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热门文明行为感悟（模板18篇）篇一
地铁上，一男子随地吐痰，遭到指责后，还不停地用污言秽语跟乘客们对骂，直到被另一黑衣男踢了一脚才安静下来，一语不发。我对吐痰男的这种言行举止深恶痛绝，他的这种非一般的不文明是十分可怕的，它映射出国人的劣根。
吐痰男的言行是怎样的行为?在公共场合随地吐痰，实是不卫生不文明之举，遭到指责后竟与人们恶语相加，这就不是一般的不文明，而是素质极差，性格有缺陷。这种知错还不改的偏执的人，只能算是人渣或是问题青年。一个人在公共场合随地吐痰，也许是平时卫生习惯不好所致，纯属个人习惯问题。但被人指出来后仍不知悔改，还口出秽语，想为自己辩护，连最起码的“羞耻心”也荡然无存，这个问题就严重了。轻则说明他品行缺失，重则说明他心灵扭曲。要知道：一个连最起码的羞耻感都没有的人，肯定不成其为人;一个连羞耻感也没有的民族也肯定是个没希望的民族。
吐痰男为什么会这样呢?这也许跟他成长的环境有关，子不教，父母之过;也许跟学校教育有关，如今学校教育重成绩、重智育，轻德育、轻做人。培养出不少外表有模样，内在缺素养的青年。也许是一个个案，但它至少是我们社会的一份子，他的言行举止跟社会环境息息相关。不管是什么原因，一个孩子的不良和失足肯定与教育缺失大大关联的。
遇上这种不文明的行为，我们该如何对待?一味地当众指责，恐伤其脸面，就是损伤了年轻人的自尊，才导致本就素质不高的吐痰男与乘客对骂。黑衣男的一脚，虽暂时让吐痰男心火熄灭，但是否从心里服气，认识自己的错误并感到愧疚呢?不得而知。这种“以黑制黑”的方式，不一定能达到“以黑治黑”的效果，甚至，适得其反。我认为，对这种不良的行为，是善意的劝说，既维护了当事者的面子，又悄无声息地让他反省;其次是制定强有力的处罚制度，加上不折不扣的执法;其三是提高国民的整体素质。让“社会秩序，人人有责”“文明拒绝粗鄙”等成为公众的意识。只要有健康的土壤，文明之花才会遍地开放。
我们的国家人特别多，尤其是公共场合。如果没有良好的秩序与环境，如果没有正确的公共卫生意识，文明从何谈起?如今，我们的国家发展了，人们的生活富裕了，建设和谐文明的小康社会已成为中国人的追求与梦想。而文明需要从我做起，精心培育出健康的土壤。那就让我们携手共进，一起创建美丽的家园吧!
热门文明行为感悟（模板18篇）篇二
5月28日早上，我急匆匆地关好门准备去上学，忽然觉得自己少拿点什么水杯忘家了！
唉！越急越慌！我只好不情愿地回家，拿了水杯就往学校跑。
到了学校路队接送点，好多人啊！大家正排得整整齐齐，有序进校呢！
我站在队伍最后面。这时，一个长相帅气的小男孩慢慢吞吞走来，看样子他也是三年级的。也许是看我和前面同学之间有一些距离，他就大大方方地插了进去。我本欲制止，转念一想：后面没人了，权当他是小弟弟。
忽然，一阵刺耳的警报声响起。我定睛一看：他正用手拍打着路旁电动车的后座，一脸得意。
我连忙制止，他却不屑一顾。
警报声此起彼伏。
我狠狠地瞪着他，告诉他这也是一种不文明行为，虽然可能没人看见，也没有损坏别人财物。比如刚才的插队行为，别人嘴上没说，心里却不知对你的帅气打了多少折扣！
他又看了看我，不好意思地低下了头。看来我这警报在他心底响起来了。
热门文明行为感悟（模板18篇）篇三
营造文明氛围。
“五一”小长假期间，一场“文明条例我先行，争做佳荣文明人”的宣传活动在佳荣里街龙武道、景田公寓、燕宇艺术家园、佳安里等社区悄然展开，街道办副主任张国兴、武装部长付永成、以及全体执法队员参加了本次活动，活动共发放《条例》宣传单页80余张、折页100余张，印发宣传海报10余张，发放《条例》单行本50余本。
二、创新培训形式。
引导文明行为。
5月10日，佳荣里街执法队来到佳荣里社区组织社区工作者、网格员、社区志愿者以及辖区居民共同学习《条例》，并观看由执法队员根据《条例》相关内容自编自演的情景剧。执法队员创新培训形式用情景剧再现生活中多处不文明现象，以及由此产生的不良后果，从而帮助工作人员、志愿者明确不文明行为的表现形式并及时固定有关证据移交执法部门处理，同时也增强了辖区居民的文明意识。
三、打响“楼道革命”
保障条例落实。
