了解开学第一课的内容和体会（模板17篇）

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了解开学第一课的内容和体会（模板17篇）篇一

教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。

教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。

教学时间：一课时。

教学过程：

一、常规教育。

1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

8、集合整队：快、静、齐。

9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

10、放学要求：按时回家，不进“三室一厅”，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

二、安全教育。

1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。

三、卫生习惯：

1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。

教育目的：

1、牢固树立“安全第一”思想，时刻把安全记心头。

2、继续学习和巩固我校的关于学生安全的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校安全。

教育内容：

一、学生安全管理制度。

1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。

2、在体育、自然实验课和课外活动时，要按老师要求正确进行或操作。

3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。

4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园，到校后不准出校园。

5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。

6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社教学反思。

7、按规定时间到校、离校，不要跟陌生人走，放学以后不要在学校逗留。

9、因事不能到校上课，要及时和班主任老师请假，并告之原因及去向。

10、遵守交通安全法规，增强自我保护意识，牢固树立“安全第一”思想，健康成长。

二、学生课间活动安全制度。

3、学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏，严禁学生在操场上追逐撵打，体育活动不做危险的动作。

4、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。

三、学生乘车规定。

2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车;。

3、上车后，听从司机的管理，爱护车上设施，故意损坏要按价赔偿;。

4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴;。

5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾;。

6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危险;。

7、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理，听从指挥;。

了解开学第一课的内容和体会（模板17篇）篇二

新学期开始了，安全将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长，开学第一课安全教育教案内容。为了全班同学的安全，今天我们组织安全教育主题班会，本次活动的主题是：安全伴我成长。这里我就本期的安全工作向同学们做以下要求：

1.增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。

2.认真吸取近几年来安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识，坚决杜绝安全事故的发生。

3、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳(游玩)，洗澡、钓鱼等，教案《开学第一课安全教育教案内容》()。

4、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。

5.注意户外活动安全，确保学生不在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私自外出游玩。

6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。

7、交通安全。自觉遵守交通规则，不准骑自行车上路，不攀爬车辆，不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。

8、防火安全。不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随便放烟花，爆竹。

9、严防煤气中毒。住房内要注意通风。

10、不随便接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。

11、不准随便吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，注意饮食卫生，严防食物中毒。

12、不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。

13、不准未告知家长私自外出。外宿和远游，防止被绑架、拐骗或走失。

最后，希望同学信自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。学习进步，健康成长。

了解开学第一课的内容和体会（模板17篇）篇三

成龙被誉为“中国名片”的功夫明星，成龙满身伤痛化作枚枚勋章、自述“拼搏精神铸就中国梦”，告诉孩子们要创造，要有梦想，还要敢拼搏。

以“我要上学”系列照片震撼国人的纪实摄影师解海龙，讲述相机背后“大眼睛”苏明娟、“大鼻涕”胡善辉、“小光头”张天义等著名照片主人公的故事。爱心铸就希望，知识改变命运，梦想让我们成长，我们没有理由不珍惜当下的幸福生活。

“京剧少年”王泓翔和虚拟歌手“犀”共同带来由中国古诗词改编的歌曲《墨梅》，在“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的清朗歌声中，携手为“梦想”篇章作出最好的诠释。

课堂小结：

“梦想”启发创造。青少年要敢于有梦，梦想是走向未来的动力，是追逐目标的灯塔。只要每个人都为自己的小梦想努力，我们的大梦想就一定会实现。

第二堂课：奋斗。

世界珠心算冠军，拥有超强计算能力的王桐晶，带来了令人震撼的“障碍闪电珠心算”挑战。令人称奇的技能背后是刻苦的练习，王桐晶训练生涯中演算过的卷子，能铺满100间小学教室。人类只有不断挑战大脑极限、更加了解大脑，才能有新的探索和发明；如果想有更好的未来，就不能放弃对自身大脑的开发。

俞敏洪是高考在改革后“知识改变命运”的典型代表，一次又一次的失败和挫折是命运的“磨刀石”。他高考三次才考上大学、收到录取通知书时他正在地里种菜，创业初期一次次失败、但他坚持不放弃，让这一切都成为他生命中一路走来最宝贵的'财富。

主持人撒贝宁、何炅，青年演员王鹤棣、官鸿、梁靖康、吴希泽及现场小朋友代表参与互动，在轻松活泼又充满张力的游戏和角逐中，让孩子了解“遇强则强、以柔克刚”的道理，激励大家勇敢面对困难，探索科学，团结协作，不断奋斗。

课堂小结：

奋斗可以战胜困难和挫折，也可以造就幸福的人生。在这个充满机遇的新时代，青春是用来奋斗的，幸福是奋斗出来的。

第三堂课：探索。

韩嘉盈有着孩子窥探世界的好奇心，在对世界和自然的探索中，仔细观察生活，体会大自然的奥妙。在节目中她带来了几位“动物朋友”——小狗、小鸽子、小刺猬、小兔子、帝王蟹等，准备哄睡它们，现场引发一片惊叹。

课堂小结：

在前行的道路上，需要我们敢于尝试、不断探索。只要坚持不懈，一定能够克服重重困难，创造出新的奇迹。

第四堂课：未来。

节目迎来了在《加油！向未来》节目中引发大量关注的中国首只“无壳蛋生鸡”——小茶缸，揭秘了它的“成长记”。期间王源和中国农业大学老师芮磊一起，在节目现场按步骤严格展现了无壳孵化小鸡的实验过程，我们一起以科学精神、实践精神和创造精神去探索未来。

王源与清华副校长、中国科学院院士薛其坤也同台演讲，展开一场关于未来的对话。

薛其坤院士作为中国量子力学界的泰斗，自述大学期间数学和物理都曾考过39分的成绩，物理系研究生三次才考上，而这些经历都没有让他气馁，选择了“笨鸟先飞”，加倍努力，不断前行，在科学道路上一次又一次获得重大突破，为国家与世界贡献杰出成果。用自己的亲身经历告诉广大青少年，迎接未来要永不言弃。

王源作为青年代表，讲述了他作为中国青少年代表参加联合国青年论坛、向世界展示当今“中国少年”奋起之面貌的心路历程，描述对于未来世界的美好想象，他引用“年轻人头脑中的想象力与创造力是国家最珍贵的财富”。

他们以亲身经历鼓励青少年，只要大胆想象，勇于探索，坚持奋斗，就能实现个人的目标和国家的进步。

课堂小结：

少年智则国智，少年强则国强。作为青少年，我们要追求精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋。以梦为马，以新为剑，少年远行，不畏将来，一起“创造向未来”！

了解开学第一课的内容和体会（模板17篇）篇四

8月27日，教育部、中央电视台联合召开新闻通气会。由教育部和中央电视台联合制作的电视节目《开学第一课》将于全国中小学开学的日子与中小学生见面。教育部已发文要求各地中小学校组织学生统一收看，欢迎家长在晚间与孩子一起收看。自开播以来，《开学第一课》已经成为送给全国中小学生开学第一天的特别礼物。

今年《开学第一课》是中小学生迎接党的十八大召开的重要活动。主题为美在你身边，在这一年里，我们身边涌现出了很多可歌可泣的最美人物：最美教师张丽莉，最美司机吴斌，最美战士高铁成这些最美人物和他们的故事让我们感动；在这一年里，我们国家有许多让我们振奋的美好事物：神九飞天、蛟龙下海、奥运健儿奋力拼搏这些美好的事物鼓励我们奋发向上。

