每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
初三题目初三摘抄篇一
我无悔，因为我努力过
可写成功，付出等等
列文:常常在想，为什么人们不再像以前那样开心。
我们用的工具越来越先进，但烦恼越来越多;
我们努力的生活，生活却越过越不开心了;
我们的住房更大了，但活动空间却越来越小了;
我们拥有了更多的知识，可判断力却更差了;
医学越来越发达了，但人的疾病却越来越多;
我们拥有的财富倍增，但其价值却减少了;
我们说的多了，爱的却少了，对人的防备也更多了;
我们可以登上月球，但却难以走进一个人的心;
我们可以征服太空，却征服不了一个人的内心;
我们的收入增加了，但感受到的幸福却越来越少了;
我们的时代更加自由了，但心灵自由却越来越少了;
我们拥有的美食越来越多了，但失去健康的人却越来越多了;
我们上网的时间越来越多，可是看书的时间越来越少了。
我们的恋爱自由了，但是离婚的也越来越多了;
在人们的生活中，争多少的现象是非常普遍的。实质上，不必在人与人之间争，要学会给自己争。
人生最大的对手是自己。如果一个人学会了给自己争多与少，并且能够真正做到该多的则多，该少的则少，人生的意义也就大了，人生的世界也会非常美好。
在人的一生中：
应当多一点善心，少一点恶心。
应当多一些善意，少一些恶意。
应当多一点善言，少一些恶言。
应当多一些善行，少一些劣迹，
多做一些善事，少做一些恶事，
多积一些德，少作一些孽。
在对人的态度上：
要多一些友谊，少一些敌意。
对于别人的过错，要多一些宽恕，少一些责怪。
当别人困难的时候，多一些帮助，少一些冷漠。
当别人感到为难的时候，多给一些颜面，少给一些难看。
当别人心理不平的时候，多一些劝导，少烧些底火。
当别人对自己有意见的时候，多交流思想，少一些误会。
当别人对自己赞赏的时候，多一些谦虚，少一些骄傲。
当别人对自己进行批评的时候，多一些反思，少一些怨恨。
在名利问题上多让给别人一点，自己少争一点。
在工作上对自己要求严一点，对别人宽一点。
在对待自己的态度上：多一些自信，少一些自卑，多一些自尊自重，少一些自轻自贱。
在学习上多一些勤奋，少一些懒惰。
在吃饭的时候少一些贪婪，多一些自禁。
在生活上多一点简朴，少一点铺张。
多注意些身体，少生一些狂气。
在困难的时候，多一些毅力，少一些气馁，多一些耐性，少一些急性，多一些努力，少一些泄气。
在自己的情感上，要能够自我解脱。
少一些痛苦，多一些幸福;
少一些疑惑，多一些理解;
少一些苦恼，多一些开窍;
少一些烦躁，多一些欢乐。
少生些怨气，多一些友谊。
少发一些脾气，多找一些乐趣。
少讨一些没趣儿，多增一些自律。
少产生些妄想，多生成些希望。
少一些精神的空虚，多一些心理的充实。
少生些个人的`恩怨，多一些人间的和睦。
1、，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
初三题目初三摘抄篇二
这个中秋节快到了，我很感动。似乎一切都来得快去得也快。转眼间已经是十八中秋了。
今夜，我的心无法平静，无法澎湃。不知道‘渴望’能不能表达出来。
月亮还是那么亮，我从没想过她会变。安静的月亮像一个孩子天真的脸一样悄悄地爬上了树梢，淡淡地照耀在树叶上，轻轻地反射回来，使得一片一片地装饰树木变得非常神秘。温柔的银光洒在路上，像母亲的手在抚摸；她又一次溜进了人们的心里，像春天融化的冰雪，滋润着寒冷和凛冽。她可能来自天堂。她有圣母玛利亚的美丽。
在这样美丽的月夜，我不忍心做别的事情。这是一个特殊的夜晚。我不想打扰它。我怕这个漂亮的姑娘躲起来。静夜，美丽的月亮，这是上帝的宠儿。我总想留住今晚。不能经常出现，是上天安排的。这种精致的美给人带来了团圆和幸福。
中秋节是人们内心最脆弱的时候。今晚袁岳老家的亲戚之间似乎有很大的距离。哦！是思念异国他乡，故乡，远方的亲人。我看着明月，突然觉得有点释然。我收到了远方的祝福。
月亮像一个孩子躲着玩捉迷藏一样穿过云层，然后又出来了。看着云慢慢从月亮身边经过，我迷茫地想：今晚我会失眠，像你一样默默祈祷远方。岳明，你累了吗？加油！躺在我的杯子里。今晚我会看着你。
月亮很亮，我的心很平静。回首往事，十八个中秋节已经过去了。
雪白的月光洒在床上，《月光曲》美妙的旋律隐约传来。
初三题目初三摘抄篇三
