读后感可以帮助我们更好地回顾和总结自己的阅读成果，从而提高自身的思考和表达能力。以下是一些名著的读后感范文，欢迎大家阅读、借鉴和评论。
最新读后感与副标题格式（精选21篇）篇一
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是《读——有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九、要符合情理、写出真情实感。
读后感是议论文中最常见的文体之一，也是初高中学生必须掌握的一种文体。但从以往读后感训练的.情况来看，效果并不尽人意。其实，写好读后感也有章可循。若活用“四字诀”，则更容易生效。
读后感重在“感”，而这个“感”是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的落脚点，所谓“引”就是围绕感点，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述;材料长的，或摘录“引”发“感”的关键词、句，或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、准确，有针对性。
在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。
写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引”“藕”断而“丝”连。
总结既可以回应前文，强调感点;也可以提出希望，发出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。读后感始终要受“读”的约束，开头要引“读”，中间还要不时地回扣“读”的内容，结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松。
当然要写好读后感，关键还要读透材料，抓准感点。怎样读透材料?一般说，如果是记叙文，就要抓住人物最突出的某种品质，最有价值的语言行动或事件所包含的深刻意义;如果是议论文，就要把握中心论点;如果是寓言或哲理性的散文，就要领会其深刻的寓意。
当然，读一篇文章，感可能是多方面的，要在分析、思考的基础上，选择最值得发表，感受最深，见解新颖独到，最有针对性和现实感的感受来写，一篇读后感只能容纳一个感点，其他感点无论多么好，都要忍痛割爱。明智之举是抓住一点，不及其余，并围绕一个感点，联系实际，谈深谈透。
最新读后感与副标题格式（精选21篇）篇二
想要完成自己的心愿，就要有强大的毅力，每天坚持不断的练习一定会成功。这几天我看了我国四大名著之一：《西游记》。
虽然之前我看过不少关于西游记的电视连续剧，但我觉得还是看书才能更深的体会到书中的情感。
西游记里面主要写了从前有一个叫孙悟空的猴子，他去拜见了一个师傅，学会了七十二变，最后和唐僧猪八戒沙和尚一起去了西天取经。他们遇到了很多妖魔鬼怪，经历了九九八十一难，终于取得了真经。
他们四人走了那么多路，人生就像取经，在这过程中非常艰苦，但只要坚持，就会成功。
在这本书中我最喜欢的还是孙悟空，他善良调皮还非常聪明，他一路上一直保护着师傅，虽然有时候师傅会赶他走，但他都不离不弃，一直保护着师傅。
滑雪运动员谷爱凌就像他们一样，每天不断坚持着。她从9岁开始练习滑雪，为了梦想他至少骨折了三次，摔倒和受伤更是不计其数，但他始终坚持从来都不放松，他在冬奥会上为中国夺下了一枚宝贵的金牌。因为他自律、勤奋、坚持。关天培坚持与英军战斗，他说：”人在炮台上，不离炮台半步。”他的这种精神值得我们学习。还有阿里巴巴的创办者马云，他对梦想从不放弃，他失败了很多次，但他有坚持不懈的精神，通过自己的努力最终成功了！
古人云：”人心齐，泰山移”。我相信只要有坚持努力团结，就一定会实现梦想。
最新读后感与副标题格式（精选21篇）篇三
读过富含军事谋略的《三国演义》，仰慕过行侠仗义的《水浒传》中的英雄，也深思过《红楼梦》里盘根错节的四大家族，但令我最为印象深刻的就是降妖伏魔、大快人心的《西游记》了！
no。1齐天大圣孙悟空。
这个故事讲了唐僧师徒四人去西天取经的经历。若要问我最崇拜谁，当然就是齐天大圣——孙悟空了。你看这个美猴王，大闹天宫，被压在五指山下多少年也不屈服，后来一路保护唐僧西天取经，用他那出神入化的七十二变，降服了多少妖魔鬼怪啊！他虽然有些霸道，还有些骄傲，但是他做事敢作敢当，从不贪生怕死。
no。2忠心耿耿的沙僧。
你看他长着一副凶神恶煞的模样，其实心地善良着呢！他整天担不离手，一心想的就是护送唐僧西天取经。更值得我们称赞的是，他还化解了悟空与师傅、八戒之间的很多矛盾呢！假如没有他这个老好人、和事佬，这西天取经的路上不知道还有经历多少波折呢！我打心底喜欢这个好徒弟！沙和尚的武艺虽然不如悟空，但是他很勤劳。在取径的路上他也帮了不少忙，说起保护唐僧他也一样立了大功呢！
no。3淳朴憨厚的猪八戒。
