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网络环境治理论文范文（14篇）篇一
网络课程方面的设计应该要怎么进行相关的研究呢？当中有什么要点？下面就随小编一起去阅读网络课程设计。
论文。
相信能带给大家启发。
网络课程是“同各国网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的综合或这样表述；网络课程是按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。”按照这个定义，网络课程包含四个要素：教学内容、教学策略、学习活动和网络环境。网络课程的教学内容不是文字教材的翻版，也不是计算机辅助教学课件的网络版或网络课件。网络课程可以由多个网络课件和数据库、资料库、试题库等组成，它不仅可以通过视频、音频、动画、模型、文本、图形、图像等反映课程的教学要求和内容，而且可以通过依托的教学平台实现教与学的互动。
网络课程教学活动设计原则。
在我们对网络课程下定义之前，先要搞清楚课程的概念，课程是为了达到一定的培养目标所需的全部教学内容和教学计划的总和，按照这个定义。教学中的全部教学内容包括：讲课、自学、实验、辅导、答疑、作业、考试等各个教学环节所涉及的内容，而且还应该包含于这些教材内容相关的各种教学资源，尤其是网上资源：“教学计划”指预先为讲课、自学、实验、辅导、答疑、作业、考试等哥哥教学环节拟定、设计的具体内容和步骤。其中，教学内容是指课堂学习、课外学习、自主学习的。教学设计是指教与学活动的总体规划和过程。
网络课程是“同各国网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的综合或这样表述；网络课程是按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。”按照这个定义，网络课程包含四个要素：教学内容、教学策略、学习活动和网络环境。网络课程的教学内容不是文字教材的翻版，也不是计算机辅助教学课件的网络版或网络课件。网络课程可以由多个网络课件和数据库、资料库、试题库等组成，它不仅可以通过视频、音频、动画、模型、文本、图形、图像等反映课程的教学要求和内容，而且可以通过依托的教学平台实现教与学的互动。
从学习的工具和手段来分析，网络课程基于网络运行的课程，在网上通过www浏览器来学习的课程。从指导思想和理论来分析，网络课程是体现现代教育思想和现代的教与学的理论的课程。从学习环境来分析，网络课程提供自主学习、基于资源的学习、情景学习和协作学习的学习环境。可以把网络课程作为一个建立在网络之上的虚拟教室，它是学习者利用网络进行学习的媒介，是通过网络表现某一学科教学内容和教学活动的总和。由于网络课程需要发布在网络上，自身需具备一定的教学支撑环境，从而保障网络课程能够被正常使用。从学习过程的特点分析，网络课程具有交互性、共享性、开放性、协作性和自主性。
在一门完整的网络课程中，至少需要设计如下教学活动：实时讲座、实时答疑、分组讨论、布置作业、作业讲评、协作解决问题、探索式解决问题等。而这些学习活动的目的是支持自主学习和主动学习的互动与交流。支持自主和和主动的学习，需要综合利用多种技术，为学习者提供异步的和实时参与活动和交流的各种机会，这种机会可以通过各种互动模式来达成，如专家、教师、咨询者与学习者的互动、学习者与学习者的互动，学习者与知识内容的互动、学习者与情境的互动等等。
二、网络课程的设计原则。
1、网络课程的开放性原则，网络教育与传统教育的最本质区别就在于它的开放性，它不仅是学习空间的开放、时间的开放、资源的开放、管理的开放、更为重要的是学习主体的开放。作为网络教学的重要载体的网络课程设计一定要符合学生的认知规律，遵循知识结构，适应社会需要。网络课程的开放性原则是指网络课程在内容、空间、时间、资源等的开放性其中课程内容的开放性是指课程内容的日益综合化和相互交叉，课程不再限于某一学科体系，而是处于开放的环境之中。课程空间的开放性指课程设计应汲取优秀课程的设计特点，充分利用网络资源共享的特点进行课程的设计与建设。课程时间的开放性指学生使用网络课程的时间安排的限制，可以随时随地上网学习，满足人们学习的不同需求。
2、网络课程的系统性、整体性原则。
网络课程的系统性体现在网络课程的设计是一个系统工程，它既要适应社会特点、科学知识的发展又要适应现代媒体技术的特点，既要考虑人才培养的目的，学科知识结构、课程学习方式，又要考虑学生的身心特点。网络课程的整体设计要注重课程的整体教学功能，保证学生在学习过程中主体意识的发挥。因此只有系统、整体的设计课程，才能真正发挥网络课程的价值。
3、网络课程学生自主学习的原则。
网络课程设计要体现教学规律，既要在学科内容的传授上符合教学的基本规律，又要在教学过程的设计上符合教学规律。网络课程应体现教学的全过程，包括教学过程的各个环节，合理地安排教学的每一个环节所起的作用。课程设计在体现教学规律的同时，必须注重学生自主学习的特点。网络远程教育史开放式教育，与传统教学模式不同，它不是以教师为中心，学生被动地学习知识。在网络环境中，学生是学习的中心，可以自主地选择时间、地点、内容来进行学习。而不需要一定按传统教学模式跟着老师按部就班的学习。因此，在课程设计中必须考虑网络教育的这一特点，给学生自主学习和对内容的选择的权利。
4、网络课程媒体多样化的原则。
网络课程是多种教学资源的优化组合，不同于文字教材、录音、录像等单一形式的教学资源，必须根据教学要求和不同媒体的表现特点进行一体化设计。在课程设计中，围绕教学内容，发挥各种媒体的优势，用不同的表现方式传达教学信息，使之有机配合达到教学要求。
建设高质量的网络课程是一项十分艰巨的系统工程，只有具有较高学科水平和教学经验的教师与熟悉远程教育和掌握现代信息技术的媒体设计与制作人员的通力合作，将现代教育理论与先进信息技术相融合，才能建设高水平的网络课程。
本文给出了《中小企业网络设计与构建》课程的全新课程设计，旨在解决目前网络课程学生学习兴趣低，解决问题能力差的问题。本文以实际的项目为背景，围绕思捷公司网络组建项目从规划设计、到布线与实施，直至最后的服务与管理展开，以培养职业能力为重点，针对岗位需求，有效地组织教学内容，按照工作过程设计教学各个环节，通过学习情境设计与工作任务的训练，全方位培养学生能力。
关键词。
项目情景；课程设计；素质目标；考核。
0引言。
《中小企业网络设计与构建》课程是计算机网络专业学生的必修课程和专业核心课程。教学方法以教师讲授加课堂实验为主，按照原来的教学方法，学生学习兴趣低，综合设计能力较差，解决问题能力差，理论与实验相分离，各实验结合性较差，学生接受困难。
目前在中职也有网络课程，旨在培养学生按照要求配置设备的能力；校外培训班有网络应用工程师的认证培训，旨在短期集中培训上岗，培养学生对单种设备的配置调试能力；普通高校的此类课程，关注底层原理，注重培养学生深层开发能力；笔者对本课程进行了全新的课程设计，使课程与中职、培训班、普通高校皆有不同，目的是培养学生对多种设备的配置调试能力，同时培养学生的设计规划能力，及综合排错能力。
1课程目标设计。
1.1项目情景。
思捷公司是集研发、生产、销售于一体的一个电器公司，总公司位于中关村，随着公司业务的开展，公司在丰台区建立了研发生产中心，包括研发楼一栋，生产厂房两座。公司招标网络项目。要求在研发生产中心的研发楼建立网络中心，达到全网互通，研发生产中心要搭建自己的服务器，在研发成果保密的情况下与总公司连接。
本课程围绕思捷公司网络组建项目从规划设计、到布线与实施，直至最后的服务与管理展开，以培养职业能力为重点，针对岗位需求，有效地组织教学内容，按照工作过程设计教学各个环节，通过学习情境设计与工作任务的训练，全方位培养学生能力。
１．２能力目标。
通过完成网络规划与设计项目，学生能够运用中小企业网络工程设计的方法与原理，了解用户需求分析，能够正确设计网络拓扑结构，熟练划分子网，书写简单的网络工程设计方案；学生能运用综合布线系统的技术规范，进行综合布线，并能够使用测线设备进行网络线路的测试。
通过完成办公室网络组建与管理项目，学生能够按照t568a/b标准，制作非屏蔽双绞线；能够正确配置windows的tcp/ip协议；能够按照办公室网络的实际需求，设计规划windows域网络，正确安装ad服务器，将成员计算机加入到域并实现域用户的基本管理；能够使用普通二层交换机连接网络，使用windows工作组，实现办公室网络的资源共享。
