在观看完一部作品以后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,为此需要好好认真地写读后感。那么你会写读后感吗?知道读后感怎么写才比较好吗?下面是我给大家整理的读后感范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。
哭和笑读后感篇一
说了这么多,不举例子就全是空谈。所以下面我就举一些例子来说明我读论语的一些原则和方法。
《论语》中记载孔子评诗经,“子曰:‘诗三百,一言以蔽之,曰:思无邪’”(《论语》为政第二)。如果要问我,读了《论语》,如何用简短的话概括一下读到了什么呢?我觉得,我读到的`是:如何做人。如再加几个以说得详细些,那就是:中庸之道。
哭和笑读后感篇二
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史记是中国历史学奠基之作,其存世已有两千余年的历史,是中国历史研究的重要参考书。史记是对于中国历史文化的研究有着至关重要的作用,读后感触深刻,许多史学家、学者、历史爱好者都怀着赞赏和敬意地仔细审阅着这部千古名著。
一、千古名著,凝聚作者的心血。
每一篇历史纪录都是作家的信念与智慧的结晶,司马迁背负家族抉择,不屈不挠,恪守“史不绝书”的精神定力,终于完成这部中国历史的巨著。作者的笔下描绘了古代社会的丰富多彩,也涵盖了古代人文历史的各个方面。此外,史记书中不仅是纪实,而是在真实的历史事件中提供了更丰富、更真实、更全面的信息、名词和社会结构,让读者可以更加深入地了解每个历史时期的生活与文化。
二、深入记录中国古代的文化背景。
任何一个历史时期都是有文化背景的,作为一部史书,史记通过详细阐释古代社会、政治、文化等各个方面的变化,为我们展示了当时那个特殊时代的人类生活,中华文明的异彩纷呈,从中我们不难看出某些文明通行的基本特征,掌握历史变迁的特点等,从而更好地把握中国文化发展的脉络,进而透彻了解古代历史。
三、史记的信息量较之其他史书更加丰富。
史记中存储的不单单是古代朝代的变迁,更是中国历史上各种文明表现,社会结构的演变和各种文化景象的历史照片。因此,读者不仅可以深度了解不同时期的君主与政治家,还可以了解他们当时的文化思想,人生观,政策理念,以及他们对于历史和人类的贡献与影响。因此,史记更加适合懂得领悟历史文化的人来详细阅读。
四、读史记,思考人生。
史记用深入、详尽的视角、温暖的表达方式,描绘了中国古代历史的无限魅力。如今,我们站在一个文明的历史发展阶段,我们可以通过史记对传统文化进行归纳总结,提高自身素质与才能,以积极的思维态度和解决问题的眼光去看待当下发展中的社会问题,思考人类未来的发展。
五、读史记,深刻感悟国运兴衰。
中国历史是复杂多变的历程,将中国历史从历史当事人的角度去讲述,史记让所有读者深刻理解中华文化对历史的贡献。从中我们可看到先人智慧和英雄气概,同时我们也可以触摸到历史记载中的趣味和激情,更肯定了中华文明对于当今的世界有着极大的意义。以此,我们对于祖先创造的辉煌成就要怀有敬畏,同时要再次激励自己追逐梦想,在今天,继承优秀的先人文化。
综上所述,阅读史记,不仅可以探究历史,更可以从中获得人生的启迪。史记记录着中国的成长与风雨,读书人深刻把握了中国历史的精髓,更具备了对于现代中国的前瞻性。只有我们尊重历史、自信中华,更好地传承和发扬先人的优秀文化,我们的国家才能蒸蒸日上。
哭和笑读后感篇三
