读后感是读完一本书之后，对书中内容以及自己的感受进行总结和分享的一种方式，它可以帮助我们深化对书籍的理解，同时也可以让我们反思自己的思考和成长。读完一本好书之后，我想分享一下我的读后感，让大家一起来探讨一下吧。以下是小编为大家收集的读后感范文，仅供参考，希望能给大家一些灵感。
专业精彩极了和糟糕透了读后感（通用13篇）篇一
文章记叙的是：作者在七、八岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是：“精彩极了”而父亲则说：“糟糕透了”后来作者又写了很多好诗、小说、戏剧、和电影剧本，每次母亲都说：“精彩极了。”父亲说：“糟糕透了。”后来作者终于明白了，不管是母亲的“精彩极了。”还是父亲的：“糟糕透了。”都是对自己深深的爱。
生活中爱有两种形式，一种是慈母般的爱，她总是以亲切和蔼的语言来树立我们的信心，鼓励我们不断前进；另一种就像作者的严父，他总是以警告的方式，告诉我们还有不足之处，还应提高。我们应“谨慎的把握住”这两种爱，使自己不断前进。我也有同样的感受，三年级时，我们期末考试作文，鱿鱼三年级刚刚学些作文，写的不是很好，不是忘记标点符号就是写错字，不过我进了我最大的努力，开家长会时母亲看了我的'作文鼓励我说：“这篇文章写的不错，如果没有错别字，再加上标点符号，一定是一篇佳作。”听了母亲的话我心里甜滋滋的。“是吗？”父亲说：“我看看。”我满怀希望的捧起我的佳作，小心翼翼的交给了父亲。父亲看了严厉的说：“不怎么样，怎么一个标点都不加？”我听后伤心极了。
现在我明白了，在生活中，需要严爱来维持母爱的力量，使我们步走向歧途。
专业精彩极了和糟糕透了读后感（通用13篇）篇二
这篇文章主要讲的是：作者巴迪在小时候写了一首诗，母亲看了，鼓励巴迪这首诗“精彩极了”，父亲看了，却批评巴迪写得“糟糕透了”，这截然不同的爱让巴迪受益匪浅，使巴迪在爱的鼓舞下成为了一名正直的作家。
这是一篇蕴含着大道理的文章，这篇文章告诉我们：在生活中，我们需要表鼓励的力量，因为这种力量能帮我们远离自卑，开心快乐地度过每一天；但我们也需要批评警告的力量来平衡，因为这种力量能帮我们远离自大，小心谨慎地做好每一件事情，所以这两种力量都必不可少。
我有个慈祥的母亲，她经常夸我十分聪明懂事，经常夸我知识面广，经常夸我阅读量大；我还有个严厉的父亲，他经常为我树立目标，经常为我讲解错题，还经常告诉我“学无止境”的道理。不过，我还是更喜欢鼓励的力量可以使我充满阳光地度过每一天。
这篇文章很值得大家去读与学习哦！
专业精彩极了和糟糕透了读后感（通用13篇）篇三
在五年级上学期的时候，我学到了一篇与众不同的课文。读了这篇课文，我领悟到了一个深刻的道理，因此，我久久不能忘怀。
《“精彩极了”和“糟糕透了”》主要是讲述了美国著名作家巴德舒尔伯格在小时候写了一首小诗，母亲给予他赞扬和鼓励，而巴迪的父亲却说这首诗糟糕透了，体现出父母对巴迪第一次突破的不同评价。母亲给他称赞，是因为母亲知道巴迪还小，他还需要鼓励；可是父亲批评他，因为爸爸认为要教育好孩子单靠鼓励和赞扬是不够的，还需要严厉来保持平衡。正如文章所说的话：“一个作家，应该说是生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，他可能会把人引入歧途。”因此，我认为巴迪是很幸运的，因为他有一个慈祥的母亲，也有一个严厉的父亲来引导他。
在生活中，我也有过与巴迪相似的经历。我的母亲不论是在生活中，还是在学习上，一直都对我很严厉。自从我上小学起，就从“白雪公主”变成了“灰姑娘”，母亲的喋喋不休无时不刻地在我耳畔“嗡嗡响”。只要我做错任何事情、考得不理想，她就开始在一旁唠叨着，训导着我。爸爸出面做“和事佬”，不但竹篮打水一场空,妈妈还连着爸爸一起骂，说爸爸老是惯着我，让我学坏了。那些日子，我总是讨厌妈妈，可是时间一长，我似乎发现了其中一种浓浓的爱……想着，以前我考过一次很好的分数，我拿给爸爸看，爸爸笑得合不拢嘴，连连表扬我；再看看妈妈，我满怀欣喜地把试卷递给她看，她看过之后，不但没表扬我，还皱着眉头说我考得还不够好，她总是希望我能更好。爸爸曾经和他谈过几次，说我还小，需要做父母的支持和鼓励，可是这样总是一无所获，有几次还让爸爸和妈妈吵翻了天。虽然他们的教育方法不同，但是他们都对我寄有殷切的希望，只有在父母的安慰和唠叨，在放松与严格下，我们才能平衡面对困难和挫折。