这家伙长得猪头猪脑的不说，还好吃懒做，经常向唐僧打孙悟空的小报告，搬弄是非，还经常被妖怪捉弄，真是让人哭笑不得啊！虽然他看起来一身缺点、贪吃馋嘴不说，一遇到困难就想逃避，动不动就闹着分行。不过，他面对敌人不惜力气，举耙力战，被抓时也不妥协。挑行李、背死尸等脏活累活都是他来做，在经过荆棘岭和七绝山时，也是他为大家开山路。他的性格淳朴憨厚，总是说一些傻话，做一些傻事，有时候耍小聪明也都被孙悟空识破，常常闹出笑话。
这本书教会了我善良宽容，嫉恶如仇，面对困难时要如何去面对，而不是一味逃避。我知道了任何事都不能一帆风顺，也不能因为发现别人的缺点就厌恶别人，正所谓人无完人嘛！也许，第一应该给充满智慧的吴承恩老先生啊！
最新读后感与副标题格式（精选21篇）篇四
这对兄妹只好自己生活了，兄妹找到了一个没用的防空洞，安顿了下，来哥哥拿出妹妹最心爱的水果糖，一打开罐子，罐子里只剩下三颗糖，和一点点糖碎，妹妹不舍得吃那三颗糖，反而吃那一点点糖碎。
读完了这个故事，我知道要爱护自己的生命，不能白白的糟蹋它。
最新读后感与副标题格式（精选21篇）篇五
用了整整一个寒假的时间，我总算把《西游记》给看完了，这本书令我受益匪浅。
《西游记》是元末明初小说家吴承恩的著作。它也是一本家喻户晓、百看不厌的，让人读起来就舍不得放下的书。它更是历史上第一本章回体神魔小说。
书中主要描写了师徒四人一同踏上西天取经，历经了九九八十一难，最终取得真经，如来佛祖赐给他们各自的职位。
其中，我认为最为精彩的故事就是三打白骨精了。在这章故事里，白骨精一共变化了三种模样，分别是女子、老妇人、老太公，猪八戒甚至对第一种变化产生了爱慕之心。但是，这三种模样都被孙悟空一棒打死了。因为孙悟空发现了这是妖怪，而唐僧并不知道孙悟空是在保护他，还以为打死了凡人，甚至还对孙悟空念了三次紧箍咒，把他驱逐回了花果山。最后唐僧还是被白骨精抓了，但孙悟空依旧来救了。
读到这里，我发现了唐僧的不分善恶、不懂得明辨是非，还有孙悟空的嫉恶如仇、忠诚……。
记得在四年级的时候，我也被妈妈冤枉过。那一天下午，经过我五个多小时疯狂的与作业大恶魔做斗争后，总算把暑假作业全写完了！我看了看时间，还没到五点，我就看了会儿电视。结果，还没看五分钟，妈妈就来了。妈妈甚至还以为我整个下午都在看电视，便将我硬生生的拉进了房间，对我是又打又骂，我都没机会解释。等妈妈知道事实后，也并没有对我说那些道歉的话。
这本书告诉了我，做人遇到事情要懂得明辨是非，要懂得去询问他人真正的正确方法是什么！
最新读后感与副标题格式（精选21篇）篇六
读了《西游记》这本书后，我的心仿佛跟着进入了唐僧师徒他们神奇的世界里。它主要记述了唐僧师徒四人西天取经，遭遇九九八十一难，最终取得真经的故事。
我最喜欢的篇章是《三借芭蕉扇》这篇故事。这篇故事讲了唐僧师徒四人来到一片山区，走着走着，越走越热，孙悟空发现有一座火焰山，只要找到铁扇仙借的宝扇，才能灭了那团大火。于是，孙悟空决定去找铁扇仙借宝扇。
第一次借扇，因为孙悟空曾经与铁扇仙的孩子红孩儿交过战，因此被铁扇仙赶了出去。
第二次借扇我觉得是最有趣的。孙悟空经过第一次的失败，尝到了铁扇仙的厉害，于是决定智取宝扇：他巧妙地变成飞虫，钻进铁扇仙的肚子里，在里面翻江倒海，弄的铁扇仙生不如死，铁扇仙无奈之下只好答应介绍。可是没想到，铁扇仙竟给了他一把假扇子。
第三次借扇，孙悟空请来了天兵天将，终于借到了真宝扇。把那团火给消灭了。
这篇故事让我感受到了孙悟空除了神通广大、机智聪明也很毛躁的性格。在生活中，我也遇到过这样的人。他非常的聪明，在班上也是数一数二的，有一次，上数学课，老师出了一道难题，把全班都难住了，可是只过了一会儿，他就高高的举起手，老师叫起了他，他就马上倒背如流的讲了出来，把同学们都给震惊了，他们张大嘴巴，瞪大眼睛，非常惊讶。他虽然聪明，但他很容易毛躁，数学课老师又出了一道附加题，不仅把全班难住了，还把他给难住了，他气的跺起脚来，脸红的跟个大苹果似的，头发乱的好像被人打了似的，最后老师把这道题讲了一半，让他起来说另一半，可是他刚才因为很毛躁，没有思考，所以说不出来，老师叫了别人，然后别人讲对了。遇事要三思而后行，不要遇事就毛躁，应该学孙悟空吸取教训。
读了《西游记》，你会知道很多道理，做人要谨慎，遇事三思而后行。
最新读后感与副标题格式（精选21篇）篇七
“敢问路在何方？路在脚下。”十万八千里，一路艰辛，但凭借着坚持获得了巨大的成果。这或许就是《西游记》给带来的道理吧！
话说观音集结师徒四人，叫其到达灵山求取真经。师徒四人一路斩妖除魔，行了十万八千里，终于到达灵山，历经磨难的他们成“佛”了。
仙石逆裂，化为石卵，石卵经风，化为石猴。而《西游记》中的孙悟空一直是一大亮点：他嫉恶如仇，不知斩除了多少妖魔鬼怪。他敢于吃苦，出师后，不仅学会了七十二变、筋斗云等高超的法术，还拥有了定海神针——如意金箍棒。他有责任心，无论如何都要保护师徒三人安全抵达灵山。他善恶分明，利用“火眼金睛”一瞧便识破了白骨精的诡计，三打白骨精打得它失魂落魄。而这一切都是用一点一点不懈地辛苦坚持而换来的成果。
