梦想是我们心灵的期盼，它让我们坚定信念，勇往直前，永不止步。在撰写梦想总结时，我们要用积极的语言和饱满的情感来激发读者的共鸣和动力。请阅读以下的激励故事，它们会让你重新审视自己的梦想和行动计划。
实用幼儿园典型经验和做法范文（16篇）篇一
尊敬的各位老师、家长朋友们：
大家好！
首先感谢大家对我的信任，让我有机会跟大家共同交流学习。
说到对于孩子的教育，我个人其实也没什么系统的方案与良好的经验。其实每个孩子都有自己的优点和长处，我一直都是在补其短而没有扬其长。孩子除了热爱学习，自主学习的能力比较强之外，其他方面还是比较弱的，从孩子上了幼儿园之后，他的学习我基本上不管的，我一直想着帮他多发展发展自己的弱项，结果这几年下来，他还是依然故我地只热爱学习和自娱自乐。呵呵。既然热爱学习是他的长项，我就讲讲如何培养孩子热爱学习吧。
如何培养孩子热爱学习的好习惯，我认为最重要的一点就是家长也要热爱学习，要与孩子共同学习共同进步。试想，如果家长整天就喜欢看电视剧闲聊天什么的，孩子还能热爱学习吗？其实这很简单，做为家长，平时少看一点电视，多看一会儿书，上网的时候少玩一会儿游戏，多看一些文章，甚至动手写一点小文章，不时地读给孩子听听什么的。
再就是在孩子面前可以适当地充当学生，让孩子休会到知识带来的成就感。一个不算太难的问题，跟孩子说自己不会，让孩子想办法讲给咱们听，帮咱们解答，这样他在对咱们讲的过程中，自然而然地就对相关的知识总结梳理印象深刻了，再就是当孩子讲完了，咱们一定要表现出自己的恍然大悟，让孩子感受到他能解答大人的难题，自然而然他就会有成就感。慢慢地他也就会体会到学习的乐趣，知识的乐趣。孩子学习英语，学习拼音什么的，相信咱们这个年龄的人，如果不是专门学的话，早都忘光光了，多看看孩子的书，多向孩子学习学习，不明白的地方问问他，他还很高兴很乐意地教咱们，这样多好。
第三条就是不管就是最好的管。对于孩子的作业啊游戏不要干涉的太多，让他有安排时间的自由，让他有自己选择的自由。孩子看什么书，玩什么游戏，大人适当地引导，主要选择权交给孩子。大人管的太多了，他什么事都依赖父母，如果咱们不管，让他自己学习，自己安排游戏，可能他遇到困难或者问题他就会主动找大人来商量讨方案。这样自然地也就把被动学习改为主动学习了。其实家长忙不见得是坏事，让孩子知道大人就是要好好工作，孩子就是要好好学习。
呵，就说这些吧，希望对大家有用啊。
谢谢大家！
实用幼儿园典型经验和做法范文（16篇）篇二
党员,即政党成员,是指同意党的纲领和政策,遵守党章,自愿入党的党员。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
自《中国共产党党员教育管理工作条例》《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》及贵州省《关于贯彻落实〈2019—2023年全国党员教育培训工作规划〉的实施意见》印发以来，我区紧扣决战决胜脱贫攻坚等中心工作，围绕《条例》《规划》和《实施意见》总体要求，立足全区党员教育培训工作实际，在落实落细《条例》《规划》和《实施意见》各项规定上下苦工、实工，切实增强全区党员教育培训的针对性和有效性，不断提升全区党员干部能力素质，为全区决战决胜脱贫攻坚提供坚实的组织保障。
一、主要做法及成效。
一是举措创新促落实。我区将《条例》《规划》和《实施意见》纳入各级党委（党组）中心组学习和基层党组织“三会一课”的重要内容。同时，组织学习讨论《实施意见》，初步拟定我区《2019—2023年全国党员教育培训工作方案》，创新推行“基层党建示范课堂”，通过专题讲座、情景模拟、现场教学、案例讲解等方式，组织支部党员及相关党务工作者参加示范课堂，规范“三会一课”、主题党日、民主评议党员等活动涉及的内容。同时，以点带面，辐射全区，形成一个支部“开课”，周边支部“上课”的格局，基层党组织开展党建示范课堂时，邀请其他乡(镇、街道)的组织委员及邻近支部的党组织负责人共同听课，进一步提升党员教育针对性和实效性。二是素能提升抓培训。2019年来，我区以聚焦驻村帮扶不扎实专项治理工作为着力点，举办了两期村（社区）党组织书记能力提升培训；举办基层党组织建设及扫黑除恶专项培训班1期，培训党组织书记和组织委员160人；举行脱贫攻坚驻村帮扶不扎实专项治理工作动员部署会暨村第一书记和驻村干部能力提升培训班，对280余名同步小康村第一书记和驻村干部进行能力提升专题培训，切实帮助村（社区）党组织书记和驻村干部提升履职能力。开展基层党总支部书记“不忘初心、牢记使命”主题教育示范培训班，培训各领域党支部书记252人。三是观摩实战强练兵。针对党支部领办村集体合作社发展中管理服务不积极，参与不主动，村支部书记对合作社情况不熟悉等方面问题，通过“新时代学习大讲堂”召开全区“冲刺90天打赢歼灭战”抓党建促脱贫攻坚暨党支部领办村集体合作社培训会，组织乡镇（街道）党委副书记、组织委员和各村（社区）党组织书记和村第一书记（或包村领导）1048人就抓党建促决战决胜脱贫攻坚和党支部领办村集体合作社相关工作进行培训。
二、存在问题。
虽然我区在贯彻落实《条例》《规划》《实施意见》和扎实开展党员教育培训工作取得了一定成绩，但仍然存在一些不可忽视的问题。一是党员培训的效果不够好。各级党组织对党员教育培训工作存在一定的随意性，特别是农村基层党组织，从督查来看，少数支部只是出于压力，做做样子，完成任务，交差了事，教育的效果有待于进一步加强。二是党员教育培训内容吸引力不够强。提供的培训资料内容和师资力量水平与党员需求有差距，理论传授与生产实践结合有差距，学习形式也不够灵活，在调动党员的参训积极性比较困难。三是流动党员学习教育不够深。在流动党员学习教育方面虽然做了一定的探索，但整体来看，还是有较大差距，存在履盖率偏低的问题，特别是农村外出务工党员。
三、下一步打算。
下一步，我区将以深入贯彻落实《条例》《规划》和《实施意见》总体要求为出发点，紧扣抓党建促脱贫攻坚挂牌督战中发现的党员干部能力素质方面存在的问题，扎实推进党员教育培训工作，为同步全面小康凝聚坚强合力。
（一）进一步加强领导，强化责任。进一步强化基层党组织从严管党、治党意识和责任，每年年初要求全区各基层党组织，针对自身实际情况，制定并逐级提交当年的党员教育培训计划。把党员教育培训工作作为党组织书记述职的重要内容。
（二）进一步丰富内容，创新方式。开展参训学员需求调研，调整培训课程设置，特别是党员群众发展迫切需要的信息、技能等内容，为学员提供更多的“菜单”。教学方式上除了讲座教学外，设置相互讨论交流环节；师资方面，从基层干部、党组织书记及创业致富带富能手和技术能手培养师资队伍。
（三）进一步督查指导，完善机制。严加督查考核。加强对各级党组织的教育培训计划的落实情况，以抽查和联查相结合的形式进行考核，确保达到党组织书记培训达56学时，普通党员培训达32学时。
xx年是教育工作贯彻落实科学发展观、继续坚持教育发展良好态势、努力办让人民满意教育的重要一年。为了进一步提高干部、教职员工的政治理论素养，努力开创教育工作的新局面，根据区教育局党委统一部署，结合学校工作实际，在xx年度党员干部政治理论学习中，我校精心安排部署，取得了必须的实效，现总结如下：
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以深刻领会党的十八大精神、十八届四中全会精神、用科学发展观统领学校教育的改革和发展为主题，全面安排和精心组织xx年的干部、党员和教师政治理论学习，不断提高干部、党员和教职工的政治理论素养和思想道德水平，把思想统一到党的十八大精神上来，把力量凝聚到办人民满意的教育上来，为实现教育的发展供给有力的思想和政治保障。
采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流相结合的方式，扎实推进教职工理论学习，提高学习效率和效果。
将大兴理论学习之风作为教职工思想道德建设的重要方面，坚持和完善学习制度，不断加强领导，切实保证教职工思想政治建设取得实效。
1.提高思想认识。做到真学、真懂、真信、真用。注意理论联系实际，不断增强学习的实效性。把学习理论同指导工作结合起来，做到学有所思、学以致用，提高运用理论指导实际工作的本事。
2.落实学习制度。按照学习要求，加强管理，落实职责，建立健全学习档案，将理论学习落到实处。
3.开展集中学习。每次集中学习，围绕一个主题，认真进行学习研讨。集中学习做到明确学习的主要资料和具体办法，保证学习时间，学习后通报有关情景。
4.坚持个人自学。在集中学习前按照学习资料先行自学。
5.讲求学习实效。坚持学习理论和指导实践相结合，弘扬马克思主义学风，着眼于武装头脑、指导实践、推动工作，不断促进各项工作的创新发展。
本年度，我校在党员学习活动中，根据上级党委的要求，组织广大党员教师在集中学习了十八大、十八届四中全会等各级文件精神，经过理论联系实际，不断提高干部、党员和教职工的政治理论素养和思想道德水平，把思想统一到党的十八大精神上来，把力量凝聚到办人民满意的教育上来，为实现教育的发展供给了有力的思想和政治保障。
党史学习教育启动以来，我区坚持“规定动作要做到位，自选动作要出彩”的理念，灵活学习教育方式，采取“三式联动”模式串起党史学习教育的“点线面”，引导全区广大党员干部把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿党史学习教育全过程，确保学习取得实效。“课堂式”教育从“点”入手，领导干部带头学。
为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员会上的重要讲话精神，进一步发挥领导干部带头作用，区委组织部依托现有的“每月一课”“组工夜校”等学习机制开展“课堂式”集中学习，把党史学习教育作为各级领导干部的“必修课”，把《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等书籍列为课堂“新教材”，会上安排1名部领导班子成员或街道组织委员担任“轮值讲师”，通过“课堂式”教学，让各级领导干部既抓好自身学习教育，又统筹推进整体工作，一步一个脚印推动学习教育走深走实见行见效。目前已开展集中学习x次，发放学习书籍x本。
“打卡式”教育抓点促“线”，各党支部深入学。以庆祝建党100周年为契机，用足用活x个社区“家门口”党史馆，组织广大党员重温党的历史，汲取精神之钙。以“初心之旅”为主题，印发《党史学习教育手册》，组织各党支部的在职党员、预备党员、入党积极分子，以“三会一课”和主题党日活动等方式，积极开展“打卡式”教育。通过看展馆、听党课、唱红歌、谈感受等活动，学习党史强党性、重温历程铸党魂。汇编发放《榜样传承》《红色基因》等红色故事小册子，赠送“红色贺卡”“红色微模型”等特色纪念品，时刻提醒党员不忘初心、牢记使命。完成参观打卡可获学分奖励，可兑换《习近平谈治国理政》第三卷、《中国共产党全国代表大会史》等书籍，同时将《党史学习教育手册》作为确认发展对象、预备党员转正的重要参考。今年以来，发放手册5000多本，利用党史馆开展党史学习32场次，1000多人次接受教育。
开展“百年岁月·时光留痕”实物征集活动，让老物件在新时代重焕光彩；
在全区离退休干部中开展“建党百年话巨变”主题征文活动，讴歌共产党、赞美新时代、传播正能量、唱响主旋律。通过“全景式”系列教育活动，使党史学习教育真正融入党员干部群众的日常生活。
（一）开展专题学习。为深入领会习近平总书记关于党史的重要论述，党组理论学习中心组召开会议，专题学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》，石泰峰在内蒙古自治区党史学习教育动员会上的讲话和于立新书记在全市党史学习教育动员大会上的讲话，提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力。表决通过了《****关于开展党史学习教育的实施方案》。
（二）成立组织机构。成立了****党史学习教育领导组，局党组书记、局长任组长，其他党组成员为副组长，机关党总支、办公室、人事科负责人为成员。领导组下设办公室，机关党总支负责日常工作。
（三）及时召开动员会。召开党史学习教育动员大会，深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，认真落实党中央、自治区党委和市委关于党史学习教育的工作要求，全面动员部署市***党史学习教育。***作动员讲话，***主持会议，***宣读《***关于开展党史学习教育的实施方案》，局机关全体党员干部参加会议。
