银行线上培训心得体会(通用15篇)

时间:2024-09-15 作者:ZS文王

培训心得体会是对培训过程中所学知识和经验的总结和归纳。我们为您准备了一些精选的培训心得体会范文,希望能够激发大家写作的灵感。

银行线上培训心得体会(通用15篇)篇一

近年来,随着科技的迅速发展,线上培训逐渐成为了一种新的学习方式,越来越多的企业开始采用线上培训来提高员工的工作技能和能力。作为一名银行柜员,我最近也参加了一次线上培训,于是在此分享一下我的心得体会。

线上培训与传统培训相比,具有许多优点。首先,线上培训可以节约时间和成本,因为它不需要员工耗费时间和经济资源去出差到培训现场,这可以大大降低培训成本。其次,线上培训可以让员工按照自己的节奏和时间安排学习,具有很大的灵活性。另外,线上培训的内容也更加丰富和全面,可以涵盖更多领域。

三、如何有效地完成线上培训。

虽然线上培训具有很多优点,但如果员工不能有效地完成培训任务,也会浪费时间和公司的成本。因此,我们需要遵循几个原则来帮助我们更高效地完成线上培训。首先,一定要制订良好的学习计划,并保持学习的持续性。其次,要积极参与讨论和互动,这可以让我们更深入地理解培训内容。最后,要不断总结和复习学习内容,这可以加深我们对知识点的记忆和理解。

通过参加线上培训,我不仅提高了自己的银行业务和职业技能,还学习了很多与金融和管理相关的知识。我也通过参与讨论和互动,认识了来自不同城市和部门的同事,增强了自己的交流和合作能力。此外,通过不断总结和复习学习内容,我还巩固了自己的学习能力和自我管理能力。

五、结语。

总之,线上培训是一种非常有用和便捷的学习方式,可以提高员工的工作能力和竞争力。但要有效地完成线上培训,我们需要遵循正确的学习方法和原则,并不断总结和复习学习内容。我相信通过不断地学习和实践,我们可以不断提高自己的能力,为企业的发展做出更加重要的贡献。

银行线上培训心得体会(通用15篇)篇二

第一段:介绍背景和目的(100字)。

随着科技的不断进步,线上培训已经成为许多公司和组织的常见选择。本文将以银行客服为主题,分享我在线上培训中的心得体会。银行客服是个需要全面了解银行产品和服务,并具备良好沟通技巧的职位,因此,对于新员工来说,线上培训成为他们快速掌握核心知识和技能的有力工具。

第二段:线上培训的优势(200字)。

首先,线上培训的优势在于时间的灵活性。通过在线学习平台,可以根据自己的时间安排进行学习,避免了因为时间不匹配而无法参与培训的尴尬。此外,线上培训还可以无人机进行,大大节省了人力和资源成本。

其次,线上培训的互动性较强。通过各种多媒体方式,如实时讨论区、在线测试等,学员可以和其他学员进行互动交流,分享经验和答疑解惑。对于新员工来说,这种即时互动是非常重要的,可以帮助他们更好地理解和记忆所学内容。

第三段:线上培训的挑战(300字)。

然而,线上培训也有一些挑战需要克服。首先,线上培训无法提供实际操作的机会,这对于需要实践的技能培训来说是个制约因素。特别是在银行客服这个岗位上,不仅需要掌握理论知识,还需要具备实际操作的技能,如电话沟通、快速解决问题等。

其次,线上培训可能存在缺乏监督和自律的问题。相对于面对面培训,线上培训中,学员往往需要自己调动学习的积极性和耐心,毕竟没有老师在身边监督和督促。这对于新员工来说可能是个挑战,尤其是在学习自觉性较差的情况下。

第四段:应对挑战的方法(300字)。

对于线上培训的挑战,我们可以通过一些方法来克服。首先,针对实际操作的技能培训,可以通过模拟软件或者虚拟实境进行。虚拟实境技术可以提供真实场景,让学员在模拟环境中实践和应对各种情况,从而提高实际操作能力。

其次,加强学员之间的互动和交流也是很重要的。可以利用线上讨论区、在线小组学习等方式,鼓励学员之间分享经验、互相解答问题,互相激励和学习。

另外,通过设立学习目标和任务,帮助学员保持学习的自律性。定期组织线上考核和评估,可以督促学员按时完成任务,并对学习效果进行检验和反馈。

第五段:结论(200字)。

总的来说,线上培训在银行客服岗位的人才培养中发挥着重要作用。线上培训的优势在于时间的灵活性和互动性的增强,但也面临实际操作和自律性的挑战。通过使用虚拟实境技术、加强学员交流和设立学习目标等方法,我们可以更好地利用线上培训,提高培训效果。因此,对于银行客服新员工来说,线上培训是他们快速成长和提高自己的不可或缺的学习方式。

