亡,而是未来。不管是老斑羚羊,还是小斑羚羊,都是一样的,只属于它们的。

选择死亡并不可怕,正应了那句话“为了公众的利益,我很乐意迎接死亡”。老斑羚羊们就是如此,明知道对岸是死亡,但他们还是义无反顾地去了,用自己的生命化作了彩虹之桥,飞向了云的彼岸,飞向了未来。正因为如此,小斑羚羊们才会有生还的机会。

高二读后感(专业14篇)篇二

不管你喜欢不喜欢三国,不管你喜欢三国中的哪些人物,都不可否认的是,这的确是个群雄逐鹿,展示才华的大时代。《三国演义》正是这样一部对于三国时代故事加以演绎修饰的书籍,也是中国古典四大名著之一,可见其重要程度。读后感栏目为您提供了《三国演义》读后感范文,希望对您有所帮助!

这本书里勾勒出了很多生动故事,令我最难忘的还要数“官渡之战”“赤壁之战”“夷陵之战”,这三场战役把每个人的特点都淋漓尽致的表现了出来。

《三国演义》中令我欣赏的.人是曹操,虽然大家都认为曹操奸诈,但他对于人才的求贤若渴,是值得学习的。他为了选拔的更多的有用人才,打破依据封建德行和门第高低任用官吏的标准,提出了“唯才是举”的用人方针,颁布了一道《求贤令》,引得无数英雄竞相来投奔。那里形成了猛将如云的场面。其中,张辽的威武凶猛更是让人害怕,“张辽”两字,都吓得不敢哭了。在我们平时的工作学习生活中,对人才的渴望也是一样的,每个团队中的领军人物,也应该善用人才,使每个人都人尽其才,共同让自己的团队迈向成功。

但曹操也是有很多缺点的,在人才济济的曹营里目空一切,骄傲自满,在“赤壁之战”“夷陵之战”中,本来曹操的兵力是占有优势的,却被周瑜用火攻破,落了个败仗,这不就是骄兵必败的表现吗?因此,一次考试的成功是不能骄傲自满的,要谦虚谨慎,争取每次都取得好的成绩。

《三国演义》这本书也让我明白一个深刻的道理:骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱,这个陷阱还是我们自己亲手挖掘的。

高二读后感(专业14篇)篇三

“‘执子之手,与子偕老’,这是最荒凉的句子。”张爱玲说,“因为牵手过后必然是永久的放手。”然而,我却不怕,因为对我来说,只要与它相携,就难以放手一生一世。故而也不用感受放手后的哀愁。

“它”亦书。

“生活里没有书籍,就好像地球失去了阳光,智慧里没有书籍,就好像小鸟失去了翅膀。”在莎翁眼中,读书成了一个给予的过程,它让地球得到了阳光,它让小鸟拥有了翅膀。

难以放手的是那份对红楼的梦。

“嘘”……听!是谁坐在闺房中把那泪儿落?

泪眼朦胧中,她抬起密长的俏眉毛,哦,是黛玉。此时通红的大眼早已没有了昔日的神采飞扬,呆滞的目光透过粉色的窗纸落在窗外萧瑟的秋景上,似要将这无情的世界洞悉。或许是她的'心病过于严重,亦或许是她思想过于超前,与时代格格不入……她――哎!老天的心眼还是太小,小到容不下一位红颜,红颜总是薄命。沉重的泪水已化成利剑打在她的心上,直叫她的心鲜血直流,透过翠绿的手帕仰视窗外的天穹:昏庸的天帝,你为何造出了人美命却苦的颦儿!

难以割舍的是那份对红楼的情。

“嘘”……听!是谁弹起了那架满落灰尘的古琴?