“坚持就是最大的胜利！”31岁在体育界已经接近退役，而苏炳添仍然坚持训练，不管多大的伤病仍然抵挡不住他对运动的热爱。他每天挥汗如雨大汗涔涔的努力，在赛场上终于有了回报；爱迪生在制作灯丝时，眼前一片渺茫、绝望，在这个领域的一切知识人类都是未知的，实验至一千多次时，他的助手都劝告其不要浪费时间，快去做些有意义的事情时，他仍自我鼓励，至六千多次时，他凭借着坚持，成功了！在人们心里，白衣天使是救死扶伤的大英雄，而其中最伟大的便是钟南山爷爷了。祖国如果需要他，不管是非典还是新冠，他都会第一时间带着丰富的经验和团队来到一线“战斗”，不管感染了多少无辜的人民，不管制研制疫苗的路上多么艰辛，他包括所有的白衣天使们都坚守在自己的岗位，永不放弃。努力都有回报，钟南山爷爷带领的团队没日没夜地、争分夺秒地研究、探索，仅用三个月时间便奇迹般研制出了疫苗，而这些同样是坚持的结果。
在学习时，就算成绩降至低谷，就算在黑暗里无论如何都找不到光芒，请不要放弃！就像他们一样，行十万八千里，历九九八十一难，永不言弃！
最新读后感与副标题格式（精选21篇）篇八
我校志愿者清明放假为心语学校送温暖4月4日上午，永安九中志愿者带领近名志愿者来到心语学校看望正在这里接受康复治疗的残障儿童，为他们送去关心和慰问。
4月2日是第七次世界“自闭症日”，永安九中志愿者开展关心、关爱、关注残障儿童，志愿者和孩子一起做游戏、唱歌，还送来了一些玩具和学习用品。我们的残障儿童从小承受着比同龄儿童更多的苦难，理应得到社会更《·》多关爱，志愿者们的真情让他们感到温暖。
活动中，无论是孩子、家长，还是志愿者工作人员，大家脸上从开始到结束都是带着笑容，通过游戏打成一片，欢笑声不断。
最后，康复中心负责人希望阶梯幼儿园的志愿者今后常来开展志愿活动，通过志愿者活动营造全社会关爱残疾人的良好氛围。
最新读后感与副标题格式（精选21篇）篇九
《西游记》是中国古典四大名著之一，是明代吴承恩所著，讲述了唐僧救了孙悟空，孙悟空保护唐僧，师徒四人同舟共济、历经艰辛，为着共同的目标不懈努力，最终到西天取得真经修成正果的故事。
而我心目中最喜爱的一个人物是孙悟空，他的足智多谋，忠心耿耿，坚持不懈的精神感染着我。其中，孙悟空对理想的追求，让我值得学习。记得书中写到孙悟空保护三藏西行，师徒不断遭遇险阻，但孙悟空总是勇敢面对。明明他自己可以一天飞八个来回，可他仍要保护唐僧走着去取经。还有他的感恩也是值得我们学习的，唐僧救了他，他就冒死保护唐僧，尽管唐僧对孙悟空使出金姑审，他也忍着，假如是我，早就不行了，让我敬佩他。
在学习中，生活中要向孙悟空一样坚持与感恩，每当我想放弃时，心里想着他，就不会了。记得，我有一次想去美术考级，可是太难了，仔细想想，还不如玩呢？我想来，如果是孙悟空，他会怎么办，我相信他一定会坚持。而且我也是为了爸妈对我的期望呀！一想到这，我心里不再累了，我要考级！无论再苦再累。到了考级那天，我信心满满，我沉静的拿起笔，一笔一划的画起来，一个小时，二个小时，三个小时。无论任何风吹草动也打扰不了我，终于完成了，我相信一定能过。
我不想努力时，想到孙悟空，就不累了，孙悟空他的坚持与感恩，是值得我们学习的。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，加油！
最新读后感与副标题格式（精选21篇）篇十
1、新闻要素：不可忽略5w1h。(who、what、when、where、why、how)
2、新闻构成：题、文、图、表。
3、题：简要、突出、吸引人。
4、文：导语：开宗明义，人事时地物。
5、主体：深入浅出，阐扬主旨。
6、 结语：简洁有力，强调该新闻的意义与影响，或预告下阶段活动。
1、新闻不能添加主观想法，禁止新闻出现我们、他们这类字眼;
2、新闻中少用修饰词
3、领导名字，职位、学院组织名字禁止出现错误
4、新闻最后一段是对新闻的升华，意义不是自我感想。
我校志愿者清明放假为心语学校送温暖4月4日上午，永安九中志愿者带领近 名志愿者来到心语学校看望正在这里接受康复治疗的残障儿童，为他们送去关心和慰问。
4月2日是第七次世界“自闭症日”，永安九中志愿者开展关心、关爱、关注残障儿童，志愿者和孩子一起做游戏、唱歌，还送来了一些玩具和学习用品。 我们的残障儿童从小承受着比同龄儿童更多的苦难，理应得到社会更多关爱，志愿者们的.真情让他们感到温暖。
活动中，无论是孩子、家长，还是志愿者工作人员，大家脸上从开始到结束都是带着笑容，通过游戏打成一片，欢笑声不断。
最后，康复中心负责人希望阶梯幼儿园的志愿者今后常来开展志愿活动，通过志愿者活动营造全社会关爱残疾人的良好氛围。
最新读后感与副标题格式（精选21篇）篇十一
在《西游记》这篇文章中主要写了唐僧一行人走了十万八千里路，经过了九九八十一难，最后取得了真经的故事。
俗话说“吃得苦中苦，方为人上人”。哪有什么东西是一夜就有的？只有坚持，才能有回报，看一看那些成功人士，哪一个不是有着一颗不放弃的心？苏炳添是因为坚持和努力的练习，才能够跑进了十秒钟；钱学森爷爷是因为坚持不放弃，才在五年的时间里回到了祖国的怀抱；还有袁隆平爷爷也是因为不听他人的嘲笑，不放弃才种出了杂交水稻，用了最少的土地养活了更多的人；就算是急性子的孙悟空，他也有着一颗不放弃的心。