节目将会延续往年的风格，寓教于乐，在欢乐与趣味中进行讲述，以美在你身边引导中小学生感受祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格，鼓励中小学生发现身边的美，努力展现美，传递美，创造美，用实际行动让我们的世界变得更加美好，为建设社会主义和谐社会而努力。

今年的《开学第一课》节目阵容强大，精彩纷呈。我国首位女航天员刘洋以主讲嘉宾的身份首先亮相，她娓娓道来的讲述充满了诗情画意，生动讲述了太空之美、地球之美，同时也讲述了她回到地球之后的人性之美，温情感人。

令人瞩目的`是今年伦敦奥运的冠军们的集体亮相：参加过两届奥运会的蝶泳冠军焦刘洋担任主讲嘉宾，为我们讲述他们对于美的理解与感悟；中国首位奥运帆船冠军徐莉佳为大家讲述她奋斗的历程；伦敦奥运会冠军、体操男团五名队员张成龙、冯喆、邹凯、郭伟阳将在队长陈一冰的带领下与小朋友们通过做游戏的方式展开互动，队长陈一冰还将以主讲老师的身份讲述体操男团的夺冠经历，为大家阐释和谐之美；今年伦敦奥运女子400米混合泳冠军、女子200米混合泳冠军叶诗文也将与主持人撒贝宁进行精彩现场互动，并讲述夺冠背后的点滴故事。

今年的《开学第一课》将首次采用场外嘉宾助阵的方式，邀请篮球巨星姚明与林书豪担任课外辅导员。姚明作为野生救援协会的形象大使，在非洲大陆向大家讲述他探索美、发现美以及拍摄野生动物保护的纪录片《野性的终结》的一些故事。林书豪以特别的方式为大家送来他对全国中小学生的祝福，同时激励孩子们勇敢追求自己的梦想。

此外，乡村女教师邓丽、著名学者于丹、著名画家韩美林、歌手谭晶、韩庚、陈翔、玖月奇迹、常石磊，小童星豆豆等也倾情加盟，在今年的开学第一课上亮相。

了解开学第一课的内容和体会（模板17篇）篇五

《开学第一课》以中国改革开放40年来的伟大实践探索为背景，以“创造向未来”为主题，在“创造精神”指引下，探讨梦想的崛起、探索的力量、奋斗的重要和未来的美好，引领广大中小学生感悟科学创造的魅力和重要意义，鼓励中小学生积极培养动手实践能力，提升科学素养，培育创新精神，在新的时代节点上更好地向未来出发。

新学期，新面貌，今年第一课的主题定为：创造向未来!

今年恰逢改革开放40周年，站在时代的新起点，中国面临新的挑战和新的机遇。青少年作为国家的希望，必将承担起描绘祖国未来新蓝图的使命。在这个承前启后的重要节点上，对青少年进行怎样的引导和启发，至关重要。因此，20《开学第一课》以“创造向未来”为主题，通过“梦想、奋斗、探索、未来”四个篇章，在“创造精神”指引下，探讨梦想的崛起、探索的力量、奋斗的重要和未来的美好，以充满前瞻性和未来感的设计，引领广大中小学生感悟创造精神的魅力和重要意义，鼓励孩子们锻炼实践能力、提升科学素养、培育创新精神，在新的时代节点上，更好地向未来出发。

第一堂课。

梦想——启发创造。

成龙满身伤痛化作枚枚勋章。

主讲人：成龙被誉为“中国名片”的功夫明星。

节目第一篇章，著名演员成龙与主持人撒贝宁远距离连线，开启了一场特别的“隔空对话”。小撒以成龙“伤痛不下火线”的故事为线索，与他展开了关于梦想的独家对谈。成龙作为知名演员，是中国功夫电影的代言人，从影47年，参演电影超过100部，受伤数十余次，游走在“玩命”的边缘，引领了功夫喜剧片的开端。他不仅仅是大银幕里的英雄，也是一张中国人在世界舞台的名片，曾获得奥斯卡金像奖终身成就奖。更是中国传统文化的传播者和发扬者。他是北京奥运会第一位形象大使，也是联合国儿童基金会亲善大使，他以拼搏精神和优秀作品打造“中国名片”的背后，隐藏着浑身上下数不清的伤痛和咬牙不放弃的精神。在连线现场，小撒在成龙人形立牌上以一枚枚代表伤痛的光荣“勋章”，复原了成龙在拼搏中经历的一场场生死考验。开着赛车飞撞瞭望塔，从21层的大厦楼外墙上速降，连续3次飞跃在十几米高的树间……无数的危险动作，成龙都亲自上阵。眉骨受伤，鼻骨撞裂，眼角受创，胸骨骨裂，脚部骨折，头骨破裂，脊椎移位，这些对他来说都是家常便饭。正如撒贝宁所说，这每一道伤，也都是成龙大哥的勋章，见证了他为梦想的付出和坚持。

在自述演讲中，成龙分享了自己从跑龙套的无名小演员，到走上国际影坛“向世界讲好中国故事”的心路历程;讲述了演艺生涯中从十几米高处跌落，头部、身体、手指、脚踝多处受伤仍坚持工作的拼搏故事，成龙说起自己能坚持用生命演戏，是因为心中从小有个英雄梦。他从小就很有正义感，喜欢打抱不平，立志长大了一定要当英雄。他告诉孩子们“创造，要有梦想，还要敢拼搏”。在演讲中，成龙以一句“现在，很多年轻人手里扎个刺都哎哟哎哟叫，我觉得挺夸张”，使得全场观众泪中带笑，感受到了成龙爱拼才会赢的乐观与幽默。

开启奥运吉祥物征集。

成龙作为特别嘉宾，开启了2022年中国冬季奥运会吉祥物的征集，现场率先引发了主持人小撒与何炅自告奋勇的应征，两人比拼画功、同台竞技，各自奉献出了精彩的作品和独特解读。何炅画了一个温暖可爱的太阳，起名叫“胜胜”，寓意向着阳光，积极努力获得胜利。撒贝宁自封“神笔马良”，但画作却被何炅调侃像“烧焦了的荷包蛋”，不过在他讲述自己的画作是“炭”，看似“雪中送炭”，却起名为“雪中送叹”，寓意“让全世界为中国的冬奥会惊叹”!何炅听完拍手称赞“非常非常有想法”。何炅的“画“技与撒贝宁的“话”技相映成趣，他们也呼吁更多同学参与进来，共同为冬奥会的吉祥物征集贡献自己的精彩创意。

“我要上学”照片背后的故事。

主讲人：解海龙纪实摄影家。

以“我要上学”系列照片震撼国人的纪实摄影师解海龙来到现场，以极富激情与感染力的讲述，展现了相机背后“大眼睛”苏明娟、“大鼻涕”胡善辉、“小光头”张天义等著名照片主人公的故事，用自己的一张张作品，展现令人感怀的历史变迁。

比如，这张大眼睛女孩的照片应该每个人都看过，是纪实摄影家解海龙的作品。1984年，九年义务教育法颁布之后，酷爱摄影、拿奖无数的他，带上自己的相机，用了十年的时间，走了两万多公里，途经了中国26个省的128个县，接触了100多个学校和上万名的孩子，拍摄了上万张的照片。通过镜头关注当时基础教育的现状，寻找答案。

