读后感是种特殊的文体，通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!
写爱的教育读后感篇一
我认为《爱的教育》虽然讲的是情感教育，却洋溢着对生活，对大自然的热爱，充满乐观向上的精神。在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去，它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西。
每个故事都讲述了那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品质激励着一代又一代的少年儿童。爱可以比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，”爱是什么“不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。
读后感大全汇总
中外名著读后感汇总
四大名著读后感汇总
写爱的教育读后感篇二
《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说颂扬的地方。
小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。
这其中最令我难忘的是“医院的天使”。故事讲述的是一个叫齐启禄的小男孩，由于他的父亲到法国做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住进了医院。一面写信给他妻子，告诉她自己已经回国，及因生病入院的事。妻子得信后虽然担心，但因为有一个儿子正在病着，还有着正在哺乳的小儿，不能分身，不得叫大儿子到往看望父亲。孩子在医院却一直照顾着一个外人，最后不但不和真正的父亲回家，却要坚持照顾着那陌生人。
爱自己的亲人是应该的，也是容易的，但如果一个人只懂得爱自己的家人，除了家人之外的人一概不爱，那他就是一个可悲的人，他并不真正明白爱。然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢?!再请回过头看看现实，这世界上并非充满着爱，穷人对富人，许多都是将真正的爱看作是一种奢侈品，而将金钱、利益至上的人。
我认为《爱的教育》虽然讲的是情感教育，却洋溢着对生活，对大自然的热爱，充满乐观向上的精神。在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去，它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西。每个故事都讲述了那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品质激励着一代又一代的少年儿童。
爱可以比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。
写爱的教育读后感篇三
;《爱的教育》读后感 爱的圆舞曲罗雪
我应当怎样赞颂埃·德·亚米契斯的《爱的教育》呢？
假如我是一个学者，我就要写一本书，我表达我对他及这本书的赞扬；
假如我是一个诗人，我就要写一首长诗，来表达我对他的敬意；
假如我是个作曲家，我就要用音符传达我心中无限的景仰之情……
然而，我什么都不是！我只是一个平凡的人，我只能用我贫乏的文字来表达我的情感，来描写这富有无穷魅力的爱之书。
如同春来，看到一新的希望，新的梦想，这所的的一切，我都只能用一个字来形容——纯！
《爱的教育》是一部献给学生的书，亚米契斯通过日记的形式，讲述了一个又一个发生在学校、班级、家庭的感人故事。因此，“爱的教育”融入了故事情节中，让年轻一代沉浸在全书缓缓流淌的“爱”中，得到了完整的爱的教育。
在书中，我深切地感受到了人类的美好精神：热爱学习、热爱劳动、热爱家乡、同情弱小、乐于助人、尊师爱生、尊老爱幼、体贴父母……这些都在这本书中淋漓尽致地表现出来，具有很强的艺术感染力。
《爱的教育》以()情为主，以一个孩子的口吻让我更深切地懂得：素质教育就是爱。对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱、对朋友的爱都是做人的基本要求。这本书细致地描述了种种高尚的精神文明素质：纯朴、宽厚、助人、正直、侠义、勇敢……令人倍感动心。书中的每一章每一节，都把爱的旋律表现得淋漓尽致，不管是国家、民族、社会之爱，还是学校、家庭、同学之爱，处处都扣人心弦。不仅如此，书中还表现了对生活和自然的追求、炽爱及对社会不良现象的抨击。
《爱的教育》内容丰富，情节起伏，具有无法抗拒的艺术魅力，书中语言风趣幽默，多种表达方式、表现方法及修辞手法的运用，使得那些发生在学校、班级和家庭的故事更加引人入胜。那些父母殷切盼子成龙、盼女成凤的挚爱之心，那些老师对学生的殷殷期盼，那些对民族对祖国的热爱之情无不催人泪下。特别是书中的《每月例话》，一看就让人感动、深省，那些动人的场面往往让我觉得好羞愧，又让自己鼓起勇气重新做人。
《爱的教育》用孩子的口吻，孩子的笔触、孩子的思想、孩子的理解去描写孩子的内心世界和学习生活，更贴进现实，更贴进孩子的想法。而且采用特别的格式，使文章更有吸引力，更能与孩子的心灵勾通，让我们读了能受到更深刻的教育，这种写作方法也很值得我们学习与借鉴。
《爱的教育》是一支纯洁的美好的永恒的爱的圆舞曲，就让我们随着亚米契斯的话语，去聆听这首爱的舞曲，感受纯洁的爱的魅力吧！ 相关热词搜索：;
写爱的教育读后感篇四
在图书馆看书时，偶然发现了一本书——《爱的教育》，看到这本书的书名，使我陷入了沉思中，在这奇妙缤纷的世界里，爱究竟是什么?它像空气一样，每天都在我们身边，但又因为它无影无形，往往又很容易被我们忽略。但在我们的生活中又不能缺少它，它的意义已经融入我们的生命。带着这个问题，我与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。
《爱的教育》这本书通过小男孩安利柯的日记，表现出在学校和家庭中，老师对学生的关爱，以及父母、兄弟姐妹之间对我们无微不至的呵护。
读到这里，我不禁为马可尔的爱而感动，我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有界限的，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子们无微不至的关爱，甚至萍水相逢人们之间的一个微笑，都是爱的表示……爱是我们经常挂在嘴边的字，可有的时候，我们常常会忽略身边人对我们的爱。爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而当我读懂了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。
写爱的教育读后感篇五
“如果人人都献出一点爱，这个世界将会变得更加美好。”是啊，爱在我们之间无所不在：父母亲对你的爱;亲朋好友对你的关怀……可当我读了《爱的教育》后，对它又有了进一步的了解。
《爱的教育》采用了日记体的形式，讲述一个名叫安利柯的小男孩的成长的故事，详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。
《爱的教育》全书100篇，其中《仁慈的花朵》最让我记忆犹新，历历在目。它描述了女子学校的女同学们帮助一个因在扫烟筒时丢了三十个铜板的小少年，并且还瞒着校长——做了一群“无名英雄”。英国哲学家洛克说得好：“我始终认为人们的行动是他们的思想的最好证明。”这个故事中闪耀着的崇高的品质和道德的光辉，给我的心灵以强烈的震撼。
而如今的社会上，有些人则非常势利，他(她)们的行为准则是看是否对自己有利，即使在道义面前也不放弃讨价还价。这种人是非常渺小的，他们的处事哲学必然会遭到人们的鄙弃。因为虚伪换不来真情，冷酷换不来热忱。冷漠自私者失去了做人的道义，他们就很难得到别人尽心尽力的帮助，有失道之因，必然有寡助之果。人生的错误，往往在于“自私自利”四个字，私利不去，公道则亡。
反之，与人方便，与己方便;善待别人，等于善待自己;给别人幸福，就是给自己幸福;温暖别人的同时，也温暖了自己。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有真情的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀，真情的温暖。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
“人间情，不分天南地北，暖你暖我;献爱心，莫谈贫富‘贵贱’，人人可为。赠人玫瑰，手有余香。献给他人一份爱心，留给自己一份春天。”真情，让你我心灵相通;真情，使世界不再孤单。只要你我伸出温暖之手，让世界充满爱，真情可以到永远。
愿生活中处处开满真、善、美的鲜花。