专业诸葛亮的心得体会（汇总24篇）

通过写心得体会，我们可以更好地理解自己的成长轨迹和成果，为将来的发展提供指导和借鉴。小编精心整理了一些心得体会范文，希望可以给大家在写作上提供一些思路和技巧。

专业诸葛亮的心得体会（汇总24篇）篇一

此时，姜维依照诸葛亮的安排，故意将他的木像人搬出来，还大喊司马懿中了诸葛亮的`计。这下可把司马懿吓坏了，他赶紧带人撤退，魏军慌乱之中发生了意外，很多士兵都被践踏而死。试想一下，事后司马懿知道自己上当之后，肯定会气得直跺脚。由此可以看出，诸葛亮真是考虑得太周全了!司马懿也曾夸赞诸葛亮是个事无巨细都要恪尽职守的人，他每次作战之前都会认真察看地形，总能找出点破绽和对策来。上方谷之战就是个例子，司马懿逃出生天之后，就选择了龟缩战术，死活不肯出来应战。

专业诸葛亮的心得体会（汇总24篇）篇二

我最喜欢的历史人物是诸葛亮。他是蜀国的一位军师，他深受刘备的喜爱。

诸葛亮虽然做错了事但他作对的是也有很多，例如，在白帝城时，刘备对孔明说“如果阿斗无能，他可以取而代之。”但诸葛亮对刘备忠心耿耿一直没把阿斗从王位上拿下来，这可说明孔明是一个重情谊的人。

我非常喜欢孔明，因为他机智过人，有聪明的才智，他靠智慧，帮助刘备打出了一片小天地，使刘备逐渐匡复了汉室，虽然他是一位忠臣，还有我们可以学习他的'机智，使我们将来也称为一个出色的军事家、文学家。所以我们现在要好好学习。

专业诸葛亮的心得体会（汇总24篇）篇三

一提到诸葛亮，大家应该都知道，他神机妙算、运筹帷幄，堪称“神人”。我们班也有这样的“诸葛亮”，他就是一一姚哲瀚。

他的个子不高，皮肤黝黑，有时还挂着两条黄得发黑的鼻涕。别看他其貌不扬，他可是我们班数一数二的计算能手。每一次数学课上，无论老师提出多难的计算题，他都能准确快速地回答出来。全年级进行口算比赛，他总是第一个举手抢答，稳获第一名。你看，口中念念有词的他总是眨眼间就报出精确的答案，感觉他拿第一简直不费吹灰之力，让我佩服得五体投地。

前不久年级口算比赛中，犹如电脑的他，在短短的五分钟之内，就把一百道综合计算题写完了，而且正确率高达96%。当老师把试卷发下来时，同学们一窝蜂地朝他拥了过去一一当然是去查他的计算题试卷啦。顿时，班级热闹起来，好似一个热闹至极的菜市场。有的人拿起试卷翻来覆去地看，不敢置信地问：“什么?这是真的吗?”“他是怎么做到的.?这分数也太高了吧?”“你真牛!不愧是我们班的计算能手啊”……这一声声的惊叹声传进了我的耳中，我也向他投出了钦佩的目光。只听姚哲瀚谦虚地回答：“其实这也没什么，只要经常在家练习口算题，做的时候认真仔细点，大家就都能做到。”

俗话说的好，“世界上没有百分之百的天才”。这不，我们班的“诸葛亮”在这次数学单元测验中竟然只考了90分，但老师并没有责怪他，毕竟诸葛亮也有失算之时呀!我们都相信，他在下次的考试中一定能夺回第一的宝座。

怎么样，我们班的“诸葛亮”如此厉害，你想来挑战吗?

专业诸葛亮的心得体会（汇总24篇）篇四

诸葛亮助刘备建立了蜀国，成为了足智多谋的代言词，为后人所传诵。而我认为，诸葛亮并不是一个完美的人，也存在着缺陷和不足。

诸葛亮虽然让刘备很看重，但他们毕竟不是兄弟，比不上关羽、张飞在刘备心中的地位。关羽居功自傲，张飞脾气暴躁，无法为诸葛亮所用。只有赵云，最尊敬诸葛亮，把他的锦囊妙计当作圣旨来施行。刘备虽也看重赵云，但他深知赵云是诸葛亮的人，没有关羽、张飞那么为自己拼命。因而诸葛亮终究无法得到刘备父子的信任。

刘备死后，诸葛亮兢兢业业，包揽了朝中大事，替刘禅把事情都处理的井井有条，刘禅完全听人诸葛亮的指示，没有自己的.主见，缺少锻炼，以致于刘禅昏庸无能，成为亡国之君。

所谓人无完人，再有才能的诸葛亮也是如此。

专业诸葛亮的心得体会（汇总24篇）篇五

诸葛亮是中国历史上一位杰出的政治家、军事家、思想家和文化名人，他不仅在政治、军事、文化等方面做出了卓越贡献，而且也传承了中国传统家教教育的优秀思想，最具代表的特征是其注重儒家家教思想。在此背景下，本文就诸葛亮的家教思想进行探讨和剖析，以期得到关于家教思想的新体会和独特认识。

儒家家教思想在中国历史上占有基础地位，也深刻影响了诸葛亮的家教思想，尤其是“孝道”和“敬道”方面的思想。诸葛亮在家教中关注孝顺父母、尊重师长、尊敬长辈等家庭美德，同时也注意培养自己的内在道德素质和道德教育。此外，他还在家教教育方面注重孩子的智育、德育和体育等各个方面的均衡发展，特别是智育方面的重视。

虽然诸葛亮家教教育并不是完美的，但是其家教思想有着独特之处。首先，他非常重视良好的家庭关系和家族道德的传承，强调宽容、尊重、信任和合作等方面的品质。其次，他对儒家家教思想的注重和发展，更是与他所处的历史背景和文化传统有着密切联系。最后，他对待子女和亲人的方式也是鲜明的，注重心灵沟通、体谅和理解，不是僵硬的管教和指导。

