2023年万圣节班会总结 万圣节班会课活动总结(优质8篇)

时间:2023-10-13 作者:BW笔侠

考试总结可以让我们更全面地了解自己的学习成果,有助于我们更好地规划自己的学习计划。以下是一些教师总结的实例和分享,希望能够给大家带来一些启发和思考。

万圣节班会总结篇一

在浓郁的万圣节气氛中,在家长和幼儿的欢乐声中,20xx年13月31日新天地幼儿园开展了“惊魂在十月,万圣狂欢夜”活动,现对本次活动做以下小结:

1.活动策划及前期准备

新天地幼儿园做过一次万圣节游园活动后,一直都没有再做过万圣节活动,所以在学期初活动计划中我们把万圣节纳入了新学期活动计划,旨在:一样的万圣节,不一样的童年回忆,让孩子们在园生活更加的丰富多彩!

由于学期初活动计划中我们已经确定了要做万圣节,学期初教师活动策划组分组时,万圣节的活动策划交给了小班组的月群灵四位老师,国庆节放假回来后我们就收到了月老师小团队的活动方案,通过审核在10月份的第二周确定了本次万圣节活动方案:

10月31日上午:小班组园内活动

10月31日晚上:中大班组游园活动

第二周我们下发了活动通知并编辑了微信活动预告,提前告知家长准备事项。

在第三周园内各项环境布置也相继的完成,在第四周我们召开了活动前的彩排会议。让老师们更加清楚和了解本次活动的流程,并对活动细节做了更明确的要求,对各班准备情况进行了督察和指导。

活动开展

10月31日一大早,孩子们就穿着各式各样的万圣节服装开开心心地来幼儿园,有的打扮成了小天使,有的打扮成了杰克船长,有的打扮成了小巫婆。幼儿园里到处洋溢着万圣节的神秘氛围。在激情澎湃的音乐中小班组幼儿完成了万圣节走秀活动,接下来的讨糖让孩子们非常的开心,家长们也是非常的配合,小二班家长还给幼儿准备了人手一份的讨糖袋,小班幼儿们个个笑容满面的回到了幼儿园,相信今年的万圣节一定给他们留下了不一样的回忆!

随着夜幕的降临,我们万圣节的重头戏来了,晚上是我们中大班的游园活动,我们中大班的家长们也是个个装扮出席,魔鬼、幽灵、巫婆、cosplay,一个个造型都是非常的惊艳,在走秀中家长们也会死非常的配合,各种姿势,各种造型,现场欢乐声一遍。闯关游戏使活动气氛达到了高潮,家长和小朋友都玩起来了,在领取礼物的时候有的还意犹未尽。看着小朋友和家长开心的笑脸,我们觉得非常的欣慰!

三:活动小结

1.活动参与率:本次中大班游园活动全园共有182对亲子参与,参与率为:95%家长都是非常的配合的!

2.前期准备还是较为充分,在两场活动的流程上还是较为流畅。活动老师们都各司其责,全园动员,共同努力。

3.家长配合度较好,全园幼儿都有服装,自制或者是购买,有的班级家长还给幼儿园小朋友送礼物,如中一班王子诚妈妈给全班幼儿送了南瓜灯头饰,小二班家长给班级幼儿送了讨糖袋等。

4.不足:晚上活动音乐上不足,循环播放只有四首,偶尔会断舞台意识不强,有很多家长和孩子会跨过舞台候场,下次可在活动前做好提醒。

闯关游戏有个别游戏稍显冷门了一点,老师的现场应变能力还需要加强!

万圣节班会总结篇二

万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中,是一个充满神秘色彩的节日。10月28日下午,天津东丽湖校园组织孩子们一起度过了一个难忘的万圣节。节日的前三天,校园的老师就进行了积极的准备工作,结合孩子们的创意把校园布置的节日气氛浓烈,不同于中国的传统节日喜气,老师们给万圣节蒙上了一层神秘的面纱。

夜幕降临,孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,提上一盏“杰克灯”跑出去玩。

活动内容安排丰富,一方面,可以让孩子们了解国外的节日文化,并且学习到与节日相关的英语知识;另一方面,也能感受到与外国儿童一样的有趣童年。向家长展示园内的教育特色和教学成果。