“只要下的功夫深，铁杵也能磨成针”。只要再坚持一下，你也可能成功，坚持越久，收获就越大，一定要坚持下去，说不定离成功就只差一步了。
成功就像一个楼梯，相信自己，只要坚持成功，就一定不远！
最新读后感与副标题格式（精选21篇）篇十二
“生活就像海一样，只有一直坚持的人才能达到生命的彼岸。”这就是坚持，我记得有一句话是写《西游记》的：“九九归真行难，坚持笃志立玄关。”《西游记》在路上需要坚持，就像上面那句“九九归真行难。”坚持下来才会成功。
《西游记》中主要是写一路去西天取经，一路上遇到了很多困难，中途有一次让我印象最深刻，就是孙悟空打死妖怪，结果唐僧知道后，念了紧箍咒，结果把孙悟空气走了，可是孙悟空担心唐僧的安全，还是决定回来陪唐僧去取经，这件事情让我十分感动。
其实人生都要坚持，什么事情都需要，你们看，像钱学森一样，美国不让他回国，可是那时候他知道祖国要他的帮助，请学生想尽一切办法就是要回到祖国，中途也遇到了许多困难，可是他坚持回到祖国。刘翔受伤时，大家都说也许他不能在跑道上跑步了，可是刘翔没有低下头，还是坚持跑步，这一切没有让他失望，因为他有了新的成绩，也有了新的目标。还有一位老爷爷，他是袁隆平，外国的科学家都说不可能成功，可是他没有放弃，结果成功了。
“顺利者往往是从坚持最后五分钟的时间中取得的成功。”一一牛顿。
最新读后感与副标题格式（精选21篇）篇十三
第一段：引言（200字）。
人生就像一场无数个阶段组成的旅程，每个人都在这个旅程中不断成长、不断探索自己的潜力与可能性。回顾一路走来的经历，我不禁感慨万分，内心涌动着对自己的成长与进步的喜悦。通过这段旅程，我明白了一个道理：人的成长是一个持续不断的过程，只有永不满足，不断追求进步，才能让自己不断超越，不断拥抱无限可能。
第二段：重塑自我，挑战极限（200字）。
成长需要坚持和积极的心态，但更需要放下头衔和标签，勇于挑战自我，重塑自我的形象。在这个过程中，我学会了打破自己的舒适区，并不断挑战自己的极限。曾经认为自己不可能做到的事情，在付出努力之后却发现，原来只要勇于尝试，足够坚持，真正的自己是无法预测和定义的。重塑自我的过程就是一个重新探索自己的过程，潜藏于内心深处的力量会在这个过程中逐渐被唤醒，激励着我们努力向前。
第三段：吸取失败经验，学会从中汲取力量（200字）。
人生的道路上没有一帆风顺的航行，常常伴随着失败和挫折。但是，与其沉浸在失败的痛苦中不可自拔，不如学会从失败中汲取力量，以更坚韧的态度面对困难。失败是人生最好的老师，它教会了我怎样审视自己，找出自己的不足之处，并在未来的路上避免犯同样的错误。每次经历挫折时，我都会问自己：“为什么失败了？我该怎样做才能更好？”只有通过反思和总结，才能不断提升自己，走向更成功的道路。
第四段：不断学习，丰富智慧（200字）。
通过不断学习，我们不仅能够扩充知识储备，丰富自己的智慧，更重要的是培养了一种持续追求进步的心态。在现代社会，知识的更新换代速度极快，只有保持学习的状态，才能跟上时代的步伐，更好地适应社会的发展。我深深体会到学习的力量，它不仅能够让我在专业领域中有所突破，还能够开拓我的眼界，增加个人的思考深度，为我更好地面对挑战提供了强大的支持。
第五段：展望未来，追逐梦想（200字）。
在人生的旅程中，追求成长是一辈子的事情。无论经历多少风雨，我们都应该保持积极的心态，坚定地追寻自己的梦想。在实践中成长，不断突破自己的极限，只有这样才能让我们的人生充满无限可能。因此，我将继续追寻我的梦想，不断挑战自我，实现更大的突破。我相信，只要我加倍努力，扬起自己的船帆，就能够航向属于自己的成功之岛。
总结（100字）。
通过这段旅程，我明白了成长需要持续的努力，需要放下束缚自己的标签，需要从失败中吸取经验，需要不断学习丰富智慧，需要追逐自己的梦想。我将以这些心得为指引，继续奋斗，追求成长，努力打造出一个更好的自己。生命的航程从未停歇，我期待着未来的风景，期待着追寻梦想的旅程。
最新读后感与副标题格式（精选21篇）篇十四
一、引--围绕感点，引述材料。读后感重在“感”，而这个“感”是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的落脚点，所谓“引”就是围绕感点，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述；材料长的，或摘录“引”发“感”的关键词、句，或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、准确，有针对性。
二、议--分析材料，提练感点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。
三、联--联系实际，纵横拓展。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引”“藕”断而“丝”连。