第四段：现实意义。

诸葛亮的家教思想格局在今天仍然具有现实意义和启发意义。首先，需要重视家庭文化和家教传承，创造良好的家庭氛围和家庭关系，培养孩子多方面的良好品质。其次，需要重视传统文化和价值观的发扬和传承，在现代生活中，儒家家教思想对文化自信和个人修养有着深远的影响。最后，要承认家教教育的巨大作用，家庭教育在孩子成长过程中占据着举足轻重的地位，它不仅关系到孩子的成长，也关系到国家和社会的未来。

第五段：结语。

总之，诸葛亮是中国历史上最重要的文化名人之一，他所传承的儒家家教思想也是一种观念、教育和文化的传承。诸葛亮的家教思想既有儒家家教的传统，也有其个人和时代的特色和创新。我们可以从中学到许多东西，既可以更好地发扬传统文化，也可以走向更加现代化和科学化的家教教育方式。

专业诸葛亮的心得体会（汇总24篇）篇六

夜，已深。

烛光照亮了帅帐。他吃力地转了个身，拿起铜镜，想看看自己的容貌。

泪，在眼中渐渐形成一个晶亮的环。朦胧中，他看到在隆中的自己，意气风发地指点江山。泪，滑过苍老的脸庞，烛光摇曳的镜子里，他看到的不是自己的脸，而是那颗被揉碎的心。

白发，如病毒一般，蔓延在他乌黑的头发中，今天，似乎看不到黑色的发丝了。

他用手轻轻地敲了敲床檐，低声说：“传姜维。”

一位身披线红铠甲，迈着方步，意气风发的年轻人走到床前，跪下来，双手抱拳：“丞相请指示。”

在姜维身上，他仿佛看到了自己的影子。想到这儿，他嘴角上扬，理了理散乱的长发，脸上也有了几分血色。

姜维有些不知所措，把头压得更低。

“伯约，把我扶起来，巡营。”

姜维愣住了，他以为自己听错了。

“巡营。”他深邃的眼眸中多了几分光彩，又有几分坚定，更多的，则是一种决心。

他很清楚现在是什时候，司马懿与他两军对峙，准备放手一搏，而且这个同样精明的人也猜出他现在的情况。那一句：“你家丞相小吾六岁，若撑不住，便是输了。”想到这儿，他不禁打了个寒颤。

他刚走出营帐，一阵寒意袭来，他迎着萧萧寒风一步一步艰难前行，没走多远，便觉吃力，视线也越来越模糊。但他内心一直有个声音：“不能倒下，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都！”

这么多年了：先帝走了，关、张走了，士元走了，孝直走了，子龙也走了。现在，自己便是孤身寡人了。

他走上车楼，拿起那热悉的羽扇，挺直了腰板，面对四万大军，完成了人生中最后的演讲。

在演讲中，他忍着痛苦，保持着平稳的'声音，鼓舞士气。

那一刻，所有人的心中都相信：白衣羽扇的丞相又回来了，他们依然会攻无不克，战无不胜！

河对岸，司马懿军营中忽然灯火通明。魏军将土心头的恐惧被释放了出来。司马懿又想起了鲁城之败，对诸葛亮的敬畏之情油然而生。

回营后，诸葛亮一头栽下去，不省人事。

昏迷后醒来，他看见一干武将跪在地上拭泪，他努力撑着床檐，坐起身，他双眼凹陷，发白的脸消瘦得只剩皮包骨，花白的头发在烛光下也黯淡无光。

他缓缓拿起白羽扇，抚摸着玉八卦图，把它贴在脸上，此刻，他感觉它们都在呼应自己，道着别，他贴着这个陪伴自己一生的扇子，任泪肆意横流，内心稍稍平息后把羽扇递给费祎。

“文伟，交给月英。”

所有人都知道，诀别的时刻到了。

他艰难地下了床，向西跪下：“臣有负于先帝嘱托，我到地下再向您谢罪！”他整顿衣冠，坐上帅椅，眼睛里的光一点点消失。

忽然，一颗红红的东西落入溪中，乃是一颗陨石，姜维一遍遍念到：“天石落了，丞相走了……”

时隔千年，每当我在背诵那句：“出师未捷身先死，长使英雄泪满巾。”想到那句：“兴复汉室、还于旧都！”心中就涌起对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情。

诸葛亮，已在我心中活成了一束光，永不陨落。

专业诸葛亮的心得体会（汇总24篇）篇七

昨天夜晚，我躺在床上隔着窗户欣赏着美丽的夜色，不一会儿，我睡着了。

朦胧之中，我看见我正坐在一个古老的帐篷里，前面摆着一些古代的竹卷书，文房四宝样样齐全，左右摆着十八般兵器。再看看我自己，身穿战袍，佩着双股剑，带着护心甲，然后我试着站起来，这一站倒无妨，居然发现我双手过双膝，这时我想：我可能是古代三国中的刘备。我正琢磨着，忽然从帐篷外进来了一个人，此人面如红枣，头戴官帽，身披绿袍，手还提着一百二十斤青龙偃月刀，威风凛凛，只见他说：“兄长，如今曹贼当代，一手遮天，现他竟派夏侯渊、曹洪为先锋，周泰、徐晃为副将，司徒迁为军师领四万兵马杀向新野，怒不可恕，请兄长给我一万五千人马，去截住曹贼！”正说着又一个人闯了进来，只见他身体庞大，面色沉重，手中还提着一百五十斤八丈钢矛，以火雷般的.声音和我说：“兄长也给我五千人马去截曹贼后路！”这时我终于明白了，原来这里是三国时代，前面的两位将军是和刘备桃园结义三兄弟中的关羽关云长还有张飞张翼德，而我便是刘备刘玄德。

