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关爱篇一
你们好！
一、争当“留守儿童”教育的宣传员。帮助和引导留守儿童家长重视对子女的教育，使他们真正承担起教养孩子的责任和义务，正确对待孩子的成长，加强亲子间的交流和沟通，让孩子感受到亲情的温暖。
二、争当“留守儿童”的代理家长。按照“一帮一”或“一帮多”的形式，踊跃参与到与留守儿童结对关爱活动中来，针对留守儿童学习、生活、心理上存在的问题，正确、适时引导孩子成长。
三、争当“爱心妈妈、爱心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，倾听孩子们的心声，让所有远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮，让同一片蓝天下的孩子们都能共享人间温情。
“幼吾幼以及人之幼”，是爱心、是责任、也是义务，是美好的情感，更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，让我们手拉着手与留守儿童同欢笑，共奋进，使这些处在人生成长关键时期的孩子们，能够健康快乐成长！
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20__年__月__日
关爱篇二
假如，把父母比作天空，那我们便是天上的一颗星，无论我们怎样调皮，他们都会用宽容的心包容我们。
有一次，我和邻居的小朋友玩，不小心把我家的玻璃打破了，阿姨知道了，不分青红皂白把他儿子乱打一气，然后带着他匆匆离去了。因为当时还小，见此情景我惊呆了，只是望着那破碎的玻璃一动也不动。当父母回到家见此情景吓了一跳，我本以为父母会斥责我，可是父母却没有，而是把我紧紧抱在怀里。当时的我，大哭了一场。
假如，把父母比作绿叶，那我们便是夺目的红花，因为有父母的衬托，我们显得那样耀眼。
上小学后，我的成绩十分突出，父母很是高兴，常常以我为骄傲，向人讲述我的学习历程。其实，有时听见父母向别人夸我的时候，我十分开心，觉得有些飘飘然，好像谁也没我好似的。可是渐渐地，我发现我错了，因为我并不是那么优秀，在很多方面我都不如别人。可是父母……哎！我真是糊涂，父母是在炫耀吗？不是，是以此来增强我学习的自信。可是我……现在想起来，真是愧疚。
假如，把父母比作园丁，那我们便是满是枝杈的小树，只有园丁来为我们修剪掉多余的枝杈，我们才可以生长得更加笔直与坚挺。
上初中后，渐渐地开始有了新想法，有了独立的意识，甚至有时觉得父母很多事什么都管。直到有一次。那天我在晚上十点多回家，父母很是着急，四处找我也没找到，当我回家时，父母问我去哪了，我却和他们吵了起来，父亲上来就打了我一耳光，生气的我跑到了奶奶家。
起初，我并没有意识到我的错误，而是觉得父母太狠了，一点也不体谅我，可是后来我懂了，如果换作我是父母的话，我也会很生气，自己的孩子很晚回家，让自己很担心，回家后还……真搞不懂，当时是怎么想的。于是第二天我便搬回了家，并与父母道了歉。与此同时，我还给自己订了计划：每天不能超过十点回家。
如果……世界上的如果太多了，不过有一点，他们的起始点都是相同的，那就是源于父母——说不尽的爱！
关爱篇三
青协“爱驻夕阳，关爱老人”活动总结随着初冬的到来，继续教育学院青年志愿者协会组织了一次关爱孤寡老人的活动。志愿者们于11月20日下午前往社区看望老人，陪他们度过了一个温馨的周末。
当天下午14：00，我院青年志愿者一行77人，在我院青年志愿者协会的带领下，前往大花岭敬老院看望了那里的孤寡老人。这一天天气晴好，天空湛蓝可鉴，虽已是初冬，但我们仍然感受到内心的温暖，大家心情无比的轻盈，满怀着激动与热情，大家提前为老人准备了一些小礼物，虽然数量不多，但是却代表了我们一颗颗诚挚的心。
老人们情况不尽相同，有的是没有子女的孤寡老人，有的是子女不履行赡养义务的可怜老人，还有一位为了减轻子女负担而独自生活的孤独老人。看到这一切让我们的志愿者们感到痛心和难过，更感到我们的责任重大。
在这半天的时间里，我们帮他们打扫卫生，整理杂务，陪老人聊天，从他们的生活到我们的学习，从他们的过去到我们的未来都是我们谈论的话题。随后我们为老人们带来了一台小小的即兴演出。大家一起唱歌为老人们送去祝福，一首首过去的老歌带领他们回到了他们的青葱年少时光。虽然大家都做的是一些很简单的事情，但是里面却包含了我们浓浓的感情。在短短的下午时光中，我们抛却了年龄的差距，血缘的关系，只有浓浓的亲情。
