安全意识是任何工作的起点，我们要培养好它。多借助图形、符号等辅助工具，增加标语的表现力和吸引力。在日常生活中，我们可能会经常遇到各种各样的安全隐患，以下是一些范文，或许对你有所帮助。
实用父子与驴子读后感（模板13篇）篇一
一个人在处境困难时，都会向命运低下头，可是动物却凭借它的不言弃以及超凡智慧，竟也摆脱了困难，所以我们遇到困难时不应该消极，而是不向命运低头。
这篇文章讲述的是，一头驴不小心踩进了一口井里，它的主人为了不让更多的人掉进井里，准备把井给填了。那只能将驴子埋进里面，可是驴子并不服输，每每撒进沙土时，它都会把沙土踩实，最后逃离了洞口。
人在困难时不要慌张，要面对现实，沉着冷静地思考解决的办法。
说到这里，我想到了一个我自己的故事。有一次，数学小考，前面的题都做的胸有成竹，做到最后一题时卡了，它看着很简单，但其实所涉及的知识是这一个单元的总结，要套三个公式，还要进行简算。我实在是不知道怎么做，一开始，用心思考，理出了一些头绪，可是当我不经意的一瞥，这一道题可是六分啊，想到这，我的思绪混乱了起来，不知道该如何解题，最后下课铃响了起来，只能以失败告终。
我想用我自己的亲身经历来告诉大家，遇事不要慌，一定要沉着冷静。
实用父子与驴子读后感（模板13篇）篇二
大家听说过《驴子过河》的故事吗？如果没有的话我就来给你们讲一讲吧！
从前有一头毛驴，它每天都要驮着一袋盐过河。可是有一次它摔进了河里，盐化了，变轻了。有了这个发现后，以后每次过河他都故意摔跤来减轻负担。偶尔有一次主人让他驮棉花过河，他又故伎重演，可是棉花吸进了水后变得非常沉重，他再也站不起来了，最后被河水淹死了。这个故事的主人公驴子，由于他耍小聪明偷懒，结果送了性命，这个教训是深刻的，道理也非常明白。
通过这个故事我也明白了一个道理：我们做为学生，学习中要踏踏实实，一步一个脚印，不能有半点虚假，不然就会吃亏。
你生活中出现过主样的事情吗？我就出现过这样的事情。以前我弹琴，琴谱总是背的很熟，可是现在我背的啃啃吧吧，根本不会背，一星期也只练两三次，弹的不好，有时还胡乱弹，只是在哪糊弄，结果到下一次学琴的时候不能很好的完成任务，这都是非常不好的现象。通过这个故事，我决心改掉这些偷懒、耍小聪明的坏毛病。无论做什么事情都要踏踏实实，把事情做好。
实用父子与驴子读后感（模板13篇）篇三
一只驴子与马一起攀登高山，驴子不慌不忙地悠闲散步，而马却马不停蹄，不一会儿就把驴子甩下了三四里。
它嘲笑驴子说：“我的驴大哥，我说你能不能跑快点！我都不耐烦了！”驴子当做没听见，继续它的散步。
当它们走到半山腰，马累得大汗淋漓，气喘吁吁，跑不动了。驴子呢？这会儿加快步伐，很快赶上了跑不动的马，马有气无力地问：“驴兄弟，你这会儿怎么跑得动的呢？”驴子语重心长地对马讲解道：“你刚才在走好路时，应该慢点，把力气留到这会儿的难路！”还没等驴说完，马就倒下了。
这个故事告诉我们：“在自己简单的行走中，不要狂妄自大，否则后果不堪设想。”
实用父子与驴子读后感（模板13篇）篇四
这是一片被遗弃的地方，多年来饱经贫穷、犯罪和武装暴力的折磨，孤独地存在于哥伦比亚的拉格洛里亚。
而他——路易斯·索里亚诺，却如深藏光芒的宝石一般在这片动乱不安的土地上闪闪发光。每一个周末，路易斯都会带着驴子图书馆，走过崎岖的山路，辗转于穷乡僻壤之间，为哥伦比亚最贫困、最偏远的农村送去书籍。从此，在遥远的山区，蜡烛和灯笼点起来了，孩子们的心也亮堂起来了。