（四）上好党史教育第一课。开展党史教育第一课，***传达了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神，****传达了习近平总书记在参加十三届全国人大四次会议内蒙古代表团审议时的讲话精神，要求全体党员干部要将学习习近平总书记重要讲话精神作为当前的一项重要政治任务抓紧抓好，深刻领会其丰富内涵、精神实质和实践要求，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，进一步提高政治站位，确保高标准高质量完成学习教育各项任务，切实把学习成效转化为工作动力和发展成就，进一步推进***事业创新发展。
（五）举办读书班。为全体党员购买了规定书籍，做到人手一册。4次组织党员干部在局机关五楼视频会议室聆听了中央党校副校长谢春涛的《中国共产党为什么能》等讲座。
（六）组织开展“永远跟党走——清明节扫墓祭英烈”群众性主题教育。为加强革命传统和爱国主义教育，4月1日上午，清明节前夕，局机关党员干部，怀着无比崇敬的心情，来到**烈士墓，开展“缅怀革命先烈、牢记使命”主题实践活动，向长眠在这里的革命先烈敬献了鲜花，进行三鞠躬，表达无尽的哀思和深沉的怀念，并重温了入党誓词。
（七）参观红色教育基地。组织干部职工前往我市红色教育基地——。通过此次参访体验活动，让大家有一种更进一步深入自然、融入自然的迫切愿望，进一步激发了干部职工对祖国大好河山的热爱之情，大家纷纷表示将牢记党的宗旨，进一步坚定理想信念，以更加饱满的工作激情和工作业绩，向建党100周年献礼。
（八）举办专题讲座。市委党校老师为全体干部职工进行了题为《铸牢中华民族共同体意识》的专题讲座，王老师在讲课中结合大量党史知识，围绕中华民族共同体的涵义、形成与发展以及推广普及国家通用语言文字等内容，详细解读了铸牢中华民族共同体的核心要义和实现途径。讲座全面系统，内涵丰富，语言生动，具有很强的思想性、指导性和针对性，对**干部职工准确把握和进一步铸牢中华民族共同体意识具有十分重要的指导意义。
（九）开展专题调研活动。党组书记、局长深入***等地机关开展党史学习教育专题调研，听取了旗市**局负责同志的工作汇报。按照调研工作安排，走访相关现场，对近期党史学习教育和工作开展情况作了详细了解，对问题和不足提出了整改要求。
（十）开展党组书记讲党史党课活动。为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，推动局机关党史教育走深走实，局党组书记、局长以《**》为题，为局机关全体党员讲授了一堂生动的专题党课。党课重点讲解了四个方面的内容：一是坚持学史明理，着力用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑；二是坚持学史增信，不断坚定信仰信念，增强“四个自信”；三是坚持学史崇德，自觉弘扬伟大革命精神、培植共产党人精神家园；四是坚持学史力行，努力在攻坚克难、为民造福中开创新局。（十一）开展“我为群众办实事”实践活动。围绕五个着力要求，充分征求党组成员、各科室和包联单位的意见建议，制定了制定《**“我为群众办实事”实践活动办实事计划、清单》，并按时上报市委党史学习教育领导小组办公室。
（一）行动迅速。紧跟中央、自治区党委和市委工作节奏，及时部署、快速推进。第一时间成立组织机构，第一时间动员部署，第一时间抓好学习，全过程体现一个“快”字。
（二）学习形式“活”。针对项目多、人员分散的工作实际，市局充分利用“互联网+”模式，创新学习形式，推动党史学习教育入脑入心。一是充分利用局域网和微信工作群，实时更新发布党史学习教育的工作部署要求，以及主流媒体关于党史学习教育的相关资料。二是及时购买党史学习教育书籍，为党员干部深入党史知识创造条件。三是利用办公楼电子显示屏，循环播放党中央关于党史学习教育的相关部署、主流媒体讲述的党史故事等视频，多措并举营造党史学习教育浓厚氛围。
（三）学习内容“实”。局党组第一时间召开党组会议，学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，对党史学习教育进行研究部署，研究制定党史学习教育计划，确保“规定动作”做到位，“自选动作”有特色，推进党史学习教育工作落实落细。各党支部积极响应，认真开展党史学习教育，集中学习规定书目，观看党史学习专题片，将在党史学习教育中汲取的“营养”转化为推动工作的强大动力。
（四）着力办实事。**局立足职能职责，发挥行业优势，广泛开展“我为群众办实事”实践活动，所承诺的10件实事在有序推进之中。
局党组高度重视，对照市委的要求进行了认真检查。
（一）存在不足。一是宣传工作应进一步加强；二是学深悟透尚有差距；三创新工作做得不够；四是“工学”矛盾有待于进一步解决。
（二）努力方向。一是抓好全员的学习，要认真学习各级领导讲话精神及要求，吃透精神，入脑入心。二是提高思想指导、理论武装和政治引领，做到对党忠诚、让人民放心。通过学习提高觉悟，做到工作中敢于担当，对于失误问题敢于直面。三是在工作上要做到有计划，既有时间表，又有路线图。四是检查指导工作要及时跟上，勤检查、勤督导、勤督促，及时总结、及时提炼。五是在宣传上要进一步创新方式方法，加大宣传力度。六是加强协调，强化工作配合。明确政治责任，明晰责任分工。
近年来，***组织部在市委组织部的领导下，***区以提高党员干部素质，增强基层党组织的凝聚力、战斗力，发挥好党组织和党员干部带头作用，更好地服务“三创”、汇聚赶超发展力量为目的，不断解放思想，开拓创新，积极探索多渠道、多层次、全方位的党员教育培训方式，取得了较好的效果。
***区共有基层直属党组织**个，现有党员***名。党员教育培训通过组建机构、狠抓落实、强抓实施，从根本上加强了党员干部的教育培训，使党员教育培训步入了制度化、规范化的轨道，为推动全区经济持续快速发展提供了坚强的组织保证。
开展党员教育培训，必须发科学谋划内容，增强培训的针对性。
班”、“林场所党员创业就业技能培训班”、“非国有企业党员创业技能培训班”、“全区组织人事素质能力提升培训班”通过培训，提高党员创业就业本领。截止目前，全区举办各类党员领导干部教育培训班***场次，培训党员骨干***人次。
二是突出学员需求。随着社会的不断发展进步，各种新问题、新情况不断出现，党员对知识、技能的需求呈现多样化。在培训中，我们积极转变思路，主动适应党员培训需求，让培训内容更贴近党员的学习需求，增强党员培训的实效性与针对性积极创新培训理念。坚持以人为本、按需施教，课程内容设置、课堂讨论论题、调研课题安排等各个方面，都注重联系学员的思想实际，贴近党员需要，贴近中心工作，在强化党的基本理论培训的同时，重视党员的个性化需求，力求做到“缺什么、补什么，干什么、学什么，需什么、讲什么”。培训形式根据党员的职业年龄文化心理特点和不同对象的不同要求，采取“一把钥匙开一把锁”的方法进行针对性培训，不断增强教育培训工作的针对性和实效性，不断提高党员运用理论解决实际问题的能力。
组织建设的能力；对区机关事业单位党员，着重围绕增强服务意识和能力进行培训；对社区、村党员，着重围绕党和国家的方针政策、农业种植技术、各种就业技能等进行培训；对基层林场所党员，着重围绕林下经济发展、食用菌技术、蓝莓技术、大豆种植技术等进行培训。
在培训工作中，我们注重创新培训形式，采取灵活多样的培训方式，着力增强培训实效性。
一是开展专题培训。我们区每年都要举办为期七天的基层党组织负责人和政工干事素质提升培训班，确保在工作中跟得上形势，上级精神得到充分领会。2011年开始，还不定期举办党员干部就业创业培训班。
二是开展灵活培训。设法使培训方式科学、灵活、多样。把课堂、书本，社会实践结合起来，通过案例教学、双讲式教学、情景模拟教学、体验式教学等，增强培训过程中的“教”与“学”双方之间的良性互动。还可以邀请有关部门领导进行“面对面”的互动研讨，解决学员关注的热点问题。如在体验式教学上我们充分利用****大项目建设上进行实地教学，让党员干部感受到新颖的教育培训方式。
三是开展远程教育培训。以远程教育网络平台为依托，
在***区政府网建立自己的远程教育网站，设置了党建动态、党员教育、经验交流、远程之窗等让大家及时看到学到区内各单位开展活动情况，并且利用课件开展教学，充分利用现有的广播、电视等手段发展远程教学，拓展教学空间。让党员在网上就可以接受培训，学到知识，不受时间、地点的限制，养成自觉学习的好习惯。
党员教育培训是一项系统性、长期性工程，***区始终把党员教育培训工作做为加强基层党组织建设、发展全区经济的一件大事来抓。
一是加强组织领导。专门成立了党员领导干部教育培训工作领导小组，每年年初都制定并下发了《***区党员教育培训工作方案》，对培训的任务、目的、方式、内容及组织领导等作出了具体的要求和安排。区委建立党员教育培训工作例会制度，定期研究、分析、部署培训工作。基层单位党组织负责人亲自抓。区委组织部制定具体规划和措施，并作为基层领导班子工作实绩考核的一项重要内容。形成组织部门牵头抓总、党校主体带动、有关部门分工负责、协作配合的党员教育管理体制，为党员教育培训工作提供组织保障。
二是完善培训制度。区委建立培训目标管理制度，学员。
管理制度、学习考核制度、培训场所学习纪律等相关学习培训制度，这些制度由组织部门党员培训情况进行跟踪管理，并对检查情况作为评定“先进基层党组织”的重要依据。
三是解决经费保证。区委把党员教育培训经费纳入财政预算，确保党员教育培训工作正常开展。区委组织部每年从党费中拿出一部分，用于购置设备、建设基地、购买教材、聘请教师等。
四是依靠师资保证。区委着眼于提高大规模培训党员干部的质量，在建立素质优良、专兼结合、结构合理的干部教育培训师资队伍上下功夫。利用区委党校师资力量，邀请省内外专家教授，邀请处级领导干部专题讲座，组织党员到外地参观学习等。
通过深入开展党员教育培训工作，全区创先争优能力，就业创业能力明显增强，有力增强了***区经济又好又快发展。
（一）开展专题学习。为深入领会习近平总书记关于党史的重要论述，党组理论学习中心组召开会议，专题学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》，石泰峰在内蒙古自治区党史学习教育动员会上的讲话和于立新书记在全市党史学习教育动员大会上的讲话，提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力。表决通过了《****关于开展党史学习教育的实施方案》。
（二）成立组织机构。成立了****党史学习教育领导组，局党组书记、局长任组长，其他党组成员为副组长，机关党总支、办公室、人事科负责人为成员。领导组下设办公室，机关党总支负责日常工作。
（三）及时召开动员会。召开党史学习教育动员大会，深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，认真落实党中央、自治区党委和市委关于党史学习教育的工作要求，全面动员部署市***党史学习教育。***作动员讲话，***主持会议，***宣读《***关于开展党史学习教育的实施方案》，局机关全体党员干部参加会议。
（四）上好党史教育第一课。开展党史教育第一课，***传达了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神，****传达了习近平总书记在参加十三届全国人大四次会议内蒙古代表团审议时的讲话精神，要求全体党员干部要将学习习近平总书记重要讲话精神作为当前的一项重要政治任务抓紧抓好，深刻领会其丰富内涵、精神实质和实践要求，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，进一步提高政治站位，确保高标准高质量完成学习教育各项任务，切实把学习成效转化为工作动力和发展成就，进一步推进***事业创新发展。
（五）举办读书班。为全体党员购买了规定书籍，做到人手一册。4次组织党员干部在局机关五楼视频会议室聆听了中央党校副校长谢春涛的《中国共产党为什么能》等讲座。
（六）组织开展“永远跟党走——清明节扫墓祭英烈”群众性主题教育。为加强革命传统和爱国主义教育，4月1日上午，清明节前夕，局机关党员干部，怀着无比崇敬的心情，来到**烈士墓，开展“缅怀革命先烈、牢记使命”主题实践活动，向长眠在这里的革命先烈敬献了鲜花，进行三鞠躬，表达无尽的哀思和深沉的怀念，并重温了入党誓词。
（七）参观红色教育基地。组织干部职工前往我市红色教育基地——。通过此次参访体验活动，让大家有一种更进一步深入自然、融入自然的迫切愿望，进一步激发了干部职工对祖国大好河山的热爱之情，大家纷纷表示将牢记党的宗旨，进一步坚定理想信念，以更加饱满的工作激情和工作业绩，向建党100周年献礼。
（八）举办专题讲座。市委党校老师为全体干部职工进行了题为《铸牢中华民族共同体意识》的专题讲座，王老师在讲课中结合大量党史知识，围绕中华民族共同体的涵义、形成与发展以及推广普及国家通用语言文字等内容，详细解读了铸牢中华民族共同体的核心要义和实现途径。讲座全面系统，内涵丰富，语言生动，具有很强的思想性、指导性和针对性，对**干部职工准确把握和进一步铸牢中华民族共同体意识具有十分重要的指导意义。