银行线上培训心得体会(通用15篇)篇三

随着互联网时代的到来,越来越多的人更倾向于通过线上培训获得新知识。对于银行员工来说,线上培训更是一种高效率、便捷的学习方式。线上培训一方面能够最大程度地避免因时间和空间限制带来的不便,另一方面也能够提供样本化的学习材料,通过互动学习的方式促进员工个人能力的提升,充实自我知识体系。在疫情期间,线上培训的重要性也日益凸显。

线上培训最显著的优势就是时间的灵活性,学员可以通过任何设备在任何时间和地点上获得学习资源,避免因时间和地点限制造成困扰。同时,许多线上培训课程和资源非常便宜,甚至是免费的,这也降低了员工自我精进的担忧。另一方面,线上培训还提供了更丰富的学习体验,一些培训站点如Coursera等不仅提供了专业课程,还提供了海量的视频教程和谷歌表单等互动学习方法,让学习更加多元化。

互动学习是线上培训的另一个亮点。很多线上培训平台提供互动学习功能,不仅让学习者之间可以互相交流,讨论与分享彼此的看法和思路,而且学习者还可以通过现实的情境营造参与课程。例如,员工可以学习信贷担保的基本知识后,通过虚拟银行角色扮演的方式来判断并评估某个业务的风险实现知识的收获。

线上培训不仅给银行员工带来了新的知识和技能,而且也与银行的商业效益有很大的联系。通过线上培训,员工可以更好地了解银行的业务,最后成为一个高效率、高质量的员工。在业务日益复杂的今天,员工必须要有更强大的口碑维持业务,并且能够尽可能地让客户满意。线上培训的学习目标也正是为了实现这个目标。

五、线上培训需要注意的事项。

然而,线上培训也并不是完美无缺的。首先,在线上培训的时候,控制好学习节奏和自律性非常重要,员工需要对自己的工作和学习进行周密的安排。其次,由于现在在线上培训市场上大量的骗子,因此员工在选择学习平台时必须要格外谨慎。最后,在线上培训的时候,员工需要拉近与导师的距离,与导师进行有效的学习沟通,把课程理解透彻。

六、总结。

总之,线上培训是一个简便、实用、高效的学习方式,尤其是在疫情期间发扬出了它的优势。在银行业,员工升薪、晋升和绩效与学习的关系密不可分,因此,学员应该更加全面而深刻地进行线上培训。将培训所学银行学习内化,从而使现实工作表现更加卓越。

银行线上培训心得体会(通用15篇)篇四

作为银行员工,我们一直秉持着客户至上的理念,不断提升自己的专业技能和服务质量,以更好地为客户服务。但是,由于时间和空间的限制,我们难以经常参加线下培训,这对我们的职业发展产生了一定的阻碍。于是,在这个互联网时代,线上培训成为了我们学习的新途径。在这里,我想谈一下自己的线上培训心得体会。

线上培训的优点之一是时间和空间的自由度高,方便员工随时随地学习。而且,线上培训的内容丰富,可以涵盖各个方面,而且可以个性化定制学习内容。但是,线上培训也存在一些缺点,例如缺乏互动性和实践性等问题,需要我们自己注意调整和补充。

为了让线上培训更加有效,我们需要注意一些方法和技巧。首先,要制定好学习计划,规划好学习时间和任务。其次,要有良好的学习习惯,保证每天都有一定的学习时间。还要注意学习的方式和节奏,选择适合自己的学习方式和速度,并根据个人情况进行灵活调整。

线上培训不仅是学习的渠道,更应该是应用和实践的途径。我们可以通过线上模拟操作、案例分析、小组讨论等方式进行实践,巩固和提升自己的技能和知识。同时,我们还可以将线上培训的内容应用到工作中,提高工作效率和服务质量,实现职业和个人的双赢。

第五段:总结和感想。

通过线上培训,我收获了很多新的技能和知识,也能够更加灵活地安排自己的学习和工作时间。但是,在使用线上培训时也需要注意一些问题。总之,线上培训为我们提供了多元化的学习方式和途径,我们应该充分利用和善加应用,不断提高自己的职业发展水平和服务质量。

银行线上培训心得体会(通用15篇)篇五

第一段:引言(100字)。

近年来,随着科技的发展,银行业务不再局限于传统的线下服务,而是逐渐转向线上服务。为了提高员工的服务水平和适应这一变革,我所在的银行进行了线上服务培训。通过参与培训,我深刻认识到了线上服务的重要性,也体验到了线上服务带来的便利和挑战。以下是我对这次培训的心得体会。