周末的黎明，路易斯告别妻子和年幼的孩子，带着两头负重的驴子穿越丘陵，在又干又热的稀树草原上艰难前行，开始漫长的送书之旅。他习惯了人们异样的眼神，在认为“读书无用”的乡村，一个人带着一百多本书，骑着一头倔驴，牵着另一头，让人总以为他是个疯子；他习惯了在驴背上度过疲惫而又寂寞的八个小时，深山里的小路越来越偏僻，鸟叫是他唯一能听到的声音；他更习惯了小心翼翼地穿越热带雨林，随时提防致命的毒蛇和鬣蜥，土匪的威胁、抢劫也无时无刻危及着他的生命……一切，只为了让驴子图书馆和翘首期待的孩子们相遇，相遇在精彩的故事中，让阅读住进山间孩子的心里，让他们枕着爱书入眠。
驴子图书馆从哥伦比亚走来，在孩子们童年的光阴里，随时撒种，随时开花，将这一径小路点缀得书香弥漫，让岁月散发馨香。读着读着，我不禁想起了那一个个出现在妈妈朋友圈里的“路易斯”，想起了他们的“驴子图书馆”。
“你看，这是台湾的方素珍阿姨，”妈妈取出和她的合影，笑着说，“她一辈子都在播撒阅读的种子，像故事里的花婆婆一样，做着一件让世界变得更美好的事，让‘鲁冰花’绽放在孩子们的童年里。”
“是啊，我还珍藏着她送我的《爱书的孩子》，那就叫她‘花婆婆图书馆’吧！”
“还有他呢！”没等妈妈开口，我一眼就认出了星星老师。在深圳，他有一间彩色的阅读教室和一个庞大的三叶草故事家族，他的足迹遍布全国各地。因为，他想让自己成为希尔弗斯斯坦笔下那个去擦星星的人。
“哇，好一个‘星星图书馆’啊！”
恍然间，我又想起了陪我走过童年的纸飞机图书馆，图书馆的主人橙子阿姨就是宁波这座城市的“路易斯·索里亚诺”。过去的每一年，她为两万余名孩子义务讲故事；今年暑假，她给“小候鸟们”组织故事会，打开了他们了解城市的大门；未来的三年，她又计划培养一百名故事志愿者，讲述一百个作家的故事……她说，要让儿童阅读跟纸折的飞机一样，每一个孩子都能轻松地拥有，要让安东尼·布朗、李欧·李奥尼、宫西达也……成为他们童年的玩伴。
行走的图书馆，一个接着一个，它们裹挟着缕缕书香款款走来，带我徜徉在翻动的书页间。在柔淡的日光里，我不断地将一本本厚厚的“大部头”读得薄薄的，又将一本本薄薄的图画书读得厚厚的，循环往复、周而复始，乐而不疲。在未来的每一寸光阴里，我的心里常驻着“行走的图书馆”，在与高高低低的书册相伴的日子里，将我带往诗意的童年，心灵也不再是那片被遗忘的地方。
行走的图书馆，行走在我童年的路上……
实用父子与驴子读后感（模板13篇）篇五
放假的时候，老师推荐让我们阅读《驴子的最新武器》这本书，这本书读了以后，我感觉非常有趣。
这篇故事开头把“黔驴技穷”这个成语故事概括讲了一遍，然后开始讲故事内容：几百年过去了，有一个叫比尔的驴子，他是个著名的摇滚歌手。一天，他来到贵州演出，有好多粉丝都是来听比尔唱歌的，突然老虎来了，比尔急中生智和自已的999个粉丝一起高声唱歌，最后因为唱歌的声音太大，老虎吓跑了，比尔和他的粉丝们都安全了。后来，他们意识到这成了驴子的最新武器。
读完了这个故事，我认识了“分贝”这个名词，它是衡量声音大小的单位，像“千克”是用来衡量物体重量的单位一样，比如开山放炮的声音有150分贝，要是长期在100-120分贝的环境里，就会患上疾病，到160，170分贝时，就会造成耳膜穿孔，甚至死亡。就像比尔当时说的：“如果我们1000头驴共同高歌，我再把扩音器音量调到最大，老虎肯定吃不消……”
通过读这本书，我对科学知识有了更多的了解，也激发了我对科学的热爱，通过多方面的学习，我不得不说“科学真奇妙！”
实用父子与驴子读后感（模板13篇）篇六
今日，在夏老师的语文课上，读了一个故事，名叫《掉在井里的驴子》，读完后让我感慨万千。
这个故事主要讲了农夫的一头驴子掉进了枯井，农夫想把它救上来，可是几个小时过去了也没救上来。农夫打算让驴子安乐死，请邻居来帮忙，将泥土铲进井中。驴子开始非常悲伤，过了一会儿，它冷静了，当铲进的泥土落在驴子的背上时，它将泥土抖落，然后又站在泥土堆上。就这样，驴子很快升到井口，然后在众人惊讶的表情中快步跑开了。