不知不觉，已经是第二天了。随着作业的增多，压力越来越大，脸上笑的频率越来越少。闲暇之余，我静静地坐在椅子上，回味着小时候伴随着简单笑声的游戏，嘴角微微上扬。
“呵呵，千千动了，换她抓！”路边，一群孩子围着一个梳着角扎着辫子的女孩又叫又叫，那就是我。大家都在玩“红灯绿灯”的游戏。规则规定，只有在俘获者喊“红灯绿灯”时才能移动，喊“集合”或“红灯”时必须停车。如果还在动，那就轮到你抢了。“什么，我没动？”我还在争论。但是大家都在起哄，没人听。“嗯，接住，有什么大不了的？”我握了握手，走了出去。哼！你让我抓住这个。既然这样，就不要怪我修理你了！
游戏开始了！“红灯是绿色的！”字一定，我立马回头，却没人动。我失望地转过身，怎么办？我低头沉思了一会儿，当我的目光转向骨头的时候，我立刻就处理好了。“红灯是绿色的！”这个口号我连续喊了五次，但是当大家都以为我会继续喊的时候，我竟然说了一句“红灯记”。果然很多人没想到，都上当了。哈哈，看着大家黯然神伤的样子，作为策划，我在一旁偷偷笑了笑。
“那时候我们是那么单纯可爱，”我叹了口气。原来小时候的游戏很幼稚，却承载着我无限的喜悦。
无论童年的游戏过去了多久，它们都是我快乐的源泉，快乐的回忆。
初三题目初三摘抄篇四
一、判断题：判断下列各题的说法是否正确，正确的在题后括号中写a，错误的写b。(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
1.人是有思想能创造的高级动物( )
2.亲近社会、服务社会，首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务( )
3.增强民族文化认同感，就是要继承所有的民族传统文化( )
4.民族精神是一个民族赖以生存和发展的物质基础( )
5.导致挫折的客观因素通常难以控制，但内在的主观因素都是可以控制的( )
6.乐于合作、善于合作，是现代人应该具备的一种基本素质( )
7.合作需要公平，公平是良好合作的前提( )
8.各种竞争都能促进个人的成长、进步和全面发展( )
9.培养诚实守信的良好品德，应该从日常生活的点滴小事做起( )
10.各种善意的谎言都能产生好的结果( )
二、单项选择题：请将每题最符合题意选项的字母填写在下列表格相应的题号下，每小题限选一项。(本大题共30小题，每小题2分，共60分。)
11.促进社会和谐，是
①中国特色社会主义的本质属性 ②国家富强的重要保证
③民族振兴的重要保证 ④人民幸福的重要保证
a.①② b.②③ c.③④ d.①②③④
a.和谐 b.稳定 c.富裕 d.健康
13.人类社会是以 为基础，由各种关系结合在一起的人类生活的共同体
a.家庭 b.集体 c.物质生产活动d.脑力劳动
14.关于个人与社会的关系，说法正确的是
①个人是社会中的个人 ②人的全面发展是与社会的全面进步密不可分的
a.①②③ b.①②④ c.①③④ d.②③④
15.关注时事政治，有助于我们
①掌握更多的小道消息 ②了解社会、了解世界、拓宽视野，增长知识
a.①②③ b.①②④ c.①③④ d.②③④
a.成熟 b.热爱祖国 c.成为中学生 d.能够当家作主
17.下列行为中不属于亲近社会的行为是
a.过马路时，看见盲人，上前搀扶
b.在公共汽车上给老弱病残孕让座
c.看到老人跌倒在路边而无动于衷
d.参加献爱心活动，为灾区人民募捐
18. 是人们在社会交往和共同生活中一起共同遵守的行为准则
a.家庭美德 b.职业道德 c.社会公德 d.乐于奉献
a.保护环境 b.孝敬父母 c.尊老爱幼 d.勤勤恳恳
20.承担责任，有主有次，有轻有重，最重要的当然是
a.国家责任和社会责任 b.家庭责任和职业责任
c.社会责任和家庭责任 d.社会责任和职业责任
a.传统建筑 b.传统工艺 c.汉字 d.传统戏曲
a.中华文化 b.中华美食 c.中华传统文化 d.中华现代文化
23.右图是中国结，对中国结认识正确的是
①它具有深厚的民族文化渊源
②它具有广泛的认同基础
③它具有浓厚的中华民族特色
④它代表了人们的一种审美情趣
a.① b.①② c.①②③ d.①②③④
①长征精神 ②延安精神 ③两弹一星精神④抗震救灾精神
a.①② b.②③ c.③④ d.①④
①某局长接受了某小煤矿矿主给予的股份并为其开私矿提供保护
②某留学生面对国外的高薪聘请不为所动，毅然回国工作