在演讲的最后，解海龙眼含泪水，激动地说：“很荣幸用我的镜头、我的梦想记录了中国孩子的梦想，期待更多梦想的实现。”解海龙的故事让台下的何炅感动得流下眼泪，并在演讲结束后，迅速上台向他鞠躬，与他握手、拥抱，久久不能平静。随后，节目请出“大鼻涕”、“小光头”与他们的家人与解海龙惊喜相聚，还播放了“大眼睛”苏明娟从当年渴望上学的小女孩到现在拥有幸福生活、努力用自己的力量帮助更多人的珍贵影像。苏明娟至今仍珍藏着当年作为“大眼睛”被拍摄时身穿的一套衣服，她在视频中展示了这套衣服，对着镜头满怀感慨地问到：“解老师，你还记得这套衣服吗?”瞬间引发解海龙热泪盈眶，现场观众也深受震撼和感动。时光飞逝，当年渴望上学的孩子们都已长大，是梦想让他们成长，我们没有理由不珍惜当下的幸福生活。

解海龙当年用镜头记录下孩子们对学习的渴望，引起社会的关注，改变了他们的命运。许许多多的孩子们都实现了自己的上学梦，如今都有着幸福的生活。

我们每一个人都应该拥有梦想，解老师的梦想在他一张又一张的照片里面逐渐绽放，而大眼睛们的梦想，在一份又一份的爱心里面悄然开花，这就是梦想的力量，一开始可能真的只是一个梦，但是只要我们不放弃，不停努力，不断坚持，梦想就有可能成真。

第二堂课。

奋斗——助力创造。

世界珠心算冠军带来闪电珠心算。

表演者：王桐晶。

在节目第二篇章“奋斗”中，世界珠心算冠军，拥有超强计算能力的王桐晶，带来了令人震撼的“障碍闪电珠心算”挑战，计算机再发达，它也是人类创造，只有不断挑战大脑极限，才能有新的探索和发明。虽已是世界上心算能力最厉害的人之一，王桐晶仍要挑战人类大脑极限，上演“手中无盘，心中有盘”!王桐晶现场准备的时候，何炅贴心上前为她擦汗、加油。而后王桐晶在大屏幕如闪电般的.极速变化中迅速分辨数字并进行瞬间计算，其准确和沉稳让现场小朋友们无不惊叹鼓掌。令人称奇的技能背后是刻苦的练习，王桐晶训练生涯中演算过的卷子，能铺满100间小学教室。在与主持人何炅的交谈中，王桐晶表示：“计算机再发达也是人类创造的，人类只有不断挑战大脑极限、更加了解大脑，才能有新的探索和发明;人类如果想有更好的未来，不能放弃对自身大脑的开发。”

俞敏洪讲述奋斗之旅。

主讲人：俞敏洪教育工作者。

俞敏洪现身舞台，以近期“高考生在工地收到北大录取通知书”的新闻为由头，开启了他关于“奋斗”的阐述。他是高考的改革后“知识改变命运”的典型代表，在他的人生故事里，一次又一次的失败和挫折是命运的“磨刀石”，高考三次才考上大学、收到录取通知书时他正在地里种菜，创业初期一次次失败、但他坚持不放弃，都成为他的生命一路走来最宝贵的财富。此外，俞敏洪还讲述了马云当年也曾经历3次高考才进入杭州师范学院，之后靠自己不懈努力获得出彩人生的故事。在此基础上，俞敏洪告诉孩子们：“时代给了我机会，而我用奋斗把握住了这些机会”。时代给了我们每个人机遇，但是个人的奋斗必不可少，就像发生在俞敏洪老师身上的奋斗故事一样。在这个充满机遇的新时代，青春是用来奋斗的，幸福是奋斗出来的。

游戏：非牛顿流体实验。

参与者：王鹤棣、官鸿、梁靖康、吴希泽。

在这一篇章中，节目还展现了以科学原理为支撑的“非牛顿流体池”互动，让现场气氛异常欢快，真正达到了“寓教于乐”。主持人撒贝宁、何炅、青年演员王鹤棣、官鸿、梁靖康、吴希泽及现场小朋友代表参与互动，在轻松活泼又充满张力的游戏和角逐中，让孩子了解“遇强则强、以柔克刚”的道理，激励大家带着奋斗精神勇敢面对困难。

第三堂课。

探索——实践创造。

“小撒vs小萨”，谁的力量更大。

表演者：韩嘉盈小学三年级学生。

在“探索”篇章，韩嘉盈小朋友带来她与“动物朋友”——小狗、小鸽子、小刺猬、小兔子、帝王蟹等小动物“互动”的神奇方式，生动展现孩子特有的好奇心和探索精神，现场引发一片惊叹。主持人小撒与“老朋友”萨摩耶小狗“小萨”的互动，也引得现场阵阵笑声。期间，正在场边休息的何炅主动上前牵住独自下台的小萨，不仅摸下巴揉脸，百般宠溺，还特意将其带回台上交给了撒贝宁，并调皮地说“你哥在那儿呢”。而回到“老朋友”身边的小萨仿佛开始了撒娇，要和撒贝宁来一场“较量”。

c919大型客机总设计师吴光辉与试飞机组成员携手登台。

随后，c919大飞机总设计师、中国工程院院士吴光辉与c919试飞机组闪亮登场。吴光辉是1977年恢复高考的第一届大学生。他从小热爱无线电，甚至儿时就摸索制造出了“自制收音机”。高考恢复的第一时间他报考南京航空航天大学飞机设计专业，最终成为“国产第一架大飞机”c919总设计师。他还和身负重任、翱翔在蓝天一线的试飞机组成员一起，讲述了“中国创造”背后的探索故事。在节目现场，曾与吴光辉一起见证中国“飞机梦”的当年大学同窗、曾培养过他的老师亮相，引发了一场跨越四十年的“师生情”与改革开放时代背景的震撼碰撞。在最后，吴光辉把曾经历过c919首飞的一面五星红旗郑重献给老师与母校，让观众激情澎湃。

第四堂课。

未来——期待创造。

在“未来”篇章，节目迎来了在《加油向未来》节目中引发大量关注的中国首只“无壳蛋生鸡”——小茶缸，揭秘了它的“成长记”，并回顾撒贝宁与刚刚破壳时的它温馨互动的场景。节目还邀请青少年代表王源和中国农业大学老师芮磊一起，在节目现场按步骤严格展现了无壳孵化小鸡的实验过程。从设备准备到钻孔、除菌、打蛋、保温，他们为全国中小学生生动地展现了一堂电视化的“生物实验课”，号召全国中小学生一起以科学精神、实践精神和创造精神去探索未来。在现场实验中，一个简单的“打蛋”步骤就引得王源眉头紧皱、心惊胆战，但他并未放弃，以不惧失败的“爱迪生科学精神”坚持进行了数次尝试。在王源最终“打蛋”成功的瞬间，现场小观众爆发出一阵欢呼，和王源一起亲身感受到了科学实验的不易、实践成功的激动。

清华大学副校长薛其坤与青少年代表王源携手演讲。

“未来”篇章的主题演讲由王源和清华大学副校长、著名物理学家薛其坤院士共同完成。两人以别具一格的“同台对话”方式，互相呼应，在自身的故事和经历中，展现对未来的期待与呼唤。薛其坤院士作为中国量子力学界的泰斗，在成长、科研过程中曾经历许多挫折。他自述大学期间数学和物理都曾考过39分的成绩，物理系研究生三次才考上，而这些经历都没有让他气馁，他笑称自己要“笨鸟先飞”。他称自己曾经工作过的实验室被称为“7-11”实验室，早上七点上班，晚上十一点下班，一天工作18个小时——正是这样的努力和拼搏，让他不断前行，在科学道路上一次又一次获得重大突破，为国家与世界贡献杰出成果。

