最新格林童话的读书笔记五年级(汇总10篇)

时间:2024-09-28 作者:JQ文豪

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

格林童话的读书笔记五年级篇一

老鼠、鸟和香肠生活在一起,过着幸福的生活。

有一天,鸟遇到了另一只鸟,它说它很愚蠢,工作很努力。第二天,鸟不再愿意捡柴火,要求抽签决定分工,老鼠和香肠不能做,不得不做。结果,香肠去捡柴火,被狗吃掉了;老鼠在做饭时被烧死了;鸟被水桶拖进井里淹死了。

这个故事告诉我们,我们应该学会判断别人的话是否合理。我们不应该像鸟一样伤害别人和自己。

格林童话的读书笔记五年级篇二

《格林童话》是一部不朽的儿童文学瑰宝,深受各地读者喜爱,当然,我也很喜欢《格林童话》这本书。

每当我看《格林童话》这本书的时候,我会进入一个想象丰富瑰丽又蕴含生活情趣的世界。美丽善良的“白雪公主”、英俊潇洒的“青蛙王子”、天真可爱的“小红帽”、善良质朴的“灰姑娘”``````,让我留连忘返,精美的插图另我百看不厌。

《格林童话》歌颂了劳动人民的智慧和人世间的真善美,无情地揭露了剥削者的丑恶和奸诈。

《格林童话》里的故事生动,形象鲜明,语言优美,这些童话能陶冶我的心灵,启迪我的智慧,增长我的知识,开拓我的视野,真不愧是我金色童年的最佳伙伴。

格林童话的读书笔记五年级篇三

如菲利普·普尔曼所说,故事的开头用语通常是:“从前”、很久很久以前、曾经、传说、古时候......同时用简明的文字(如:有一个上了年纪的磨坊主)“交代故事的家庭历史”(塞思.勒若《儿童文学史》·童话的语言学)。故事发生的时间距离我们很遥远,故事往往不是真实发生的。如:《刺猬汉斯》、《金山王》、《小姐姐和小弟弟》、《少女和狮子》、《十二个跳舞的公主》等。

曲折的故事,幸福的结局:主人公往往很贫穷/身份和地位处于劣势或困境中,麻烦不断,却最终能善用唯一的财产或凭借至少某种特长、品质,“从此,过上了幸福、快乐地生活”。或是四处冒险、等待救助......最终,历尽劫难,“从此,过上了幸福、快乐地生活”。如:《鼓手》、《纺锤、梭子和针》、《灰姑娘》等。

妖魔鬼怪和超自然生物。他们说人类语言,有长幼、善恶之分,也有贫富差别,知恩图报、赏善惩恶。也有很多自然生灵(如土地神)。

魔法和谜语:魔幻道具、森林女巫、危险的小屋。如:《熊皮人》、《纺锤、梭子和针》、《魔王的三根金头发》等。

特殊语言和事物的象征意义。童话语言浅显易懂、琅琅上口、通过反复的节奏表达曲折的情节。童话里的原型意象值得我们反思:《灰姑娘》中的“榛树”是女孩的'“生命之树”。《睡美人》中“第十三”位女巫有不详的预兆。

特殊的数字。“十二个兄弟”、“七只乌鸦”......其中,“三”的文化地位不容小觑:“三个兄弟”、“三个考验”、“三个愿望”、“三年”......在有三个儿子的故事中,往往是最小、最弱的那个办事最得力、收获到成功和幸福。如:《生命之水》、《三片羽毛》、《桌子、金驴和棍子》等。

通常篇幅简短、结构紧凑;故事性强、富有浓厚的趣味性、幻想性、讽刺性;多反映生活,寓意深刻且道德教育性很强。

没有明确的作者,以幻想、拟人、夸张和象征为主要表现特征等。

《洋葱头历险记》的作者贾尼.罗大里深信孩子能创造一切,他在《幻想的文法》中示范了童话联结创作的方法和规则。在他看来,童话创作是若干个可操作的思维程序。“运用这些功能加上其变形及内在连结,就足以用来描述童话的形式。”

格林童话的读书笔记五年级篇四

我来告诉你,是《格林童话》,我想大家都知道格林童话有很多故事,可我最喜欢的是小红帽,小红帽这个孩子非常善良我们要好好向她学习,有一天,他去看奶奶,路上遇到了狼,狼太饿了,所以想吃掉小红帽,最终小红帽还是得救了。