我们总应该知道，表扬是鼓励，是期待；批评是鞭策，是爱护，也是期待。被表扬时我们体验成功，被批评时我们体验挫折，成功和挫折都是人生的财富。表扬好比加油站，我们都要再接再厉，但是不能因此就骄傲自满；批评好比急诊室，要做到有则改之，无则加勉。
专业精彩极了和糟糕透了读后感（通用13篇）篇四
这篇课文主要讲了：父母对儿子两种不同的爱。儿子写完诗后，母亲的评语是“精彩极了”，而父亲的评语则是“糟糕透了”。这两种极端的评价都出自同一个目的——那就是爱！
是啊，生活中这两种极端的评价哪一个也不能缺？
如果生活中，只有像“精彩极了”这样赞扬话，那你就会骄傲起来，自满起来，不努力向上，就会离目标越来越远。反过来，如果生活中，只有像“糟糕透了”这样批评的话，那你就会失去信心，认为自己一无是处，对自己毫无希望，这样离目标也会越来越远。所以，生活中我们需要这两种评价，在他们的共同作用下，我们才会戒骄戒躁，拥有自信，稳中求胜。
严父慈母，他们所作的一切都是为了我们能够健康成长，所以，我们要学会理解父母，感受父母不同的关爱。
专业精彩极了和糟糕透了读后感（通用13篇）篇五
妈妈的.爱是春风，带给我们温暖和抚慰，爸爸的爱是秋风，拂去我们的虚荣和骄躁，不管是哪一种方式，都源于爱！
《精彩极了和糟糕透了》这篇课文讲的是作者巴德.舒尔伯格童年时写了第一首诗，父母对他的作品截然不同的评价，以及两种评价对他产生的巨大影响和作者从中感悟到的爱。
“精彩极了”是母亲的评价，这句话是感情化了的，母亲是比较重感情的，所以会说些鼓励儿子的话。“糟糕透了”是父亲的评价，父亲注重的是诗本身的质量，他是比较理性的。我认为巴迪很幸福，他不仅拥有母亲慈祥的爱，使他满怀信心地前进，而且拥有父亲严厉的爱，使他不被成功冲昏头脑。
我的父母不也是这样的吗？有一次，我写了第一首诗歌，妈妈看了，高兴地搂住我说：“你写得真棒！”我一听，心里甜滋滋的。可爸爸却不以为然地说：“写得真糟糕！没有中心."。
我听了爸爸的话，泪水在眼眶里打转，我暗暗下定决心：一定要写一篇更好的文章，让爸爸满意，因为我记得爸爸曾经对我说过：”失败乃成功之母。“这就是我父母的两种爱的方式，让我一次又一次地超越自我。
读了这篇文章，使我明白了：生活中的每个人都需要爱的鼓励，也需要爱的警告。过多地接受赞美会使人骄傲自满，而过多地接受责备会使人失去信心。所以，赞美和批评都必须有，这样，你离成功就更近了。
专业精彩极了和糟糕透了读后感（通用13篇）篇六
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
——题记。
这篇课文主要记叙了作者童年时写了一首诗，父母对他的作品截然不同的评价以及两种评价对他产生的巨大影响和作者从中感悟到的爱。本文把父母对巴迪写得诗的两种不同的评价写的尤为突出。
俗话说得好：“母爱是世间最伟大的力量。”有一次考试，我考了95分，自己觉得考的不太好，回到家里，妈妈看了试卷，温和地说：“这上面的这几题是不应该错的，但是考的还是挺不错的！继续努力！”这短短的一句话，却给我了极大的鼓舞，我上课更加的认真听讲了，下一次争取在考一个好成绩。这是多么伟大的母爱呀！
我曾经看过一篇文章，题目是《母爱无言》。主要讲了一位母亲的儿子在监狱里，老母亲去探监，给儿子带了一兜由白布袋包着的瓜子，那些瓜子母亲嗑亮了无数个夜晚，她是把家里的鸡呀、鸭都卖掉才换来的路费钱，服刑的儿子“扑通”一声给母亲跪下了，在所有探监人中，唯有他的母亲穿的是最朴素的，儿子体会到了母亲对他的爱！这是多么无私的母爱呀！
母爱是伟大的；母爱是无私的；母爱是纯洁的；母爱是我们用尽一生的爱也无法回报的爱！
专业精彩极了和糟糕透了读后感（通用13篇）篇七
我曾经读过许多书，其中有一篇文章，我看了之后觉得非常精彩，这篇文章使我深受感触，它的名字叫《精彩极了和糟糕透了》。这篇文章主要讲的就是有一家三口发生的一件事。
