人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
我有属于自己的光芒议论文篇一
上了小学，我认识了各种各样的人。有的游泳非常厉害，曾拿过多个奖项；有的唱歌十分动听，像一只小黄鹂，婉转地唱着歌；有的……而我，我却找不到自己身上的闪光点。我身上几乎没有一点艺术细胞（妈妈语），体育只在全班中等，而学习成绩虽然还行，却还算不上是全班顶尖。有一段时间，我有些自卑，甚至认为自己是个弱者，永远不可能发光发亮。
直到有一次，我才豁然开朗。
我的书包里总放着小工具，剪刀、双面胶、透明胶……我通常是自己用，但那一次却不同。
他坐在那儿，手里拿着一支摔坏的笔，愁眉苦脸地叹着气。我觉得有些不太对劲，便过去问一问情况。他说这是他最后一支笔了，接下来就没法写字了，我看到他那副神情，便萌生了帮助他的想法。
我拿来透明胶和剪刀，找到透明胶的尽头，一下子粘在了他的笔上，他惊奇地看着我，流露出几分欣喜。我把透明胶缠了几圈，熟练地拿起剪刀，“咔嚓”一下，把胶带剪断了。我把修好的笔还给他，他十分感激，有些腼腆地向我道了谢。我冲他一笑：“这没什么，我应该的。”说着还挠了挠头皮，他也笑了，露出一副白白的牙。
从那以后，经常有同学来问我借工具，我总是毫不犹豫地借给他们，每次回报给我的都是一个感谢和一片感激。我积攒的感谢越来越多，不由得感到快乐和充实了。
我再也不会自卑了，因为我已找到了属于自己的光芒。这一点光芒，使我越来越自信，越来越坚强。
每个人，都像是茫茫星空的一颗星，散发出属于自己的光。
我有属于自己的光芒议论文篇二
天空中有许许多多璀璨的繁星，每一颗都会散发出自己特有的光芒。而在这些繁星中，一定有一颗是属于我的星星。
每个人都有自己的光芒，只要你善于去发现，并把它完美地呈现。
我的绘画水平一流，可是在这段学习的过程中，也会有许多困难挡在我的面前，而令我记忆犹新的是在我刚刚入门时的一件事。
那一天我来到绘画班上课，当时我既紧张又激动，呈现在我面前的是一个绘画专用教室。我激动地在教室内走来走去，这时我的紧张早已烟消云散了。过了一会儿，我们开始上课，老师十分认真地为同学们讲课，同学们也十分投入。我也在听，但是我的心不知去了何处，一点也听不进去。
到了我们自己绘画的时候了，今天的主题是自主创作。我犹豫地拿起笔，但是却拿不定主意，不知要画些什么。这时老师十分温柔地走了过来，来到了我的身边，亲切地对我说：“今天是自主创作，可以随意发挥，你想到什么就画什么。你可以看一看老师画的。”这时我的心顿时被老师的言语打动了，仔细观察了一下老师的画，突然拿定了想法，提笔绘画。老师的嘴角也露出了一丝微笑。
在那次课我虽然画得不好，但是，这位老师给了我自信，让我在人生道路上跨出了第一步。
在往后的日子里，我总是一个人刻苦练习，老师还时不时夸我几句。当然，我的绘画水平也是突飞猛进。
就是那一次绘画课，让我有了自己的人生目标，它促使我勇敢前进，也是这位老师的一句话，让我的人生活出了价值，让我散发出属于我的光芒。
我有属于自己的光芒议论文篇三
执起手中的毛笔，发现悬在空中的手竟有些颤抖，我不安地看向书法老师，他回以我一个浅笑，可就是那淡淡的微笑，竟好似散发着光芒，让我的心随之镇定下来。
微微瞥眼，看见老师正拿起笔在毛边纸上写着字。一笔一画，一顿一挫，刚劲而有力，我再也收不回自己的目光，静静地看着老师写着字。那天回来以后，我便在心中许下了一个小小的愿望——我希望有一天，自己的身上也能散发着像老师那样的光芒。
从不学到学，我和毛笔从陌生人，已成为了亲密的伙伴，每一次铺开纸张，每一次执起毛笔，每一次笔落在纸上的瞬间，都让我感受一种从未有过的欣喜与感动。
又是一个周六的晚上，依旧是那一片深蓝色的天空，望着夜色，再一次铺开纸笔，如今的我已再也不是那个对书法感到恐惧的小姑娘了，我自信地拿起手中的笔，流畅地在纸上写出一笔一画，仿佛全身散发着光芒一般，那种我第一次见到老师时，他散发着的光芒。