通过完成网络组建与管理项目，学生能够正确连接、使用可网管交互机、核心交换机、路由器等网络设备；能够按照中小企业的实际需要，运用vlan、trunk、静态路由、动态路由、单臂路由、nat、acl等技术概念，根据网络拓扑设计与规划，组建、配置、管理企业内部网络；运用企业核心网络的构架及internet接入的相关技术，能够将企业网络在可控状态下连接到internet。
通过完成网络服务与管理项目，学生能运用internet信息服务、文件服务、动态主机控制协议、域名服务等技术概念，能够在windows下正确配置iis服务器、ftp服务器、dhcp服务器、dns服务器。
通过完成无线局域网项目，学生能够运用wlan的相关技术标准，按照中小企业的实际需要，完成无线网络与有线网络的无缝连接，组建办公室、会议室类型的无线局域网；能够利用ap的wds模式，组建无线干线，实现对大面积、多ap的企业wlan组建与管理。
通过完成网络安全项目，能正确配置、使用windows自带的防火墙、病毒防火墙、硬件防火墙等软硬件防火墙；能够按照中小企业实际需求，根据网络拓扑设计与规划，对企业内部网络进行网络访问控制。
１．３知识目标。
掌握中小型企业网络工程设计的方法与原理；了解用户需求分析；了解常用网络硬件设备的功能；了解综合布线系统的优点及技术规范；掌握t568a/b标准、tcp/ip协议、普通二层交换机的功能应用、网络资源共享；理解windows工作组与域对网络共享资源管理的基本原理，了解windows域的架构及域用户管理；掌握可网管交换机、核心交换机、路由器等网络设备的基本功能应用及其ios配置；理解vlan、trunk、静态路由、动态路由、单臂路由、nat、acl等技术概念及其应用实现；了解企业核心网络的架构及internet接入的相关技术与方式；掌握windowsiis、ftp、dhcp、dns服务器的基本功能配置；理解internet信息服务、文件服务、动态主机控制协议、域名服务等技术概念；掌握无线网卡、无线路由器、无线ap的基本功能应用及其配置；理解wlan的点对点、基础结构、多ap、无线网桥、无线中继器和apclient客户端五种构建模式及其应用的实现；了解wlan的相关标准；掌握cisco、netgear、sonicwall等品牌硬件防火墙的设置；了解企业内部网络对internet访问及外部网络通过vpn方式访问企业内部网络的相关技术与方式。
１．４素质目标。
能够认真阅读用户职责说明书，能够积极地参与和跟进项目，使学生能够形成职业认同感。
通过与客户沟通，并不断参照用户需求进行工作调整，通过定期项目汇报，能够锻炼学生的表达交流能力，并能够使学生形成对用户负责的工作态度。
通过在绘制拓扑图时进行地址、端口、协议详细标注，提高拓扑图的阅读性；通过分组完成任务，不同学生担任不同任务分工，能够培养学生的团队合作能力。
根据用户需求和任务要求进行方案制定和实施，编写方案设计书；在连接网络设备时，用特定的电缆；配置过程中要边配置边测试；配置完成后有测试报告，能够使学生养成严谨的工作习惯。
通过网络规划设计；通过配置过程中的排错，培养学生的独立思考、分析问题、解决问题的能力。
通过项目的推进、按时交付作品、项目阶段汇报与点评，培养学生的时间观念，锻炼学生的抗压能力。
２课程内容设计。
本课程内容分两个项目，课内项目思捷公司网络组件项目和课外项目校园网改造同时进行，课内项目分为网络规划与设计、办公室网络组建与管理、网络组建与管理、网络服务与管理、无线局域网、网络安全六个项目。课外项目因为是校园网络改造和课内项目稍有不同，如下图所示：
3考核方案。
本课程注重考核学生所拥有的综合职业能力及水平，突出过程与模块评价，加强实践性教学环节的考核，并注重平时成绩的评定与管理。在教学中分任务模块评分，课程结束时进行综合考核。
总分为100分，共分为以下几部分：
1）考勤，考察学生平时上课的出勤情况和上课表现（避免出勤睡觉、玩手机现象），由课程协调人协助打分。占总分的20%。
2）期末为闭卷书面考试，以客观题结合主观题的方式，考核学生个人对知识的掌握程度和解决问题的思路。占总分的20%。
3）平时成绩，占总分的60%，按项目的子任务划分成6个评分模块，进行共16次打分（基本每次单元课后都有打分），按权重计算总分。打分主要依据平时课堂上和课后完成作业（不仅（下转第220页）（上接第175页）限于纸面作业）的情况，考核方式有小组评分、组内评分、个人作业评分等。
网络环境治理论文范文（14篇）篇二
本文给出了《中小企业网络设计与构建》课程的全新课程设计，旨在解决目前网络课程学生学习兴趣低，解决问题能力差的问题。本文以实际的项目为背景，围绕思捷公司网络组建项目从规划设计、到布线与实施，直至最后的服务与管理展开，以培养职业能力为重点，针对岗位需求，有效地组织教学内容，按照工作过程设计教学各个环节，通过学习情境设计与工作任务的训练，全方位培养学生能力。
关键词。
项目情景；课程设计；素质目标；考核。
0引言。
《中小企业网络设计与构建》课程是计算机网络专业学生的必修课程和专业核心课程。教学方法以教师讲授加课堂实验为主，按照原来的教学方法，学生学习兴趣低，综合设计能力较差，解决问题能力差，理论与实验相分离，各实验结合性较差，学生接受困难。
目前在中职也有网络课程，旨在培养学生按照要求配置设备的能力；校外培训班有网络应用工程师的认证培训，旨在短期集中培训上岗，培养学生对单种设备的配置调试能力；普通高校的此类课程，关注底层原理，注重培养学生深层开发能力；笔者对本课程进行了全新的课程设计，使课程与中职、培训班、普通高校皆有不同，目的是培养学生对多种设备的配置调试能力，同时培养学生的设计规划能力，及综合排错能力。
1课程目标设计。
1.1项目情景。
思捷公司是集研发、生产、销售于一体的一个电器公司，总公司位于中关村，随着公司业务的开展，公司在丰台区建立了研发生产中心，包括研发楼一栋，生产厂房两座。公司招标网络项目。要求在研发生产中心的研发楼建立网络中心，达到全网互通，研发生产中心要搭建自己的服务器，在研发成果保密的情况下与总公司连接。
本课程围绕思捷公司网络组建项目从规划设计、到布线与实施，直至最后的服务与管理展开，以培养职业能力为重点，针对岗位需求，有效地组织教学内容，按照工作过程设计教学各个环节，通过学习情境设计与工作任务的训练，全方位培养学生能力。
1．2能力目标。
通过完成网络规划与设计项目，学生能够运用中小企业网络工程设计的方法与原理，了解用户需求分析，能够正确设计网络拓扑结构，熟练划分子网，书写简单的网络工程设计方案；学生能运用综合布线系统的技术规范，进行综合布线，并能够使用测线设备进行网络线路的测试。
通过完成办公室网络组建与管理项目，学生能够按照t568a/b标准，制作非屏蔽双绞线；能够正确配置windows的tcp/ip协议；能够按照办公室网络的实际需求，设计规划windows域网络，正确安装ad服务器，将成员计算机加入到域并实现域用户的基本管理；能够使用普通二层交换机连接网络，使用windows工作组，实现办公室网络的资源共享。
通过完成网络组建与管理项目，学生能够正确连接、使用可网管交互机、核心交换机、路由器等网络设备；能够按照中小企业的实际需要，运用vlan、trunk、静态路由、动态路由、单臂路由、nat、acl等技术概念，根据网络拓扑设计与规划，组建、配置、管理企业内部网络；运用企业核心网络的构架及internet接入的相关技术，能够将企业网络在可控状态下连接到internet。
通过完成网络服务与管理项目，学生能运用internet信息服务、文件服务、动态主机控制协议、域名服务等技术概念，能够在windows下正确配置iis服务器、ftp服务器、dhcp服务器、dns服务器。
通过完成无线局域网项目，学生能够运用wlan的相关技术标准，按照中小企业的实际需要，完成无线网络与有线网络的无缝连接，组建办公室、会议室类型的无线局域网；能够利用ap的wds模式，组建无线干线，实现对大面积、多ap的企业wlan组建与管理。
通过完成网络安全项目，能正确配置、使用windows自带的防火墙、病毒防火墙、硬件防火墙等软硬件防火墙；能够按照中小企业实际需求，根据网络拓扑设计与规划，对企业内部网络进行网络访问控制。
1．3知识目标。