万圣节班会总结篇三

本次万圣节活动时间从20xx年10月29日—11月4日共8天,主题活动时间为:10月29日—10月31日,以玩转万圣节欢乐在进行为活动主题。活动内容为:糖果大派送、购物满就送、万圣节特卖、全场打折促销。本次活动以主题活动为主,力争营造欢乐的节日氛围,给小河消费者一种文化氛围的体验,最终实现销售和人气的同步提升,加强小河消费者对海纳广场的品牌印象,培养小河消费者形成购买百货来海纳的消费习惯和体验休闲生活来海纳的文化生活习惯。

以下为本次活动的活动总结:

一、活动三天销量(10月29日—31日)

本次活动三天销量总量为:626251元,三天分别为:

10月29日商场销量219726元

10月30日商场销量248126元。

10月31日商场销量178399元

下面是本周活动周末两天与上周活动周末两天销量对比:

上周vip专场活动星期五至星期天三天销量为553625元。本次活动与上次vip专场活动增长总量为73025元,增长率为13.2%。其中10月31日(星期一)销量与上周星期一(10月24日)销量相比,活动拉动作用较明显。上周星期一10月24日销量98682元,本周星期一10月31日活动销量为178399元,增长量为59717元,增长率为60.5%。

二、活动投入产出比

本次活动成本为21471元,占活动三天销售总量的3.43%,明细见下表:(表略)

三、活动闪光点

1、本次活动三天销售总量为626251元,与上个周末10月21日—23日活动总销量553625元相比,增长了72626元,增长率为13.12%。

2、本次活动的活动氛围营造浓厚,给消费者一种文化的体验,消费者反馈较好。蜘蛛侠、超人、小丑等造型,给小朋友带来了快乐,也向消费者传达了海纳浓郁的休闲文化氛围。

3、经过多次活动的培养,本次活动中消费者对来海纳购物和休闲的习惯慢慢突显。

4、本次活动特卖安排到位,在拉高销量、彰显热闹的商业氛围上起到非常积极的作用。

四、活动不足之处

1、各部门的沟通仍需加强。

2、细节有待完善。统筹工作还需不断完善细节。工作安排如果没有死盯着,不停地催促,我们的各个部门的员工就不会具体执行到位。

1、加强沟通,提高工作效率。

2、从我做起,强化合作和服务意识。从各个部门到商场的营业员,进行活动培训。

3、完善细节,把执行做得更完美。

4、继续做好做大特卖。

5、长期以来1f大门入口外场都没有更好的运用,今后在做活动可以把这个位置的氛围做足,相信宣传效果会好很多。这需要工程部和防损部的积极配合,也需要公司与小河城管长期保持很好的关系。

万圣节班会总结篇四

上午xx分,xx位家长准时来到了幼儿园,开始有关万圣节南瓜灯的活动。xx妈妈带来了许多有关万圣节的图片,虽然第一次给小朋友们上课,但是侯靖宇妈妈一点也不紧张,她细心地向孩子们解释照片中的事物和含义,并且的还时不时地向幼儿发问。孩子们也非常的积极感兴趣,他们的眼睛真的大大的,抢着回答家长的问题。

在了解了万圣节的知识后,xx爸爸拿出了几个圆圆的南瓜,向小朋友们展示制作南瓜灯的过程,孩子们可兴奋了,睁大着眼睛一眨也不眨的看着。时不时地还讨论着南瓜灯的表情。xx分钟后xx个不同表情的南瓜灯出现在孩子们的面前,老师拉上了窗帘,点上了南瓜灯,一张张有趣的南瓜灯表情出现在孩子们的面前,大家又再一次拍起了小手。

孩子们的情绪达到了高潮,他们也想自己做一个有趣的南瓜灯,但由于要用小刀有一定的危险,所以老师决定让孩子们尝试自己做一个南瓜面具,画南瓜,剪南瓜、挖面具上的眼睛、开嘴巴。哈哈,有趣的南瓜面具戴在了小朋友们的脑袋上,可有趣了。

