专业访谈记录的标准格式范文(13篇)

时间:2024-11-12 作者:MJ笔神

文明礼仪是个人修身养性的必修课,通过学习和践行文明礼仪,可以培养自己的道德情操和社会责任感。文明礼仪总结应该包含对个人的反思和对他人的感悟,要能够体现个人成长和进步。以下是关于文明礼仪的一些范文,供大家参考和借鉴。

专业访谈记录的标准格式范文(13篇)篇一

洞头县第十三届人民代表大会常务委员会第三十次会议于20xx年2月28日在县人大五楼会议室召开。

县人大常委会主任叶永辉和副主任褚建华、林海珊、叶明理、张孚标出席了会议,出席会议的常委会组成人员共20人。县委书记、县长董智武亲临会议指导,县委常委、组织部长钱敏云列席会议,列席会议的还有县法院、检察院负责人,县人大常委会各工作机构负责人,县府办负责人,各街道人大工委、乡镇人大负责人。人大常委会主任叶永辉、副主任褚建华分别主持了两次全体会议。

一、会议听取和审议了县政府提请的有关人事任免议案,以无记名投票表决的方式,决定任命:王蛟虎为洞头县人民政府副县长,张海山为洞头县民族宗教事务局局长、洞头县外事侨务办公室主任职务,邱蔡佩雄为洞头县安全生产监督管理局局长职务;决定免去:洪文才的洞头县民族宗教事务局局长职务,郑建林的洞头县外事侨务办公室主任职务,郑灵巧的洞头县安全生产监督管理局局长职务,叶昌隆的洞头县市场监督管理局局长职务。

二、会议审议了董智武同志及颜杰同志的辞职报告,以无记名投票表决的方式,接受董智武辞去洞头县人民政府县长职务和颜杰辞去洞头县第十三届人大常委会委员职务,报县第十三届人民代表大会第四次会议备案。

三、会议听取和审议了县人大常委会主任会议提请的有关人事任职议案,决定副县长王蛟虎代理洞头县人民政府县长职务,任命王锡为洞头县人大常委会财经工作委员会主任。

四、会议审议通过了《关于召开洞头县第十三届人民代表大会第四次会议的决定》。根据决定,洞头县第十三届人民代表大会第四次会议于20xx年3月18日在北岙召开。

专业访谈记录的标准格式范文(13篇)篇二

1、关于综合绩效考核检查点评:

1)人力资源,床护比不够,新老搭配不合理;

2)技能考核,15项操作严格培训;

3)理论考的不理想、理论题库15000题;

2、人员在职在位,严格管控,按级请假;

5、被服、床单管理好,办公护士要看,工作人员不准带回家;

6、护士长要公平对待护士,要懂法,知底线;

7、12月考核内容:规章制度、科室护理常规、所有应急预案、应知应会、工作流程等;

8、年终总结,科室总结,明年计划;

9、论文上交(12月12日前);。

10、新门诊12月8日开业典礼;

11、优质护理服务评比(apm排班,一护多陪、取消军人陪护)。

13、医嘱总校对(周四)按规定时间执行;

14、护士楼管理,关心护士楼居住人员生活,物品整理、管理好;

15、今年通过护师考试上报护理部;

16、科室招聘计划。

1、病人信息掌握不全;

2、基础护理落实不到位;

3、输液单记录不及时;

4、护理评估单评估记录不完善,个别地方描述不正确;

5、体温单有漏刻画现象,有个别忘记连线;

6、终末消毒处理不到位,氧气湿化瓶更换消毒不及时;

7、护理评价不及时,病程记录连续性欠缺。

1、个别患者不愿意带腕带标识;

2、高危药物使用存在登记不及时现象;

3、个别护士在操作时还存在回插针头现象。

专业访谈记录的标准格式范文(13篇)篇三

标准版的班干部会议记录怎么写?下面是本站小编给大家整理收集的班干部会议记录标准格式,供大家阅读参考。

时间:x年6月2日。

地点:一(2)班教室。

参加人员:各组组长、班长和班主任苏老师。

会议要点:期末复习,大家一起努力。

1、各组组长每天要检查学生背诵相应的课文,和认读相应的生字。再交予班长登记。

2、指导组长检查的方法。

班主任总结。

组长们要有意识,他们能否每天进步一点,全靠你们的督促。要想办法让大家一起进步。一起在期末考考出好成为你估计。

时间:x年4月21日。

地点:一(2)班教室。

参加人员:各组组长、卫生组长、班长和班主任苏老师。

会议要点:班级纪律大家管。

1、班级以各组为单位,各组再以组长为首,每天进行登记,包括“早自习”、“课前”、“眼保健操”、“课堂纪律”等。组长再汇报给班长,再给予表现不好的东西提醒、批评。

2、班长每节课要负责提醒各任课老师把当堂课表现差的同学在登记表上打勾,好方便班主任随时监督。

班主任总结:

要担当起责任,你组里的同学表现好,这对你来说是一件光荣的事情,要随时提醒,要随时监督,让一年(2)班变成一个纪律很好的班级。

时间:x年3月20日。

地点:七(5)班教室。

主持者:杨××(班主任)。

出席者:申××(班长)。

周××(纪律委员)。

李××(学习委员)。

列席者:全班同学(无缺席者)。

记录:范××(组长)。

讨论议题:如何整顿班风提高学习成绩。

讨论发言:(按发言顺序记录)。

班主任:现在有的同学上课不听书,课后不认真完成作业,老师不在的时候又不听班干部的话,纪律散漫,有时还出现和班干部顶嘴的现象,我认为班上应该实行扣行为分的规定,到期末评三好学生或其他奖项的时候看行为总分评价。

申××:我们应该要遵守纪律,学习认真,听课的时候不要开小差,大家应该认真学习,期中考试快要来到了,大家应该抓紧时间学习,不要玩太多。

李××:我们把以前做过的试卷再认真多做几遍,把笔记上记的一些学习内容看熟,课后看一些名著之类的文学作品,提高我们的一些知识面。

与会人员经过充分讨论,协商,形成以下决议:

加强班风管理,多看点书做好笔记,迎接期中考试的到来。

散会。

x年3月20日。

专业访谈记录的标准格式范文(13篇)篇四

根据中华人民共和国《民法通则》、《船员条例》及《合同法》有关规定,双方以自愿、平等、守信、互利的原则,关于安排乙方就业事宜达成如下协议:

一、甲方在乙方取得海船甲类_____________正式的适任证书后,负责在六个月之内安排乙方上船工作,第一次上船工资标准为9000-15000元,(乙方须在船上工作六个月以上)。乙方取得正式适任证书后,第一次上船甲方在六个月之内没安排,从满六个月之日起甲方将向乙方每月发放生活费人民币壹仟元整,直到上船工作为止。如甲方安排乙方上船工作,由于乙方自身各种原因不上船或不能上船,则甲方不向乙方发放任何费用。

二、乙方船员服务薄上的海上资历满18个月之后(全体时间以海事机构要求为准),由公司将乙方适任证书送至海事相关单位,换取适任证书。

三、乙方上船后的食宿、生活用品、劳保用品由船东(即船舶产权拥有者,以下简称“船东”)统一安排发放。

四、乙方在船上的人身意外伤害保险,由船东统一办理,保险金额以现行中华人民共和国船舶互保协会的标准为准。

五、乙方在船上工作期间发生疾病、工伤、伤亡等意外,按船东为乙方投保的保险章程执行。

六、甲方每年至少向乙方提供两次上船的就业机会,如乙方有特殊情况不能上船,须书面报告至甲方海员派遣部,经甲方领导签字同意后,甲方将后续安排乙方上船工作。如乙方因自身原因不能上船,则后果自行承担,甲方不予负责。

七、乙方在船上有任何违规违法行为,乙方负全责,需赔偿的则承担赔偿责任。

八、甲方按国家相关政策及公司相关规定为乙方购买养老、医疗等保险。但是。

若没有经过甲方允许,乙方没有正当理由连续超过六个月不上船者,甲方则不为乙方购买各种保险;如果乙方有特殊原因而不能上船,须书面报告至公司甲方,经过甲方领导签字同意后,可按正常情况办理。

九、乙方上船工作期满,并经甲方同意下船休假者,甲方为乙方按公司规定报销上、下船的路费。未经过甲方同意,乙方私自下船,往返路费由乙方自理。

十、乙方上船工作的工资按当时中华人民共和国海员工资市场行情标准执行,则乙方必须向甲方缴纳乙方上船工作工资标准的10%作为甲方的管理费。

十一、乙方上船工资标准按就业协议书上第一条工资标准执行,乙方不需向甲方缴纳管理费。乙方船上工作满18个月后,可自动晋升二副、二管轮、之后升至大副、船长/大管轮、轮机长。年薪40—70万元人民币(具体标准因乙方业务水平、自身表现及船东能力而定)。

十二、乙方上船须向甲方缴纳就业诚信保证金,就业诚信保证金总额为三副三管轮两个月的工资标准(以当时中华人民共和国海员工资市场行情标准而定)。乙方上船工作每月工资扣10%作为就业诚信保证金缴纳给甲方,直到缴齐三副三管轮两个月的工资标准为止。乙方船员服务薄上的海上资历满60个月后,甲方将就业诚信保证金一次性全部退还给乙方。