掩卷而卧,我静静地嗅闻着文学长廊上时时散发着的墨香,久久沉醉……。

书亦友。

伴着友,我洗去了浮华,透出青绿。在清闲午后,在落日黄昏下,愿我与书相牵,直至终老。

高二读后感(专业14篇)篇四

鲁迅先生的文章一向为学生所惧怕,或许是因为先生所处的时代,文字还带有文言的味道。流传的初中生三怕——一怕文言文,二怕周树人,三怕写作文。先生一个人具备了两项,确实是让人头皮有些发麻,不得不恐惧。可是,我想,学生怕先生的原因,更多的是先生文字的深度,内容的犀利吧。

《药》里一个特写镜头令人惊骇,死刑犯被执行死刑前,看热闹的人脖子都像鸭子被人捏着一样提着,华老栓为了用人血馒头给儿子治疗肺结核,靠关系要求刽子手砍完人后把新鲜的人血蘸到馒头上。先生在写这段文字的时候一定是痛心疾首的,国人不分善恶爱看热闹,愚昧无知。不管杀什么人,该杀不该杀,无人问津,只管看热闹;你的死亡就是我的新生,甚至天天打探着什么时候才会杀人,以求救活自己,却从未想过别人的死,是否真的能换来自己的新生。

高二读后感(专业14篇)篇五

早上下楼去小区门口取菜。雨丝夹在风中,吹拂在脸庞,依然是淡淡的凉意,蓦然抬头,发现几株垂柳不知何时竟已是浅浅的绿,若是往年,这该是在草坪上奔跑着放风筝的时节了吧,撒下一路的欢笑和阴霾。突然想到了诗人雪莱的一句经典:“如果冬天来了,春天还会远吗?”可是,春天在哪里呢?有些开始想念上课的铃声,想念课间孩子们的欢笑声,想念安静的课堂,想念办公室里坐着,面对一堆作业本,甚至连孩子们胡乱写的答案,都成了开心的事情。或许,我想念的是那些每天都发生的真切的事情,是可以不用每天带着口罩的小心翼翼,可以和朋友相聚畅谈,可以大口大口的呼吸,可以沿着小河边的林荫道跑上半个小时……口罩背后的静默,是最好的作战方式。

前段时间,我所处的街道被称为杭州的重灾区,接二连三的确诊,全都在我所处的街道。整个杭州基本都解禁了,却唯独我们这里各个道路全部封闭,小区进出各种证,各种检查。只是因为有的人不拿当回事,明明知道自己和武汉的人员有接触,明明知道自己发烧了,却通过吃了退烧药来逃避过检查,却到处各种溜达,超市逛逛,社区走走,马路上晃晃……这些人和看杀人,看华老栓的人血馒头有什么区别吗?我看是有过之而无不及。这样的人并不是一个两个,小区里,小区外也有很多散步不戴口罩的人,和愚昧的阿q有何区别呢?总是抱着侥幸的心里,谁也不知道谁是那个万一。

那段时间内心有些恐慌,不敢离家门半步,看着窗外的大太阳,心里憋屈的不行,我最喜欢太阳,看到太阳就想洗衣服,看到太阳就想搞卫生,看到太阳就想晒被子……贼一样打开门,左右瞅瞅没人,赶紧跳进电梯,到了顶楼天台,发现没人,高兴的像个孩子一样,隔着口罩的欢呼,虽然有些委屈,却也满足了。

我不喜欢无病呻吟的矫情,人,只有在经历难以克服的苦难之后,才能真正的对万物存在深刻的认识。

高二读后感(专业14篇)篇六

《简爱》的作者夏洛蒂.勃朗特以自己为原型筑就了我们心中的简爱。

简爱从小失去父母被寄养在舅母家,受尽舅母白眼,后来被送到慈善学校学习。毕业后,简爱被应聘到圣德非尔园做了家庭教师,在相处的过程中她与男主人公罗切斯特相爱。但在结礼上她才得知罗切斯特早已与一个疯女人结婚。简爱悲伤的离开庄园,偶遇自己的表哥表妹,但她拒绝离开英国。在得知心爱的人被伤害后残疾,她毅然而然的回到男主人公身边并与其过上幸福的生活。

我首先被简爱追求自由感动,他不愿在舅母施舍与虐待下度日,不被之前施舍而迷惑,决定在慈善学校自力更生;在得知罗切斯特已婚后,维护自己的尊严,不顾他的再三恳求,忍痛离开庄园。

其次被简爱的善良而感动,在生活中,有许多人以貌取人:看到路边上缝头垢面的.乞讨者就视而不见,当作空气看待;有些爱慕虚荣的妇人总是和别人比身份地位,目中无人;世界各地还存在着许多种族歧视,美国至今还对黑人有歧视感,瞧不起人黑人。但我们应该学习大科学家爱因斯坦的作法,身份地位那么高的人还向小女孩请教怎样穿衣。