掌握中小型企业网络工程设计的方法与原理；了解用户需求分析；了解常用网络硬件设备的功能；了解综合布线系统的优点及技术规范；掌握t568a/b标准、tcp/ip协议、普通二层交换机的功能应用、网络资源共享；理解windows工作组与域对网络共享资源管理的基本原理，了解windows域的架构及域用户管理；掌握可网管交换机、核心交换机、路由器等网络设备的基本功能应用及其ios配置；理解vlan、trunk、静态路由、动态路由、单臂路由、nat、acl等技术概念及其应用实现；了解企业核心网络的架构及internet接入的相关技术与方式；掌握windowsiis、ftp、dhcp、dns服务器的基本功能配置；理解internet信息服务、文件服务、动态主机控制协议、域名服务等技术概念；掌握无线网卡、无线路由器、无线ap的基本功能应用及其配置；理解wlan的点对点、基础结构、多ap、无线网桥、无线中继器和apclient客户端五种构建模式及其应用的实现；了解wlan的相关标准；掌握cisco、netgear、sonicwall等品牌硬件防火墙的设置；了解企业内部网络对internet访问及外部网络通过vpn方式访问企业内部网络的相关技术与方式。
1．4素质目标。
能够认真阅读用户职责说明书，能够积极地参与和跟进项目，使学生能够形成职业认同感。
通过与客户沟通，并不断参照用户需求进行工作调整，通过定期项目汇报，能够锻炼学生的表达交流能力，并能够使学生形成对用户负责的工作态度。
通过在绘制拓扑图时进行地址、端口、协议详细标注，提高拓扑图的阅读性；通过分组完成任务，不同学生担任不同任务分工，能够培养学生的团队合作能力。
根据用户需求和任务要求进行方案制定和实施，编写方案设计书；在连接网络设备时，用特定的电缆；配置过程中要边配置边测试；配置完成后有测试报告，能够使学生养成严谨的工作习惯。
通过网络规划设计；通过配置过程中的排错，培养学生的独立思考、分析问题、解决问题的能力。
通过项目的推进、按时交付作品、项目阶段汇报与点评，培养学生的时间观念，锻炼学生的抗压能力。
2课程内容设计。
本课程内容分两个项目，课内项目思捷公司网络组件项目和课外项目校园网改造同时进行，课内项目分为网络规划与设计、办公室网络组建与管理、网络组建与管理、网络服务与管理、无线局域网、网络安全六个项目。课外项目因为是校园网络改造和课内项目稍有不同，如下图所示：
3考核方案。
本课程注重考核学生所拥有的综合职业能力及水平，突出过程与模块评价，加强实践性教学环节的考核，并注重平时成绩的评定与管理。在教学中分任务模块评分，课程结束时进行综合考核。
总分为100分，共分为以下几部分：
1）考勤，考察学生平时上课的出勤情况和上课表现（避免出勤睡觉、玩手机现象），由课程协调人协助打分。占总分的20%。
2）期末为闭卷书面考试，以客观题结合主观题的方式，考核学生个人对知识的掌握程度和解决问题的思路。占总分的20%。
3）平时成绩，占总分的60%，按项目的子任务划分成6个评分模块，进行共16次打分（基本每次单元课后都有打分），按权重计算总分。打分主要依据平时课堂上和课后完成作业（不仅（下转第220页）（上接第175页）限于纸面作业）的情况，考核方式有小组评分、组内评分、个人作业评分等。
网络环境治理论文范文（14篇）篇三
随着科技的发展和普及，网络已经成为人们日常生活和工作的重要组成部分。虽然网络给我们带来了诸多便利，但也存在着不少问题。网络上的违法和不良言论、个人信息泄露、网络欺凌等问题日益严重，网络环境治理已经成为当今社会亟需解决的问题。
二、分析问题。
网络环境治理问题的根本在于网络空间的特殊性质，网络尤其是社交媒体平台的实时交流和信息传播的特征，使得网络上的恶意信息很容易获得很高的关注度和影响力。此外，网络空间的边界模糊，难以准确定位和追踪。最后，当局难以平衡监管和言论自由之间的关系，也加大了网络环境治理的难度。
三、措施建议。
从管理者的角度来看，需要建立法律法规和政策指导，加强对网络信息的管理和监管，对违法信息和行为进行打击和惩戒。此外，建立健全的网络安全保障体系，并加强网络监测和信息共享，对网络攻击和侵害行为有力应对。对于个人用户来说，要注重个人信息的保护，规范自身行为，自觉遵守网络规则和道德准则，避免对他人进行不当言论和侵害行为。同时，可以使用网络安全软件和防护措施，提高网络安全意识和对网络环境的保护意识。
四、总结经验。
网络环境治理问题的解决需要全社会的努力，要充分认识到网络环境治理的重要性和紧迫性，积极建设和完善网络空间治理制度体系。同时，加强公众教育和舆论引导，推动全社会营造健康的网络空间，发扬网络道德，推动网络文明，共同维护良好的网络生态。
五、展望未来。
尽管网络环境治理问题依然严重，但随着紧急措施的实施和完善制度的逐步建立，网络治理逐渐规范，网络空间文明逐渐扩展。未来，我们期待网络治理能够更加严格和准确，网络环境也能够更加健康和稳定，不断为人们的生活和工作创造更好的条件和更加广阔的空间。
网络环境治理论文范文（14篇）篇四
一、网络给学生思想道德带来了危机。
青少年正处于青春发育时期，思维异常活跃。现在的孩子一般都是独生子女，得到父母的关爱较多而缺乏兄弟姐妹的交流，再加繁重的学习任务，与外界的交流交往也较少，所以广大青少年更渴望能获得与成年人同等的交流自由，也非常希望能有机会宣泄自己内心真实的快乐、烦恼、孤独、痛苦。
网络的出现与普及，特别是各类虚拟现实技术的大量涌现，给他们提供了这样一个宣泄的机会，真实生活中的缺憾可以通过上网制造出的虚拟来弥补。然而在网络世界中，信息的种类是多种多样的，有内容丰富的`共享资源，也有许多精神糟粕。不法分子利用互联网传播散布色情、进行诈骗、拐骗妇女儿童的现象屡见不鲜，网络中的虚假信息、暴力文化、迷信文化比比皆是。这些“网络垃圾”时刻都在蒙骗和毒害着广大网民，尤其是青少年网民。若长期沉溺于其中，会造成诸多危害。
1、网上行为失范，弱化网络道德。
青少年时期是人一生中的黄金时代，在这个时期，人的精力充沛，记忆清晰，思维敏捷，情感丰富，是世界观形成的阶段，是决定一个人有无作为的关键时期。但是青少年时期也是富于幻想，思维片面，情感不稳定，容易冲动，行为偏激的阶段，如果对他们引导得不好，他们就难以形成正确的道德观，容易养成不良习惯，甚至走上违法犯罪的道路。
2、网络垃圾文化，腐蚀心灵思想。
互联网作为信息传输的载体和手段，它本是身无可厚非的。但是，严酷事实告我们：网络绝对不是一片净土。如果让色情、暴力、迷信、诈骗等不良信息在互联网上肆意泛滥，将会祸害无穷。
二、面对网络这把双刃剑，我们应该怎么办呢？
精神上的免疫力；通过网络德育平台，给青少年提供健康、有趣的精神食粮。将学生从不良的信息中引向络知识、提高自身素质的活动中去。
总之，青少年是祖国的未来和希望，营造良好的网络环境，保障青少年健康成长，是全社会的共同责任。网络技术作为一种手段、一种方式、一种工具，蕴含了丰富而复杂的道德内涵。重视和加强青少年网络德育是求生存谋发展的有力武器，使每个青少年都能跟上网络时代的步伐。我们真心希望学校、家庭和社会各界能共同加强和改进未成年人思想道德教育，构建文明、健康的网络环境，引导和促进青少年健康上网，给孩子们创造一个健康成长的空间。
网络环境治理论文范文（14篇）篇五
随着计算机技术、通信技术和信息技术的飞速发展，各种各样的网络应用已经越来越广泛地渗透到人类地生活、工作的各个领域。特别是通过internet，人们可以极为方便地产生、发送、获取和利用信息。internet在给人们带来巨大便利的同时，也产生了许多意想不到的问题，网络安全就是其中一个突出的问题。造成internet不安全的原因，一方面是internet本身设计的不安全以及操作系统、应用软件等存在着安全漏洞;另一方面是由于网络安全的发展落后于网络攻击的发展。目前网络中应用最广、功能最强大的安全工具莫过于防火墙，但是防火墙的安全功能是有限的，它很难防止伪造ip攻击。因此，发展一种新的网络安全防御手段来加强网络安全性便成了亟待解决的问题。入侵检测是帮助系统对付网络内部攻击和外部攻击的一种解决方案。入侵检测技术是当今一种非常重要的动态安全技术，它与静态防火墙技术等共同使用，可以大大提高系统的安全防护水平。
1.入侵检测的概念及功能。
入侵就是指任何试图危及信息资源的机密性、完整性和可用性的行为。而入侵检测就是对入侵行为的发觉，它通过从计算机网络或系统中的若干关键点收集信息，并对这些信息进行分析，从而发现网络系统中是否有违反安全策略的行为和遭到攻击的迹象。通常入侵检测系统(intrusiondetectionsystem，ids)是由软件和硬件组成的。入侵检测是防火墙的合理补充，在不影响网络性能的情况下能对网络进行监测，从而提供对内部攻击、外部攻击和误操作的实时保护。另外，它也扩展了系统管理员的安全管理能力，有助于提高信息安全基础结构的完整性，是对原有安全系统的一个重要补充。入侵检测系统收集计算机系统和网络的信息，并对这些信息加以分析，对被保护的系统进行安全审计、监控、攻击识别并做出实时的反应。