（九）开展专题调研活动。党组书记、局长深入***等地机关开展党史学习教育专题调研，听取了旗市**局负责同志的工作汇报。按照调研工作安排，走访相关现场，对近期党史学习教育和工作开展情况作了详细了解，对问题和不足提出了整改要求。
（十）开展党组书记讲党史党课活动。为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，推动局机关党史教育走深走实，局党组书记、局长以《**》为题，为局机关全体党员讲授了一堂生动的专题党课。党课重点讲解了四个方面的内容：一是坚持学史明理，着力用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑；二是坚持学史增信，不断坚定信仰信念，增强“四个自信”；三是坚持学史崇德，自觉弘扬伟大革命精神、培植共产党人精神家园；四是坚持学史力行，努力在攻坚克难、为民造福中开创新局。（十一）开展“我为群众办实事”实践活动。围绕五个着力要求，充分征求党组成员、各科室和包联单位的意见建议，制定了制定《**“我为群众办实事”实践活动办实事计划、清单》，并按时上报市委党史学习教育领导小组办公室。
（一）行动迅速。紧跟中央、自治区党委和市委工作节奏，及时部署、快速推进。第一时间成立组织机构，第一时间动员部署，第一时间抓好学习，全过程体现一个“快”字。
（二）学习形式“活”。针对项目多、人员分散的工作实际，市局充分利用“互联网+”模式，创新学习形式，推动党史学习教育入脑入心。一是充分利用局域网和微信工作群，实时更新发布党史学习教育的工作部署要求，以及主流媒体关于党史学习教育的相关资料。二是及时购买党史学习教育书籍，为党员干部深入党史知识创造条件。三是利用办公楼电子显示屏，循环播放党中央关于党史学习教育的相关部署、主流媒体讲述的党史故事等视频，多措并举营造党史学习教育浓厚氛围。
（三）学习内容“实”。局党组第一时间召开党组会议，学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，对党史学习教育进行研究部署，研究制定党史学习教育计划，确保“规定动作”做到位，“自选动作”有特色，推进党史学习教育工作落实落细。各党支部积极响应，认真开展党史学习教育，集中学习规定书目，观看党史学习专题片，将在党史学习教育中汲取的“营养”转化为推动工作的强大动力。
（四）着力办实事。**局立足职能职责，发挥行业优势，广泛开展“我为群众办实事”实践活动，所承诺的10件实事在有序推进之中。
局党组高度重视，对照市委的要求进行了认真检查。
（一）存在不足。一是宣传工作应进一步加强；二是学深悟透尚有差距；三创新工作做得不够；四是“工学”矛盾有待于进一步解决。
（二）努力方向。一是抓好全员的学习，要认真学习各级领导讲话精神及要求，吃透精神，入脑入心。二是提高思想指导、理论武装和政治引领，做到对党忠诚、让人民放心。通过学习提高觉悟，做到工作中敢于担当，对于失误问题敢于直面。三是在工作上要做到有计划，既有时间表，又有路线图。四是检查指导工作要及时跟上，勤检查、勤督导、勤督促，及时总结、及时提炼。五是在宣传上要进一步创新方式方法，加大宣传力度。六是加强协调，强化工作配合。明确政治责任，明晰责任分工。
实用幼儿园典型经验和做法范文（16篇）篇三
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
我今天演讲的题目是《我选择、我快乐》。
今年是我踏入幼师行业的第9个年头，回顾这几年的路程，我庆幸我选择了这个职业，一名平凡而又伟大的幼儿园老师！身边会有一些不太熟悉的朋友问我：你在哪里上班？我会高兴地说：我在幼儿园上班，我是一名幼儿园老师。从别人投来羡慕的目光和赞许的话语里，我感受到那份无法比拟的尊敬，是的，我们的收入并不高，但是我们却有着令别人羡慕的尊敬，这是用任何金钱、物质都买不到的。
人们常说老师是人类文明的传播者和建设者，是人类灵魂的工程师，曾经有人这样赞美老师：教师是园丁，在祖国的百花园中默默地耕耘着，把人类最宝贵的精神财富无私地奉献给社会，教师似梅花，报春不争春，待到山花烂漫时，他在丛中笑。
记得带中班时，班里转来一位叫吴曦曦的男孩子，这是一位感统失调、好动还带有攻击性的孩子，有过被别的幼儿园拒收和退园的经历，第一天来到班上用“大闹天宫”这个词形容一点都不为过，他将所有的玩具都倒到地上、扔来扔去、攻击老师。那个上午是我从业以来最崩溃的，因为所有的努力和付出在他的身上都无济于事，我找领导诉苦、抱怨，甚至想：有他就没我，我不干了。最后经园领导了解情况后决定让家长先接走，并把他的表现告诉了家长委婉的表达了退园的意思，下午快下班时孩子的妈妈找到了我，他近乎是哭着哀求我：再给孩子一次机会吧，求求你给孩子一次和别的孩子一样上学的机会吧，我回去一定好好的教育他。
他太渴望上幼儿园了，所以才有过激的表现，那一刻我被这位妈妈感动了，我答应了她，在接下来难熬的日子里，慢慢的我发现了这个孩子身上有太多别的孩子不能相比的优点，如：他认识很多字，读书、看报都没问题，他懂得许多天文、科普知识，说起来滔滔不绝，听的孩子们目瞪口呆，跳棋、围棋、象棋没有他不会的，我将这些优点扩大化，孩子们是越来越佩服他，慢慢的他就完全融入到这个集体中去了，他变得越来越绅士，最后顺利的毕业，现在在小学的成绩也很优异，这个孩子至今影响着我，我为当初选择留下他而欣慰;我为他有这么大的改变而骄傲和自豪;我为自己能有这样的的工作经验而欣喜。
我庆幸当时没有选择放弃，而是选择了坚持，自从做了妈妈后我对这份工作有了更深刻的理解和体会，记得每年新生入园时，每当看到那些妈妈们因为看到孩子哭自己也偷偷抹眼泪，我以前会不理解甚至有些不屑，现在我会这样想，孩子第一次离开家、交给了我们，那是一份多么大、多么宝贵的信任啊！唯有将其化为责任，以博大、充满爱的胸怀去爱、去包容他们，才能对得起信任这两个字。
曾有家长这样和我开玩笑说：“老师，你对孩子要求那样严格，有时还批评他们，可是他们还是喜欢你呢”我只是淡淡的一笑说：可能是我管的比较多吧！虽然话说的简单，可是也许只有我自己知道：为此需要我付出多少，我要说多少话，走多少路，动多少脑筋，费多少心思，但是我不后悔我的选择！作为一名幼儿老师，在幼教的这片土地上耕耘着，收获着，播洒着汗水，收获着快乐！
在这几年有酸、有苦、又甜的日子里，我不断地成长着、不断地积累着，我感谢幼儿园给我锻炼的机会，感谢工作带给我的责任，感谢孩子们带给我的幸福，几年里成功过，失败过，但我没有气馁，而是快乐的越战越勇。
光阴似箭，孩子们们走了一批又一批，我仍然站在这里，用心灵去倾听孩子们的歌声。仰望星空，我感受到了时光的飞逝，过去的岁月使我留恋，但我更憧憬明天，相信明天一定会更美！
实用幼儿园典型经验和做法范文（16篇）篇四
今天，作为幼儿园班主任老师站在这里与大家进行交流学习，我感到非常的开心，但我深深地知道当一名幼儿教师必须有超人的耐心和博大的胸怀。
一、做一个孩子喜欢且尊敬的好老师。
今天我就简单谈谈对班级工作的认识和看法。
爱心是教育的阳光，要教育孩子，首先要爱孩子。如果你深入到孩子的内心世界，你会明白孩子需要的只是你的一颗真爱、宽容、无私的心。“热爱教育事业，热爱孩子”是教师职业道德的核心，也是班主任工作的前提和基础。在幼儿园里，孩子需要什么样的角色，我就要很投入的做到那种角色。如：孩子病了，就像妈妈一样搂抱她，亲亲她,让孩子在病中享受一份慈母般的亲情。孩子高兴了，就像朋友一样同她开心大笑，让他感受分享的快乐。在游戏中扮孩子的伙伴只有做到这些，孩子才会爱我们，想我们，愿意靠近我们，同时还要注意发现幼儿的闪光点，并给予表扬，使你品尝到幼儿班主任工作的幸福与快乐。因此，作为班主任在爱孩子的同时，一定要注意感情的投入，用真挚的爱感化每一个孩子，使幼儿在挚爱的环境中茁壮成长。
既然作为教师，我对琐碎的幼儿工作就要有足够的耐心，我不怕累不怕烦的精神，带动其他老师，凡事从孩子的`需要和兴趣出发，决不能急于求成。可以说，孩子的每一个举动都有她的理由。教师要细心观察，耐心询问，了解幼儿的动机，对症下药，才能从根本上教育孩子。尤其是对学习上反应慢的幼儿，更要有诲人不倦的精神，循循善诱。再者做幼儿工作，不能简单处理，要考虑到孩子的心理行为，个体需求，晓之以理，动之以情，耐心帮助他们克服自己的缺点凭借自己的耐心与智慧来教育幼儿，就一定能产生良好的教育效果。
二、勤于钻研业务。
从事幼教行业的人都知道，幼儿园的班主任工作并不是一项独立的工作。教师扎实认真的日常工作是做好班主任工作的基础。作为一名班主任，我不断地钻研教材、探索创新。踏实开展好每天的教学活动，同时我也会督促自己及时撰写教育笔记、幼儿成长个案记录。学习中，不但提升了我的专业理论知识，还进一步增进了我对幼儿教育的认识和理解。
三、做好家长工作。
家长既然将孩子交给了我们，我们就要给家长一个放心的承诺，照顾和教育好每一位幼儿是我们应尽的责任，班级管理工作的成功与否，要看家长工作做的是否到位。作为班主任我要针对性的做好家长工作，通过家长会主动向家长反馈孩子在园的情况与表现，发现问题及时解决，共同帮助孩子进步。同时，我要充分利用家长开放日和接送孩子时间，经常与家长交流，取得家长的配合、理解，使家园教育能协调一致。孩子未入园时及时和家长联系，确保孩子的安全，孩子生病了我就打电话送去问候，在与家长谈话时，家长体验到老师对孩子的帮助是建立在爱孩子的基础上，我与家长交谈时，我先向家长肯定孩子的优点，表扬孩子闪光的一面，委婉的提出幼儿不足之处，虚心听取家长们提出的合理化建议，耐心的为家长排忧解难，热心的为家长提供帮助。
家长和孩子一样，其实是也有虚荣心，也需要表扬和激励。通过表扬和激励，家长配合更多了，孩子能力提高的更快了。
一份耕耘一份收获，在自己不懈的努力和大家的帮助下，我班的班级工作已步入正轨。
实用幼儿园典型经验和做法范文（16篇）篇五
——后勤管理体现“细”“实”“精”
大气，即大度，海纳百川的气度。做人大气方能容天下之事，运筹帷幄，成就大事。精细，精心细致。事无大小，惟有精细，才能事半功倍。成功源于大气、精细。
在幼儿园的后勤管理工作中,没有精细化管理就谈不上有效的后勤管理。幼儿园后勤管理工作，就是需要大家齐心协力，精细工作，用心工作，做好“三服务”，优质、安全为幼儿园提供保障。
何谓精细化管理？精细化管理就是落实管理责任，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化，明确化。它要求每一个人都要第一次就把工作做到位，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。精细化管理要求层层完善、系统健康，权力层层有，任务个个担，责任人人负。在日常管理中，它要求每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都是精品，树立精心是态度，精细是过程，精品是成绩的服务态度。
精细化管理必须有制度，有过程，有监管，有反馈，有整改，最核心的是落实。它要求后勤工作人人有事做，事事有人做，要用心去做好每件细枝末节的事情。要将平凡事情做好，将简单事情做精，将小事做实。
精细化管理就是人要在“勤”字上多下功夫，下硬功夫，下实功夫。确定目标，分解任务，责任到人。不管是领导还是从业人员应该在校园特别是容易被忽略的地方多走走，在自己每天工作记录本上多记记，在大会小会上多讲讲，对全校教职工特别是后勤人员多交流，好的经验要多宣传，反面教训要作案例多分析，让大家引以为戒。
对如何实施后勤精细化管理，关键要在“细化”“务实”“精致”三个方面下功夫,精细化管理体现在“细”字上，落实在“实”字上，成效在“精”字上。
一、精细管理体现在“细”字上.为教育教学、科研及师生的生活服务，是幼儿园后勤的根本任务。这是由幼儿园后勤管理工作的服务性特点所决定的。如何服务呢?为保证幼儿园各项工作的正常运转，首先必须为幼儿园教育、教学、科研提供基础设施、物质条件和相应的管理，同时还必须为全体师生员工提供吃、住、行的条件，以保证员工的正常生活。就其内容来说，幼儿园后勤工作的服务包括资产管理服务、校舍管理服务、生活后勤服务、基本建设服务以及财务管理服务等诸多方面。这就要求后勤管理者对人、财、物进行计划、组织、监督、指挥、评估，使之最大限度地满足教育、教学、科研和师生员工的生活需要，为培养人才创造条件，为教育教学、科研及师生员工等提供优质的服务。要达到这样要求，后勤服务就必须做到主动、热情、周到、细致。要善于抓小事、抓细节。重视细节、善于抓住带有倾向性的小事和细节，这实质是提倡一种认真的态度和科学的精神。在幼儿园的后勤工作中没有一件事情小到不值得去做，也没有一个细节应该被忽略或忽视，后勤管理工作尤为突出的：环境布置、卫生打扫、水电维修、校舍维护，桌椅门窗维修、食品卫生、校园安全、车辆安全、物品采购及供应、绿化养护等等。件件都是不起眼的琐碎小事，而这些繁杂小事如不认真对待或不及时处理，小到影响教学环境或某一方面、某些人或某个人，大到影响正常的教学秩序，甚至还会造成大的事故或隐患。所以必须认真细致地对待每个细节，在细字上下功夫。通过对在精细化管理方面的讨论，本组统一了认识，明确了责任。达成了以下共识。