通过本次活动,孩子们不仅知道了万圣节,感受到了外国人节日的快乐,更重要的是对于国外的文化、节日等有了一定的兴趣和了解的欲望。

万圣节班会总结篇五

活动时间:xx年10月31日

活动地点:曲阜师范大学外国语学院

活动内容:在本次万圣节party中,首先是外教进行自我介绍,并简要介绍自己所装扮的角色;接下来的是到场的同学到前面进行自我展示,介绍自己装扮的角色;然后六名外教经过商议评选了本次化妆舞会的前三名,并邀请他们出去共享一顿丰盛的晚餐;最后一个环节是全场互动,外教与同学们伴随着动感的节奏跳舞,并与外教合影留念。

主办:曲阜师范大学

承办:曲阜师范大学杏坛学院外语协会

时间:xx年10月31日

万圣节party活动总结

xx年10月31日外语协会在曲阜师范大学外国语学院召开了一年一度的万圣节化妆舞会。曲阜师范大学和杏坛学院共六名外教与曲师大和杏坛学院的学生们一起参加了这场别开生面的化妆舞会。为了使学生们更加了解美国万圣节文化和传统习俗,增强同学们与外教之间的感情,并提高同学们的外语交流能力,提高同学们的英语口语表达能力,特举行本次万圣节party。

在本次万圣节party活动中,外教将自己装扮成各种稀奇古怪的角色,有“猫”、“僵尸”、“金鱼”、“枫树”等等,吸引了到场观众惊异的目光,也博得了在场同学们的阵阵掌声。首先是外教进行自我介绍,他们根据自己所扮演的角色,摆出各种动作,他们的装扮十分形象、逼真,再配上动感的背景音乐,掀起了本次万圣节party的第一个高潮。接下来的的一个项目是到场的同学有化妆打扮的要到前面介绍自己扮演的角色,经过这些同学的精心打扮,他们自己动手制作的道具也是十分可爱、别有用心的。我们杏坛学院的同学有装扮成南瓜、小兔子等各种特别的造型,全场一下子沸腾了。同学们都将自己进行了大变身,有把自己装扮成魔鬼、吸血鬼的,还有动漫里的人物形象等等。同学们再进行个人展示的时候,也不显得那么紧张了,他们落落大方地用流利的英语介绍自己来自哪个学校、哪个班级,赢得了全场同学们的欢呼声,调动了现场的气氛。六名外教经过商议评选了本次化妆舞会的前三名。接着外教宣布获得前三名的同学可以与他们出去共享一顿丰盛的晚餐,观众们都发出尖叫声对此表示羡慕。最后一个环节是全场互动,同学们可以伴随着动感的节奏跳舞。大家纷纷跑到前面与外教合影留念。

成绩和优点:通过本次万圣节party的活动,增强了同学们对外语协会的了解,尤其是从未参加过我们外语协会活动的同学,对我们外语协会的活动更有了全新的认识。活动之所以能够取得成功,那是因为我们为此做了充分的准备,首先各部部长进行了讨论并制定了周密的计划,其次宣传部进行了大力的宣传,为活动的举行营造了很好的氛围,另外其他各部门积极配合,提高了办事效率。尤为可贵的一点是,活动进行了很好的互动,增强了外教与同学们之间的感情。

不足和教训:一是同学们的参与度不够高,到场的同学只有极少数做了精心的装扮。另外由于场地不够大,现场秩序不够好,造成拥挤混乱的现象。

因此,我们要吸取本次活动中的教训,继承活动的优点,在今后的活动中要做的更好,更好的为同学们服务,使同学们在活动中真正锻炼自己、提高自己。

曲阜师范大学杏坛学院外语协会

xx年11月1日

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万圣节班会总结篇六

一、政教处高度重视,立即召开会议,并专门下发通知(见附件)布置此项工作。

5月9日下午,政教处召开全体班主任会议,要求全体班主任思想高度重视此项工作,并制定了奖惩措施,确保活动高质量开展。

二、利用合理调度利用二楼电教室保障各个班级都能利用媒体课件的优势增强主体班会的效果。

5.10—5.30学校分年级、分班级初赛。评选出各年级参加学校比赛的班主任。

高一(2)班王颖颖、高二(1)班曹林、高三(2)班张杰老师分别胜出。

三、科学评价,评出优胜者

根据灵宝市中小学优质主体班会评价标准。我校评出一等奖一名(王颖颖老师),二等奖两名(曹林、张杰)并在全校上示范课。

四、建立优质主题班会课长效机制

通过该活动的开展,我们看到了主题班会课在班级管理中的强大作用,因为它充分调动了班主任在班级管理中的积极性。因此政教处要求每周一晚自习的班会课时间,每个年级斗要选出一个优质主题班会课班级,并加量化5分。