入侵检测的主要功能包括：(1)监视、分析用户及系统活动;(2)系统构造和弱点的审计;(3)映已知进攻的活动模式并进行相关人士报警;(4)模式的统计分析;(5)要系统和数据文件的完整性;(6)的审计跟踪管理，并识别用户违反安全策略的行为。
2.入侵检测的信息来源。
对于入侵检测系统而言，输入数据的选择是首先需要解决的问题，目前的入侵检测系统的数据来源主要包括：(1)操作系统的审计记录;(2)系统日志;(3)应用程序日志;(4)基于网络数据的信息源;(4)来自其他安全产品的数据源。
3.入侵检测系统的基本模型。
在入侵检测系统的发展过程中，大致经历了集中式、层次式和集成式三个阶段，代表这三个阶段的入侵检测系统的基本模型分别是通用入侵检测模型(denning模型)、层次化入侵检测模型(idm)和管理式入侵检测模型(snmp-idsm)。
3.1通用入侵检测模型。
denning于1987年最早提出一个通用的入侵检测模型(如图2.1所示)。
该模型由6个部分组成：(1)主体(subject);(2)对象(object);(3)审计记录(auditrecords);(4)活动简档(activityprofile);(5)异常记录(anomalyrecord);(6)活动规则。
3.2idm模型。
stevensnapp在设计和开发分布式入侵检测系统dids时，提出一个层次化的入侵检测模型，简称idm。该模型将入侵检测分为六个层次，分别为：数据(data)、事件(event)、主体(subject)、上下文(context)、威胁(threat)、安全状态(securitystate)。
idm模型给出了在推断网络中的计算机受攻击时数据的抽象过程。也就是说，它给出了将分散的原始数据转换为高层次有关入侵和被监测环境的全部安全假设过程。通过把收集到的分散数据进行加工抽象和数据关联操作，idm构造了一台虚拟的机器环境，这台机器由所有相连的主机和网络组成。将分布式系统看成一台虚拟计算机的观点简化了跨越单机入侵行为的识别。idm也应用于只有单台计算机的小型网络。
3.3snmp-idsm模型。
随着网络技术的飞速发展，网络攻击手段也越来越复杂，攻击者大都是通过合作的方式来攻击某个目标系统，而单独的ids难以发现这种类型的入侵行为。然而，如果ids系统也能够像攻击者那样合作，就有可能检测到入侵者。这样就要有一种公共的语言和统一的数据表达格式，能够让ids系统之间顺利交换信息，从而实现分布式协同检测。北卡罗莱那州立大学的felixwu等人从网络管理的角度考虑ids模型，突出了基于snmp的ids模型，简称snmp-idsm.。
snmp-idsm以snmp为公共语言来实现ids系统之间的消息交换和协同检测，它定义了ids-mib，使得原始事件和抽象事件之间关系明确，并且易于扩展。snmp-idsm定义了用来描述入侵事件的管理信息库mib，并将入侵事件分析为原始事件(rawevent)和抽象事件(abstractevent)两层结构。原始事件指的是引起安全状态迁移的事件或者是表示单个变量迁移的事件，而抽象事件是指分析原始事件所产生的事件。原始事件和抽象事件的信息都用四元组来描述。
4.入侵检测的分类和分析方法。
4.1入侵检测的分类。
通过对现有的入侵检测系统和技术研究，可对入侵检测系统进行如下分类：
根据目标系统的类型可以将入侵检测系统分为两类：
(1)基于主机(host-based)的ids。通常，基于主机的.入侵检测系统可以监测系统事件和操作系统下的安全记录以及系统记录。当有文件发生变化时，入侵检测系统就将新的记录条目与攻击标记相比较，看它们是否匹配。(2)基于网络(network-based)的ids。该系统使用原始网络数据包作为数据源，利用一个运行在混杂模式下的网络适配器来实时监测并分析通过网络的所有通信业务。
根据入侵检测系统分析的数据来源，数据源可以是主机系统日志、网络数据包、应用程序的日志、防火墙报警日志以及其他入侵检测系统的报警信息等，可以将入侵检测系统分为基于不同分析数据源的入侵检测系统。
根据入侵检测方法可以将入侵检测系统分为两类：
(1)异常ids。该类系统利用被监控系统正常行为的信息作为检测系统中入侵、异常活动的依据。
(2)误用ids。误用入侵检测系统根据已知入侵攻击的信息(知识、模式)来检测系统的入侵和攻击。
根据检测系统对入侵攻击的响应方式，可以将入侵检测系统分为两类：
(1)主动的入侵检测系统。它在检测出入侵后，可自动的对目标系统中的漏洞采取修补、强制可疑用户(可能的入侵者)退出系统以及关闭相关服务等对策和响应措施。
(2)被动的入侵检测系统。它在检测出对系统的入侵攻击后只是产生报警信息通知系统安全管理员，至于之后的处理工作则有系统管理员完成。
根据系统各个模块运行的分步方式，可以将入侵检测系统分为两类：
(1)集中式入侵检测系统。系统的各个模块包括数据的收集与分析以及响应都集中在一台主机上运行，这种方式适用于网络环境比较简单的情况。
(2)分布式入侵检测系统。系统的各个模块分布在网络中不同的计算机、设备上，一般而言，分布性主要体现在数据收集模块上，如果网络环境比较复杂、数据量比较大，那么数据分析模块也会分布，一般是按照层次性的原则进行组织。
当前众多的入侵检测系统和技术，基本上是根据检测方法、目标系统、信息数据源来设计的。
4.2入侵检测的分析方法。
从入侵检测的角度来说，分析是指对用户和系统活动数据进行有效的组织、整理及特征提取，以鉴别出感兴趣的攻击。这种行为的鉴别可以实时进行，也可以事后分析，在很多情况下，事后的进一步分析是为了寻找行为的责任人。入侵检测的方法主要由误用检测和异常检测组成。
误用检测对于系统事件提出的问题是：这个活动是恶意的吗?误用检测涉及到对入侵指示器已知的具体行为的解码信息，然后为这些指示器过滤事件数据。要想执行误用检测，需要有一个对误用行为构成的良好理解，有一个可靠的用户活动记录，有一个可靠的分析活动事件的方法。
异常检测需要建立正常用户行为特征轮廓，然后将实际用户行为和这些特征轮廓相比较，并标示正常的偏离。异常检测的基础是异常行为模式系统误用。轮廓定义成度量集合。度量衡量用户特定方面的行为。每一个度量与一个阈值相联系。异常检测依靠一个假定：用户表现为可预测的、一致的系统使用模式。
有些入侵检测方法既不是误用检测也不属异常检测的范围。这些方案可应用于上述两类检测。它们可以驱动或精简这两种检测形式的先行活动，或以不同于传统的影响检测策略方式。这类方案包括免疫系统方法、遗传算法、基于代理检测以及数据挖掘技术。
5.入侵检测系统的局限性与发展趋势。
5.1入侵检测系统的局限性。
现有的ids系统多采用单一体系结构，所有的工作包括数据的采集、分析都由单一主机上的单一程序来完成。而一些分布式的ids只是在数据采集上实现了分布式，数据的分析、入侵的发现还是由单一个程序完成。这样的结构造成了如下的缺点：
(1)可扩展性较差。单一主机检测限制了监测的主机数和网络规模，入侵检测的实时性要求高，数据过多将会导致其过载，从而出现丢失网络数据包的问题。
(2)单点失效。当ids系统自身受到攻击或某些原因不能正常工作时，保护功能会丧失。
(3)系统缺乏灵活性和可配置性。如果系统需要加入新的模块和功能时，必须修改和重新安装整个系统。
5.2入侵检测的发展趋势。
入侵检测的发展趋势主要主要表现在：(1)大规模网络的问题;(2)网络结构的变化;(3)网络复杂化的思考;(4)高速网络的挑战;(5)无线网络的进步;(6)分布式计算;(7)入侵复杂化;(8)多种分析方法并存的局面。
对于入网络侵检测系统，分析方法是系统的核心。多种分析方法综合运用才是可行之道，将各种分析方法有机结合起来，构建出高性能的入侵检测系统是一个值得研究的问题，我们需要不断的研究去完善它。
参考文献：
[1]张宏.网络安全基础(第一版)[m].北京：机械工业出版社，2004.
[2]石志国，薛为民，江俐.计算机网络安全教程[m].北京：清华大学出版社，.
[3]唐正军.网路入侵检测系统的设计与实现(第一版)[m]北京：电子工业出版社，2002.
[4]郭魏，吴承荣.[j]入侵检测方法概述.《计算机工程》，第11期.
[5]泰和信科.内网安全管理[m].重庆：泰和信科，.
[6]薛静锋，宁宇朋等.入侵检测技术(第一版)[m].北京：机械工业出版社，2004.
[7]叶中行.信息论基础(第一版)[m].北京：高等教育出版社，.
[8]杜虹.谈谈“内网”安全.[j].《信息安全与通信保密》，第2期.
[9]崔薇.入侵检测系统的研究现状及发展趋势[j].《西安邮电学院学报》，第1期.
[10]金卫.入侵检测技术的研究[j].《山东师范大学学报》，20第4期.