“细”必须健全管理制度。做任何事都必须行之有据，按章办事，有规可依，后勤服务作为一项基础性和保障性的工作是幼儿园工作中不可缺少的重要组成部分。要做好、做细这方面的工作必须健全操作性强的规章制度，制度本身就是管理的一个重要部分，俗话说“不怕做不到就怕想不到。”只有想得细、想得全，才能做得到位。
幼儿园后勤部门修订制订了各方面的规章制度，有各工种岗位的岗位职责，内容涵盖了幼儿园后勤管理的全过程，涉及到校产、校舍管理制度、财务制度、食堂管理制度、校园安全及门卫管理制度、校园环境卫生制度、维修制度等。总务后勤管理规章已成为幼儿园总务后勤工作的行为准则。为幼儿园后勤工作的规范化、制度化、科学化提供了坚实的保障。
“细”是衡量管理水平的标志。管理工作不但要注重工作的结果，更要注重工作的过程和细节。管理者既要对全局了然于心，又必须对细节做到心中有数，这样才能掌握主动权，求得工作效益的最大化。要做到这一点就要求管理者必须经常亲自深入到第一线，检查并指导工作中的细节问题。尽管分管主任的后勤管理工作头绪多，要有效提高工作效率就必须在精细化上做文章。坚持每天必须巡视校园和各场所。及时发现问题，及时解决问题。在抓实抓细的过程中也不能整天陷在具体繁杂的事务中，而是要有计划有组织地抓落实抓安排，充分调动相关人员的工作积极性，共同做好后勤服务工作。
二、精细管理落实在“实”字上。
“实”是对管理者以严格要求。“实”是好的管理者起码的工作作风，没有踏实的作风和踏实工作是不能做好幼儿园后勤服务工作的。怎样才能体现管理者踏实的工作作风呢?首先是时间保证，管理者要有足够的时间和精力来抓好工作、检查工作。其次是行动，管理者应身体力行，做好表率，要经常深入第一线，掌握第一手资料。再就是周密的工作计划，管理者应制订好详实可行的计划，分阶段实施计划。更重要的还应经常反思自己的工作，不断总结自己的工作，只有这样才能算得上是一名工作作风踏实的管理者。
“实”是管理工作的评价，是检查考核的过程。各项具体服务工作的情况如何必须通过管理者对其的考核来完成。考核工作情况的依据来源于管理者细致和踏实的工作。各项工作的好坏评价最终通过奖惩机制体现。如执行奖惩机制时，如果不能做出正确的考核那就无法进行奖惩，那就不能发挥奖惩机制的作用。甚至适得其反。所以实也是对管理者工作的评价，是检查考核的过程。
“实”是对实施者工作成绩的记录。总务后勤工作的服务性和保障性很强，各部门在工作职责的基础上还必须进一步落实相应的流程和细则。如对校产管理员的工作流程要求，对卫生保洁的流程和细节要求、食堂食品卫生把关的各个环节和流程、维修人员的工作流程、采购人员的工作流程、水、电工的工作流程等等。工作的细致通过工作流程得以体现。同时也给督促、检查和评价提供了依据和标准。所以说实是对实施者的成绩的实录。
三、精细管理成效在“精”字上。
“精”是要向管理工作要成效。加强幼儿园后勤管理工作，提高管理效益，充分有效地利用设施、设备、场地、物资，提高资金周转率，这是提高办学效益，降低人才培养成本的非常重要的一环。要多办事、办好事，这就要求后勤管理要讲究运行效益。精细的后勤管理能产生很好的社会效益和经济效益。周到的服务能促进教育、教学、科研的发展，能调动师生员工的学习和工作的积极性，从根本上保证办学效益的提高。细致的管理能减少浪费，提高和延长物品使用年限，能提高有限经费的使用效率。
“精”是促进管理不断创新的动力。只有更好没有最好，这是大家都很熟悉的一句话。在幼儿园后勤管理工作中必须坚持与时俱进，不断创新，以新的更高的要求不断自我鞭策，才能适应教育不断发展的需要。要实现这一要求，必须精通后勤管理，精通各个重要环节。从而在精的前提下不断完善。
“精”要体现人文关怀。在总务后勤管理工作中，对各岗位的工作人员明确责任，严格要求是必须的，同时也要提倡爱岗敬业、乐于奉献的精神。更要激发他们为教育教学、科研服务和服务育人的热情。克服和消除在幼儿园中低人一等的现象。管理者应切实认真关心他们的学习、工作和待遇。在幼儿园中往往对总务后勤人员不够重视，待遇低下。各级各类的教学活动给教师提供了展示才华的舞台；每年的职称评定让教师的教育教学水平得到认可，中青年骨干、学科带头人、劳动模范等等称号的授予让教师的职业生涯充满追求并体现人生价值，而总务后勤工作繁杂琐碎，或不为人知，或不为人愿为，其价值、其绩效难以显现，或滞后显现，或要在其他部门以及其他教师、学生身上显现，往往“举起的是别人，奉献的是自己”，“放飞的是希望、守巢的总是你。”让人感觉总务后勤工作既崇高、伟大，又不乏悲壮色彩。因此，总务后勤管理首先是对后勤员工的人心管理，通过人心管理来激发人的潜能。对员工的管理应该在感情上尊重他们，信任他们和理解他们。在此基础上实施目标激励、岗位激励、信任激励、荣誉激励和情感激励，以此来激发其工作热情，发挥其潜能，促进专业成长，提高工作效率。
总之，在幼儿园后勤管理工作中坚持以“细化”“务实”“精致”为基本原则。对幼儿园后勤工作的方方面面进行全面梳理，将各项工作的细节进行认认真真地排列，想得周到，管得到位，在精细化上做好文章。始终坚持以人为本，做到精心管理、贴心服务、用心育人，不断提高管理水平，优化服务质量，后勤管理与服务逐步走上规范化、高效能的轨道，为打造幼儿园的办学品牌，办好人民满意幼儿园，提高办学水平和育人质量做好强有力的后勤保障。
实用幼儿园典型经验和做法范文（16篇）篇六
本人自1991年从事教学工作，曾多年担任班主任工作，累计从事班主任工作有9年了。xx-xx年年担任初三（74）班班主任工作，凭着、老师的、支持；家长、学生的，本人对工作的热情和实干精神，在工作中虚心学习别人好的做法，从中吸取与失败的经验，了管理，了的成绩。
从“爱”字，疏导、教育为主的方针，勤勤恳恳班级管理工作。教师所从事的事业是神圣的事业，是人类文明的传播者和建设者。本人热爱教育事业，热爱班主任工作，更爱他的学生，立志当好学生的引路人，使学生愉快地学习、生活，思想素质，道德品质，为服务的本领，建设发展的有用之材。事实证明，我辜负的信任，家长的嘱托。
在我刚接班几天，就有学生打架、旷课、组织纪律涣散等。对此是粗暴的斥责，耐心的说服教育呢?我深信只要能尽力地从各去真诚的、爱护、尊重，要求，会使学生感受到老师的真挚情感，激发起上进心。本人的做法令学生感动，自觉改正了不良的。
在工作中，本人注重感情投入，用我的爱心去填补学生远离家庭、远离父母所的感情真空，使师生的感情，为说服教育学生打下了的基础。如:学生吴淑金、王牡丹、郭锋等生病时，我马上赶去宿舍询问病情，安慰学生，并找来药品，帮助学生解除病痛，恢复健康。在本人的下，这几位学生能出操、上课，学习成绩。班级宿舍的玻璃窗坏了，使学生不受冷，我想方设法找玻璃，中午去安装。学生李昭善在运动会中腿部受了伤，我立即带该同学到卫生院治疗包扎。领班级干部及同学去家中探望，对他集体的荣誉所付出的代价了的评价。。
在生活上，我帮助学生解决，学生生活费时，本人借钱，学生回家他帮助用电话，物品坏了找工具修理。对放假按时回家的学生，到宿舍看望、安慰，请到家中看电视，安排住处，解除孤独害怕的心里，对有事按时吃饭的学生，从家中带去食品。例如今年李小玉的手表丢失了，我知道后，马上学生帮助查找。学生将我的做法告诉了家长，家长说:“你们真遇到了好老师。”
在学习上，我非常学生的学习成绩，努力学习，更多的知识，将来才能祖国的有用之材。我经常在班级、宿舍强调知识的性。了的措施，好的学习条件，并经常和任课老师，情况，还借了学习方法的书籍给学生看，对懂的知识，辅导。渠道，学生的学习兴趣，力争多学一点知识。
经常与学生沟通，的思想，耐心地思想觉悟。我在平时注意了对学生的`体贴和爱护，当学生有病上课时，就对他说:"老师，真不好意思，又有病了。”学生犯错误后，对学生说:“我真起老师对我的信任，怎么又犯错误了。又让老师操心了。”
实践证明，爱可以增进师生友谊，认识，信任，激发学生的自尊心和上进心。
在爱的基础上，我以正面教育为主，理想前途教育，做了的耐心、细致的思想工作，收到了的。如学生余朝群，入学三天就与二年级学生打架，平时作风散漫。对他的转化工作，我从情况入手，多次家访，在家访中到，父亲打骂，他记恨；母亲教育，他厌烦。家长抱怨说:“希望他学好成人，可他让操碎了心，家中有他不如没他省心。”我还走访了教过他的老师。反映，学生要求，毛病较多，老师们对他感到头痛。我和学生本人了交谈。到余朝群不愿回家，是家庭温暖。余朝群有较强的自尊心，不愿别人无休止的指责。有要求上进，集体，为班级做些工作的愿望，但也承认说话不算数，难以控制的行动。情况，我做了家长的工作，交换了思想，希望家长教育方法，让学生感受到家庭的温暖和父母的良苦用心，并且热情、耐心地说服学生，使他理解家长望子成龙、恨铁不成钢的急切愿望和天下父母不爱的孩子的道理，并指出余朝群在不良和对某些事物不的看法。感化余朝群，在我得知余朝群父亲有病时买东西去看望，家长紧紧地握住我的手说:“老师，你不但为我的孩子操心，还来看望家长，真不知怎样感激你！余朝群这孩子不懂事，希望老师严加管教。”表示对余朝群的信任，我在班内安排余朝群当了长。实践证明:余朝群对的工作能够。每次扫除都组织和带头干，并能努力克服，协助班级干部管理班级。平时，我也注意对余朝群的观察，每当余朝群一点点进步，就表扬、鼓励，更高的要求，。余朝群在有些还有反复，但在纪律、劳动、出勤等的进步。
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实用幼儿园典型经验和做法范文（16篇）篇七
近年来，***路社区党总支积极推进党建服务站某，在不断地探索与实践中，形成一套行之有效的党建服务站某模式，打造面向党员、面向群众、面向社区的集党建服务、学习教育、志愿服务等功能于一体的基层党建平台，切实将党建服务站的有形阵地和服务功能延伸到社区“最后一公里”。
如：党员志愿者团队“微爱先锋”，积极参与“美丽楼道”某，通过楼道堆物整治、楼组环境改造、特色版面安装等先锋志愿活动，完成了**个楼道的“华丽”变身。在职党员顾春华主动请缨，多年来坚持认领修剪养护社区紫藤的任务，被居民亲切地称为“社区园丁”，带动周边党员和群众加入了认养绿植、爱绿护绿的行列，充分发挥出先进典型的示范带头作用。
自治某，积极探索以民主自治途径解决社区管理和服务上的难题。项目推进四年来，累计开展活动近**次，**人次，招募志愿者**余名。越来越多的党员和居民加入其中，做志愿者、做参与者、做宣传者，争做社区自治某的骨干力量，辐射“党建引领”自治的影响力。
党建网格化。结合社区党总支认领的全面从严治党“强化党员教育管理的个性化、网格化和精细化”责任项目，依托社区“网格化”党建格局为着力点，对党员实行分类教育管理，对离退休党员实行教育管理“规范化”、对在职党员实行教育管理“菜单化”、对人户分离党员实行教育管理“动态化”、对年老体弱党员实行教育管理“服务化”，确保党员教育管理全覆盖，创新活动载体，完善服务网络，丰富组织生活，拧紧党员的思想“螺丝钉”。服务精准化。服务是党建服务站的基本职责和鲜明主题。社区党建服务站开展各类“主题党日”学习交流活动和“零距离服务群众”主题实践活动，将党的声音带到了基层，将社情民意反馈到党建服务站，有利于解决居民群众反映的急、难、愁各类问题，激发党建活力，拉近党群距离，有效增强了居民群众的获得感和满意度。民情责任化。结合“大调研大走访”和“民情责任区”某，社区深入开展问需于民、问计于民、问政于民走访调研活动，积极走访居民群众，记录民生民情日志。对收集到的群众诉求，能够办理的及时办理；一时难以办理的提交两委班子会议和“四位一体”联席会议集体决策；对复杂重大问题，召开听证会等，全方位听取意见和建议，整合资源合力解决。
今年以来，*按照“立足当前、着眼长远、总体规划、分步实施、先易后难、试点先行”的工作思路，探索构建了“九个一”县域社会治理共建共治共享支撑体系，至此，排查主要靠“脚”、统计主要靠“表”、监测主要靠“问”的“人海战术”被现代化的社会治理模式替代。“将*建成全省乃至全国基层社会治理体系和治理能力现代化标杆示范县”目标不是空谈。
一个保障。即坚持党的全面领导。*以党建引领为首位，成立以县委书记，县长为组长的基层社会治理体系和治理能力现代化建设领导小组，下设综合协调、技术支持、项目建设、后勤保障四个职能组。以精准对接群众需求为路径、以网格化服务为抓手、以深化改革为动力、以共建共治共享为导向，健全完善了党w领导、zf负责、民*主协商、社会协同、公众参与、法治保障、科技支撑的基层社会治理体系。