王源讲述了他作为中国青少年代表参加联合国青年论坛、向世界展示当今“中国少年”奋起之面貌的心路历程，描述对于未来世界的美好想象，他引用“年轻人头脑中的想象力与创造力是国家最珍贵的财富”，呼唤“未来可期”。

结尾曲：《少年中国说》。

表演者：张杰。

合唱&伴舞：向思瀚。

史家小学金帆舞蹈团。

在2018《开学第一课》结尾，歌手张杰带来充满激情和力量的《少年中国说》，在“少年强则国强”的铮铮宣言中，激励全国的孩子们向未来进发，创造新的奇迹。

中国的未来由少年创造，中国梦的广阔舞台，为个人梦想提供了蓬勃生长的空间;每个人向着梦想的不断努力，又都是实现伟大中国梦的一份力量。只要每个人都把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，就会汇聚成实现中国梦的强大力量。

了解开学第一课的内容和体会（模板17篇）篇六

辅导员教孟_召开了“开学第一课”主题班会。这是我院19级本科生在新学期开展的第一场主题班会，也是大家旷别日久后第一次重逢。下面，让我们一起来回顾吧。

因疫情而各自散落的我们，重聚在了那熟悉的的教室中，有些亲切又有些陌生，浮动的情绪在观看班委精心制作的假期照片视频的过程中汇聚一处，喜悦成为了主色调。

这个学期很特殊，在新冠疫情的防控中，我们既需要做好自身的防护工作、严格遵守学校的规章制度，还要在即将到来的考试中，保证考试诚信，严守考试纪律。

比肩学业，在封闭管理期间，我们也需注意合理锻炼，提高免疫力。在九月授衣之际，要谨防换季流感侵袭。

揆诸未来，辅导员关注着同学们未来三年的规划。比之带有许多副作用的强制性学习法，目标定位法显然更加长远而有意义。

“行是知之始，知是行之成。”有目标，更要有实际行动，唯有行动，才能成功。

在这个新起点，我们历史文化学院20_级的大家庭里又新增添了八位新同学，日后，请多指教。

崭新的学期，崭新的身份，崭新的未来。回顾去年的懵懂蹒跚，大一的茫然无助，今年的我们以大二的身份重新迈入了校园。

而那段独属于你我的时光造就了现在我们，所有，请不要忘记当初入校的初衷，当初最渴望的渴望，在现在，在此刻，以勇者的姿态，展开新的征程。

最后的话。

罗斯福曾说：“当时间的主人，命运的主宰，灵魂的舵手。”

在时光荏苒里，在夏日弄晴中，我们互相勉励，互相陪伴，未来并不孤独，我们一起攀登。

了解开学第一课的内容和体会（模板17篇）篇七

9月4日晚，全国亿万中小学生将在电视机前收看由教育部和中央电视台共同制作的《开学第一课》。今年是抗日战争胜利七十周年，第一课的主题定为“英雄不朽”。在今年的课上，上至九十多岁的抗战老兵和老艺术家，下至十几岁的少年儿童，他们通过一个个英雄故事，与学生们共同缅怀这段历史。

第1节课。

爱国。

班主任：撒贝宁。

历史讲述人：秦怡、左权女儿左太北。

30位老兵讲述战争年代故事。

今年开学第一课现场布景是高大的长城和雕塑。城墙延续到舞台下，学生们在城墙上席地而坐。

秦怡讲述国歌的故事。

升国旗唱国歌是开学必不可少的仪式，我国的国歌是田汉和聂耳在抗战期间创作。93岁高龄的秦怡坐着轮椅讲述国歌的故事。原来，秦怡的丈夫金焰和聂耳是朋友，聂耳创作《义勇军进行曲》时，因为没有钢琴，就请金焰把这首歌一句一句地试唱出来，聂耳听了再修改。秦怡反复告诉学生，“国歌的产生不是编出来的，而是在战斗中创作出来的”。

节目邀请的老兵。

“我叫陈孟友，今年86岁，打鬼子的时候12岁”。“我12岁参加八路军，获得了国家颁发的独立自由勋章”。今年，为学生上开学第一课的还有30位来自全国各地的老兵。他们中年纪最大的98岁，最小的也已86岁高龄。尽管年事已高，老人们依然坚持站着介绍自己，一如军人的作风。

其中，著名画家徐悲鸿的儿子徐伯阳说，他当年瞒着家人加入远征军，飞越驼峰航线到国外参加抗战。而91岁的张剑西参加了远征军在印缅战场服役，做过通信兵、翻译，最后还成为中国第一代伞兵。

国歌声响起，老兵们全体起立高唱国歌。学生们也来到老兵身边，近距离触摸这些鲜活的历史。

全场起立为英雄后人鼓掌。

左权女儿左太北讲述父亲的故事。

“如果能够听到太北叫爸爸的亲恳声音，牵着她走走，抱着她玩玩，真是太快乐了。”这是抗战期间八路军牺牲的最高级别将领左权给家人写的最后一封家书。太北是他心爱的女儿。

在《开学第一课》上，已经75岁的左太北扶着助行器走上舞台，坚持站着讲述爸爸的故事。父亲牺牲时，再过几天就是左太北2岁的生日。她从小在保育院和学校里过着集体生活，很长一段时间里，爸爸对她说都只是别人口中的英雄。

直到左太北40岁的一天，她接到妈妈寄来的包裹，打开一看，是爸爸写的11封家书。左太北一口气读完，她泪流满面。“原来他不是一个只知道上阵打仗的人，其实非常想念我们”。左太北的故事让现场全体学生和家长都起立为老人鼓掌。

了解开学第一课的内容和体会（模板17篇）篇八

为了增强同学们在生活中养成良好的习惯和文明行为，增强同学们的危机防范意识，提高同学们的安全防范能力,20_.3.4日晚上6.00，电商1701-1704，电商专本1701的同学在范老师的带领下开展了一场关于安全、法制、反邪教、反校园贷方面的主题班会。

班会开始后，范老师先简要介绍了关于校园安全教育方面的知识。然后通过ppt向同学们讲述了校园周边存在的一些安全隐患和校园安全常识。

之后和同学们展开互动环节，给同学们观看关于法制以及反邪教方面的纪录片，大家看后唏嘘不已，感受颇多。

辅导员老师也向同学们讲解了如何处理校园贷的解决方法。首先，如果是在网贷平台上进行分期付款购买商品，一定要及时通知家长和老师，按月还贷。如果遇到不法分子对同学们进行胁迫，不要慌张，要保留好证据作为报警举证使用。通过此次活动的开展，让同学们认识到各类校园贷的危害，并远离它们，同时使同学们认清了自身的消费能力，保护同学们的合法权益不受伤害，帮助同学们树立正确的消费观念，理性消费，增强了同学们风险防范意识和防诈骗意识。

通过这次主题班会，让同学们认识到了安全、法制、反邪教、远离校园贷的重要性，提高了同学们安全防范能力的意识，也让同学们更加有热情有动力地参与到有关安全教育有关的活动中，更好的宣传安全教育知识。