那一种给予我自信的光芒。
我写过王羲之的《兰亭序》、《圣教序》，感受过曲水流觞的魅力，我也写过赵孟頫的《赤壁赋》，一个个精美的行楷生动地在纸上呈现，我写过颜真卿饱满端庄的楷书，也写过欧阳询有棱有角的《张翰帖》。
每一本字贴，每种字体，于我而言，都是一种崭新的开始。每一个字的背后似乎都有着一段故事，等我去细细猜测、慢慢品味。
在我的努力下，我的书法取得了很大的进步，书房里到处堆积着我的书法作品。
每一幅作品，于我而言，是一个终点，亦是一个起点，在那一刻，我可以重新起程，再现属于我的光芒。
我似乎看见，在深蓝的天空下，有一束光芒格外耀眼。
我有属于自己的光芒议论文篇四
寂寥的星空中，那轮冷清的圆月，将大地蒙上银纱。
在灿烂中，也许会有昏暗的影子，但在昏暗中，一定也会有一抹淡淡的余晖。就像天空中一颗星星，也能照亮人间。
他，是一个乐观的人，不会把成绩看得太重，只是快乐地过着每一天。
那是我俩成为朋友的过程。窗外阳光灿烂，我的心，也是愉悦的。体育课上，我中途回来喝水，却在教室中意外地碰见了哭泣的他。他起初并没看见我，做在那儿，闭着双眼，泪水无声地淌着。仿佛感染了我。我心头也沉重了。我静静地走过去，默默地注视着他，想起了我曾经的伤痛：一个人卧在床上，泪水滴在地上，任凭狂风摧残着一切……我与他的处境有什么不一样吗？
我拍了拍他的肩膀，他才如梦惊似的吃惊地望着我。“哭吧，这只有我。”他又默默地低下了头。窗外的阳光刺着我的心，我也沉默了。还是我先打破了这一场面：“就这一次，不要紧的。”他什么也没说。我们又陷入了沉默。在这孤独中，我与他坐了半小时。渐渐地，他停止了哭泣，看着窗外，依然不说话。“要不要出去走走？”我问道。他轻轻摇了摇头。
他叹了一口气，心情也渐渐好些了。他看了看我，开始与我说话了。我也给了他很多安慰。
窗外，飞来了一片乌云。
心上的石头，被一种力量取下，我和他开始笑了。讲了好一会儿，他终于站起来，走到了外面。我也跟着出去了。
乌云遮住了校园，雨开始落下了。慢慢地下大了，又大了些。不久就成了暴雨。我陪伴着他，在狂风暴雨中奔跑。
一道闪电，照亮了雨中奔跑的我们，照亮了我们的背影，照亮了我们那颗沉闷的心……
我们在雨中一路狂奔。
我有属于自己的光芒议论文篇五
一滴水珠，可以折射出璀璨的光芒；一根火柴，可以带来光明与温暖；一株小草，可以点缀灿烂的春景；一个人，也能有属于自己的光芒。
经过刻苦的`锤炼，我终于在去年的夏日时找到了我的光芒。
“再练二十分钟，你也太没上进心了！”在母亲一遍又一遍训斥下，我又满不情愿地回到了钢琴凳上，对我来说，那简直就是走入比酷暑更为炎热的地狱。我的手指在黑白的琴键上麻木而僵硬地移动着，这个旋律传进我的耳畔，但在我的耳朵里，这并不是陶冶情操的音律，而是一声声发自内心的哀号。
每天，我都要赶来赶去上钢琴课，为的是备考钢琴八级。重复的音符在我耳边一遍遍地回响，而我却并没有为此感到光荣，相反，我认为自己会被失败当头一击。
那天上午，我忐忑地来到了考场，我只求自己能平常发挥，只要得个“及格”便是心满意足了。我记得在那短短的五分钟里，我把自己四个月的努力全身心倾注了进去，还是弹了两个错音。我离开考场，完全失去了信心，甚至不敢去查询自己的考级成绩。
该来的总是要来的，我惴惴不安地盯着那本红布包裹的证书，在心里一遍遍地祈祷着。“啪——”我感到这一瞬间像过了好几个春秋，我的目光在证书上疾速巡视着，最终停滞在考级成绩的那一栏。
我所有的努力都将凝结在这寥寥两个字上，“及格”、“良好”、或是“优秀”。
纸上印着的，是“优秀”。
那种惊喜之情不是我几笔便能带过的，但是更重要的是我的拼搏得到了收获，我的能力得到了证实。顷刻，我扒开了表面团团的迷雾，找到了，那属于我的光芒。
我有属于自己的光芒议论文篇六
光芒是什么？电影中的“主角光环”？还是一个人“独特的魅力”？可是这些美好的事物似乎和我们搭不上边。但所有平凡的人都有自己的光芒。
