培训心得体会的撰写过程能够促使我们对所学内容进行整理和概括。在下面的内容中，你将看到一些来自不同领域的培训心得体会，希望能够激发你写作的灵感。
最优民歌培训心得体会（通用18篇）篇一
近年来，民歌在中国备受热爱，民间歌手也越来越受到人们的关注和欣赏。而我也在这股民歌热潮中追寻着自己的音乐之路。通过一段时间的民歌培训，我不仅收获了技巧和经验，更深刻地领悟到了民歌所包含的文化和情感内涵。
第二段：传承民歌文化。
民歌是民族文化的重要组成部分，是一种具有鲜明地方色彩的传统音乐。在民歌培训中，老师们一再强调要传承和弘扬民歌文化。通过课堂讲解和实践演唱，我了解了许多来自不同地区的民歌，了解了他们所描述的地域特色和文化背景。同时，在课堂上进行的讨论和交流，也让我更加深刻地认识到民歌在我们的生活中所扮演的角色。
第三段：技巧训练。
除了了解民歌的文化内涵，技巧训练也是民歌培训的重要内容之一。在课堂上，老师们详细讲解了歌唱的基本技巧，包括发声、调音、节奏等等。通过模仿老师的演唱和反复练习，我逐渐掌握了歌唱技巧，能够更好地诠释民歌，甚至开始创作自己的歌曲。
第四段：情感表达。
民歌的演唱不仅需要技巧，还需要情感的支撑和表达。在培训中，老师们强调了民歌的情感内涵，并通过实际例子向我们演示了如何用情感来传达歌曲的主题和意境。在听到老师们的演唱时，我真切感受到了歌曲中蕴含的浓郁情感和深刻思想，也开始自己去体悟歌曲的情感内涵和主旨。
第五段：对个人的启发。
在民歌培训中，我不仅学习到了音乐技能，更深刻地领悟到了民歌所传达的文化和情感。这让我意识到，在音乐学习中，我们也应该注重文化的认识和情感的表达。同时，民歌也启发我去认真体验和感受生活中的点滴，用音乐来表达自己的人生态度和情感。
总之，在民歌培训中，我得到的不仅是对音乐技能的掌握，还有对民歌文化和情感世界的启迪。相信这些收获，将在我的音乐道路上不断指引我前行。
最优民歌培训心得体会（通用18篇）篇二
第一段：介绍民歌教学培训的背景和目的（150字）。
在当今社会，民歌教学培训逐渐受到人们的重视。培训的目的是通过学习和掌握民歌的基本知识和技巧，提高教师和学生对民歌的理解和演唱水平，并促进传统文化的传承和发展。我的参与是为了进一步提升自己的教学水平，以更好地教授民歌。
第二段：培训内容和收获（250字）。
培训的内容包括民歌的起源和发展、演唱技巧和表达技巧等方面的知识。通过专业老师的讲解和示范，我了解了民歌的特点和唱法，并学会了如何用更准确的节奏和发音来表达歌曲的情感。同时，我还学习了如何选择合适的伴奏和音乐背景来强调歌曲的主题和情感，使歌曲更加生动和有力。
通过培训，我收获了多种教学方法和技巧。例如，了解学生的音乐背景和兴趣，根据不同的学生特点和水平制定个性化的教学计划，并通过群唱、合唱等形式培养学生的合作和团队精神。此外，培训还注重培养学生的表达能力和创造力，通过让学生编写歌词和改编曲调等方式，鼓励他们发掘和展示自己的才华和创新意识。
第三段：培训的实践和反思（300字）。
在培训过程中，我积极参与实践，通过与其他学员的合作和交流不断提高自己的演唱和教学技巧。我经常和其他学员一起合唱，互相监督发现和改正自己的不足之处。同时，我也反思自己的教学方式和效果，不断调整和改进。
在实践中，我发现了一些问题和挑战。例如，有些学生因为对民歌不感兴趣或缺乏音乐基础而不愿意参与。针对这个问题，我采取了创新的教学方式，例如组织民歌演唱比赛和举办音乐会等活动，激发学生的兴趣和参与度。同时，我也积极与学生家长沟通，争取他们的支持和配合，共同培养学生对民歌的兴趣和热爱。
第四段：培训的影响和启示（300字）。
通过参加民歌教学培训，我不仅提高了自己的音乐水平，还收获了更多的教育经验和认识。首先，我意识到良好的教学技巧和方法对于培养学生对民歌的兴趣和热爱非常重要。通过创新的教学方式和丰富多样的教育活动，可以激发学生的学习动力和参与度。其次，我深刻理解到音乐是一门跨学科的学科，可以结合其他学科的内容和方法，如历史、地理和文学等，使音乐教育更加全面和有深度。最后，我还深刻认识到传统文化的传承和发展对于塑造学生的良好价值观和个性特点非常重要。通过教授民歌，可以让学生体验和领悟传统文化的魅力，培养他们的民族自豪感和文化自信心。
第五段：总结和展望未来（200字）。
通过民歌教学培训，我不仅提高了自己的教学水平和音乐素养，还获得了丰富的教育经验和认识。在将来的教学中，我将更加注重学生的个性化需求和兴趣，通过选择合适的歌曲和教学方法来激发他们的学习动力和参与度。同时，我还将继续不断学习和研究民歌的教学理论和方法，不断提升自己的专业能力和水平。我相信，通过我的努力和奋斗，将会培养更多对民歌有热爱和理解的学生，为传统文化的传承和发展做出更多的贡献。
总结：通过民歌教学培训，我不仅提高了自己的音乐水平，还深刻认识到良好的教学方式和方法对于培养学生对民歌的兴趣和热爱非常重要。我将继续投入更多的时间和精力来研究和实践民歌教学，为传统文化的传承和发展贡献自己的力量。
最优民歌培训心得体会（通用18篇）篇三
第一段：引入民歌课的背景和意义（200字）。
民歌是一种源远流长的传统艺术形式，它记录了人民智慧和情感的结晶，是中华文化的重要组成部分。为了保护和传承民歌，我校开设了民歌课，并举办了一次心得交流会，使我们有机会深入体验和学习民歌。民歌课对于我们来说，不仅仅是一堂课程，更是一次心灵的洗礼，是对中华文化的一次了解和认同。
第二段：个人体验和感受（200字）。
在民歌课上，我深刻地体验到了民歌的魅力。首先是民歌的歌词内容，它们反映了人们的感情、梦想和生活，是对人性和社会的触动。通过学习民歌，我们能够感受到人类共同的情感和价值观。其次，民歌的曲调和节奏对心灵产生了巨大的影响。在歌唱中，我们能够舒展身心，感受到音乐给我们带来的愉悦和安宁。通过民歌，我更加明白了音乐的独特魅力，它不仅仅是娱乐工具，更是一种精神食粮。