简爱出生不幸,受尽虐待,不能体会爱的温暖,但她勇敢坚强,追求平等;她最重要朋友海伦去世受到沉重打击,没有退缩;在婚姻中受到欺骗,悲痛万分,她不贪恋虚荣,也不因为爱继续和罗切斯特生活在一起,而是为尊严坚定的离开。

简爱还十分乐观,在受到人生的重大打击,她内心承受这重大痛苦,但她没选择沉沦。她到乡村做了教师并认真工作,在教学中发现学生的可爱之处,找到了生活的美好。同时,她的淳朴善良受到了人们的喜欢,在乡村她用充实的生活弥补了心灵的创伤,她用积极乐观的精神重塑美好生活。她让我懂得了在生活在即使遭受打击,失去信心,也要热爱生活,不仅仅是在顺境中享受美好,更需要在面对挫折时保持对生活的热情积极乐观,才能沐浴生活的阳光。

《简爱》一书用细腻的心理描写,引人入胜修辞手法,还原了女主人公由折起伏的生命,歌颂了摆脱一切的旧习俗和偏见的勇敢。

扎根于相互理解,相互尊重的基础之上的深挚爱情,才具有强烈震撼心灵的力量!

高二读后感(专业14篇)篇七

有一种感觉,疯狂,肆虐,如火如荼。

最近看马丁伊登的时候,序言中写着,作者杰克伦敦安排马丁伊登最后以死亡来否定个人主义,可是,当时看到这句话的时候我就在想,写序言的这个人,为什么一定以为作者这样安排就一定是否定个人主义的呢?毕竟书中有那么多赞美支持个人主义的,为什么不能以为,马丁伊登的死,是以个人主义者的身份来否定这个时代这个社会呢?就好像一样自己不喜欢的东西,远离他一样。他宁愿选择去死,也不要留在这个不赞同的世界里。

看的时候,有种淡淡的无奈,同时又对自己生活在一个和平时代感到庆幸。

或者,庆幸我只是一个普通人。

像马丁伊登,典型的天才,他所理解,自以为很简单很浅显的道理和认知,说出来普通人都很难懂,甚至永远都听不懂。于是,这样的天才往往会很孤独,因为没有人理解,所以才会愤怒。

其实,如果把它们的思想放到现在来看,我想我们大家都会是个人主义者,表面上说是社会主义者,但我们始终相信的都是强者必胜啊。

资产阶级和工人阶级的隔阂,犹如今日富家人和穷人之间的隔阂。

都是不能互相体谅,互相理解的。

高二读后感(专业14篇)篇八

一个人只有在又回到时原地时,才会痛心地承认自己的是真的迷路了。我辛辛苦苦地在生的原野上奔走,我以为我走的很远,我以为不久我将抵达,然而现实却把我摔回了原地。风从四面吹来,我却不知该往那哪儿走。

少年维特之烦恼,或许我们都曾有。深深地爱着一个永远不可能得到时的人而无法自拔,这实在是人世间莫大的悲哀,值得人们同情。不幸的是,维特又是一个感情极其丰富而又极其偏激的人,一旦爱上一个人便把整个世界给忘记了。他的心智为爱而生,也为爱而灭。在他预感又确认这份爱永远要这样痛苦下去时,他的精神彻底崩溃了,最后他平静地选择了死亡。我惊讶世间竟有些强烈地爱。爱一个人竟可以达到如些是程度。但可怜的维特,是多么值得我们同情啊!

一个人可能在爱时变得才智超人,也可能变成世上最笨的人。

高二读后感(专业14篇)篇九

《论语十则》读后感600字。这其中给我感受最深的两则是:“三人行,必有我师焉”、“知之为知之,不知为不知,是知也。”。前一则是说几个人在一起行走,那么他们之中必定有人是我的老师;后一则告诉我们要实事求是,学习也是同样的道理,要以诚实为先,知道就是知道,不知道就是不知道,这才是真正的智慧。这两句话虽然出自二千年前的孔子之口,但在今天,是同样具有教育意义。

如果你想具有大海般渊博的知识,就应善于从生活中寻找良师益友,吸取他们的点滴长处。如果说拜能者为师是理所当然的话,那么“知之为知之,不知为不知”就容易做到了。首先,你得放下自己那份强烈的虚荣心,不要为了一时渴望得到荣耀,而不懂装懂,其结果只是无聊而又可笑的。

朋友们,让我们拜能者为师,且不要不懂装懂。这样,成功的大门才会时刻向我们敞开!

