写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧
起点读后感篇一
为什么要这么说，因为执行力来自于竞争力，竞争力给我们形成了压力，而这种压力造成了自身的危机感。所以我要说提高执行力在于要树立危机意识。有了这种危机意识，我们就会采取一切手段，去拼命学习，提高自身的执行力和自身素质，使自己立于不败之地。
日本是当今世界第二经济大国，其经济和科技实力仅次于美国，在军备质量上也是世界第二位，能与美国和欧盟形成三足鼎立之势。是什么使它能做到这一点，我个人认为就在于日本有很强的执行力。而这种执行力就来自全国上下的危机意识，众所周知日本是个岛国，地小物“薄”，资源极为匮乏，日本民众认为如果不在经济和科技上奋发图强，就有可能会灭种亡国，正是在这种危机意识下，他们加强执行力，提升竞争力，才使日本成为了一流经济大国。
做为民政局机关工作人员，我们更应该树立这种危机意识，提高自身的执行力，多深入到基层，去发现问题、思考问题、解决问题，抓住细节，深入跟进，认真做好自己的每一项工作。做为一个民政人执行力的强弱，在于自身素质的培养和提高，我们只有通过不断的努力学习，才能提高自身素质。为此，我们不仅要抓好业务知识学习，并且还要多参加单位组织的培训，多读一些有益的书，多看一些有用的光盘，多说一些自己的感受，多写一些心得体会，多悟一些道理，并形成自己的理论，把它运用到实际工作中去。
起点读后感篇二
出处：《it经理世界》作者：那国毅组织的宗旨是解放并动员人的能力，而不是对称或和谐。
目前组织对新方法的需求，与法约尔和斯隆进行其开创性的工作时同样迫切。联邦分权制被认为是普遍适用的时代已经结束了，但是，从法约尔之后的3/4个世纪中，我们学到了很多东西，比如什么是职位，什么是主要方法，什么应放在第一位，什么行不通。我们知道组织结构的目的何在，以及何为成功组织设计的考验。
我们学到了什么
首先，法约尔和斯隆有关组织结构不是“自发演变”的观点是正确的。在一个组织中，自发演变只能带来混乱和摩擦。正确的组织结构并非来自直觉，而是来自思考、分析和系统研究。
其次，设计组织结构不是组织设计的第一步，而是最后一步。第一步应该是确定和组建组织结构的基本构造单位，即必须包含在最后结构之内，并承担已建成大厦“结构负荷”的那些业务活动。
我们现在已经知道，基本构造单位是由它们对企业所做贡献的种类来决定的。传统上对于贡献的`分类，例如美国通常的组织理论中“参谋和直线”的概念，对于组织的理解是弊多利少的。设计基本构造单位是组织设计的“工程阶段”，它提供基本“材料”。这些基本构造单位有其特殊的规格，分属不同的地方，并以不同方式装配起来。
第三，战略决定结构。组织不是机械，无法“预制”。组织是有机的，对于每个企业或机构都是独一无二的。结构是实现机构目标的一种手段。因此，有关结构的任何工作，都必须从目标和战略出发，这也许是我们在组织领域中所获得的最有价值的新认识。它看起来似乎显而易见（事实上也是如此），但是，在组织建立中出现的一些最严重的错误，正是由于把所谓“理想的”或“普遍适用的”组织模式，机械地强加到活生生的企业头上的缘故。
战略是对“企业是什么，应该是什么，将是什么”这些问题的回答。它决定了组织结构的宗旨，以及企业或服务机构中最为关键的活动。有效的组织结构能使这些关键活动顺利进行并取得成就，而这些关键活动反过来又成为一个能进行工作的组织结构“承受负荷的要素”，这才是组织设计主要关心的或应该主要关心的东西。
摈弃无谓的论争
把组织的基本构造单位解释为各种不同工作的观点是一种误解。但是，不论一个组织有多小或多么单一，都存在着各种不同的工作。首先是日常的经营管理工作，其次是高层管理工作，最后是创新工作。没有一种组织设计原则能适用于所有这三种工作，但是，有必要对这三种工作进行组织，并把它们结合在一个统一的组织之中。
所以，我们必须摈弃一些论争。在组织理论和实践中，那些最热闹而又最浪费时间的论争是完全没有必要的。正确的答案不是“非此即彼”，而是“兼而有之，但比重有所变化”。
应该马上抛弃掉的第一个无意义的论争是：在作业设计和组织结构中究竟应该以工作为中心，还是应该以人为中心？毋庸置疑，结构和作业设计必须以工作为中心，但派发工作则必须既适合于人，又适合于情况需要。
第二个论争是等级制度组织和自由形态组织之争。传统组织理论青睐于金字塔型的组织结构，认为它适用于所有工作。现在流行的另一种教条主义的组织理论则认为，组织的形态和结构应该是“自由形态”（free-form）的，每一事物都产生自人际关系，结构的目的就是使每个人都能“表现出自己的专长”。
需要指出的是，认为一种组织形式
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起点读后感篇三
生命是梦想第一架梯子，可以一直延伸到梦想成真的那一刻，只要你永不放弃......