第三段：民歌课的教育意义（200字）。
民歌课在教育中起到了重要的作用。首先，通过学习民歌，我们能够培养音乐欣赏能力。民歌代表了中华文化的精髓，通过学习和欣赏民歌，我们能够提升审美能力和鉴赏水平。其次，民歌课能够培养同学们的合作精神和团队意识。在学习民歌中，我们需要和同伴们一起合作演唱，需要互相配合和协作，这培养了我们的团队意识和合作能力。此外，民歌课也可以启发同学们的创造力和表演能力，在演唱中发挥自己的才华和个人特色。
第四段：印象深刻的课堂瞬间（300字）。
在民歌课上，有几次特别让我印象深刻的瞬间。一次是老师教我们唱一首传统民歌时，她用个人故事和情感将歌曲的含义和背景介绍给我们。通过这种方式，她让我们更好地理解歌词的意义，并能够更好地演唱出来。另一次是课堂上，我们分组演唱一首民歌。每个小组都倾注了大量的时间和精力，我们彼此鼓励和帮助，最终呈现出了一场成功的演唱。这一切都让我感受到了团队的力量和集体的力量。还有一次是心得交流会上，我们和其他班级的同学们一起分享、演唱和欣赏各自的成果。在这个过程中，我们互相学习和借鉴，增进了友谊和互动，我感受到了民歌课给我们带来的快乐和成长。
第五段：总结民歌课的收获和感悟（300字）。
通过参加民歌课，我不仅仅学到了音乐和民歌知识，更学到了为人处世的智慧和情感的领悟。民歌课让我们重新认识和了解了中华民族的文化，培养了我们的审美能力和表演能力。通过民歌，我们能够更好地理解和体验人类的情感和价值观，是一次心灵的洗礼。我相信，在未来的学习和生活中，我会继续保持对民歌的热爱和关注，将这种精神传递下去，继续传承和发扬中华民族的美妙文化。
最优民歌培训心得体会（通用18篇）篇四
近日，我在学校的音乐课上参加了一堂民歌课。这堂课让我受益匪浅，让我深刻的体会到了民歌的魅力和文化意义。下面我将以五段式方式，详细地分享一下我在这堂课上的心得体会。
首先，我很被民歌的美妙旋律所折服。在课堂上，老师首先为我们演唱了一首脍炙人口的民歌《茉莉花》，那悠扬的旋律让我如痴如醉。随着老师的演唱，整个教室里弥漫着一股清新的花香。接着，老师教大家一起合唱这首民歌，我也加入了其中。合唱时，我们学生们相互配合，和谐的声音从喉咙中发出，仿佛一阵和风轻轻拂过。这种美妙的旋律让我感受到了音乐的力量，也让我更加热爱民歌。
其次，民歌不仅有着美妙的旋律，更有着别样的文化意涵。在课堂上，老师为我们讲解了《茉莉花》这首民歌的来历和文化背景。茉莉花是中国的传统花卉之一，象征着幽香和纯洁。在中国古代，茉莉花的香气常常被用来治疗忧郁和抑郁等情绪疾病。这让我深感到，民歌不仅仅是一种通过声音表达情感的艺术形式，更是一种蕴含着文化和历史内涵的艺术形式。通过唱歌，我们不仅能够享受音乐的美妙，还能感受到民歌背后的深厚文化。
接下来，我在这堂课上还意识到了民歌对个人情感表达的重要性。在课堂上，老师告诉我们，唱民歌是一种舒缓情绪，宣泄情感的方式。他鼓励我们在唱歌中发泄自己的压力和负面情感，将心中的不快倾诉出来。当我与同学们一起唱着民歌时，我感到自己心灵得到了净化，压抑在内心深处的负面情绪也逐渐释放出去。这让我深深地感受到了音乐对心灵的治愈和安慰作用，也明白了民歌能够成为情感的发泄工具，让人们心情舒畅。
此外，民歌能够拉近师生之间的距离，增强彼此的沟通。在课堂上，老师和我们学生之间没了界限，师生之间的距离被拉近了。通过合唱民歌，我们学生与老师更加亲密和融洽。我们一起分享音乐的美妙，分享生活的快乐和困惑。老师在这堂课上也没有给我们严格的评判标准，只是鼓励我们尽情发挥、展示自己的才华。这让我感到在民歌的声音下，师生之间的隔阂被消除，我们更加愿意沟通和表达自己的想法。
最后，在这堂课上，我深深感受到了音乐的力量和魅力。音乐不仅能让人愉悦，还能帮助人们释放情感，增强交流和沟通能力。民歌则以其悠扬的旋律和深厚的文化意义，使人们更加热爱音乐、热爱生活。在将来的日子里，我将继续努力学习音乐，提高自己的音乐素养。我相信，只有通过投身音乐，才能真正感受到音乐的力量，让音乐成为我们生活中不可或缺的一部分。
总之，这堂民歌课的参与让我从多个角度体验到了民歌的美妙和意义。我相信，只要我们持续学习和欣赏，将民歌融入我们的生活，我们将能更深刻地理解和感悟到音乐的魅力和文化内涵。我将努力保持热爱音乐的心态，不断去探索和发现，让音乐在我心中永远发出美丽的声音。
最优民歌培训心得体会（通用18篇）篇五
今天举行了《新员工入职培训》，整体效果还不错。通知到的每一位员工都到了，虽然有些人迟到了点，但还是来齐了，一共到了十八个人。培训课程一共讲了两个小时，自己都没有预料到能讲这么久。按我的预测，不会超过一个小时。
这次培训，采取的是圆桌讨论式这种比较轻松的授课方式，通过人人参与、各个发言的行式来培训的。人人发言的好处，一是要调动大家的积极性，产生互动;二是要集中大家的注意力。新员工入职培训的主要目的是让新员工了解企业、感受企业文化，更快的融入到企业这个大家庭中。授课的主要目的是了解企业，而不是通常的知识性授课，所以要给员工一个比较轻松的企业氛围，让他们感知到企业的前景光明，管理规范，对待员工明主的和谐氛围。
这次培训比较好的地方有四点，一是和员工的互动不错，这得益于前两晚上看了崔冰的员工培训视频;二是克服了胆怯的心理，刚开始心里有些紧张的，但越讲就越放开了，我战胜了自己的胆怯心理。其实，人们说的没有错，人最难战胜的是自己，只要你战胜了自己，跨过了自己的这道坎，再大的困难也可以克服。我跨过了自己的一道小小的坎;三是不再照本宣科，很多地方都展开讲了，自己的课前准备得还不错。以后的新员工入职培训我可以做好，而且，我相信我会越做越好的。四是我事先拿了一份人员名单，请人回答问题的时候，基本能叫出每一位培训者的名字，除了保安和园林有一个叫不出来之外，都能名字和人对上号。直呼人的名字有个好处，可以让人有种被重视的感觉，尤其是保安、保洁人员，能够感受到公司对他们的关注。
虽然这次有了很大的进步，但也存在很多不足，主要为以下四点：