这故事告诉我们,善有善报,恶有恶报,小朋友们这个故事告诉我们要做善良的'孩子。

格林童话的读书笔记五年级篇五

今年寒假我读了一本十分好看的书,并从这本书中得到了不少的启发。这本书就是我们十分熟悉的《格林童话》。

其中我最记忆深刻的是《穷人和富人》。故事主要是这样的:古时的上帝看到了人间疾苦。于是,他来到了人间准备去测试一下。他先来到了富人的大房子里去借宿一晚,可是富人见上帝衣着平凡便拒绝了。这时富人以同样的理由去了穷人的破屋,穷人见了热情相待,将床让给上帝睡,到了早上还给他做了丰盛的早餐。上帝见了十分感动,并让他许三个愿望,以表感谢。穷人夫妇并不贪心只想吃上面包,上帝见此实现了他们的愿望,还加赠了一座新房。

富人得知便追上上帝让上帝也实现他三个愿望第一个就是要像以前的穷人一样。上帝答应了。富人在回家是马死了,他的第一个愿望实现了。他扛着马鞍继续回家,他十分热。当他想凉快时,第二个愿望实现了,他扛的马鞍没了。当他回到家中发现妻子骑在房子中的马鞍上,他的第三个愿望实现了。从此他没有了马和财富,而这时穷人却过得幸福快乐。

这个故事告诉我们不能像富人那样贪心,否则什么也得不到。要像穷人一样善良这才能幸福快乐的过一生。

在《格林童话》中还有许多启迪人生的好故事。我希望同学们去多多阅读它们。

格林童话的读书笔记五年级篇六

今日我看了《格林童话》中的《玻璃瓶中的妖怪》,这个故事讲得是一个小男孩和爸爸去砍柴。小男孩打开了瓶子放出了个妖怪,妖怪想要伤害他,可是他沉着有冷静,把妖怪又骗进了瓶子里。妖怪答应送给了他一个神奇的布,最终他放了妖怪出去,小男孩用妖怪送给他的东西换到了金钱。我觉得小男孩很聪明,他用自我的'智慧把妖怪骗进了玻璃瓶,真的很聪明。并且妖怪也很讲信用,最终小男孩有了好的回报。

格林童话的读书笔记五年级篇七

传统、平凡的角色。普尔曼认为童话里没有太多的现代心理学要素。人物几乎没有内心活动,他们的一切行为动机都很清晰、明显。如果人物被设定为“好人”,那他就是完完全全的“好人”。角色很少有个具体的名字。他们的称呼,要么是职业,要么是社会身份,或是服装特点:磨坊主、公主、熊皮人。即使真要用名字也是常见的杰克、汉斯这样的常见人名。

童话故事里的有些角色,从来都是一起出现。比如七个小矮人,每晚都排成一排,进入梦乡。《十二个兄弟》里的十二个兄弟(突然一起变成了渡鸦)。个性和创造性,对童话而言,无关紧要。

干净的语调。童话故事想要做到如詹姆斯.梅利尔所说的“安详、平实”不太容易,那就尽量把故事说得清楚明白,享受讲述故事的乐趣吧。你想要把故事讲得更成功,那就给予“童话之魂”适当的尊重和敬意吧。

菲利普.普尔曼借诗人詹姆斯.梅利尔之口,强调“讲述故事时安详、平实的语调和故事中传统、平凡的角色”是童话故事最重要的两个属性。

快速推进情节。这是童话最大的优点之一。一则童话的开头,只需要用上“从前”这个词就好,故事便平实、无特征的讲述,顺理成章地推进下去。正因为童话如此轻装上阵,所以人物角色往往没有自己的个性和特色。相较现代小说,童话故事更关心在角色身上所发生的事件。研究《不来梅的乐师们》这篇童话,我觉得是非常好的“学习如何讲故事”的方法(它既是一篇光怪陆离的小品,又是一部大师级的经典之作,叙事没有一丁点儿拖泥带水,每一段都在推进情节,无一例外)。

比喻和描写。童话故事的人物通常是苍白的,描写是缺席的,比喻采用最简单直接的手法。童话里的比喻格式通常是“白得像雪一样”。对于自然世界或个体描写通常是“森林很大”、“她的头发颜色跟金子一样”,为的是让读者赶紧知道接下来发生的事情。

