学院工作总结 高中期末工作总结(实用7篇)

时间:2024-12-24 作者:笔砚

总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种,这决定了总结有很强的客观性特征。那么,我们该怎么写总结呢?以下是小编精心整理的总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学院工作总结 高中期末工作总结篇一

尊敬的各位老师,大家上午好!

随着本学期的结束,xxxx中诞生已经整整一年了。这一年,无论是对于xxxx中来说,还是对于每一位xx中人来说,都是极不平凡的一年,都是刻骨铭心的一年。在这一年里,xx中人用实际行动承担着教育的责任,用辛劳诠释着教育的力量。

在这一年里,我们虽然忙碌,但却充实;虽然艰辛,但却欣慰。我们问心无愧地面对自己的辛勤付出,满怀激情地分享自己的收获,我们欣喜地发现,在简短而充实、平凡而忙碌的300多个日子里,学校的人际关系融洽和谐,办学质量不断提高,教学设施不断完善,办学品位不断提升,社会影响越来越好!

20xx-2015学年度即将结束,我代表xx校长、代表学校班子成员,对一年来辛勤工作、无私奉献、勤恳敬业的全体老师表示衷心的感谢!感谢您们对学校工作的理解支持,感谢您们对我们班子的理解宽容,感谢您们对学校发展作出的重大贡献!

现在,我从以下四个方面,将一学期来学校工作进行总结:

(一)确立品牌建设理念,特色求发展。

本学年是xx中的创建创标之年,我校以此为契机,在教育局的正确领导和亲切关怀下,全体教师凝心聚力、和衷共济、拼搏进取,围绕“为每一位学生的终身发展和幸福奠基”的办学理念,突出“创建xx中办学特色,打造xx教育品牌”的办学宗旨,努力追求“为教师发展铺路,为学生成才奠基”的办学目标,确立了品牌建设理念,提升办学品位、外树形象提升学校影响、内强素质提高教师专业化水平,开展特色活动提高学生综合实践能力,使学校各项工作上台阶。

(二)默默耕耘,无私奉献,用爱心与真诚绘就精彩华章。

我们的一线教师,不提要求,不计得失。有的老师顾不上生病的孩子、顾不上年迈体弱多病的老人、顾不上身体不适的爱人??大家为了xx中发展,都毫无怨言,任劳任怨。

我们的十六位班主任老师每天从早到晚一丝不苟地管理班级学生的自习、早操、上课、课间操、午休、活动、晚休、和学生谈心、和家长沟通、和教师协调;办公室、课程管理处、总务处和两个学部的同志为学校的各项创建或临时性工作牺牲了许多休息时间??尽管学校刚刚创建,迎检项目多,但很多老师没有因接受学校临时性工作而产生怨言,没有教师因个人事务而影响集体工作。

在xx中艰苦创建的这一年的日子里,xx中人与众不同,大家把每一项工作都想做到最好,始终坚持一丝不苟,精益求精,我校全体教工“人人参与创建,个个争做贡献”,大家以学校发展为大局,心往一处想,劲往一处使,认认真真地做好每一件事情。好人好事层出不穷,团队精神得到加强。广大教师以新学校、新学生、新团队为契机,以新课改为平台,自觉融入这个追求卓越的大集体中,早起晚睡,不知疲倦,辛勤耕耘,默默奉献,我一直被大家这种精神所感动!

(三)提高认识,深化研究,积极推动课堂教学改革。

学校始终把教师的发展放在首要的位置,为教师搭建平台,努力让每个教师都有自我完善和自我提高的机会,形成教师培养绿色通道。

这一学期,学校名优教师脱颖而出。学校通过校本培训、基本功展示、教学观摩、教研活动、优质课评比、课改过关课等活动,为教师的成长搭建舞台。在xx县教师基本功大练兵活动中,董洁、蒋振明两位教师获奖。

(四)以人为本,凸显xx中德育特色。

xx中建校伊始,我校全体教职员工充分认识到教育的本质是育人,学校应以学生为本。牢固树立为学生服务的意识,真正尊重学生、爱护学生,充分挖掘每一位学生的潜能,使每一位学生在学校里尽可能地得到更好的发展,为每一位学生的终身发展奠定基础。

“管”是一种手段,“管理”是一门学问。xx中人在管理上做文章,关爱学生、关怀学生、服务学生,变“严管学生”为“科学管理学生”。一方面,通过丰富多彩的“文明校园”、“我是xx中人”、“晨会十分钟宣誓”、“格言解读”、法制教育、心理生理健康教育、“军事化训练”、演讲比赛、主题班会、体操比赛,以及“表孝心、献爱心”等社会实践活动,对学生进行正确地“疏”。一方面,教师对学生实行包联制,每个教师包联10到15名学生,对其在校的一切情况实行跟踪管理,每两周向家长汇报一次,实现了学校教育与家庭教育的无缝链接,从学生思想教育、心理辅导、生活管理等方面进行正确地“导”。

20xx年5月6日,xx中召开了家长会,参会率达到百分之百。这次家长会学校制定了详细的实施方案,班主任对本班学生一年来的成长,进行了精心的备课,制作了课件,对家长进行了全面汇报,同时对学生也进行了感恩教育,家长会达到了超乎预期的效果。

礼仪教育在xx中校园绽放出了美丽的花朵,老师与老师、老师与学生、学生与学生?文明礼貌,和睦相处,宽容相待,校园处处欢乐和谐。

一年来,xx中也喜事连连。先后被评为xx市20xx年度阳光体育活动先进单位、市依法治校示范校、市平安校园;20xx年度被评为县局目标责任考核先进单位、规范化食堂、教育教学创新实践活动先进集体,文艺节目被评为县第五届校园艺术节一等奖,同时学校被评为优秀组织奖; 20xx年学校党支部被局党委表彰为先进党支部,高中学生篮球运动会被评为道德风尚奖等。暑假期间还将迎接省级标准化高中的初步验收工作。所有这些,都为教育教学质量的提高奠定了坚实的基础。