三是自己的知识面还是不够广，有些东西还是讲得不够透彻，以后还要拓宽自己的知识面，讲得更深入一点;四是自己激情不够，还没有很好的调动大家的积极性。以后，要引入一些小故事，影响他人，多看一些营销、推广、成功学、激励等方面的视频，向他们学习如何感染他人，把自己的激情传递给他人。
要想做好一名管理者，尤其是人力资源管理者，就一定要擅于培训，要达到专职培训师的水平。在以后的培训课程中，我还要不断的。
总结。
经验和教训，拓展自己的知识面，做好每一次培训，战胜自己的每一个坎。
最优民歌培训心得体会（通用18篇）篇六
从11月16日至11月22日，在华东师范大学参加了“提升学校课程领导力”校本研修培训，先后听取了上海师范大学教授谢利民等11位教授、博士生导师、特级校长关于“校本研修，提高教学质量”所做的专题报告。通过这次学习对什么是校本研究，如何组织校本研究有了进一步的认识，以下是我自己的几点感悟。
课程改革时教师最大的挑战是对教师观念的挑战，校本研究就是要搞研究，要获取新的理念只有读书才能得到。
这就强调了学校研究的内容是以学校教育教学过程当中存在的问题作为研究对象的。因此，校本研究的研究内容是有针对性的，是解决老师教育教学过程中遇到的问题。
只有让教师来解决自己教育教学中产生问题。才能改变教师的自提高教师的素质，老师把工作的研究当成学生的研究，每个老师都拥于他们不同的个性，教育教学过程中也要尊重他。
下一次实践重复这个错误，教师发生的直接变化，反思的步骤就是坚持互动。
当课程改革步入关键之年，课改进入纵深发展阶段，困扰我们的主要问题是：如何提高专业水平，如何激发参与课改的积极性如何让学生得到真正全面的发展？“校本研究”让我们感受到在课改中，成功者是成功，失败者也是一种成功。“校本研究”让我们的双眼有了自信的光芒，头脑有了睿智的思想，工作有了创新的火花。
我想要说，凡事要不断的反思，不断的探索，不断的实践，那我们的教学就能真正的成为一门艺术，绝对就不是一种日复一日、月复一月、年复一年的简单劳动了。为了自已专业水平的提高，为了使学校在教育教学上得到更好的发展，我要继续努力。
最优民歌培训心得体会（通用18篇）篇七
民歌作为我国优秀的文化遗产之一，有着深远的历史和广泛的民间流传。它以其淳朴的情感和朴实的旋律，打动了一代又一代的人民。本次我参观了不少关于民歌的展览，并与音乐专家交流互动，对民歌有了更深的了解和体会。在此，我想分享我对民歌的心得体会。
首先，民歌给人们带来的是亲切感和温暖感。当我听到那些质朴而悠扬的声音时，心中仿佛有一团火焰燃烧，暖暖的感觉油然而生。民歌以其朴实的旋律和真挚的情感，表达着人们对生活的热爱和向往。它不需要华丽的修饰，只需要简单直接的表达，就能引发人们内心深处对家乡、对亲情、对爱情的共鸣。正如音乐专家所说，民歌是人类内心最真实的声音，是人们灵魂的歌唱。
其次，民歌承载着历史与记忆，是古老文化的见证。许多民歌是在特定历史背景下创作的，它们记录了当时人们的生活、情感和思想。比如《红旗谱》、《边关牧歌》等民歌，让我们感受到了那个特殊时期人们的奋斗和付出。这些歌曲让我们能够更加真切地了解历史，并且能够体会那些年代人民的心情与感受。民歌是一段段珍贵的历史记忆，通过它们，我们能够与过去产生共鸣，并汲取其中的智慧和力量。
再次，民歌传承了民族文化的精髓，展示了民族多样性和和谐共存。中国是一个多民族的国家，每个民族都有着自己独特而丰富的文化。民歌作为民族音乐的重要组成部分，以其多样的风格和独特的特色，展示了各个民族的音乐艺术。当我仿佛置身于不同民族的节日庆典中，听着那些动听的民歌，我感受到了民族文化的魅力和多样性。这让我更加深刻地明白，民族文化的多样性是我们国家的宝贵财富，我们应该珍惜、传承和发扬。
最后，民歌是一种情感的宣泄和心灵的净化。每个人都有自己的情感和烦恼，而民歌就像一把解忧的琴声，能够帮助人们排解压力和情绪。我常常在琐碎的生活中，选择闭上眼睛，倾听那些深情的歌声，感受歌者的情感和痛苦。民歌的音乐特点和表达方式，让我能够更好地倾听自己内心的声音，也能够更好地理解他人的心情。正如音乐专家所说，民歌是一种心灵的净化，它能够帮助我们找到内心的平静和宁静。
总之，民歌是一面反映社会生活的镜子，也是一面展示民族文化的旗帜。通过参观展览和与音乐专家交流，我对民歌有了更深的了解和亲密感。我认识到，民歌不仅是一种音乐形式，更是一种精神与情感的交流。它能够唤起人们对生活的热爱和热情，引发人们对历史的思考和回忆，展示各个民族的多样性和和谐共存。它不仅是我们国家的宝贵快递，也是我们个人的心灵寄托。让我们共同努力，传承和发扬民歌文化，让其继续照亮我们的内心，激发我们的创造力和热情。
最优民歌培训心得体会（通用18篇）篇八
第一段：介绍民歌教学培训的背景和目的（200字）。
在当今社会，文化教育的重要性日益凸显，而民歌作为中华民族的瑰宝和文化遗产之一，在培养学生的艺术素养和文化品味方面扮演着重要角色。为了提高教师的民歌教学能力和水平，近期我报名参加了一次民歌教学培训。这次培训旨在提升教师的音乐表演技巧、教学方法和教材选择等方面的能力。经过培训，我深感受益匪浅，不仅进一步了解了民歌的艺术魅力，也加深了对如何有效传授给学生的认识。
第二段：培训中收获的知识和技巧（200字）。
在培训过程中，我学习了许多民歌教学的有关理论知识和实践技巧。首先，了解了各地不同民族的民歌风格和特点，豁然开朗，将更多元化的元素融入到教学中。其次，通过学习不同的音乐表演技巧，我掌握了如何更好地演绎民歌的方法和要领，学会了如何让声音更加饱满、动情地表达民歌的情感。此外，培训还加强了我的歌唱训练，提高了音准和音色的掌控能力，让我更自信地面对教学和演唱。
第三段：培训后对民歌教学的思考和展望（200字）。