十三、乙方不得与甲方以外的任何个人及公司联系上船事宜,若没有征得甲方同意,私自到别的公司工作,甲方将有权扣押乙方各种证书。乙方下船后,半个月之内须到甲方报到,并将适任证书等证件交由甲方保管,乙方再次上船时,到甲方领取并签字确认。乙方下船后,若不将各证件交由甲方保管,有丢失或毁环等情况,乙方自行负责。

十四、乙方若要求与甲方解除就业协议,则乙方须向甲方赔偿损失(赔偿金额标准为三副三管轮六个月工资)。

十五、甲方若要求与乙方解除就业协议,则甲方须向乙方赔偿损失(赔偿金额标准为三副三管轮六个月工资)。

十六、若乙方在船上有违规违法行为,情况严重者,甲方有权单方面与乙方解除就业协议,且甲方不需向乙方赔偿任何费用。

十七、就业协议书有效期为乙方海龄(即在海上的工作时限)60个月,以乙方船员服务簿上的在船工作时间(即乙方领取适任证书后第一次上船工作的时间)开始。

十八、乙方圆满完成60个月海龄后,甲方一次性退还乙方所有学费。

十九、本协议期满,乙方有权续签,期限以乙方要求为准。

二十、本协议内容由甲方负责解释。本协议书一式两份,双方各执一份。

甲方(盖章):乙方(签字):

国际船舶管理有限公司手印:_______________。

专业访谈记录的标准格式范文(13篇)篇五

地点:七(5)班教室。

主持者:杨××(班主任)。

出席者:申××(班长)。

周××(纪律委员)。

李××(学习委员)。

列席者:全班同学(无缺席者)。

记录:范××(组长)。

讨论议题:如何整顿班风提高学习成绩。

讨论发言:(按发言顺序记录)。

班主任:现在有的`同学上课不听书,课后不认真完成作业,老师不在的时候又不听班干部的话,纪律散漫,有时还出现和班干部顶嘴的现象,我认为班上应该实行扣行为分的规定,到期末评三好学生或其他奖项的时候看行为总分评价。

申××:我们应该要遵守纪律,学习认真,听课的时候不要开小差,大家应该认真学习,期中考试快要来到了,大家应该抓紧时间学习,不要玩太多。

李××:我们把以前做过的试卷再认真多做几遍,把笔记上记的一些学习内容看熟,课后看一些名著之类的文学作品,提高我们的一些知识面。

与会人员经过充分讨论,协商,形成以下决议:

加强班风管理,多看点书做好笔记,迎接期中考试的到来。

x年3月20日。

专业访谈记录的标准格式范文(13篇)篇六

主持人:毛大龙。

出席人:黄立鹏、王梅珍、陈星达、陈运能、张福良、黄炜。

一、毛大龙同志传达了全国第二次产学研工作会议精神和xxxx年全省教育工作要点。

要求要结合上级指示精神,创造性地开展工作。

二、会议决定,王梅珍同志协助毛大龙同志主持学院行政日常工作。

各单位、部门要及时向分管领导请示、汇报工作,分管领导要在职权范围内大胆工作,及时拍板。

如有重要问题需要学院解决,则提交办公会议研究。

三、毛大龙同志再次重申了会议制度改革和加强管理问题。

毛院长强调,院长办公会议是决策会议,研究、解决学院办学过程中的重大问题。

要形成例会制度,如无特殊情况,每周一上午召开,以确保及时研究问题、解决问题,提高工作效率。

具体程序是,每周四前,在取得分管领导同意后,将需要解决的议题提交办公室。

会议研究决定的问题,即为学院决策,各单位、部门要认真执行,办公室负责督促检查。

毛院长就有关部门反映的教学管理中的若干具体问题,再次重申,一定要理顺工作关系,部门与部门之间、机关与分院之间、分院与分院之间一定要做好沟通、衔接工作,互相理解,互相支持。

机关职能部门要注意通过努力工作来树立自己的形象。

基层分院要提高工作效率,对没有按时间控制点完成任务的要提出批评。

要切实加强基础管理工作,查漏补缺,努力杜绝教学事故的发生。

三、会议决定,要进一步关心学生的生活问题。

责成学生处结合教室管理等工作,落实好学生的勤工俭学任务。

将教工餐厅移到二楼,一楼餐厅全部供学生使用,以解决学生就餐拥挤问题。

针对校外施工单位晚上违规施工,影响学生休息问题,会议责成计划财务处立即与高教园区管委会反映,尽快妥善解决。

四、会议决定,要规范学生的技能鉴定工作。

重申,学生毕业之前须取得中级以上技能证书,才能发给毕业证书。

由产业园设计中心(考工站)具体组织学生的报名、培训和考核工作。

五、会议决定,要加强对外交流和学习。

争取利用暑假期间,组织教工到境外考察学习。

六、针对今年的招生工作,会议决定,召开一次专题会议,统筹解决今年招生中的重大问题。

专业访谈记录的标准格式范文(13篇)篇七

标准的会议记录格式是如何的呢?下面请随小编一起看看关于标准的会议记录格式及范文,希望对大家有帮助。

会议记录是由会议组织者指定专人,如实、准确地记录会议的组织情况和会议内容的一种机关应用性文书。会议记录一般用于比较重要的会议或正式的会议,它要求真实、全面地反映会议的本来面貌。