光芒可以是一种自信，但不会是自负，这有可能是无意间散发出来的。我们班里总是会轮流表演，眼看就要轮到我了，我不禁暗暗发愁——我可以用“平庸无能”来形容自己，从小学过不少东西，但真正拿得出手的几乎是没有的……我的朋友似乎看出了我的烦恼，悄悄在我抽屉里塞了一张纸条，可以说她是我的“救命恩人”，她的想法犹如诸葛亮的“锦囊”，为我铺出一条新路——相声。
虽然我从来没有这样表演过，但这只要找一篇有趣的稿子，大概背下来就好了，说错了也没事，我高兴极了，总算是可以逃过一劫了。
然而这一切美好的，好像只是老天在逗我，那次表演之后，我成了我们班的“相声王”，一些人老是让我给他们讲笑话或相声，更“惨”的事，老师竟然听了同学的意见——让我去参加比赛，我一下子呆住了。不过，既然已经报了名，那便是要代表班级参赛的，我不得不全力以赴。经过一个月的努力，我终于成功写出了第一份稿子。
对着镜子试了无数遍的我依然忐忑不安地走上台，看着台下的同学为我加油，我的勇气增加了三分，在接下来的时间里，我在观众的欢笑声中找到了自信，用自己独特而又幽默的表演迎来了无数人的掌声。
事后，我的朋友来找我，她说我今天的表演太有趣了……话还没说完，我就被一群人簇拥在了颁奖台上。
在阳光下的颁奖台上我微笑地看着为我欢呼的观众，这一刻——
我，找到了属于我的光芒。
我有属于自己的光芒议论文篇七
太阳，这个词对我来说，似乎只是一个遥不可及的梦而已。我一直都只能做一颗灰暗冷清的小星球，我，只能无奈地躲在一旁，仰慕太阳。
是的，我并不出众，我只是一个平常、普通的女孩，我没有什么特长与优点，也没有本事去争夺什么，我，就是一个平常的普通人。
记得，那是初学素描之时，我呆立在教室中央，好像一个多余的人物，老师给我下达的第一个任务，就是练线条。
上，下，上，下。我笨拙地拿着笔，在纸上一下下划着，可尽管我如何努力，画出的线就是不尽人意，不是有线头，就是把线画得歪歪扭扭，一点也不像直线，反是像一只只蠕动的小虫，一点点啃食着我的心。
我泄气了，甚至有些绝望了。看着周围人的画栩栩如生，线条错落有致，我似乎隐约感到了什么。泄气了一阵子后，我重振旗鼓，提起又酸又麻的手，继续作画，一下，两下……我发觉自己的线条不似之前那样歪歪扭扭，而是渐渐挺直，挺直……我拾起了一点信心，画呀画，画呀画……直到下课，我的手痛极了，还沾满了铅笔灰，但是对着自己一番辛劳后的“成果”，我还是笑了。
现在，我的画渐渐成形，从正方体，到几何组合，再到静物组合，再到写生……我越来越快乐，因为我感到，天空中，有一颗原来毫不起眼的小星球，正开始发光发热……
既然做不了太阳，那就做一颗星星吧，让星星发光发热，让自己不断成长，也许，这是一个过程。
燃烧自己，让自己不断散发属于自己的光，虽然会感到燃烧自己的疼痛，但也会体会到成功后的温暖与光明。
我相信，只要我不断发光，我，终会照亮整个宇宙！
我有属于自己的光芒议论文篇八
一只毛毛虫在拂晓的朝霞中，爬上树梢。鲜嫩的绿叶衬托着它丑陋的身躯，更让人感到几分反感。它注视着自己单色的躯体、粗糙的皮肤，再看看不远处翩飞的蝴蝶，不禁叹了口气：“我就是这个样子吗？”
教室里。
老师坐在我对面，流利地用英语问着一个又一个问题，我却只能猜测着这一长串单词的意思，还不时地红着脸回答：“pardon？”
那场模拟面试，我考得很糟。老师的问题不算难，我却不敢于用英语回答，说话也很小声，生怕说错什么。有时什么也没听懂，但没有勇气说：“pardon？”只好涨红了脸，尴尬冷场。
老师强颜欢笑：“回家再练练吧。”心中恐怕已对我失望至极。
毛毛虫心灰意冷地看着露水中映出的自己，内心已被自己打击得支离破碎，临界崩溃。它唯一的特长也就是吐丝了。一天夜晚，它在月色中钻入茧星。
我对自己也几乎绝望，过去引以为傲的词汇量，在老师的提问下不堪一击，可以问鼎英语考试，夺得免考生的我，居然连几个日常问答都听不懂。夜晚，我在台灯下苦笑。
