当观看完一部作品后，一定有不少感悟吧，这时候十分有必须要写一篇读后感了!可是读后感怎么写才合适呢?下面是我给大家整理的读后感范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
景物的读后感篇一
在我们小区，有一个大花坛，那里四季如春，美不胜收。
花坛分为两个部分：左半边是一个小型花坛，呈椭圆形，外围围着30厘米左右的深绿色栅栏。花坛中央种着一些暖色系植物，如：一串红、蝴蝶花等，给人以温暖的感觉;右半边是一个呈月亮形的花坛，被人称作“月坛”。月坛中央种着一些冷色系植物，如：紫罗兰、大叶黄等，淡雅、清新，却又不失稳重。
两个花坛组成了一个大花坛，两者合二为一，像是太阳与月亮的相互照耀。乍一看，像是一个“明”字，寓意着美好的明天，象征着美好的未来。
两个小花坛中隔着一条弯弯的小道，小道是用青灰色大理石铺成的，两旁还有一些不知名的小草在随风摇曳。
清晨，阳光洒向大地，暖色系植物与冷色系植物给人以强烈反差，但却显得那么有生机，充满着活力。我与伙伴总爱去看那些花儿在晨曦的映照下，玉露闪闪发光的样子。几只小蜜蜂围着花儿起舞，花儿随着风儿摆动，人们围着花儿舞剑，天人合一，多么和谐的一幅画面!他们的每一个动作都是那么刚劲有力;还有几个打太极拳的，虽说是业余，但他们娴熟的动作令人称道。
夏夜，总有不少人来这儿乘凉，他们轻摇着手中的蒲扇，聊聊家常，煞是温馨。在布满群星的夜空下，花坛显得异常安静，那么让人惬意。月光下，几对情侣手牵着手，漫步在那条小路上;花坛边，很多中老年人在跳着交谊舞，她们虽然年事已高，但充满活力。瞧――她们身着白色的长裙，在月光的映衬下，翩翩起舞，显得异常美丽!
大花坛是我们小区的一道亮丽的风景线，我爱这个大花坛，我愿与那些花儿一起长大!
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景物的读后感篇二
最近，我和父亲读了一本书：“鼓舞人心的全集”故事“我深受感动。
“潜力”的故事告诉一位音乐学生问一位钢琴家：如何熟练地演奏一首完整的歌曲，弹钢琴的秘诀是什么。这位钢琴家没有回答，但只是在每节课中给了学生一段非常难的音乐，而且比一次更难。结果，学生变得越来越不自信，几乎崩溃了。三个月后，学生们觉得他必须向钢琴大师询问他过去三个月为什么一直在折磨自己。教授没有说话。他把最早的分数交给学生们。“玩吧!”他说。结果，学生们实际上弹出了非常漂亮的歌曲，甚至他们甚至没有想到它。这是惊人的。
这是潜力。人们的潜力有多大，也许你根本不知道。但确实存在。所以相信自己!在做任何事之前不要怀疑自己，先努力尝试，先尝试一下!这个测试可能会让你大吃一惊。
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景物的读后感篇三
《昆虫记》是法国著名作家法布尔用一生精力完成的一部昆虫学巨著。这本书具有较高地科学性，又有丰厚的文学色彩。描绘了各种各样昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，还记录了法布尔在昆虫世界的漫游历程以及他对昆虫的热爱与研究。
当我拿起《昆虫记》这本书时，发现这本书中的知识是这么丰富，我认认真真地看著里面的每一个故事，其中故事情节生动而有趣，记录了挥舞著大刀的螳螂、用生命唱歌的蝉、小心翼翼地歌者――蟋蟀、追逐阳光的歌手――蝗虫、天才纺织家、万能的几何学家、随意旅行家、聪明电报学家――蜘蛛、可爱小巧的萤火虫儿，蜜蜂族中的巨人――土蜂，还有勤劳和不幸的斑纹蜂，其中萤火虫的魅力这篇文中，给我留下了深刻地印象，我非常喜爱萤火虫儿，因为古希腊人曾经把它叫“亮尾巴”，萤火虫儿这种稀奇的小动物的尾巴像一盏小灯笼能够在漆黑的夜晚里发出灿烂的光亮。但是，小孩子却害怕萤火虫儿的灯光，因为萤火虫儿时常在人附近远远看去，它们的光点就像是鬼火一样恐怖，这就是萤火虫儿的魅力所在。
《昆虫记》是值得你去看、去思考的一本好书。让我受益无穷，获得很多知识。
景物的读后感篇四
读了《巧克力味的暑假》这本书。
这本书说的是小学毕业生项心仪，虽然通过了毕业考，但也尝到了毕业的独特滋味。曾亲密相处了六年的四个好朋友，在毕业之后劳燕分飞，心中那无限的孤独和无奈，只有自己才能体会。所幸的是他又到了新同学和朋友友谊的滋味，对她来说，犹如巧克力一般苦涩而又甜美。
虽然我不是毕业生，但却能体会到暑假给我们带来的快乐。我的暑假也是多姿多彩的呢！我每天都按时按量的完成老师布置的暑假作业，此外妈妈还帮我安排了许多课外小练习，因此我的暑假生活是十分充实的，而我最开心的事就是去哥哥、姐姐家作客，我们在一起互相玩耍，别提有多开心了，我会珍惜自己的每一个假期，争取成为时间的主人。
她有巧克力味的暑假，我也有丰富多彩的暑假！
景物的读后感篇五
今天，老师领我们学习了《凡卡》这一课，这篇课文主要讲了凡卡9岁做学徒穷苦的悲凉命运，读后，我的心久久不能安静。
福中不知福，有一次妈妈给我做好了饭，她给我盛了一大碗米饭，她就去事情，我就偷偷的把饭到进了下水道，在学校里呢，有老师同学的辅佐，有一次我肚子疼，老师就不让我跑步，还让一个同学给我一块上楼给我讲故事，我们受到了一级的教育，教室里有电脑、电灯，老师呕心沥血的教我，让我们吮吸了常识的营养，正从一个不懂事的孩子，长成了一个有常识的青少年；而凡卡呢，本该和我们一样在教室里沐浴常识，可他却在做苦工，何等可怜啊！他糊口在一个俄国沙皇统治的时期，与我们比之上下，真是天壤之别！
当我读到最后一节时，又不禁陷入了沉思，凡卡固然寄出了信，但是地点不详细，爷爷是收不到的，就是收到了爷爷也不会来接凡卡，凡卡仍然是逃脱不掉孤傲、惨痛的糊口，我想：如果我，我来让你坐光阴飞船，接你到我家来，让你享受我能获得的一切。当我读完全文，掩卷沉思眼泪不住的流，但我是何等幸福、快乐呀！我应该珍惜这幸福的糊口，长大必然要做故国的栋梁之材。