按照《条例》第65条、69条第一款之规定，街道全体干部率先垂范，共分为8个大组16个小组，由处级领导带队，科级干部任组长，一般干部为成员，深入燕宇艺术家园社区53栋楼208个楼门，对楼道内杂物、废旧家具、墙体小广告、非机动车等展开地毯式清理。大家手拿笤帚、抹布、小铲等工具，从顶楼到一楼，自上而下清理各种“旧疾”，不放过一个卫生死角。经过大家一上午的努力，共清理各种垃圾堆物12车，小广告1000余处，废旧自行车200余辆。
四、存在问题。
一是证据固定不及时。
随地吐痰、随处便溺，乱扔垃圾等行为，无法及时固定当事人不文明行为的证据。二是缺乏进一步解释说明。例如；《条例》第70条规定的违反规定饲养家禽、家畜、鸽子，并没有明确说明“规定”具体所指。建议有关部门尽快出台《条例》适用解释，以便执法部门有针对性执行《条例》。
五、下一步打算。
推进“以行政处罚为主的强化执行模式”。法贵在行。法律只有得到严格执行，才能彰显其价值和权威。下一步，我街将推动以“行政处罚为主的强化执行模式”，充分调动网格员、社区志愿者，加大对街域内主干道路、社区的巡查，及时上报不文明行为，执法部门严格执行《条例》中有关处罚的规定，从而加大对《条例》的执行力度。
热门文明行为感悟（模板18篇）篇四
游客在景区里乱刻乱画，等不文明行为现象的出现已经较为普遍了，无论是景观遭到刻画或者喷上了红漆，还是长城里被刻了名字，有反映出游客文明素质的低下，而广东某景区刻字灵的出现，更是助长这一风气，我认为开设克自林是对不文明行为的纵容，更容易诱导游客继续不文明。
要知道外国可没有刻字区，近些年来，中国游客在外国文物遗迹留下名字的新闻层出不穷，所以刻字林，所起到的疏导效果是微乎其微的。特意为游客开设克制力，这才是对不文明行为的纵容，更容易助长其不良风气。克茨林的开设无非是想阻止游客在文物景物上刻字，但他却传递出一种信息，你就在这里刻字吧，没关系的，没人会罚你，没人会管你，游客自然乐意，于是不文明行为愈演愈烈，这倒好适得其反了，这又不是在古代古代文人在旅游的时候写下的诗句是有感而发的，在墙上或石头上留下千古名句，这是允许的。
可是我们现代游客里没有古人的才华，只能留下自己的名字，这不是一笑大方。游客的不文明行为就是错误的行为，不制止便就是纵容他们是更错误的做法。规范游客的行为，需要提升游客自身素质以及法律法规两方面落实。不文明行为反映出游客文明素质的低下，要保护文物规范，不文明行为必须游客自身自觉提高道德素质文明水平，再由国家政府加以引导，树立文明旅游风气，除此之外，国家出台相应的法律法规，是规范不文明行为的最有效手段，双管齐下，相信不文明的现象定会逐渐消失，为旅游景区树立良好的风气。
所以我认为不文明的行为必须加以规范，杜绝纵容不文明的行为就如一只猛虎，如果不把它关进笼子里，任其自由就会造成更大的危害。当我们看见别人乱刻乱画的时候能够出手制止，那就是这个民族文明的崛起。
热门文明行为感悟（模板18篇）篇五
前几天，妈妈带我去市里玩，一路上，我见到了许许多多不文明的行为，我才发现那些不文明的行为，就在我们身边。
来到市里，正等红绿灯时，忽然发现身边的几个人不等红绿灯，就过了马路，妈妈也准备带我过马路，我急忙对妈妈说：“妈妈，这种行为是不文明的，想一想如果司机叔叔在开车时发现我们，出现事故了，该怎么办呢？”妈妈笑着对我说：“嗯，这种行为是很可耻的，我们继续等吧。”过了马路，我觉得有些口渴，就去买了一瓶水，喝完水时，我想把瓶子乱扔时，发现许多人也随手乱扔瓶子，那些瓶子似乎在哭，在叫喊着：“我们要回家！呜——呜！”我突然想到瓶子回不到家，会伤心的，就把瓶子送回了它的家——垃圾箱，瓶子似乎在对我笑，并说：“谢谢你送我回家！”
最后，我又见到了一些人在马路上奔跑、玩耍和在商场上把商品随意丢放，以及在超市乱撕开商品等，我都很愤怒地看着他们，我也知道了以后不能做一些不文明的事。
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热门文明行为感悟（模板18篇）篇六
一个穿白色衣服的男孩说；对不起，我们太高兴了，请你不要告诉我们老师，我就说；那好吧！
不过你们以后不要乱扔垃圾了，好吗？他们两个异口同声的回答，嗯!
