寻找身边的榜样班会心得体会 寻找我身边榜样共(实用5篇)

时间:2024-11-04 作者:HT书生

当我们经历一段特殊的时刻,或者完成一项重要的任务时,我们会通过反思和总结来获取心得体会。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

寻找身边的榜样班会心得体会篇一

我们身边的榜样其实有很多,正像孔子所说“三人行必有我师”每一个人都有我们需要学习的地方,而我们也应该多向别人学习,多克制自己的坏毛病。在我的身边有着很多这样的榜样。

要说起榜样,我身边也有很多。比如说我们班的刘玉琳,得过多次全校第一,学习好,人缘好,素质高。这应该就是完美的人吧,她也是我的好朋友。

“玉琳啊,教教我这个题吧。”有人说。这不,又有人去找刘玉琳问题了。“等下,让我看看。这个题是这样做的……”刘玉琳细心点讲解。上数学课了,遇到一些难题,数学老师也会叫起来刘玉琳,刘玉琳就会走上讲台,拿着粉笔给我们讲解。

一天我兴致勃勃地拿着笔和本找到了刘玉琳,我坐在了他的后边。问:“刘玉琳啊,教教我这个题呗。”问完后我静静地看着她,等着她讲给我听。没想到她说:“遇到难题要细心的思考,你再好好想想。”我被拒绝了,唉,怎么会呢。我看着那一道题又想了几分钟,继续问:“我真的不会,你就教教我吧。”刘玉琳还是说:“你在好好的想想。”我又看了两遍题思考了片刻,我竟然看懂了。

“我会了,我会了。”我激动的说。刘玉琳说:“你看吧,我就说你好好想想肯定能会。”我点了点头。

刘玉琳给了我太多的启示,她教会了我许许多多的道理,所以,她是我崇拜的偶像,更是我效仿的好榜样!

寻找身边的榜样班会心得体会篇二

童年也许对于每一个人来说都是幸福无比的,然而站在感动中国十大人物的领奖舞台上的孟佩杰却在她8岁的童年时光里,养母不幸瘫痪,养父也从此不知去向,这突如其来的恶运并没能把比我们大不了多少的孟佩杰姐姐给击垮。

从此小小佩杰姐姐就承担起所有家庭重担,不论是严寒还是酷暑佩杰姐姐都会很早起来为病母梳洗、做饭、喂饭,推拿、端大小便等。做完这些,然后就一路小跑来到学校,每次都会利用课余时间回来看看母亲,就这样一天下来学校与家里来来往往地忙碌七、八次,这对当时的佩杰来说是多么地艰难啊,但是她却从来没有抱怨地什么,相反的是脸上总是挂着那美丽的笑容。

试想,我们8岁时,我们还只知道在父母、爷爷奶奶怀里撒娇;只知道向父母索要玩具,基本上是饭来张口,衣来伸手。可孟姐姐呢,12年如一日照料养母的一切生活,4000多个日日夜夜啊!如今我们都是九年级的学生了,却还是那么的怕苦,当早上清脆的铃声响起时,我们还躲在被子里睡大觉,当一天下来作业堆成山时就只知道把别人的拿来“复印”一下。

现在我们正面临这人生的第一个十字路口,我们需要通过自己的努力来正确、理性地选出一条让自己无怨无悔的路来,同学们不论我们是在今后的学习中还是生活中都应该向佩杰姐姐学习,让自己变成一个坚强的人,无论遇到任何困难都能勇往直前。

寻找身边的榜样班会心得体会篇三

生活中,有许多人值得我学习,也许他们做的好事惊天动地、感人至深,也可能他们做的好事微不足道,但却能净化我的心灵

在我家楼下,有个小卖部,你可能想象不到,它是由一个狭小的凉台构成的。小店儿的主人是一个从外地来的,三十多岁的妇女还带着一个孩子。她卖一些简单的零食,烟酒和冷饮。她们的床吊在凉台的'半空中,整个小店儿就是她们全部的家。虽然简陋、狭小,但小店归置地干净、整洁。这女人平常少言寡语,但总能看到她忙碌的身影。因为很方便,周围居民经常光顾她的小店。

小店主人着急地说。可是那阳伞女人好像丝毫没听见,径直往远处走去。这时只见小店女主人攥着钱飞速地跑出凉台,由于凉台到地面的台阶很陡,她着急下来,猛的打了个趔趄,差点儿摔倒,在旁边的我吓了一跳,她也顾不得这些,快速向阳伞女人追去。我远远地看见小店主人把钱递了过去,阳伞女人接过钱一个劲儿地点头,我并不知道她们说了些什么,但是一种敬佩的感觉油然而生。