我们充分认识到学校之间的竞争主要就是服务质量的竞争。我们虽然没有一流生源,但我们能提供一流服务。我们主张把生源的差异作为一种资源来开发。我们的目标是高考成绩同一档次的学生,在我校三年高中学习取得的进步,要远远优于其他学校。

任重道远须奋蹄,风正潮平好扬帆。当前,良好的校园环境和社会评价为我校教育大发展提供了良好机遇,面对机遇,我们要“相依长风冲巨浪,敢立潮头唱大风”。在上级领导的正确指导下,围绕xx中的五年发展规划,凝心聚力,乐于奉献,开拓创新,以更饱满的热情,以更高昂的斗志,以更科学的态度,以更扎实的工作,为办人民满意教育、促xx中健康和谐科学发展做出新的更大贡献。

最后,关于放暑假再谈几点:

1、 今天全干会后,我们教师就可以安安心心过一个40天的暑假,可以休息调节、可以旅游放松、可以合家团聚,向父母尽尽孝心,让父母享受天伦之乐,排解老人家的寂寞;向爱人挣点表现,增进夫妻感情,为家庭做点贡献;与子女进行沟通,作子女的朋友,教他们做人,管他们学习。总之希望大家过一个舒心浪漫的假期。学校也给大家一份薄礼500元,以示感谢和慰问!

2、今年暑假学校领导和部分教师还有许多艰巨的校舍维修、基建、招生、招聘教师、有望生补课、学习培训等任务,望大家理解学校、积极完成各自的加班任务。特别是暑期有望生补课,不光各位教师要理解学校,还要给家长学生做好耐心的解释说服工作。

3、关于教师聘用一事大家不要担心,安心度假,8月25日教师学习会再做安排。

最后祝大家:

身体健康,家庭幸福,吉祥平安,假日快乐!

学院工作总结 高中期末工作总结篇二

一、 学校基本情况

本学期,我校含学前班共有7个教学班,在校学生92人。教职工8人。学校组织机构健全,设有教导处,总务处,数学教研组,语文教研组,英语教研组。

在学校的精心组织下,中期考试已圆满结束。成绩的取得,与老师的辛勤工作是分不开的,这充分体现了我校教师责任心强,工作认真扎实。

同学迎头赶上。

学院工作总结 高中期末工作总结篇三

时间如同白驹过隙,弹指一瞬之间,整个高一生活已经悄悄地离我们而去了,紧张的期末考试也暂时告一段落,此刻,我要针对这次考试做出如下总结。

这次期末考试算是我这学期准备的最充分的、最重视的一次了,虽然各科的成绩都还不明白呢,但我认为考的并不理想。

其实上了高中,我才发现自己压根儿根本就没有属于自己的“所谓的”优势学科,每科都基本在十几名左右,语文学科以前还有考过倒数前十的悲惨历史。那么就请先允许我天真地把数理化当作“优势学科”好了。

我自己对物理这次考得其实并不满意。这是因为前几次考试中所暴露出啦的问题仍然存在——应对一道貌似简单的解答题,总是因为着急而不好好读题,从而白痴地导致计算的多次错误,我通常会在这道题上会浪费很多时间进行计算过程的检查、重新理解原题以及重新选取适宜的方法解题。

因此,我总结了一下不光是在物理这一学科上,而是要在整个理科上面要加强的三点是“读题认真而仔细,做题不慌而不忙,计算慢而求稳”。再有,第二点就是在做选取题是,由于多选题与单选题是混合在一齐的(这次例外),所以我老是不敢多选,害怕因为自己的错选而导致扣更多的分数。

数学虽然还不明白确切的成绩,但我并不满意,但还是肖老师的那句话,“这次考试比较简单……”我对自己的“长项”毕竟有自知之明,我必然不是最聪明的,但确实是在用心地、努力地学习数学——这一个我认为十分难的科目。但是至于在考试中是否能够取得优异的成绩,我觉得并不是最重要的,我觉得这个成绩作为一个学期结束后的回报,就应是和自己的付出是成正比的。

就自己个人感觉而言,化学这次考得也似乎比较不错。但一些老师上课讲过的概念性的资料,我却好似第一次听到,完全没有印象,因此提高课堂效率是下一步必须要做的,这一点同样适用于上面提及的物理学科。化学学科我同样能够问心无愧地告诉自己说:“下了很多功夫”,虽然不像英语数学那样经常做课外题,但却是认认真真地对待老师所留的每一项作业,认真就着答案核对每一道题,把每个不懂的知识点,每道模糊不清的题都想尽办法弄明白。

但我发现我的记忆是个老大难的问题,大脑经常自动地超某个知识文件夹摁下“delete”键,而且倒霉的是考试恰恰就考那些被无情地“删除”的知识。这个知识这天明白了,可能过几天学了新知识,就和新知识混淆了,而且容易忘。所以复习是必不可少的,我在接下来的学习中要加强自己的复习,在学好新知识的同时,要巩固,记熟旧知识。着同样适用于每一个学科。

英语这次出地简单了,大部分考题都出自原书,所以我就根据课文,回归了基础,几天的复习时间我认真背诵了所有的课文,对我考试帮忙很大,我要继续持续对英语的信心,毕竟英语,我认为,是目前高中课程中最有实用价值的科目了。

最后轮到语文了。经过一学年的努力,语文这学科有了很大的进步,大阅读题最后有了思路,议论文写作和记叙文写作最后能够上一类了,这些都是十分可喜的进步,期望我能继续持续背诵默写的优势,保证基础题不扣分。

最后再说一句,在高一十班的一年是难忘的,虽然十班要解散了,但十班那永不放弃的精神值得我们一生铭记。

学院工作总结 高中期末工作总结篇四

本学期中我担任两个班的英语教学和一个班的班主任工作。

转眼间,初二的第一个学期已经过去了。初二的教育教学工作非常特殊,因为学生正处于迷茫的时期,他们对前途理想的概念很淡薄,大部分学生对学习的兴趣不高,对自己的要求过低,我的首要任务就是让学生找到自信,不要低估自己,要有崇高的精神追求。