等我明白这一切后，我便用古代人的语气和关羽张飞讲：“此事……。”忽然我想到了什么，我觉得我不应该这么冲动，因为这里不是我家，而是三国，我应该小心行事。所以我又说：“此事事关重大，不能草率，应请教一下诸葛军师。”然后我东跑西窜（因为我不知道诸葛亮在哪个帐篷里），终于在一个帐篷里找到了正在读兵书的诸葛亮，只见他面如冠玉，身高八尺，拿着孔雀毛扇说：“将军有何事？”我说：“如今曹贼派夏侯渊、曹洪为先锋，周泰、徐晃为副将，司徒迁为军师，正领四万兵马杀向新野，军师有何妙计可破敌？”诸葛亮说：“让关云长领一千人马埋伏于豫山右边树林，等敌来时，放他过去，看见南面火起，烧敌人粮草；张飞领一千人马埋伏于山后树林，看见南面火起，就到博望城原囤积粮草处放火；关平、刘封带五百人马与博望坡后面等候，等到初更，见曹军来就放火；并从樊城召回赵云为前锋和曹兵交战，只许输不许赢。”我就照着诸葛亮的话去做了。只见曹兵主将夏侯渊和赵云交战，赵云诈败，曹兵乘势追杀，谁知中了埋伏，被烧了大半粮草，赵云回军追杀，把曹军杀个大败，四万人被杀了大半，只有四百余人逃回去了。

我们大获全胜，众人都笑了起来。忽然我觉得天旋地转，好像一切都已经不存在了，我醒来了，原来这是一场梦，虽然梦已经消失了，但我还是记忆犹新。这一场神奇的梦之旅让我知道做事不能草率，冲动，凡事要三思而后行。

专业诸葛亮的心得体会（汇总24篇）篇八

很喜欢看那些名著，所以我对那些名著里的人物都十分的熟悉，就说说诸葛老师吧，诸葛老师是一位协助刘备与曹操奋勇斗争的重义名相，在我的眼中，诸葛老师是一个阻止了时代进步的“糊涂”军师。

如果反之，诸葛老师投奔曹操，天下必定统一，百姓必定安居乐业，不受战乱折磨，曹操也能够实现了统一天下的愿望，英雄们也可结为兄弟，而诸葛老师也不必心力交瘁直至累死，又有什么不好？老百姓不管谁坐天下，只关心过上真正属于自我的幸福、太平的好日子！所以诸葛老师在我眼中他有人生抉择的失误，至于他的赤胆忠心和天下智绝是无可非议的。

同学们，你们赞同我眼中的名著人物诸葛老师的观点吗？

专业诸葛亮的心得体会（汇总24篇）篇九

诸葛亮是中国历史上著名的政治家、军事家和文化名人，在中国传统文化中拥有极高的地位。他不仅在政治上有过卓越的表现，还在家教方面有着独到的思想和实践。因此，探究诸葛亮的家教思想，对我们更好地了解诸葛亮的人格魅力和个人成就至关重要。

诸葛亮的家教思想是建立在他轻重教育的基础上，他通过家教向子女传授了丰富的文化知识，同时注重培养品德和态度。他的家教思想贯穿于家庭、学校和社会各个方面，涵盖了家庭教育、性格养成、职业规划等方面，旨在培养出有文化、有品德、有使命感的后代。

诸葛亮的家教思想的核心在于“修身、齐家、治国、平天下”，即以成人为本，树立正确的人生观和价值观，注重家庭责任和家庭美德，培养成具有道德修养、文化素养和实践能力的人。他认为，只有在这样的基础上，才能成为一个合格的公民、领导者和社会贡献者。

诸葛亮家教思想的理念是生动而实用的，他既是学习的榜样，也鼓励学生在学习中发扬创新精神。诸葛亮在实践中提倡个性化教学，让学生有着不同的学习方法和自己的思考方式。他更注重培养学生的社会责任感，使他们在未来的社会中发挥更大的作用。

诸葛亮的家教思想并不仅仅是一种教育理念，更是一种现实意义。在今天的中国，通过学习诸葛亮的家教思想，可以提高个人的综合素质和人生规划能力。尤其在全球化、多元化、信息化和快速发展的社会中，人才成为了国家竞争力的重要组成部分，因此，倡导诸葛亮的家教思想已成为时代的必然趋势。

第五段：结语。

总的来说，诸葛亮的家教思想是深奥而实际的，它深刻地揭示了家教对于人生的重要性，这种思想具有不可替代的现实价值和教育意义。因此，对于我们传承和发扬诸葛亮的家教思想，将会有着深远而积极的影响。

专业诸葛亮的心得体会（汇总24篇）篇十

专业诸葛亮的心得体会（汇总24篇）篇十一

炎热的下午。原本清凉宜人的天气，不想却在近一段时间里忽地就变得热起来了。明晃晃的阳光，伴着过高气温，炙烤着行人。5月1日，我们乘火车赶往武侯祠。

那天天气很炎热，坐在火车上，由于开着空调，感觉不到丝毫的热。望着窗外，铁路两边翠绿的树，只觉得一颗又一颗的映入眼帘，然后又飞快的从眼中飞过。

走进大门，重重殿宇庄严肃穆。一条在很多古建筑中都很常见的中轴线一直向里延伸，不见尽头。偌大的院子，植满柏树，绿荫是有的，但“森森”却谈不上。杜甫笔下的那些柏树，只能成为一种记忆了。

“丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。”选择了一个时间和家人武侯祠访古。汉中武侯祠号称“三国圣地”，得天独厚，“诸葛大名垂宇宙”和“三国正统”的儒家思想，所有这些，皆不可或缺。

“武侯祠”匾下，印着郭沫若的手笔“三顾频烦天下计，一番晤对古今情”，如“诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高”等等。诸葛亮在静远堂中塑置，大殿门口有一幅对联曰“攻心联”。

“能攻心则反侧自消，从古知兵非好战；不审势即宽严皆误，后来治蜀要深思。”