他们两个并且走到三年级一班的教室门口，看见了一个垃圾，就把垃圾捡起来，扔到垃圾桶里。
我想，它们经过这次批评一定不会乱扔垃圾了。
热门文明行为感悟（模板18篇）篇七
文明行为见举止，记心中她从小生活在另一个国度，受到的是西方式教育。在国外，她曾听到过许多外国人对中国人的文明礼仪程度侃侃而谈，批判中国人在公共场所用餐时太吵闹，或者是随地乱扔垃圾，不习惯使用文明语言等等。这些评论深深地刺痛了她的心。虽然她生长在异国他乡，但是作为炎黄子孙，她无法忍受外国人如此地轻蔑中国人。这一切都激起了她的爱国之情。她想用实际行动来证明中国人的文明程度不低于任何其他国家的人。她要让那些外国人对中国人肃然起敬。
现在，她如愿回到了祖国，并且在首都北京的一所重点中学就读。如今的她再也不会因为外国人批判中国人说的那些话而感到气愤了，因为她觉得他们说的没错。先且不说街道上满地的垃圾，就连校园的操场上都随处可见丢弃的饮料瓶、塑料袋。有一天她回家比较晚，看见清洁工正在满操场地追着那些被风吹到半空中的饮料瓶，并且十分吃力地将它们扔进垃圾桶中。这一幕深深地触动了她，使她开始了思考。她突然有了一个想法，想到应该用自己的行动来带动身边的人，从不乱扔废弃物这样的小事开始做起，使大家逐渐养成讲文明的习惯。
可是有一次，她也在无奈中把吃完雪糕的袋子扔到了路边的草坪中。那是很平常的一天，当她想把雪糕袋子扔到垃圾桶里时，她却发现在她的视线内竟然没有一个垃圾桶！身有急事的她只好把废弃物扔到草坪中。这一无奈的举动使她感到十分尴尬与不安，但是在发现根本没有人注意她的行为时，她并没有感到欣慰，而是轻轻地叹了一口气。
就这样，她明白了自己身边的人并不是不想追求文明，而是周围的条件不能使他们文明。在没有垃圾桶的情况下，人们可能养成随地扔垃圾的坏习惯。但是久而久之，当路上到处都有垃圾桶的时候，这种习惯就已经改不过来了。她也明白了一个人如果想文明，不能光在行动中表现出来，更重要的是必须在心中牢记‘文明’二字。
在反复的考虑之后，她写了一封信给有关的环境部门，建议在公共场所多安置一些垃圾桶，以便过路人可以养成将废物投在垃圾桶中的习惯。信已经寄出去了，至今还没有答复。但是，她始终期待着，希望自己的小小的努力能够对提高人们的文明礼仪修养起到哪怕是一点点的作用，使外国人不会在轻视中国人的文明程度，使祖国再次成为世界的‘礼仪之邦’！
是呀，文明就是这么简单，只要你时时刻刻将它牢记在心中，把礼仪当成自己的一种责任，那么文明礼仪之花定然会在不久的将来在你心中绽放！
热门文明行为感悟（模板18篇）篇八
文明这个词人人时刻挂在嘴边，可是文明究竟是什么，你知道吗？对文明就是：讲礼貌和遵守规定。
讲礼貌，这个习惯不难养成，只要时刻注意使用礼貌用语，如：“你好”“早上好”“再见”“请问”等等。见到老师要问好，见到同学要互相问候。乘坐公共汽车见到老人、孕妇、孩子要让座……一些良好习惯。
遵守规定，就是过马路要看红绿灯，走斑马线；不随便吐痰；不乱扔垃圾；不翻栏杆；在医院里不大声喧哗；不说脏话；不吐脏字……。
记得有一次：我和爸爸去一家饭店吃饭，看见：一位女服务员没注意把茶水洒到一位客人身上，那位女服务员深感不安，说：“对不起，请问您有没有被烫到？”那位客人笑着说：“没关系。”接着，她（女服务员）又说：“不好意思，请慢用。”那位客人高兴的说：“谢谢。”“不用谢。”女服务员笑着说。如果那女服务员坚持不道歉，结果不会这样。也许那个客人会骂那个女服务员；也许那个女服务员会被老板辞退。
我有一次在放学回家的路上，看见一场事故。听别人说：是一个中学生在过马路的时候，因为过马路的时候在嘻嘻哈哈，没注意左右边是车，结果被汽车给撞了。我就在想：如果那个人遵守交通规定的话，那这场交通事故就不会发生了。
热门文明行为感悟（模板18篇）篇九
亲爱的老师，同学们：
大家好！