会议记录的特点体现在三个方面:

1.依据作用。

会议记录忠实地记录了会议的全貌。会议精神、会议形成的决定和决议、会议对重大问题作出的安排,如果在会议后期需要形成文件,要以会议记录为依据;如果不形成文件,与会者在会后传达贯彻会议精神和决定是否准确,也要以会议记录为依据进行检验。

2.素材作用。

会议进行过程中连续编发的会议简报,以及会议后期制作的会议纪要,都要以会议记录为重要素材。会议简报和会议纪要可以对会议记录进行一定的综合、提要,但不得对会议记录所确认的内容进行歪曲和纂改。可以说,会议记录是形成会议简报和会议纪要的基础。

3.备忘作用。

会议记录可以作用会议情况和会议内容的原始凭证。时过境迁,有关会议的内容和情况可能无法在记忆中复现了,甚至当时作出的重要决定可能也记不清了,这时就不妨查查会议记录。会议记录还可以成为一个部门和单位的历史资料,若干年后,通过大量会议记录可以了解这个单位的历史进程和发展状况。

1.真实性。

会议记录的执笔者与其他文章的写作者有一个重要的区别,那就是他只有记录权没有改造权。会议是个什么样就记成什么样,与会者发言时说了些什么就记下什么,记录者不能进行加工、提炼,不能增添、删减,不能移花接木,不能张冠李戴。

2.原始形态性。

会议记录是会议情况和内容的原始化的记录。所谓原始,就是未经整理,未经综合。在这一点上,它跟会议简报、会议纪要有着很大不同。会议简报和会议纪要也是真实的,但不是原始的。虽然在内容上可能没有太大差别,但在存在形态上,会议记录跟会议简报和会议纪要的差异甚大。

3.完整性。

会议记录对会议的时间、地点、出席人员、主持人、议程等基本情况,对领导讲话、与会者的发言、讨论和争议、形成的决议和决定等内容,都要记录下来,一般没有太多的选择性。

标题由会议名称加文体名称组成,就是《会议记录》。如果使用的是专用的会议记录本,连“记录”二字也可省略,只写会议名称即可。

1.会议时间。

要写明年、月、日,上午、下午或晚上,×时×分至×时×分。

2.开会地点。

如:“会议室”、“礼堂”、“现场”等。

3.主持人的职务,姓名。

如:“校党委书记”、“公司总经理”。

4.出席人。

根据会议的性质、规模和重要程度的不同,出席人一项的详略也会有所不同。

有时可以只显示身份和人数,如“各院系党书记和直属党支部书记31人”、“各部门经理”、“全体与会代表”等。

如果出席人身份复杂,如既有上级领导,又有本单位各部门的主要领导,还有各种有关人员,最好将主要人员的职务、姓名一一列出,其他有关人员则分类列出。

5.列席人。

包括列席人的身份、姓名,可参照出席人的记录方法。

6.缺席人。

如有重要人物缺席,应作出记录。

7.记录人。

包括记录人的姓名和部门。如:(××办公室秘书)。

这部分随着会议的进展一步步完成,没有具体的固定模式。一般包含有以下方面:

会议的议题、宗旨、目的;。

会议议程;。

会议报告和讲话;。

会议的表决情况;。

会议决定和决议;。

会议的遗留问题。

这些是一般会议都有的项目,但侧重点会有所不同,先后次序会有所不同。

可将主持人宣布的散会一项记入,也可以将散会一项略去不记。

最后,由主持人和记录人对记录进行认真校核后,分别签上姓名,以示对此负责。

会议名称:小组会议。

会议议程:讨论《政府报告》。

时间:x月x日。

地址:第二会议室。

主持:刘。

出席:全组代表13人。

列席:××日报社记者。

许代表说,××县教师去年几次闹事,主要矛盾是上边给政策,下边没有钱,老师的奖金不好兑现。应当说,东辽整个教育工作在全省不算落后,最大的问题是经费问题。农村中小学除人头费外,其余费用都是由农民负担。在5%的定项限额中,拿出1?2%给教育,比例不算小,有800多万元,可是去了人头费,剩不下几个钱。去年上边要求给教师增加补贴、资金,县里拿不出钱,经多方筹措只兑现了一部分,因而引起教师不满。教师们说,教育是治国之本,教师的地位提高了,为什么连奖金、补贴还解决不了?最后财政拿出一部分,乡镇拿出一部分,学校勤工俭学解决一部分。勤工俭学一块绝大多数没有解决。越是穷的地方,问题还越多。