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了解开学第一课的内容和体会（模板17篇）篇九

班会目的：

培养高素质学生，让学生了解在学校中能做的与不能做的。

班会口号：

行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。

一、统一要求。

1、见到客人统一问老师好。

2、进入校门不拥挤，要慢走，上下楼梯不拥挤，要互相谦让。

3、在规定的地点玩耍做有益游戏，不在楼道内追跑打闹。

4、注意自己的仪表，每班要专门派一名同学每天检查学生的个人卫生情况。学校每个星期不定期检查。

5、具有良好的卫生习惯，不乱丢东西，见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。

6、升、降国旗时，立正、行规范礼(队礼或注目礼)。

二、具体要求。

遵照由易到难、分层递进原则，促使学生养成良好的习惯。

第一层次：

(一)行为习惯。

1、使用文明礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

2、对老师有礼貌，见到老师要问好(老师好)。

3、诚实，不说谎话，不说脏话，知错就改。不打架，不骂人。

4、不做危险游戏，课间休息不追跑。

5、爱护公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。

(二)学习习惯。

1、按时上学，不迟到，不早退。

2、课前准备好学习用品。

3、上课注意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳说话，不做小动作。

4、按时、独立完成作业，回家后先做作业，不用家长督促。

5、书写规范，读写姿势要端正，达到三个一(一尺、一寸、一拳头)。

(三)生活习惯。

1、认真及时的做值日。

2、自己的物品摆放整齐，自己整理书包。

3、不吃零食，不带零食，不买零食。

4、不乱扔东西，见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。

第二层次：

(一)行为习惯。

1、不打架、不骂人、不起、叫绰号。

2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗，做有益的`游戏。

3、礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人引路。

4、爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。

5、同学有困难要热情帮助，不欺负弱小。

(二)学习习惯。

1、课上专心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，老师不在时也能自觉遵守纪律。

2、学会课前预习，课后认真复习，不懂就问。

3、按时、独立完成作业，书写工整，卷面整洁。

4、自觉阅读有益的课外读物，并做摘记。

5、认真做广播操、武术操、眼保健操。

(三)生活习惯。

1、积极主动做值日，自己的东西自己整理。

2、体贴父母，帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。

3、勤洗头、洗澡，自己洗各种衣物，把干净的衣物叠好。

4、不乱所东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。

5、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。

第三层次：

行为习惯。

1、认真听取父母、老师的教育，不任性，与长辈有不同意见时要多沟通。

2、不说粗话、脏话;不打架、不骂人、不起、叫绰号。

3、热心帮助别人，能主动帮助其他同学，遇事多为别人着想，不欺负弱小。

4、爱护公共设施，不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画，爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。

5、不做危险游戏：不在楼梯扶手上滑，不拿危险物品打闹，不从高处下跳等等。

准备过程：

1、黑板上写好班会主题：“新学期，我能行”

2、对班会中的节目要适当排练。

活动目标：

1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。

2、在活动中感受到成功的喜悦。

3、做好切实可行的学习的计划。

一、导入：

1、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题“新学期，我能行”。

2、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人。

二、活动过程：

(一)讲故事：

张海迪：活着就要做个对社会有益的人。

张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程高一开学第一课主题班会教案教学反思。15岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。

张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。邓小平亲笔题词：“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!”

张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。

组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。

(二)小品表演：考试。

(三)比赛。

比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组号码(10个)，1分钟之后，看哪一小组能准确地把号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。

比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意(如谐音记忆)再进行比赛。

2、自由讨论：通过比赛懂得了什么?(只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。)。

三、制订本学期“我自信、我能行”学期计划表。

活动目标：

1、交流暑假中的趣事，感受充实暑假的快乐。

2、分享奥运健儿的美丽瞬间，体会奥运健儿的拼搏精神。

3、说出新学期对自己的要求，水滴们团结向上，让美留在身边。

活动准备：

1、整理学生的暑假作业，列出表扬名单。

2、两个学生准备分享暑假发生的一件有意义的事情。

3、一个学生准备分享奥运健儿的故事。

活动过程：

上学年看到大家，都还是小小个，但是现在，可以互相看看，变化都有多大啊!看!(举例几个小朋友)真的特开心，新学期我们还能在一起学习，一起游戏，一起成长，一起进步!暑假中，躺在床上，葛老师脑海中总在想我们的新学期应该怎样度过，我希望我们的新学期，总会有美好的事情发生。比如说：每一天都过得很充实;全班71滴水滴互相帮助;在学习上你追我赶，像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。

现在让我们先来看看暑假中大家快乐的样子。

活动一：我的充实生活。

1、展示优秀的暑假作业。

2、两个学生讲讲自己的暑假生活，四人小组各自分享一个暑假中发生的趣事。

3、列出暑假表扬学生名单，奖励笔记本和笔，希望他们将自己充实的生活记录下来。

4、教师总结：充实有规律的生活会让我们变得更快乐，希望新学期的每一天大家都能与时间赛跑，上课认真听，下课痛痛快快地玩耍，课后静下心完成作业后舒舒服服地做你想做得事。

活动二：有股拼搏劲儿。

这是一个奥运暑假，大家肯定都看过奥运会，相信很多中外的奥运选手都给你留下了深刻的印象，现在就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。

1、播放激动人心的奥运视频。

2、一个学生讲讲奥运健儿的故事。

3、教师总结：不管这些运动员们在赛场上结果如何，他们为这一次比赛，整整准备了四年，每天接受大强度的训练，有的还经受着伤病的折磨，他们之所以能坚持下来，相信这股拼搏的劲儿是关键。在学习上，同样需要这样一股劲儿，自己跟自己较真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有没有进步;和身边的同学较真，学习他的优点，一起进步。因此希望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿，争取每天进步一点。

活动三：我的新学期目标。

2、大声说出自己的目标(想说的就站起来说)。

3、教师总结：有了目标，就不会让我们在努力中失去方向，让我们沿着自己的目标每天进步一点吧!

活动目的：

1、在和谐的校园氛围中，让学生感受新学期的新气象，引导学生在20__年树立“勤俭节约、拥抱正能量”的学习与生活意识状态，微笑走向阳光的20__。

2、通过朴素而隆重的开学校长讲话，让学生在新学期伊始便建立“勤俭节约、拥抱正能量”的奋斗志向，引领其向20__年度感动中国十大人物何玥同学学习。

3、通过班级倡议书的签名活动，使学生感受到“勤俭节约、拥抱正能量”的20__年实践主题，通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性，使学生从小养成节约的好习惯。。

4、评选寒假阳光生。

班会形式:。

小组交流、个人展示。

主持人：

中队辅导员和执行小班长。

活动过程：

一假期阳光生的评选。

1小组内检查作业，做好记录，评出组内阳光生，然后参加全班评选。

2全班交流，评出班级寒假阳光生。

3浏览优秀作业。

二勤俭节约、拥抱正能量。

周总理是个生活勤俭节约的人。在重庆的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活却和大家一样,照例是三钱油，五钱盐。有些时间特别忙碌，每天只能睡二、三个小时，同志们担心他的健康，吃饭时给他加了个炒榨菜，而周恩来同志却语重心长地说：“八路军在前线打敌人，吃的还是窝窝头，我们在后方，没有理由更多享受。”

周恩来总理有一件补了又补的衬衣，别人叫他换新的，但他舍不得丢掉，每次破的时候都会叫邓奶奶戴着她的老花镜，一针一线仔仔细细地帮他缝补好。这件衬衣虽然有许多补丁，但他洗得干干净净，穿在身上他觉得很满意，依然显得精神抖擞。