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明美德是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明美德，个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，是国家的脸面。新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写的。但其中有的一些文明礼貌的标语却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说："不文明行为也是国耻。"。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公共利益、公共秩序。同学们，时代的车轮已经把我们带入了二十一世纪，在现代社会中，人好比原子，唯有相互关联中才有其生存的价值。一个人，不管你是否愿意，若要取得学业或事业的成功，若生活的愉快，幸福，就要学会文明美德。
古人说："人学礼，无以立。"人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。正如鲁迅先生说："中国欲存争天下，其首在立人，人立之后凡事举自身修养，就要有一定的知识水平；我们应该努力学习科学文化知识，树立远大理想，不断完善。"。
要成为一个文明的人，必须接受文明教育，就像一块矿石，想要成为钢铁，必须投入熔炉接受烈火的冶炼，父母把我们送进学校就是想让我们在学校这个文明的熔炉里被炼成一块钢铁。成绩并不重要，我们应该在老师的教育下，做一个优秀讲美德的人。
文明美德是我们学生生活的根基，是我们健康成长的臂膀，没了文明，就没了基本和道德底线，让我们一起学做文明人学做社会人，清洁环境，文明之花处处盛开，让文明之风吹遍社会，伴随我们健康幸福的一生。
谢谢大家，我的演讲完了。
热门文明行为感悟（模板18篇）篇十
大家好！
今天我们班队讲话的题目是《文明礼仪伴我行》。
中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉，这是我们每一个中国人的骄傲。虽然我们还小，但我们是祖国的未来，学习文明礼仪，是我们义不容辞的责任。那么，礼仪在哪里？我们该如何学习礼仪呢？其实文明礼仪就从我们平常的一言一行中体现出来。今天我就和同学说说学习文明礼仪要做的一些内容：
1。课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的素质。
首先是上课：上课的铃声一响，同学们应端坐在教室里，如上课迟到，应喊：报告，得到教师允许后，才可以进入教室。其次是听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力要集中，要善于独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可以站起来回答。最后是下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，同学们应当安心听讲，不要忙着收拾书本，这是对老师的不尊重。
2。服饰仪表：指的是穿着衣裤、鞋袜要合体、适时、整洁、大方、讲究场合。
3。尊师礼仪：同学们在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。进老师的办公室，应先敲门喊报告，经老师允许后方可进入。
4。同学间礼仪：同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用同学的学习和生活用品时，必须先征得同意然后再拿，用后要及时归还，并要致谢。
5。集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。由于参加人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。如升国旗仪式是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由走动、嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。
6。校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。
同学们，文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至会让你的一生都受用不尽，那我们何乐而不为呢？让我们从小事做起，比一比，看看谁才是说到做到的文明礼仪之星。