来到正殿，那便是诸葛亮的雕像了，那金身塑像的诸葛亮端坐正中，纶巾羽扇，双目凝思，神态自若，仿佛胸有百万雄兵，妙计千条。望着塑像，有关他的种种事迹和传说，那样熟悉，那样清晰。

“舌战群儒”、“草船借箭”、“借东风”、“七擒孟获”、“空城计”……一桩桩，一件件，千古流传，让人们百听不厌，百谈不倦。而他的旁边正是两位蜀国大将，也是和他一起为了蜀国的事业打拼的忠臣。关羽，这位在三国演义里被罗贯中称为“战神”的英雄，气宇端庄的立在那里，右手拿着与他征战多年的.宝刀，左手捋着自己的胡须。张飞，他的雕像和关羽比起来则逊色许多，瞪着眼睛，凶神恶煞的样子，左手拿着丈八点钢矛，像是一直在为诸葛亮守卫。

在诸葛亮被后主强令回到成都后，知道自己离西去之日不远，便托付姜维为自己的徒弟，让姜维待自己死后，支持大局，具三国记载，姜维的才能在当时只能算二流，诸葛亮在无奈之下才选择了做自己的接班人。当时蜀国已无良将才子，只因为诸葛亮在世期间，不知道挖掘人才，用人只用自己觉得满足自己要求的人。导致在危难时刻，没有能担当大任的人。此乃诸葛亮的第二个遗憾。

武侯祠，将一个人的精神和人格，把老百姓的追求和向往，浓缩在了一个古朴的庭院里，向世人昭示着。

盘桓在武侯祠，仿佛荡悠在1500多年前的历史长河之中，心中无限感慨。忆当年刘备、诸葛亮、关羽、张飞等一代臣君并肩闯下江山，到头来只留下翠柏红墙。

专业诸葛亮的心得体会（汇总24篇）篇十二

诸葛亮是中国历史上一位伟大的政治家和军事家，他在家教方面也有着很多值得我们借鉴的思想。本文将结合历史资料和对诸葛亮的了解，从四个方面探讨诸葛亮的家教思想。

二、父母教育的重要性。

诸葛亮的父亲曾经是一个大官，对孩子的教育非常重视。诸葛亮的父亲无论在言传身教还是在教育方式上都给了孩子很好的示范。这种教育方式直接影响了诸葛亮后来成为一名优秀的政治家和军事家。父母是孩子最重要的教育者，只有父母履行好对孩子的教育责任，才能培养出能力强、品德好的下一代。

三、以身作则。

诸葛亮是一个非常有能力的学者，在政治和军事方面他也表现得非常优秀。这一点很大程度上源于他父亲的教育和自身的积极学习。但这并不是全部，诸葛亮的言行举止也深刻地影响着他的家人和身边的人。身为父母，要时刻注意自己的行为在孩子心中的形象，我们应该以身作则，做一个好的榜样，才能提高孩子的品德素质。

四、重视教育的质量。

诸葛亮在照顾孩子的教育问题上也是非常注重质量的。在孩子住校时,几乎每天写信给与孩子，让过她的生活充满爱和关怀，表达对他的重要性和深情之爱。他认为孩子不只需要父母和老师的教育，家庭和学校的教育环境同样非常重要。要给孩子创造一个好的学习和生活环境，不断完善教育的质量。

五、学习的重要性。

诸葛亮是一个非常出色的学者，如今还留下了很多著作，这归功于他非常重视学习。诸葛亮相信，只要他每天不断努力学习，就能取得好的成绩，这种自信也同样影响着他的家人和手下。他说过：“学究天人之权谋，不若有谋人之学究。”意思是说，读书学习并不是为了沉迷于书中，而是为了更好地了解天人之道。所以，父母要在孩子身上培养好的学习习惯，养成好的读书做人风范。

六、结尾。

总之，诸葛亮的家教思想为我们提供了很多值得思考的启示。上述几个方面是我从中学到的最重要的几点，学习父母教育的重要性、以身作则，重视教育的质量和学习的重要性，为我们提供了很好的教育思路，借鉴诸葛亮的家教思想，我们也应努力从身边每一个细节做起，为孩子提供更好、更全面的教育。

专业诸葛亮的心得体会（汇总24篇）篇十三

解释:指在危急处境下，掩饰空虚，骗过对方的策略。

出处:明·罗贯中《三国演义》第９５回：“‘如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。’孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。”

故事:。

三国时期，诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭，魏将司马懿乘势引大军１５万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时，诸葛亮身边没有大将，只有一班文官，所带领的五千军队，也有一半运粮草去了，只剩２５００名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后，对众人说：“大家不要惊慌，我略用计策，便可教司马懿退兵。”

于是，诸葛亮传令，把所有的旌旗都藏起来，士兵原地不动，如果有私自外出以及大声喧哗的，立即斩首。又叫士兵把四个城门打开，每个城门之上派20名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅，戴上高高的纶巾，领着两个小书童，带上一张琴，到城上望敌楼前凭栏坐下，燃起香，然后慢慢弹起琴来。

司马懿的先头部队到达城下，见了这种气势，都不敢轻易入城，便急忙返回报告司马懿。司马懿听后，笑着说：“这怎么可能呢?”于是便令三军停下，自己飞马前去观看。离城不远，他果然看见诸葛亮端坐在城楼上，笑容可掬，正在焚香弹琴。左面一个书童，手捧宝剑；右面也有一个书童，手里拿着拂尘。城门里外，２０多个百姓模样的人在低头洒扫，旁若无人。司马懿看后，疑惑不已，便来到中军，今后军充作前军，前军作后军撤退。他的二子司马昭说：“莫非是诸葛亮家中无兵，所以故意弄出这个样子来?父亲您为什么要退兵呢?”司马懿说：“诸葛亮一生谨慎，不曾冒险。现在城门大开，里面必有埋伏，我军如果进去，正好中了他们的计。还是快快撤退吧!”于是各路兵马都退了回去。