通过这次培训，我对民歌教学的意义和方法有了更为深刻的认识。民歌作为表达民族情感和思想的重要载体，不仅可以培养学生的审美观和艺术修养，还有助于孩子们对中华传统文化的传承和发扬。同时，在教学过程中，要注重培养学生的感受力和表达能力，让他们用心去感受民歌中所蕴含的情感，并通过歌唱来表达自己的情感。此外，我还计划在以后的教学中，引导学生广泛接触各种民歌，了解不同民族的文化和音乐，培养他们的多元化视野和文化自信。
第四段：如何将培训中的知识和技巧应用于实际教学（300字）。
培训中学到的知识和技巧是宝贵的，但如何将其应用到实际教学中是一个需要思考的问题。首先，我计划在教学中，根据学生的年龄、音乐素养等方面的不同，选择适合他们的民歌作为教学内容，使他们更容易接受和喜欢。其次，我会注重培养学生的合作意识和集体观念，通过小组合唱和合唱形式，给学生提供更多表演和交流的机会，让他们在互动中体验民歌的魅力。此外，我还会通过让学生参与音乐课外活动，如校内民歌比赛、社区演出等，让他们更好地展示自己的才华和成果。
第五段：总结培训的重要性和对个人发展的帮助（200字）。
通过这次培训，我不仅在民歌教学方面得到了很多的提升，还更加深入地思考了音乐教育的意义和作用。民歌教学培训为教师们提供了一个专业化的学习平台，提高了我们的专业素养和教学能力。同时，这也是个人发展的重要机遇，通过培训我结识了许多来自各地的教师，交流了解了更多不同地区的民歌教学经验，拓宽了自己的视野。我相信，随着我在实际教学中的不断实践和总结，我会成为一名更加优秀的民歌教师，为培养学生的艺术素养和传承中华传统文化做出更大的贡献。
综上所述，这次民歌教学培训给我留下了深刻的印象和宝贵的收获。通过学习民歌的知识和技巧，我对民歌的艺术魅力和教学方法有了更深刻的认识。在以后的教学中，我会把培训中学到的知识和技巧应用到实际教学中，培养学生的艺术素养和表达能力。我相信，随着实践的不断积累，我会成为一名更出色的民歌教师，为中华民族的文化传承和发展做出自己的贡献。
最优民歌培训心得体会（通用18篇）篇九
近年来，随着社会的快速发展和教育的进步，越来越多的人开始注重音乐教育的培养。作为我国传统文化的重要组成部分，民歌教学在基础教育中扮演着重要的角色。为了提高自己的民歌教学水平，我参加了一次民歌教学培训。在这次培训中，我学到了很多知识和技能，收获颇丰。以下是我关于“民歌教学培训心得体会”的总结和思考。
第一段：培训开始时，我对民歌教学的认识仅停留在一些基本的知识和技巧。然而，通过与培训师的交流和学习，我逐渐意识到民歌教学的核心不仅仅是传授音乐知识和技能，更重要的是帮助学生培养音乐情感和审美能力。民歌作为一种表达外在声音和内在情感的媒介，通过对它的教学，我们可以帮助学生更好地感受和理解音乐的力量，提高他们的音乐素养。
第二段：另外，在民歌教学中，培训师强调了多样化的教学方法和手段的重要性。传统的教学模式往往是单一的，以老师为中心，学生被动接受知识。然而，民歌教学更注重激发学生的主动性和创造性，使他们能够通过自我发现和实践来学习。在培训中，我们通过实际操作和演示的方式学习了一些创新的教学方法，如分组合唱，情境引导等。这些方法使得学生更加积极参与到教学中，提高了民歌教学的效果。
第三段：培训中，我们还学习了许多关于民歌教学的具体技巧和经验。例如，通过适当的节奏和声音控制，我们可以更好地表达民歌中的情感。除此之外，我们还学习了一些歌曲的演唱技巧和表演技巧，在教学中使用这些技巧可以提高学生的演唱能力和舞台表现力。通过培训，我了解到民歌教学需要具备专业的知识和技能，并不断提升自己的教学水平，才能给学生提供更高质量的教育。
第四段：除了具体的教学技巧，民歌教学培训中也涉及到了一些教育理念和思考。在社会的快速变革和信息化的时代，学生面临着诸多的挑战和困扰。而音乐作为人类智慧和情感的结晶，对于培养学生的综合素质和人文关怀具有重要的作用。在培训中，我们强调了培养学生的爱国精神、集体主义意识和团队协作精神，使他们能够成为有担当、有情感的人。这也是民歌教学的核心价值所在。
第五段：通过这次民歌教学培训，我不仅学到了各种各样的知识和技巧，也扩展了自己对音乐教育的认识。我意识到，民歌教学作为音乐教育的重要组成部分，不仅要注重学生的音乐素养培养，更要关注他们的情感和人文关怀。这次培训让我更加热爱民歌教学，更加注重学生的综合素质培养。我相信，在今后的教学中，我会不断提升自己的教学水平，为学生提供更好的音乐教育。
最优民歌培训心得体会（通用18篇）篇十
垫江三中吕红。
为期接近一年的垫江县第四批中小学县级骨干教师培训紧张、充实、愉快的氛围中落下了帷幕。这次培训包括三阶段：2013年暑假公共课程培训、2013年秋期计算机中级培训、2014年春期专业课培训，在这次培训中我的收获很大。在培训过程，本人非常认真，每堂课都细致地做好笔记。讲授的老师在专业知识上的渊博，让我对中学生物教法和计算机知识在。
教学。
中的运用有了较深的认识。现将心得体会。
总结。
如下：
一、更新了教育观念。
意识地设计问题串，以问题驱动学生的学习过程，活跃学生的思维，引导和组织学生讨论，鼓励不同观点之间的相互辩论，而不是老师问学生答这种简单的教学模式。而备课是一个再创造过程，此间，教师不但要备知识，应认真备课，吃透大纲，钻研教材，还要从学生的实际出发，了解他们已有的知识储备，努力寻找能够激发他们学习兴趣的切入点；在对教材的把握上，首先对本学科的有关概念要正确理解，并能随时了解本学科理论前沿的动态和发展，始终把最新最科学的知识传授给学生，并善于将学科知识与现实社会、学生生活实际相结合进行教学。其次，教师还要具备基本的社会知识和生活常识，有相关学科领域的知识储备，并能灵活地把各知识点联系起来.在课堂教学过程中，教师要能针对学习内容，学生的经历、兴趣、知识水平、理解力等，设计出富有弹性的灵活多样的教学活动，营造宽松的课堂学习环境，创设自主学习、积极互动参与、探究的课堂教学模式，激发学生的学习自觉性和主动性，师生一起去发现问题、研究问题、解决问题。
二、提高了现代教育技术的运用水平.