我的国旗下完毕，谢谢大家！
热门文明行为感悟（模板18篇）篇十一
父母对孩子的言传身教，也是一种胜似于遗传的潜移默化，是融进血液的精神基因。
我外公是私塾先生，母亲也算是出身于书香之家。母亲虽未进过学校门，却也耳濡目染受到儒学的熏陶。所以，纵使是艰苦的岁月里，母亲仍然坚持含辛茹苦送我们几兄妹上学读书。
我很小的时候，曾经带过一个瞎子爷爷到家里，母亲像待客一样，倒水给他洗脸，加菜请他吃饭，还加了一个床铺，让他留宿。现今，每每在大街上碰上乞讨的老人，求助的残障人，我都会停下来。1元几元甚至几十元不等的给。有时除了自己给，孩子跟在身边，也要另外给钱让孩子去给。
我母亲很贤德，服侍长辈，照顾邻里，帮抉老弱，总是不厌其烦。近20xx年来，我几乎每年都要去慰问村里的五保户，看望80岁以上的老人。
1979年腊月，母亲患子宫癌住进了湘雅医院，大年三十都是在医院度过的。出院后，常听母亲讲起住院期间一个姓柳的病友，给予了我母亲无私的照顾，那个伯伯是有工作的城里人，见我母亲贫病交加，把吃的用的都匀出一些给我母亲，还给予精神上的安慰与鼓励。那时也没有电话可以留下，地址也记得不很清楚，母亲病好以后一直念叨着欠人家一份情，可又没有办法去偿还去表达。自母亲走后，无论是自己小住过几次医院，还是陪家人住院，对同室的病友总会有一种别样的感情，总把他当成柳伯，把她当成柳婶，力所能及地给予帮扶与照看。最近的一次，我父亲因骨折住院。病室里，有一位大叔，行动也不怎么方便，早上也没人送饭给他吃，他就吃一点干货。我知道了，给父亲送早餐时，就带两份去。
父母的言传身教，就好像是小时候老师教我们画的第一幅画，永远挂在心灵的墙壁上。
热门文明行为感悟（模板18篇）篇十二
文明是一种修养，一种品格，一种为人处事的'态度。
文明不仅是个人思想素质高低的一种表现，更是个人思想品德的一种展现。文明对于我们是非常重要的。它的意义，从小处谈，关系到个人身心和谐发展；关系到学校环境面貌与风气。大而谈之，关系到民族的前途，国家的发展与繁荣。
文明靠的是一双双文明之手的紧握，靠的是一个个文明心灵的交结。
有天下午，我在回家的路上，看见地上有一些垃圾，有一位保洁阿姨正在清扫，但那位阿姨看上去十分疲倦。这时，我放下拉杆书包，上前帮忙，那一刻，我感受到文明之花在我们之间绽放。少些责备，少些路怒，少些戾气，多些帮衬，多些微笑，多些理解吧。
文明是一缕灿烂的阳光，总有一天会照亮黑暗的天空；
文明是一阵清爽的凉风，总能吹走堆积地面的灰尘；
文明是一场春雨，总能刷洗掉心灵上的污垢。
其实，文明是一种与生俱来的品格，它拒绝一时良心发现所表现出的高尚道德，亦不屑于虚假的故作高尚。它是一种内心品格的真实流露，一种习惯性行为举止的真实体现！
与文明携手，凝聚它的巨大力量，把这力量化作一声声呐喊，相信觉醒的巨龙定会长啸于世界的东方。我念着它，身边的点滴仿佛都是文明，那炽热的心跳动得更加猛烈。我对着明媚的阳光许下了美好的愿望：与文明同行，文明伴我成长。
热门文明行为感悟（模板18篇）篇十三
学校是我家，爱护靠大家。为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个和谐温馨的校园环境。我们是学校的主人，理应从我做起,从现在做起，从身边的小事做起，告别不文明行为。为此学校向全体同学发出倡议：
3、诚实守信，言行一致，尊敬师长，友爱同学;
4、遵纪守规，不迟到，不早退，不抄袭作业，考试不作弊，课间活动不大声喧哗;
5、讲究个人卫生，仪表整洁，养成良好的卫生习惯、生活习惯和学习习惯;
6、勤俭节约， 爱惜粮食，不要乱倒剩菜剩饭，节约用水，做到随手关水;
7、增强安全意识，遵守交通规则，行车走路，不闯红灯，不嬉笑打骂，不做危险的游戏;
8、自觉遵守《中学生日常行为规范》，积极宣传好人好事，勇于纠正不文明行为。
同学们，播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格;播下一个品格，便收获一份尊重。目前，我校正在开展“养成良好习惯,告别不文明行为”道德实践活动，我们应该知荣明耻，不断提高自身修养和素质，时刻检查自己的言行，养成文明的行为习惯，规范行为举止，强化日常管理，形成良好校风。在优美的校园里努力学习，为自己的一生发展奠基!