③某保安在凶悍的歹徒面前临危不惧与之搏斗
④某下岗工人为了养家糊口而贩卖一些假冒伪劣产品
a.①② b.②③ c.③④ d.①④
a.思维活跃，想象丰富 b.渴望独立，有成人感
c.遇到挫折时容易失去自信，悲观失望 d.珍惜友谊、渴望交际
①掌握科学的学习方法 ②培养良好的学习态度
③为提高学习成绩而刻苦学习 ④培养创新能力
a.①②③ b.②③④ c.①②④ d.①③④
28.考试焦虑是学生的一个常见问题，对考试焦虑认识正确的是
c.考试焦虑只会产生不利影响d.考试焦虑只会加重，不会减轻
a.挫折的存在具有普遍性
b.挫折是生活中的灾难、成长中的障碍
c.正确对待挫折，挫折也会成为人生中的宝贵财富
d.导致挫折的因素是多种多样的
30.关于分工与合作的关系，说法正确的是
31.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。这告诉我们
a.合作就一定能取得成功 b.团队合作有助于事业的成功
c.做事情一定需要三个人帮助 d.竞争与合作相互渗透，相辅相成
a.在现代社会中竞争更加激烈 b.高素质人才都具有团队精神
①合理分工，科学规划②有效指挥，相互配合
③承担责任，履行义务④相互沟通，真诚合作
a.①② b.②④ c.①③ d.①②③④
34.一花独放不是春，百花齐放春满园。说明的道理是
a.只有有了竞争才会有合作 b.竞争对手是相互排斥的
c.竞争和合作是相互联系相互促进的 d.竞争的目的在于展现自我
①符合竞争的规则，无可非议 ②是一种不正当的竞争
③违背了竞争中的公平、公正的要求 ④是一种自私心理和妒忌心理的反应
a.①②③ b.①③④ c.②③④ d.①②④
a.竞争才是目的b.合作无需竞争
c.竞争中合作有助于双赢d.合作定能成功
37.下列对恪守信约的认识正确的是
a.是成年人为人处事的原则，与未成年学生无关
b.是领导干部取信于民的原则，与老百姓无关
c.是做人的基本道德，我们应该努力做到信守诺言，恪守信约
d.是法律条文，不遵守是犯罪行为
①踏踏实实做好每一件事 ②对他人负责，对社会负责
③他是一个诚实守信的人 ④他是一个只对他人、社会负责的人
a.①② b.②③ c.③④ d.①②③④
①做生意关键靠有创意的广告 ②诚信是财富，是竞争力
③只有遵守诚实守信原则，才会赢得市场④诚信是一种声誉，更是一种资源
a.①②③ b.①②④ c.①③④ d.②③④
40.关于严守国家机密，不正确的是
a.法律规定的每个公民的责任和义务
b.是我们每个公民热爱祖国、捍卫国家利益的基本要求
c.只是严守国家的军事信息
d.直接关系到国家的安全和利益
第ⅱ卷(主观题 共30分)
三、材料分析题：请紧扣题意，结合所学相关知识，回答问题(41小题8分，42小题10分，43小题12分。本大题共30分。)
41.为抓住上海后世博的契机，充分展示中国最美乡村，天下第一福地的句容新形象，第十一届句容茅山旅游文化节定于12月份举行万千福运袋袋传新年祈福活动。
届时将在南京、上海开展送福袋活动，突显句容福地送福文化，深入宣传句容特色旅游品牌，同时，还将在葛仙观等地举办大型祈福纳祥迎新年撞钟活动。作为一名句容人应该积极参与，展示句容人良好的文化素养。
(1)句容境内气候温和，山水秀丽，人文荟萃，古迹众多，是中国优秀旅游城市。请你说出句容的两个旅游景点。(2分)
(2)句容是一个历史悠久，文化底蕴深厚的江南城市。请你向来自各方的外地朋友介绍你所知道的句容的文化遗产。(提示：物质的和非物质的即可，至少说出两个。)(2分)
(3)一个民族的历史是该民族的宝藏，发掘和传承这座宝藏，靠的是文化，句容的发展也不例外。(4分)
对外来文化实行全盘肯定和全盘否定都是错误的。正确的态度应该是___________。
民族精神，生生不息。伟大的中华民族精神的核心是______________。
42.2011年10月5日pc产业的先驱、改变了世人对科技看法的苹果董事会主席、联合创始人乔布斯逝世。
从来没有哪个成功的人没有遭遇过挫折，相反，成功的人都是在遭遇挫折之后，正确面对，分析原因，做出纠正，他们都把错误当成一个警告而不是万劫不复的失败。
乔布斯
如果你处于一个日渐萎缩的行业，那么赶紧在自己变得跟不上时代之前抽身而出，去换个工作或者转换行业。不要拖延，立刻开始创新!