教学课件。兴趣是学习的第一位老师，是推动学生积极主动探求知识的动力，是加快教学节奏，提高课堂教学效率的基础。孔子曰：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。”现代化教学手段容量大，信息反馈快，能较好的调动学生的学习生物积极性、主动性，开发学生的智力。教师应在现有教材的基础上，根据学生的现有水平和能力，充分利用各种教具以及现代化教学手段，激发学生学习的兴趣，调动学生的学习积极性、主动性，开发学生的智力。适当地选用电教媒体，使教学更加丰富多彩，效果更好。它能激发学生的求知兴趣，突出训练难点，有效地缩短学生的认知过程，更好地发挥教师的主导作用和学生的主体地位，对于提高课堂教学质量和教学效率，起到了十分重要的作用。
三、
教育教学方法掌握得更到位。
四、合作学习、共同成长.
最后在这次培训学习过程中，全体学员合作学习、共同成长，成为一个亲密和谐的学习大家庭。学员之间相互学习、取长补短，结下了深厚的友谊。
最优民歌培训心得体会（通用18篇）篇十一
应公司安排于3月14日、15日去济南参加了由海纳管理学院组织的为期两天的ttt培训，首先感谢公司为我提供了一个这么好的培训机会，经过此次培训，我觉得受益颇丰，也有许多需要总结的地方，以便日后在公司内部培训工作中能更好地运用。
培训一开始就进入分组，其主要强调的是一个团队合作精神，体现团队的力量，以竞赛的形式进行，团结成员，尽最大的努力为团队争取分数，以这种方式贯穿于整个培训过程，有效地活跃了培训的氛围，提高了学员的积极性。为我们进行培训的是资深培训师刘有林老师，他以图片引导法开场，把培训师比作那个砸到牛顿头上的苹果，他说每上培训师都是一个苹果，都有可能开启一扇神奇的门。整个课场运用理论引导、影片分享、案例分晰、互动讨论、身体力行的参与、列举解决方案的给予、多媒体影片的应用等等方式进行，让大家在这样的快节奏的带领下，思想得到了非常大的震撼。
这次培训让我学到很多实用的专业的知识，结合这此培训的收获，我将向大家分享以下几个方面：
1、空杯心态。所谓空杯心态就是学习的心态。做为一个培训师或者要加入培训师队伍的人来说，学习与持续学习是最重要的。因为在培训过程中，学员是主体，培训师是起到一种引导的作用，培训师在整个过程中让学员有效的接受到知识，为学员提供条件信息，帮助学员达到适应岗位提高能力自我发展的目标。而让学员做到这一点，做为一个培训师就必须拥有更多更高层次的知识。还有一点就是要真正做到终生学习，就必须终生持有空杯心态，简单讲就是要谦虚，向学员学习，学员是最好的老师，我们可以通过互动来和学员进行探讨，让学员能更展示自己，在展示自我的同时你何常不是学习?向身边的每个人学习，学习无处不在，看如何如何去学，做为一个学习型的培训师，一定要懂得任何一个人身上都有值得自己学习的东西，明白学得越多未知更多的道理。
2、准备永远比资历更重要。俗话说台上一分钟台下十年功，关于这一点，我们可以找到无数成功者的事例来证明。象为我们做过培训的刘晓老师和培训职场上资深培训师余世维老师，我们看到的是他们在在讲台上精彩的演讲高超的指导技巧，但我们完全可以从他们的精彩高超中看到他们勤奋刻苦的磨练，正所谓宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来!
自己真正懂得做人的道理才可以为人解惑，才可以引导于人，否则再精彩的演讲再高超的技巧，只是博学员一笑的闹场，应付培训的时间消耗，无职业道德可言。
4、培训的真实性与意义。每个企业做培训的目的就是能通过培训，让员工更迅速地成长起来，能更好的服务于自己本职工作。也就是我们平时听到的化培训力为生产力的说法。化培训力为和生产力是一个很大的概念，这就必须立足于企业本身的状况以及培训的目的性，企业不能因为培训而培训，一定要有自己的培训制度与配套的评估，这一点我觉得咱们公司做的很好。对于企业的内部培训师来说，一定要了解企业培训的意义，一定要注重培训内容的真实性与针对性，去真正结合当前培训本身做诊断，知道培训需要什么，培训什么，缺什么，补什么，这是做培训的原则，也是一个内部培训师的职责。
5、兴趣是最大的动力。这个道理我们都懂得，但有了兴趣还远远不够，那就对这份职业的热爱。在本次本培训中刘有林老师不至一次的提到，对于我们这些已经跨了一只脚在培训师门槛里面的学员甚至想要跨进来的人说都是相当重要的。培训工作并不是如大家想象的那么简单，我记得刘晓老师在给大家做培训师说过这样一段话，她说：“做一个培训师，一定要读100本书，看100部电影，懂得分晰100个实际案例，如果可以至少要做100场以上的培训实练。”试想，如果我们没有足够的兴趣和足够的对这份职业的热爱，真难想象我们是否能坚持下去。经过多次培训的人都可以体会到，培训场如战场，在这个战场上，你可能遇到各种各样的学员，他们有的职高权重，有的知识丰富，有的甚至问题刁钻??，面对诸多的这些，做为一个培训师就必须有足够的兴趣来推动自己的进步，更重要的是有持之以恒信念，有足够的爱来呵护这份职责。
培训是一项任重道远的工作，需要全员的参与，接下来还有一个艰巨的任务等着我去完成，我会好好准备，把自己的所学所知分享给大家。我相信，我一定会做好，我更相信，通过我们内部培训师的努力，我们的培训工作一定会取得可喜的成果!