网络环境治理论文范文（14篇）篇六
网络课程是“同各国网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的综合或这样表述；网络课程是按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。”按照这个定义，网络课程包含四个要素：教学内容、教学策略、学习活动和网络环境。网络课程的教学内容不是文字教材的翻版，也不是计算机辅助教学课件的网络版或网络课件。网络课程可以由多个网络课件和数据库、资料库、试题库等组成，它不仅可以通过视频、音频、动画、模型、文本、图形、图像等反映课程的教学要求和内容，而且可以通过依托的教学平台实现教与学的互动。
网络课程教学活动设计原则。
在我们对网络课程下定义之前，先要搞清楚课程的概念，课程是为了达到一定的培养目标所需的全部教学内容和教学计划的总和，按照这个定义。教学中的全部教学内容包括：讲课、自学、实验、辅导、答疑、作业、考试等各个教学环节所涉及的内容，而且还应该包含于这些教材内容相关的各种教学资源，尤其是网上资源：“教学计划”指预先为讲课、自学、实验、辅导、答疑、作业、考试等哥哥教学环节拟定、设计的具体内容和步骤。其中，教学内容是指课堂学习、课外学习、自主学习的。教学设计是指教与学活动的总体规划和过程。
网络课程是“同各国网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的综合或这样表述；网络课程是按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。”按照这个定义，网络课程包含四个要素：教学内容、教学策略、学习活动和网络环境。网络课程的教学内容不是文字教材的翻版，也不是计算机辅助教学课件的网络版或网络课件。网络课程可以由多个网络课件和数据库、资料库、试题库等组成，它不仅可以通过视频、音频、动画、模型、文本、图形、图像等反映课程的教学要求和内容，而且可以通过依托的教学平台实现教与学的互动。
从学习的工具和手段来分析，网络课程基于网络运行的课程，在网上通过www浏览器来学习的课程。从指导思想和理论来分析，网络课程是体现现代教育思想和现代的教与学的理论的课程。从学习环境来分析，网络课程提供自主学习、基于资源的学习、情景学习和协作学习的学习环境。可以把网络课程作为一个建立在网络之上的虚拟教室，它是学习者利用网络进行学习的媒介，是通过网络表现某一学科教学内容和教学活动的总和。由于网络课程需要发布在网络上，自身需具备一定的教学支撑环境，从而保障网络课程能够被正常使用。从学习过程的`特点分析，网络课程具有交互性、共享性、开放性、协作性和自主性。
在一门完整的网络课程中，至少需要设计如下教学活动：实时讲座、实时答疑、分组讨论、布置作业、作业讲评、协作解决问题、探索式解决问题等。而这些学习活动的目的是支持自主学习和主动学习的互动与交流。支持自主和和主动的学习，需要综合利用多种技术，为学习者提供异步的和实时参与活动和交流的各种机会，这种机会可以通过各种互动模式来达成，如专家、教师、咨询者与学习者的互动、学习者与学习者的互动，学习者与知识内容的互动、学习者与情境的互动等等。
二、网络课程的设计原则。
1、网络课程的开放性原则，网络教育与传统教育的最本质区别就在于它的开放性，它不仅是学习空间的开放、时间的开放、资源的开放、管理的开放、更为重要的是学习主体的开放。作为网络教学的重要载体的网络课程设计一定要符合学生的认知规律，遵循知识结构，适应社会需要。网络课程的开放性原则是指网络课程在内容、空间、时间、资源等的开放性其中课程内容的开放性是指课程内容的日益综合化和相互交叉，课程不再限于某一学科体系，而是处于开放的环境之中。课程空间的开放性指课程设计应汲取优秀课程的设计特点，充分利用网络资源共享的特点进行课程的设计与建设。课程时间的开放性指学生使用网络课程的时间安排的限制，可以随时随地上网学习，满足人们学习的不同需求。
2、网络课程的系统性、整体性原则。
网络课程的系统性体现在网络课程的设计是一个系统工程，它既要适应社会特点、科学知识的发展又要适应现代媒体技术的特点，既要考虑人才培养的目的，学科知识结构、课程学习方式，又要考虑学生的身心特点。网络课程的整体设计要注重课程的整体教学功能，保证学生在学习过程中主体意识的发挥。因此只有系统、整体的设计课程，才能真正发挥网络课程的价值。
3、网络课程学生自主学习的原则。
网络课程设计要体现教学规律，既要在学科内容的传授上符合教学的基本规律，又要在教学过程的设计上符合教学规律。网络课程应体现教学的全过程，包括教学过程的各个环节，合理地安排教学的每一个环节所起的作用。课程设计在体现教学规律的同时，必须注重学生自主学习的特点。网络远程教育史开放式教育，与传统教学模式不同，它不是以教师为中心，学生被动地学习知识。在网络环境中，学生是学习的中心，可以自主地选择时间、地点、内容来进行学习。而不需要一定按传统教学模式跟着老师按部就班的学习。因此，在课程设计中必须考虑网络教育的这一特点，给学生自主学习和对内容的选择的权利。
4、网络课程媒体多样化的原则。
网络课程是多种教学资源的优化组合，不同于文字教材、录音、录像等单一形式的教学资源，必须根据教学要求和不同媒体的表现特点进行一体化设计。在课程设计中，围绕教学内容，发挥各种媒体的优势，用不同的表现方式传达教学信息，使之有机配合达到教学要求。
建设高质量的网络课程是一项十分艰巨的系统工程，只有具有较高学科水平和教学经验的教师与熟悉远程教育和掌握现代信息技术的媒体设计与制作人员的通力合作，将现代教育理论与先进信息技术相融合，才能建设高水平的网络课程。
网络环境治理论文范文（14篇）篇七
网络点击都知道，这一方面的同学们，你们是怎么样写论文的?看看下面的企业网络论文吧!
摘要：由系统管理员管理的结构化计算机环境和只有一台或几台孤立计算机组成的计算机环境的主要区别是服务。
针对计算机网络中的服务概念进行了阐述。
关键词：计算机;网络;服务。
由系统管理员管理的结构化计算机环境和只有一台或几台孤立计算机组成的计算机环境的主要区别是服务。
这种只有几台孤立计算机的典型环境是家庭和那些很小的非技术性的办公室，而典型的结构化计算机环境则是由技术人员操作大量的计算机，通过共享方便的通信、优化的资源等服务来互相联结在一起。
当一台家用电脑通过互联网或通过isp连接到因特网上，他就是使用了isp或其他人提供的服务才进入网络的。
提供一个服务绝不仅仅是简单的把硬件和软件累加在一起，它包括了服务的可靠性、服务的标准化、以及对服务的监控、维护、技术支持等。
只有在这几个方面都符合要求的服务才是真正的服务。
1服务的基本问题。
创建一个稳定、可靠的服务是一个系统管理员的重要工作。
在进行这项工作时系统管理员必须考虑许多基本要素，其中最重要的就是在设计和开发的各个阶段都要考虑到用户的需求。
要和用户进行交流，去发现用户对服务的要求和预期，然后把其它的要求如管理要求等列一个清单，这样的清单只能让系统管理员团队的人看到。
服务应该建立在服务器级的机器上而且机器应该放在合适的环境中，作为服务器的机器应当具备适当的可靠性。
服务和服务所依赖的机器应该受到监控，一旦发生故障就发出警报或产生故障记录清单。
作为服务一部分的机器和软件应当依赖那些建立在相同或更高标准上的主机和软件，一个服务的可靠性和它所依赖的服务链中最薄弱环节的可靠性是相当的。
一个服务不应该无故的去依赖那些不是服务一部分的主机。
一旦服务建好并完成了测试，就要逐渐转到用户的角度来进行进一步的测试和调试。
1.1用户的要求。
建立一个新服务应该从用户的要求开始，用户才是你建立服务的根本原因。
如果建立的服务不合乎用户的需要，那就是在浪费精力。
搜集用户的需求应该包括下面这些内容：他们想怎样使用这些新服务、需要哪些功能、喜欢哪些功能、这些服务对他们有多重要，以及对于这些服务他们需要什么级别的可用性和技术支持。
如果可能的话，让用户试用一下服务的试用版本。
不要让用户使用那些很麻烦或是不成功的系统和项目。
尽量计算出使用这个服务的用户群有多大以及他们需要和希望获得什么样的性能，这样才能正确的计算。
1.2操作上的要求。
对于系统管理员来说，新服务的有些要求不是用户直接可见的。
比如系统管理员要考虑到新服务的`管理界面、是否可以与已有的服务协同操作，以及新服务是否能与核心服务如认证服务和目录服务等集成到一起。
从用户期望的可靠性水平以及系统管理员们对系统将来要求的可靠性的预期，系统管理员们就能建立一个用户期望的功能列表，其内容包括群集、从属设备、备份服务器或具有高可用性的硬件和操作系统。
1.3开放的体系结构。
有时销售商使用私有协议就是为了和别的销售商达成明确的许可协议，但是会在一个销售商使用的新版本和另一个销售商使用的兼容版本之间存在明显的延迟，两个销售商所用的版本之间也会有中断，而且没有提供两个产品之间的接口。
这种情况对于那些依靠它们的接口同时使用两种产品的人来说，简直是一场恶梦。
一个好的解决方法就是选择基于开放标准的协议，让双方都能选择自己的软件。
这就把用户端应用程序的选择同服务器平台的选择过程分离了，用户自由的选择最符合自己需要、偏好甚至是平台的软件，系统管理员们也可以独立地选择基于他们的可靠性、规模可设定性和可管理性需要的服务器解决方案。
系统管理员们可以在一些相互竞争的服务器产品中进行选择，而不必被囿于那些适合某些用户端应用程序的服务器软件和平台。
在许多情况下，如果软件销售商支持多硬件平台，系统管理员们甚至可以独立地选择服务器硬件和软件。
我们把这叫做用户选择和服务器选择分离的能力。
开放协议提供了一个公平竞争的场所，并激起销售商之间的竞争，这最终会使我们受益。
开放协议和文件格式是相当稳定的，不会经常改动(即使改动也是向上兼容的)，而且还有广泛的支持，能给你最大的产品自主选择性和最大的机会获得可靠的、兼容性好的产品。
2其它需要考虑的问题。
建立一个服务除了要求可靠、可监测、易维护支持，以及要符合所有的我们基本要求和用户的要求外，还要考虑到一些特别的事情。
如果可能的话，应该让每个服务使用专门的机器，这么作可以让服务更容易得到支持和维护，也能减少忘记一些服务器机器上的小的服务的机会。
在一些大公司，使用专门的机器是一条基本原则，而在小公司，由于成本问题，一般达不到这个要求。
还有一个观念就是在建立服务时要以让服务完全冗余为目标。
有些重要的服务不管在多大的公司都要求完全冗余。
由于公司的规模还会增长，所有你要让所有的服务都完全冗余为目标。
2.1使用专门的机器。
理想的情况，服务应该建立在专门的机器上。
大网站应该有能力根据服务的要求来调整到这个结构，而小网站却很难做到。
每个服务都有专门的机器会使服务更可靠，当发生可靠性问题是也容易调试，发生故障的范围更小，以及容易升级和进行容量计划。
从小公司成长起来的大网站一般有一个集中管理的机器作为所有重要服务的核心，这台机器提供名字服务、认证服务、打印服务、邮件服务等等。
最后，由于负荷的增长，机器不得不分开，把服务扩展到别的服务器上去。
常常是在这之前，系统管理员们已经得到了资金，可以买更多的管理用的机器，但是觉得太麻烦，因为有这么多的服务依赖这机器，把它们都分开太难了。
当把服务从一台机器上分开时，ip地址的依赖最难处理了，有些服务如名字服务的ip地址都在用户那里都已经记得很牢固了，还有一些ip地址被安全系统如路由器、防火墙等使用。
把一个中心主机分解到许多不同的主机上是非常困难的，建立起来的时间越长，上面的服务越多，就越难分解。
使用基于服务的名字会有所帮助，但是必须整个公司都使用标准化的、统一的、始终如一的名字。
2.2充分的冗余。
充分的冗余是指有一个或一系列复制好的服务器，能在发生故障的时候接管主要的故障设备。
冗余系统应该可以作为备份服务器连续的运行，当主服务器发生故障时能自动连上线，或者只要少量的人工干预，就能接管提供服务的故障系统。
你选择的这类冗余是依赖于服务的。
有些服务如网页服务器和计算区域，可以让自己很好的在克隆好的机器上运行。
别的服务比如大数据库就不行，它们要求连接更牢固的崩溃恢复系统。
你正在使用的用来提供服务的软件或许会告诉你，冗余是以一种有效的、被动的、从服务器的形式存在的，只有在主服务器发生故障并发出请求时，冗余系统才会响应。
不管什么情况，冗余机制必须要确保数据同步并保持数据的完整。
如果冗余服务器连续的和主服务器同步运行，那么冗余服务器就可以用来分担正在正常运行的负荷并能提高性能。
如果你使用这种方法，一定要注意不要让负荷超出性能不能接受的临界点，以防止某个服务器出现故障。
在到达临界点之前要为现存系统增加更多的并行服务器。
冗余的另一个好处就是容易升级。
可以进行滚动升级。
每次有一台主机被断开、升级、测试然后重新开始服务。
单一主机的故障不会停止整个服务，虽然可能会影响性能。
如果你真的搞杂了一个升级那就关掉电源等你冷静下来再去修它。
参考文献：
[1]莫卫东。计算机网络技术及应用[m].北京：机械工业出版社，,4.