回顾这次活动，感慨良多。老年人作为社会的弱势群体，本应该收到社会更多的关注。从年轻的辉煌走过，经历人生的风风雨雨，每个人都希望在晚年的时候能有幸福的家庭，儿孙绕膝。可是在我们接触的这些老年人中，许多都是没有儿女的孤寡老人，他们不得不在养老院离度过余生。我们作为新时代的大学生和青年志愿者有义务来担起这个社会责任，继续发扬尊老敬老这个延续不灭的传统美德。同时，尊老敬老作为中国的优秀传统文化也应当在新世纪得到更好的传播。而我们协会也会在以后开展更多类似的活动，希望能尽我们的全力唤起全社会对老年人的关怀与呵护！爱，在延续；爱，在传承。因为爱，所以爱；因为爱，所以关怀。
随着我国人口老龄化不断增长的趋势日益明显，关爱空巢老人越来越成为人们关注的话题，出现在空巢老人中的问题也日渐突出。关爱空巢老人的精神生活和物质生活，对营造文明和谐的社会环境和人际关系、推动社会和谐发展有重要的意义。我社区逐渐步入老年人社区，空巢老人问题越来越突出，根据社区实际情况，社区决定开展“关爱空巢老人，让爱扬帆远播”的活动。活动半年来，收到了很好的成效。
社区十分重视本次活动，专门成立“关爱空巢老人服务小组”来负责本次活动。组长由社区书记卢平南担任，负责整个活动的统筹规划。副组长由主任阮飞担任，负责活动的全面工作。服务小组的成员由计生服务组成员、志愿服务队队员和社区办工作人员组成，负责各项工作的具体实施。在成立服务小组后，我们立即开展社区空巢老人的调查，在各居民小组的配合下，对社区存在的空巢老人作登记存档，作为日后开展工作的材料。
3月20日，服务小组的队员到超市选购了大米、食用油和新鲜水果。我们逐一到空巢老人家进行探访。老人们对我们的到来感到非常开心，连连表示感谢。我们陪着老人们聊天，听他们讲过去的历史，听他们诉说自己内心的空虚，听他们反映生活的困难，听他们感谢当今美好的生活……在聊到兴致高时，老人们手舞足蹈，甚是可爱。我们跟老人们谈现今的民生政策，跟他们聊社会趣闻，对他们进行心理疏导，帮助他们解开心结，快乐生活。他们表示，儿女不在身旁确实多了许多的牵挂和寂寞，不过儿女们也有自己的难处，自己也不能给儿女添烦恼。只希望儿女们多给家里打电话，多回家看看、坐坐。服务组的成员把老人们的心愿记下了，在接下来的工作中会作进一步的沟通，一方面我们加强与老人子女的联系，让他们明白老人的心声，一方面组织社工、志愿者定期到老人家中探访。
为了让广大老年人生活的充实、快乐，社区将定期在组织老年人活动，除了开展慰问活动还会举行各类的文体活动，如老年人文化周末等等。社区将尽自己的一份力量，为空巢老人带去一份快乐，献上一份孝心，送上一份关怀，让他们感到温暖。
我社区不断探索解决关爱空巢老人问题，积极发挥各个部门的力量，共同关注空巢老人，既弘扬了中华民族尊老爱幼、助人为乐的美德，也让我们从中学会了感恩，学会了奉献爱。我们将会将这种服务精神一直发扬下去。
关爱篇四
那是一个寒风呼啸、雪花飞舞的一个冬天，大地像是被盖上了一层厚厚的白毯，万里无云。
我忍着刺骨的寒风来到英语班，我更是百倍的不情愿。在母亲的喊骂下，我才勉强来到了英语班。
我一进门就瑟瑟发抖，一直三刻钟我才缓过劲来。
我所在的英语班是一个十分简朴的小屋子，但还能抵住刺骨的严寒。
同往常一样，屋子静悄悄的，仿佛连一根针掉在地上都能听到。
这时我打破安静：“我下个周三能不能不来，作业这么多，再说我的英语水平也不差，这一上又得上三个半小时，回家写完作业又得十点多了！”我用极其不情愿的语气说。
老师仍在讲课，只是瞟了我一眼。
讲了一会，老师开口：“姜宇扬，帮我把书拿一个，谢谢！”坐在墙边上的我，把英语书拿着，忽然，不知是我手滑了还是怎么了，一下子掉在地上，书中夹着老师平时让我们做的题都是原稿。
数百张密密麻麻地卷子像秋天的落叶似的散在地上。
老师之所以给我们一个字母一个字母的写卷子，是因为她的眼睛不好，打印、打字费劲，但令我惊叹的是，一个老师竟为我们付出这么高的代价。
这时，我才感受到老师的用心良苦，我的心像吃了蜜一般甜，又像被洒了一身凉水一样惭愧。
那一刻，像有一股滚热的浪花瞬间流入我的心房。
我有点想哭，总觉得老师在我心中的地位直线上升，像盏明灯一样牺牲自己照亮我们前方的路。
那一刻，窗外鹅毛般的大雪仍在下着，但简朴的屋子里却像春天一般的暖。
关爱篇五
你们好！
为了让广大留守儿童在这个冬天不再寒冷，根据实际情况需要，凯天传媒·掌上镇原社会青年志愿者服务中心现向社会各界爱心人士发起"关爱留守儿童，用爱温暖四方"的爱心倡议。书包、图书、文具、棉服、棉帽、棉鞋、手套等等都是这些孩子过冬所需要的，当然爱心不论大小，这些孩子最最需要的还是更多的陪伴沟通与交流来温暖他们年幼的心!