四、结--总结全文，升华感点。总结既可以回应前文，强调感点；也可以提出希望，发出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。读后感始终要受“读”的约束，开头要引“读”，中间还要不时地回扣“读”的内容，结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松。
我总认为红楼梦的伟大之处在于它体现了一种败落的趋势，不管是家族的，爱情的，仕途的，都是走向没落，这在喜聚不喜散，爱好大团圆结尾的中国古典小说中并不多见。
我不得不感谢续者高鄂，尽管他在很多方面跟不上曹雪芹的思想，但他至少让黛玉死了，管她登仙还是辞世，至少她别了宝玉，很好很好。
不是说我天生残忍喜欢看别人的悲剧，但是，不是有句话说吗？塞翁失马，焉之非福？对于黛玉这样一个脆弱的封建少女来说，死，是她的解脱，是她所有悲剧的终结，是她的幸福。当她在地下安静的沉眠时，看着宝玉仍在凡世寻找出路，不得不说，她还是幸福的。
或许两个人都是浪漫的人，浪漫的人天生就不该相遇，因为生活不是浪漫，生活会将浪漫消磨得一干二净，最终，红玫瑰变成了墙上的蚊子血，白玫瑰成了胸口粘着的白米饭。所以，就让浪漫在最美的'时候画上句号，在彼此的心中，留下幸福的回忆。
可是也许你会说，黛玉死的很悲惨，一点也不浪漫，关于这点，我是不赞成高鄂的续书的，也许曹雪芹的本意非此，也许黛玉确实应该泪尽证前缘，这样不是更好吗？她牵挂着宝玉，用她全部的热情为这一知己痛哭，怀着深深的思念，这样的死，何尝不是高贵神圣的，然而高鄂没有这样写，他最终让黛玉很庸俗的指天愤恨，气极而亡。这不象我们认识的那个高傲自赏的黛玉，反而象个情场失意的一般女子。
尽管如此，她最终是在贾府垮倒前离开这是非之地的，否则以她的脆弱，恐怕受不了那么大的刺激。宝玉是个纨绔子弟，他不是一个顶天立地的男子汉，他能给予黛玉的其实很少，谈不上保护与安慰，他自己尚且是需要别人保护的弱者，所以在他身边，黛玉是得不到幸福的。
所以能带着回忆离开他，是一种幸福。宝玉自己能给予黛玉的只是几句好话，他连痴情都谈不上，看看宝钗的下场，不得不说黛玉是幸福的，当然有人说宝钗需要的只是宝二奶奶的宝座，她并不在乎宝玉，是这样吗？难道有一个天生喜欢孤独的女子吗，不管怎么说，寂寞的独守空房总是悲惨的。何况所谓宝二奶奶的宝座她是不是坐上了还是个问题。
我一直疑心宝玉并不是因为黛玉而离开贾府的，否则他不会娶宝钗。他最终的出世是因为他的世界发生了惊天动地的变化，他的象牙塔坍塌了，他终于明白他的斗争，他的思想其实全部是依附着家庭，他的家倒了，他的一切也完了，什么思想啊，斗争啊，统统没了，他不得不离家出走，也许是为了避祸。
可以试想一下，你能想象黛玉洗手下厨做羹汤的场景吗？穿着破衣烂裙，甚至是要依靠袭人的救济，然后她当然无法再刻薄人，说闲话，只能独自垂泪，不关爱情，而是生活。当生活给宝黛的爱情画上巨大的问号时，黛玉能一如既往的爱着宝玉吗？我想不会，恐怕是要大水狂淹龙王庙的。然后宝玉最终受不了家庭的压力，还是一走了之，这是很有可能的，他没有照顾好宝钗，负担不起生活，同样对于黛玉，他也不过如此。
另一种可能，万一贾府能重整旗鼓，兰桂齐芳，黛玉和宝玉依旧过着他们幸福的日子，多少年以后，宝玉也许会突然发现黛玉皱纹满面，然后会发现身边的袭人竟如同当年的赵姨娘，然后爱情就在岁月中流逝，然后宝玉会回忆那个珠圆玉润的宝姐姐。
其实爱情就是很短暂的，至少这横刀截断的爱情给了我们很多美好的幻想和期待，就象杰克之于罗丝，他是她生命中最美的回忆，却不是唯一。
最新读后感与副标题格式（精选21篇）篇十五
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。(3)围绕基本内容证明观点。这一部分要注意结合文章具体内容，不能空洞，要有具体的例子。这就要求在写读后感之前，你就要对内容非常地熟悉，知道那些材料能为你的观点服务。(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。
读《西游记》有感
儿时的经典读物——《西游记》是我读的第一本书。它那扣人心弦的故事情节，以及生动的人物刻画，无不吸引着我。孙悟空勇敢、忠诚、威力无穷，也使我对他充满了仰慕之情，他也成为了我儿时的偶像。
不过如今，随着知识阅历的增长，当我重新诵读这部经典时，又有了些新的想法与疑问。
我想，一方面是体现了佛家道义，佛家的'法力无边、大慈大悲。另一方面，也正是讽刺了当时政府的风气!讽刺了当时的官僚制度。唐僧好似皇帝，孙悟空是掌政大臣，一人之下，万人之上，即使有再大的能力，也只能就是这个样子了，没有“升职”的空间。而那些作恶的坐骑们好似社会的恶霸，因为身后有强大的后台，所以就可以无恶不作，即使是被发现了其所作所为，照样可以活得很舒坦。我想作者正是借助这样的比喻，表现了自己对社会的不满。
再谈谈悟空的成长史吧，一开始是从石头里蹦出来的，享天地之精华，后来又被高人收为弟-子，学习法术，再到后来王母娘娘的一路扶持，护送唐僧是观音的教诲、众仙家的帮助……这一切好像都是机缘巧合，促使悟空成为一名英勇、法理高强的神猴。我想，假如其中这任意一环出了差错，孙悟空也必然不会像今天这样神气。这也正是作者想表达的意思吧我想。在当时的社会背景下，如果没有“高人”扶持，即使再有才，天赋再高,到最后也只不过是归隐山林，过上山水田园般的生活，为后人留下一些经典诗作罢了，显出自己的豁达。