[2]吴怡。计算机网络配置、管理与应用[m].北京：高等教育出版社，2009,1.
网络环境治理论文范文（14篇）篇八
基于市场条件下的环境管制是最重要的公共管制之一,但环境管制低效问题一直没有得到解决.如何提高效率,采用科学的管理方法,是摆在政策制定者和研究者面前的.重要课题.本文首先检讨环境管制低效的原因,然后论述在市场机制条件下所应采取的环境管制办法.分析表明.只要合理设计管制与治理机制,排污许可证交易制度可以高效解决区域性环境问题.建立与运行污染市场的关键问题是初始污染权的公平合理分配和排污权的低费用自由交易.对此,本文提出污染市场的运行与监管可以仿效证券或期货市场来运作.
作者：张春楠作者单位：上海财经大学,上海,83刊名：生产力研究pkucssci英文刊名：productivityresearch年，卷(期)：“”(4)分类号：f207关键词：环境治理环境管制
网络环境治理论文范文（14篇）篇九
网络点击都知道，这一方面的同学们，你们是怎么样写论文的?看看下面的企业网络论文吧!
摘要：由系统管理员管理的结构化计算机环境和只有一台或几台孤立计算机组成的计算机环境的主要区别是服务。
针对计算机网络中的服务概念进行了阐述。
关键词：计算机;网络;服务。
由系统管理员管理的结构化计算机环境和只有一台或几台孤立计算机组成的计算机环境的主要区别是服务。
这种只有几台孤立计算机的典型环境是家庭和那些很小的非技术性的办公室，而典型的结构化计算机环境则是由技术人员操作大量的计算机，通过共享方便的通信、优化的资源等服务来互相联结在一起。
当一台家用电脑通过互联网或通过isp连接到因特网上，他就是使用了isp或其他人提供的服务才进入网络的。
提供一个服务绝不仅仅是简单的把硬件和软件累加在一起，它包括了服务的可靠性、服务的标准化、以及对服务的监控、维护、技术支持等。
只有在这几个方面都符合要求的服务才是真正的服务。
1服务的基本问题。
创建一个稳定、可靠的服务是一个系统管理员的重要工作。
在进行这项工作时系统管理员必须考虑许多基本要素，其中最重要的就是在设计和开发的各个阶段都要考虑到用户的需求。
要和用户进行交流，去发现用户对服务的要求和预期，然后把其它的要求如管理要求等列一个清单，这样的清单只能让系统管理员团队的人看到。
服务应该建立在服务器级的机器上而且机器应该放在合适的环境中，作为服务器的机器应当具备适当的可靠性。
服务和服务所依赖的机器应该受到监控，一旦发生故障就发出警报或产生故障记录清单。
作为服务一部分的机器和软件应当依赖那些建立在相同或更高标准上的主机和软件，一个服务的可靠性和它所依赖的服务链中最薄弱环节的可靠性是相当的。
一个服务不应该无故的去依赖那些不是服务一部分的主机。
一旦服务建好并完成了测试，就要逐渐转到用户的角度来进行进一步的测试和调试。
1.1用户的要求。
建立一个新服务应该从用户的要求开始，用户才是你建立服务的根本原因。
如果建立的服务不合乎用户的需要，那就是在浪费精力。
搜集用户的需求应该包括下面这些内容：他们想怎样使用这些新服务、需要哪些功能、喜欢哪些功能、这些服务对他们有多重要，以及对于这些服务他们需要什么级别的可用性和技术支持。
如果可能的话，让用户试用一下服务的试用版本。
不要让用户使用那些很麻烦或是不成功的系统和项目。
尽量计算出使用这个服务的用户群有多大以及他们需要和希望获得什么样的性能，这样才能正确的计算。
1.2操作上的要求。
对于系统管理员来说，新服务的有些要求不是用户直接可见的。
比如系统管理员要考虑到新服务的`管理界面、是否可以与已有的服务协同操作，以及新服务是否能与核心服务如认证服务和目录服务等集成到一起。
从用户期望的可靠性水平以及系统管理员们对系统将来要求的可靠性的预期，系统管理员们就能建立一个用户期望的功能列表，其内容包括群集、从属设备、备份服务器或具有高可用性的硬件和操作系统。
1.3开放的体系结构。
有时销售商使用私有协议就是为了和别的销售商达成明确的许可协议，但是会在一个销售商使用的新版本和另一个销售商使用的兼容版本之间存在明显的延迟，两个销售商所用的版本之间也会有中断，而且没有提供两个产品之间的接口。
这种情况对于那些依靠它们的接口同时使用两种产品的人来说，简直是一场恶梦。
一个好的解决方法就是选择基于开放标准的协议，让双方都能选择自己的软件。
这就把用户端应用程序的选择同服务器平台的选择过程分离了，用户自由的选择最符合自己需要、偏好甚至是平台的软件，系统管理员们也可以独立地选择基于他们的可靠性、规模可设定性和可管理性需要的服务器解决方案。
系统管理员们可以在一些相互竞争的服务器产品中进行选择，而不必被囿于那些适合某些用户端应用程序的服务器软件和平台。
在许多情况下，如果软件销售商支持多硬件平台，系统管理员们甚至可以独立地选择服务器硬件和软件。
我们把这叫做用户选择和服务器选择分离的能力。
开放协议提供了一个公平竞争的场所，并激起销售商之间的竞争，这最终会使我们受益。
开放协议和文件格式是相当稳定的，不会经常改动(即使改动也是向上兼容的)，而且还有广泛的支持，能给你最大的产品自主选择性和最大的机会获得可靠的、兼容性好的产品。
2其它需要考虑的问题。
建立一个服务除了要求可靠、可监测、易维护支持，以及要符合所有的我们基本要求和用户的要求外，还要考虑到一些特别的事情。
如果可能的话，应该让每个服务使用专门的机器，这么作可以让服务更容易得到支持和维护，也能减少忘记一些服务器机器上的小的服务的机会。
在一些大公司，使用专门的机器是一条基本原则，而在小公司，由于成本问题，一般达不到这个要求。
还有一个观念就是在建立服务时要以让服务完全冗余为目标。
有些重要的服务不管在多大的公司都要求完全冗余。
由于公司的规模还会增长，所有你要让所有的服务都完全冗余为目标。
2.1使用专门的机器。
理想的情况，服务应该建立在专门的机器上。
大网站应该有能力根据服务的要求来调整到这个结构，而小网站却很难做到。
每个服务都有专门的机器会使服务更可靠，当发生可靠性问题是也容易调试，发生故障的范围更小，以及容易升级和进行容量计划。
从小公司成长起来的大网站一般有一个集中管理的机器作为所有重要服务的核心，这台机器提供名字服务、认证服务、打印服务、邮件服务等等。
最后，由于负荷的增长，机器不得不分开，把服务扩展到别的服务器上去。
常常是在这之前，系统管理员们已经得到了资金，可以买更多的管理用的机器，但是觉得太麻烦，因为有这么多的服务依赖这机器，把它们都分开太难了。
当把服务从一台机器上分开时，ip地址的依赖最难处理了，有些服务如名字服务的ip地址都在用户那里都已经记得很牢固了，还有一些ip地址被安全系统如路由器、防火墙等使用。
把一个中心主机分解到许多不同的主机上是非常困难的，建立起来的时间越长，上面的服务越多，就越难分解。
使用基于服务的名字会有所帮助，但是必须整个公司都使用标准化的、统一的、始终如一的名字。
2.2充分的冗余。
充分的冗余是指有一个或一系列复制好的服务器，能在发生故障的时候接管主要的故障设备。
冗余系统应该可以作为备份服务器连续的运行，当主服务器发生故障时能自动连上线，或者只要少量的人工干预，就能接管提供服务的故障系统。
你选择的这类冗余是依赖于服务的。
有些服务如网页服务器和计算区域，可以让自己很好的在克隆好的机器上运行。
别的服务比如大数据库就不行，它们要求连接更牢固的崩溃恢复系统。
你正在使用的用来提供服务的软件或许会告诉你，冗余是以一种有效的、被动的、从服务器的形式存在的，只有在主服务器发生故障并发出请求时，冗余系统才会响应。
不管什么情况，冗余机制必须要确保数据同步并保持数据的完整。
如果冗余服务器连续的和主服务器同步运行，那么冗余服务器就可以用来分担正在正常运行的负荷并能提高性能。
如果你使用这种方法，一定要注意不要让负荷超出性能不能接受的临界点，以防止某个服务器出现故障。
在到达临界点之前要为现存系统增加更多的并行服务器。
冗余的另一个好处就是容易升级。
可以进行滚动升级。
每次有一台主机被断开、升级、测试然后重新开始服务。
单一主机的故障不会停止整个服务，虽然可能会影响性能。
如果你真的搞杂了一个升级那就关掉电源等你冷静下来再去修它。
参考文献：
[1]莫卫东。计算机网络技术及应用[m].北京：机械工业出版社，2009,4.