《根鸟》是一部梦幻式的小说，它把我带入了另一个世界，让我品尝这人生的酸甜苦辣，体验这一个真实、丰富的人生。
根鸟是一个有梦想的孩子，他在梦里见到了他的目的地——一个长满百合花的大峡谷。从此便开始了他的人生之路。根鸟是幸运的，他找到了那个梦境，那个天堂般的大峡谷，百合花静静地开放着，几只白鹰在峡谷里盘旋着，一个紫烟女孩在银杏树下，那是一个比天堂还美的却更遥远的地方。
与根鸟比起来，板金是不幸的。他也是一个追梦的人，在他１８岁的前一个晚上，他梦见他的梦离开了他。从此，梦不再属于他，他只能睁大眼睛，呆呆的凝望无边的黑暗，觉得自己面对的只是寂寞。板金再也无法忍受没有梦，于是他决心要找回属于他的梦，开始他真正的人生路。最终，板金却没有到达他的目的地，没有寻他的梦，没有完成他的使命。
是什么指引着根鸟？是什么支持着根鸟？是什么召唤着根鸟？是梦！当根鸟沿着直觉梦向前走时，他没有怀疑。板金和根鸟有相似的地方，他们的梦似乎都很遥远，不可实现。可是，坚强的意志使他们坚持了下来，他们没有理由不勇往直前。
没有瓦特对开水壶的梦想，就没有资本主义的蒸汽时代，没有富兰克林对雷电的梦想，就没有现代社会的电器时代，没有人类对千里眼的梦想，牛顿就不可能去造望远镜，没有人类对顺风耳的梦想，贝尔也不可能在无数失败之后发明了电报电话。没有人类对月亮对星河的梦想，人们也不可能登上月球，遥逐几十光年的外太空。
因为有梦，使他们的血液沸腾，因为有梦，使他们的生活不再空虚，即使这个梦那么遥不可及，也是值得付出一切代价去寻找这个梦，去实现这个梦的。有许多人只是因为他们的梦太渺茫、太遥远，就放弃了属于他的梦。其实，是否能达到目的地不是很重要，重要的是你是否追寻过，是否努力过，只要你努力过、追寻过，就会发现即使没有达到终点，努力的过程也是值得裱框起来珍藏的，因为在努力的过程中一定也收获了不少，让人生变得丰富多彩了，此时，结果就变得不重要了。
在寻梦的过程中，根鸟奋斗过、放弃过、追求过、绝望过……可他紧紧护住跌疼的梦，不肯服输。梦想是火，它能把一切诱惑、胆怯、彷徨枯草一样烧尽；梦想是风，它能把雪源变绿、干涸润甜。
季节总是从一缕风开始，生命的美丽常常因追逐梦想而摇曳多姿……
起点读后感篇四
潮州市总工会全体党员、干部集中学习了《新起点新发展——党的群众路线教育实践活动广东读本》，进一步深化学习内容，交流学习心得，提升学习效果。
市人大会副主任、市总工会主席黄潮标主持了会议，带头解读了《广东读本》中的“总论”部分，并对下一阶段市总工会开展好党的群众路线教育实践活动提出了要求。黄潮标要求，市总工会党员干部要认真落实3月5日召开的市委党的群众路线教育实践活动督导组工作会议精神，认认真真抓好六项工作，确保不走过场，真真正正解决“四风”问题：一要继续抓好强化学习这个重要基础，多挤时间自学，结合实际深入思考，撰写心得体会，在学习中找答案，把“为民务实清廉”植根于学习之中。二要继续抓好听取意见这个前提，聚焦“四风”，按照总体要求，广开言路听取职工群众和工会组织的意见。
三要继续抓好解决问题这个核心要求，边学边查边改，对查找出来的问题不等不拖，立刻改正，做到学用相长、正风肃己。四要认真梳理分析第一个环节的情况，同时部署实施第二个环节的工作，做好查摆问题、开展批评、领导班子及其成员自查的准备工作。五要继续紧紧依靠市委党的群众路线教育实践活动督导组的指导，积极向督导组汇报活动进度、经验做法和活动成效等，在督导组的指导下顺利推进各个环节工作的实施。六要明确教育实践活动的一个主要目的是推动工作这个要求，以开展党的群众路线教育实践活动为动力，进一步增强责任感和使命感，推动实施好今年市总工会的各项工作。
市总工会常务副主席钟炼针对如何扎实开展工会工作提出了要求，同时希望全体党员干部学以致用，集思广益，共同把市总工会的工作推上新台阶。
市总工会其他领导班子成员也解读了《广东读本》各
起点读后感篇五
为深入开展落实党的群众路线教育实践活动，进一步加强学习，3月26日下午，市十三小在二楼会议室组织全体党员学习了《新起点新发展——党的群众路线教育实践活动广东读本》。
学习活动由校长吴晓青主持，她先总结了前期学习活动的情况，通报了大家学习后提交心得体会的的认识，然后组织大家学习《新起点新发展》的为民篇、务实篇，并提出落实党的群众路线教育实践活动的具体要求：首先，形成一个正能量环境氛围。如：学校环境整洁有序;工作快速规范;全体教职员工团结一致，同心同德，扎实工作。其次，结合实际认真审视，深刻反思自身在教书育人的工作出现的各种各样的情况和问题，坚持原本好的做法，认真改进教学工作，真正把学生放在心坎上，真正把“为民务实”植根于心中之中。再次，要做人民满意的教师，做到广开言路听取学生家长的意见。最后，要明确教育实践活动的一个主要目的是推动工作这个要求，以开展党的群众路线教育实践活动为动力，进一步增强责任感和使命感，推动实施好我校的各项工作。
学习活动期间，全体党员教师积极发言，表示通过学习《新起点新发展》，对开展党的群众路教育实践活动的重要意义有了更加深入、更加全面的了解。今后，要把全心全意为人民服务的宗旨观念融入到党的群众路线教育实践活动中去，用实际行动为办好人民满意的教育贡献最大力量。