一,首先说说我的英语教学。

这批学生的底子薄,甚至可以说有一部分学生连26个字母都不认识。我的英语课堂有两个要求:一,上课不允许有任何学生违纪,我宁愿用更多的时间维持课堂纪律,也不能乱班上课,这个目标的实现大约用了三个月的时间,如果偶尔有一两个学生说话,我只要提醒一两次就可以了。每节课都要先保证自己的精神状态是积极的,给学生一个轻松愉快的学习氛围。英语课堂本身就是乏味的,如果再加上一位文邹邹的老师就更没有生机了。多给学生上课回答问题的机会,有的学生基础不好,但是他们还是希望老师能多看他们一眼,我还充分利用了奖励卡,大大地激发了学生的学习兴趣,有的学生可能成绩不够好,我就从作业写得清楚这方面入手,给予奖励。给不同层次的学生成功的机会。虽然学生的成绩还没有大幅度的提高,但已经形成了一定的学习习惯,为以后的学习奠定了基础。下学期我的英语教学工作要逐渐走向生本。初步计划就是从学习单词入手,分小组竞争学单词,评出优胜小组,我校英语教学的生本还在探索中,我对英语课堂实践改革充满信心,并要在下学期积极的投入教改工作。因为我应经走到了老路的尽头,并且没有收到好的成效,必须为自己找到其他的出路。

二,班主任工作占据了我工作的大部分时间,班内学生的稳定情况直接影响学习成绩。

开学的时候我并没有明确的思路,可以说是走一步看一步,非常的被动,班内陆续的出现了一些问题。我班的情况比较特殊,开学的第一天就有一位女生特别的拔尖,敢说敢做,一眼就看出她的行为习惯特别不好,庆幸的是:就这么一位。因为我对其他学生的了解还不够,只能采取压制她的同时,迅速找出班内品学兼优的学生树立榜样。这个方法很有效,我班的正气压过了邪风。

老师们起早贪黑的看着学生,还是不能解决根本问题。作为班主任,我不能跟在学生后面走,而是要领着他们往前冲。

1,恩威并施

俗话说严师出高徒。已经不能完全用在现在的教育教学中了,对待学生要恩威并施。全体学生在班会上集体讨论通过了版规,处理事情严格按照版规执行,无论学生成绩好坏,一律平等对待。当然学生也是有情感的动物,有时候我会让他们感觉我是弱者,我并不能做到事事都行,让他们明白有许多问题需要我们一起解决,一起承担,让每个学生都感觉到他们是班级的真正主人。所以下学期我要继续放开手,继续开展值周班长和今日我值日等活动,一步步实现生管生的状态。班主任要把班内的学生培养成小事妈。让他们事事关心,事事用心。

2,学习小组制度

初二学生的学习目标不够明确,学习的压力也小,开学初我先根据学生的实际情况把全班学生分成了六个学习小组,为了让他们之间产生学习上的竞争,我每次考完试都会重新分组,重新安排小组内的职务,尤其是小组长和大组长,因为前十几名的学生对学习比较重视,通过他们之间的良性竞争,带动组内学生的学习激情,虽然这样做浪费了一部分时间,但是一个学期过去之后,班内的学习氛围确实比以前好了很多,优秀生的成绩也有了大幅度的提升。

3,细节决定成败

开学初我像许多老师一样,学习借鉴了岔河中学的细节教育,当然我并没有照搬他们的做法,因为每个学校的实际情况不一样。班主任工作的根本就是要细心,细节决定成败,以下几件小事让我对细节教育充满了信心。

开学初,班内桌凳的摆放问题是我每天都要强调的,说实话,我几乎是每天都说,学生被说烦了,我也觉得没意思的时候,就不说了。。。意外的结果是:不知道桌凳什么时候就整齐了,不用再说了。惊喜。。。

迟到的问题是每个班的老大难问题,我班也不例外,有几位学生是没有时间观念的,班级日志执行了两周就解决了这个问题。

嗑瓜子的问题是每位学生都有的,无论是教室内还是室外都是瓜子皮,这件事我只提醒了几次,说了嗑瓜子对健康的不良影响,问题也不知不觉中没有了。。。

这几件小事让我对学生的管理充满了信心,尤其是听完钱营一中吴金伟老师的一堂课之后,从老师角度来说我真的很嫉妒她,一堂课下来她始终面带笑容,那是发自内心的微笑,绝不是做作。一次又一次的感动之后,我相信我在不久的将来一定会成为一名幸福的教师,甚至是更快乐的老师。。。

4,开学初我推出了今日我最棒活动和今日我值日活动全班同学集体参与班级管理。在今日我最棒这个环节中,我设置了一下题目:读书最早的,读书最响亮的,午自习最认真的,回答问题最多的等,这个活动只为把学生的注意力吸引到学习上来,也起到了很好的效果。

6,小组课堂表现评价表,评价分为a b c 三等,任课教师在b c等的后面标记违纪学生的名字,这样班主任就可以及时反馈学生的课上表现,并及时解决存在的问题。

7,前途理想教育

我的理想教育重点放在了学生的中考目标上,让学生写了理想以及要实现理想的行动,并邀请家长写了自己对孩子的期望。出了一期班级简报,实现了学生,老师,家长之间的沟通。

8,期末考试的收获

总的来说,这个学期从同事身上学来很多,同时读书使我受益匪浅,三人行必有我师,自己感觉进步了,班级管理的理念逐渐改变了,相信不久的将来我会有本质的蜕变。我一直在努力。