[2]吴怡。计算机网络配置、管理与应用[m].北京：高等教育出版社，2009,1.
网络环境治理论文范文（14篇）篇十
面向公众社会的网络，在所难免会出现一些非法的问题，网络会计的普及在某种程度上意味更多的依赖于网上公证系统的依赖，假设公证系统无法得到保障，那么内部控制是很难得到保障的。
此外，在会计信息的系统中存在人工和智能程序相结合的特点，结合内部控制的有效性取决于营运程序，程序运行一次一旦存在漏洞就会危害到系统的安全，只有专业程序员补上这一漏洞，才能使网络会计更加安全。
2.会计信息质量问题。
由于资源的共享，这表明网络会计信息质量是一个主要的问题，第一，由于网络会计使企业逐步走上无纸化的舞台，但仍然不可避免出现电子图书和电子凭证被修改而不留下痕迹。
所以信息的不真实性仍然存在，第二，因为网络上的虚假现象，存在虚假信息，对于会计信息需求者而言，对于网络上大量的信息难以分辨真伪，以至于决策者很难做出正确的判断，从而有可能导致公司有所损失。
3.计算机系统问题。
网络会计之所以能够正常运行都在于计算机硬件，如果选择的计算机硬件不当，就会影响计算机硬件的正常运行和网络速度。
如果网络的工作环境选择不正确也会影响网络的可靠甚至于设备发生问题，数据处理既的主要功能是处理功能的集中性，所以自然灾害或者外部因素也有可能威胁到计算机内部。
4.法律法规问题。
网络会计的出现必然将在会计的法规上掀起轩然大波，它的出现引起了严重的现有法律法规的滞后，例如：原来规定不能对电子文档，电子签名和有效合法性做出司法解释，也不能解决由电子交易引发的纷争，比如合同，如证据的可靠性。
因此，在这种新崛起的网络会计平台下，过去和现在许多特定的会计原则，方法和观念都受到了严峻的挑战。
在信息经济时代，信息控制已经成了企业的最重要资源，没有之一，谁掌握的信息准确，及时，谁就拥有了获胜的机会，而由于不安全的网络，计算机的资源也有可能被他人获取。
在计算机人员处理信息时，很容易遭到黑客，病毒或者竞争对手的恶意攻击，在数据传输的过程中，可能导致很多重要的信息被删毁，截取等。
而计算机病毒不断的更新变化，病毒的传播力强，破坏力大，途径多，范围广而且很难控制的特点，容易导致电脑陷入瘫痪状态。
利用这个机会黑客获取了信息就可以威胁到企业的系统。
二、解决网络会计发展过程中存在问题的对策。
1.计算机系统的控制。
首先在计算机硬件设备的质量上应该有足够的保证，定期检查和维护系统的硬件，以防止计算机出现故障导致信息的丢失或破坏。
其次，对于重要的硬件采取备份。
然后，考虑计算机所处的环境，应考虑防火，防潮，防尘，防磁，防辐射和恒定的温度等一系列问题，而且需要建立岗位责任制度以及相关的操作流程，禁止非机房工作人员入内，没有工作许可证者不可以入内等。
最后要加强计算机数据的安全及成果的保护，使用正版软件和操作安全性较高的软件绝对会达到事半功倍的效果，同时也应该及时对系统进行升级，杀毒，清扫垃圾，安装补丁，修复漏洞等等。
2.会计信息质量的对策。
加强企业内联网系统的内部控制，保证网络信息来源的真实可靠完整的。
主要是安全的管理会计电子数据档案，以及有效控制一些重要的会计信息。
其次加强企业内联网系统的内部控制还包括在线业务的安全控制，限制企业以外的任何用户访问和外部环境进行监控。
3.网络安全控制的对策。
网络是一个开放的平台，很容易受到黑客，计算机病毒的攻击和威胁，首先要做的就是抵御病毒，目前，大多数企业都是使用一个防火墙来对病毒进行防御和阻止。
防止病毒和非法访问者进入企业的内部，然后，多进行木马查杀会有显著的成果。
4.健全的网络会计发展法律法规。
现今网络犯罪越来越猖狂，为了保护合法权益的使用者，我们首先得有相关的法律条例。
但是如果太早的制定详细政策和法规，很有可能抑制网络会计实践的创造性，不利于网络会计的发展，所以，当务之急是制定既能引导网络会计发展，又不受网络会计政策的束缚。
故而，政府应该及时的调整并制定符合社会的相关法律法规，使得网络有法可依。
5.网络安全控制的对策。
网络是一个开放的平台，很容易受到黑客，计算机病毒的攻击和威胁，首先要做的就是抵御病毒，目前，大多数企业都是使用一个防火墙来对病毒进行防御和阻止。
防止病毒和非法访问者进入企业的内部，然后，多进行木马查杀会有显著的成果。
四、结语我认为，网络会计的出现优缺点是共存的。
它既打破了古老原始的会计信息处理模式，同时在陈旧的基础上又兼容衔接着跨时代的发展任务，网络会计的运用将更加广泛的贯穿于社会和生活当中。
人们并不能因此而完全依赖于网络的运用，由于存在着硬件和网络安全性问题，存于网络中的信息比较容易失去真实性和专有性。
我们应该利用好网络给生活和社会带来的便捷，保证信息数据的准确度，在此基础上建立完善的法规制度和详细的前景规划，培养出更加全面的'会计人才，使得网络会计在社会和生活中得到更大更快更好更强的发展。
网络环境治理论文范文（14篇）篇十一
摘要：网络行为的特殊性导致网络伦理学研究的兴起，网络伦理学初探论文。网络伦理学已经具备了成为一门学科的特点，拥有自己特有的研究对象和范围，具有不同于传统伦理学的基本原则、范畴和基本问题。研究网络伦理学对加强社会主义精神文明建设具有重要意义。
关键词网络行为；网络伦理学。
一、为什么要提出网络伦理学。
网络伦理学的提出有其深刻的现实根源，它是由网络行为引发的道德关注。
网络行为是网络社会所特有的交往行为。同现实社会中的交往行为相比较，网络行为具有特殊的涵义，其特殊性表现在：其一，所处的环境特殊。即处在一种虚拟的现实（又称虚拟实在virtualreality）中。这种虚拟的现实是由计算机、远程通讯技术等构成的网络空间实现的。在这个虚拟的空间里，存在着虚拟的一切：不仅有虚拟人（virtualhuman）、虚拟社会（virtualsociety）、虚拟共同体（virtualcommunity），而且有虚拟全球文化（virtualglobalculture），社会文化论文《网络伦理学初探论文》。虚拟的环境产生了虚拟的情感，进而有虚拟的伦理道德。当然，这种虚拟的东西并非虚无，只是另外一种存在方式罢了；虚拟的规范也不是凭空设想，而是实实在在的约束。这种“二元性”的特殊环境和行为决定了由此所引发的伦理问题必然具有同传统伦理学不同的特征。
其二，交往的方式特殊。即交往具有“虚拟性”和“数字化”的特点。网络社会中的交往以符号为媒介，使得人与人之间在现实中的直接接触减少，而是简化为人机交流、人网交流。此时人的存在以虚拟的“网络人”的面目出现。这种“匿名性”使得人们之间的.交往范围无限扩大，交往风险却大大降低，交往更具随机性和不确定性，进而交往中的伦理道德冲突也更加明显。同以前相比，网络交往方式所受到的道德和法律的约束更少一些。传统伦理学在这里遇到了前所未有的困难，它无法直接判定网络交往方式是否合乎（传统的）道德规范，例如它无法判定网络攻击的正当性。这表性传统伦理学并不十分符合现代网络社会的交往实际。因而，建立一门适合现代网络化生存的伦理学不仅十分必要，而且非常迫切。
其三，交往所遵循的道德规范亟待解决。网络的匿名性同时也导致了随意性。尤其是对知识产权、版权、隐私权等权利的侵犯。未获授权之前甚至根本不考虑授权就发布、登载信息资源，随意下载别人的作品等，无疑违背了法律和道义的精神。在互联网缺乏监督力量和手段的情况下，人们只有依靠法律的、伦理的宣传，只有依靠个人内心的道德法则来制约这种现象的发生。尽管如此，这些手段收效甚微。我们可以看到，在技术手段走到法律、道德意识之前时，往往是要么更改规范，要么就得限制技术的进一步发展。很显然，进行网络道德规范的建设比限制互联网技术的应用更具有积极意义，因而，在现阶段提出网络伦理学就不是空穴来风的。
不可否认，在网络社会，虚拟社会中的虚拟交往行为必将对古老的伦理学产生新的影响。不解决这个问题就会产生巨大的道德反差，引发许多道德问题和社会问题。也只有正视这些问题，才能真正理解网络。
二、网络伦理的特征。
（一）信息资源的共享性。一个企业的信息分布在各个部门，各个部门联系在一起组成一个企业的内部信息网。在网络审计方式下，审计人员可以凭借计算机对会计信息进行实时控制，随时查阅企业的各种会计信息。另外，通过网络审计人员还可以随时获得企业外部区域性、政策性的信息，避免了由于信息闭塞而造成的判断错误，有利于降低审计风险。