一个团队。即组建基层社会综合治理团队。建设一支集政法干警、综治维稳队伍、镇干部、村（社区）干部、律师、专兼职辅警、专兼职网格员、调解员、社会群团组织等多元多专多能的社会综合治理团队，实现职责明晰、统筹协调、人员整合、分类保障、横纵贯通、上下联动。
团队将重点推进革命化、正规化、职业化、专业化建设，培养一批政治合格、业务精湛、勇挑重担的政法基层社会治理青年骨干力量。
重点推进“一村（社区）一辅警”警务工作模式，对全县*个城镇社区配备一名专职辅警、*个村配备一名兼职辅警，协助辖区开展平安建设工作，实现“治安防范到位、信息采集到位、矛盾化解到位、法治宣传到位、服务群众到位”。
重点推进网格化联动联情服务管理，吸纳大中专应往届毕业生、乡贤能人、社会治安积极分子、平安志愿者、基层党员干部、退役军人、优秀农民工等作为专兼职网格管理员，实现“信息掌握到位、矛盾化解到位、治安防控到位、便民服务到位、特殊人群管理到位”。
重点推进公共法律服务体系建设。在总结法治扶贫经验基础上，选优配强*名法治辅导员，把加强和改进乡村社会治理作为主要任务，开展普法用法护法宣传。充分发挥司法所功能作用，推进法治文化阵地建设，建设覆盖城镇、便捷高效、均等普惠的现代化公共法律服务网络。着眼村（社区）法律服务，配备法律顾问，开展“以案说法”活动，引导群众依法表达诉求、解决纠纷、维护权益。一个阵地即规范建设县、镇、村三级综治中心。县综治中心总占地面积*平方米，计划分两期实施，其中一期投入*余万元，已完工并投入使用，建设任务为县级指挥中心、数据中心规范化建设和*个镇、*个社区和*个重点村综治视联网平台建设。
综治中心集监控研判、指挥调度、联合会商、综合服务为一体，设置群众接待室、矛盾纠纷调解室、监控研判室、社会心理疏导室、联合指挥室、办公区、多功能会议室等*余个区域。特别是多功能会议室的现代化办公会议系统和硬件设备为应急联动指挥调度提供了科技支撑。财政专项投资*万余元新建独立变压器为综治中心智慧大脑提供用电保障。
一个机构。即设立*基层社会综合治理指挥服务中心（简称*综治中心）。整合原有的各中心、平台全部或部分职能职责，新融入综治中心职能职责，融合形成综治维稳、党建扶贫、应急指挥、调度协调、舆情管控等相关职能。成立由县委政法w直接领导下的实体化、实战化、联动化基层社会综合治理指挥服务中心，实现重点工作联动、突出问题联治、服务管理联抓的实战化、扁平化、合成化的效能。
一个网治。即构建“*”基层社会综合治理全科网格作战体系。将现有综治网格扩展为覆盖基层主要工作的大联动、微治理全科网格，建设基层社会治安综合治理网格化服务管理“*”（即一个网格总长、一个网格副总长，一个网格总长办公室主任，县、镇、村、组四级网格长）领导指挥体系，实现“一网铺开、一网多格、一格多员、多员联动”的网格化模式。
全县*个镇*个城镇（社区）*个村划分为*个网小格，设计作战体系“社会治理一张图”管理系统，分层分级精确管理网格内人、事、地、物、情，减少重复采集和重复上报，为基层人员减负。
一个平台即打造全域可视指挥调度平台。平台采用“*+*”模式整合建设为大整合、高共享、深运用的全域可视智能指挥调度平台。“*”即*大信息基础平台，含维稳综治、心连党建服务、公安*指挥、智慧城市管理、应急指挥调度平台；*即为预留接口，可统一标准、按需融入的平台或拓展的运用模块，打造“信息研判+协同联动+应急指挥”的可视智能应急指挥体系。一套“高速畅通”的网络传输系统、一套“全域可视”的视频监控系统、一套全县贯通“协同可视”的视频会商系统、一套直达一线“调度可视”的可视化调度系统将在该平台上全部呈现，实现县、镇、村三级综治中心应急资源、人力资源可视化管理，对各级各类突发公共事件应急管理的统一协调指挥。
一个门户。即打造集政务服务和指挥调度等为一体的“*·心连网”app。将“心连网”平台全面升级，推出包括“*·心连网”“*”app、社区服务公众号和服务热线等，集办事服务、生活缴费、新闻资讯、医院挂号、旅游景点、医保查询、违章查询、政策咨询、个人信息登记和查询、网格信息、问卷调查等服务板块为一体，群众也可通过“*”app反映身边各类事件、问题或建议，工作人员将处理结果及时回复。
一个机制。即建立基层社会治理“三治”（自治、法治、德治）融合居民积分管理机制。发挥自治强基、法治保障、德治教化作用，用积分制管理机制，提高村（居）民、单位组织自我管理、自我学习和自我约束的能力。“三治”融合积分管理对象为县域*周岁以上常住人口、各级各部门、各企事业单位，均以*分为基础赋值。根据正面清单和负面清单的细化内容，每项内容制定评判标准、审核流程、奖惩规则，在管理系统自动生成积分，并通过手机短信提醒当事人（可通过app查询）。积分累计到一定数量后，可通过积分兑现物资奖励或给予现金奖补等激励；积分扣除到一定数量后，将在管理系统和app上公示人员和单位名单并受到一定限制，以增加守信红利和提高失信代价，从而创新基层社会治理的方式手段。
xx社区以“社区建总支，小区见支部，楼宇党小组，楼道见党员”为组织体系，结合小港街道微网格体系部署，形成了街道联片领导+联社干部+社区书记+网格长+n名联络员组成的“1+1+1+1+n”模式。其中n代表的400多个楼道联络员，在党员引领下，由党员跟居民形成党建网格和综合治理网格的“双网融合”，建立起“大党委、微网格”社会治理体系。充分发挥社区、小区党员先锋引领作用，进一步提升社区综合治理水平。
社区通过上门走访、自荐和他荐的方式，在下辖x个小区x个网格中物色xx名热心居民担任单元长，其中党员有xx人，以民情信息员、政策宣传员、文明创建员、垃圾分类员、红色代办员“五员”为主体，承担“上传下达”的职责，架起社区与居民之间的连心桥，激活基础治理的“神经末稍”，通过“五员”单元长，把服务拓展到小区、覆盖至单元楼道、延伸至居民家中。
一是民情信息员，协助社区做好本单元的住户信息登记工作，熟悉本单元住户情况，随时更新单元住户情况。同时做好民情信息登记工作，对于居民反映的各类问题，及时反馈到社区、物业等单位，并给予及时的答复。二是政策宣传员，与社区保持高度一致，及时向本单元居民传达、宣传各项惠民便民利民方针政策。三是文明创建员，积极参与到小区各类文明创建工作中，从自身做起，对小区楼道中的乱堆放现象进行劝导阻止，规范居民行为，倡导居民建立清爽楼道。四是垃圾分类员，积极宣传垃圾分类引领新时尚，对本单元居民进行垃圾分类宣传，带头并倡导本单元居民在家中源头实行垃圾分类。五是红色代办员，暖心服务协助困难群体代办，为本单元内有需要的人员特别是高龄、独居、残疾等人员，提供网上挂号、网购等服务。
社区以“五员”单元长为基点，连线辖区内的每家每户，延伸服务触角的同时促进社区和谐稳定发展。社区对单元长建立了“星级”考评激励机制，根据星级给予一定的物质奖励。进一步夯实社区的群众基础，激励全体“五员”单元长协助社区，把各项社区工作做实、做活、做细，建强建稳基层“双网”，同心共绘社区蓝图。
实用幼儿园典型经验和做法范文（16篇）篇八
今年是中国共产党成立100周年，嘉峪关市中级人民法院党组把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，教育引导广大干警在百年党史学习教育中感悟党的创新理论的伟力，汲取奋进新时代的不竭动力，听党话、谢党恩、跟党走。在党史学习教育中紧扣目标要求，突出法院特色，紧紧围绕“铸忠魂”核心，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，立足岗位勤奉献，一心一意为人民。
强化思想武装确保理论学习有深度。
理论是行动的先导，旗帜指引方向。坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻***法治思想和***总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，认真学习***《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等，院党组一班人始终坚持先学一步、学深一层，及时召开党组理论学习中心组扩大会议和党史学习教育安排部署会，对全市法院全面推进党史学习教育作出动员部署。成立院主要领导为组长、其他党组成员为副组长的党史学习教育领导小组，设立办公室，分设综合协调组、宣传报道组、政策材料组及实践活动组四个工作组，研究制定党史学习教育方案，画出路线图、排出时间表、明确任务书，形成一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。通过院领导领学、邀请专家讲学、交流研讨互学、知识测试促学、对照书籍自学等方式，将规定动作与自选动作相结合，共开展党史学习教育167次，营造了浓厚的学习氛围，增强全体干警学好党史这门“必修课”“终身课”的政治自觉、思想自觉、行动自觉，推进理论学习走深走实。
强化正面引导确保英模教育有厚度。
组织全院干警通过视频会和现场聆听的方式参加全国、省市各级政法英模先进事迹报告会，观看政法英模先进事迹宣传片、《榜样5》等专题节目和党史教育片，集中学习全国模范法官周春梅先进模范事迹，《剑胆琴心谱华章——甘肃政法英模事迹汇编》及本院3名干警的先进事迹进行宣讲，引导全体干警向政法英模学习，向身边先进典型看齐，做到学有榜样，改有目标，前有方向。
聚焦反面典型确保警示教育有力度。
在学习教育中，不仅突出学习教育的政治性，还突出学习教育的警示性，通过召开全市法院党风廉政建设和反腐败工作会议、观看警示教育片、参观廉政教育基地、开展党纪党规培训、通报全省法院系统干警违纪违法典型案例及《全省政法队伍警示教育典型案例》等，以案释德、以案释纪、以案释法，让干警在身边人、身边事的警醒中强化法纪意识，守住底线，使大家党性受到洗礼，思想得到净化，在内心深处筑起“明法纪、知敬畏，严自律、作表率”的思想防线，确保法院队伍忠诚干净担当。
践行党的宗旨确保为民服务有温度。
深入践行全心全意为人民服务宗旨，司法为民公正司法，充分保障群众诉讼权、参与权、知情权、监督权，增添乡村振兴战略法治色彩，深入开展“为党旗添光彩、为群众办实事”实践活动，切实维护人民群众合法权益。把党史学习教育与健全一站式多元解纷和诉讼服务体系以及执法办案、平安嘉峪关建设、市域社会治理试点、基层党建“互联共转”行动等各项工作结合起来，把学习成效转化为执法办案的内在动力，激发法院队伍干事创业、履职担当，从严从实从细抓好防风险、保安全、护稳定、促发展各项措施落实，不断提高法院队伍思想政治素质和履职能力水平，以工作实绩检验学习教育效果，推动工作落地见效、提质增效、优质高效，做到“两手抓、两不误、两促进、两提高”。
以创建“无诉社区”为契机，以诉源治理为切入点，坚持下沉社区化解矛盾纠纷，认真倾听群众对法院工作的呼声期盼、意见建议，把进一步加强改进诉讼服务、审判管理等工作，进一步完善案件繁简分流机制，加大法治宣传力度等作为重点内容，努力为人民群众提供更加便利的司法服务。活动开展以来，为行动不便的当事人上门调解、多次组织干警到学校、社区、企业举办法律知识讲座，开展普法宣传，不断提高广大人民群众、学生的法治意识。
加大舆论宣传确保党史学习有广度。
党史学习教育开展以来，嘉峪关市中级人民法院党组牢牢把握正确政治方向和舆论导向，不断整合宣传力量、创新宣传形式、拓宽宣传阵地、丰富宣传内容，多举措营造党史学习教育浓厚氛围，让党史学习教育接地气、有声势、见实效。开展好先进典型选树的宣传工作，持续奏响主旋律、传播正能量，让社会各界感受到法院队伍的新变化新气象。组织开展“学党史跟党走”征文活动，号召全院干警学习党史国史，知史爱党，知史爱国。充分利用“一网两微多端”等自媒体和报纸传统媒体，全方位、立体式的宣传党史学习教育各环节工作部署、活动进展情况、实际效果，不断提高群众知晓率与参与度。截止目前，通过院新媒体平台发布党史教育信息共计115篇，其中，转发学习党史百年知识45篇，印发工作简报31期，同时在本市其他各类媒体同步推送相关信息。
主动接受监督不断提升群众满意度。
坚持以人民为中心，把群众满意作为出发点和落脚点，开门搞学习教育，请群众参与、让群众监督、由群众评价。通过向社会公布征求意见建议热线电话、电子邮箱、意见箱，广泛征求服务对象、人民群众对法院工作的意见建议，切实解决法院队伍教育、管理、监督等方面的突出问题，对征求到的意见建议，仔细梳理、及时研究、认真解决并进行反馈，真正做到学习教育受群众监督，效果让群众评判，以司法为民的新形象、新面貌取信于民，不断提升群众满意度，推进法院各项工作实现高质量发展。
开展党史学习教育是建设过硬法院队伍、夯实法院事业发展的重要根基，嘉峪关市中级人民法院党组将以最坚决的态度、最务实的作风、最有力的措施，抓好此项工作并使之常态长效，坚持“严”的主基调不动摇，坚定不移将全面从严治党、从严治院、从严管理推向深入，为打造高品质幸福雄关助力护航，以优异成绩庆祝建党100周年。
实用幼儿园典型经验和做法范文（16篇）篇九
目录。