学院工作总结 高中期末工作总结篇五

一、教师管理方面

初三年级组在八月初组建的,共有学科老师56位,本学期年级组在教师管理工作方面的工作主要体现在思想意识提高和业务能力培养两个方面。

1、认清形势,明确职责,增强目标意识。

初三年级的教师承担着教学与升学、教书与育人等多重任务。思想的高度统一是完成这些任务的保证。从暑假补课起,年级组就以抓实教学和常规管理工作为中心,并把统一思想作为每次年级组会议的主要内容。全体教师看清了形势,明白了肩上担子的分量,特别是在初三年级教学工作会议召开之后,全体教师明确了学校交给我们的教学工作任务的同时,感受到校领导对初三年级的期望,增强了工作紧迫感和危机意识;通过学习,大家干劲足了,目标明确了,逐步形成了一个心往一处想,劲往一处使的积极向上的集体,"校荣我荣,校衰我耻"、"不用扬鞭自奋蹄"的思想意识已深入人心。我们初三年级是我校建校以来的第三届毕业年级,是一个积极向上的团体,本届初三年级的教育教学工作和07年中考成绩将不仅影响到学生未来的发展,也将更大程度地关系到学校事业的发展,因此,全体教师肩负着来自多方面的重任和压力,而思想上的统一为教学工作的顺利开展提供了保证。

2、教学上齐头并进,加强交流,增强合作意识。

初三年级全体教师都有明确的目标意识和质量意识,能化压力为动力,明确只有立足本职岗位,奋力拼搏,全身心地投入到教育教学工作中来,尽责尽心,认真做好教学和管理工作,本着对学生及家长负责、对学校负责、对个人负责的精神,只有做细做实各项工作,才能在平实的工作中创佳绩。所以本学期以来初三年级组全体成员上下一心、团结协作,把个人成就感与年级组工作紧密结合起来,初三年级各备课组内部精诚合作、资源共享,为打好团体仗建言献策,共同提高;不同学科之间能注意协调,在有效的教学时间上不冲突,在学科教学上相互鼓励、相互借鉴,同科教学做到"齐步走",每周定期进行教学交流。对于不同学科的教学,教师也是相互促进,相互鼓励。

3、注重对新课程理念的学习,注重对中考方向的分析。

毕业班的教学必须要为中考作准备,为了适应这一形势,我们一方面加强对新课程标准的学习,另一方面分析徐州市近年的中考试卷,从中得出自己的体会,并用得到的信息指导自己平时的教学。

二、学生管理方面

1、加强班级管理,开展主题教育活动,营造学习氛围。

我们要求班主任注重用积极奋进的氛围来育人,从而促使班级学习成绩的提升。经过努力,初三年级所有班级在班级建设上都注重营造健康、奋进、积极向上的育人氛围,朝着健康的方向发展并关注学生思想动态,及时做好学生思想疏导工作。班级要确保完成学校分解到各个班级的质量指标,明确提出班主任是班级目标达成的第一责任人,班主任将明确班级管理目标,加强班级常规管理,培养良好的班风学风,通过深入细致的工作调动每位学生和任课教师的积极性,从而达成班级目标。年级组经常性地召开分类学生会议、全体学生广播会、个别学生的家长会等,来强化年级组学生管理力度,转化部分学生,营造健康的育人环境。

2、加强学生常规管理,提升学生思想和学习等方面的整体素质

对学生中存在的一些问题,各班级都能进行跟踪管理,争取的家长的配合,及时采取了相应的措施予以整改,特别是注重学生的学习习惯和思想品德的养成教育。对学生的学习,班主任每天要从一到校就抓起,要求学生每天到校后立即进入学习状态。每节课之前坚持预习,上课认真听讲、积极思考,课后及时巩固、认真完成作业,认真对待考试,考后认真纠正和总结,找出考试中存在的问题并确定今后的努力方向,坚持开好月考成绩表彰会,采取多种办法来激励学生,帮助他们树立信心。

三、具体工作中加强过程管理,落实措施,注重实效

本学期来,我们非常注重教育教学工作的过程管理,积极采取有效措施,切实提高工作实效。

1、加强班级管理,提高教育效果

年级组的成功基于每一个个班级的成功,初三年级需要建设一支强有力的班主任队伍。班主任严格班级管理,从早晨的按时到校到日常的各项行为,从平时的行为规范都要严格要求,狠抓班风和学风建设,为此,我们重视班主任要确立了正确的教育思想,要求班主任工作要求做到"五勤":勤观察、勤提醒、勤指导、勤深入学生、勤思考。再次,班主任做到"身体力行",在学生到校之前到校,在学生离校之后离校,多找学生谈心。同时还发动学生成立年级组学生管理督查组,对各班级学习、纪律、卫生等方面进行检查,并及时张贴简报,督促整改,本学期初三年级组的常规管理工作很有成效,也涌现出不少常规管理优秀班级,还要做好年级组的常规检查工作,把复杂、琐碎的工作做得细致、有条理,为初三年级整体上井然有序的管理工作,做出了很多贡献。

在班级管理中,本学期以来薄其勋老师、中午时间很早到校,组织班务和学生自习,班级学习氛围较浓,班主任老师为了把更多的时间奉献给学生,一直坚持在学校就餐,很快就投入到班级管理和学生个别辅导工作中,班级清洁区是楼梯道的保洁,工作难度大,但他们从不叫苦叫累;许先江老师通过抓好班级卫生、纪律等常规工作来促进班级凝聚力、促进班级学风班风建设效果明显,各位老师能创造性地开展主题班会等教育活动,加强学生思想品质的养成教育。现场指挥学生做好班级卫生保洁工作,用身体力行来影响学生,有较好的教育效果。

2、落实教学管理工作措施,努力提高教学成绩

结合我校的年级组管理机制,针对初三年级学生的特点,我们积极寻求科学合理的管理措施,定期召开初三年级教师会议,及时向教师通报初三年级的工作方案和重点措施,及时协调各学科、各班级之间的教学关系。在常规方面严格要求,在学习方面科学指导,在心理方面及时疏导。通过开展系列主题班会和年级组广播会,让学生及早进入状态,树立中考意识、竞争意识,及时表彰优秀学生及进步较大的学生。全体老师能严格教学规律,做好教学中的各项工作,在本学期的几次教案普查和抽查中,全体老师的教案、作业都非常认真,做到内容详实、环节齐全、书写认真,对教学内容挖掘较深,注重师生双边活动的安排,能体现出新课程改革的精神。

