当观看完一部作品后,一定有不少感悟吧,这时候十分有必须要写一篇读后感了!可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编带来的优秀读后感范文,希望大家能够喜欢!
科学探索的读后感篇一
这两天,我看了一本书,叫《科学探索者――天文学》,讲述了许多天文学知识。
这本书通过三章向我们介绍了天文学,分别是:第一章《地球、月球与太阳》、第二章《太阳系》、第三章《恒星、星系和宇宙》。每一章中都有好几节,每一节中都会分为:活动部分、阅读指南部分、文字介绍部分、想一想部分、试一试部分、直观的艺术部分、增进技能部分、技能实验室部分、社会研究部分、“科学与历史”部分、探索部分、复习部分、身边的科学部分等,还有丰富的插图。
我最感兴趣的是第二章第六节《地球以外还有生命吗》。它令我喜欢的地方不仅是这个话题吸引我,是它精确的资料,是它精美的插图,还是它准确的用词和它毫无破绽的分析。使我爱不释手,读了一遍又一遍,回味了一次又一次。它上面说,生物形成要有一个“金锁链条件”,即有液态水、适宜的温度和大气层。可后面有推翻了这个条件,因为在很深很深的海里,压力高、没有阳光的环境下,还是有生命生存的,他们既不是动物、植物,也不是微生物,是靠化学物质生存的。
这是一本既好看,又可以丰富知识的科学书,同学们,可以买来看看哦!
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科学探索的读后感篇二
每一个事物与科学离不开,我们的生活也与科学息息相关着。科学即反映自然、社会、思维等的客观规律的分科知识体系。《辞海》中写着“科学:运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质的规律的知识体系。“可以简单地说,科学是如实反映客观事物固有规律的系统知识。
这本书写下了许许多多的科学知识和许多与名人的对话。它的内容主要包括运动、水资源、声光、电磁、天文、化学、物理、环境、植物等。它带领我去探索科学的奥秘,做一个小小的“科学探索着”!
每册书的封面十分好看。《运动、力与能量》的封面是一个巨大的摩天轮;《地球上的水》是一个小梯形瀑布;《天文学》是八大行星中的土星和它的一颗卫星;《天气与气候》是城市上空划过夜幕的闪电······看到这些图画,我的脑袋里冒出了许多问题:摩天轮为什么会转动?瀑布里的水会不会流完?八大行星怎样排列?闪电是怎样形成的?我立刻翻开书,去寻找答案。
在书中,我知道了:八大行星从内向外是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星排列的。我想到这些星球都包含着数不清的奥秘。水星是离太阳最近的星球,上面的水都被太阳蒸发了;金星的自东向西转,所以金星上的太阳是西升东落;土星有一个美丽的光环,十分美丽······看了这些内容,我真是大开眼界,长大以后,我要制造空间探测器,去宇宙中的许许多多的星球中,探索它们的奥秘。
在《运动、力与能量》的开头,科学家奥安尼斯·米奥利斯向我们介绍了一个有趣的小事情:他发现,槭树的叶子长得像一对翅膀,这是为什么呢?后来,他经观察研究发现,种子长得像翅膀,使他能旋转着降落到地面上,遇到风,他能落到很远的地方,这样更有助于它的生长。读了这个故事,我深有感触,我要向奥安尼斯·米奥利斯学习,做一个有心人,细心观察,认真研究,寻找事物生长的真相。
读了这套书,我感受到了科学的奥秘真是无穷无尽啊!我一定会好好学习,长大以后,运用这些的知识,去探索科学更多的奥秘,报效祖国,为民造福!