雷锋始终保持劳动人民的本色，一向以艰苦为荣、奢侈为耻，克勤克俭，厉行节约，珍惜一针一线、一滴油、一粒米、一分钱、一度电，把一切能节省下来的都节省下来，克服暂时困难，支援国家建设。他要求自己：“在工作上，要向积极性的同志看齐。在生活上，要向水平最低的同志看齐”。部队求之不得每人发两套军装、两套衬衣、两双鞋，当司务长把这些东西发给雷锋时。他却说：“有一套就够穿了，我现在穿的这套带补丁的衣服，也比我小时候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套给国家节约啦。”

老一辈无产阶级革命家们靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活，今天，我们可以穿上漂亮的服装;可以背起书包高高兴兴地回到学校里学习文化知识;可以去公园里欣赏奇花异草。我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑。

乙：可是，我们也发现，有很多同学却不珍惜这样的幸福生活，肆意地浪费。请同学们来说说自己在校园内所见到的一些浪费现象。

【镜头一】忘关水龙头，或索性玩起了打水仗。

甲：我们知道，现在地球上可用的淡水资源是相当少的，人类正面临着水资源匮乏的威胁。

甲：同学们没有把节约水资源停在口头上，而是把它落实到了实际生活中和具体行动上。

乙：可是中午就餐时，我们的同学还是发现了一些浪费现象。

(指名说)【镜头二】食堂就餐，只吃几口，就把饭菜倒掉。

乙：是啊，我们少年儿童应该不挑吃、不挑穿、不乱花钱，从小养成勤俭节约的好习惯。

甲：其实，我们的生活中还有很多浪费现象，请一些同学说说。

如：浪费电，不随手关灯，或天气没有热就开起了电扇，换教室上课，不知道关灯、关电扇等。

指名说。(如节约一切可以节约的资源，切切实实地做一些事情)。

那么，对于节约，你有哪些金点子?

指名说。

举例：用鱼缸换出来的水浇花更有营养;。

用洗米水刷洗碗筷更干净;。

喝剩的茶还可以擦洗门窗和家具;。

灯泡换成节能灯用电可以省七八成;。

马桶水箱里放块砖最省水合算;。

不用电器切断电源能节电10%。

3、7：40分升国旗后，校长致辞，同时派一位班级代表到四楼讲课室等候，接受校长为送去的“节约明星榜”和倡议书，使学生感受到“勤俭节约、拥抱正能量”的20__年实践主题。

4、全体学生在倡议书上签名，并深刻领悟“勤俭节约、拥抱正能量”，写下自己的勤俭节约计划，小组内交流。

5、利用多媒体设备，对学生针对湖北老河口踩踏事件对学生进行安全教育、队员间就安全话题展开交流，使学生认识不同形态的安全隐患，学习不同情景下的安全自救技巧，能主动、正确地处理突发事件，认识生命价值的重要，建立坚实的安全保障网。

6、发出新学期学校寄语：“勤俭节约、拥抱正能量”的奋斗志向，引领其向20__年度感动中国十大人物何玥同学学习。

何玥同学事迹。

去年4月，正准备上初中的何玥，不幸被查出患有高度恶性的小脑胶质瘤。在桂林市做了第一次手术后，何玥的病情有所缓解。可当年9月初，她的病情突然复发再次入院。9月中旬，何玥做了第二次手术，此时，肿瘤已经扩散至脑部组织。

在自己生命垂危的时刻，阳朔女孩何玥想得最多的不是自己的病情，而是要将自身有用的器官捐献给需要的患者。去年11月16日凌晨，何玥病情突然恶化，被诊断为脑死亡。当天上午，何玥的父亲何先航找到主治医生，说出了女儿在做第二次手术前的心愿：捐赠器官。

她的无私举动，打动了无数中国人。在中央电视台播出的“感动中国”颁奖晚会上，捐献自身器官救助3名患者的阳朔最美女孩何玥，入选20_年度感动中国十大人物。

班主任总结发言：同学们，建立节约型社会，创建节约型校园，是一项全方位、全过程，全民参与的工作。作为一名少先队员，希望我们做到两点：一是“心动”，心里想着搞好节约，增强节约的主动意识;二是“行动”，掌握节约方法，做到合理科学地节约。让我们携起手来，从现在开始，从我做起，勤俭节约，共创节约型校园!

【班会过程】。

第一篇章――爱是感恩。

【学生发言】。

感谢父母对我的付出，是他们的辛勤付出才能让我安心的坐在教室中扎扎实实的学习;感谢老师每天辛勤的劳动，是这些辛勤的老师每天为我们精心备课，认真讲课，耐心的辅导才使我能够全面的掌握所学习的知识，在我遇到挫折的时候又是老师给我耐心的做工作，帮助我解决思想问题：感谢我身边的同学，是他们的陪伴使我的学习生活更加精彩，充满了竞争，充满了快乐。

【班主任总结】。

具有感恩之心的人才是最有爱心的人，具有感恩之心的人心情每天都是快乐的，希望我们班的每一个同学每天都会由衷的体会到有爱在身边，每一天都心情很高兴，充满感恩之心，一切都是那么的美好，每天在爱的环境中学习真幸福!

第二篇章――爱是承担。

【看视频】。

我们播放了早准备好的辽宁省沈阳市147中学初一学生马鹏飞同学的介绍视频。在马鹏飞6个月大的时候父母相继离家出走，奶奶成了他的亲人是奶奶把马鹏飞带大，祖孙俩生活虽不富裕，却也能维持生计。然而祸不单行，在小鹏飞5岁的时候，身患糖尿病的奶奶得了糖尿病合并症：双目失明、颈椎病、心脏病、末梢神经坏死。为了治病，奶奶不得不卖掉仅有的房子，开始了漂泊的日子。还在懵懂之间的小鹏飞，就不得不挑起生活的重担。那些无比艰辛的日子，小鹏飞至今记忆犹新：“5岁时，我第一次炒菜，炒的是干豆腐丝，炒糊了;油也溅到了脸上。奶奶很心疼，流着泪，都吃了。”奶奶身体越来越差，住进了医院。看着幼小的鹏飞，奶奶感到说不出的绝望。小鹏飞24小时陪护着奶奶，困了就在病床旁趴一会。他不停地安慰道：“奶奶，你不要怕，今后我就是你的眼睛，帮你看东西;我就是你的拐棍，给你领路。”一边说，一边用小手轻轻地擦拭着奶奶的泪水……邻居送来了香喷喷的烧鸡。小鹏飞一口也舍不得吃，他舔着手上粘着的油说：“奶奶，这鸡味真正，真是八珍的。你多吃些，眼睛就能看见了。”在场的医护人员、患者、陪护的人，都感动地掉下了眼泪。小鹏飞7岁那年，奶奶得了肺炎，高烧不退;到了晚上，病情越来越重，喘不上气，意识有些不清，大小便失禁。幼小的鹏飞为奶奶脱下脏衣服，一点一点用温水擦干净奶奶的身子，又为奶奶擦上爽身粉，换上干净衣服。看着奶奶安静下来，小鹏飞又把换下的脏衣服用小手一点点洗净。看着孝顺、懂事的孙子，奶奶心疼地哭了。“我是男子汉，我是家里的顶梁柱”生活的磨难，让年少的鹏飞格外懂事。8岁起，家庭里里外外的事儿，小鹏飞都管了起来。穷家难当。祖孙二人生活全靠奶奶每个月几百元的退休金以及每月二三百元的低保，除去房租、医药费、生活费，所剩无几。“精打细算，不能花冒了。”小鹏飞说。为了省钱，从9岁起，小鹏飞学会了给奶奶扎胰岛素，成了奶奶的“小医生”。走进小鹏飞的家，虽然家徒四壁，却非常整洁，一尘不染、干干净净;立柜里面，锅碗瓢盆，整整齐齐。“孩子爱干净，家里的一切都是他拾掇的。”小鹏飞的奶奶说。为了防止奶奶吃错药，鹏飞在床头上放了急需的速效救心丸、地奥心血康等心脏药;床头柜上摆着预防脑血栓的脑洛丁和阿斯匹林;桌子上放着维生素b1、b6、b12和维生素c。这些药分别治什么病，什么时候吃，每天吃几回，吃多少，小鹏飞记得清清楚楚。14岁了，小鹏飞只过了一回生日，还是在奶奶身体好时。“也不想过，费钱;过生日就一个形式，过不过，都会长一岁。”小鹏飞说。可奶奶过生日，小鹏飞总是变着法让奶奶高兴。他从电视里学会了红烧鲤鱼。今年3月30日，奶奶的生日那天，他做了老人最爱吃的红烧鲤鱼、烧茄子。他将鱼肉夹在小碗里，弄碎，一点一点地挑鱼刺，喂奶奶吃。直到奶奶吃完饭他才肯吃。奶奶让他吃鱼，他却只吃里面的姜和葱，用菜汁儿拌饭，把剩下的大块鱼肉留给奶奶下顿吃。奶奶让他吃，他却说：“奶奶，我吃肉的日子在后头呢!我将来一定能考上好大学，挣很多钱，让奶奶天天吃肉，吃个够!我要好好学习，我要考上好大学，我要带奶奶去上大学。”看完视频同学们的眼睛湿润了，不约而同的鼓起了掌。