心相印，手相牵，让我们与广大留守儿童共度严寒!凯天传媒·掌上镇原青年志愿者服务中心感谢您的爱心奉献!
倡议中心：凯天传媒·掌上镇原青年志愿者服务中心
地址：甘肃省庆阳市镇原县全民创业孵化基地4楼
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关爱篇六
生活中有许多温暖，友谊，亲情。我的生活中也同样拥有温暖，它让我的生活多姿多彩。
那是一次小学的数学考试。数学老师正快步向教室走来。只见老师手里拿着一叠试卷，神色非常严肃地来到了讲台上。开始发试卷了，不一会儿就发到我的了。“徐俊祥，81！”老师报到我的名字，抬眼看了我，冷冷的，充满了警告。什么，只考了81分？我垂头丧气地坐在自己的位置上，一只手拿着试卷，头趴在手上，心里冷冷的。窗外的风依旧在吹，仿佛拼命往我心里钻。
下课了，我一直沉浸在哀伤之中，没有力气站起来。这时我的好朋友走了过来，他在我的课桌旁停下了，一只手放在我的课桌上，另一只手轻轻地拍了拍我的肩膀。我抬起头，他低声说：“这一次考试没考好也没什么，还有下次呢。”“我以前数学都没这么低，现在只考81分，再低一点就七十多分了。” 我伤心地说，心里充满了无奈。“下一次努力一点不就行了，那我们班上那些比你分还低的怎么活，你又不是次次都考得不好。”他看着我，眼睛清澈得就像一汪清泉。看着他的眼神，我的哀伤变淡了，他的话让我又有了信心，是呀，只要我下次努力就行。就这样，慢慢地我从悲伤中走了出来。
在友谊面前，人与人之间，犹如星与星之间，不是彼此妨碍，而是互相照耀，互相温暖，如果没有友谊我们的生活将会多么单调，多么暗淡。
关爱篇七
大家好!
有这样一群孩子，他们放学回家，没有妈妈做好的饭菜;周末，没有爸爸陪着踢球。相反，他们要去割猪草、背水、洗衣服、做饭、照顾爷爷奶奶和弟弟妹妹。如若不坚强，软弱给谁看?又爱又累，他们依然微笑。又爱又痛，可我们只能流泪?他们有一个特殊、酸涩的名字:“留守儿童”。
由于父母在遥远的外地工作，长期得不到父母的关爱和照料，对儿童正常社会化过程会产生非常不利的影响，往往会引发儿童的生活、学习、心理、行为和安全等一系列问题。同时给家庭、学校以及整个社会带来了新的问题，同时也引发了一些新的矛盾和隐患。
一、请伸出您关爱的双手，争当“爱心妈妈、爱心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，倾听他们的心声，让同一片蓝天下的孩子们都能共享人间温情。
二、争当“留守儿童”教育的宣传员。由于家长和孩子长期分离，部分留守儿童存在亲情缺失、家教缺位。我们要当好宣传员，帮助引导农村留守儿童家长重视对子女的教育，及时向他们宣传普及科学的家庭教育观念，先进的家教知识和方法，使他们真正承担起教养孩子的责任和义务，正确对待孩子的成长，加强亲子间的交流和沟通，让孩子感受到亲情的温暖。同时鼓励孩子通过书信、电话等方式来抒发和宣泄内心情感，促进心理健康成长，增进“留守儿童”与家长的联系，促使留守儿童身体、心理、品格得到健康成长和发展。
三、争当“留守儿童”的代理家长。按照“一帮一”或“一帮多”的形式，各尽所能，踊跃参与到与留守儿童结对关爱活动中来，针对留守儿童学习、生活、心理上存在的问题，正确、适时引导孩子成长，主动履行代理家长义务。
四、努力为“留守儿童”做好事、办实事。抽出一点时间,节约一点开支,奉献一片爱心,我们要做的只不过是举手之劳，给留守儿童写一封信、打一个电话、买一本书、送一件礼物，让他们快乐时可与您分享，受委屈时可得到你的抚慰……利用周末和节假日,经常与帮扶的留守儿童联系交流，谈心沟通，帮助他们培养良好的学习习惯，鼓励他们参加学校集体活动，融入集体生活，培养他们的交往能力和活泼开朗的性格，坚持定期与留守儿童父母、托管人、任课老师联系沟通，做留守儿童生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人，让所有远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮。
五、由于我们做这项长期活动属于纯公益性质且力量有限，现倡导全区各单位、个人捐款、捐物，我们将会把你对留守儿童的这份关怀存入爱心基金，载入爱心史册。
伸出你的双手，献出你的爱心，协助我们的团队给那些孩子们送去更多的关心和帮助，让他们每时每刻都能享受着家的温暖。如果你也想成为爱心大家庭的一份子，那就行动起来，用爱心点燃希望，用行动播洒阳光，共同托起明天的太阳。我们衷心的祝愿，您们因为付出爱心而更加幸福，社会因为有互爱互助而更加美好和谐。