热门文明行为感悟（模板18篇）篇十四
清晨，明媚的阳光普照大地，河边的晨风吹拂着杨柳。我骑着我那辆已有些破的山地车，如以往那样穿梭在波光粼粼的河水与川流不息的车辆间。我一边飞快的骑着一边小声哼唱自己喜欢的歌。我骑车的速度很快，所以超车早已是家常便饭了。
在我的前方，有一个穿着黄色衬衫，棕黄色裤子的人，他皮肤有些黑，看着也挺老土，而在他的脚下，则是一辆“咣咣当当”，出了铃不响哪都响的70年代杂牌车。他在前方悠闲的骑着，而我且因为受不了他那乌龟似的速度，准备从侧方超车。
我在崎岖不平的路面上加着速，很快就到了他的正后方。我轻轻的把车把向左一转，重心稍向左倾，车片灵敏的跑到了外侧。突然，我听到“呵”的一声，本能的把头转向生源——我正在超车的人，发现她的头像左转来，目光下垂，我下意识的知道了他将要做什么。是的，吐痰。说时迟那时快，在他对着地面、无视他人，吐出充满病毒、病菌的痰液时，我来了个急刹车，而那块痰却我情地落到了尘埃满地的马路上。“这个人怎么那么没公德。”我心里默默地唠叨着。
我瞥了一眼那块痰，它仿佛使地球母亲身上多了一块浓浓的伤疤。背着它正在离我远去。其实，这种是我碰得多了，在已习惯了，可心中总是愤愤不平。
我知道，它并不是像我吐痰，更不是故意向马路上吐的，只是一种习惯，做着做着就觉得无所谓了。习惯是从平常的生活中一点点地积累起来，平日里做事随便在外部是可以表现出来的。
习惯对于每一个人都是至关重要的，它可以反映你的素质、公德等，如果习惯不好，那么你就会失去你的一些东西。不过，一些好的习惯也活和心愿一样，永远都不会消失的，这就是我的心愿。
热门文明行为感悟（模板18篇）篇十五
作为人类，我们的行为对自身和他人都有着重要影响。在日常生活中，我们不断面临着各种选择和决策，这些选择和决策直接塑造出我们的行为习惯和品德。通过观察、思考和实践，我得出了一些行为感悟的心得体会。
首先，我体会到行为是表达自己的窗口。行为是我们对外界的反应，它可以直接传达我们的思想、情感和价值观。一个人的行为举止往往可以揭示出他的性格特点、修养水平和道德观念。一位友善、乐于助人的人通常会展现出善良的行为，而一个自私自利的人可能会呈现出自私的行为。因此，我们要时刻保持良好的行为，尽量为他人带来正面的影响，以建立自己的良好形象。
其次，我意识到行为影响关系建立。人际关系是人生中不可或缺的一部分，而一个人的行为在交往中扮演着重要的角色。通过观察人的行为举止，我们会对对方产生一定的印象，这将直接影响我们之间的亲密程度和信任度。如果我们能够表现出尊重、耐心和真诚的行为习惯，我们就能够建立起健康、稳固的关系。相反，如果我们的行为带有冷漠、自私或欺骗等负面因素，我们就可能损害我们与他人之间的紧密联系。
第三，我突破到行为塑造命运。行为习惯和品德是塑造一个人性格的重要因素。行为是一种习惯，而习惯是通过重复行为来形成的。良好的行为习惯会使我们的品德锤炼得更加完善，从而影响我们的人生。坚持勤奋、积极、诚实的行为习惯，我们将获得更多的机会和成功。而懒惰、消极、不诚实的行为习惯将导致我们错失机会，甚至面临失败和惩罚。因此，我们要始终保持良好的行为，让它成为我们前进的动力。
然后，我明白到行为的传染性。行为有着强大的传播能力，尤其是正面的行为。当我们身边有人展示出积极向上的行动时，往往会激发我们内心的积极能量，促使我们也做出相同的行为。类似地，当我们自己展示出正面行为时，也会激励他人效仿我们的行为。因此，我们的行为不仅仅只关乎自己，也会波及到我们的家人、朋友和社会。通过积极、助人和善良的行为去影响他人，我们可以创造出一个更加和谐的社会环境。
最后，我体悟到行为是一种选择。我们可以选择控制自己的行为，也可以选择被行为所驱使。控制自己的行为需要内心的力量和自律。我们要时刻保持对行为的审视和反思，不断改进自己的行为习惯。当面临挫折和困难时，我们可以通过积极的心态和行为来克服困难。选择正确的行为，就是选择一种积极的生活态度和人生方向。
总而言之，行为感悟是通过观察、思考和实践所得出的心得体会。良好的行为不仅能够塑造我们的个性，还能够影响我们的关系、命运和社会。我们要时刻保持正面的行为习惯，以成为更好的人、建立更健康的人际关系、走向更美好的未来。让我们共同行为感悟，共创美好世界。
热门文明行为感悟（模板18篇）篇十六
不文明是一个城市、一个国家的黑色标记，令人感到恶心和烦躁。今天就让我们把它们找出来改改吧，让这座城市，这个国家抛掉这些烦恼吧!