专业诸葛亮的心得体会（汇总24篇）篇十四

1、志当存高远。

2、静以修身，俭以养德。

3、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

4、非学无以广才，非志无以成学。

5、不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。

6、不傲才以骄人，不以宠而作威。

7、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。

8、鞠躬尽瘁,死而后已。

9、不爱尺璧而重爱寸阴，时难遭而易失也。

10、非宁静无以成学。

11、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

12、贵而不骄，胜而不悖，贤而能下，刚而能忍。

13、欲思其利，必虑其害，欲思其成，必虑其败。

14、非学无以广才，非志无以成学。

专业诸葛亮的心得体会（汇总24篇）篇十五

“蜀汉军以空黄桶挑水，吓走夷人”，三国时，夷人据守在三江口上的宜宾古城，听说诸葛亮领兵到来，便隔着岷江与蜀汉兵马对峙。诸葛亮决计不用武力而智取宜宾，他让少量蜀兵一到天黑便赶着头角上挂着灯笼的山羊群，从背着古城的山那面上山，翻过山顶再从古城看得到的前面下来，而后又绕道回到山后再上山、再下来。如此周而复始，彻夜不停。连续数夜，夜夜如此，象是蜀兵正源源不断的从外地调来。白天，则挑选军中孔武大汉挑着无底大黄桶，来往江边佯装挑水，个个健步如飞，显得力大无比。此招令隔江相看的夷人吃惊不小，都以为是“天神”降临，不可争锋，悄悄撤守远走。

专业诸葛亮的心得体会（汇总24篇）篇十六

１非学无以广才,非志无以成学。

２士之相知，温不增华，寒不改叶，能四时而不衰，历夷险而益固。

３不爱尺璧而重爱寸阴，时难遭而易失也。

４非宁静无以成学。

５贵而不骄，胜而不悖，贤而能下，刚而能忍。

６欲思其利，必虑其害，欲思其成，必虑其败。

７恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。

８不傲才以骄人，不以宠而作威。

９静以修身，俭以养德。

１０夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

１１志当存高远。

１２非学无以广才,非志无以成学。

１３ 士之相知，温不增华，寒不改叶，能四时而不衰，历夷险而益固。

１４不爱尺璧而重爱寸阴，时难遭而易失也。

１５非宁静无以成学。

１６贵而不骄，胜而不悖，贤而能下，刚而能忍。

１７欲思其利，必虑其害，欲思其成，必虑其败。

１８恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。

１９不傲才以骄人，不以宠而作威。

２０静以修身，俭以养德。

２１夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

２２志当存高远。

专业诸葛亮的心得体会（汇总24篇）篇十七

专业诸葛亮的心得体会（汇总24篇）篇十八

孙权为了控制挟持刘备，理解了周瑜提出的「美人计」，假意要将自我的妹妹许配给刚刚死了妻子的刘备，骗刘备到南徐招亲，然后打算将他软禁，作为人质，再派人去夺回荆州。刘备接见了孙权的使者，心存疑虑，诸葛亮却叫他放心大胆前往，满有把握地表示会「略用小谋，使周瑜半筹不展；吴侯之妹，又属主公；荆州万无一失。」并叫赵子龙护送刘备。临行，诸葛亮把赵子龙叫到跟前，交给他三个锦囊，跟他耳语道：「你保主公入吴，就应领受这三个锦囊，囊中有三条妙计，你能够依照顺序施行。」赵子龙依计而行，迫使孙权嫁妹弄假成真，之后又护卫刘备和孙夫人安全地离开吴地，逃出虎口。「锦囊妙计」此刻比喻能及时解决紧急问题的妥善办法。

专业诸葛亮的心得体会（汇总24篇）篇十九

九、悲守穷庐，将复何及。——诸葛亮《诫子书》

十一、勿惮劳，勿恃贵。——张之洞《诫子书》

十三、无传不经之谈，无听毁誉之词。——羊祜《诫子书》

十五、淫慢则不能励精，险躁则不能治性。——诸葛亮《诫子书》

专业诸葛亮的心得体会（汇总24篇）篇二十

早在《草船借箭》中领略过诸葛亮的足智多谋。一个手摇鸡毛扇，上知天文，下识地理的智者形象跃然脑海。那时的诸葛孔明，在小学生的眼中，大有一番“神仙”风范，在浓雾弥漫的江上使“造箭”故事圆满的画上了句号。而今有在《出师表》中重逢诸葛孔明，却不再用幼稚的眼光看待这位历史宗师，也不再带有神秘感的惊叹来评价他。初读《出师表》，已被诸葛亮的雄才大略所折服。在面临蜀汉即将被伐之时，规劝后主“惟坐而待之，孰与伐之。”进而有是“愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪”，充分体现了他“鞠躬尽瘁，死而后己“的忠贞思想。在文章的字里行间，流露出了他无限的忠诚和“报先帝、忠陛下”的忠贞及“北定中原，兴复汉室”的决心。当然，我们也不能否认刘备的知人善用和亲贤臣的气度。“亮躬耕陇田，好为《梁父吟》”，原先的诸葛亮本是一介平民，过着隐居的上呢搞活，却有谁识得他超人的政治远见和卓越的军事才能。自被请出茅庐后，他的雄才大略和政治抱负才能得以施展。我很庆幸没有埋没又一个人才，没有又一番《马说》式的怀才不遇。试想，如果没有诸葛亮的出庐，刘备父子又将是如何的结局?恕我冒昧，也许也就不会有历史上的蜀汉了吧。这也是诸葛亮与刘备交情非同寻常的原因，铸就了诸刘的鱼水关系。很遗憾，诸葛亮的死使蜀汉彻底颓覆，从此溃败，历史终究还是选择了蜀国的倾覆。迂朽的刘禅也因此而被世人所唾骂，而诸葛亮以一生又是充满光辉与赞赏。“诸葛孔明”也因此而流芳千古。