第二段:认识线上服务的重要性(200字)。

传统的银行业务需要客户亲自前往银行办理,浪费了客户宝贵的时间,也增加了银行的人力成本。而线上服务则能够解决这些问题。通过手机APP,客户不再需要亲自前往银行,可以随时随地通过手机办理业务,例如转账、支付、查询账户余额等。而且,线上服务还具备24小时不间断的特点,有效地满足了客户的需求。因此,掌握线上服务技能对于提高服务水平和提升客户满意度至关重要。

第三段:线上服务带来的便利和挑战(300字)。

尽管线上服务带来了很多便利,但它也带来了一些挑战。首先,线上服务要求员工熟练掌握各种手机APP和网银操作技巧,这对基础技能的要求较高。而且,线上服务涉及的业务种类多样,员工需要了解并掌握各种业务操作流程。此外,线上服务的安全性也是一大挑战。为了解决这个问题,银行提供了相应的安全培训,要求员工保证客户信息的安全。虽然面临挑战,但只要努力学习和积累经验,这些问题都能够克服。

第四段:培训体会与收获(400字)。

在线上服务培训过程中,我学到了很多关于线上服务的知识和技巧。首先,我学会了如何使用手机APP和网银进行转账、支付和查询余额等业务操作。通过不断练习和模拟演练,我逐渐掌握了这些技能。其次,我学习了如何确保线上服务的安全性,包括保护客户账户信息和防范网络诈骗等方面。通过学习安全培训课程,我增强了对安全问题的认识和应对能力。此外,培训过程中还有很多案例分析和实践操作,这使我更加深入地理解了线上服务的重要性和应用场景。

第五段:总结(200字)。

通过这次银行线上服务培训,我深刻认识到了线上服务对于银行业务发展的重要性,也对线上服务的便利和挑战有了更深刻的了解。通过学习和实践,我掌握了线上服务的各项技能和知识,并在实际工作中进行了应用。我相信,随着科技的不断进步,银行线上服务将继续发展壮大,而我也将不断提升自己的线上服务技能,为客户提供更好的服务。

银行线上培训心得体会(通用15篇)篇六

第一段:引言和背景介绍(约200字)。

随着信息技术的不断发展,线上培训成为了一种便捷高效的培训方式。作为银行客服工作人员,我近期参加了一次线上培训,并从中获得了很多心得体会。线上培训为我提供了更灵活的学习时间和节奏,使我更好地学习和掌握银行客服相关知识技能。在这篇文章中,我将分享我在线上培训中的心得体会。

第二段:提高学习效率(约250字)。

线上培训为我提供了更大的学习自由度和灵活性。相对于传统的面对面培训,我可以根据自己的时间安排选择最适合自己的学习时段。这使得我能够更加专注地学习,避免了因为其他工作任务而分散了精力。另外,线上培训通常有可下载的学习资料和录制的视频课程,这让我可以多次重温和复习学习内容,提高学习效果。通过线上培训,我渐渐养成了自主学习的习惯,这对于提高个人学习能力和持续进步非常有帮助。

第三段:与同行交流合作(约250字)。

在线上培训中,我有机会与其他银行客服同行进行交流和合作,这在传统培训中是难以实现的。我们可以在培训平台上参与讨论、提问和回答问题,让我们感受到了虚拟世界中的真实互动。通过与同行的交流,我学到了许多新的观点和解决问题的方法,拓宽了自己的思路和视野。同时,与同行的合作也激发了我更大的学习兴趣和动力,每天都会有新的收获和成长。

第四段:培养自主学习能力(约250字)。

在线上培训中,大部分学习过程是由自己安排和管理的。这要求我们具备一定的自主学习能力。我必须在各种学习资源中进行选择和筛选,学会高效获取和整理需要的信息。同时,有效的时间管理也是自主学习的关键。在线上培训中,我学会了制定学习计划和合理分配学习时间,提高了学习效率。这些自主学习的能力不仅对于线上培训有益,也对于未来工作和学习中都具有很大的帮助。

第五段:总结和展望未来(约250字)。

通过这次线上培训,我深刻体会到了线上培训的好处和潜力。它不仅为我提供了学习银行客服知识的机会和平台,也培养了我的自主学习能力和合作能力。我希望能够将在线上培训的学习方法和经验应用到日常工作和学习中,并通过不断学习和进步,提升自己的综合素质。同时,我也希望未来能够参与更多的线上培训活动,不断拓展自己的知识面和技能水平,为银行客服工作贡献更多的价值。

总结:通过线上培训,我在提高学习效率、与同行交流合作以及培养自主学习能力等方面获得了很多收获。线上培训不仅为我们提供了便捷高效的学习方式,也为我们的个人成长和学习发展提供了很好的机遇。作为银行客服,我们应该充分利用线上培训的优势,不断学习和进步,提升自身的综合素质和能力。