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”
不知大家是否记得，三年前中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
通过这两个事件，很明确的说明中国人身上有着各种各样的不文明行为。正是这些不文明的行为，让中国的黑色标记越来越大、越来越明显。对于这些不文明，我们小学生应该对它们说“不”，帮助整个社会进步，让随地吐痰、乱扔垃圾、践踏草坪的行为……不再出现;帮助整个国家进步，让“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等文明标语不再以中文的行式出现在国外。
我们国家自古就有“礼仪之邦”的美称!继承先祖的优良传统是我们每一个国人的义务。面对这些与社会主义极不相称的现象，我们应该会有深刻的启发!我们是新时代的小学生，而且我们当中也有一些人身上存在不文明的行为!
让我们努力争做好学生，从小做起，抛弃那些不文明行为，让大家一起努力吧!
热门文明行为感悟（模板18篇）篇十七
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天国旗下讲话的题目是《养成良好的行为习惯，做文明学生》。
同学们，当你踢着纸团上楼梯，一摸窗台有灰尘，吃了零食乱扔包装袋，顶着尘土进教室时，你又作何感想呢？如果你生活在这样一个环境中，你心情会好吗？你一定会抱怨：这卫生太糟糕了。在这样的环境下学习，可难受了。糟糕的卫生状况的危害还不止这些。据科学家统计：小到伤风感冒，大到癌症，其罪魁祸首是细菌，不卫生的行为是滋长细菌的温床。而春天又是传播疾病的季节，所以保护校园清洁的环境卫生是非常重要的，也是我们每个老师和学生应尽的责任。
同学们，让我们养成良好的行为习惯。从弯腰拾起身边的一片废纸，认真打扫校园每一处土地，保护校园中的一草一树做起。让校园里有更多的护绿天使，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧！
热门文明行为感悟（模板18篇）篇十八
各位老师、同学们:。
大家好！
我们的校园，草地茵茵，环境优美，歌声萦绕，书声朗朗，这里充满着生气，充满着希望。但是一些不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯洁的校园文化，正污染着我们美丽而纯洁的心灵。那些被主人随手丢弃的废纸和零食袋在校园的某个角落无声的哭泣，那些脱口而出的脏话也会隐约在耳边回荡。校园是我们共同的家园，爱护校园是我们每个同学的责任。为了使我们能够更好的学习，生活，我们需要一个优美清静，和谐温馨的校园环境。而这个美好的环境需要大家共同去创造，为此，作为一名少先队员我发出以下倡议：
一、热爱集体、关心他人，友爱同学；珍惜荣誉，不做可耻的事。积极参加学校和班级组织的各项活动，并争取好成绩。
二、养成主动学习，勤思好问，乐于探究的学习习惯。自觉遵守课堂和自习纪律。
三、爱护公物，不人为破坏桌椅，拒绝“课桌文化”。
四、维护公共利益，不在教室里吃零食，休息时间内不再宿舍里喧哗，不在床上跑跳、打闹。
五、节约用水，用完后拧紧水龙头，杜绝“长流水”。节约用电，按学校规定时间熄灯，杜绝“长明灯”。
六、就餐时不大喊大叫，不浪费粮食，珍惜别人劳动成果。
七、诚实守信，礼貌待人；举止文明，言行得当；孝敬父母，尊敬师长，友爱同学。
八、爱护学校花草树木，不在校园乱丢废弃物。
九、使用文明礼貌用语，告别污言秽语。谈吐斯文，礼貌大方，见到老师能够主动问好。
十、维护学校良好秩序，不在教室和校园内追逐打闹喧哗。有序文明上下楼。
同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，把学校当成家一样爱护，从此告别不文明行为，养成良好行为习惯，树立新时代小学生的新形象。告别校园不文明行为，让文明之花遍布校园的每一个角落。
xxx。
20xx年xx月xx日。