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专业诸葛亮的心得体会（汇总24篇）篇二十一

神机妙算救后代这件事情的真否无法考证，从记载来看，可能性还是有的。相传，诸葛亮在临死前对后代说：“我死后，你们中的一个将来会遇到杀身大祸。到那时,你们把房拆了，在墙里面有一个纸包，有补救的办法。”诸葛亮死后，司马0打下天下当了皇帝。他得知：朝廷中的一员将军是诸葛亮的后代，便想治治他。有一天，司马0找了个借口，把这个将军定了死罪。在金殿上，司马0问：“你祖父临死前说了些什么？”这个将军就一五一十地把诸葛亮的话说给他听。司马0听后，使命令上兵们把房子拆了，取出纸包。只见纸包里面有封信，上面写着“遇皇而开”。土兵们把信递给0，0打开信，只见里面写道：“访问后返三步。”0立即站起身退后三步。他刚站稳，只听“咔嚓嚓”一声响，0龙案上面正对的房顶上，一根玉掉下来。把桌椅砸得粉碎。0吓得出了一身冷汗。

反过来再看信后面写道，“我救你一命，请你留我后代一命。”看完这封信，暗暗佩服诸葛亮的神机妙算。后来．他把那个将军官复原职吃瓜留子诸葛亮不仅能种出好庄稼，而且还有一手种西瓜的好手艺。襄阳一带曾有这么一个规矩：进了西瓜园，瓜可吃饱，瓜子不能带走。传说这条“规矩”也是当年请葛亮留下来的。诸葛亮种的西瓜，个大、沙甜、无尾酸。凡来隆中作客和路过的人都要到瓜园饱饱口福。周围的老农来向他学种瓜的经验，他毫不保留地告诉他们瓜要种在沙土地上，上麻饼或香油脚子。好多人都来问他要西瓜种子，因为以前没有注意留瓜子，许多人只好扫兴而归。第二年，西瓜又开园了，他在地头上插了个牌子，上面写道：“瓜管吃好，瓜子留下。”诸葛亮把瓜子冼净、晒干，再分给附近的瓜农。现在，汉水两岸沙地上的贾家湖、长丰洲、小樊洲的西瓜仍有名气，个大、皮薄、味沙甜。

有些地方还遵守那条“吃瓜留子”的老规矩。诸葛亮的鹅毛扇诸葛亮的鹅毛扇代表着智慧和才干，所以在有关诸葛亮的戏曲中，孔明总是手拿鹅毛扇。关于鹅毛扇，民间流传着这样的故事，黄承彦的千金小姐黄月英并非丑陋，而是一个非常聪明美丽、才华出众的姑娘。黄承彦怕有为的青年有眼不识荆山玉，故称千金为“阿丑”。阿丑黄月英不仅笔下滔滔，而且武艺超群，她曾就学于名师。艺成下山时，师傅赠送她鹅毛扇一把，上书“明”、“亮”二字。二字中还密密麻麻地藏着攻城略地、治国安邦的计策。并嘱咐她，姓名中有明亮二字者，即是你的如意郎君。后来黄承彦的乘龙快婿，就是吟啸待时、未出隆中便知天下三分的名字中有“明”、“亮”二字的未来蜀国丞相诸葛亮。

结婚时，黄月英便将鹅毛扇作为礼物赠给诸葛亮。孔明对鹅毛扇爱如掌上明珠，形影不离。他这样作不仅表达了他们夫妻间真挚不渝的爱情，更主要的是熟练并运用扇上的谋略。所以不管春夏秋冬，总是手不离扇。清朝康熙年间，襄阳观察使赵宏恩在《诸葛草庐诗》中写道：“扇摇战月三分鼎，石黯阴云八阵图”，就足以证明诸葛亮手执鹅毛扇的功用以及他手不离扇的原因。诸葛亮的八卦衣在戏剧和图面中，诸葛亮都是身披八卦衣，运筹帷幄，决胜千里的姿态。据民间传说诸葛亮的八卦衣是他勤奋好学，师母所赏赐。诸葛亮少年时代,从学于水镜先生司马徽，诸葛亮学习刻苦，勤于用脑，不但司马德操赏识，连司马的妻子对他也很器重，都喜欢这个勤奋好学，善于用脑子的少年。那时，还没有钟表，记时用日晷，遇到阴雨天没有太阳。时间就不好掌握了。为了记时，司马徽训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食。

其他学生都摸不着头脑。诸葛亮心里明白，可他是个诚实的人，就如实地把鸡快叫的时候喂食来延长老师授课时间的事如实报告了司马先生。司马先生很生气，当场就把他的书烧了，不让他继续读书了。诸葛亮求学心切，不能读书怎么得了，可又不能硬来，便去求司马夫人。司马夫听了请葛亮喂鸡求学遭罚之事深表同情，就向司马先生说情。司马先生说：“小小年纪．不在功课上用功夫，倒使心术欺蒙老师。这是心术不正，此人不可大就。”司马夫人反复替诸葛亮说情，说他小小年纪，虽使了点心眼，但总是为了多学点东西，并没有他图。司马先生听后觉得有理，便同意诸葛亮继续读书。

司马先生盛怒之下烧了诸葛亮的书，后经夫人劝解，又同意诸葛亮来继续读书。可没有书怎么读呢?夫人对司马先生说：“你有一千年神龟背壳，传说披在身上，能使人上知千年往事，下晓五百年未来．不妨让诸葛亮一试．如果灵验，要书作甚?”司马先生想到把书已烧了，也只好按夫人说的办。诸葛亮将师母送的神龟背壳往身上一披，即成了他的终身服饰——八卦衣，昔日所学，历历在目，先生未讲之道，也能明白几分。

