要写好演讲稿，首先必须要了解听众对象，了解他们的心理、愿望和要求是什么，使演讲有针对性，能解决实际问题。那么你知道演讲稿如何写吗？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
网络暴力的演讲稿分钟篇一
老师、家长、学生:
大家好，我今天演讲的题目是“拒绝网络暴力”演讲。现在的生活状态往往离不开手机和电脑。家家户户都有，甚至人人都有，但也是因为网络上的评论、爆料、揭露，才造成了不好的结果。比如最近韩国有两位女明星因为抑郁症去世，而这一切的源头就是网络暴力破坏了人们的心理防线。
现在生活中有很多键盘英雄。他们不理人，不理整件事，不理真相，只是随便上网络造谣。他们看到坏人，就会评论她，辱骂她。这些都是网络暴力的行为。很多女生喜欢在网上发一些自拍照，但是有些不好看。这时候键盘侠就会出来说一些没素质的话，但是他们不知道海报会伤到多少自尊。如果有人在网上一而再再而三的议论你，你会当作什么都没发生吗？不，这样的人很少。现在网络这么发达，不是让我们做键盘侠，不是让我们评价别人，而是让我们懂得利用网络传播正能量，做好事，寻找走失的人，通过网络寻找信息互联网应该用在正确的地方。
暴力是我们一直拒绝的。你可以反过来想。如果你被键盘侠攻击了，你会怎么样？你忍了吗？然后你会考虑当事人的感受。他出生的`时候他父母没让你欺负他。他们好不好都会被处分。为什么要在网上打岔？这样只会害人害己，降低自己的道德。
让我们一起拒绝网络暴力，让网络世界成为和谐共处的平台，这样就不会再有争吵和坏事了。我的演讲结束了，谢谢大家！
网络暴力的演讲稿分钟篇二
大家早上好。
今天我演讲的题目是《网络暴力》。
坚持上网已有三年多了，从未象现在这样感觉空虚，网络，已没有了三年前初涉时的美好，习惯于每晚固定的时间，坚守在城市的一角，与或认识或不认识的人说着无伤大雅的诙谐语言，与一两知己诉说心事，而朋友总是不分性别与地域，只需一台电脑和一条网线。
初接触网络时，家人与朋友不止一次的告戒我；“网络是虚幻的，每个人都戴着一副面具，有着不真实的面孔，所以千万别陷进去呀！”或许他们的告戒是对的，而我也在网络的游走间保持着一份理智的清醒，从不让自己沉迷于某人的语言或某一游戏中，只是抱着学习的态度，以让自己的知识不断扩大更新。
而我所接触的网友中，总能从他们的身上找到可以学习的地方。常言道：“三人行，必有我师也。”此后，每晚上线后的时间是那样的快乐和短暂，从没想过给自己戴一副面具，只是真诚的与别人交流，在自己诚恳的做人同时，喜欢我的人也日渐增多，当然，我流露出更多的是本色品质，一个小女孩的天真，爽朗和善良。
网络给了我一个施展的空间，也给了我寻找快乐的媒介，也因自己从不抱任何目的的游走，更多的人喜欢我的纯真，他们象宠爱一个小妹妹般的听我高谈阔论，其中也夹杂着我的快乐与忧伤，或天真或成熟的论调。
无数次的问自己；“我算是沉迷网络吗？”答案是模糊的，算是，也可算不是，因为我并不是在网络上等待某人的出现，而不间断的游走不过是打发太多无聊的空闲时间而已。
只是网络发展到如今，象是一个怪物般有着令人费解的形状，而我待在网上的时间更多了是沉默，没有了以前挥洒自如的谈笑风声，固定的一群老朋友也感到网络的无聊与空虚，那种挥之不去的空洞，使我对网络感到些许陌生，网络不再是我熟悉的那张脸，而那脸上有了太多无聊人的呻吟和令人作呕的打情骂俏，令喜欢游走在网络每一角落的我多了一丝不满，而这种不满也夹杂了一丝失望，好象自己一手看大的小孩，他走的路不再是自己所能左右，我只有无力的苍白和深切的失望。