赵代表说,从××区的情况看,近几年教育事业发展比较快,二部制的问题解决了,倒房的问题也基本上得到解决,但是教学质量普遍不高。区内7所中学,唯有三中好一点,小学上中学非常困难。在我们那里,学生进好学校要多交钱,转学也要多交钱。好的学校超额,差的学校没人愿意去。家长对学生读书也失去了信心。条件比较好的东山校,其实那里的老师也很可怜的。有时买粉笔没钱,平时上市里开会,车票还得自己报销。靠老师们轮流在收发室卖冰棍,洗理费也只能发2元钱。

吕代表说,从x年到x年的5年间,全市教育经费支出12?554万元,是建国以来投入最多的时期,与其他各项社会事业比较,也是追加投资最多的。尽管如此,教育事业的困难还是挺多。全市不包括两县,超编教师达690人。一边是教师超编,另一边是能干的、水平高的教师又特别少。这说明教育本身的大锅饭比较严重。教师不管水平高低,能力大小,够年头就评职称,就长工资。这样不利于鼓励教师钻研业务,提高素质和水平。解决这个问题,光靠财政不行,要在教育系统进行优化组合,富余人员去开辟新的创收门路。要在实行校长负责制下,实行教师聘用制。

王代表说,目前,在教师和科研队伍中,滥竽充数的太多了。只有初中毕业学历的21岁小姑娘,也成了助理会计师,28岁的高中毕业生也得了个工程师的职称。

王代表气愤地说,和这些人平起平坐,我真想把自己的工程师证书扔了。

谷代表说,目前教育方面存在的问题比较多,也比较突出,已经引起了上上下下的高度重视。从现在教育的状况看未来是可怕的,特别是学校的思想政治工作,德育问题亟待加强。

于、曾代表说,现在师生压力都比较大。一些年轻教师向钱看,不安心工作,学生两极分化。我们建议,要切实加强学校的思想政治工作,加强共青团和少先队建设。今后在招生时,对班级团、队干部的分数应适当放宽,以便调动、鼓励他们参与管理学校的积极性。希望省里在这方面作出决定。

××市城南开发区管委会办公会议记录。

时间:x年x月x日上午。

地点:管委会会议室。

主持人:李(管委会主任)。

出席者:杨(管委会副主任)、周(管委会副主任管城建)、李(市建委副主任)、肖(市工商局副局长)、陈(市建委城建科科长)及建委、工商局有关科室宣传人员。街道居委会负责人。

列席者:管委会全体干部。

记录:邹(管委会办公室秘书)。

讨论议题:

1.如何整顿城市市场秩序。

2.如何制止违章建筑、维护市容市貌。

讨论发言(按发言顺序记录)。

肖:个体商贩不按规定到指定市场经营,管理不得力、处理不坚决,我们有责任。这件事我们坚决抓落实:重新宣传市场有关规定,坐商归店、小贩归市、农民卖蔬菜副食到专门的农贸市场……工商局全面出动抓,也希望街道居委会配合,具体行动方案我们再考虑。

罗(工商局市管科科长):市场是到了非整不可的地步了。我们的方针、办法都有了,过去实行过,都是行之有效的,现在的问题是要有人抓,敢于抓落到实处。……只要大家齐心协力问题是能够解决的。

秦(居委会主任):整顿市场纪律我们居委会也有责任。我们一定发动群众配合好,制止乱摆摊,乱叫卖的现象。

李(建委副主任):去年上半年创建文明卫生城市时,市上出了个7号文件,其中规定施工单位不能乱摆战场。工棚、工场不得临街设置,更不准侵占人行道。沿街面施工要有安全防护措施……今年有的施工单位不顾市上文件,在人行道上搭工棚、堆器材。这此违章作业严重地影响了街道整齐、美观,也影响了行人安全。基建取出的泥土,拖斗车装得过多,外运时沿街散落,到处有泥沙,破坏了街道整洁。希望管委会召集施工单位开一次会,重申市府7号文件,要求他们限期改正。否则按文件规定惩处。态度要明确、坚决。

陈:对犯规者一是教育,二是逗硬。“不教而杀谓之虐”,我们先宣传教育,如果施工单位仍我行我素不执行,那时按文件逗硬处理,他们也就无话可说。

与会人员经过充分讨论、协商,一致决定:

1.由工商局牵头,居委会和其他部门配合,第一周宣传、第二周行动,监督实施,做到坐商归店,摊贩归点,农贸归市,彻底改变市场紊乱状况。

2.由管委会牵头,城建委等单位配合对全区建筑工地进行一次检查。然后召开一次施工单位会议,对违章建筑、违章工场限期改正。一个月内改变面貌。过时不改者,坚决照章处理。