银行线上培训心得体会(通用15篇)篇七

2月29日到3月1日,我有幸通过《师问·登封》这一线上平台参加了“关于线上教学的技巧”和“疫情期间如何进行家校互通以及自我心理调适”的培训,郭志强老师和苏欣老师的讲解都很精彩,实用,在疫情期间给我了很多指导,感谢两位老师,也感谢教体局精心的安排,给我们提供这次学习的机会。

郭老师很早就开始了翻转课堂的实践,所以这次疫情,他能够从容应对。在《疫情期间如何开展线上教学》一课中,他让我们更进一步地明白了什么是线上教学,线上教学离不开平台和资源,然后详细给我们介绍了钉钉这个平台的常用功能。还通过精心找到的实例介绍了线上资源和本地资源。然后详细给我们介绍了一个录制微课的软件——ev录屏。还介绍了在这个特殊时期老师们怎么样利用身边的条件,通力合作,高效地上课。他还告诉我们:线上教育或将成为未来学校教学不可或缺的一个环节。在《微课程的设计与制作》一课中,郭老师通过一个优质微课引入这节课,吸引着我们去学习,然后从“微”字开始,让我们认识什么是“微课”:微课不等于教学片段,它是围绕着某个知识点的完整的教学过程,包括引入、讲解、练习、总结。然后给我们介绍了了微课的4个典型特点:短、小、精、悍。

更新更深的认知。停课不停学,不仅是上网课,更应是保障学生正常学习的方式,强行网上直播课,一方面会增加师生负担,另一方面对家长的生活和工作的'节奏也是一种打乱,因此我认为更好的执行停课不停学需要学校、老师、家长的三方面的配合才能更好的在疫情期间,为学生保驾护航。

因此,教育工作者必须放大格局,站在儿童的立场,从促进少年儿童身心全面健康发展的视角,完整正确地理解“停课不停学”的策略部署。不仅要帮助学生学习文化知识,使他们不能因为疫情耽误学业,更重要的帮助孩子积极地参与生活,乐观地面对生活,认真地思考生活;让孩子懂一点责任担当,学一种科学精神,会一些闲暇本领。这应该是“停课不停学”的真正含义所在。

给我印象比较深刻的是,郭老师让我们认识到线上教学,主阵地还是教学,而网络只是为教学服务,但并不能成为网络教学的重要对象,老师更不能把很多的精力放到对于网络技术的琢磨上。另外,老师首先得区分好线下和线上的教学的区别,及时调整教学策略,特别是线上教学的学习。

银行线上培训心得体会(通用15篇)篇八

在当今高科技时代,越来越多的人选择线上银行作为日常金融交易的首选方式。线上银行为我们提供了便捷、安全、高效的金融服务。通过在过去一年多的时间里使用线上银行,我积累了一些心得体会,下面我将分享给大家。

线上银行的最大好处之一就是带来了极大的便捷。过去,人们需要亲自去银行排队办理各类业务,这样不仅浪费时间,还非常麻烦。而现在,只需要一部手机或者一台电脑,即可实现各类金融交易,包括转账、缴费、查询余额等。比如,我曾经有一次需要转账给朋友,但是却忘记了银行的营业时间,好在我可以随时随地通过线上银行完成转账,不必担心错过时间窗口。线上银行的便捷性使得我们不必被时间和地点所限制,极大地提高了我们的生活和工作效率。

随着互联网技术的发展,人们对线上银行的安全性会有所担忧。然而,现代线上银行拥有严密的安全保障措施,确保用户的财产安全。首先,线上银行采用了多层次的身份验证系统,比如密码、手机验证等,保证只有合法的用户才能进行交易。其次,银行会定期对系统进行升级和维护,及时修复潜在的漏洞,加强安全性。最后,线上银行对用户的交易记录进行详细记录,一旦有异常情况出现,银行会立即通过短信或电话进行通知,确保用户的账户安全。因此,使用线上银行进行金融交易是相对安全可靠的。

第三段:与传统银行相比的优势。

与传统银行相比,线上银行拥有许多独特的优势。首先,线上银行的手续费相对较低,甚至部分交易免费,这为用户节省了不少费用。其次,线上银行的服务时间长,无论是白天还是夜晚,都可以随时随地使用。而传统银行的服务时间受限,用户需要根据银行的开放时间进行规划,因而存在时间上的浪费。再次,线上银行的交易速度很快,转账和支付等交易可以在几秒钟内完成,大大提高了效率。对于需要紧急转账或支付的情况,线上银行的快速响应特别有用。