在这个世界里有不同的爱，有慈祥的爱，严肃的爱。八岁的巴迪写的第一首诗赢得了母亲慈祥的爱，她认为，不管孩子做的怎么样，都要给他关爱与鼓励，因为只有这样，才能让孩子更加有自信，敢把自己的.东西展示出来。但那首诗却得到了父亲严肃的爱，他认为，孩子做的不好就是不好，不应该给他鼓励，不能让他变得骄傲，不然他会退步的。
这让我想起了我二年级时的一次考试。那一次，我一直在努力，成绩发下来一看，98分！纳尼？我这次的题都会做，写完还检查两遍，没错呀！我仔细的读了一遍，晕！原来是读错题了，我经常这样，这次对我来说不足为奇，于是就没放在心上。回到家，我把卷子拿到妈妈面前，她一看98分，不错呀！妈妈不停地夸我，我的心里别提有多高兴了。晚上，爸爸回到家一看我的卷子，就吵起来：“你看看，这么容易的题都读错，太亏了。”我的心里一阵难受。
可现在我却知道了，爸爸之所以吵我，是因为爱，每个人都需要爱，不管是什么样的爱，只要爱过，才能让我们在人生的道路上走得更远。
专业精彩极了和糟糕透了读后感（通用13篇）篇八
如果我们在成长的过程中，只是一味地接受夸奖，往往呢，会使我们迷失方向、得意忘形。
如果我们只是一味地承受失败，可能也会让我们永远地丧失自信。
——题记
作者幸福，因为在他们成长的过程中，享受了两种不同方面的爱，正式接受了这两种不同的经历，面对着赞美、批评，作者进行了冷静的分析。因此不断提高，不断成长。
两种不同方式的爱其实就有一个，那就希望我们健康成长。
两种不同的爱，一种的是父爱的警告，一种是母爱的慈祥。
父爱的警告是提醒我们，不要误入歧途，母爱的.慈祥是鼓励我们，是使得小孩能够增强自信心。
两种爱，交织在一起，正确引导着孩子的成长。
父爱的力量一定会使孩子在困难面前，不屈不饶，敢于正视自己的问题。母亲的力量会给孩子以自信，是心灵和成长的灵感的泉源。
通过学习这篇课文，你们对父爱、母爱是不是有了更深的认识呢？
父爱母爱是为了才促使我们成长，正是这篇课文要告诉我们的重点。
专业精彩极了和糟糕透了读后感（通用13篇）篇九
最近，我们学习了一篇文章《精彩极了和糟糕透了》，这篇课文主要讲的是作者童年时代，父亲和母亲对作者的作品截然不同的评价以及两种评价对他产生的巨大影响，重要的是作者从中感悟到两种不同方式的爱。
在平常生活里，我们都认为父母呵护关爱自己才是真爱，但自从我读了这篇文章后，我就改变了对爱的理解。爱可以分为两种：鼓励肯定式的爱，批评否定式的'爱。鼓励的爱是自己动力的源泉，如果只有它，你也许会被一时的成功冲昏头脑。所以，还需要一种批评提醒的爱，这样双管齐下，在这两种爱的环境下成长，才能获得真正的成功。
家长对子女恰到好处的鼓励和批评，会正确引导子女向着目标前进，有利于孩子的健康成长。如果分寸不当，则很容易使子女产生逆反心理，甚至误入歧途。
学习这篇文章，我彻底明白了：爱的方式有不同，家长有时批评我们也是爱我们的体现。我们一定要不断努力，长大做个对社会有贡献的人报答父母！
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专业精彩极了和糟糕透了读后感（通用13篇）篇十
课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》中的家庭，跟我的家庭很相似。类似的事情，在生活中经常发生。
我的爸爸教子很严，在我的记忆里，无论我多么用心地去做一件事，他总是能挑出一些毛病，也从来没有听过爸爸对我的赞赏。而我的妈妈却是一位典型的慈母形象，妈妈闪亮的眼睛，总是能发现我的优点和闪光之处，所以每天我都能听到赞美我的语言。这样，我会更有信心地开始一天的学习。
记得我刚上二年级时，老师布置的第一篇作文，题目是《美丽的风景》。我写的是《美丽的香山》，我把我在游览香山时，所看到的红叶、绿亭、青石路和观光缆车，用许多赞美的语言加以描写。虽然写的文章很短，但那是我写的第一篇作文。妈妈看了以后，一个劲儿地夸我：“哎呀，我家彤彤会写作文了，你把香山描写的多美丽啊！了不起，了不起，像个小作家写出的文章！”老师给我批改的是“优”。