【学生发言】。

爱是承担，我们来到寿光一中求学，就是要考进好的大学，父母将我们送来一中不是让我们来享受，也不是让我们来嬉戏玩闹，是让我们走进大学的校门，我们一定要通过自己的努力去实现自己承担的那份责任。我们已经是成年人了，要承担起这个责任，不能辜负家长老师的期望。与马鹏飞相比我们条件更好，14岁的孩子能承担起的责任，我们应该能够做的更好。

【班主任总结】。

第三篇章――爱是分享。

【学生发言】。

与你最亲近的人分享你的成功，让他们去享受你的成功给他们带来的喜悦，这是最幸福的事情。我们要通过一年的努力，考入自己理想的学校，让辛苦一年的父母与我们分享胜利的喜悦，送给他们的礼物就是我们的成功。

【班主任总结】。

我们每一个同学都有自己的理想，虽然每个人的能力有大有小，但是通过我们一年的努力我们都会有很大的提高，都会有很大的进步，没有虚度高中的光阴，每天都有收获，这就是成功。让我们共同努力，让我们最亲近的人在明年高考之后沉浸在幸福之中，让他们好好的分享我们的成功，这就是大爱。

【班会效果总结】。

这次班会以后，我觉得同学们长大了很多，明白了很多，少了很多的玩闹，自觉主动学习的意识加强了，同学之间的矛盾减少了，相互之间互相帮助，共同学习共同进步的意识加强了，班级凝聚力明显提高，学习气氛提高了很多。学生长大了，他们体会到自己受到的关爱，也明确了自己必须承担的责任。

了解开学第一课的内容和体会（模板17篇）篇十

了解开学第一课的内容和体会（模板17篇）篇十一

活动目的：

通过本次班会，加强学生的安全意识，增长学生的安全知识，提高安全防护能力，保障自己和他人的安全。

活动地点：

教室。

活动时间：

20__年2月。

活动过程：

谈话引入：

同学们，一个新的学期开始了。新的学期，新的气象，但一切都要以安全为主，我们要时刻谨记预防为主，安全重于泰山。

下面我们就从各个方面来谈一谈安全。

一、用电安全。

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气。

1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

二、上下楼梯要注意安全。

1、上下楼梯要靠右行。

2、上下楼梯不要拥挤，不要追逐打闹。

3、上下楼梯要有秩序。

5、当上下楼梯发生堵塞时，要停止行走，防止踩踏．。

三、交通安全。

1、行走时怎样注意交通安全。

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。真是令人痛心。针对我校位于市繁华地段，存在着交通隐患。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，学生宿舍是学校放火重点。1）禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。2）是禁止使用电炉、电褥等电器。2）定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

防盗：保管好个人财务。在上机、下课期间要锁好门窗。住宿人员要遵守宿舍条例，禁止到他人宿舍乱串，坚决杜绝外来陌生人员进入宿舍。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。

食品卫生安全：住校人员一律在校内就餐，外出购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。

体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。

四、发生火灾怎么办。

1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

同学们，通过本次班会，相信大家一定学有所获，希望大家能将它们牵记心中，成为我们安全的守护神！

了解开学第一课的内容和体会（模板17篇）篇十二

为大力宣传中华民族传统文化，传承和弘扬良好家风、家训。-月7日下午，我校举行了以“感受亲情，传承家风”为主题的开学第一课活动。

在班会课上，低年级同学通过观看老师精选的优秀家风家规动漫片了解什么是家风、家训。高年级同学则是通过图文并茂的ppt互动体会什么是好家风、好家训。一条条家训，一篇篇家教规故事无不承载着一个家庭乃至一个民族的思想延续，同学们都争先恐后地把父母对自己日常生活中的教导大声地说出来，与同学们一起分享，共同学习。通过交流孩子们明白了不能忘记先辈留下的优良传统，懂得了应该要孝顺父母，做人要讲诚信，不贪占小便宜，生活上要勤俭节约。班主任老师还针对各自的家风家训开展了大讨论，并评选出班级“家风.家训”在班级宣传栏中展示。

通过这次家风家规的活动开展，学生们潜移默化的受到“诚实.孝道.勤俭.诚恳”等优秀品质的熏陶。本次活动结束后，同学们真正明白了“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的道理，大家纷纷表示会从现在做起、从自身做起、从身边的小事做起，孝敬父母，尊敬师长，团结同学，做一个德智体美劳全面发展的快乐美德少年。

了解开学第一课的内容和体会（模板17篇）篇十三

“光阴似箭，日月如梭”。时间过得可真快啊!转眼间，我们就要开学了，今年上六年级，在过去五年里。回想起来，还真有点点依依不舍。

开学第一天早上，我早早的来到学校，发现学校焕然一新，餐厅盖好了，比以前大了许多。走进校门，柳条随风摆动，好像一位美丽的仙女在翩翩起舞，友好地欢迎我们的到来。来到教室，教室真干净呀，但是我们分班了，我好舍不得以前的好朋友，以及以前那些在一起快乐的、美好的、幸福的事。

我来到教室，教室坐着一位老师，他是我们的新老师，也是我们的新班主任。刚开学，老师对我们不了解，我们对老师也不了解，经老师介绍，我们相互了解了对方。我们英语老师也很善良、朴实。给我们讲了许多关于英语的事情。但是语文老师就不一样了，有许多人都说他很严厉，可我觉得不是，他为了鼓励我们好好学习，奋发图强，给我门讲贝多芬拉小提琴的事，说贝多芬的老师认为他绝不是当作曲家的料;《物种起源》的作者达尔文在自传里透露：“所有老师都说我资质平庸，与聪明不沾边。”;爱迪生小时候反应奇慢，老师认为他没有学习能力;爱因斯坦四岁才会说话，七岁才会认字;物理学家牛顿小学成绩一团糟;俄国作家托尔斯泰因大学成绩差被退学;英国首相丘吉尔小学六年级曾留过级;艺术家罗丹考了三次都没有考进艺术学校等......