高二读后感(专业14篇)篇十

今年暑假我读了《小王子》这本书,它将我带到了一个神奇的世界。

飞行员因为飞机故障迫降在沙漠,在那里偶遇到小王子,在与小王子的接触中找回了童真;他是一个快乐的小王子,对于-切事物都很好奇,总是用天真无邪的目光去看待世界,妈妈说这一点我和他很相似。

书中写了一只狐狸,狐狸与小王子第一次见面就成了好朋友,起初狐狸是个浪费食物的家伙,经过,小王子一心劝说,狐狸渐渐变的格外节约食物。哎,我就和当初的狐狸一样,也总是不自觉地浪费食物。吃饭的时候掉米粒啊,苹果吃完红色部分就扔了,铅笔不等用完一根接一个的换……我想在生活中我还真应该学习那只改掉浪费毛病的狐狸,养成勤俭节约的好习惯。

除了那只可爱的小狐狸,玫瑰花也是书中一个重要的角色,那是-朵生活在小王子星球上的孤傲的玫瑰,她总是希望小王子能够多关心她,我可不愿像她那样娇气。

《小王子》许多小朋友的爸爸、妈妈在小时候也看过的',他们和我们一样也非常喜欢这本书。书中所描写的小王子、商人、地理学家、飞行员、玫瑰花、狐狸这些鲜活的形象,好像就在我们身边陪伴着我们,让我对童年的快乐与神奇充满幻想,它像一个神奇的磁场,把我的心给紧紧的吸引了。

爸爸、妈妈希望我能像书中描绘的小王子一样健康、快乐的成长,同时也希望我多读书,从书中学到知识,学会如何和别人相处,形成乐观、开朗的性格,并从中体会世界的美妙、人之间的友爱、处处蕴藏的智慧。

你读过《小王子》这本书吗?快去看看吧,它能为你编织一双想象的翅膀,在爱的天空下尽情的飞翔,飞到书中所说的地方,神奇与智慧中快乐成长。

高二读后感(专业14篇)篇十一

今日,重读《曹刿论战》对鲁庄公更有五赞。

一、赞鲁庄公广开言路,使一乡野草民也能参与论战。

二、赞鲁庄公面对曹刿肉食者鄙的刺耳批评,小惠未徧、小信未孚的尖锐意见,仍能虚怀若谷,为才是用。

三、赞鲁庄公敢于亲临前敌,战于长勺、与之乘,在战斗中又甘当配角,让能人执掌令旗。

四、赞鲁庄公没有被齐人三鼓的势头吓懵,用人决心坚定,不收回成命,不打退堂鼓,不干扰能人的作战部署。

五、赞鲁庄公善于总结经验,既克之后能问其故,向内行请教,学习战争的规律,提高自身才干。

在人才层出不穷的今天,鲁庄公的所作所为不是使人倍觉敬佩吗?

为今朝众多的曹刿呼吁:希望有更多的鲁庄公。

高二读后感(专业14篇)篇十二

只有心智成熟和精神自由才会让你在流年里等待花开,处繁华中守住真醇,于芜杂中静养心性。

这是我这本书中最喜欢的一句话,这本书陪我走过了两个年头,在单调无味的高中生活中它像清晨的一缕阳光,照亮了我前进的道路,当我迷茫困惑无助时,它给我带来了一次又一次希望,慢慢的,我习惯随身携带它,它是我的朋友,更是我的老师。暑假我又将它读了一遍,每次读都带给我不同的感受。