科学探索的读后感篇三
我读了《科学探索者》——天文学这本书,它让我受益无穷。
这本书讲了“地球、月球和太阳”——介绍了有关地球、月球和太阳的引力与运动,还有相、食和潮汐;“探索太空”——关于火箭、太空探索以及它的应用;“太阳系”——描述了太阳系中的行星、彗星、小行星;“恒星、星系和宇宙”——是关于恒星方面与星系统这四个方面的知识。
给我印象最深的是这本书有条有理,分板分块详细介绍,带我们自由自在地遨游在科学的世界之中。也有很多的探索活动,让你更好的探索科学,了解科学,不仅可以知道结果,还能知道它的过程。
这本书给我的启发很大,让我明白了怎样探索科学,怎样实践科学,怎样学习科学。也让我学到了很多的科学知识,在生活中,我们也要学会运用书上的方法来更好的探究科学,同时,在生活中,也要细心观察,因为,有可能在生活的一点一滴之中,就可能发现能够颠覆人们世界观的东西。还有我们要积累知识,因为,要有足够的知识才能更好的探索科学。遇到不会的东西可以请教其他人,也可以查阅资料,还可以自己仔细的思考,才能解决问题。
这本书使我受益匪浅,让我像科学家那样思考,像科学家那样探索,使我的探索精神得到了正确发展。
科学探索的读后感篇四
我怀着好奇的心情,在这个充实的七天长假中看完了《科学探索者—天文学》这一本书。这本书使我增长了见识,走上了“搜寻彗星之家”和“火星之旅”。
这本书是“科学探索者”美国最权威的研究性学习教材,美国中学普遍选用的综合理科教材,也是新课标、新观念、新学法的最佳参考用书;书中主要讲述的是天文学知识,内容包括搜寻彗星之家、地球、月球和太阳、太阳系、恒星、星系和宇宙、火星之旅等。
其中详细介绍了珍妮·露正在观测的是太阳系中最远行星之外的天体,还发现了冥王星和其他大约3000个天体一起穿越太空行进,露和朱伊特将这些天体称为小冥王星群。
这本《科学探索者—天文学》深深地吸引我读了一篇又一篇,每一篇都有新的精彩、新的知识告诉我。在平时不愿主动去研究、又枯燥乏味的天文学顿时变得有趣起来。作者用简短的文字为我描述了一个又一个神奇的天体,使我受益匪浅。
书中所介绍的实验也是有趣的、令人能从中了解知识的,虽然很多实验因为没有道具和场地有限,无法亲自动手做一做,但看了它的讲解,也是学到了很多。这本书不仅令我走上了宇宙之行,也让我踏上了世界之旅。
《科学探索者—天文学》带给我的内容远远不止这些。宇宙是浩瀚无际、神秘莫测的,是需要人们一直探索与研究的。宇宙还有许多许多的未解之谜等待着我们解答,也许,有那么一天,我们将会是下一个珍妮、露博士。
科学探索的读后感篇五
今年寒假,爸爸给我买了一套建兰中学推荐看的书,叫《科学探索者》。这套书的内容有些深奥,有些内容我看不懂。但我经常会捧着它,看得津津有味。
这本书记录了许许多多的科学知识和许多与科学界名人的对话,让我们从他们的话中获取科学知识,感受科学奥秘。
这是一套包含了很多科学知识的书,这套书包括《运动、力和能量》、《声与光》、《电与磁》、《天文学》、《化学反应》、《物质构成》、《环境科学》、《从细菌到植物》等。它带领着我,去探索科学的奥秘,做一个小小的“科学探索者”!
我找出《天文学》这本书,它的封面上是八大行星中的土星和它的一颗卫星,看到这个图画,我的脑袋里冒出了许多问题:八大行星是怎样排列的?分别是叫什么名字?我带着问题,翻开书,希望在书中寻找到答案。
在《天文学》这本书中,我学到了:八大行星从内向外分别是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。我想,这些星球中一定都包含着数不清的奥秘,是我们要不断的去观察和探究的。我还知道了:水星是离太阳最近的星球,上面的水都被太阳蒸发了;金星的自东向西转,所以金星上的太阳是西升东落;土星有一个美丽的光环,十分美丽······看了这些内容,我真是大开眼界。我立下宏愿,希望我长大以后,可以制造出制造空间探测器,去宇宙中的许许多多的星球中,探索它们的奥秘。
读了这本书,我感受到了科学的奥秘真是无穷无尽啊!我一定会好好学习,长大以后,运用这些的知识,去探索科学更多的奥秘,报效祖国,为民造福!