我没有了每晚守侯网络的热情，也失去了上网的兴趣，看那些空虚人的呻吟令我有些许的愤怒，更无法忍受那些无聊人的打情骂俏，无数次为自己找一理由上网，不上还好，上去后有了更深的空虚和落寞。
我象一个不肯同流合污的清醒者站立一旁，冷冷的看着那些做作的表演，而身边的人象天外来物般找寻着欢乐，继而我有了；“世人皆醉，我独醒”的孤独。
不懂网络发展到如今，为何是一副古怪的样子？或许是大家太过浮躁？抑或是社会原本就如此，只是缩小了转化的过程，省略了纷杂的过程，而复杂的结果是我所不能预料和接受的。
可以想象，远离网络会失去很多乐趣，可是网络现在的样子又使我厌恶，矛盾占据我与网络之间，矛盾也占据了我对网络的态度，也许以后会持续这种态度，或许这种心理很多人会有，并非只有我一人苦恼吧！
对于网络，真是爱难，恨也难！
网络暴力的演讲稿分钟篇三
各位老师，家长、同学们：
科技发展新异，低俗语渐渐成为哗众取宠的具。前，互联上papi酱因爆粗爆红，同时也因此被勒令整改。义愤填膺者有之，拍称快者亦之。我认为这件事做得对，整治络暴，还我们净。这次监管是次良性互动。
注，从赚钱。不知这样做却毒害。
如何整治络暴整治络暴的重任不仅在监管局，更在于我们家。络由众联建成，也要靠众维持。乔布斯说过：“维持络靠家！”我们可以不去理会那些低俗视频，爆粗语发的贴更不必跟，亦不可云亦云。保持清醒的头脑，认清在做什么，做之前想想会不会给别带来不好的影响。我相信监管局好众推双管齐下，我们络净的归还之，便指可待了！倘若我们每个意志坚定，共同抵制络暴，这场命必定成功。就如同古代李执剑出长安，苏东坡漂泊海南，吴敬梓落魄修儒林，曹雪芹满腔哀思寄红楼如同现代基督伯爵的仇恨，安娜的卧轨，保尔的追求，海伦的奋！“命尚未成功，同志仍需努！”
整治络暴，还我们净吧！主持papi酱的勒令整改，不仅是次良性的互动，同时也带来了整治络语的良机。
网络暴力的演讲稿分钟篇四
亲爱的老师们、同学们:
你们好，伙计们！
我今天演讲的内容是“停止网络暴力”，你们一定会问我“为什么？”现在我来说说原因！
“网络暴力”是一种危害严重、影响恶劣的暴力形式。是一种在网络上发布的诽谤、中伤、侵害名誉的语言。在网络上利用文字、图片、视频等形式对他人进行人身攻击，称为“网络暴力”。网络暴力会损害当事人的名誉，它打破了道德底线，往往伴随着侵权和犯罪行为。网络暴力是网民在网络上的暴力行为，是社会暴力在网络上的延伸。
为什么我要说它的严重性？因为现在是信息时代，有网络，人们可以在网上交流和交谈，这就导致了很多思想不健康的人，会对别人造成语言攻击。不了解这件事的人，心里不会有太多触动，也无法关注它的严重性。严重的话，会让人情绪低落，不想活在世上。多恐怖啊！我觉得和人身攻击一样，是不可饶恕的罪行。
从现在开始，我要停止“网络暴力”！我们不能让他在我们的生活中漂浮不定！它可以悄悄地夺走一个人的生命。人的生命是脆弱的，我希望它消失在我们的生活中。网友们，我们一起来阻止吧:
1.学习文明用语，不要对他人进行“言语攻击”或“网络暴力”。喜欢就表达，不喜欢就不要伤害。
2.我们应该在网上多发一些能温暖人心的正能量文字，而不是写一些没有营养的对人造成精神和心理伤害的文字。