毛毛虫被茧包裹着，渐渐陷入了沉睡。它不必再担心自己的丑陋，殊不知，它在逐渐蜕变。而它，还在做着变蝴蝶的梦。它觉得，这只是个梦，而已。
我在妈妈的“逼迫”下，读了英语台词和课文，有时也看看美剧。虽然我觉得没什么希望了，但苦中作乐，我也坚持着。不知不觉之中，我蜕变了。
一天，蛹上破了一个口子，一对细长的触角从中伸出，紧接着，一双鲜艳的翅膀挪动着抽出——一只蝴蝶飞了出来。
那天，我去杭州参加面试。不知为什么，我并没有十分紧张，表达得也十分流利。考官面带微笑，在表上轻松地填上了“通过”。
我的光芒，就是在历练中涅槃，蜕变。
我有属于自己的光芒议论文篇九
无论是一滴小小的水珠，还是一颗大大的宝石，它们都有属于自己的光芒。可是我有什么光芒呢？我十分纳闷。
这个疑问直到我快小学毕业时，才获得了完美的诠释。
走进校门口，春风拂过我的脸颊，像是母亲慈祥的大手抚摸着我；阳光洒在大地上，一切都变得生机勃勃。背着书包的我，感到无比温暖。
在早晨的校园内走着，是一种享受，呼吸着带有泥土芳草香味的空气，令我神清气爽；和煦的微风伴着朗朗书声，迎面清醒着我睡意朦胧的大脑。一切是熟悉的感觉。
校园广播室中播放着《四李》的古典乐曲，一些都暗示着清晨的美好。
学生们陆续进入了校园，看着他们幼稚的面孔，我在心中暗暗感叹时光的飞逝。低年级学生们的脸上布满了笑容，在阵阵谈笑声中，我看到了幸福的光芒。
我暗自思忖，我的身上有发光之处吗？小学六年要过去了，你是否会给即将分手的同学们一个好印象，是否会把我身上的光芒永远埋在朋友的心中？
我边走边想。突然，一声尖叫在我耳边回荡，随之，传来稚嫩的哭声，我急忙转过头去。原来，一位低年级的女孩子被一块石头绊倒了，我急忙上前扶住了她。她的身子真轻啊，我轻轻一拉，她就站了起来，我匆匆安抚了她那受伤的幼小的心灵，又急忙安慰了她几句。只见她哭红的眼圈上几滴泪珠在打着转。我拿出了一张餐巾纸，递给了她。她伸出胖胖的小手，拭去了泪花。脸上浮现出了笑意。
“谢谢你，大哥哥——”我听到了她道谢的声音，这声音是多么稚嫩，多么清脆啊！
不知不觉间，我竟成了小妹妹口中的大哥哥，我总觉得身上散发出了无限的光芒，好像是当了英雄一样，骄傲，自豪！
突然，我仿佛明白了什么。原来我也有属于自己的光芒啊，那就是——乐于助人！
我有属于自己的光芒议论文篇十
“相信你自己，不要害怕！”妈妈举着手为我加油打气。
我本来是个内向的小孩子，在兴趣班里就喜欢一个人坐在位置上发呆。可是有一天，我要去做主持人，在我心中主持人是什么概念？要有很强大的记忆力去背台词。要和台下的观众互动，万一没人接上我的话怎么办？我的心里就非常苦恼，心里一直想找个借口说生病请假。
我拿到台词稿的时候，我惊呆了：有整整6页的台词，还有我不会念的字，完全不知晓的成语，这简直就是不可能完成的任务。忧心忡忡的我只好先记台词了，才刚念了十几个字，就遇到不会的字，我手里拿着字典，一会儿看演讲稿，一会儿查字典。
第二天，妈妈请了一位专业指导老师来批判我的演讲，可是老师说：“读的时候要掌握抑扬顿挫，我要把感情投入到演讲中……”我低着头用心地练习，可还是逃离不了被老师点名。
“养兵千日，用兵一时”过了几个星期，准备上台的我整装待发。我在心里对自己说“加油啊！”
在掌声中，我上了台，本来还比较自信的，但是一看到许多人的眼睛看着我，我又有些紧张了，腿不自觉地开始发抖。当时寂静的可以听见我的心跳声。
“首先，谢谢大家来参加我们的活动。”我紧张的说道。
我一开始比较顺畅地念了下去，后面竟然忘了台词，我紧张地抓了抓裤腿，胡编乱造了几句，也不知怎的，台下大笑了起来，我也跟着傻笑，看着气氛如此轻松。我也不像刚才那样那么紧张了，继续念了下去。
过了几十分钟，我的紧张感退了下去，一阵又一阵热烈的掌声，让我又露出了自信的笑容。
现在我才发现我也有我的光芒，虽然不那么耀眼……