散会。

主持人(签名)。

记录人(签名)。

20xx年x月x日。

专业访谈记录的标准格式范文(13篇)篇八

主持者:杨××(班主任)。

出席者:申××(班长)。

周××(纪律委员)。

李××(学习委员)。

列席者:全班同学(无缺席者)。

记录:范××(组长)。

讨论议题:如何整顿班风提高学习成绩。

讨论发言:(按发言顺序记录)。

班主任:现在有的同学上课不听书,课后不认真完成作业,老师不在的时候又不听班干部的话,纪律散漫,有时还出现和班干部顶嘴的现象,我认为班上应该实行扣行为分的规定,到期末评三好学生或其他奖项的'时候看行为总分评价。

申××:我们应该要遵守纪律,学习认真,听课的时候不要开小差,大家应该认真学习,期中考试快要来到了,大家应该抓紧时间学习,不要玩太多。

李××:我们把以前做过的试卷再认真多做几遍,把笔记上记的一些学习内容看熟,课后看一些名著之类的文学作品,提高我们的一些知识面。

与会人员经过充分讨论,协商,形成以下决议:

加强班风管理,多看点书做好笔记,迎接期中考试的到来。

散会。

xxx年3月20日。

专业访谈记录的标准格式范文(13篇)篇九

出席人:。.。.。(共47人)。

缺席人:(生病请假)(共1人)。

主持人:。

记录人:。

主要议题:1.明确党员发展工作程序。

2、学习党的xx届六中全会会议精神。

内容:

党的性质和历史使命。

党的性质,是指一个政党本身具有的质的规定性,是一个政党区别于其他政治团体的本质特征。

中国共产党章程中明确党的性质:"中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。"。

一、中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。

(一)中国共产党必须始终坚持工人阶级先锋队性质。

(二)党的两个先锋队性质是一个统一整体。

二、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。

(一)党的领导是马克思主义党的学说的基本原则。

(二)中国共产党的领导核心地位不是自封的,是人民的选择、历史的必然。

(三)办好中国的事情,关键取决于中国共产党。

(一)中国共产党代表中国先进生产力的发展要求。

(二)中国共产党代表中国先进文化的前进方向。

(三)中国共产党代表中国最广大人民的根本利益。

四、党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

(一)共产主义是人类史上最理想的社会制度。

(二)共产主义是人类社会发展的必然趋势。

(三)共产主义是共产党人为之奋斗的崇高事业。

五、党现阶段的任务是进一步解放和发展生产力,建设具有中国特色社会主义。

综上所述,由于中国社会主义的历史前提、现实状况和时代特征,决定了我国社会主义的发展,必然要经历一个很长的、不可逾越的初级阶段的发展过程。

专业访谈记录的标准格式范文(13篇)篇十

1月20日上午,义乌市粮食收储有限公司在六楼大会议室召开xx年度总结大会。会议由公司副总经理陈xx主持,分三个议程进行,除值班人员外,全员参加。

首先,公司执行董事、党总支书记童新元代表公司班子向大会汇报了xx年度工作总结和xx年工作思路。童新元充分肯定了公司xx年所取得的成绩,也提出了一些具体问题。明确指出xx年公司在确保圆满完成各级粮食储备任务的基础上,要着重加强绿色科技储粮技术应用,加快中心粮库扩建工程建设,提高良库文创园收益,提升粮油质检中心业务能力。要求全体职工对自身一年来的工作及时进行总结,去芜存菁,为公司的可持续健康发展添砖加瓦。

其次,大会对浙江省粮食行业技能比武、义乌市国资系统乒乓球赛等各类赛事中获得佳绩的集体和个人进行了表彰。号召全体员工要向先进学习,在今后的工作和生活中,努力拼搏,勇登新高。

最后,公司班子成员就各线近期工作和春节期间应注意事项分别进行了具体部署,要求各库点尽职尽责,认真落实24小时值班制度,切实做好粮情检测和药剂库监管等重点工作,确保储粮安全。童新元强调,大家要重视工作岗位相关安全事项的同时,也要注意自身安全,杜绝酒驾、赌博和黄毒等违法事件的发生,绝不参加封建迷信活动,过一个安乐祥和的春节。

专业访谈记录的标准格式范文(13篇)篇十一

主持人。

靳恩龙。

记录人。

孟涛。

参加人。

安全小组成员。

会议内容:。

靳:学校工作安全第一,没有安全就谈不上办学质量,一定要高度重视,全员参与,齐抓共管,校长是第一责任人。我主抓此项工作,下面中层具体分管:。

要求:1、一定要制订好新学期安全各种计划。

2、在周五教师会议上进行安全工作部署。

3、各组织分工检查,发现问题,及时报告解决。

专业访谈记录的标准格式范文(13篇)篇十二

参会人:__。

主持人:__。

会议内容:__。

本周工作安排:

学习有秩序出入教室,不乱跑乱奔。

教师应及时排除园内、班内不安全因素。

在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手。喝水。小便等外出活动时间,要听从老师的安全,老师要注意外出安全,并组织好课外活动。

加强体育锻炼,增强幼儿在体育活动中的自我保护意识,有效避免意外伤害。

专业访谈记录的标准格式范文(13篇)篇十三

会议纪要是用于记载会议主要情况的文书,标准的会议纪要侧重于记录会议议程和通过的决议,以及今后工作的建议。下面是小编为大家整理的幼儿园会议记录标准格式,希望对您有所帮助!