（二）信息采集和处理的准确性。网络审计模式在信息采集和整理方面不会产生因人为失误而造成的损失，在被授权的情况下，企业的信息与注册会计师共享，所以不存在人工采集方式下的抄错、误看、漏掉的可能性，在一定程度上减轻了注册会计师的执业风险，提高了注册会计师工作的效率。
（三）信息获取的主动性。在传统审计模式下对某些重大的期后事项，注册会计师只有采用电话、信函、传真等手段获取相关资料，从而使信息的及时性和准确性受到影响。而在网络审计模式下只要还在授权期内，由于企业所发生的事件都被如实地记录在案，因此，凡是对报表有重大影响的期后事项，注册会计师都可通过网络及时、主动地得到。
（四）信息提供的客观性和唯一性。由于注册会计师被授权允许进入企业的网络，因此在执业的过程中允许访问的信息资源就有了唯一性，同时由于这个信息会作为永久资料得以保存而具有客观性。这有利于在发生法律诉讼时正确界定会计责任与审计责任。
三、实现网络伦理的条件。
（一）企业财务网络体系的建立及地区相关部门的网络化，是实现网络审计模式的最基本条件。
（二）不断完善的网络技术，使网络深入到社会生活的各个角落，让社会对网络技术有充分的认识和信任，有利于网络审计规范化。
（三）建立并完善相关法律法规和相关政策，如制订电子商务的可操作性方案、网上交易的监督机制等，使注册会计师实现网络审计得以保障。
（四）注册会计师观念的更新和技能的提高。注册会计师不仅要转变观念，充分认识和利用网络优势，更要精通网络技术，不断提高网络审计技能，确保网络审计高效率、高质量。
四、进行网络伦理应注意的几个问题。
（一）如何确保会计信息的安全性？会计信息系统的网络化，有利于企业在全球范围内共享信息资源，任何企业都可以随时通过网上发布信息、获取信息，因而会计信息被竞争对手非法截取或恶意修改的可能性大大增加，加之计算机病毒和网络“黑客”的侵入，使会计信息的安全性受到威胁。因此，如何确保会计信息的安全，是网络审计必须防范的首要问题。
（二）如何确保会计信息的完整性？由于会计信息主要以磁盘、磁带等磁性介质作为信息载体，缺乏交易处理应有的痕迹，会计信息很容易被删改或毁坏，加上许多财务软件、审计软件本身尚不完善，如何确保会计信息的完整性，也是网络审计必须面对的棘手问题。
（三）如何降低网络审计风险？网络技术改变了人类的生存空间，也对审计环境产生了深层次的影响。由于目前复合型审计人才尚为数不多，加上计算机故障或被审计单位舞弊等原因，使网络审计风险比传统审计风险更复杂。如何采取有效措施降低网络审计风险，避免法律诉讼，是每个注册会计师必须深思的问题。
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网络环境治理论文范文（14篇）篇十二
《幼儿园教育指导纲要》强调为幼儿“提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”，这就帮助我们理解“为谁创设环境，创设什么样的环境”及“怎样创设幼儿园的环境”的问题。
规程中提出：“幼儿园要为幼儿提供充分活动和表现能力的机会与条件，注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快的、有益的自由活动。”而区角活动作为一种人为创设自然情景下的幼儿游戏，它为幼儿自发自愿的活动提供条件的同时，又渗透教育的目的要求。在本班三位老师的协作下，根据本班幼儿的发展现状和发展目标，结合小班幼儿的年龄特点，我们选择贴近孩子的生活、符合孩子的生活经验和兴趣体验的主题活动内容创设了7个涉及多种智能领域的活动区域（阅读区、手工区、娃娃家、建构区、生活区、自然区、体育区），为孩子提供的材料分量轻、体积小、颜色鲜艳、形状奇异、种类多、数量多，材料的放置高度以孩子们的视线为标准，让每个幼儿自愿选择活动内容、自主游戏，实现探索的个别化。
在创设过程中，我们遵循开放、安全、趣味性、层次性、操作性原则，活动材料的投放要有计划、有目的，把材料分期分批地不断更新并遵循由易到难的原则，不断吸引幼儿主动参与活动的兴趣，使他们保持对材料的“新鲜感”。
对于小班孩子而言，一些提高手指小肌肉灵活性和动手能力，以生活习惯为主要目标的培养就较适宜放在区角活动中。因为2――3岁是动作发展的关键期，教师尽可能提供各种机会发展大、小肌肉的动作，有利于孩子们充分发挥这方面的潜能，从而促进身心整体发展。我在区角里提供木珠、鞋带、吸管、玻璃线，让孩子进行穿木珠、穿吸管的练习，提高手眼协调性；提供雪花片、调羹，让孩子掌握拿调羹的正确方法，提高生活服务能力；提供拼图玩具，锻炼孩子的耐心和思维，下一步提供衣服架子，让孩子练习拉拉链和扣纽扣，到下期提供一些半成品材料等等。
材料投放的丰富性，而丰富性体现在材料数量比较充足，能够满足幼儿自由选择的需要，能够让孩子在操作中按照自己的意愿添加和改变等方面。小班的孩子尤其喜欢模仿，他们有时会因为同伴操作材料的`新奇有趣，而产生对该材料的操作欲望，这时就需要有一定数量的材料可供幼儿活动使用，以保证幼儿的操作活动顺利进行下去。同样小班的孩子喜欢单独操作，因此我们在为孩子准备操作区的材料时，每个筐里放一份操作材料，并多准备几份相同的，这样既可以让幼儿单独操作，又照顾了幼儿喜欢模仿的特点。
我园根据幼儿的年龄特点，创设体育活动环境，用自然、无毒、无害材料为幼儿设置了钻、爬、攀登、平衡、翻滚等锻炼的大、中、小型活动设施是孩子们的最爱；室外活动器械、玩具材料种类丰富、数量充足，能满足不同年龄段幼儿使用，如，小班的“纸板飞盘”、中班的“旺仔罐推车”“飞镖”等，符合幼儿年龄特点，方便易行，为了保持大中型体育活动器械安全、卫生、整洁，幼儿园每天有专人检查，并有记录，而且我们还有效利用各种废旧物品和乡土材料，制成了各种教玩具，如“纸球”“稻草绳”等。
小班区角活动作为一种开放性的教育活动，受到孩子们的欢迎。孩子们学得轻松，没有任何压力，无论是能力强的还是能力弱的幼儿都表现出了相当高的热情。孩子们通过自己的主动活动，获得了许多能力范围内的经验和知识。
网络环境治理论文范文（14篇）篇十三
网络热点不断更新，大家也对此有自己的看法，在网上发表评论，但总有一些人利用网络不实名的特点，对一些人和事展开语言攻击。这类人被称为“键盘侠”，。网络百度词条：“键盘侠”，指一部分在现实生活中胆小怕事自私自利，却在网上习惯性地、集中性地发表"恶性发言"的人。
比如前段时间，演员乔任梁抑郁症去世，一些圈内的好友纷纷发微博悼念。一些他的朋友没没有发微博，部分网友就跑到他们的微博下评论，道德绑架的说他们没有良心，不为好友发微博表示。严重的甚至诅咒他们，话说的非常难听。
再比如近日演员陶昕然因为在热播电视剧《甄环传》中饰演了一个反派角色，最近在微博晒自己女儿照片时被某网友诅咒：你女儿不会有好下场。陶昕然转发这条评论并愤怒回应：x你大爷。
针对这两件事，我有一些自己的看法。在网络上对一些人和事发表自己的看法是可以的，但是要注意方式方法，要注意自己说的话，最起码要做到不说脏话，不对别人进行人身攻击，要做到最起码的尊重。有一些人因为一些电视电影中虚构的情节就对一个演员或什么人进行人生攻击或是侮辱是很不理智很不道德的行为。甚至有人诅咒他们和他们的家人，对于这样的人就应当接受广大网友的唾弃。还有一些人，利用自己所谓的正义感，和网络不实名制的特点，针对一些人进行道德绑架，以圣人的标准去要求一些公众人物。躲在电脑后用键盘在网络上进行疯狂攻击。
一些公众人物在受到这些“键盘侠”攻击后，有些人选择无视，也有一些人高调回应。在回应时难免有一些过激的言语。公众人物也是普通人，和大家一样，相信大家在自己受到侮辱后也很难不生气吧。但在回应时还是应当注意分寸，毕竟公众人物相对于大家来说影响力更大，若是语言不得体也会造成不好的影响。
在此我们呼吁大家：净化网络环境要从我们自身做起，在上网时做到文明上网，理智上网。不发布过分的不合时宜的内容。也呼吁相关部门尽量做到微博等平台实名制，减少此类事件的发生。消灭网络“键盘侠”，给大家一个文明健康的上网环境。
网络环境治理论文范文（14篇）篇十四
[3]张红月.对事业单位进行全面预算管理的探讨.中国商界.(12)：254.
全面预算管理与企业管理的关系【2】。
摘要全面预算管理是一种立见成效的综合管理方法，实行全面预算管理，有益于实施企业的成本效益管理，有益于对集团公司所属各部门、各子公司的业务流程的有效控制，有益于集团公司管理水平提高全面预算管理以及在企业经营管理中的独特功能和作用，已经越来越引起各企业的重视。
关键词全面预算企业管理关系探讨。
一、全面预算管理在企业管理中的作用。