尽管线上银行带来了很多便利和优势,但是也存在一些弊端。首先,线上银行依赖于互联网,一旦网络出现故障,用户将无法正常使用服务。此外,网络安全问题也时有发生,虽然线上银行有强大的安全保障系统,但仍然无法完全排除风险。最后,对于某些老年人和技术不熟练的人来说,使用线上银行可能会有一些难度,他们更喜欢传统的银行服务,并且不太习惯使用手机或电脑进行金融交易。因此,针对不同的人群,我们需要提供多样化的服务和培训,以满足不同人群的需求。

第五段:未来线上银行的发展前景。

线上银行作为现代金融服务方式的重要组成部分,拥有广阔的发展前景。随着科技的不断进步,我们可以期待线上银行未来的发展。首先,随着云计算和大数据技术的应用,银行将进一步提升客户体验,实现个性化的金融服务。其次,人工智能的引入将使得线上银行能够更好地了解用户的需求,并提供更加精准的建议和推荐。最后,随着区块链技术的成熟应用,线上银行将进一步增强金融交易的安全性和透明度,有效避免各类金融风险。

总结:线上银行作为现代金融服务的重要组成部分,带来了极大的便捷和安全性。尽管存在一些潜在的弊端,但随着科技的不断进步,我们可以期待线上银行未来的发展。在选择线上银行之前,我们应该充分了解其特点和优势,同时保持警惕性,合理使用线上银行的服务,以实现更好、更高效的金融管理。

银行线上培训心得体会(通用15篇)篇九

第一段:引言(120字)。

自从互联网的迅速发展,银行业务逐渐从传统实体银行转向线上银行。作为一名长期使用线上银行服务的用户,我不仅享受到了便捷、高效的金融服务,也积累了许多关于线上银行的心得体会。在这篇文章中,我将分享我在使用线上银行过程中的感受以及对未来发展的期待。

第二段:便捷、高效的服务(240字)。

线上银行的最大优势在于其便捷、高效的服务。通过网络银行,我可以随时随地访问我的账户,无论是在家、在办公室还是在旅途中。不再需要排队等待,只需轻轻点击几次鼠标,即可完成转账、支付账单等操作。与此同时,线上银行也大大缩短了服务时间。曾经繁琐而漫长的手续现在只需几分钟就能完成,这对于我们这个快节奏的社会来说无疑是一大福音。

第三段:安全、可靠的保障(240字)。

对于线上银行,安全性一直是人们最为关心的问题之一。然而,随着技术的不断发展,线上银行的安全性得到了大大的提升。首先,银行机构采用了多种加密技术,保证了数据的安全传输。其次,线上银行普遍配备了可靠的安全认证系统,如手机验证码、指纹识别等,可以有效地防止非法访问或欺诈行为。此外,银行方面也加大了对账户的监控力度,及时发现并解决账户异常。总体而言,线上银行不仅提供了便捷的服务,也给用户带来了安全可靠的保障。

第四段:个性化的金融服务(240字)。

除了便捷和安全,线上银行还提供了更加个性化的金融服务。通过分析用户习惯和需求,许多线上银行推出了针对性的优惠活动和金融产品。比如,网上理财产品的多样化,让我能够根据自身需求和风险承受能力选择合适的投资项目。此外,我所使用的线上银行还提供了免费的账户查询、贷款咨询等服务,在为用户提供金融服务的同时,也更好地理解和满足用户的需求。

第五段:未来发展的期待(360字)。

线上银行已经取得了无可置疑的成就,然而这并不意味着其发展已经达到巅峰。我期待着线上银行在未来能够更加智能化和智能化。例如,引入人工智能技术,为用户提供智能理财建议、自动化风控等服务,为我们创造更好的投资体验。其次,我也期待着线上银行与其他领域的合作,推出更加全面、多样化的金融服务。比如,与电子商务平台合作,在线上购物后提供快速的金融结算服务。总之,我相信线上银行会持续发展和创新,让我们的生活更加便捷、安全,同时也更加满足我们多样化的金融需求。

总结(120字)。

线上银行的便捷、高效服务为我们的生活带来了极大的改变和便利。虽然线上银行在安全性和个性化金融服务方面取得了显著的进步,但我们对其未来的发展充满期待。随着技术的不断进步,我相信线上银行将会给我们带来更多惊喜,让我们的理财更加智能化,金融服务更加个性化。

银行线上培训心得体会(通用15篇)篇十

虽说是线上教学,但老师们依然是遵守时间,提前安排好学习的内容,并提前发布直播课链接或其他教学视频,以保证不同的学生群体享有优质的教学资源,从而保持同步学习。教师跟学生同步听课,针对授课内容布置相关的练习。学习作业提交后,及时批改并微信留言或用微信电话与学生沟通。根据学生出现的疑难问题,利用微信“上课直播”、“知识胶囊”再重新讲解巩固。即使是双休时间,也提醒孩子们注意整理和复习。