另外，基本每次打败敌人，很少靠孙悟空的单打独斗，更多的是请求仙家们、观音前来相助。难道这只是想说明佛家的伟大么?只是想说明团结就是力量?显然不是的。我想，作者更想表达的是当时社会的状态，要想办大事，就必须得有上层阶级的社会关系，否则门都没有!
《西游记》这部经典，看似只是对故事、人物的描写，却隐含了如此深刻的社会意义，或许我的理解有所偏差，但我相信，这部经典还有更多值得我们所挖掘、学习的东西。
最新读后感与副标题格式（精选21篇）篇十六
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。读后感的基本思路如下主要有四个方面：
一是要简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
二是要亮明基本观点。采用开门见山的方法，把观点写在篇首。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的'中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。一篇读后感只能有一个观点。
三是要围绕基本内容证明观点。这一部分要注意结合文章具体内容，不能空洞，要有具体的例子。这就要求在写读后感之前，你就要对内容非常地熟悉，知道那些材料能为你的观点服务。
四是要围绕基本观点联系实际。必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。
最新读后感与副标题格式（精选21篇）篇十七
(1)简述原文有关内容，读后感格式。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的'具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。(3)围绕基本内容证明观点。这一部分要注意结合文章具体内容，不能空洞，要有具体的例子。这就要求在写读后感之前，你就要对内容非常地熟悉，知道那些材料能为你的观点服务。(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。
最新读后感与副标题格式（精选21篇）篇十八
正副标题是文章的眼睛，可以在一瞬间吸引读者的注意力并概括文章的主题。正副标题的好坏直接影响读者对文章内容的预期和阅读兴趣。因此，在写作过程中，合理运用正副标题的格式变得尤为重要。正副标题的格式不仅仅是为了装饰文章，它可以帮助作者更好地组织思路，提炼主题，使文章更加条理清晰。
正副标题的格式多种多样，如问题式、说明式、副词式、工具式等。问题式标题可以引发读者的思考，吸引他们主动阅读并寻找答案；说明式标题直接告诉读者文章的主题，能够让读者快速了解文章的内容；副词式标题则通过使用形容词或副词来突出文章的特点；工具式标题利用工具名词来表达文章的写作方式或手段。不同种类的标题适用于不同类型的文章，通过选择合适的格式可以为读者呈现出更加丰富、有趣、引人入胜的阅读体验。
首先，在写作标题之前，我们需要充分理解文章的主题和核心观点，梳理出文章的重点内容。只有清晰地明确文章的目的，才能在标题中准确地表达出来。其次，正副标题应该简洁明了，避免使用过于复杂或晦涩的词语。选择的词语要具有概括性和吸引力，能够一下子抓住读者的注意力。此外，要注意标题的可读性和亲和力，使用通俗易懂的语言，使读者能够迅速理解标题所传达的信息。最后，在写作正副标题时，可以利用修辞手法，增加标题的表现力。例如，使用排比、对角、重复等修辞手法，可以使标题更加生动有趣，留下深刻的印象。
正副标题的应用案例多种多样。在新闻报道中，问题式的主标题经常被使用，激发读者的兴趣和好奇心。例如，一则新闻标题是“你知道今年的天气为什么异常炎热吗？”引发读者对炎热天气的好奇和关注。在科普文章中，副词式标题常被使用，如“轻松！十分钟学会如何画素描”，突出了学习素描的简单和快捷方法。无论是哪一种格式，好的正副标题都应该能够准确概括文章主题，吸引读者的注意力，使读者产生浓厚的阅读欲望。
正副标题是文章的精髓所在，良好的标题能够在繁杂的信息中脱颖而出，吸引读者的关注。合理运用正副标题的格式可以有助于清晰地表达文章主题，提炼出文章的核心内容，并且能够为读者提供愉悦的阅读体验。因此，在写作过程中，我们应该注重标题的选择和撰写，精心打磨每一篇文章的正副标题，以提升文章的质量，吸引读者的注意力，让读者更加乐于阅读。最后，通过不断的学习和实践，我们可以逐渐掌握正副标题的写作技巧，不断提升自己的文字表达能力。
最新读后感与副标题格式（精选21篇）篇十九
和普通作文没多大区别的,空4格写题目,如果题目写"读 有感"那下文就空2格直接写正文,分几段,自然结尾就行,如果题目自己取的话就要在题目的后两个字下行写两隔破折号再写读 有感.