我当时的心情和文中的作者一样，很期待爸爸的表扬和赞赏。我清楚地记得那天的情景，妈妈对爸爸说：“你快看看，女儿的作文写得真不赖，还得了个优呢！”当时，我在一旁怀着无比激动、无比期盼的心情，等待着爸爸的夸奖。可是爸爸却不以为然地说：“写得这么短也叫作文？简直是走马观花，跟记流水账一样。老师给你打“优”，是不好意思说你，只是鼓励你以后好好写罢了，你骄傲什么呀！”妈妈听了爸爸的话，顿时火了。冲着爸爸就吵了起来：“有你这么当爸爸的吗？就知道泼冷水，从来都看不到孩子的进步！”后来，我发现“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，我们正处在长知识，学本领的阶段，他们对我们的.关心和爱护，不论是“夸奖”还是“批评”，都蕴含着浓浓的爱。只有在这两种不同的爱的陪伴与鼓励下，我们才能一点点走向成功。
一年又一年，我就是在这样“慈母严父”不同的爱的环境中，一天天地长大。
专业精彩极了和糟糕透了读后感（通用13篇）篇十一
我学习了——《“精彩极了”和“糟糕透了”》。这是一篇讲了深刻道理的文章，讲的是作者小时候写的一首诗，父母的评价却完全相反，但这两种极端的断言都是出于爱！让我体会到了两种不同的`表达爱的方式。
学习了这篇课文后，让我感到了在别人的鼓励下和警告之下自己才会走上成功的道路。而如果只有警告，你就会老是觉得没有自豪感，很自悲，心情就会一天一天地失落下去，所以我们还是需要别人的鼓励，你才会上进，一天一天地进步。你还会感受到因为有别人的关心，才会有爱时常伴随在你身边。因为有警告，才会时常提醒你，你就会知错就改。所以两种是缺一不可的。
我读了这篇文章以后，还收获到了：如果父母或别人常常爱鼓励我，我就会高兴，但是我也不能这样一直骄傲下去，要时常提醒自己还有不足的地方，需要继续努力。如果父母常常批评警告我，我也不能灰心丧气，不能责怪或心理埋怨自己的父母，因为批评和警告是告诉自己哪个地方做得不好还需要完善，要知道父母这样做是为了自己好。
批评警告与鼓励夸奖并肩行走在我们的人生道路上，它们会指引我们走向成功！
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专业精彩极了和糟糕透了读后感（通用13篇）篇十二
看着文章的题目，我被那奇特的命题深深地吸引住了。什么是精彩极了？什么又是糟糕透了？我带着这些疑问，仔细地阅读起来。这篇文章主要讲了巴迪在七八岁时写了一首诗，父亲评价糟糕透了，母亲评价精彩极了。多年来，这两种声音一直交织在巴迪的脑中。它们像两堵墙，把巴迪夹在中间，使巴迪始终沿着正确的方向前进，最后终于成为了一名优秀的文学作家。
专业精彩极了和糟糕透了读后感（通用13篇）篇十三
前几天，我阅读了《精彩极了和糟糕透了》这篇课文。看着这篇童话似的题目，我被它那奇特的命题深深地吸引住了。什么“精彩极了”?又怎么“糟糕透了”?带着这些疑问，我仔细地阅读起来了。这篇文章主要讲的是巴迪在七八岁的时候写出了第一首诗。母亲看了以后，兴奋得眼睛都发亮了，称赞这首诗“精彩极了”，而专搞文学创作的父亲却评论这首诗“糟糕透了”。多年来，这两种声音一直交织在巴迪的耳际。它们像两堵墙，把巴迪夹在中间，使巴迪始终沿着正确的方向前进，不骄傲，不自卑，最后终于成为一名作家。
读了这篇文章，我感到巴迪是一个十分幸运的孩子，因为，他既有一位慈祥的母亲，又有一位严厉的父亲。有了母亲的鼓励，他不自卑，增强了继续写作的信心;、有了父亲的严厉，使他不骄傲，不被成绩冲昏头脑，于是，不断地写出一篇篇出色的作品。这说明一个人既需要鼓励表扬，也需要批评指教。如果巴迪的父母都说“糟糕透了”或“精彩极了”，他可能就不会再写出一篇又一篇的出色作品了。
我想对巴迪的父母说你们真是一对好父母，我同时也想对在座的家长们说：你们应该像巴迪的父母学习，不要一直说孩子，这样糟糕透了，那样糟糕透了，本来他们是可以学得更好的;也不要一直说孩子很优秀，这样孩子就会骄傲自满的。俗话说：“骄傲使人落后，虚心使人进步。”家长们，请你们一分为二地看待自己的孩子吧!让他们在一个健康的环境中快乐成长!
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