我们的语文老师如此用心，不就是为了我们好好学习吗?如此不同的开学第一节课，就让我的心灵深处对老师产生了好感。我暗暗下定决心，在新的学年里一定要勤思善学，不懂就问，学好各学科的知识，开发自己的潜能、才智，创造美好未来，绝不辜负老师、家长对我的期望。

了解开学第一课的内容和体会（模板17篇）篇十四

新学期开学之际，为了强化学生的安全意识，让孩子们养成良好的行为习惯，-月-日上午，__市__小学各班级开展了“开学第一课”主题班会活动。

班会课上，各班班主任通过多种形式对学生进行教育。老师们首先认真总结了上学期孩子们在行为习惯养成方面的表现，并带领学生们再次学习了《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对需要养成什么样的好习惯提出了要求，让每个孩子都清晰地领会到好习惯的重要意义。随后的安全教育中，各班从交通安全、校园安全、食品安全、网络安全、预防溺水以及如何自救等方面进行具体讲解，通过一张张鲜活的图片来提醒学生们安全的重要性，在交流中，同学们也学会了在校园里如何正确保护自己和同学。

这堂班会课是“开学第一课”，也是意义非凡的一节课，相信孩子们在今后一定会与习惯牵手，与安全相伴，用新的面貌迎接新学期。

了解开学第一课的内容和体会（模板17篇）篇十五

2008年，《开学第一课》在汶川大地震和北京奥运会的背景下，以《知识守护生命》为主题，对全国孩子们进行应急避险教育和生命意识教育。

2009年，《开学第一课》在新中国成立60周年背景下，以《我爱你，中国》为主题，为全国中小学生展示了一台爱的主题班会。

2010年，《开学第一课》的主题是《我的梦，中国梦》，节目分为“我的梦”、“坚持梦想”、“探索梦想”、“中国梦”4个篇章。

2011年，《开学第一课》，以“幸福在哪里”为主题，在由孩子、家长、学校、社会构成的全景视野中，讨论“如何让中国孩子拥有幸福”。

2012年，《开学第一课》，以“美在你身边”为主题，通过探索美、创造美，传递美和和谐美向大家介绍身边美。

2013年，《开学第一课》，以“乘着梦想的翅膀”为主题。

2014年，《开学第一课》，以“父母教会我”为主题。

2015年，《开学第一课》，以“英雄不朽”为主题。本届节目主题将围绕“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”的精神指导，选取青少年的独特视角，向孩子们讲述一个个英雄故事。

2016年，《开学第一课》，以“先辈的旗帜”为主题，本届节目主题为“先辈的旗帜”，将以青少年的视角，为孩子们讲述长征路上真实的历史和感人至深的故事。节目将分为“信念不移、勇往直前、百折不挠、坚持不懈”四节课，在展现长征精神的同时，寻找长征精神与时代的结合点，给青少年以价值观的启迪和引导，让孩子们在对英雄的致敬中获得宝贵的精神财富。

2017年，《开学第一课》的主题为“中华骄傲”。中华骄傲，是文化的骄傲，是民族的自信。这份骄傲和自信，深深镌刻在中华民族的记忆里，流淌在中华文化的血脉中。

2018年，《开学第一课》，以“创造向未来”为主题。通过“梦想、奋斗、探索、未来”四个篇章，在“创造精神”指引下，探讨梦想的崛起、探索的力量、奋斗的重要和未来的美好，以充满前瞻性和未来感的设计，引领广大中小学生感悟创造精神的魅力和重要意义，鼓励孩子们锻炼实践能力、提升科学素养、培育创新精神，在新的时代节点上，更好地向未来出发。

2019年，《开学第一课》，以“五星红旗，我为你自豪”为主题，通过讲述为了让五星红旗高高飘扬而不懈奋斗的动人故事，带领同学们见证伟大祖国的发展历程。

2020年，《开学第一课》以“少年强，中国强”为主题，表现今年在“人民至上，生命至上”的理念引领下，中华民族体现出来的自强不息的伟大精神，以及祖国下一代所展现的积极面貌，引导全国中小学生系好人生第一粒纽扣。

2021年，《开学第一课》围绕建党百年，加强党史学习教育，今年中宣部、教育部、中央党史和文献研究院、中央广播电视总台以“理想照亮未来”为主题，联合制作了“开学第一课”专题电视节目，将于9月1日晚8时在央视综合频道(cctv-1)播出，请各地各校提醒广大中小学生收看，共同上好开学第一课。

了解开学第一课的内容和体会（模板17篇）篇十六

了解开学第一课的内容和体会（模板17篇）篇十七

开学第一课终于见到了我们班级里的孩子们，看着一个个阳光自信的笑脸，真的很想快点认识他们。于是开学第一件事我就让孩子们先做一个自我介绍。担心孩子们经过一个漫长的暑假之后，不知道怎么在公众面前讲话，也担心孩子胆怯没有足够的胆量走上讲台，于是我让他们一组六个孩子一起走上讲台，这样彼此可以互相鼓励，壮胆，不再那么拘束，不再那么紧张。

刚开始上台的是六个小男子汉，他们六个个头都非常小，所以坐在班级里的第一排，但是他们都比较腼腆内向，说话的声音特别小，而且只说了自己的名字之后，再也说不出一句话了。我让他们准备用一句话说出自己的优点或者缺点，但是他们什么也说不出来。说话的声音非常小，以至于同学强烈要求他们说第二遍，这样大家才勉强听到一点他们的声音。这时候我鼓励大家说：“如果你实在想不起来该怎么说的时候，可以说一说自己的爱好，这样也可以让大家尽快认识你。”

第二组四个女生，这四个中一位女生长得非常恬静，而且非常有礼貌地对大家说：“大家好，我叫刘雯，我的爱好是读书。”这位同学知道先向大家问好，赢得了大家的热烈掌声。只要我们把舞台让给孩子们，孩子们之间是非常有默契的，他们懂得什么时候该鼓励自己的同伴，他们也非常善于发现同伴的闪光点，因为他们的心是彼此想通的，知道同学通过自己的努力获得一点点进步是多么不容易，看到同学有了点滴进步就会及时鼓励她，让她尽快找到自信。

第三组同学都懂得向大家问好了，这次同学们的声音也变得响亮了很多。但是这里面有一个孩子站没有站样，整个人像一个小蚂虾一样，弯曲地站立着，往黑板旁边一靠，一条腿站立，一条腿自然弯曲，还不停地摇晃着，就像一个无人管教的小流浪汉一样，没有一点规矩。当我让他自我介绍的时候，他也是有气无力随随便便说出自己的名字，没有一点朝气和精神。这种状态不应该是学生应有的一种精神面貌，所以我单独留下了他，让他先练好自己的站立姿势，不要像一个蚂虾一样，首先你要离开黑板，要记住自己是一个独立的个体，不是一个没有骨头的蚂虾，要记得自己是有骨气的，有尊严的，要想让别人尊重你，首先自己要先尊重自己，一个人只有懂得自尊自爱，才能够赢得别人的尊重和喜爱。这位同学在我的一番说教之后，懂得一些起码的礼仪和自重，站在一边反思了一会，我让他重新自我介绍一遍，这一次变得好了很多。我不希望他能考出优异的成绩，因为他基础很差，但是我希望他将来最起码要成为一个合格的有规矩有礼貌的人。

一节课时间很短，不知不觉都快过完了，同学们现在变得不难么紧张了。后来出现了一位同学表达能力特别强，赢得了大家的阵阵掌声。