最优民歌培训心得体会（通用18篇）篇十二
民歌是自古以来传承下来的一种形式丰富的音乐艺术。它不仅是人们生活与传统文化的结合，更是反映社会变迁和民众心声的重要载体。在学习中华民族的传统文化时，我深深地被民歌所打动，领悟到它所蕴含的丰富情感和人文精神。在这篇文章中，我将分享我的民歌心得体会。
首先，民歌是人们生活的写照。民歌是人类社会和个体生活的产物，它记录了人们的生活方式、价值观念以及他们所面对的困境和喜悦。通过歌曲中的歌词和旋律，我们可以感受到不同时代、不同地区的人们所经历的喜怒哀乐。例如《茉莉花》这首民歌，它描绘了一位年轻姑娘对爱情的美好向往和渴望。这首歌曲不仅抒发了一个人的情感，也展示了中国农民的生活态度和人生哲学。
其次，民歌反映了人文精神的传承。在中国几千年的文化积淀中，人文精神是一种重要的价值观念和道德规范。民歌通过它的艺术形态和歌词内容，传达了社会的道德观念、个体的情感体验以及人类深处的灵魂世界。比如《梁祝》这首脍炙人口的民歌，它讲述了一个爱情悲剧的故事，同时也表达了人们对真爱和忠诚的追求。这种民歌不仅仅是一段动人的旋律，更是一种道德观念和鲜活的人性呈现。
另外，民歌提供了一种自由表达的平台。在一个世界日益通达的时代，人们的交流和沟通变得更加便捷和快速。然而，面对着迅速变化的社会和外界，人们在表达自我和释放情感方面缺乏一个纯粹的渠道。而民歌则提供了一个纯净的空间，让人们可以真实地展现自己的情感和思想。在唱歌的过程中，人们可以通过音乐的力量抒发自己内心的喜怒哀乐，传递自己的态度和观念。无论是嬉笑怒骂，抑或是思考深沉，都能找到一个合适的方式来表达。
此外，民歌也是一种文化瑰宝的传承。随着城市化的进程和商业文化的兴起，传统文化在现代社会面临着巨大的挑战。然而，民歌作为传统文化的重要组成部分，保留了它的原始纯粹和独特的审美价值。而我国各地民歌还保持着各自的特点和口语特色，是我们宝贵的文化瑰宝。通过学习和传承民歌，我们不仅保留了历史和文化的记忆，更可以感受到历史文化对生活的启示和引导。
最后，民歌是一面反射社会风貌和民众心声的镜子。社会的变迁和发展反映在音乐的变革之中，民歌也是对社会现象和矛盾的一种反映。民歌时时刻刻都在记录社会和民众的思考和表达。例如《打渔杀家》这首民歌，揭示了中国农民工在城市打工的艰辛和困境，通过歌曲中深情的歌词和哀婉的旋律传递出其内心的哀愤和对现实的思考。因此，民歌可以看作是一个时间胶囊，记录了当下人们的生活和情感。
总之，民歌是人们生活与传统文化的结合，更是反映社会变迁和民众心声的重要载体。通过学习和欣赏民歌，我们可以了解生活的本质、历史的记忆和文化的积淀。而随着时间的推移，我们应该继续传承和发扬中国民歌的精髓，让这种美妙的音乐传播到更广泛的地区和群体，让更多的人能够感受到民歌的魅力和温暖。
最优民歌培训心得体会（通用18篇）篇十三
民歌作为一种传统音乐形式，是中国古代文化的重要组成部分。它不仅是一种反映农民智慧和生活情感的艺术表达方式，更是一种承载着深厚文化内涵的文化瑰宝。民歌以其独特的旋律和歌词展现了人们的情感和生活态度，透过这些歌声，人们能够感受到真挚和纯粹的情感，进而对生活充满希望和热爱。
第二段：民歌的艺术特点及其音乐形式。
民歌以其独特的音调和简单明快的旋律成为了一种独特的音乐表达方式。在民歌中，旋律简单、优美，以流动的音符展现出民间音乐的魅力。同时，民歌的歌词也是其独特韵味之一。歌词带着浓厚的乡土气息，朴实自然且情感真挚。在歌词中，人们可以感受到农民对土地、家族和生活的情感，体味到民间智慧和民众的风土人情。
第三段：民歌的文化传承及其社会意义。
民歌的传承是文化传统的延续，是一种重要的文化载体。随着现代化的发展，大多数人对于民歌的了解并不深入。因此，我们应该积极推动民歌的传承和普及。通过推广民歌，我们可以让更多的人了解和体验到民歌的美妙，加深对农民文化和民间智慧的认识。同时，民歌也具有社会疗愈的意义。在生活的压力下，民歌可以成为人们放松心情、愉悦心灵的一种方式，促进人们的心理健康。
第四段：身临其境地感受民歌的魅力。
今年暑假，我有幸参加了一个民歌音乐会。在音乐会上，乡村歌手们用激情四溢的歌声为观众们展示了最地道的民歌。伴随着优美的旋律，我仿佛回到了我的故乡，感受到了小时候玩耍时的青涩和欢乐。尤其是一首《茉莉花》，歌手将自以为只有自己知道的故事唱成了千家万户的回忆，令人感动不已。通过亲身体验，我深刻领悟到民歌的包容和力量，它可以用最简单的歌声表达最真挚的情感。
第五段：民歌对我的启示。
民歌不仅仅是一首首动听的歌曲，更是一种生活态度的宣称。它教会了我关怀他人、珍爱爱情、热爱生活的道理。在日常生活中，我时常透过民歌来放松心情，找到生活中的快乐和美好。同时，民歌也启发了我对传统文化的认知和热爱。通过深入研究和学习，我更加了解了民歌的来源和特点，进一步加深了我对传统文化的热爱。这不仅仅是对民歌的一种追随，更是对优秀文化传统的一种弘扬。
总结：民歌是中国文化的瑰宝，是对于普通人们情感和智慧的真实表达。它的音乐特点和艺术形式给人留下了深刻的印象。通过推广和普及民歌，我们能够传承和弘扬优秀的传统文化。身临其境地感受民歌的魅力，让我领悟到了其包容和力量。民歌不仅仅对我个人有着深远的影响，更是对每个人的生活态度和文化认同都具有重要意义。在现代社会中，我们应该珍惜并发扬民歌的文化价值，让传统文化在当代焕发出勃勃生机。
最优民歌培训心得体会（通用18篇）篇十四
作为一名培训者，参加最近举行的培训者培训研讨会，我有幸与其他同样致力于提升教学效果的同僚们一同参与。这次培训是在线进行的，共计5天，参与者来自不同的领域和行业，大家共同学习和分享，以提升我们的教学技能和策略。
这次培训让我深深感受到，有效的培训不仅仅是将知识传递给学员，更重要的是激发他们的学习兴趣，帮助他们建立自信，以及提高他们的实际问题解决能力。我们讨论了如何使用新的教学技术和方法，如何创建吸引人的学习体验，以及如何使用数据来评估和改进我们的教学效果。