另外全体语文、英语组老师每天7:10分前就到校组织学生早读,特别是刘老师暑假开学时,孩子仅仅两个多月就胸怀大局提前到校上班,几个月来坚持上好早读课、晚自习,从来没有一句怨言,不叫苦不叫累,而且所任班级英语教学成绩一直非常突出。

我们在开学初就确定备课组长为学科质量第一责任人的责任,备课组长的工作是年级学科教学的组织者,担负着重要的责任。备课组长做到:开展教学研究活动,组织备课组内教师集体备课,根据学科特点统一本学科的教学要求,包括教学的进度、难度、容量、练习的题量与批改规范;开展行之有效的期中期末考试质量分析,要求分析得失,寻找整改对策;努力营造和谐融洽、勤奋向上的团体氛围;提高学生听课与作业要求,训练快速思维节奏,增加学生自主学习的容量。同时,各备课组坚持主讲、主备、主评、主测的原则,细心研究往年中考试题,揣摩中考最新动态,随时调整教学内容、教学手段、教学进度、教学重难点,做到紧跟中考步伐。

在本学期的奥数辅导和竞赛中,认真辅导;在全国中学生英语竞赛的辅导组织过程中,吴和玲和周明主席一起带领全体英语老师共同奋战;在迎接徐州市中学生英语电视大赛中,王丽萍老师牺牲了大量的休息时间,顾不上家庭和年幼的孩子,一心扑在工作上。由于这些有着强烈的事业心和奉献精神的老师们,在以上这些竞赛中,我们均取得了优异的成绩,圆满完成学校交给的各项任务。

虽然我们已经做了许多工作,但要再跨上一个新的台阶,还需要付出加倍的努力。因此,"精"、"细"、"严"、"实"将作为我们初三年级组教师工作的基本要求,也是我们今后的追求方向。我们初三年级将继续坚持"人人可成才,个个能进步"的教学观,牢记责任,强化质量意识。我们相信,在这些努力拼搏、精诚协作、无私奉献的初三年级组的全体老师的共同努力下,从大事着眼小处入手,把"小事做细,细事做精",不断促进年级组精细化管理的形成,就一定能在20-年的中考中,取得更加辉煌的成绩,为学校教学质量的持续发展做出应有的贡献。

学院工作总结 高中期末工作总结篇六

述职报告应认真总结出限定时期的工作特点,抓精华,找典型,以这段时期工作中突出而富有典型意义的事件来反映一般,抓住主要矛盾,写出这一段工作的特色,才会确实具有指导意义。下面就让豆花问答网小编带你去看看护理部副主任年度工作述职报告范文,希望能帮助到大家!

护理部副主任述职报告

选择了护士这个职业,就意味着选择了奉献。参加____年来,本人时以此为鞭策和动力,在护理工作中勤勤恳恳、兢兢业业地工作,在平凡的岗位上诠释了一名医护工作者全心全意为病人服务的宗旨。

一、心系患者敬业爱岗

本人自从医专毕业后,与同事们一起成功抢救了无数重危病人。一次,一名身患重症的患者在抢过程中突发性休克,急需实施人工呼吸。由于当时病床是钢丝软床,实施人工呼吸必须一张硬板床。由于受客观条件限制,大家一筹莫展。我蜷缩着身子,钻入床下,用纤弱的脊梁顶住钢丝床。

经过20多分钟的紧急抢救,病人转危为安。当大家把我扶起来时,脸色苍白,浑身是汗,几乎不能站立。在场的病人家属热泪盈眶,感谢之情溢于言表。

在护士生涯中,象这样的例子不胜枚举。自从担任护理部主任以来,我天天上班便早早来到病房,第一桩事就是去看望病人,了解晚上有什么事,以便及早发现问题;晚上回到家里,也经常会打电话到病房,询问病人情况,并提醒护士不忘帮病人翻身等。

三分治疗七分护理。作为一名副主任护师,我深知其中道理,决不能让病人因护理不到位而影响救治效果。平时,我对病人细心周到。在医院,重病房外总是会留守很多不放心的家属,而在我工作期间,门口几乎没有家属。家属们说,看到我在,就可以放心离开了。

二、钻研业务精益求精

参加工作以来,本人非凡注重理论和业务知识的学习,并顺利通过医学院中医护理专业大专自学考试。结合临床实践积累相结合,本人撰写了大量的医护专业方面的学术论文。等国家权威性医学刊物上刊登,并赢得了国内专家的好评。____年,组织让担负起了医院护理部主任的重担。

21世纪是知识经济时代。在一个优秀的医院中,医护人员的技术知识必须不断更新,理论与临床必须紧密结合,才能适应突飞猛进的现代医学发展需要;要发展卫生事业,培养合格的护理人才是当务之急。

在院领导的支持下,本人制定三基三严练习和继续教育的人才培养计划。按照计划,认真组织学习,严格考试考核,同时鼓励自学或在职再教育,采取请进来送出去的方法,有针对性的培养人才,不搞认资排辈,选拔素质好、业务能力强的人员外出进修学习,学成回院后即开展新的技术工作,并推广应用,培养了一批批合格的护士和新的护士长,造就出一支业务精通、素质过硬的护士队伍。

三、以人为本科学治理

护理部是医院护士的中枢机关,担负着全院护理工作的安排和协调。为此,在医院领导班子的指导下,本人围绕工作职责,以护理质量为核心,以优质服务为重点,以强化治理为主线,不断加强护理队伍的内涵建设,全面提高护理质量,使医院整体护理工作再上一个新台阶。