时间:__年x月x日。

地点:启航幼儿园小二班教室。

参会人:__。

主持人:__。

会议内容:__。

本周工作安排:

学习有秩序出入教室,不乱跑乱奔。

教师应及时排除园内、班内不安全因素。

在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手。喝水。小便等外出活动时间,要听从老师的安全,老师要注意外出安全,并组织好课外活动。

加强体育锻炼,增强幼儿在体育活动中的自我保护意识,有效避免意外伤害。

时间:

主持人:

出席对象:全体教师。

会议内容。

1、与教师一同做好班级内安全检查工作,及时反馈,解决安全隐患,如:室内死角、桌椅边角,防患于未然。

2、、关注幼儿用餐、午睡情况,起床后注意幼儿衣服穿戴整齐,女孩子午睡起床后要梳理好头发。

3、晨锻时间,保教结合,做好安全指引;教师、保育员注意站位,关注幼儿活动情况,避免长时间交流。

4、做到人到岗、心到岗,带班时间不用手机。

5、安全爱心岗位,平安入校园。

中大班保育员,每天早上7:408:20,守护幼儿安全做好‘爱心岗位’,分别站在楼梯、转角、出入口,保障幼儿入园安全。

6、遵守秩序、平安放学。

放学时为了减少家长的拥挤情况,给孩子们一个有序、平安的放学环境,从本学期开始调整放学制度。全体家长在校外空地排队,本班教师引导家长依次排列在本班级的安全指示牌后,放学时各班分时段护送幼儿到门口,一个一个班轮流送孩子,确保将孩子送到家长手中,做到安全放学。

一、从业人员的健康管理和卫生知识。

1、穿戴清洁的工作服、工作帽,头发不得外露。

2、操作时手部应保持清洁,操作前手部应洗净。操作直接入口食品时手部应消毒。

3、操作直接入口食品从业人员有下列情况时应洗手:开始工作前;上厕所大小便后;处理生食物后;处理弄污的设备或饮食用具后;擤鼻子后;处理动物或废物后;从事其他可能会污染双手的活动后。

4.个人卫生“四勤”:勤洗手剪指甲、勤洗澡理发、勤洗衣服被褥、勤换工作服;

“四不”:不留长指甲、不涂指甲油、不戴戒指、不吸烟。

二、环境卫生要求。

1、每天供餐结束后应及时打扫地面、台面,不留死角。有条件的做到专人打扫。

3、厨房内产生的废料、废弃物或餐具中残留的食品等各种垃圾应存放在带盖的垃圾桶内,并及时清理。

三、采购要求。

1、食堂采购食品原料时,应到大型农贸市场等规范场所进。

行采购。

2、要进行索证:索取供货商及生产厂家食品卫生许可证、散装食品检验合格证明、肉类产品兽医检验检疫合格证明、豆制品送货单、蔬菜农药残留检测报告等有关证明。

3、采购食品原料时尽量索取购货凭证,做好采购记录,以备一旦发生食源性疾患调查和索赔之需。购货凭证包括发票、收据或者其它凭证。

4、采购时进行相应的感官检验:定型包装查看标识是否完整;蔬菜、肉类等是否腐败变质等。采购时还要做到定量采购:遵循用多少,采购多少的原则,保证食品的新鲜和卫生。

四、食品储存要求。

食品原料储存场地应由专人管理,食品贮存场所要清洁,不得接触有毒有害物质,不得与个人生活用品同场所存放。存放食品的场所要通风防潮,食品分类离墙离地存放,同一场所内不得存放有毒有害物品。食品在入库以前必须严格验收,发现不符合卫生要求的食品不得入库,验收后认真作好登记。登记的内容包括品名、供货单位、数量、进货日期、感官形状和标签检查情况;食品出库时必须查验其感官形状和保质期;日常性查验应重点检查食品变质(包括霉变、腐败)等情况,发现不符合卫生要求的食品应及时进行处理。食品储存应当分类分架、离地隔墙(至少15厘米),生、熟食品分开存放,同时要注意防鼠、防潮等。

五、粗加工及切配卫生要求。

上。当天切配的食品原料应当天烹调加工;