在这次培训中，我特别关注了在线教学的实践和挑战。我们学习了如何使用虚拟课堂、在线协作工具和在线评估系统，来增强学员的参与度和学习效果。同时，我也了解到如何处理网络延迟、学生参与度低等常见问题，并找到了有效的解决方案。
在培训过程中，我还学到了如何有效地与学员进行互动，以提升他们的学习效果。我们通过角色扮演、小组讨论和互动游戏等方式，让学员更深入地理解和应用所学知识。我也学会了如何使用幽默和同理心来增强学员的学习体验，让学习过程变得更加轻松愉快。
总的来说，这次培训对我来说是一次宝贵的学习机会。我不仅提升了我的教学技能，也增强了我的教学热情。我期待着将这些学到的东西应用到我的日常教学中，并期待着与更多的同行们一起分享和学习。我相信，我们共同努力，一定能够提升我们的教学效果，让更多的学员得到更好的学习体验。
最优民歌培训心得体会（通用18篇）篇十五
第一段：引言（介绍民歌的起源和特点）。
民歌作为中国传统音乐的一部分，是民间艺术的重要表达形式。它源于人民的生产生活和情感体验，表达了人民的心声和价值观。民歌具有真实、朴实和富有感染力的特点，通过音乐和歌词的结合，形成了独特的表达方式，让人们能够深刻感受到其中蕴含的情感和哲理。
第二段：人民情怀的抒发。
民歌作为人民的歌声，常常表达了人们的喜怒哀乐，关注民生百姓的真实感受。无论是对于丰收的欢喜，还是对于战争和贫困的愤怒，民歌都用朴素的词句和悠扬的旋律传达了人们对于生活的热爱和对于现实的呼唤。听着民歌，我们能感受到自己与人民的血肉联系，更能体会到人民对于幸福和美好生活的追求。
第三段：历史记忆的传承。
民歌是一种口传的艺术形式，通过代代相传，才能保持其纯粹和原始。民歌承载着丰富的历史记忆，记录了过去人们的生活方式、社会制度以及许许多多的故事和传说。每当我们聆听一首民歌，就仿佛穿越时空，回到了那个历史的年代。在这些歌曲中，我们能够感受到祖先的智慧和辛劳，也能找到我们自己身份认同的归属感。
第四段：文化传统的弘扬。
民歌作为中国传统音乐的重要组成部分，承载着丰富的文化传统。它既是一种形式上的呈现，也是一种文化惯例的传达。在民歌中，我们能够听到不同地域、不同民族、不同时期的独特音乐特点，这为我们了解中国的多元文化做出了贡献。通过传唱和创作民歌，我们能够将这种文化传统弘扬下去，让更多的人了解和喜爱中国的民间音乐。
第五段：现代意义的延续。
尽管时代在发展，但民歌仍然有着不可替代的独特意义。在现代社会，人们常常因为忙碌而忽略了内心的声音。而民歌正是呼唤人们回归真实内心的艺术形式。通过倾听民歌，我们能够重新审视自己的内在需求，重新加强对于幸福和自由的追求。在这个喧嚣的时代中，民歌也给予了我们情感释放和心灵安放的空间，帮助我们找回内心的平静与和谐。
结语：
民歌既是人民的歌声，又是历史的见证，更是文化传统的一部分。通过聆听民歌，我们能够与人民情感共鸣，传承历史记忆，弘扬中华文化，并且重拾内心的安宁和宁静。无论是作为音乐的爱好者，还是作为民族的传承者，我们都应该深入理解和欣赏民歌的独特魅力，让其继续传承并发扬光大。
最优民歌培训心得体会（通用18篇）篇十六
这个暑假，我们进行了几天培训，我也有不少收获。
一、我学到了一种新的描述问题的方法。刘老师给我们上了数学建模课，其中我觉得对我最有帮助的是“设置贮油点”这个问题，虽然这个问题并没有得到完美的解决，但我却学到了一种新的思维。之前做题目的时候，都是直接“对着题目做”，油就是油，距离就是距离。这道题目的讲解让我得到了一种新的方法，把题目的意思抽象成一个个变量和常量组成的数学式，而目标就是求这个式子的最值，这实在让我耳目一新，这样的做法在许多时候的确更加简洁、方便。
二、我又巩固了之前学到的.知识。比如线段树的内容我在合肥就听过，然而难度确实太高，当时勉勉强强好像弄懂的题目，之后想起来又不知怎么做了。这次的课的难度比省队培训要简单些，我才完全听懂，讲的题目也能够写出来，以后才能学习更多的应用。类似的还有二叉查找树，时间太长，几乎已经忘记，这次提起来才朦朦胧胧地想起一些来。
三、我在这次课学了新的知识，平衡树的难度是比较大的。叠放箱子也是一道普通的线性动态规划题目，却使我领悟了动态规划一个经典的技巧：一维不行就二维，二维不行就三维。做出这道题目，给我的益处是不浅的。
另外，我还发现了许多急需我努力解决的问题。
一、分析题目的方法很有问题，往往只是对着题面做，或者是想一想能不能用什么思维或算法往上面套，却没有发现题目条件里隐含的性质、条件等，也没有想到怎样转化问题。常常是自己百思不得其解，听到老师一步步分析都觉得很对，到了最后，问题豁然变得简单，回忆起来，知道自己想多长时间也是想不到这个方面的。这终究还是做的题不够多，没有培养起“感觉”来。
二、对算法和数据结构的运用不够。听课时虽然听懂了，知道了它是怎么一回事，但却无法运用，无法根据实际问题对它进行修改，这是我对它的特性理解不深。
总之，这次暑假培训让我看到了许多问题，思维也得到了拓宽，虽然课程的速度慢了些，但也可谓是收获颇丰。看到的问题，我会继续努力，希望能够更上一层楼。
最优民歌培训心得体会（通用18篇）篇十七
第一段：引言和背景介绍（150字）。
每个人都知道学习是一辈子的事情，无论是在学校还是在工作环境中。在职场中，培训是一种常见的学习方式，特别是在现代社会中，随着科技的发展和市场竞争的加剧，职业培训变得尤为重要。在我个人的职业生涯中，我也参加了许多培训，并且从中获得了许多宝贵的经验和体会。本文将探讨我在培训中学到的一些重要教训和心得体会。
第二段：培训的重要性（250字）。
首先，我要谈谈培训的重要性。培训是提升职业能力和技能的最佳途径之一。通过培训，我们可以学习新知识、掌握新技能，提高自己的竞争力。培训还可以帮助我们与行业趋势保持同步，了解最新的工作方法和技术。此外，培训还可以帮助我们扩大人际关系网络，结识更多来自不同背景和领域的人，互相学习和交流经验。
第三段：培训经验与教训（300字）。
在我参加的培训中，我经历了许多不同的培训方式和内容。其中，一次尤为难忘的培训是关于沟通技巧和领导力的课程。通过这次培训，我学到了如何有效地沟通和领导团队。我也了解到，沟通是一种艺术，需要不断地练习和改进。培训中的模拟练习和案例分析对我来说是一次宝贵的机会，让我能够实践并改善自己的沟通技巧。