十三、食堂财务人员管理制度························9。
一、幼儿安全制度。
1、严格执行交接班制度，幼儿入园、离园、应有家长接送，不得随便将幼儿交给不相识的人带走，以免发生意外。
2、值班人员精神集中，认真组织幼儿活动，值班时不得擅自离开工作岗位。
3、带领幼儿户外活动时随时消查人数，不得把幼儿单独留在室内，在室内活动时防止幼儿单独外出，特别要防止新入园的幼儿离班出园。
4、教育幼儿团结友爱，不打人、推人、不抓人，不爬高，不猛跑，不攀窗台，以免跌伤、碰伤。
5、不让幼儿单独到食堂、水房、茶炉房等易发生危险的地方去。
6、随时检查班上的玩具、用具、损坏及时修好。
7、随时检查幼儿口袋有无危险物（尤其是星期一入园时），如小刀、小钉、小球、小瓶等并注意不把这些东西带到床上。
8、要仔细照顾好幼儿的衣、食、住、行，注意观察幼儿情绪，鼓励幼儿有不舒服的地方及时告诉老师。发现病情报告医务人员，不得擅自私自处理。
9、户外活动时检查幼儿鞋带是否松开，松开时及时系好。
10、对违犯安全制度的员工，视情节轻重扣发奖金。
11、各班剪刀、针、温度计、消毒物品应严格保管，口服药严禁幼儿自己服用。
12、各班应加强安全教育和幼儿自我保护教育。
13、每周一和周五下午，教师应严格检查门窗、水龙头、电闸是否关闭，如发生异常应立即报告。
14、每月初对园内所有大型玩具进行检查维修，及早发现隐患，杜绝因玩玩具器械引起碰撞。
1、严格执行安全岗位责任制，值班时不许擅自离岗，幼儿一切活动必须在老师视线下进行。
2、坚持八小时工作制、上班时间不许串岗，不许会客，不许脱离工作岗位，如有特殊情况，必须向领导请假。
3、幼儿服用药品必须把外用及口服药分开放，并核对姓名和剂量，以免误服中毒。
4、如发现活动场地不平，大型玩具有松散等现象，应及时修理，防止意外发生。
5、幼儿离园时一定要把幼儿交到家长手中，待幼儿全部接走之后，仔细检查班内门窗是否关好，然后方可下班。
6、幼儿园车辆必须按国家颁发的车辆安全技术规范的规定及要求使用，严禁违章。
7、加强安全教育，严格遵照安全制度、规定、若有违犯者严肃处理。
三、幼儿卫生保健制度。
1、积极贯彻以预防为主的方针，建立健全保健制度，建立幼儿健康卡。
2、严格进行晨间检查，发现传染病及时隔离消毒。
3、按时为幼儿接种疫苗，接种率要求达100%。
4、每年幼儿全面查体一次，身高、体重、半年或一月一次，并将查体结果进行综合测评，及时反馈给家长。
5、积极做好幼儿沙眼、弱视、斜视、龋齿的预防矫治工作。
6、室内卫生每日保持整洁，空气清新，厕所干净无味，环境卫生分片包干定期检查，每周全园大扫除一次，幼儿床、桌、炊具、大中大小型玩具彻底清洁消毒。
7、幼儿的口杯、毛巾等专人专用，每天清洗消毒，饭前便后要用肥皂流水冼手，饭后漱口。
8、园工作人员每年检查身体一次，发现传染病者立即调离。
9、幼儿被褥要定期拆洗、晾晒，每周剪指早一次，保持幼儿自身整洁干净。
10、调剂幼儿伙食花样，搞好饮食卫生。做好营养评价。
11、不吃腐烂变质食物，生食瓜果要洗净消毒。
四、幼儿个人卫生制度。
1、培养幼儿养成饭前、便后洗手，饭后擦嘴的好习惯。
2、天天洗手绢，每天洗脚，女孩要洗屁股。
3、每周剪甲1次，每2周剪脚指甲1次。
4、培养幼儿不随地吐痰，不随地乱仍果皮纸屑的好习惯。
5、培养幼儿不随地吐痰，不随地乱仍果皮纸屑的好习惯。
6、教会幼儿正确使用手绢，有鼻涕用手绢擦，不用衣袖抹。
7、不吃手，不咬指甲，不往嘴甲放脏东西，睡觉不咬被角。
12、定期向幼儿和家长进行卫生常识教育，培养幼儿良好的生活卫生习惯。
五、卫生消毒制度。
1、幼儿每人一巾一杯，专人专用，每天清洗一次，并及时彻底消毒。
2、食堂所用炊具，餐后认真清洗，每天煮沸消毒一次，每次20分钟。
3、儿童所用餐具，每餐清洗后消毒并烘干。
4、幼儿卧室、地面、墙壁等周围用紫外线消毒灯消毒。
5、厕所用3%的来苏水或消毒水定期喷洒、消毒。
6、幼儿所用被褥每周日光曝晒一次，每两周被褥、床单用消毒液浸泡、消毒一次。
7、幼儿及工作人员发现传染病、所在班立即彻底消毒（按呼吸道、肠道传染病消毒方法）。
六、疾病预防制度。
1、坚决贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的疾病预防工作。
2、按年龄和季节完成防疫部门所布置的预防接种工作，做到一个不漏，全程足量，记录完整。凡有禁忌者不应接种或暂缓接种。
3、及时了解疫情，发现传染病要及时报告；及时采取各种办法来防治疾病，降低发病率，减轻病情。
4、在传染病流行期间不要带幼儿到公共场所，参加各种活动。
5、加强体育锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗力。
七、隔理制度。
1、班上发生传染病，及时召开班务会，研究隔离措施。
2、班上的用具、玩具立即消毒，每天早上用消毒水消毒桌面、脸盆、玩具柜。
3、老师穿隔离衣，吃饭单独一桌。
4、幼儿不串班，出入走一个门。
5、饭前、便后用肥皂洗手。
6、幼儿被褥每周晒1次，毛巾每天消毒。
7、室内空气流通，加强幼儿身体锻炼。
8、家长可以给幼儿带糖果，加强营养。
八、卫生检查制度。
1、室内外环境卫生要坚持每日一小扫，每周一大扫，定人定员，分片包干，并随时灭蝇。
2、厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。
3、被褥摆放要整洁卫生、被褥要勤洗勤晒，并保持室内空气流通新鲜，定期开窗通风换气。
4、教室要做到窗明、地净、光线充足、桌椅每周用消毒水擦洗三遍，做到不留油渍污迹。
5、幼儿做到一人一杯一巾专人专用，并做好消毒工作。
6、幼儿饭前饭后用流水洗手，并经常保持手脸干净，服装整洁，饭后漱口，每周剪指甲一次。
7、幼儿园工作人员要保持仪表整洁，勤洗头、洗澡、剪指甲，不准留长指甲，饭前、便后要用肥皂水洗手。
8、幼儿入园体检查制度。幼儿入园前必须进行全身体格检查，其中包括胸透、肝功能检查，健康合格才方可入园。
9、工作人员体检制度。工作人员上岗前必须进行体检，持有卫生防疫部门签发的健康证件（合格证）方可就职。
10、定期体检制度。
11、一岁以上的幼儿每半年体检一次，每半年测身高、体重一次，并做好记录，进行健康分析评价，填好幼儿健康卡。
12、工作人员每年全面体检一次，发现传染病立即隔离治疗，待病愈，持医疗单位的卫生健康证明，方可恢复工作。
13、每学期开学前，为全体幼儿进行肝功检查，发现有肝功能异常及病毒携带，不得入园。
14、坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好“一摸、二看、三问、四查”工作，发现问题及时处理。
15、幼儿离园1个月以上或从外地返回时，要经医务室检查，询问后确定回班或检疫。
九、幼儿饮食制度。
1、幼儿伙食应有专人负责，民主管理，建立伙委会（园领导、炊管人员、保健大夫、保教人员代表及家长代表），定期开会，研究伙食问题。
2、伙食费要专用，精打细算，计划开支，合理使用。
3、根据季节变化及幼儿生长发育的需要，科学合理的制定幼儿食谱。
4、掌握幼儿出勤人数，每天按人按量供应主副食，不吃隔日剩饭菜。
5、工作人员（包括炊事员）和幼儿伙食要严格分开。
6、保健医定期计算幼儿的进食量、营养量，保证幼儿营养素的供给量。
7、按时开饭，幼儿进餐时间不少于二十至三十分钟，保证吃好每餐饭。
十、幼儿体格锻炼制度。
1、要有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，每日做一至二次体操或活动性游戏。
2、在正常天气下，要有充足的户外活动时间，每天坚持两个小时以上户外活动，加强冬季锻炼。
3、要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划的锻炼儿童体格。
4、锻炼要经常和循序渐进。运动项目和运动量要适合各年龄组的特点，对个别体弱的幼儿要以特殊照顾。
1、贫血、血色素低于11克者。
2、佝偻病活动期。
3、先天性心脏病。
4、体重不增、体重在均值减2个标准差以上。
5、特殊残疾及特殊疾病。
6、反复感染（呼吸道或消化道疾病），半年内发作四次以上者。
7、严重食欲低下，与同龄比较，饭量小于三分之二以上者。
8、重症多汗，睡眠枕湿。
9、对每个体弱儿进行专案管理，并对管理情况做必要记录。
10、向家长了解体弱儿情况，共同分析，制定管理措施。
11、对体弱儿进行定期检查和观察，及时掌握病情变化或康复情况。
12、体弱儿管理由保健大夫及各班老师共同负责。
十二、食堂卫生制度。
1、炊事员个人卫生要求做到“八不”、“四勤”、“一不净”“八不”
1、不洗手不操作；
2、不留长发、长指甲；
3、不用拿过饭票或其它东西的手抓熟食；
4、不穿工作服上厕所；
5、不乱用乱放炊具；
6、不用别人的碗筷就餐；
7、不在操作间吸烟、打扑克、玩麻将。
9、上班穿工作服，用肥皂或其它去污消毒剂洗手；必须做到生熟分开，即：生熟菜刀分开；生熟、饭菜分开；餐具每餐前消毒必须在20分钟以上，发生传染病延长10分钟；不做腐烂变质食品和蔬菜，购买的熟食必须加热或消毒；凉拌菜要消毒，不得让幼儿吃变味的剩饭，剩菜和点心。菜板、面板、炊事机械和炊具用品要清理，擦洗干净，摆放整齐，有遮盖。
十三、食堂财务管理制度。
1、伙食帐必须日清、月清、帐物相符。坚持购物审查制度。采购的东西，必须有购货凭证，并经验收员签字方可报销；特殊情况必须有报告经领导签字方可报销。
2、厉行节约，反对浪费，搞好伙食管理，入园幼儿要登记清楚，防止漏交。
3、节余、亏损原因清楚，幼儿伙食盈亏不能超过2%。
4、不准用伙食费购买其它与伙食无关的物品。
5、定时公开帐目，接受家长和职工的监督。
十四、治安管理制度。
1、加强治安管理，提高警惕，消除隐患，防火防盗。
2、建立治安领导小组，由园长，后勤人员，部分青年教师组成。
3、定期检查不安全因素，发现问题及时纠正。
4、建立值班制度，加强保卫工作，平时、节假日要安排好值班。节假日值班名单要报有关部门备案。值班要填写记录。
5、门卫不随便放人进入校园，有事要登记，幼儿家长来访要经过同意后方可入园。
6、对放贵重物品的储藏室要经常检查防盗，防火装置。
7、后勤（门卫）每天放学后要巡视全园，检查门窗，灯是否关闭。
8、财务室除配备保险柜外，不准大量现金过夜。
9、超过万元现金的领款要有两人一起领取，领款后中途不得随便停留他处。
十五、财会人员管理制度。
1、坚持勤俭办园的方针，认真贯彻执行上级有关财会工作的规定，做好财会管理工作。
2、认真做好记帐、清帐、报帐工作，经常清点库存现金，做到帐款相符。
3、每月按时发放职工的工资以及各项津贴等。
4、准确核算幼儿的伙食费，掌握伙食标准，经常和炊事员、采购员取得联系，坚持月底盘点，基本上做到收支平衡。
5、一切开支需领导同意签字，方可给予报销，否则无效。对不认真不合法的原始凭证，不予受理。
6、及时和银行对帐，保持帐目相符。
7、全心全意为孩子服务，各项开支随交随收，做到收费工作及时无差错。
8、及时向领导汇报和建议各项费用和收支情况以便采取更好的实施工作。
9、做好安全工作，严防事故的发生。
十六、教职工考勤制度。
1、严格按照作息时间上下班，若迟到早退，记录考勤。
2、当班时间认真工作，临时有急事须本人去办理的等领导批准并登记在册后方可离园。
3、无故矿职给以纪律处分。
4、上班时看病须经领导批准同意，看后立即回园，及时填写临时看病登记卡。
5、病假延长须有医生手续。
6、事假须经园领导批准，事后补假无效。请事假必须是直系亲属有病，需要本人护理，料理，方可请假，非直系酌情。
7、到园外学习、开会、办事回园后立即报到并及时通知本班安排值班时间。
8、本人因病请假须返回工作的前一天向领导报道，消假，否则到岗也算旷工。
9、若有急事不能准时到岗，个人应与本班保教人员进行协调，然后向园领导汇报。原则上当天请晚班假不安排顶班人员。
十七、园产管理制度。
1、园产园具管理是一项经常性的重要工作，应由后勤部门落实专人负责。
2、园产园具保管实行责任制。幼儿园应确定专职保管员负责该项工作，并建立园产园具分门别类登记入册。凡购进或上级下拨的固定财产（包括教学仪器，课桌椅，办公用具，生活用品，电化教具等），都属园产园具，按类别登记入帐。落实每一物的使用地点和保管人员，责任到位。
3、建立园产园具的定期清查和赔偿制度。每学期结束，园产园具保管员要根据登记册对园产园具使用情况进行清点，对丢失或损坏的，要查明原因，如是使用者失职，根据情节确定赔偿金额；对确实需要报废的，应经园领导审批后，办理注销手续。
4、提高园产园具使用效率。园产园具使用时要讲究科学，发现损伤及时维修，以延长使用期限，幼儿园有限的园产园具要合理安排，协调使用，管活管好，以提高周转率，真正做到物尽其用。
实用幼儿园典型经验和做法范文（16篇）篇十
各位领导，各位老师：
大家好!