专业诸葛亮的心得体会（汇总24篇）篇二十二

周瑜一向要置刘备与诸葛亮於死地，可是他的计谋却一个一个地被诸葛亮破坏，《三国演义）第五十一回至五十六回描述了「孔明三气周公瑾」的故事，周瑜心胸狭窄，身上本来带有箭疮还末痊愈，气怒之下，终於死去，他临终时仰天长叹：「既生瑜，何生亮！」意思是「既然出了个周瑜，为甚麽又还要再有个诸葛亮呢！」由这个故事引出「一时瑜亮」这个成语，指同时存在的才干潜力相当而又相抗衡对峙的两个人。

专业诸葛亮的心得体会（汇总24篇）篇二十三

诸葛亮的家乡阳都，也就是现在的沂南县。这里有沂、汶、蒙三河纵贯全境。其中沂河盛产一种黑鱼，这种鱼又叫“孝鱼”。它浑身呈青褐色，圆筒形，营养丰富，有滋补强身的作用。

这天，小诸葛亮正在沂河岸边戏水玩耍，忽然发现一条大鱼大张着嘴正在河中逆水而立，有许多小鱼正顺着水流的方向朝它的嘴里游去，等小鱼多了，大鱼就将嘴巴一闭，那些自投罗网的小鱼全被它吃掉了。这些小鱼为什么不绕过大鱼逃生呢？好奇的诸葛亮边想边猫腰探手，一把将大鱼捉住了。

小伙伴见他捉了这样一条大鱼，高兴地将他围住了，正七嘴八舌地议论着，忽然一阵哭声传来。诸葛亮和小伙伴们顺着笑声很快找到了哭泣的女孩。这个小女孩叫小燕，四川人，随母寻亲而来，母亲却身染重病，因为听客栈的厨师说，沂河里的孝鱼熬汤能治愈母亲，于是就借了张渔网来捕鱼，谁知忙活了一天，也没收获。说到这儿，眼泪汪汪的小燕直拿眼睛斜瞟诸葛亮手中的大鱼。

见状，诸葛亮很爽气地举起手中的鱼说：“要是这条鱼是你所说的孝鱼，就送给你了！”听了这话，小燕破涕为笑。

说来也巧，经过辨认，诸葛亮逮着的正是小燕要寻找的孝鱼。可当他们兴高采烈地找厨师加工时，厨师却为难地摇着头说：“不是我不给你们做，而是这孝鱼一般人吃不得啊！”“为什么不能吃？”诸葛亮和小伙伴们奇怪极了。厨师不答反问：“你们知道孝鱼为什么这么容易被你们捉到吗？”不待他们回答，厨师就叹息着说，“孝鱼因为甩子导致体力消耗严重，累得几乎失明，同时也失去了自行寻找食物的能力。小孝鱼因为要舍身回报母亲的生养之恩，才争相游到老孝鱼的嘴里。据说，老孝鱼每七天才张一次口，一共张开四次，四七二十八天之后，它就复原了。不过由于舍身报恩，小孝鱼也已经所剩无多，为此咱们阳都人就流传出一种说法，说是杀了孝鱼会遭报应……”

看着为难的厨师，小燕再次哭起来。见状，诸葛亮连忙冲小伙伴们使了个眼色，齐刷刷地给厨师跪下了。他哀求道：“念在小燕孝心一片的份儿上，你帮帮她吧！”

厨师被孩子们的爱心感动了，为小燕做了孝鱼汤。说来也奇，小燕妈喝了孝鱼汤后，病真的好了。小燕返乡前给诸葛亮送来了一大包四川的特产，家境清贫的诸葛亮也没啥好回送的，就连夜跑到沂河为她捉了两条黑鱼。小燕收下了这份珍贵的礼物后，含着泪水说：“如果有缘再见的话，我一定会好好报答你的。”

光阴似箭，十几年后，诸葛亮已经在刘备军中赫赫有名了。这年，他率领大军攻取西川，因为路径不熟，误入了峡谷密林。在密林中，他不但迷了路，还遭遇了有毒的瘴气。就在诸葛亮急得团团转的时候，有个打柴的老樵夫忽然哼着山歌出现了。

诸葛亮喜出望外，他连忙上前喊住了老人。当老人获知他就是大名鼎鼎的诸葛亮时，很是激动，二话没说，就领着大军朝出口走去。一路上，很健谈的老人不但给诸葛亮讲了这一带的地理特点，还讲到了婚嫁习俗，最后他还半真半假地对诸葛亮说：“若是将军还未婚的话，我们这儿美女遍地，我老汉愿意为你保媒，也好赚壶喜酒喝喝。”

闻听此言，诸葛亮连忙正色回答说：“谢谢老人，我已娶妻，家妻黄氏虽然丑陋，和我倒也情投意合。”老人一听大媒酒吃不上了，脸上未免露出些失望之色来。

说话间，一干人已经走出了密林。老人婉言谢绝了诸葛亮的犒赏，很快消失在了山谷中。诸葛亮见天色已晚，便命令兵士们安营扎寨就地休息。

这天，诸葛亮一个人忧心忡忡地在山谷中散步时，发现了一条狭长的水溪，溪水清澈透底，能清晰地看到里面的水草和小虾，却不见一条游鱼。“水至清则无鱼啊！”诸葛亮内心的烦闷无以排解，就索性对着山谷大吼道：“孝鱼啊孝鱼，你能舍身救母，为什么不能现身溪中来救救我的士兵们呢！”

说来也奇，他的话音未落，正前方三四米开外的水草丛中忽然“哗啦”一声跃上来了一条硕大的孝鱼。诸葛亮大喜过望，他知道孝鱼不可能单独生长，就赶紧顺着溪水寻找。可是他失望了。

一条孝鱼除了救自己之外，还够救谁呢？大敌当前，我岂能一人独享孝鱼！想到这儿，诸葛亮叹息道：“罢罢罢！与其独甘不如共苦！”言罢，他弯腰将大孝鱼小心地放回到了水里。

孝鱼在水里摇头摆尾地游出不远后，忽然背对着他开口说话了，清脆柔和如同天籁之音：“善行繁衍善果，你的善良感动了山神，她会马上帮你解决问题的。”说完，那条鱼一头钻进水草里不见了。