对于中等生,也主要采用鼓励的方式,及时肯定他们的进步,然后针对作业中出现的问题给予指导,请家长督促他们做一些相关的练习。最让人头疼的是“学困生”,我们把这样的学生群体重新组建了一个小群,他们中间有的是学习的.积极性差,有的是基础差。小群建立后,直接针对性地集中批改他们的作业,辅导他们,只有把基础知识夯实,才有提升能力的空间。分层督导能避免打乱仗,让教学效果更显著,但无形之中加重了老师的工作量。

一个人可以走得很快,但一群人可以走得更远。线上教学也需要教研组的力量,每个老师都有自己的盲区和短板,而集体研讨,可以集思广益,相互取长补短。再加上美术学科使用的是新教材,老师们经常通过微信视频会议进行探讨,这样更有利于把握教材的重难点我们就是在这样一次一次的相互交流中,才慢慢学会了使用微信里面的一些小程序。直播课之前,我们会先互相听听,提提建议支支招,经过雕琢、改进后的直播总能取得更好的效果。

成绩是教学效果的试金石。从家长反馈的情况,综合学生平时的作业质量,我们认为线上教学还是比较成功有效的,绝大多数学生都能在家长的督导与老师们的引领下认真学习,逐一落实,孩子们成绩的取得与家长和老师们辛苦的付出是分不开的。

我们始终相信一分耕耘一分收获。在线上教学的日常中,我们是忙碌的,尤其长时间地盯着手机或电脑屏幕批改作业导致很多教师颈椎病发、视力下降。但为了托起“明天的太阳”,大家虽苦尤甘,后续的线下教学,我们依然会立足岗位,尽职尽责,扬长避短,继续加强与家长、学生之间的联系,努力做到疫情教学不打折!

银行线上培训心得体会(通用15篇)篇十一

史上最长的寒假,我们的别样在线生活。

首先作为老师,要激发学生在线状态。

网上教学,老师,认真备课,认真上课,每天都提前坐在电脑前,和同学一起上早读课,一起上语文课。精美的课件,通透的讲解是教学效率的保证。教学是师生互动的一个过程,两者缺一不可。通过连麦,和孩子进行沟通,通过孩子的朗读,知道了孩子的学习状态。同时,指导家长与孩子们进行高质量的亲子活动,如共读一本书,讲讲家庭故事,整理家庭照片,共写抗疫日记,看几部高质量的亲子电影;鼓励家庭故事会,赛诗会,才艺展示会,每天一菜厨艺展示,家务学习,今天我当家安排家人一日活动,等各种形式的活动。精美的手抄报,读书笔记,是孩子认真学习的成果。听课不停学,求知的步伐从未停歇。

第二,引导在线教学。

城关是重教研重质量的百年老校。听金校长的讲座有醍醐灌顶的感觉,明白了在疫情下,我们应该怎么做,怎样进行自己的职业规划。做一支会思想的芦苇。周一的语文教研活动,是同志们切磋磨合单元教学的最重要时刻。思想在交流中提升。五年级组的张主任总是对我们的工作进行前瞻性指导,朱主任,负责学校的教科研,工作忙,但语文测试的试卷和课外阅读测试,他总是为我们早早备好。孙主任,对待工作一丝不苟,每天进行年级学情分析,提出指导性意见。刘主任,对科学教学指导工作认真踏实。五年级组是个团结奋进的团队。

第三,丰富在线评价,鼓励为主,让孩子扬起自信的风帆。

我们班的作业发在钉钉群里不管多忙,不管多累,我总是认真批改,选出优秀作业。通过网上考试,让孩子知道自己的学习情况。,不平凡的一年,听课不停学,我们一直在努力。四月如期而至,窗外樱花依旧灿烂!

银行线上培训心得体会(通用15篇)篇十二

科学家研究发现,一个习惯的养成需要21天的时间,这21天是个平均数,但习惯一旦养成就将终生受用。而任何一个习惯的培养都不是轻而易举的,所以我们来了!因为共同的目标,我们相聚在此;因为共同的使命,我们并肩作战。再次走进培训学校,感觉不同了,既熟悉又陌生。第一次来的时候还是在两年前,那时候刚入行,懵懂又憧憬,现在是任重而道远。

一、每一个第一次都是历练

第一次自我介绍,反复琢磨,怎么开场白,怎么能不紧张。 第一次晨会,“你我相互监督,每天前进一步!”,每天都在这样整齐洋溢的声音里开始我们新的一天。告诉我们昨天的业绩,明天努力的方向。 第一次集体晨练,好久没试过起那么早了,真有点不适应。可孟子曰: “天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”好吧,持之以恒,这是对我们的磨练。再苦再累,晨练也得坚持。