在一开学我们就在班上建立起了qq群，并将学校网站及教师博客及时的发布在公布栏，让家长能更准确的了解和知道孩子的学习的近况。在网络上我们与大部分家长逐个交流。敞开心扉，孩子的身体情况如何，孩子最近有没有进步，甚至孩子哪方面表现较弱等等，都是家长十分关心的话题，我们都会针对这些家长关心的话题于家长进行交流，在交流过程中对彼此进行了解，有针对性地谈到教育孩子的问题上来。慢慢的家长对我们不再报以怀疑的态度，因为家长很真实地感受到我们是在认真地做这件事情，抱着对孩子极端负责且真心关爱的态度在做这件事情。开始信任起我们，支持我们来，并给我们提出有价值的建议。沟通让彼此都觉得可以信赖，这是做好家长工作的前提。
另外，我们还通过网络及时向家长传递幼儿园的各种信息，以及幼教领域的最新动态等。家长其实非常关心幼儿园的信息，并且不断有信息反馈给幼儿园。我们班皓皓小朋友的妈妈就给我们提供了很多简笔画的素材，为孩子们的游戏活动增添了许多的乐趣，而每每有要家长配合，收集制作的活动，家长们更始是积极配合和参与，一年下来，我们班大多大多家长与我配合还是比较默契的，总让我感受到他们对我教学上、班级工作管理上的莫大帮助。
纵然，我们也曾有过失败的经历，有一段时间在网上碰到家长就无话可说，简单几句，使家长工作出现了低迷的局面，其实家长工作也需要不断总结经验、发现问题的。于是我们仔细观察孩子的活动，把每个孩子比较特别的表现反馈给家长，而不是说些日常活动。我们的工作更加用心了，对孩子的观察更深入了，与家长交流也就更顺畅了。家长从我们这了解孩子的进步和变化，而老师则通过观察得到了更多的教育灵感。从失败的教训中走出来，每天都有新话题跟家长交流了。将家长工作作细，做实，在初尝了甜头之后，更加坚定了这个信心，我们会继续保持这样的工作风格，不断追求进步！
实用幼儿园典型经验和做法范文（16篇）篇十一
近几年来,我校的后勤部门在市政府、市教育局、镇中心学校的督导下，紧紧围绕学校教育、教学工作为主题，以配角意识、服务意识的思想，完善后勤保障工作，力求把各项工作做到实处，落实到实处，并长期树立全面、协调、可持续的科学发展观。在坚持“后勤保障，物尽其用，杜绝浪费”的原则下，不断开拓创新，积极做好本职工作。由此，提高了后勤工作的服务水平和服务质量，达到了校长放心、学生舒心、教师安心的满意效果。
我校是一所拥有400多名学生（住读学生近350人）和29名教职工的农村寄宿制小学。人口多，底子薄。工作量大而广，头绪多，层次多，而人员少。工作内容上对财务、基建、水电、绿化、教师伙食样样要管。我们根据后勤繁杂、细琐、临时性、突发性、任务多的特点，尽力做好服务工作。
一、抓好后勤人员的思想建设，更新观念，增强服务意识。
我校总务后勤处有6名党员，觉悟高，大局意识强，工作经验丰富，能够充分认识到自身工作在整个学校工作中的地位、作用，树立为教育、教学服务，为全校师生服务的思想意识，扎实开展各项工作。各部门能做到既明确分工，又通力合作，扎实工作，乐于奉献。总务后勤人员能积极参加学校组织的每周五的政治学习。通过学习，全体后勤人员进一步明确了总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，与教学一样，是学校的两大支柱之一，具有鲜明的服务保障性、经济性和教育性相统一的特征，在贯彻党的教育方针，落实学生培养目标方面同样起着举足轻重的作用。在学习中进一步增强了做好本职工作的自豪感、责任感和使命感。后勤人员一致认为：有了教学工作，总务后勤工作才有了服务对象，没有总务后勤工作，教学工作也难以开展，两者的关系是一个统一的有机整体，相互依存，相互促进、缺一不可。因此，全体后勤人员充分认识到：总务工作虽不直接参与教学，但所做的一切细琐、繁杂的工作都是学校教育中必不可少的，而且是十分重要的部分，在教育事业的发展中起着不可替代的重要作用。全体同志树立了为教学一线服务的思想，甘为后勤战线上的无名英雄，处处严格要求自己，吃苦在前，享受在后，尽心尽力做好后勤服务工作。
二、规范化管理，明确责任目标，加强后勤制度建设。
学校建立了由校长负总责、分管领导专门抓、总务主任具体抓的工作领导小组，建立健全了有关后勤管理制度，以此作为开展各项工作的“尚方宝剑”。实行了购物、领物、收费登记制度，实物台帐制度，校产校具管理制度，图书、教学器具、电教器材、文教器具专人负责，专人保管。开学前，订购和发放教师办公用品，教学用品和学生的课本、簿本及卫生用品，按时无误地分发到每个班，每个师生手中，保证了开学工作顺利进行。会计人员准确无误地收取开学初的各种费用，每学期结束时及时做好各种帐务核算，结清代办费。同时做好校产校具清点、核实工作。
三、强化全员安全意识，构筑安全钢铁长城。
（一）建立健全食品卫生制度，改善环境，确保师生健康安全。“安全重于泰山。”“生命不保何谈教育？”师生的平安，就是校园的平安，而食品卫生是学校安全工作的重中之重。我校严格做到以制度作保证，以教育为手段，以防范为重点的管理宗旨。严格执行《食堂管理员工作职责》、《西冲小学食品卫生检查制度》、《粮食和食品储存保管制度》、《教师陪餐、试餐制度》等管理制度。每学期初，学校就与食堂相关责任人分别签定《西冲小学食品卫生安全管理目标责任书》，以此强化后勤员工的服务和安全意识，不断提高服务质量，努力杜绝食品中毒等类安全事故。总务处定期召集六名食堂工作人员（含锅炉操作员）学习《学校卫生工作条例》、《学校食堂一学生集体用餐卫生管理规定》等法规，及时通报媒体报道的食物中毒等事件，警钟长鸣、防微杜渐。为加强监管,学校总务处每天对对师生食堂进行随机抽查,发现问题,强令整改,绝不手软。
加大食品卫生安全的宣传教育，提高师生的自我防范意识。学校充分利用安全教育课、健康教育课、政训、班会、集合、黑板报、广播等途径对学生进行宣传教育，同时安排专人每周定期对学生自带菜进行检查并做好记载，发现问题及时处理。每学期总务处还与学校团委根据季节的不同适时在校门口两边通过专题黑板报，对学生进行耳濡目染的熏陶，让学生在潜移默化中提高自我防范意识。
（二）防患未然，狠抓安全，做好学校保卫工作。
学校会同张集镇派出所、市卫生防疫站、市工商局等部门，整治好校园及周边治安秩序，形成了学校安全防范体系。
1、学校拟订了特大事故处理预案，全体教职员工签订了安全责任书，并实施校园安全责任首问制。建立安全工作领导责任制。将学校安全工作列入教师考核内容，签订安全责任状。学校与辖区派出所签订安全工作责任状，学校与各教师也有相关协议，做到职责明确，责任到人。不断完善学校安全工作规章制度。根据安全工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。
2、坚持门卫制度。学校制定了《外来人员登记制度》、《教师外出登记制度》、《学生中途离校登记制度》。成立了学校安全领导小组，学校制定了严格入校制度，加强了门卫、校园管理，不经允许外来人员、车辆不得以任何借口进入校园，家长接送学生必须在校门以外。上课期间学生不准外出，住校生不见生活老师签字，任何人不得带出校门，非学校工作人员不准进校园，有事要履行登记签字消号手续。每学期开学第一周我们邀请公安交警为师生进行安全讲座，利用国旗下讲话、广播、校报等形式向学生开展安全教育，组织全校学生开展紧急疏散演习，我们还组织学生代表通过小手拉大手，向社会进行禁毒宣传，通过各类教育活动，培养学生安全意识，形成了一定的自我防范、自救能力。利用班会课、晨会、学科渗透等途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。学校还利用校园网、广播、黑板报等工具及举行主题班会等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用教师会、周一升旗时间，小结上周安全工作。强调安全事项，开展常规检查。
社会上的一切活动直接影响学生的思想，学校开展了多种多样的活动：收看录像、电视广播、召开主题班会、组织学生收看关于法制宣传的录像片，增强学生的法律观念。学校教育是一方面，家庭、社会是不容忽视的重要部分。要求教师在学校做一名好老师，在家里做一位好家长，在社会上做名守法公民。要求学生在学校做一名好学生，在家里做一个好孩子，在社会做一位文明小主人，把校外的表现作为评价教师和学生的一个重要方面，纳入考核，提高了师生对安全文明的认识。学校组织教师学习安全教育工作文件，校园意外事故处理办法等，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。校领导亲自讲安全知识，组织学生观看自我防护的录相片，法制副校长到学校上课，通过自身的经历生动地向师生讲解如何预防犯罪，培养学生高尚的道德情操。每个班级利用手抄报等形式宣传安全知识，提高自觉遵守法律法规的自觉性。众志成城，我校近些年来从来发生过重大安全事故。
四、开源节流，因地制宜地逐步解决困扰我校的难题。
我校着力为学生创建良好的住宿饮食环境，学校开源节流，不断地改善学生住宿条件，先后投资37000元购置了供钢制和木制床；投资35000元建设了3间预制结构的食堂配套用房，投入42000元购置了一套积做饭、喝开水，供热水洗澡为一体的饮食，卫生设施，建造了一个可供30人洗澡用的淋浴澡堂。现在学校最亮的地方是学生食堂和学生宿舍，真正把学校建成了学生健康成长的快乐家园。
五.着力抓好勤工俭学管理，完善后勤服务，改善办学条件，优化育人环境。
我们紧扣“构建服务教育保障体系”加大勤工俭学工作力度。全面推行，办好一个食堂，种好一园菜，喂好一栏猪，养好一塘鱼的“四个一”活动，把服务师生，服务教育教学当着一件大事来抓。积极开展办学生食堂，开展养鱼，养猪，种菜等勤工俭学服务项目，使后勤服务工作取得了全面发展和进步，极大地改善了办学条件。
学校秉承“办一流学校，育四有新人”的办学宗旨，提出校园无处不教育人，无时不教育人的思想，把优化育人环境作为首要任务来抓。学校用勤工俭学的收益先后建起了棋艺室，音像室等，每个班配置了电视机，每晚学生坐在教室内便可收看中央和地方电视节目，坐在教室内进行接收空中英语教学。同时还添置体育器材，学生图书等。学校坚持以德治校，以德育人，充分发挥蔬菜基地和农作物种植基地及养殖基地的综合功能，培养学生的劳动观念和劳动技能，丰富了学生生活，开阔了视野，拓宽了课堂教学。既使学生亲身感悟生活的真谛，领略生活的苦与乐，体会父母的勤劳与艰辛，同时又释放了小学生活泼好动的天性。通过学校音像室、阅览室，学习园地，黑板报等德育阵地，通过文明班级，优秀班干部，学习标兵，品德表率等一系列争创活动形成了一条线，多阵地的德育模式，构建了一种祥和文明的氛围。
六、加强绿化，力求校园环境更加美丽。
从校园环境入手，加强校园文化建设，一直是后勤工作坚持的主题。我校由于近年来建设较频繁，原有的绿化面积有所破坏。近两年来，经过精心策划，采取树木与花卉并存的措施，充分利用现有场地对学校进行绿化。校园美了，随手丢纸屑和乱扔杂物的现象也没有了，呈现的是，一个干净整洁、充满诗意的美丽校园。在想办法绿化室外环境的同时，我们也特别注重室内文化氛围的形成，在教学四楼走廊上多处张挂名人名言、名人画像，营造了浓厚的文化氛围，使校园的每一处都成为了育人的阵地。
七、实事求是，量力而行，统筹兼顾，综合平衡地进行学校财务和财产管理。
后勤管理工作是衡量一所学校服务教育、教学的窗口。为此，我校总务后勤管理更要求做到帐目清楚，收支平衡，合理开支，供给及时，达到规范、科学的管理水平。
1、加强后勤人员的培训学习。要求他们努力学习党的方针政策，学习财务工作有关法规、法令，认真学习教育局下发的《学校工作管理手册》，做到工作中，目标明确，有的放矢。热情为学校师生服务。
2、严格财务管理制度。财会人员要能够当好学校领导的参谋，做到帐目日清月结，做到账物相符，收支平衡，开支合理，并做到每月按时向校长报告收支情况，做到“管家”工作心中有数。
3、在购物方面严格履行审批手续。实行校长一支笔审批制度，购物单据需正式发票，有经手人签字，校长批示方可生效。我们认真贯彻执行《会计法》和市财政局、教育局联合下发的《关于进一步加强中小学财务管理，完善中小学财务管理体制的意见》，义务教育阶段“一费制”实施意见，严格执行三个“一”：即一支笔审批、一个部门管理、一本帐登记。
4、强化后勤人员责任感。学校后勤人员在工作中能团结协作，勤请示，勤汇报，管好财，当好家，合理安排资金使用。有计划、有目的地购好教育、教学的必须品并及时发放，所购物品力求价廉物美，确保了教学工作的顺利进行。
5、严格学校财产的管理制度，对学校财产全部登记，建账。实行了出借登记手续，损坏照价赔偿机制。做到每周检查一次电灯、开关、水龙头等设施，并每月定期检修一次教学设备，有效地避免学校财产的损失。
6、继续实行班级财产的登记、管理制度。针对班级管理的漏洞，要求各班制定班级管理制度。后勤人员，根据班级桌椅板凳容易损坏的情况，本着修旧利废，节约资金的原则，实行了早发现早维修的策略，采取从报废桌凳中拼凑修复桌椅板凳的方法，为学校节约资金3000多元。
现在我们西冲高小在为完善后勤保障，服务教育教学，提高教育质量过程中取得显著成绩，办学条件不断地改善，教育质量不断提高。在创新学校管理方法上以情感感召为主，制度约束和经济激励为辅，积极创设宽松、民主、和谐的工作环境和和谐的人际氛围，做到事业留人，感情引人，环境诱人，形成了浓郁人文色彩的管理氛围。
2010.9。
实用幼儿园典型经验和做法范文（16篇）篇十二
今年是中国共产党成立一百周年，***总书记提出在全党内开展党史学习教育，自中央、省、市、区学习教育动员部署会召开以来，示范区综合执法大队党支部快速行动起来，迅速掀起开展党史学习教育的热潮。
一是牢记信念，打好党史学习教育开篇战。结合执法队伍“文明执法，执法为民”的宗旨，召开了党史学习教育专题会，组织学习了中央、省、市、区各级党史学习教育会议精神，明确了党史学习教育的目标，同时提出具体要求：提高站位，统一思想，深刻领会学习党史教育的重大意义;抓住特色，务实求效，迅速掀起党史学习的热潮;高位谋划，学以致用，用实事来验证学习成果，为建党一百周年献礼。
二是以学促干，坚决将学习教育落地落实。将党史学习教育与执法工作和重点工作紧密结合，在常态化抓好疫情防控中，落实好监督执法工作，同时将党史学习教育带进基层执法、带进日常工作。利用主题党日等活动契机，深入开展党史学习教育，执法大队为每个中队印发习总书记关于党史学习教育的一系列讲话精神，执法队员们利用日常学习时间，碎片时间学习习总书记讲话精神，不断推进党史学习教育深入群众，着力把学习教育的成效转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的有效动力。
三是强化队伍，推进执法队伍整顿教育。通过深入学习领会，多措并举学党史、悟思想、办实事、开新局，不断抓好执法队伍思想建设。在执法大队内部开展纪律整顿，利用每周例会时间，学习红色故事，观看学习《榜样》系列专题节目，全体执法队员积极参与，将党史学习教育和执法纪律结合起来，提升执法人员牢记初心、永葆本色的坚定意念，以教育强党性、以党性铸党魂，不断开拓新局面，真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，确保把党史学习教育成果转化为执法的强大动力。
四是结合实际，创新形式掀起学习热潮。综合执法大队全面开展党史学习教育，学以致用。***总书记在讲话中提出的“切实为群众办实事解难题”的要求，让综合执法大队深感责任在肩。只有全面学习党的历史，才能更加珍惜来之不易的幸福生活，把学习党史和执法工作中的实际问题结合起来，探索巩固拓展综合执法成果与推进鹤壁市文明城市建设有效衔接，为推进鹤壁市文明城市建设添砖加瓦。
实用幼儿园典型经验和做法范文（16篇）篇十三