写出自己看了这些后的感想\感受\想法,又联想到了什么,注意不能写太多看到东西的内容,要多点自己的.
根据下面的材料，自选取角度，自拟题目，写一谝不少于800字的议论文。
1814年，英国人史蒂芬逊制造出世界上第一辆蒸气机车，当时有人驾着一国辆马车和它赛跑。新生的火车丑陋笨重。走得很慢，漂亮的马车骄傲地跑在彰面。
而且火车由于没装弹簧，把路基都震坏了。然而斯蒂芬逊并没因比赛失败而灰心，他不断改进机车，坚信火车具有马车所无法媲美的前途。100多年过去了，马车仍按原来的速度转动着轮子，而火车却在飞速前进，高速火车每小时可达200公里，试验性火车的速度更为惊人。
这道题，要求就此写一则读后感，如何才能掌握读后感的写作方式`呢?下面分析一篇文章，从中可以得到一些启示。
——由世界上第一辆火车跑不过马车谈起
当我看完了世上第一辆炎车和马车赛跑，竟然远远落后于马车的故事后，再看到现在高速成火车时速已达两百公里，不由得想起了我国的一句名谚：失败是成功之母。
(引、揭。开篇概引材料，揭示中心：失败是成功之母。文章抓住所供材料的重点有目的地引材，由材料到论点，简洁恰当而又鲜明。)
假如火车的发明者因为最初的火车头跑不过马车而灰心丧气，不去找毛病，不去想办法改进，那么也许直到今天，人们仍然坐在马车上穿州过府，不知火车头为何物呢!没有第一次的.失败，又怎会有以后的成功呢!
(析：紧扣原材料，阐明观点。文章充分发挥原材料的论证作用，通过对材料略作分析，一方面揭示作者由材料到观点的思维过程，另一方面又阐发了中心，可谓一箭双雕。)
但是有的人一讲到“失败”，便叭恐避之不及，总想自己不论干什么，都只有成功，没有失败挫折。其实只要我们回顾一下历史便函会发现，真正有成就的人，都有是在经历了失败挫折后才取得伟大的成绩的。清代文学家蒲松龄落第之后，愤而著书，才写出《聊斋志异》;著名化学家欧立希经过了665次的失败，才发明了药物666;有“发明大王”之称的爱迪生，一生发明了1000多件新产品，但每一个新发明的诞生，他都有经历过无数次失败。
在一次新发明的试验过程中，共失败了8000多次，但他仍然乐观地说：“失败也是我所需要的，8000次失败，起码使我知道了有8000个办法行不通。”由此可见，不经失败，便没有成功的果实，害怕失败是完全没有必要的。或许今天的失败，正预示你明天的成功呢!
但事实上并不是每一个经历过失败后都有会取得成功的。能在经历失败走向成功的人是明智的，但世上有更多的庸人，在经历过失败之后，不思悔改。其中有的人是碰壁了，却不懂转变，吸是一而再，再而三地走着老路，结果是一再碰壁。有一类人，明明失败了，却又不承认。这种人是最危险的。
我们不但要在学习上、工作上正确对待失败，而且在国家建设方面，也不应因为一点挫折而悲观。如今，我们国家正处于社会主义初级阶段，还有很多不完善的地方。
和某些发达的资本主义国家相比，就像一部不够完美的火车和一部漂亮的马车一样，而我们每人都是火车的设计师。假如我们因为这部火车跑不过马车而对它失去信心，那么国家就没有发展前途了。但如果我们像斯蒂芬逊一样，不灰心，不气馁。找出我们“车”上不够完善的地方进行改进，终有一天，我们国家会像高速火车一样，把资本主义国家远远地抛在身后。
(联。联系实际，深化主题。此外所说的实际，不仅仅指个人实际(思想、学习、工作、生活实际)，也指社会实际(自然界和人类社会的种种实际)。
二是不承认。第五段进步联系自身和社会国家，详略有致，联系自身，一句话稍带即过，重点联系国家建设，具有鲜明 针对性和现实性，合使文章的思想上升到了一定的高度。
最新读后感与副标题格式（精选21篇）篇二十
………(题目)
—— 《 》读后感
我这几天看了几本书,其中给我印象最深刻的就是《 》……(开头应该都会写)
(“概括你要写的这本书的主要内容”约占全文1/3)
(写出读后的感受 约占全文2/3)
(结尾)
可以变通,
套话也要适量,以提高你这篇文章的思想觉悟和境界
不能只概括没有感受,变成缩写
更不能只感受没概括,让人不知所云
给点分吧,追加的50就不要了
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。(3)围绕基本内容证明观点。这一部分要注意结合文章具体内容，不能空洞，要有具体的例子。这就要求在写读后感之前，你就要对内容非常地熟悉，知道那些材料能为你的观点服务。(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。