第一次礼仪考试,为了熟悉课件,恨不得自己就是孙悟空,能有七十二变,可以分身演练各个岗位的角色、动作。

件的时候我构思了很久,课题内容改了又改,无从下手,熬夜到凌晨三点,终于写出来一大篇讲稿,背啊背,结果上台还是客服不了紧张,全乱套了,头脑一片空白,什么授课技巧、ppt内容、案例情景全忘了,脑海里只想着:快点结束那12分钟吧!6个小组代表授课演示轮番下来,和他们做了一下对比,对于自己的第一次授课表现,我觉得很惭愧,我觉得自己辜负了凯旋队对我的期望。看来要把ppt做好并讲好真不是一件容易的事。

二、pk赛和团队荣誉让我们更团结

为了晨会pk赛能取得一个好成绩,大家都非常想把每一个步骤都做好,挑选主持人,设计游戏,我们加班加点一遍遍地练习,力求每一个动作都整齐划一。

那些感动我记得:我对自己的第一次授课表现有点灰心丧气,李凌鼓励我说这只是我第一次讲课,以后还会更好;罗晏安慰我说她第一次的时候比我还惨;曾晓夸我是最棒的??感谢这些给我鼓励和掌声的队友们,因为你们给了我人生第一堂课的掌声。

礼仪展示pk赛的准备,大家各抒己见,不断磨合动作,都希望自己的团队勇争第一!

三、新的知识新的认知

奥的学问;王伟老师的影响力营销,通过各种营销话术和场景演练将营销技巧潜移默化地传授给了我们;郑璇老师的ttt培训告诉我们授课是门遗憾的艺术,讲得好的课永远是下一堂课。

感恩昨天,因为每一个昨天都有我们成长的回忆;期待明天,因为每一个明天都将见证我们的成长。

银行线上培训心得体会(通用15篇)篇十三

疫情的蔓延,我们不能返校上课,但是我们的教学活动并没有停止,从开始的微信语音辅导,到自己制作课件网上上课,感谢线上培训教会我们,更好的网上上课,保证所有学生不掉队。通过几天的培训心得如下:

刚开始我们手忙脚乱,在微信群组织学生下载各种可能用到的手机app,结果所有人手机上下了很多软件,但用到的也不多。网上培训后,我们尝试制作了微课来讲解某个知识点,学生可有针对行的学习,不会的知识点可以反复观看,达到孰能生巧的目的。

很多学生在学校学习时,自律性就很差,老师一直催才会完成作业。在家期间,有的学生不听家长的话,不管是作业,还是学校布置的各种任务,一律视而不见,给我们的教学和工作都带来了困扰。线上培训之后,我针对不同的学生分层布置的作业,让每个学生都能体会到成功的喜悦。这样就让大部分学生都能学到知识,都有所提高。

刚开学时,学生做的作业不按时提交,网上直播参加的寥寥几人,让我很烦恼。随着时间的前进,给家长沟通的多了,家长也能高兴的配合老师的工作,这也让老师们很欣慰,相信网上教学会越来越顺,效果也会越来越好!

文档为doc格式。

银行线上培训心得体会(通用15篇)篇十四

x月__日下午,20__年春季__版高中英语新教材线上培训准时拉开了序幕,为这样一个人人宅家,全民抗疫的特殊假期增添了一抹春天的绿意,更为我们广大一线高中英语老师提供了一次别样但却弥足珍贵的学习机会。此次培训邀请了__、__和__三位教授,以新教材为载体,围绕新形势下如何推进高中英语教学而展开精彩的讲解。

在培训中,各位专家把她们先进的新课标理念、丰富的理论知识、科学的教学方法和具体课堂案例结合起来,给我们呈现出一段又一段理论结合实际的精辟阐述。虽然这次线上培训只有短短三个小时的时间,但我收获良多,反思颇深。此次培训不仅刷新了我对高中英语教学的传统认识,也帮助我发现了以往教学过程中早已存在但却不自知的问题。既给我提供了解决问题的理论支持,同时也指引着我在科学的教学道路上,勇敢地迈出探索和实践新教育教学方法的第一步。

本次做培训的第一位专家是__教授,她就“如何实现‘得意’与‘得语’协同发展的教学”这一问题层层分析,深入讲解。她从新课程教师教学的几个困惑如手,通过课程实施中教师的实践介绍,进而探究“得意”与“得语”的关系,并结合新课程语言知识教学的特征,论述了如何做到既“得意”又“得语”。给我们提出了“得意”“得语”教学的珍贵建议。最后,__教授还用案例为我们做了实践上的具体指导。王教授的培训课程,使我对词汇教学有了更为深刻的认识,重新构建了英语语言知识的教学观。了解到教学设计的过程中,教师要认真研读语篇,理清重点词汇和语法知识,根据主题意义探究的需要,安排预教词汇,学习理解和内化词汇;避免脱离语境单个词汇教学;设计分层任务;加强教师示范作用,提供有效支架;设计多种形式的听说读写相结合的词汇练习和巩固活动。只有这样才能在新的教学理念下,科学地设计教学过程,实现“得意”与“得语”的有效结合。