小东，1974年11月出生，xxx党员，1993年12月入伍，1996年12月退伍，绥德县中角镇延家川村党支部书记。作为乡村振兴的“领头雁”，他充分发挥党支部领导核心作用，秉持军人保家卫国的责任意识，想群众所想、急群众所急、解群众之所困，以“三变改革”为有力抓手，壮大村集体经济，带领全村居民脱贫致富，以改善人居环境及精神文化建设为重点，带领村委班子成员，迎难而上、扎实工作，全方位提升村民生活幸福感，把延家川村打造成为环境美丽、农民富裕、产业兴旺、品质提升的美里乡村。
2018年3月，绥德县中角镇延家川村退役军人小东当选了该村新一届党支部书记。他上任当村支书，意味着他要放弃常年在西安经营的高薪酬生意。小东犹记每次回到村里，乡亲们围住他问长问短，看着老乡们期盼的眼神和延家川村贫穷落后的面貌，他的内心五味杂陈。这些年，无论走多远，最惦记的还是这个生他养他的老地方，他决定放弃西安的事业，回到生他养他的地方，让乡亲们也富起来，让延家川村旧貌换新颜。
自18年换届任职后，发现村里存在问题很多，也很严重，如一盘散沙，可如何要处理好这些问题的整合，对我这样的一个新手真的也是难上加难，经村两委多次和村里的老党员，老同志群众代表探讨，研究，商议后，最终我们把这些历史遗留下来的问题，得到了妥善善解决，村风，村貌有了很大的变化提高，村里现在不但团结安定，文明和诣，还被列为先进重点文明村。只有解决好问题安稳，才能有下一步的发展。
开展脱贫攻坚以来，该同志始终战斗在脱贫攻坚一线，完成了全村92户188人脱贫，带领群众走上了幸福小康路。他始终坚信“用自己的耐心、真心一定可以换取贫困户的放心”，经常“到户中、面对面”入户了解农户困难，对本村所有贫困户的家庭实际情况均能做到“情况清、底子明、了如指掌”，并且能真正做到把贫困户当做自己的亲人，针对贫困户的困难需求，能够及时到户了解并帮助解决，在当地老百姓口中得到了一致好评。
村民富裕起来后，村里的基础设施建设不能落后，他多方争取，积极协调，依托政府和社会力量，解决了乡亲们吃水难的问题，新建3口水井，维修2处水井；同时打造村委阵地，对阵地会议室打造和墙面，亮化灯，广场运动器材的安装打造，全村路灯的更换90多盏，热水器56个，新式电表370余户，硬化村里道路一公里，为全村新建厕所235户；同时发展红薯产业一百亩，建成可容纳30人的幸福家园，争取200万包大棚河提解决了父老乡亲们的出行难，用电方便问题，提高了我村形象硬件设施建设，面貌焕然一新。
2019年中秋节，举办了延家川新民风表彰暨中秋大会，为了调动村民们的积极性和凝聚力，评出10名个人先进进行表彰，通过表彰，大力弘扬道德模范的无私奉献精神，教育引导广大村民，以道德为榜样，践行社会主义荣辱观，从而弘扬社会正气，倡导时代新风，提升村民思想道德素质，深入推进全村公民道德建设，助力脱贫攻坚。同时营造出勤劳致富光荣、安于贫困可耻的社会新风气，形成讲文明、树新风的良好社会风尚。
实用幼儿园典型经验和做法范文（16篇）篇十四
为认真贯彻落实国务院、自治x、自治x扶贫部门关于开展好消费扶贫的相关通知要求，xx市扶贫办根据自身实际情况制定了《2020年xx市消费扶贫行动实施计划》，用消费扶贫来创新推动社会扶贫，建立“三项机制”、运用“四种模式”、做到“五个结合”，扎实推进消费扶贫工作取得实效，现将近期工作小结如下。
一是紧密结合援疆扶贫工作。1月初，由xx市发改委牵头，市商工局、人社局、教育局等多部门参与的xx援x工作座谈会召开，会上，xxxx工作队专门就2020年援x扶贫工作专题作了。
报告。
计划由xx市政府以财政预算采购采购农副产品的形式帮。
扶贫。
困户创业增收。随即，召开xx市电子商务进农村综合示范工程推进工作会议，借力援x资金发展农村电子商务网点3个，帮助贫困户销售农副产品增收xx万余元。
二是加强定点帮扶。
扶贫。
工作。全市定点帮扶行业部门单位11x个，定点扶贫村队11x个，帮扶干部下沉村队帮助销售贫困户农副产品、牲畜等xx万余元，捐助发展生产帮扶物资达xx万余元；利用元旦、春节等重大节日契机，挖掘假日经济潜能，带动农贸消费市场，帮助我爱xx超市、x和xx超市等商贸企业对接贫困农户+合作社+超市的模式，加快推进贫困农户鸡蛋、蔬菜、牛奶等农产品直入市场，扩大扶贫车间饼干、糕点、囊等产品入货渠道，缩短中间环节，提升盈利空间，1月-2月实现扶贫车间、合作社、贫困户新增销售收入近50万元。
三是打通线上线下销售渠道。制定印发《xx市推进电子商务进农村综合示范工程工作。
方案。
》和《xx市电子商务进农村培训工作。
方案。
》，方案明确xx市电子商务进农村工作主要目标、主要任务、保障措施等，已经完成xx镇、xx乡、xx镇电子商务集中培训工作，累计培训xx人次，开展消费(电商)扶贫购买贫困户农产品累计金额达xx万余元。
受新冠疫情影响，援x帮扶资金及消费扶贫项目工作进行缓慢。
一是抓好电子商务进农村工作。加快xx镇电子商务服务中心建设，xxxx村电商服务站点建设，引导贫困农户创业型、能人大户引领型、等多种建设模式，完善电商扶贫示范网店与建档立卡贫困户利益联结机制，重点为建档立卡贫困户提供代购、代卖、代办等业务，形成“一店带多户”、“一店带一村”的网店扶贫模式。
二是扩大农副产品销售渠道。积极联系工业企业、商贸企业、物流园食堂，为扶贫大棚蔬菜的销售寻找销路，重点用好政府集中采购的方式助力贫困户增收。
实用幼儿园典型经验和做法范文（16篇）篇十五
（一）开展专题学习。为深入领会***总书记关于党史的重要论述，党组理论学习中心组召开会议，专题学习了***总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》，石泰峰在内蒙古自治区党史学习教育动员会上的讲话和于立新书记在全市党史学习教育动员大会上的讲话，提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力。表决通过了《****关于开展党史学习教育的实施方案》。
（二）成立组织机构。成立了****党史学习教育领导组，局党组书记、局长任组长，其他党组成员为副组长，机关党总支、办公室、人事科负责人为成员。领导组下设办公室，机关党总支负责日常工作。
（三）及时召开动员会。召开党史学习教育动员大会，深入学习贯彻***总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，认真落实党中央、自治区党委和市委关于党史学习教育的工作要求，全面动员部署市***党史学习教育。***作动员讲话，***主持会议，***宣读《***关于开展党史学习教育的实施方案》，局机关全体党员干部参加会议。
（四）上好党史教育第一课。开展党史教育第一课，***传达了***总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神，****传达了***总书记在参加十三届全国人大四次会议内蒙古代表团审议时的讲话精神，要求全体党员干部要将学习***总书记重要讲话精神作为当前的一项重要政治任务抓紧抓好，深刻领会其丰富内涵、精神实质和实践要求，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，进一步提高政治站位，确保高标准高质量完成学习教育各项任务，切实把学习成效转化为工作动力和发展成就，进一步推进***事业创新发展。
（五）举办读书班。为全体党员购买了规定书籍，做到人手一册。4次组织党员干部在局机关五楼视频会议室聆听了中央党校副校长谢春涛的《中国共产党为什么能》等讲座。
（六）组织开展“永远跟党走——清明节扫墓祭英烈”群众性主题教育。为加强革命传统和爱国主义教育，4月1日上午，清明节前夕，局机关党员干部，怀着无比崇敬的心情，来到**烈士墓，开展“缅怀革命先烈、牢记使命”主题实践活动，向长眠在这里的革命先烈敬献了鲜花，进行三鞠躬，表达无尽的哀思和深沉的怀念，并重温了入党誓词。
（七）参观红色教育基地。组织干部职工前往我市红色教育基地——。通过此次参访体验活动，让大家有一种更进一步深入自然、融入自然的迫切愿望，进一步激发了干部职工对祖国大好河山的热爱之情，大家纷纷表示将牢记党的宗旨，进一步坚定理想信念，以更加饱满的工作激情和工作业绩，向建党100周年献礼。
（八）举办专题讲座。市委党校老师为全体干部职工进行了题为《铸牢中华民族共同体意识》的专题讲座，王老师在讲课中结合大量党史知识，围绕中华民族共同体的涵义、形成与发展以及推广普及国家通用语言文字等内容，详细解读了铸牢中华民族共同体的核心要义和实现途径。讲座全面系统，内涵丰富，语言生动，具有很强的思想性、指导性和针对性，对**干部职工准确把握和进一步铸牢中华民族共同体意识具有十分重要的指导意义。
（九）开展专题调研活动。党组书记、局长深入***等地机关开展党史学习教育专题调研，听取了旗市**局负责同志的工作汇报。按照调研工作安排，走访相关现场，对近期党史学习教育和工作开展情况作了详细了解，对问题和不足提出了整改要求。
（十）开展党组书记讲党史党课活动。为深入学习贯彻***总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，推动局机关党史教育走深走实，局党组书记、局长以《**》为题，为局机关全体党员讲授了一堂生动的专题党课。党课重点讲解了四个方面的内容：一是坚持学史明理，着力用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑；二是坚持学史增信，不断坚定信仰信念，增强“四个自信”；三是坚持学史崇德，自觉弘扬伟大革命精神、培植共产党人精神家园；四是坚持学史力行，努力在攻坚克难、为民造福中开创新局。（十一）开展“我为群众办实事”实践活动。围绕五个着力要求，充分征求党组成员、各科室和包联单位的意见建议，制定了制定《**“我为群众办实事”实践活动办实事计划、清单》，并按时上报市委党史学习教育领导小组办公室。
二、特色亮点及典型经验。
（一）行动迅速。紧跟中央、自治区党委和市委工作节奏，及时部署、快速推进。第一时间成立组织机构，第一时间动员部署，第一时间抓好学习，全过程体现一个“快”字。
（二）学习形式“活”。针对项目多、人员分散的工作实际，市局充分利用“互联网+”模式，创新学习形式，推动党史学习教育入脑入心。一是充分利用局域网和微信工作群，实时更新发布党史学习教育的工作部署要求，以及主流媒体关于党史学习教育的相关资料。二是及时购买党史学习教育书籍，为党员干部深入党史知识创造条件。三是利用办公楼电子显示屏，循环播放党中央关于党史学习教育的相关部署、主流媒体讲述的党史故事等视频，多措并举营造党史学习教育浓厚氛围。
（三）学习内容“实”。局党组第一时间召开党组会议，学习贯彻***总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，对党史学习教育进行研究部署，研究制定党史学习教育计划，确保“规定动作”做到位，“自选动作”有特色，推进党史学习教育工作落实落细。各党支部积极响应，认真开展党史学习教育，集中学习规定书目，观看党史学习专题片，将在党史学习教育中汲取的“营养”转化为推动工作的强大动力。
（四）着力办实事。**局立足职能职责，发挥行业优势，广泛开展“我为群众办实事”实践活动，所承诺的10件实事在有序推进之中。
三、自查中存在的不足和努力方向。
局党组高度重视，对照市委的要求进行了认真检查。
（一）存在不足。一是宣传工作应进一步加强；二是学深悟透尚有差距；三创新工作做得不够；四是“工学”矛盾有待于进一步解决。
（二）努力方向。一是抓好全员的学习，要认真学习各级领导讲话精神及要求，吃透精神，入脑入心。二是提高思想指导、理论武装和政治引领，做到对党忠诚、让人民放心。通过学习提高觉悟，做到工作中敢于担当，对于失误问题敢于直面。三是在工作上要做到有计划，既有时间表，又有路线图。四是检查指导工作要及时跟上，勤检查、勤督导、勤督促，及时总结、及时提炼。五是在宣传上要进一步创新方式方法，加大宣传力度。六是加强协调，强化工作配合。明确政治责任，明晰责任分工。
实用幼儿园典型经验和做法范文（16篇）篇十六
20xx年以来，在xx党委的坚强领导下，xx党支部着力完善机制、创新载体、丰富内涵，发挥“三会一课”向心力作用，持续增强基层党组织凝聚力和战斗力，不断筑牢战斗堡垒。
一是让责任意识“强”起来。xx党支部坚持以提升为重点，突出党组织战斗力建设。靠问责“促”。将“三会一课”制度落实列入全年党建工作任务清单，并根据各单位、各社区、各居民区等不同领域，对“三会一课”定人定责定内容，健全完善责任链条。靠纪律“管”。对“三会一课”落实不到位的党组织进行“约谈提醒”，党组织书记本年度则不能评优;对无故不参加活动的党员，进行批评教育，详细记录在册，纳入年终党员评议。靠教育“引”。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为“三会一课”主要内容，引导广大党员干部提升党性自觉，牢固树立“四个意识”和“四个自信”，让“三会一课”真正成为党员经常性接受党性洗礼的“主渠道”。
二是让制度落实“严”起来。坚持以规范为抓手，强调“三会一课”品质建设。一是突出“全程”。实现“三会一课”全程记实，做到会前有计划、会中有记录、会后有档案;每个基层党组织年初制定每月活动计划，同时根据各支部的实际情况组织开展活动。二是突出“连续”。每月活动做到明确学习日、服务日等时间节点，坚持开会前明确会议主题、活动议程、具体方式并进行公告，实现“三会一课”常态化制度化。三是突出“融合”。坚持批评与自我批评，提高“三会一课”质量。把认真查找问题和着力解决问题贯穿于“三会一课”始终，引导和激励党员讲原则、讲真话、讲实话，用好批评与自我批评这个武器。做到主动自我揭短、直言开诚布公、真诚帮助同志，自觉经受严格的党内政治生活锻炼，增强党性修养，从而提升“三会一课”品质。
三是让载体形式“活”起来。xx党支部坚持以创新为载体，激发“三会一课”时代性。保持“供”“需”平衡。从供需两端发力，实行分层分类实施，丰富学习内容，贴近实际、贴近工作、贴近党员，避免讲者“空洞无物”，听者“食之无味”，提升“三会一课”针对性和实效性。推动“点”“线”结合。运用互联网新媒体平台调动党员尤其是年轻党员参加“三会一课”的积极性、主动性，通过利用微信、微博等“互联网+”，打造数字化、直播式、互动式教育载体，推动“三会一课”传统手段与信息技术深度融合，提升“三会一课”感召力和吸引力。促进“学”“用”统一。倡导“现场式体验”“开放式讨论”和“课题式调研”等形式，让“三会一课”走出会议室，进现场、到岗位，注入新活力，提升“三会一课”新气息。同时，积极探索“主题党日+”“电影党课”“专题党课+主题展演”等模式，以互动式、体验式、引领式等形式开展组织生活、党课和民主生活会，激发党员参与热情。
四是让为民服务“暖”起来。xx党支部坚持以服务为目标，强化“三会一课”服务功能。“面对面”聚民心。注重邀请居民群众参加“三会一课”有关活动，宣传十九届六中全会精神、国家惠民政策、乡村振兴新举措等，有针对性地做思想政治工作，启发、提高群众认识，同心同德、凝心聚力搞建设。“心贴心”听民意。各居民区党组织注重与群众交流“接地气”、聆听群众呼声。尤其是在重点工程、重大事项中，邀请居民群众代表列席有关会议，征求老百姓对党组织、“两委”班子和党员的意见建议，帮助党员改进提升工作。“实打实”解民难。注重与群众的生活相对接，把“三会一课”制度融入群众需求、群众关切。通过开展主题党日活动、党员志愿服务、扶贫帮困救助、就业创业、文明创建等活动，及时解决群众“家门口”的急难愁，提升居民群众获得感、幸福感和安全感。