俗话说：“机会不会白给任何一个人，而是会给有准备的人。”驴子重获新生的机会是他自己争取的，并不是白等着就可以获得。生活中，这些泥土就像绊脚石一样，阻挡着我们前进，我们应该想办法跨过它们。
由此，我想到了我自己，在一些困难、复杂的题目上，我会选择去逃避。我并没有像驴子那样冷静地思考，想办法去解决，我没有它那么勇敢，我连尝试的想法都没有，不敢去面对它们，总想着逃避，能不做就不做。
我要向驴子学习。当遇到困难，应去面对，而非逃避。也许能在克服困难中收获一些预想不到惊喜。
实用父子与驴子读后感（模板13篇）篇七
一次偶然的机会中，我读到一篇故事——《驴子过河》。
故事的内容是：一头驴子背着一袋盐回家，在途中不小心跌到河里。它爬上岸，发现背上的盐轻了不少，轻松地回家了。第二天，它背着一袋棉花回家，在途中同样遇到那条河，又装着不小心跌到河里。它本以为背上的东西会轻许多，就要爬上岸，可无论如何都爬不上来，最后，驴子被淹死了。
故事里的驴子很笨，很滑稽，它不但照搬经验，还耍小聪明，更不知道棉花放在水里会变重。比如有的智力较高的学生，考语文检查考卷时，专心致志地看了一遍，深入思考，及时改错，就得到好成绩。这种学生在考数学时根本不打草稿，又用同样的方法，检查考卷，结果成绩不好。这样的学生就好像那头驴子。由此我推断出一个道理：不能照搬经验，耍小聪明，否则不会有好下场。
读了这个故事，我想：如果驴子第二天不装着跌进河里，它又会……。
实用父子与驴子读后感（模板13篇）篇八
一个春意盎然，阳光明媚的一天。一位商人让他的驴去送盐。商人在驴背上放一袋袋沉甸甸的盐让它托到集市上去卖。
那只驴只好迈着沉重的步伐往集市赶去。一条水流湍急，清澈见底的小河拦住了驴子的'道路。这时的驴子早已累得上气不接下气，可这又有什么办法，这可是主人让他做的。不做的话只能尝尝被烤的滋味咯。这只驴先把右脚小心翼翼地伸下去，在把左脚放下去，慢慢地走在河里。这时一只螃蟹爬了过来，幸好驴机灵，躲了过去。由于没站稳，驴踩到一个鹅卵石，“扑通”一声变成了“落汤驴”。驴子拼命挣扎着，它可不想英年早逝。费了九牛二虎之力终于爬上了岸，本能地甩甩毛。突然，它觉得背轻了很多，心想：这是怎么回事？难道这是神水，能使背上的东西变轻，那真是太好了，以后我每次背东西时都故意摔跤，那就方便多了，我真聪明。
这则故事告诉我们：人不能抱有侥幸心理，而应该脚踏实地的做好每件事。
实用父子与驴子读后感（模板13篇）篇九
里面讲了以前的驴子长得非常小，就跟松鼠一样大小。可是驴子却非常虚弱，傲气十足，喜欢表现自己。为了让其他的动物重视它，它发誓一定要使自己变大。于是不断地跑到上帝那里恳求，让上帝把它变得高大一些。有一天，上帝不耐烦了就答应了它的恳求，同时警告驴子：“你的身材变得高大的同时，大脑将会变得清闲，不象以前那么聪明了”。驴子毫不犹豫的同意了。不久，驴子果然变得高大又强壮，它的变化把小动物们吓坏了，驴子十分得意，从此变得更加骄傲自满了。可是很快，动物们就发现驴子空有一副好身架，余下的只有愚蠢和罗嗦。于是，大家更加看不起它了，还把重担子都压到它的肩上。呜呼！因为虚荣，驴子落得这么一个下场。
读完这篇文章，我想对驴子说：驴子啊，身材的高低，大小，没有什么决定作用。身材高大，地位尊贵自然是好的，但如果灵魂低下，那就不会有什么好处的了。
实用父子与驴子读后感（模板13篇）篇十
一次偶然的机会中，我读到一篇故事——《驴子过河》。