八元钱虽然不值什么,但从这个朴素、清贫的小店女主人身上却看到了诚实与善良。还有妈妈经常说这女人不容易,她面对清苦艰难的生活,依然是那样乐观与坚强,她值得我们尊重,她的这些品格值得我们敬佩和学习。我看见她从远处气喘吁吁地走回小店时,面带微笑,额头上还浸着汗珠,在阳光的照耀下,显得是那样的美丽。

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寻找身边的榜样班会心得体会篇四

今年是雷锋牺牲50周年,市区教育局都在部署深入开展学雷锋活动。按照教育主管部门关于深入开展学雷锋活动的总体部署和要求,我校也在今年3月安排了一系列的德育实践活动,在校园里掀起了一阵阵学习雷锋精神的高潮。

1、通过雷锋纪念日的活动使同学们接受爱的洗礼,并把爱心带给他人。

2、采用多样化的形式,务必做到联系学生生活实际,断不可只有说教。可以让学生在校内做些力所能及的为他人服务的事情,包括对老师、同学、校园环境等;也可以与附近居委会、社区、军营等联系,进行校外学雷锋活动。

本校此次安排的活动时间跨度很长,从3月份升旗仪式及国旗下讲话开始,结合学生对雷锋的了解,首先让学生收集雷锋的资料(书籍、网上资料、图片、画像等),从了解感知开始,到开展雷锋事迹交流、研讨活动,最后落实到行动中,延伸到今后为学校、为社区、为社会服务,从而使我们对雷锋精神的认识得到升华。因此班主任从学科作业及班级网络平台上都对此项实践活动逐一安排。

(一)升旗仪式质疑导入

老师:那大家知道雷锋是谁?他有那些精神值得我们传承和弘扬呢?

学生面露难色,支支吾吾(毕竟一年级的小孩子对国旗下讲话的内容还有些一知半解)

就这样,我们班迈开了学习雷锋的第一步,进入到《学习雷锋》的活动主题。

(二)逐步实践细化过程

1、明确导向了解雷锋

同学们回家主动向家长请教。一些有年纪的长辈,在家里耐心的给孩子讲解雷锋的故事;一些年轻的家长立即上网查找有关文字和图片资料,给孩子阅读,摘抄。更有一些家长为了给孩子表现、交流的机会,就把雷锋的肖像打印了出来,还下载了好些学习雷锋歌曲的音频文件发送到班级qq群中给孩子们共享。

一道简单明了的问答题,为低年级学生了解雷锋生平,学习雷锋事迹指明了方向,让家长可以明确,怎样与老师积极配合,对学生进行思想教育。

“雷锋无私奉献、服务人民、互助友爱、扶弱帮困”

2、深化认识故事比赛

为了让孩子们将雷锋精神品质内化到学生的思想和行为,我班在三月份的第二周班会课上开展了《讲雷锋的故事》的主题班会。

班会之前,老师进行了简单的会场布置,把雷锋的肖像贴在黑板正中央,让选手们站在雷锋的肖像前,绘声绘色的进行演讲,孩子们听得津津有味。

每听完一个故事,老师都要请全班同学进行评议,归纳。并把故事所包含的精神品质及时板书在黑板上,作为评奖的依据。

最后每一个获奖的孩子都牢记自己是因为懂得了哪一种雷锋精神而得奖,孩子们的欣喜溢于言表。由此,学生获得了大量的雷锋资讯、信息,深入的了解了雷锋精神,为下一阶段实践安排奠定了知识基础。

3、收集整理宣传雷锋

同学们自由组合。全班39名同学,分成4个小组,各小组设定组长,组织整理材料,动手设计、制作“学习雷锋”手抄报和剪贴报,介绍雷锋,展示雷锋的动人事迹,并宣传雷锋精神,让各种雷锋故事、雷锋精神进驻到班级,让校园里每一个孩子都收到雷锋精神的熏陶。