另外一次对我有影响的培训是关于时间管理的课程。在这次培训中，我学到了如何合理安排自己的时间，提高我的效率和生产力。我以前经常被琐碎的事情所困扰，往往无法有效地处理重要的任务。通过这次培训，我认识到时间是我们最重要的资源之一，我们必须学会合理分配和管理时间。
第四段：培训的挑战与收获（300字）。
在培训过程中，我们可能会面临一些挑战，比如培训内容可能与个人需求不符，或者培训方式不适合个人学习风格。然而，通过克服这些挑战，我们也能够获得许多宝贵的收获。首先，培训可以让我们不断学习和进步，增加自信心和自我满足感。其次，培训还可以帮助我们发现自己的潜力和优势，提高职业发展的机会。最后，培训还可以帮助我们与其他职场人士建立联系，扩展人际关系。
第五段：总结和展望（200字）。
通过参加各种培训，我意识到自己的学习和成长是一个不断提升的过程。在未来，我将继续利用培训的机会提升自己的能力和技能。同时，我也鼓励其他人要积极参与培训，不断学习和进步。只有通过不断的学习，我们才能在竞争激烈的职场中保持领先地位，并实现个人和职业目标。
在这篇文章中，我分享了关于培训的心得体会。通过参加培训，我们可以学习新知识、提高技能，提升自己的竞争力。同时，培训也是一次宝贵的机会，让我们发现并改进自己的不足之处。培训不仅仅是学习，还可以帮助我们建立联系，扩展人际关系。通过努力学习和参加培训，我们可以不断提升自己，在职场中取得更好的成绩。
最优民歌培训心得体会（通用18篇）篇十八
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2011年6月3日至5日，我参加了山东省企业培训考试中心举办的第72期企业培训师高级培训班。3天难忘、紧张、愉快的学习，既达到了自己的期许，结识了许多同行，还有很多意外收获，从中学到的许多新经验，对于我个人的提升，起到了突破行性的作用。
此次培训主讲人剑桥国际培训师、企业培训专家赵汉卿老师，知识渊博、逻辑严谨，其大师风范及国际最前沿的课程精华和训练模式，让我受益匪浅。
我们这次参加培训的3个要点是：新知、情感、哲理；培训中至关重要的四句话是：1、投入多少，收获多少，参与多深，领悟多深；2、未曾经历，不成经验；3、太阳底下没有新鲜事，排列组合就是创新；4、做我所学，进而教我所做。
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10个知识点是ppp表、人格三层次、三阶段及重点、开心金库、预演未来、理性了解、感性认知、为新建立、发文技巧、激发参与。
一、内容。
1、ppp表，包含目的、目标、过程、要领、收获五部分。不仅是培训开展的纲要性工具，推而广之对任何事情的处理都有帮助。过多的理性影响判断，过多的自我认知影响转变，改变你的关注点能改变心态，就能改变理念、性格、行为、进而改变命运。
2、人格三层次理论，三层次指思想、感觉、行为，三者存在互相影响和平衡的关系。
3、三阶段及其重点，事前重点准备好自己，其次是听众和内容；过程重点处理好与听众的关系，其次是自己和内容；事后重点还是自己。
4、自我管理之一：开心金库。利用昨天可以影响今天，做开心金库，不仅影响自己，缓解上台前的压力，而且把这种情绪传递给听众。
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5、自我管理之二：预演未来。利用明天可以影响今天，提前预演未来，且准备九成即可，留出一成做现场的发挥，效果往往会出乎意料。
6、理性了解：强调课程结构要有主题和内容，解决“说什么”的问题，追求的效果是“叫好”。
7、感性认知：强调课程结构要有形式和方法，解决“怎么说”的问题，追求的效果是“叫座”。“怎么说”比“说什么’更重要。
8、威信的建立：通过寻求与学员的共同点；建立良好的第一印象；树立同理心；学员才是最重要的等途径建立讲师的威信。另外，培训师的威信，短期靠训练如：举止、语调、手势、技巧、仪容、讲话等方式；长期靠内涵如：知识、经验、能力、态度、演讲内容等。
9、发问技巧：发问有两部分技巧，一部分包含一般性问题、特定性问题、封闭性问题、开放性问题，另一部分指应对员工提问，如查证法、反问法、转移--------法。
发问的作用：1、启发思考；2、了解学员状况；3、集中学习注意力；4、培养学员的表达能力。
10、激发参与的方法：回馈：演讲完毕，通过收集资讯，不断反省改进，以求进步。方法：自我回馈；他人回馈；做活动；私下沟通。专业的回馈：先肯定、认同、说好的、优点，再说可以该进的、未来会有更好的行为。
二、收获。
本次培训班突出授课“专业化”，内容“个性化”特色。培训方式，程序规范，方法先进。ppt课件精制美妙，现场演练，游戏等互动活动，引人入胜；视频，图画，模拟测试，问卷调查等多种教学手段，依据教学需要，充分使用，有效地发挥作用。培训内容，超前先进，标准专业，精品经典。新观点新理论言之有据，启迪深刻。
主讲人赵汉卿老师在克服三天两夜时间较短困难--------上，精心筹划，独具匠心，在“培”与“训”，“实践”与“提高”等各个环节，突出”新”“精”“实”三大特色，使学员的收获，含金量高，非常实用，很有价值。
我初到培训班时的期许一是如何成为一名专业的讲师，二是学到系统的企业培训步骤、流程、方法，三天的培训我得到了答案，而且所得到的意外收获让我感动，在课程结束，发表感言时，我忍不住泪流满面，谢谢中心的张主任，及每一位老师，我深深地给我们的赵汉卿老师鞠躬，谢谢赵老师所传授的“鱼”与渔”。
培训虽然结束，“投入多少，收获多少，参与多深，领悟多深；未曾经历，不成经验；太阳底下没有新鲜事，排列组合就是创新；做我所学，进而教我所做。”我真正开始应用；“ppp表的目的、目标、过程、要领、收获”贯穿我工作的始末，10大知识点会让我“做我所学，进而教我所做”。
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