作为小学生,我们在学习中除了课堂知识外,还要读很多书,这对我们的成长很有帮助。读书不仅丰富了我们的知识面,还培养了我们的阅读习惯和思维能力。每次读完一本书,我们都会有不同的心得和体会,下面我就来分享一下自己读书所得到的收获。
第二段:读书让我更加健康
读书是一份健康的习惯,它可以让我们的大脑得到锻炼。有一次我读完《小王子》,深受其中对于生命的探讨。有一句话让我印象深刻,“在大海面前,我们都是微不足道的小贝壳”。这句话让我认识到人类在宇宙的微弱,我们的一切努力都是为了更好地享受生命。通过读书,我变得更加乐观和豁达,学会了如何好好珍惜我们的生命。
第三段:读书让我更聪明
读书不仅能够增长知识,还可以让我们的思维更加敏捷。我曾经读过《哈利波特与魔法石》,在阅读的过程中,我经常要思考主角哈利用智慧和勇气来面对各种危险的情节。在思考的过程中,我的大脑不断得到刺激,思考力得到了提升。而且读书也使我对一些未知领域产生兴趣,如:天文,地理,历史等等。读书开阔了我的视野,让我变得更加聪明。
第四段:读书让我更有情感
读书不仅让我们学会思考,还会让我们产生情感共鸣。我曾经读过《雾都孤儿》这本书,书中的主人公奥利弗在生活中面临各种困难和不公。阅读的过程中,我产生了对奥利弗的怜悯心和同情心。同时,读书也让我与作者进行情感沟通,了解作者的感受和思想。阅读好书,不仅可以开阔我们的视野,还会让我们更有情感力。
第五段:结语
读书将从小学一直伴随着我们的成长。读好书,不仅可以增长我们的知识,还可以让我们变得更加健康、聪明和有情感。希望每个小学生都可以喜欢读书,让读书这份好习惯在我们的生命中继续发扬光大。通过读书,我们可以得到更多的成长和收获。
哭和笑读后感篇四
《阿凡提的故事》读后感
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从《阿凡提的故事》一书中,我认识了勤劳、勇敢、幽默、乐观的阿凡提。阿凡提是中国维吾尔族的机智人物,“阿凡提”并非一个人物,而是一个称号,来自于突厥语“efcndi”,意思是“老师”、“先生”,是对有学问、有知识的人的尊称。
有时,阿凡提是一个学富五车,有时,他变得目不识丁;一会儿它可以是皇帝身边的近臣,一会儿它又是一个四处云游的单身汉;它从事过许多职业,苦力、车夫、医生、剃头匠等等,但他始终都是一名勇于反抗剥削阶级和各种歪风邪气的斗士,是举止幽默、平易近人、和蔼可亲、笑话连篇的百姓代言人。
在我们成长的道路上,有很多爱心包围我们,爸爸妈妈为我们创造了美好的生活环境,老师教给我们丰富的知识。也许,我们不会成为一个成功的人,但是,我们一定要像阿凡提一样正直善良、乐观勇敢,做一个积极向上、坚强不息的人。
《幸福的鸭子》读后感
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今天,我到西西弗书店了买一本《笑猫日记》之《幸福的.鸭子》。
拿到后我便被里面的内容吸引住了:里面主要写了马小跳和好朋友们,一起去张达的奶奶家体验大自然。其中主角是一只鸭子,它叫麻花儿,它是一只心中常常充满幸福感的鸭子,它所有的幸福感都来自它对生活智慧的态度。真的,我们在生活也应该向麻花儿学习,不管在什么情况下都应该保持开开心心的心情,像麻花儿有了心爱的人,虽然不能在一起,可麻花儿远远的望着也能露出幸福的笑容,这是多么高尚的品质呀!
现在有多少人在埋怨命运的不公平,他们应该学学麻花儿的品质,就不会感到命运的不公了,而会感谢上天赐给他们生命!赐给他们五彩缤纷的生活!