近几年来,护理部采取多种形式,教育全体护士,增强服务意识,改善服务作风,讲究服务艺术,落实四多、四心、四严禁和护理岗位优质服务五规范,并定期开展服务质量和护理工作满足度调查,把病人满足率为100%的病区作为示范病区,总结表彰,以点带面,全院普及,达到护理工作五满足。

质量是医院工作的命脉,治理是质量的保证,考核是治理的手段。护理部注重强化全体护理人员的质量意识,教育引导全体护士牢固树立质量观念,严格执行各种规章制度,并对重点环节、重点部位、重点项目实行重点考核,确保各项护理工作质量达标。

在治理工作中,本人还始终坚持以人为本的理念,把亲情化治理贯穿于整个治理工作之中,全力营造团结、和谐的良好氛围。日常生活中,护士们无论是生活还是工作中有什么困难,本人都竭尽全力的帮助。一些青年医护人员有思想压力和波动的时候,都愿意找我倾诉,从中求得解决问题和疏导压力的良方,从而放下顾虑,全心全意投入到工作中。

通过人性化的沟通和情感交流,架起一座医院与护士、护士与护士之间的友谊桥梁,不仅增强了护理队伍的凝聚力和创造力,而且塑造了护理队伍的新形象,开创了医院护理工作的新局面。____年,在全市护理知识竞赛中,荣获全市总分第一,在全市护理技术操作比赛中,荣获一等奖荣誉。

由于工作突出,本人先后多次被市卫生系统评为先进工作者;并于被省卫生厅、省中医药治理局授予卫生系统优秀护理工作者称号。

护理部副主任述职报告

各位领导、科主任、护士长大家好!应医院管理的要求,在这作为我工作的述职报告。

一、完善护理管理体系,建立科学有效的护理质量管理和评价制度

1、重新修订护士长工作手册,进一步完善和规范护士长管理工作,要求护士长能按护理部的工作安排,做到月有计划,周有安排,日有重点,月底有小结,护理部每季度检查手册内容,以强调护士长在基础管理、质量控制中充分发挥质控领导小组成员的作用,也体现护士长科室护理管理的全过程。

2、建立了护理部公共邮箱及护士长信息传达系统,及时通报护理信息和反馈存在问题,提高了工作效率。

3、重视执行两个《规范》。贯彻落实广东省《护理工作管理规范》和《临床护理技术规范》,护理部制订落实各项核心制度的指引,加强对核心制度执行情况的督查,特别是查房制度、查对制度、危重病人抢救制度,规范护理行政查房、工作制度及会议制度。

5、____年我院进行电脑收费及医嘱录入,规范了电脑录入(转抄)医嘱的执行及查对,正确执行医嘱。

二、病人安全管理及临床护理质量持续改进

1、改变护理质控模式,落实护理三级质控,取消以前的季度末护理联合大检查,改为护理督导,护理部成立质量督查小组:病房管理(护理安全、服务品质)小组、护理文书小组、消毒隔离质控小组,护士规范化培训小组、危重病护理小组、静脉输液小组,糖尿病护理小组,压疮防治管理小组,要求各小组按职能、质控标准及《病人十大安全目标》进行不定期、有重点的过程专项督导。护理部每季度根椐过程督导的存在问题进行专项督查,每月底召开全院护士长大会,对督导过程中经常发生的突出问题进行分析,及时强调落实各项整改工作。

2、认真落实护理安全质量十大安全目标,严格执行核心制度,各科下发病人十大安全目标,按病人十大安全目标不断建立和完善各项规章制度、护理技术指引及各类应急预案,统一购买标准床边护理安全警示标识,制订温馨输液提示,落实安全宣告,确保病人安全。对急诊、重症监护病房、助产等高风险专科经常督查护理安全问题。制订并执行手术安全核对单及输血安全护理单,规范了手术核对及输血观察、护理及记录。

3、认真落实交接班制度,改革交接班模式,设立交班日志,规范交接班流程。护理部定期参加各科室的晨会交接班,对交接班的情况进行点评,并要求护士对交接班中存在的问题,及时地采取整改措施。

4、规范护理行政查房制度,每周巡视病区2次,重点督查有关护理管理工作质量,岗位责任制、规章制度落实执行情况、服务态度及护理教学情况。把检查发现的问题及时提出针对性的改进措施,并将存在问题作为下季度检查的重点,追踪整改效果并予记录,达到质量持续改进。

6、____年市卫生局组织专家组莅临我院对护理事业发展规划中期评估检查工作,会上专家们对医院护理工作的提出的意见和建议,护理部按照专家组的意见和建议,对照中期评审的标准,积极查找不足,认真予以整改和落实。

7、改革传统的护理上班时间,改革病房管理模式,落实护士分层级管理,护士分管床位、责任到人,高级责任护士依据能力担任组长,于去年9月份在icu、内二科及外一科3个科室开始进行apn连续性排班,在试行过程中不断总结,这样以以点带面的形式以后在全院铺开,通过排班模式的改革,增加了高峰治疗时间护士的人力,减少了交班次数,保证高年资、有经验的护士在一线岗位,体现了护士层级使用,更有效地保障了护理质量和病人的安全,得到了患者、医生及护士认可。

8、改革护理文书书写,护理部制定护理文书落实计划,组织全院护长学习,并制订了首次护理记录单及表格式护理记录单,要求书写简明扼要,准确客观、实时动态记录,把点段式、分散式记录代替回顾性书写。护理部组织每季度分专科进行病历点评,由科室派人查看归档病历,科室与科室互相点评,改革后的表格式护理文书书写质量得到不断提高,简化了护理文书,减少了护士花在记录方面的时间,把更多的时间还给病人。

9、消毒供应是医院的重点部门,按规范要求,护理部主任是消毒供应的直接管理者,为了更好的规范消毒供应室的建设和管理,保证了无菌物品质量和医院感染预防与控制水平,所以我在____年进修时专门到供应室学习一周,每年参加省级消毒供应培训学习。____年我院供应室通过了市卫生局的验收。现供应室由分散式管理向集中式管理,将全院所有需要消毒、灭菌的物品、器械回收至消毒供应中心集中处理,这充分发挥了现代消毒供应中心的作用,也使我院的消毒供应模式走在全市前列。