中考的失利像是我心中的乌云,怎么挥都挥不走,父母的沉默更是深深打击到了我,突然加我觉得自己是个没用的人,辜负了爱我人的期望。渐渐的我变得孤僻,不说话,没有了朋友。甚至整天走路都低着头,总觉得别人会瞧不起我。我没日没夜拼命的在学习,可成绩却一次比一次差,我产生了退学的念头。无意间我看到了这本书,它就像一阵春风打开了我的心结,它告诉了我坦然面对风雨之后总能看见彩虹,没有任何一个人一生都能又在无风无雨的路上,一个人要想赢得人生只有坦然面对接受现实,才能客服挫折。突然我豁然开朗,中考的失利并不代表我从此失败下去,只要我努力我的明天仍然可以和他们一样充满希望。

每一个风光无限都经历了黯淡神伤。人生总有许多沟坎需要跨越。岁月拥有许多遗憾需要弥补。生命总有许多迷茫需要领悟。

无所谓失只有经过而已,无所谓得到,只是体验罢了,所有经历都会是一场云淡风轻。谢谢它陪我走过的青春岁月,因为它我的生活更精彩,也希望它可以陪伴给多的朋友走过迷茫困惑。

高二读后感(专业14篇)篇十三

在这一本书里,有仁德宽厚的刘备,有义薄云天的关羽,有粗中有细的张飞,有上知天文、下知地理的孔明,有心胸狭窄的周瑜,还有“宁可我负天下人,不可天下人负我”的曹操。

我最喜欢的人物就是诸葛亮了,当刘备刚请诸葛亮出山时,所有人都怀疑他,但他仍然我行我素,巧妙地布置着防线,夏候来了新野,十万大军被大火烧得所剩无几。六千人打败十万人,他用自己的行动一战成名,让所有人都佩服不已:诸葛亮真不是盖的。

更神的是草船借箭这个故事。那一天,周瑜对孔明说:“我们军中少箭,请先生给我们造十万支箭。”并问:“十日之内,可完办否?”孔明说:“十天怕误了事,三天就够了。”别人心想:三天怎么造出十万支箭?肯定忽悠人。但是孔明就是有办法。他找来了20条快船,每一条船上两边都竖满了草把子,趁着江上起大雾,向曹操的水寨开去。到了离水寨不远的地方停住了,大声呐喊。

曹操听了不由大惊,马上调去一万名弓驽手射向草把子。不一会儿,两边的草把子上就密密麻麻插满了箭。等回到东吴水寨时,满船的箭让东吴的文武百官暗暗吃惊,不得不对孔明竖起大拇指。

孔明沉着冷静.足智多谋的品质,鞠躬尽瘁、死而后已的精神值得我们学习!

高二读后感(专业14篇)篇十四

《筑梦路上》一书共分五章,每一章都让我看得如痴如醉,都让我看得如兰如麝。

创新是人类特有的认知能力和实践能力,创新是人类文明进步的源泉,创新是高科技的到来,创新是新生活的开始,创新是每个人心中永不泯灭的希望。在未来,我国的大飞机g919将在今年第三季度的蓝天下启程;近在眼前的云栖小镇因“云”而聚生,因“云”而灿烂,它的特点,就是创造和创新,就是梦想与未来……还介绍了屠哟哟、刘若鹏两位名人还有各种各样的新事物。这就是第一章――“美好生活‘创新’来”。

城市和农村比翼双飞,市民和村民共享幸福果实,物质文明和一精一神文明遍地开花。杭州市富春一江一畔的一个“黑水村”变成了“幸福村”,更多孩子在家门口就能上好学校……这就是第二章――“手牵手,大家一起走”。

人的命脉在地,地的命脉在水,水的命脉在山,山的命脉在土,土的命脉在树。我们要遵循自然规律,人与自然和谐共处。潮乡海宁美景令人神往;“牛一奶一河”因五水共治“变”回了翠湖……这就是第三章――“绿水青山就是金山银山”。

开放就能带来进步,封闭只能带来落后,这是被世界和我国发展实践证明的事实。20xx年6月,海娃和驼娃相聚宁波;20xx年6月15日,约旦商人穆罕奈德的创业梦想“花”开义乌;20xx年初,尼拉杰・帕瓦尼和10位印度人为中国女孩佳佳献血。这就是第四章――“地球这么大,我们拥抱她”

第五章“大家好才是真的好”讲了许多人认真工作,尽力为他人服务。

希望祖**亲早日实现自己的梦想――中国的梦。

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