诸葛亮正暗自诧异，忽听头顶山壁问传来一阵怪响，接着有细小的碎石滚落。他以为发生了山崩，大惊失色，掉头狂奔。可没跑出多远，就听身后传来“哗哗”的水声，还夹杂着大鱼戏水的噼啪声。诸葛亮止住脚步，吃惊地回过头来一看。

意想不到的事发生了，刚才发出响动的山崖突然裂开了一个水洞，向外流淌的水中带着大批的鱼不断涌出，鱼肥大而鲜活，落入水中后不停地跳跃翻腾，居然以孝鱼居多。

天！难道真是山神相助？激动的诸葛亮边想边对着山崖连连叩拜。

当天晚上，蜀汉军队按照军医的药方做出鱼汤，士兵们服用之后，水肿很快消退，病愈后的将士们精神大增，士气大振，很快攻破敌营，一鼓作气赢得了战争的胜利。

继续征战的诸葛亮，在离开峡谷前没忘记再去叩拜山神，当他跪拜的时候，却并没有发现，高高山壁边的竹林中站着一位美丽的姑娘，她深情地看着溪边虔诚叩拜的诸葛亮，眼中有泪光闪动。原来她就是十几年前的小燕，而帮助诸葛亮渡难关的当然也不是什么山神，正是这位知恩图报、侠骨柔情的小燕姑娘。

当年，小燕的母亲病好以后，娘儿俩顺利地找到了亲戚家。小燕回四川的时候，什么东西也没拿，只用大号的水桶带回了诸葛亮送的那对沂河里的孝鱼。

她在自己家乡的河中悉心放养这些孝鱼，这些鱼的适应能力也很强，很快就在这里安家落户，繁衍生息了。只是由于其味道特别鲜美，尝过的人们纷纷前来捕杀。在劝禁不住的情况下，小燕只好带着这些黑鱼来到了深山里，在巴山蜀道间圈水为池，重新开始放养黑鱼。

当然，小燕对这些黑鱼如此上心，除了感恩之心以外，也有别的原因。

当年聪明善良的诸葛亮给她留下了非常好的印象，她原打算如果今生能再见到诸葛亮的话，就以身相许。而当她从众人的传言中获知带军入川的就是诸葛亮时，欣喜若狂，所以就让父亲一直偷偷暗中跟踪他们，林中带路的老汉就是她的父亲。

尽管父亲告诉她诸葛亮已经结婚，但满腔痴情还是让她不能无视诸葛亮染疾后憔悴的样子，于是就偷偷将黑鱼扔到他跟前。但诸葛亮却因不愿独享而将那条鱼放生了。小燕被他的大仁大义感动了，最终在未达成夙愿的情况下将自己苦心养育了十年的山涧黑鱼全部放出，用它们解了心上人的燃眉之急。

再说，小燕偷养在山涧里的黑鱼全部放掉以后，正一个人在家郁郁寡欢。不承想，这天忽然来了个英俊后生。他上来就给小燕的父母跪下了，他说：“我叫大壮，听说你养了个聪明绝顶的女儿，如果她还未许配人家的话，我愿意娶她为妻。”说完，大壮将自己的生辰八字和成箱的聘礼奉上。小燕的父母正为女儿的婚事发愁呢，现在看到家事人品都属上乘的大壮来求亲，自然爽快地应承了下来。

新婚之夜，小燕羞答答问大壮，自己家住深山，很少接触外界，他是怎么找上门来求亲的呢？大壮也不隐瞒，饱含感激之情地说：“都是诸葛军师的神机妙算啊！那天我母亲偶染水肿疾病，苦无良方，我就在路口跪拜求医。正巧碰到诸葛军师带兵至此，问清缘由之后，他告诉我说，在深山峡谷中有一种黑鱼，可以治愈我母亲的病。他还告诉我说，如果母亲的病能好，我就带着聘礼，顺着山路爬到顶。去那里唯一的一户人家求亲。他家有个兰心蕙质的女儿正待字闺中，如果能有幸能娶到她，那就是我的福气了。”

“现在我娶到了你，你说我是不是有福之人？”说到这儿，大壮微笑着将小燕揽在了怀中。小燕脸生红晕，眼中却微微泛出泪光。

原来，离开峡谷后，聪明绝顶的诸葛亮将事件稍一分析，自然联想到了小燕。但因为事关男女私情，他也不好点破，只能假装相信黑鱼报恩、山神相助的神话。不过，后来看到跪求良药的孝子大壮时，他灵机一动，来了个千里姻缘孝鱼牵，暗中促成了一段美满姻缘。

专业诸葛亮的心得体会（汇总24篇）篇二十四

草庐三顾。

顾：拜访。刘备为请诸葛亮，三次到草庐中去拜访他。后用此典故表示帝王对臣下的知遇之恩。也比喻诚心诚意地邀请或过访。

七擒七纵。

三国时，诸葛亮出兵南方，将当地酋长孟获捉住七次，放了七次，使他真正服输，不再为敌。比喻运用策略，使对方心服。

三顾茅庐。

顾：拜访；茅庐：草屋。原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。

七纵七禽。

亦作“七纵七擒”。相传三国时诸葛亮出兵南方，曾七次生擒酋长孟获，又七次释放，终于使孟获心悦诚服。《三国志·蜀志·诸葛亮传》“亮率众南征，其秋悉平”裴松之注引《汉晋春秋》：“亮至南中，所在战捷。闻孟获者，为夷、汉所服，募生致之。既得，使观于营陈之间，问曰：

摇鹅毛扇。

传说诸葛亮常手执羽扇指挥作战，后世舞台上出现的一些军师也多执羽扇。因以“摇鹅毛扇”比喻出谋画策。

死诸葛能走生仲达。

阿斗太子。