当老师把4幅小报刊载在班级特色园地中,进行评比时,老师就顺势提出下一阶段的实践活动要求,就是学习雷锋精神,做一件好事,拍一张照片,写一句文字说明。

4、学习雷锋照片纷呈

当家长用各种摄录设备拍下孩子学雷锋的瞬间时,班级qq群里洋溢的不仅仅是孩子们健康成长的快乐,更充溢着家长们为人父母所满载的社会责任感。有的孩子打扫了楼道;而有的孩子将楼道中的烟头用粉笔圈画起来,提示乱丢者的公共卫生意识。有的孩子清除了社区里的“牛皮藓”;而有的孩子在小区门口安插了“车辆慢行,按线停放”警示牌。看着一张张精彩纷呈的照片,和孩子们用仅学会的汉字,工工整整写在照片旁的一句句解说词,作为班主任,我为有这样一群满怀善念与爱心的家长,与我一同将雷锋崇高的精神传承给我们的孩子,感到欣慰和激动。经过了解、讲述、宣传雷锋这三个阶段的活动,不仅使学生拉近了与雷锋的距离,而且其认知和情感也都得到了提高和熏陶。

5、评选“雷锋”齐唱歌曲

(1)学生自我总结学习雷锋实践情况;资料搜集、诗歌朗诵和故事演讲、实践好事等,自我评价。

(2)各小组进行组内交流、互评,评选出小组的学习雷锋先进分子。

(3)班上评选学习雷锋先进分子,邀请家长和活动相关工作人员作评价,以便客观、公正。

(4)表彰和宣传实践活动中涌现出来的典型人物。

(5)结合每周三《每周一歌》的晨会安排,学唱雷锋歌曲。在3月末的班会上动员全班与其他班级pk合唱《学习雷锋好榜样》,用斗志昂扬的音乐,进一步陶冶孩子们美好的品德。那天周五来接孩子的家长们,也和孩子一起吟唱着。

“学习雷锋”活动的开展和研究确实拉近了学生与雷锋的距离。雷锋的点点滴滴都给予学生的触动,而随着活动的深入进行,学生也越来越敬佩雷锋,越来越感到自己的渺小,从而更加坚定了继承和弘扬雷锋无私奉献、永不生锈的螺丝钉精神,努力做一个小小的活雷锋。

活动中,同学们自己查找资料,调查、设计制作宣传牌、动手编写手抄报、自己安排实践活动,学生的才能得到了充分的发挥,同时增强了自身的动手操作能力和调查访问能力等综合能力,也培养了团结合作、互帮互助的精神。

现在的学生基本都是独生子女,从小被家长宠爱着,没有烦恼,也缺少对他人的关爱,更谈不上无私奉献,先人后己,“学习雷锋”活动一定程度上培养了学生正确的人生观、道德观。

“学习雷锋”实践活动拉近了学生与教师的距离。在活动中,师生平等,共同合作、讨论,师生感情更加深厚,学生更加信任、尊敬老师,老师也能从中发现每个孩子的闪光点,从而更好地因材施教。脱离开成绩看教育,在“学习雷锋”实践活动中得到了充分体现。

寻找身边的榜样班会心得体会篇五

榜样,就在我身边。其实,如果我们本着一颗明亮的心,你就会觉得:其实,榜样,就在你身边。

我曾是一个超级追星迷。但自从那次看到的一切后,我深深的感悟到人的魅力往往展现在生活中一个真切情节中。

一天,我和妈妈一同在路边散步,注视着繁华的街道、美丽的风景。眼看着夕阳就快落山,我向路的另一侧瞥了一眼,我的目光就被那位拉车的老头吸引住了。

那位老头黑黝黝的体肤,瘦的皮包骨看着他拉着后面的“超级重型三轮车”骨头似乎全要被挣脱了,单薄的躯体在风中摇摇欲坠。我有点同情,他该怎样会对他身后的大怪物啊!

突然,有一个穿着时髦的小妇人向老伯那边的道路走去。我站在那里注视,心想:这会与电影中的一样吗?一个美貌女子在经过一个乞丐面前时那位女子轻视了他一眼,并对他大吼一声说:“你有那么多钱有什么用?全给我吧!”我越想越想不下去了,不过那是一个有钱的小妇人啊!

当小妇人逐渐靠近那个老头,出乎意料的是,那位小妇人悄悄地在后面帮着推车!我看到:那位老伯的衣衫湿透了,那位小妇人的衣衫也湿透了,她的小白裙在破三轮后面挂了一个小口,还有些地方被弄脏了。可是,她全然不顾,一步步帮着老伯推车。

过了一会儿,他们终于朝这儿走了过来,终于走到了这边,正当小妇人想悄悄离开时,那位老伯转过了头,微笑着说:“我就知道是你在后面帮我了,换了平时,我才不会这么快的穿过马路呢。姑娘,你是个好人。”“啊,不。这是举手之劳,我很乐意帮你。”那位小妇人说完转身就走了。在风中,她那被挂破了口的白裙自豪的摇曳着。

啊,对!我为何要苦苦追星呢?其实,最好的明星不就在我身边吗?

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