这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。
读《西游记》有感
儿时的经典读物——《西游记》是我读的第一本书。它那扣人心弦的故事情节，以及生动的人物刻画，无不吸引着我。孙悟空勇敢、忠诚、威力无穷，也使我对他充满了仰慕之情，他也成为了我儿时的偶像。
不过如今，随着知识阅历的增长，当我重新诵读这部经典时，又有了些新的想法与疑问。
我想，一方面是体现了佛家道义，佛家的法力无边、大慈大悲。另一方面，也正是讽刺了当时政府的风气!讽刺了当时的官僚制度。唐僧好似皇帝，孙悟空是掌政大臣，一人之下，万人之上，即使有再大的能力，也只能就是这个样子了，没有“升职”的空间。而那些作恶的`坐骑们好似社会的恶霸，因为身后有强大的后台，所以就可以无恶不作，即使是被发现了其所作所为，照样可以活得很舒坦。我想作者正是借助这样的比喻，表现了自己对社会的不满。
再谈谈悟空的成长史吧，一开始是从石头里蹦出来的，享天地之精华，后来又被高人收为弟子，学习法术，再到后来王母娘娘的一路扶持，护送唐僧是观音的教诲、众仙家的帮助……这一切好像都是机缘巧合，促使悟空成为一名英勇、法理高强的神猴。我想，假如其中这任意一环出了差错，孙悟空也必然不会像今天这样神气。
这也正是作者想表达的意思吧我想。在当时的社会背景下，如果没有“高人”扶持，即使再有才，天赋再高,到最后也只不过是归隐山林，过上山水田园般的生活，为后人留下一些经典诗作罢了，显出自己的豁达。
另外，基本每次打败敌人，很少靠孙悟空的单打独斗，更多的是请求仙家们、观音前来相助。难道这只是想说明佛家的伟大么?只是想说明团结就是力量?显然不是的。我想，作者更想表达的是当时社会的状态，要想办大事，就必须得有上层阶级的社会关系，否则门都没有!
《西游记》这部经典，看似只是对故事、人物的描写，却隐含了如此深刻的社会意义，或许我的理解有所偏差，但我相信，这部经典还有更多值得我们所挖掘、学习的东西。
最新读后感与副标题格式（精选21篇）篇二十一
正副标题是文章中用来概括和总结内容的句子，它们能够为读者提供一个清晰的导读，帮助他们更好地理解文章的主旨和要点。学会使用正确的正副标题格式，对于提升文章的可读性和逻辑性，以及有效地传达作者的思想和意图，都起到了至关重要的作用。通过学习和实践，我深刻体会到了正确使用正副标题格式的重要性，并从中获得了一些有益的经验。
首先，正副标题需要简明扼要地概括整个段落或篇章的主题。作为导读的句子，正副标题应该能够让读者一眼看出该段落或篇章的核心内容。在撰写正副标题时，我经常采用陈述句的形式，简洁明了地表达我的观点，使读者能够快速抓住文章的要点。例如，在讨论环境保护的文章中，一个合适的正副标题可以是“环保的重要性及其对我们生活的影响”。这样的标题能够准确地介绍文章的主题，吸引读者的注意力。
其次，正副标题的格式需要与文章整体的逻辑结构相呼应。正副标题不仅仅是为了引导读者，更是为了使文章的逻辑组织更加清晰。在写作中，我经常使用并列结构，将正副标题与段落或篇章的内容相对应。这样的结构使读者更容易理解文章的逻辑脉络，同时也有助于提高文章的连贯性。例如，在叙述自己的旅行经历时，我会使用一个正副标题来概括这段经历，并在接下来的段落中详细描述每个景点或事件，使文章更加流畅有序。
再次，正副标题的语言应该准确、简练、醒目。一个好的标题能够吸引读者的眼球，并引起他们的兴趣。因此，在撰写正副标题时，我通常选择准确的词语，尽量避免使用过于晦涩或模糊的表达。此外，我还会注意使用有吸引力的词汇和句式，增加标题的吸引力和可读性，激发读者的阅读欲望。例如，在一篇关于减肥的文章中，我可以使用一个简洁明了的正副标题，如“成功减肥的3个秘诀”，来吸引读者的注意。
最后，正副标题的使用需要遵循适当的频率和分布。在一篇较长的文章中，适当使用正副标题可以帮助读者更好地理解和掌握文章的内容。然而，过多或过少的使用正副标题都可能影响文章的可读性和连贯性。因此，在写作中，我会根据文章的内容和结构来判断正副标题的使用频率和位置。通常，正副标题应该在篇章的开头和每个段落的开头使用，以使读者能够清晰地了解文章的结构和内容。同时，我也会注意控制正副标题的长度，使其既能够准确概括内容，又不至于过于冗长。
通过学习和实践，我深刻认识到了正确使用正副标题格式的重要性。一个好的正副标题能够为读者提供清晰的导读，帮助他们更好地理解文章的主旨和要点。正确的正副标题格式能够提高文章的可读性和逻辑性，也能更有效地传达作者的思想和意图。因此，在今后的写作中，我将继续努力运用正确的正副标题格式，并不断改进和提高自己的写作水平。