每个人都有一个喜欢的偶像，他是辉煌的，优秀的，世界上最好的。不能因为其他人和偶像有矛盾和争吵就“网络暴力”，因为他也有爱自己的粉丝！我们要理智！时刻保持清醒的头脑，不要让别人被你自己的话所伤害。
这是我的发言，这是我的承诺，这是我们应尽的责任。亲爱的'朋友们，让我们一起阻止“网络暴力”吧！
我的演讲结束了，谢谢大家！
网络暴力的演讲稿分钟篇五
尊敬的xx：
xx年9月17日下午6点左右，因追求受害人周岩不成的犯罪人陶汝坤，用一瓶打火机油浇到周岩头上并点着，导致周岩头面部、颈部、胸部等严重烧伤，一只耳朵也烧掉了，整个人面目全非。
媒体给该事件贴了个标签“官二代求爱不成将少女毁容”，经过媒体的渲染后，很多网友跟帖诸如“高干以及其子女就能知法犯法一手遮天，这样的人还能纵容中国的法律何在！拿我们纳税人的钱来欺压我们，没有天理了！希望周岩能坚强的活下去，一定要让那个丧心病狂的一家人绳之以法！”言语中充满了对官二代周岩的谩骂，紧接着是对社会腐败的强烈的敌视。之后，媒体又报道了一系列周岩生活作风混乱的照片，网友又开始叫嚣，“作风轻浮，人在做，天在看，也是给其他女孩一个教训。”更有大量低俗的语言，不堪入耳。言语中大多是对周岩的'攻击和对90后生活作风混乱的鄙视。更有网友从之前的攻击官二代同情少女，倒向攻击少女同情官二代。整个事件中显示出了网友“无端揣测”、“口诛笔伐”、“立场摇摆”的状况。无独有偶，近日化龙巷也报道了“一孩子家长在常州某中学副校长办公室突然死亡！”事件。同样是由于早恋，不过该事件不同，死伤的不是学生，而是学生的家长。
“市民吴先生送在某中学读高三的女儿去学校上学。学校通知吴先生，其女儿由于早恋并未到校。吴先生报警后发动亲友配合学校老师一起寻找未果。然后吴先生便邀请几个亲戚陪他一起去校长办公室，希望通过和校方相互沟通避免再有类似事件发生。后来双方起争执。在争执过程中，女孩的有高血压的大伯母突然死亡。”对于该事件，有的网友谩骂学校教育失当，有的谩骂家长无知，有的谩骂学生早恋，有的谩骂教育“杀人”。各执一词，言语中充满攻击性，大有“你死我活”之势。而这攻击性的背后是自己所代表的群体利益。
从个体上来讲，有些人一看到当官的就想到公权私用，就想到贪污。一想到贪污，就想到人民痛苦，一想到人民痛苦就愈加愤怒。这些人的价值观是因为长时间的被压迫和不公而扭曲了。不敢说每个人都有这样夸张的意识，但在每个人的内心深处，还是埋有这种子的，所谓的“愤青”心理大抵如此。
一、媒体报道不宜过分渲染阴暗面，甚至炒作“日记”、“桃色”等腐败细节，该行为加剧公众的焦虑情绪，激发更多“腐败猜想”，让人产生“越反越腐”、“无力回天”的错觉。不能为了迎合猎奇心理，把反腐报道低俗化，以耸人听闻的手法满足低级趣味。
二、作为网友应该有陈寅恪讲的“独立之精神，自由之思想”。不能让“自己的大脑成为别人思想的跑马场”。更不能“人云亦云”。对于省中的学子更应如此，我们的“育人理念”中也一直强调“理性”，“理性”是经过自己观察、分析后自己得出来的结论，然后用这种结论和别人辩驳，所谓“真理只有越辩越明”。“开放的社会，从来不会只有一种声音”。了解更多的信息，构建讨论基础，进而才能达成共识，作出最符合大多数人利益的抉择。
对于省中的学子，作为将来社会各行各业中坚力量的省中人，此刻正是价值观形成的关键期，更应有通过自己的学识、体验来建构自己的逻辑分析能力，从而一事一析、就事论事，才能真正得做到“求真”，我国才能实现梁启超讲的“少年独立则国独立，少年进步则国进步”的蓝图。
我的演讲结束了，谢谢大家！