“叮铃铃”上课铃声响了,我才把书放下,可是书中的情景一幕幕却一直萦绕在我脑海中。
哭和笑读后感篇五
安顺五小一(九)班刘星余
读《三毛流浪记》有感
三毛在旧社会四处流浪,他把垃圾桶当床,把报子当被子,没有亲人,还被富人家孩子欺负,让我感到三毛很可怜,他尝尽了我们无法想像的苦,我真是身在福中不知福,和三毛比一比,我真是害羞啊。以后我要向三毛学习,做一个聪明、善良,又坚强的人。
读《小故事大道理》有感
我读了《小故事大道理》我学到了很多知识,自信、关爱、合作、踏实、宽容、亲情、友情、理想、时间、勇气等。在每一页精彩的`篇章中,是我的良师益友,现在处在少年时期,对许多事情只是一知半解,本书包含着深刻的道理,真是一本不可缺少的书。
8月28日
哭和笑读后感篇六
小学是一个幼小纯真、充满好奇与想象力的年龄阶段。而作为一名小学生,读书是非常重要的。读书不仅可以扩大知识面,开拓视野,还可以给予小学生很多启示和帮助。因此,小学生应该尽早树立读书习惯,接触各种类型的书籍,特别是那些值得反思的好书。本文将分享我在阅读过程中的一些体会和感悟。
第二段:读后感《小王子》
《小王子》是一本适合小学生阅读的好书,它既幽默有趣,又能带给我们许多感悟。在这本书中,小王子的纯真、博爱以及他遇到的那些人在这个世界上所扮演的角色,都让我深深感动。我在读完《小王子》后,明白了能被察觉的东西并不是唯一的,也学会了辨别人物的真假和表里不一。
第三段:读后感《剪纸娃娃》
《剪纸娃娃》是一本具有深刻内涵的童话书,其中的细节和寓意都着实不简单。书中的小女孩不屈不挠地坚持自己的梦想,最终取得了成功,这让我感觉到了毅力的重要性。在生活中,我们可能会面对各种各样的困难,但困难只是一个短暂的过程,最终战胜它们,取得成功的人才是最后的赢家。
第四段:读后感《哈利波特》
当谈到值得小学生阅读的书时,《哈利波特》的名字肯定是不能忽略的。这本书是一部优秀的儿童奇幻小说,故事情节和人物塑造都非常精彩。通过这本书的阅读,我更加清晰地认识到了友谊的力量,以及荣誉和责任的重要性。这些经验、感悟一直伴随着我成长。
第五段:总结
好书可以给我们带来很多新的体验和想法,让我们不断地学习和成长。通过阅读,我不仅了解到了世界上各种文化和国家,还学会了思考、表达和分享。作为小学生,我们应该认真阅读各种类型的书籍,让我们的知识更为丰富,思想变得更加开放。读书不仅可以帮助我们提高语言表达能力,还可以在写作和日常应用中体现出来,让我们在未来的学业和职业上更具优势。
哭和笑读后感篇七
作为一个小学生,除了日常的学习和生活,阅读也是我们成长过程中必不可少的一部分。在阅读过程中,读后感是我们理解书籍、获取知识的重要方式之一。读后感是指读者对书中情节、人物特点、主题思想等内容的感受和思考。读后感能够让我们在阅读后进行深入思考,加深对书籍的理解,进一步提升我们的阅读能力和语文水平。因此,学校也经常布置小学生写读后感并收集,从而展示小学生对于读书的理解和体会。
第二段:分享个人读后感体会及心得
我曾阅读过《绘儿记》,这是一本描写小女孩生活的书籍。书中的主人公绘儿是一个天真、活泼、聪明的小学生。书中描写了她在家庭、学习、游戏等方面的经历,让我深刻地认识到了自由与责任、勇气与坚持、善良与友爱等价值观念。通过阅读,我不仅感受到了绘儿身上的可爱天真,也理解到了坚持自己的信念和勇敢面对生活的重要性。此外,书籍还引导我思考人与人之间的关系及家庭作用,这让我体会到了人际关系的重要性和家庭的温暖。
第三段:谈论遇到的困难与解决方法
虽然写读后感有益于我们语文素养的提升,但是在写作过程中也会遇到困难。例如,语言表达不够清晰、主题思路不够深入等等问题。对于这类问题,我们可以通过多看书、多学语文知识、结合实际经验来解决。此外,我们还可以积极参与课堂讨论和阅读小组活动,通过交流和借鉴其他同学的思路,提升自己的写作水平。
第四段:阐述读后感与成长的关系
读后感是我们成长过程中的重要组成部分,可以促进我们的思考、理解和感性认识。正是通过对于书中事物的感悟和思考,我们可以更好地理解人际关系、道德伦理和家庭责任等价值观念。并在成长的道路上,形成我们的人生态度,体验到美好的人生和丰富的生命价值。
第五段:总结并展望未来
在以后的学习中,我希望能够注重多读书、多写作,努力提高自己的阅读和写作能力。在写读后感时,我会认真理解书中的情节和主题,联系自己的实际生活,使写作更具有真实的感受和体会。通过这些读书和写作的锻炼,我相信我的语文水平会得到更大的提高,从而更好地认识和理解周围的事物,让自己在成长中不断收获。
综上所述,读后感是小学生阅读过程中的重要一环,它可以帮助我们提高语文阅读能力、品德修养和人生态度,让我们在读书过程中得到经验和收获。我们在读书过程中应该积极阅读、深入思考,为自己的成长打下良好的基础。