故事的内容是：一头驴子背着一袋盐回家，在途中不小心跌到河里。它爬上岸，发现背上的盐轻了不少，轻松地回家了。第二天，它背着一袋棉花回家，在途中同样遇到那条河，又装着不小心跌到河里。它本以为背上的东西会轻许多，就要爬上岸，可无论如何都爬不上来，最后，驴子被淹死了。
故事里的驴子很笨，很滑稽，它不但照搬经验，还耍小聪明，更不知道棉花放在水里会变重。比如有的智力较高的学生，考语文检查考卷时，专心致志地看了一遍，深入思考，及时改错，就得到好成绩。这种学生在考数学时根本不打草稿，又用同样的方法，检查考卷，结果成绩不好。这样的学生就好像那头驴子。由此我推断出一个道理：不能照搬经验，耍小聪明，否则不会有好下场。
读了这个故事，我想：如果驴子第二天不装着跌进河里，它又会……
实用父子与驴子读后感（模板13篇）篇十一
《驴子和骡子》是《伊索寓言》中的一篇，也是我最喜欢的一篇。
它主要讲了一头驴和一头骡一同驮货物。因为人们喜欢货物放在骡上，所以骡背了大部分的东西，而驴只用背一点点。
骡向驴哀求帮它背一点，驴却置之不理。过了一会儿，骡倒地而死。主人看到这情形，就把所有的货物和骡的尸体都放在驴上。驴悲叹道：“我自私自利，现在终于得到报应了！”
这是多么深刻的道理啊！
驴虽然暂时不用背那么多的货物，但是，在骡死后，它要背更多的货物！生活也是这样。有时候你贪图眼前小利，却不能为长远考虑，吃亏的最后不还是你吗？所以我想问，驴真的赚到了吗？不，没有。它捡了芝麻，丢了西瓜。所以我们可以得出：贪图眼前小利，只会招惹来更大的损失。
相反，如果驴帮骡驮了一点东西呢？乍看之下，好像驴吃亏了；但是比贪图眼前小利吃的亏要小得多得多。所以说吃亏就是福！
正如梁漱溟所说的：“一切恶出于自私，而通向一切之善者就在于不自私，以致舍已而为公。”只要我们抛下自私，我们就不至于有什么大损失，因为即使你吃了亏，你吃的亏也比自私吃的亏小。
同学们，让我们做一个大公无私的人吧，一切私心都随那飕飕的秋风吹走吧，留下来的则会是美好的灵魂。
实用父子与驴子读后感（模板13篇）篇十二
我在《伊索寓言》里读了一篇非常搞笑的故事—-“驴子与小狗”。说是有一天，主人外出回来，小狗高兴地摇着尾巴迎了上去。驴子也想像小狗一样讨主人喜欢，于是就学小狗的样子抬起前蹄作揖，没成想踢了主人一脚，被主人痛打一顿。
这个故事还配了一幅插图，这幅图画得非常形象，主人一手摸着小狗的头，一手拿着小狗的美食—骨头，同时一脸怒气地瞪着驴子，驴子扬着前蹄，满脸无辜地看着主人。看着这幅图，觉得非常有趣搞笑，同时也明白了一个道理——同样的一件事情不一定适合所有的人去做，千万不能自作聪明，弄巧成拙啊！
实用父子与驴子读后感（模板13篇）篇十三
大家听说过《驴子过河》的故事吗？如果没有的话我就来给你们讲一讲吧！
从前有一头毛驴，它每天都要驮着一袋盐过河。可是有一次它摔进了河里，盐化了，变轻了。有了这个发现后，以后每次过河他都故意摔跤来减轻负担。偶尔有一次主人让他驮棉花过河，他又故伎重演，可是棉花吸进了水后变得非常沉重，他再也站不起来了，最后被河水淹死了。这个故事的主人公驴子，由于他耍小聪明偷懒，结果送了性命，这个教训是深刻的，道理也非常明白。
通过这个故事我也明白了一个道理：我们做为学生，学习中要踏踏实实，一步一个脚印，不能有半点虚假，不然就会吃亏。
你生活中出现过主样的事情吗？我就出现过这样的事情。以前我弹琴，琴谱总是背的很熟，可是现在我背的啃啃吧吧，根本不会背，一星期也只练两三次，弹的不好，有时还胡乱弹，只是在哪糊弄，结果到下一次学琴的.时候不能很好的完成任务，这都是非常不好的现象。通过这个故事，我决心改掉这些偷懒、耍小聪明的坏毛病。无论做什么事情都要踏踏实实，把事情做好。