三、做好人力资源管理,加强护理人员继续教育、护理科研、护生带教工作

1、做好全院护理人力资源使用和需要调研,做出方案,为医院对各科护士定编提供可靠依据,根据《护士条例》人力配置要求,____-____年新招聘护士名,护理部与人事科共同合作搞好护理人员的录用与聘用工作。

2、全年外出协调人员。

3、护理部制订新护士轮训计划,各科制订新护士的培训目标,每个科室有各级各类人员培训制度及专科培训计划。

4、注重护理人员专业培训及人员综合素质培养,有良好素质的护士才能做出高质量的护理工作。为强化三基三严训练,全面提高护理人员业务知识、技术水平和工作能力,结合《临床护理技术规范》要求,认真贯彻落实护士岗位技能训练,护理部将定期到临床各科进行抽查,随机抽考护理人员对护理技术操作掌握情况。

5、制定教学查房评价标准,每周组织教学查房一次,组织初级责任护士全院性业务学习每月一次,高级责任护士全院性业务学习每季度一次,每年组织完成强化操作训练8项。规范护理小讲课,全院组织小讲课学习,对讲课内容及形式进行点评。

6、护理部制订考核制度,从四个方面进行:理论考试、技术操作考核、岗位责任制质量考核和年度考核。理论考试由护理部统一安排,对全院护理人员进行理论开卷和单人单桌闭卷考试各一次,考试成绩计入个人技术档案。针对年轻护士多的特点,护理部平时到科室巡视检查时,随机考核年轻护士对本科常见病、多发病的护理理论知识和护理技能要点,这样大大提高了全院护士尤其是年轻护士的学习主动性和积极性。

四、深化以病人为中心的服务理念,提高病人满意度

1、护士是专业技术性服务阶层,在服务礼仪中更需体现知识的内涵,尤其是仪表、言谈、举止,对提高服务质量及医院护士整体形象有很大的影响,护理部制订护士服务礼仪要求,其内容包括仪容、仪表文明要求及护士院内举止、语言文明规范要求。每年组织护理服务方面的知识培训。

2、本着以病人为中心的思想,内强素质,外树形象,制订我院护理愿景:您的健康、我们的心愿,并挂于医院宣传栏及护士站内,提升护理服务文化内涵。

3、为提升护理服务理念,转变服务意识,开展星级护士评比活动,科室护理人员相片挂在墙上以便病人监督。每月发放病人评议表。

随着医疗卫生事业不断发展,人民卫生健康需求日益增长,我们护理部全体人员将继续带领全院护理人员,认真贯彻实施《护理事业发展规划》、《护士条例》的各项规定,以《____省护理管理规范》为准则、以《临床技术规范》为指导,不断规范护理管理,加强护士队伍建设,强化三基三严训练,树立以病人为中心的服务理念,以改善服务态度,提高护理质量,保证护理安全为目的,为医院护理服务水平和护理质量登上新台阶而不懈努力。

护理部副主任述职报告

一、政治思想方面

认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,两次参加学习班,并积极参于医院组织的医疗事故修理条例培训授课工作,多次组织护士长及护理人员学习,让护理人员意识到,社会主义市场经济体制的建立,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增强,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,因而丰富法律知识,增强安全保护意识,使护理人员懂法、用法,依法减少医疗事故的发生。

三、规范护理工作制度

深化卫生改革,执行新的医疗事故处理条例。我院推行综合目标管理责任制,开展医疗质量管理效益年活动等新的形势,对护理工作提出了更高的要求,因而护理部认真组织学习新条例,学习护士管理办法,严格执行非注册护士执业,根据精神卫生中心,泰安人民医院、洛阳人民医院等经验,结合我院实际,重新完善修定护理工作制度23项,明确各级各班护士岗位职责25种,规范护理操作规程17项,并修定了护士长、护士质量考核标准,整体护理质量考核标准(办公室、质检科、总务科等给了很大支持),使护理工作有章可循、有法可依,逐步使护理工作制度化、标准化、规范化、科学化管理。

四、加强业务学习,努力提高护理队伍素质

1、加强护士职业道德教育和文明礼貌服务,坚持文明用语,落实到每一个护理岗位,工作时间仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范,举办了精神科护士学习班,4月份又举办了护士礼仪培训班,请南华酒店老师指导,并从中选拔了11名护士刻苦训练参加了全市的护士礼仪大赛,并取得了优异的成绩(护理部及11名队员、牺牲节假日加班加点),展现三院护士的风采,同时为三院争了光。

2、加强爱岗敬业教育,贯彻“以病人为中心,以质量为核心”的服务理念,提高了整体护士素质及应急能力,全年的病人满意度提高到97.6%。

3、加强业务学习,护理部每月组织业务讲座共计36学时,护士长积极认真授课,获得了满意的效果,科室坚持每月一次业务学习,每周一题晨会提问,坚持危重病人护理查房,加强护理人员三基训练,组织2次技术操作考试,均取得优异的成绩,合格率达100%。

4、选派护理人员外出进修共4人,护士长3次参加学习班共计22人次。

5、鼓励在职护理人员参加护理大专学习,现专科毕业58人,本科学习的22人,提高了整体水平。

五、加强护理质量管理,提高护理优质高效服务

从护理人员的比例、工作性质、人员分布等各方面充分说明了护理工作是医院工作的重要组成部分,是保证医疗安全优质服务的另一个车轮,因而护理质量的优劣,与医疗纠纷的升、降息息相关,加强护理质量管理,提高护理质量特别重要。各科室护士长严格的管理,处处起表帅作用,由其推行综合目标责任制以来更是加班加点,身先士卒,当好红管家……。充分发挥了护士、病人、领导间的桥梁作用,为保证医院护理工作的高效优质服务,做出了很大的贡献。

