在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
让我难忘的礼物篇一
友谊是生活中的一盏明灯，它能指引你走上正确的道路，使你的生活丰富多彩。如果人的一生中没有友谊，那么，生命就会像一口枯井，了无生趣。友谊如清风，驱散我心中的忧愁;友谊如高山，保护我那弱小的心灵;友谊如帆船，载着我乘风破浪！友谊比珍珠还金贵，友谊比翡翠还闪亮。友谊是世界上最美的东西。
跨入了学校的'大门，在新同学中，我又结识了一位好朋友——龙亿舟。他个子很高，是我们班最高的同学。在他那友善的脸的背后，蕴藏着我们俩永恒的友谊。
金秋十月，树上那稀稀拉拉的叶子，干得像旱烟叶一样。站在校园的大草坪上，让人心旷神怡。放学了，我从洗手间出来的时候，左腿突然扭了一下，走不了路了。这已经是我的老毛病，左腿稍微一动，就得扭。“我今天还有课呢，又得迟到，真讨厌！”我 从洗手间出来，左腿膝盖又酸又疼。我咬紧牙关，强忍疼痛，一瘸一拐地走回教室。教室里的同学早已是寥寥无几。当我准备背起书包赶快回家时，我突然发现我的 书包不见了，椅子也早已经搬到了桌子上，一切好像被收拾过一样。我心想：又是谁啊？那么讨厌！我连忙以我最快的速度冲了出去。到了教学楼门口，眼前的一幕 使我惊呆了，我的好朋友龙亿舟呆呆地站在那里，手里提着我的书包，手里拿着手机，应该是要给我打电话。我连忙走上前去，说：“龙亿舟，我来吧……”还没等我说完，他就关心我道：“我看你没回来，就帮你把书包拿了出来。你怎么了，脚崴了？”我回答道：“嗯，刚才上厕所的时候崴了一下。”于 是，他搀着我，缓慢地一步一步地走上过街天桥，又一步一步地走下来，来到公交车站。他直到看着我上了车，才离开。我知道，那一天，他也有课，但从他的脸上 却看不出一丝着急的意思，而是饱含着对我的关心与体贴。站在公交车上，我的腿仿佛不酸了，也不疼了。从公交车的车窗远眺学校，金黄的落叶衬着红色的教学 楼，显得格外美丽！
友谊是永不落山的太阳，让朋友走进你的心田、滋润你的灵魂。我相信我们俩的友谊必将永远长存在我们彼此的心里。龙亿舟，你让我难忘！
让我难忘的礼物篇二
但是，有一天，我看见了令我痛楚的一幕。那天，也下着雨，是倾盆大雨，雨滴无情地摧残着园中的一切。爷爷倒是想得周到，他穿着雨衣跑到园中，把一层薄膜盖到了栅栏中。看着他在雨中拉扯，我微微安了心。却看见，他一个转身，脚步一个趔趄，“啪”，很轻很轻的一个声音，却让我心里一阵剧痛，我的含羞草断了。是被爷爷踩断了的。他居然踩断了我最心爱的含羞草。
当时心中的气愤现在已经忘却，只记得那天，我用愤怒的眼光恨痕地看着他，眼里满是泪水，嘴一直翘着。后来的几天中我总不理他，看见了也只当没看见，我把他的错误深深地刻在心中。虽然，爷爷几天后就专程到南禅寺买回了一株小苗栽在老地方，后来也开了些花，结了不多的几颗花籽。我总以为那新来的东西没有原先的那株茂盛可爱。
那个月，爸爸和伯伯闹翻了，于是，他们分了家，而爷爷就跟了大儿子——我伯伯。我真的没有想到，那次事件之后，我就再也没有机会叫他一声“爷爷”了。
为什么，我只是看到他的一次错误，而看不到他的正确。其实，那错误，也只是他力不从心的一个过失。
让我难忘的礼物篇三
生活中，我遇到过许许多多形形色色的人，他们有的生动活泼，有的沉默寡言，还有的待人热情……而给我留下了深刻印象的`她，至今让我难以忘怀。
她戴着一副紫色边框眼镜，面部很安祥，经常穿着一身休闲的服装，给人一种很干练的感觉。她就是我的小学数学老师——蔡老师。记得在小学二年级的时候，那天上数学课，蔡老师从外面走了进来，手里拿着几张图画，眼尖的同学一下子就发现是《喜羊羊与灰太狼》，同学们不知道蔡老师葫芦里卖着什么药，都丈二和尚摸不着头脑。班上一下子就热闹沸腾起来，像炸开了锅一样，大家都在七嘴八舌地谈论着。这时老师说：“同学们请安静，现在开始上课！”“老师好！”同学们异口同声地向老师问好。
“同学们，今天喜羊羊正在被灰太狼追赶，让我们一起来帮助喜羊羊逃出灰太狼的魔爪吧！”我们欢快的答应了。接着老师开始教我们乘除法。我们都在很认真的学，没有一个人在开小差，学会了乘除法之后，老师说：“现在就让我们一起去拯救喜羊羊吧！”我们开心极了连忙答应，老师把图贴在黑板上面，我们一看都来了劲儿，抢着要答题。这个喜羊羊与灰太狼之间的距离一会儿近，一会儿远，心也随之一上一下好不慌张，眼看着喜羊羊就要脱险了，但是灰太狼又追了上来。啊！前面就是羊村了，现在喜羊羊只要在跑一步，就成功了。我高高的举起了我的手，在得到老师同意我站了起来，报出了我的答案。“正确！”老师确认了我的答案随后又说了一句：“喜羊羊在你帮助下已经平安的到家了。”“耶！”同学们一下子欢呼了起来，我也十分高兴。
我们异口同声地回答：“算出这些算式。”
“能，10÷2=5。”
“你们算得真快，用什么方法想的呢？
“我们是想到乘法口诀‘二五一十’。”
“是的，在计算除法时，我们要用到乘法口诀求商，请继续答题。36÷9=？ ”“4。”班上老师问学生答，好不热闹啊。
这时下课铃打了起来，以往同学们就会迫不及待的往外跑，而今天我们却留在教室里求老师再给我们玩一遍。不过老师到底还是没有答应我们的要求。我们发出“哎”的一声叹气声。
每当我回忆起这件事就会情不自禁地想起“一日为师，终身为父”这句话。蔡老师，我将在心里永远地感激您。通过做游戏的方式让我学会乘除法，从而爱上数学课。
迎风飘摇的蒲公英