1、加工前认真检查待加工食品,发现有腐败变质迹象或其它感官性状异常的,不得加工和使用。

2、各种食品原料在使用前应洗净,肉制品、蔬菜、水产品分池清洗。

3、易腐食品应尽量缩短在常温下的存放时间,加工后应及时使用或冷藏。

4、切配好的半成品应避免污染,与原料分开存放,并应根据性质分类存放。

5、切配好的食品应按照加工操作规程,在规定时间内使用。已盛装食品的容器不得直接置于地上,以防止食品污染。

6、加工用容器、工具应生熟分开使用并有明显标志。

7、荤、素食品原料的盛放容器和加工用具应严格进行区分,并有明显标志。使用后应洗净,定位存放。

会议主题:新学期幼儿园各班级安全教育培训。

做好安全教育工作,普及安全知识。利用各类会议、小喇叭广播、报刊、网络、板报、标语等多种形式开展安全教育,增强幼儿安全防范意识和自救能力。

教师做到:

1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回。严格幼儿安全制度,预防烫伤、外伤、药物中毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿走失。

2、保证教室的通风、干净,保证区角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。每天放学开消毒灯消毒。每月大搞卫生。

3、及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。

4、严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

5、幼儿午睡时检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。

6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。

7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全.

8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。

9、下午班教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗。

10、教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪.

本周工作安排:

1.知道用药安全,不随便或乱吃药。

2.不认识的物品或者家中一些像食物的物品,不能用嘴尝试。

3.不吞食异物。

4.增强家园联系,请家长一定要把药品交给医生,并说明食用剂量,特别是车接接送的,一定要求家长向本班老师或跟车老师说明。

5.医生在给幼儿喂药时,一定要严格要求,并检查幼儿有无带错大人的药品。注意有无过期,变质药品。

6.教育幼儿有不舒服的情况及时向老师说明。

7.保健医生做到安全教育和保卫工作,控制流行病、传染病的发。

生和蔓延,并做好记录。监督各班级搞好消毒工作。

8.按照《中华人民共和国食品卫生法》要求做好食品、饮用水卫。

生的监督、管理工作。特别是饮食操作间操作规程、食堂食品留样等。

9.按照《中华人民共和国传染病防治法》要求做好疾病防治工作,重点是预防和控制传染病的发生和流行。

备注:

1、由负责召开膳食委员会会议的人记录。

2、会议议题:简单注明主要讨论及需要解决的问题。

3、会议记录:记录围绕会议议题讨论的主要内容。

我园每天两餐,即、午餐、晚餐。膳食调配过程中主要遵循营养平衡、饭菜适口、食物多样、荤素搭配,甜咸搭配,每天家长可以在园门口宣传栏内看到幼儿一月伙食情况;从根本上解决幼儿营养过剩或缺乏等问题具体膳食选配的原则有以下几点:

1选择富含优质蛋白质(主要以瘦肉为主,精选后腿肉)、多种维生素、粗纤维和无机盐的食物,多吃时令蔬菜。

2配餐要注意粗细粮搭配、主副食搭配、荤素搭配、干稀搭配、咸甜搭配等,充分发挥各种食物营养价值上的特点及食物中营养素的互补作用,提高其营养价值。

3少吃油炸、油煎或多油的食品,以及刺激性强的酸辣食品等。

4经常变换食物种类,烹调方法多样化、艺术化。饭菜色彩协调,香气扑鼻,味道鲜美,可增进食欲,有利于消化吸收。

1、根据学龄前儿童能量需求,确定各年龄段、男女能量需求量,每月进行营养计算。

2、各餐次热能的合理分配。根据学前儿童排空时间和胃的容积,膳食要定时定量。

3、食物量的确定。主食的品种与数量主要根据各类主食选料中碳水化合物的含量确定。一天的主食主要保证两种以上的粮谷类食物原料。副食中蛋白质的2/3由动物性食物提供,1/3由豆制品供给,据此可求出各自蛋白质的供给量,每日选择两种以上动物性原料,一至两种豆制品;查表并计算各类动物性食物及豆制品的供给量;设计蔬菜的`品种与数量,一餐选择三至四种蔬菜。

1、每周食谱横向观察保证不重样,纵向观察一天中食品种类多样化,干稀搭配。咸甜搭配。

2、我园现制定伙食表一月不重样。

3、、严格执行“食品卫生法”的要求,加强对食品采购,储存,加工的卫生检查工作。

4、伙食费专款专用,伙食费盈亏不超过。

5、加强对食品卫生工作的监督指导:对食品的验收验发,禽蛋肉类检疫证的把关、各工作环节的规范操作,以保证幼儿进食的安全健康,杜绝食品中毒的发生;提高食具卫生消毒质量;在加强完善硬件设施的同时,对于食堂工作人员的卫生素质的提高和个人健康状况的监管,也提出了更高的要求。

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