可也不是没有例外:《杜松树》这则童话其中的几段普尔曼认为是故事中最美的——将细致生动的描写与故事情节相互交融,不可分割。

格林童话的读书笔记五年级篇八

《格林童话》作者是德国的格林兄弟,名字也是以格林兄弟命名的。《格林童话》中,我最喜欢《灰姑娘》。

灰姑娘是一个命运十分砍坷的女孩,很小的时候就失去了母亲,而父亲又娶了妻子,也就是灰姑娘的继母,继母有两个女儿,她们都比灰姑娘要难看,她们非常嫉妒灰姑娘的美貌,于是,继母就让灰姑娘不停的干活,一刻也不让她休息,有一天,王子邀请所有的姑娘去参加舞会,灰姑娘的两个姐姐也包括在内,灰姑娘很想去但是继母就是不让她去,很快就到晚上了,灰姑娘的两个姐姐和继母都去参加舞会了,家里就只剩下灰姑娘一个人了,突然灰姑娘看见了一位手拿星形棒的女人,那位女人告诉灰姑娘,自己就是仙女,她说:“我是来帮助你的,说完,就变出了一辆马车和一个马夫还有许多仆人,并告诉灰姑娘,必须在零晨12:00前回来,说完,仙女就不见了,灰姑娘乘着马车就走了,零晨12:00到了,灰姑娘马上乘着马车回去了,走时太匆忙了就掉了一只鞋,最后经过好多人试穿,确定了就是灰姑娘掉的,王子见到灰姑娘的如此美貌就把灰姑娘接进了王宫,并封她为皇后,灰姑娘不但不惩罚两个姐姐,而且还把两个姐姐接到王宫,嫁给另外两位王宫贵族。从此,灰姑娘就过着幸福快乐的日子。

从这个故事当中,我懂得了不能像灰姑娘的两个姐姐一样嫉妒别人,要想灰姑娘一样善良。

格林童话的读书笔记五年级篇九

暑假里我看了一本,《格林童话》。看完书后,有许多的感想。

这本《格林童话》的作者大家都知道,那就是著名的格林兄弟。

这本《格林童话》里有很多童话故事。比如《白雪公主》、《灰姑娘》、《睡美人》、《小红帽》、《青蛙王子》。这些都是孩子们睡前要听的童话故事。孩子们听着父母给他们讲的这些童话故事,听着听着,就睡着了。原来,这些童话故事还有催眠作用啊。我想,是因为故事中的情节都很美好,孩子们幻想着自己是故事中的主人公。想着想着,他们就进入梦乡了。在孩子们的梦乡里,他们已经变成了故事中的主人公,正在惩奸除恶吧!所以这一晚,孩子们睡得很香。不过我是从哪里看出来的呢?是从他们那嘴角泛着的幸福微笑里看出来的!

故事中的情节都很美好,这是为什么呢?故事主要表现在每篇故事中的主人公身上,在《白雪公主》这篇故事中,白雪公主因为长得比自己的后妈要漂亮,从而找来了杀身之祸!可因为她长得漂亮,而保住了一命。继后,白雪公主被七个善良的小矮人救了。可也因为白雪公主的天真无邪,被自己的后妈算计着害死了。可又因为白雪公主的美貌,路过的王子对她一见钟情,就把她带回王宫,并把她救活了。白雪公主活过来后,也对王子一见钟情。于是,他们俩结婚了。从此,白雪公主过上了幸福快乐的日子。而白雪公主的后妈知道后,被活活气死了。这就叫做恶有恶报,善有善报。

单单从这一个故事中就能看出这本书里的故事都很美好,所以我就不细细讲解其它美好的故事了。

我读完这本书后,悟出了一个道理:人只要真心待人,不贪图荣华富贵,就一定会有好报!

读书心得格林童话4

格林童话的读书笔记五年级篇十

童话,是我悲伤时的巧克力糖果;是我睡觉时的催眠曲;是我成长道路上的良师益友。

小时候,妈妈常常跟我讲各种童话故事。这个暑假,我读了《格林童话》,里面的故事深深地吸引了我,把我带进了童话世界。

我印象最深刻的是《白雪公主》,它里面主要讲,从前有一位王后,生下了一位美丽的女儿,因为皮肤像雪一样白嫩,所以取名“白雪公主”,可惜王后不久就死了。过了一段时间,国王又娶了一位漂亮的新王后,她有一面魔镜,王后经常问魔镜:“魔镜,魔镜,谁是世界上最美的女人。”魔镜总是回答:“白雪公主比您更加美丽一千倍。”王后充满了愤怒和嫉妒。她吩咐仆人将白雪公主带到森林里杀掉。但善良的仆人把美丽的白雪公主给放掉了。白雪公主在森林里遇到了七个小矮人,和他们快乐的生活在一起。但没过多久王后知道她还活着,就用毒苹果毒害了白雪公主。不久之后一位王子救活了白雪公主,并举行了婚礼幸福的生活在一起。最后王后在嫉妒与愤怒中气死了。

我还喜欢《小红帽》,大灰狼最终被猎人给杀死了,善良的小红帽和她的奶奶都得救了。《渔夫和他的妻子》渔夫救了比目鱼并收获了一座新房子,但渔夫的妻子太贪心,最后什么都没有得到。《狼和七只小羊》聪明单纯的小山羊们中了大灰狼的诡计,被大灰狼吃到了肚子里,羊妈妈剪开了狼肚子把小山羊们全部救了出来,最后大灰狼也淹死了。这些故事都告诉我们,我们都应该成为一位善良正直的人。恶毒的人和贪心的人都会受到惩罚。

《格林童话》真是一本好书,每个故事都教会了我一个做人的道理。我非常喜欢《格林童话》!

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