乔布斯
(1)什么是挫折?(2分)
(2)乔布斯的一生是与挫折分不开的，乔布斯对挫折的看法，给我们什么启示?(3分)
(3)怎样正确看待挫折和创新的关系?(2分)
(4)乔布斯的一生也是与创新分不开的，你是怎么理解不要拖延，立刻开始创新的?(3分)
43.把诚信建设摆在突出位置，大力推进政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设，抓紧建立健全覆盖全社会的征信系统，加大对失信行为惩戒力度，在全社会广泛形成守信光荣、失信可耻的氛围。我市某校九年级(2)班就此开展了创文明城市，做诚实学生的研究性学习活动，现请你参加。
(1)请写出两个与诚实守信有关的成语。(2分)
(2)请你说出把诚信建设摆在突出位置的两点理论依据。(4分)
(3)第一小组在同学们中进行了诚信状况调查，调查结果显示：有不少同学在校内外的各种交往中吃过别人不讲诚信的亏;在校园里，部分同学有过考试作弊、故意欺骗老师和同学、当值日生不擦黑板、抄袭作业、上课无故迟到、用餐插队等行为。请你根据调查结果，就如何开展创文明城市，做诚实学生向全校同学发出三点倡议。(6分)
初三题目初三摘抄篇五
许多人抱怨他们不快乐。我想说，不是你不快乐，而是你不知道如何感受快乐。
一位智者曾经说过，幸福就是把自己当别人，别人当自己，自己当自己，别人当别人。总之，设身处地为别人着想，但不要把自己的想法强加给别人！
很多人错误地认为，只有得到的越多，自己才越幸福，然后一直索取。最后，他们的朋友离得很远，只有自己的影子在身边，所以没有幸福！
记得我以前很自私，从来不关心别人的事情！有一天下雨了，我很早就到了教室，但是和我一起打扫任务的明星还没来！收拾完自己的任务，邢还是不见踪影，心想：可能是他病了，还早，帮他收拾吧！中午不小心收到一张纸条，上面写着：非常感谢！简单的四个字，让我感受到了同学之间相互理解带来的快乐。它就像一杯温暖的茶，温暖着我的心。放下“自私”，让别人感受到关爱，也是一种幸福！
但是，让别人感受到你的爱，并不等于强加于人！就像现在很多家长，打着为孩子的未来着想的牌子，逼着孩子做自己不想做的事，给孩子排好路。他们在成龙身上渴望爱自己的孩子，却让孩子失去自我，这也可能引起他们的反感！家长们，请设身处地为孩子们着想。长大了就有了自己的想法。是他们学会独立面对生活的时候了。给别人留点空间，他们会觉得开心。
其实觉得快乐并不难，就是多爱别人，少为自己着想：多付出，少索取，但要让别人有自己的空间，用一颗充满关怀和理解的心去影响另一颗心！
初三题目初三摘抄篇六
的作文-----来之不易的成果，这个作文题目和去年的作文-----在路上，都体现的对过程的关注。相比而言，《在路上》这个题目，学生可以是一个观察者，把自己的所见所闻展现出来，写出自己对生活的思考，或者独到的感受。而《来之不易的成果》这个题目学生就不能单纯地只作一个围观者啦，不一定是自己的，但至少要参与其中，只要这样，他们才能通过语言向大家展示其的确“来之不易”。这两个题目要求学生从一个观察者变成一个体验者。
立意
另外如果提示中没有其他限制，只是给了这么一个作文题目的话，我们也可以从珍惜《来之不易的成果》这个角度进行立意，这样的话，学生可写的范围就广多啦。因为现有的成果可以是他人的，不一定是自己的，所以写如何去珍惜的话，这个立意所体现的内涵就深啦，传统的记叙文和议论文都可以成为学生的选择。
选材
选材必须体现文章的立意。上述两个立意中，前者展示过程，学生可以写自己曾经取得的某一项成就，回顾其为之拼搏的过程，这个点一定要有细节描写，切不可简单叙述就草草了事。而后一个立意我们的选材角度就广啦，可以写我们应该怎么做去珍惜成果，也可以写别人的一些不珍惜他们成果的行为而进行反思，也可以写身边某人正在做的事体现这个主题等等。
布局
文章的布局可以根据传统的形式进行布局，但是注意立意中的部分一定要在文章中进行细节描写，在描写之中体现“来之不易”“珍惜”。如果取前一个立意，不建议采用小标题，那样对文章的描写深度会有所欠缺;而后一个立意可采用并列式或者层进式的小标题。
后记