其次,为我们做培训的专家是__教授。钱教授围绕“在高中英语教学中,依托文本分析,做好新教材的教学设计”这一主题展开阐述。同样,钱教授也是从教学过程中遇到的实际问题出发,给我们广大一线高中教师提出了切实可行的解决思路,并结合具体案例深入浅出地进行分析。在钱教授提出的教学问题中,我仿佛也看到了自己的影子:不做文本分析,不关心内容,只教知识点;只关注到话题,主题关注不够;也没有意识到提炼主题的重要性。钱教授的个个问题直击我日常教学的痛点,所以,她接下提出的解决思路对我而言,醍醐灌顶,让我茅塞顿开。让我明白进行文本分析既是我们一线教师落实学科核心素养的需要;又是确定教学目标、选择教学内容、确定教学方法和实施有效教学的前提;更是我们提高自身专业能力的重要途径。同时,在钱教授的指导下,我也了解了用回答“what”“why”“how”“和“when”等此类核心问题去分析文本的方法,进而创造出高效的教学设计。

最后,__主编探究的主题是《在高中英语教学中,优化课堂提问,提升教学实效》。在__教授的指导下,我认识到了以往我在课堂上,所提问题的局限性,也找到了正确提问的思路和方法。

此次培训,三位专家以新教材为载体,深刻剖析了一线教师面临的实际教学问题,探究了三个不同的主题,为我新教材的使用提供了强大理论指导和实践引领。新教材在原有教材的基础上更加注重对学生学科素养的培养,也要求我们在今后的教学中进一步优化教学设计,激发学生的学习兴趣和求知欲望。最后,真切地希望我能在新教材的引领下,在各位专家的指导下,在新的教育形势下,更加出色地完成高中英语课堂教学任务!

银行线上培训心得体会(通用15篇)篇十五

在过去的几年里,线上培训逐渐成为了大众学习的主要方式。尤其是2020年新冠疫情的爆发,线上培训更是得到了广泛应用。作为一名参与线上培训的学员,我收获了许多,也体会到了线上培训的优势和不足。在这篇文章中,我将分享我的心得体会,并对未来的线上培训做出一些展望。

首先,线上培训给我带来了更多的学习机会。在繁忙的生活中,我很难找到时间参加传统的面对面培训课程。而线上培训则打破了时间和空间的限制,我可以根据自己的时间安排进行学习。无论是在公交车上、办公室里还是家中,只要有网络,我就能够进行学习。这样的便利性使我能够更加高效地利用碎片化的时间,提高了我的学习效率。

其次,线上培训为我提供了更广阔的学习资源。传统的面对面培训课程受制于地域和资源,很难满足不同人群的学习需求。而线上培训则不同,通过互联网,我可以接触到来自全球各地的优质教育资源。我可以选择适合自己水平和需求的课程,无论是技术培训、语言学习还是职业发展,线上培训都能够满足我的需求。这种多样化的学习资源不仅拓宽了我的知识面,也让我能够更好地适应社会的发展需求。

然而,线上培训也存在一些不足之处。首先,线上培训缺乏互动性。与传统的面对面教学相比,线上培训很难实现即时的互动和反馈。在课程中,我遇到了一些问题,但往往需要等待较长时间才能得到回复。这使得学习过程有时变得孤独和枯燥。其次,线上培训容易造成学习的分散和浮躁。由于互联网的便利性,我常常会在学习过程中跳来跳去,很难集中注意力。这导致我有时候只是匆匆浏览内容而缺乏深入学习。线上培训需要学员具备较强的自我管理能力,否则很容易造成浪费时间和资源。

作为一个参与者,我希望未来的线上培训能够更加注重互动性和个性化的需求。一方面,线上培训平台可以引入更多互动的功能,如实时在线问答和讨论。学员可以像在传统课堂一样与教师和其他学员进行交流和互动,更好地理解和吸收知识。另一方面,线上培训平台可以根据学员的学习需求和兴趣,提供个性化的课程推荐和学习计划。这样可以增加学习的针对性和吸引力,提高学员的学习动力和效果。

总结起来,线上培训给我带来了更多的学习机会和广阔的学习资源。尽管存在一些不足之处,但我相信随着技术的进步和教育理念的创新,未来的线上培训一定会更加完善和优质。作为学员,我愿意积极参与并积极发挥自己的主动性和创造性,与线上培训共同进步。

参考词汇:

面对面培训traditionalface-to-facetraining。

互动性interactivity。

个性化personalization。

需求demand。

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