优质主题班会课评优活动虽然结束了,但我们上好优质班会课的任务仍然很大,我们要严格按照“中小学优质班会课评分标准”上好每节班会课,保障此项活动常态化。

灵宝华苑高中政教处2013年5月30日

灵宝华苑高中优质主题班会课评比

活动总结

灵宝华苑高中政教处2013年5月30日

万圣节班会总结篇七

高三(14)班庄庆雄

根据学校政教处的要求和部署,我班于2013年3月18日第一节课在教室举办了主题为“我的未来我做主”的班会课。下面把本次班会课的情况简单地做一下总结:

一、班会课概况

本次班会课分为四个程序。

第一个程序是请学生代表发言。由主持人邀请班里中上层生和学习成绩相当比较差的学生分别进行发言,让他们谈谈自己未来的规划和实现的方式。

第二个程序是请科任老师发言。参加本次班会课的老师上台用幽默生动的语言给学生讲解如何确立奋斗目标、如何安排好学习。其精彩的演讲赢得了大家热烈的掌声。

第三个程序是全班一起观看关于高三励志的视频,激励学生向上拼搏的斗志。

第四个程序是班主任对本次班会课做总结,并对大家提出一些要求。

二、班会课效果

通过此次班会,绝大多数同学能够有所思考、有所启发,他们基本能够明确了高三的学习任务,给自己的未来定好坐标,明确奋斗目标。同时在思想上做好了吃苦、拼搏的准备。

三、需要改进的地方

1、上来发言的学生代表不能脱稿。

2、各个环节之间时间的把握不是很到位。

3、教室音箱声音太小,严重影响了班会的整体效果。

万圣节班会总结篇八

主题班会课是班级德育工作的主渠道,也是落实学校德育工作、对学生全面教育的有效途径。为进一步提高班会课的育人效果,迎接区教育局即将举行的中小学德育主题班会优质课评比活动,我校与2月28日至29日举行了主题班会优质课评比活动。

参加本次主题班会课评比的班主任收集了大量的资料,对班会内容精心设计,内容贴近学生生活,活动方案设计合理,精心制作了课件,利用了多媒体等现代化教学手段辅助教学;课堂上采取讲故事、朗诵诗歌、问卷调查、互动交流等方式,通过辩论、讨论、小记者采访、、朗诵等灵活多样、喜闻乐见的形式来增强了教育效果。其中,冯幼凯老师的《撑起爱的天空》通过小悦悦的事例给学生以震撼,然后延伸至爱心的回归,激发了学生的博爱之心。李晓燕老师的《做时间的主人》,通过对时间的分析和认识,来教育学生不浪费学习的宝贵时间,很有新意。孙艳敏老师的《有“礼”走遍天下》,使学生掌握了基本的礼仪知识,对学生以后的人生发展有了很大的帮助。孙秀梅老师的《功到自然成,别对自己说不可能》,导入自然,形式多样,让学生掌握了戒掉网瘾的方法,树立了毕业班学生努力迎接中考的信心。梁凤华老师的《在挫折中奋起》,巧妙的运用了一些寓言故事,引导学生分析,教会学生自己解决如何面对挫折,实现自身成长。总体看来,其他参赛老师的课都存在很多亮点,都达到了教育的目的。

当然,本次优质课评选也存在些许不足:如有些老师驾驭课堂的能力亟待提高;个别教师在课堂组织能力方面存在欠缺;有些课的课堂气氛略显沉闷;有些课学生的参与率不高等等。

通过评比,有如下老师获奖:

一等奖:冯幼凯 李晓燕 孙艳敏 孙秀梅 二等奖:梁凤华 李国利 杨忠磊 官相超

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