1、加强质量控制,严格落实制度,认真检查。护理部分管院长蔡院长每周一次不定期检查、督导各科工作质量,同质检科密切配合,每月一次护理工作全面检查,并及时反馈信息,护士长每周2~4次科室工作质量检查并记录。2、加强危重病人的管理,护理人员做到熟练掌握护理急救技术,抢救程序及抢救药械的使用,提高了危重病人抢救成功率,急救药械有专人负责管理,做到“四固定”、“三及时”急救药械完好率达100%。

3、加强病房管理,做到护理单元的整洁,在外环境较差的情况下,努力为病人创造一个清洁、整齐、安静、舒适的休养环境。

4、严格执行查对制度及护理操作规程,减少差错事故的发生,加强基础护理,使基础护理合格率基本达100%,褥疮发生率为0。

5、深入开展整体的护理,积极发挥责任护士的主观能动性,认真检查并组织全院护士长共同查房,特别加强入院介绍、出院指导、护理计划、护理措施落实,病人对责任护士的满意度调查等工作,从而大大增强了护士的责任心。

6、加强护理表格书写质量管理,护士长认真把关,对年轻护士认真传、帮、带,努力提高护理病历质量,护理表格合格率达到97.19%。

7、护理部认真组织护理安全工作会议,对全院各科出现的缺点、差错,认真总结、分析、查找工作隐患,加强护理安全管理,防患于未燃,使护理工作到位率较高。

在我院没设感染科之前,护理部对护理工作方面能够做到的尽量做到,严格消毒、灭菌、隔离措施的落实,狠抓了护理人员的无菌技术操作,注射做到一人一针一管一带。狠抓了手术室、供应室、消毒灭菌环节的管理和监测,对各科室的治疗室、换药室等每月空气培养一次。严格了一次性医疗用品的管理,一次性无菌注射器、输血、输液器等用后,消毒、毁形、焚烧有专人管理,有登记,护理部每季度对全院各科室紫外线灯管强度进行监测有记录,对不合格的停止使用,降低了医原性感染。

2012年工作总结

院系主任2012年工作总结

一、加强理论学习,提高自身素质

加强政治理论学习是新时期提高教师、党员干部思想政治素质的需要,所以本人积极参加学院、系组织的各种政治理论学习活动,努力提高自己的思想素质,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,遵纪守法,始终保持头脑清醒,保持良好的道德风尚,自觉维护党员教师的形象,增强廉洁从教从政的意识。

2位教师晋升副教授、1名教师晋升讲师;

2名教师参加了全国高校教师网络培训,并获得结业证书;

教师在册人数达到30人。同时继续加强年青教师的培养教育工作,做好新老教师帮带工作,鼓励青年教师积极参加校、系各级各类教学竞赛活动,促进教师综合素质和教学能力全面提高。在学院青年教师讲课竞赛中,我系教师牛华亮获工科组第二名的好成绩。

3名教师合作编写论著一部,校级科研基金立项项目四项,省级教改项目一项,校级精品课程结题一项。学术讲座开展的还少,科研论文质量较往年有较大提升,但目前整体还比较薄弱。

6、在我系专业学生人数扩增,实验仪器台套数不足的情况下,克服困难,错时实验,因地制宜,努力保障实验教学正常开展。根据实验室现状和存在的问题,制定了《体育系实验室五年建设规划》,经过积极申报,赢得院领导支持,并同意经费资助,着力建设。

7、加强系级图书资料室建设。扩增了部分教学参考书、专业学术期刊资料和各种专业音像资料,但由于学术性图书资料信息较少,本年度资料室建设工作相对滞后。

完善了学生奖助学金、评优、评模细则,配合学校做好各类奖项和奖学金的评选工作。开展“星级文明宿舍”活动,使宿舍文明卫生有了明显改观。(2)加强了对学生干部的培训,提高了他们进行班级管理的工作能力,鼓励学生干部独立开展各种有益的课外活动,在实践中提高自身素质。系分团委、学生会在2012年成功举办体育专业知识竞赛、2012届毕业生欢送晚会、2012年体育系迎新篮球赛和迎新晚会、2012级广播体操教学比赛等。通过举办各种活动,既丰富了学生的课余生活,又加深了师生关系,更有利于良好系风和学风的形成。(3)做好2012届毕业生就业指导、推荐和统计工作。2012年我系有109名学生顺利毕业,其中本科35名,专科74名。研究生录取5名,专升本7名。(4)积极开展了安全教育工作,强化安全意识。通过不同场合对教职工和学生进行安全教育和安全排查等工作,提高了教职工和学生的安全防范意识,积极处理和应对发生的各种不安全、不稳定事件,维护了校园安全稳定良好局面。

9、积极开展课外体育活动。(1)成功举办了吕梁学院第三届运动会;

吕梁学院系级分区篮球赛,推动了校园体育活动进一步开展;

先后承办了我校附属中学田径运动会和吕梁市泰化杯篮球赛,学生的实践能力得到了进一步提升,社会影响力进一步扩大。(2)、本年度我们尝试利用校运会团体操表演契机,主动和教育系、生科系联系,鼓励两系学生参与开幕式团体表演活动,体育系提供所需器材,活动结束后配发各系,作为本系学生开展课外体育活动长期所用,并期望形成特色,从实际情况看,效果不佳。今后还需在如何有效开展校园课外体育活动的模式上多做尝试和创新。

院系工作总结

大学院系教学工作总结

学院工作总结 高中期末工作总结篇七

以班风、学风建设为中心,纪律建设为保障,从严管理,做到纪律建设促进班风、学风建设;班风、学风建设又带动纪律建设!从而营造一种良好的学习氛围,培养同学们的学习兴趣,促进同学之间互助互爱、团结向上、多多交流,拓展同学们的文化知识面,了解各种考试信息,做到考试资源共享,共同进退,交流插本经验,做老师与同学之间的沟通桥梁。以加强同学们的各种教师基本功训练为重点,大力推广普通话,提高同学们的普通话水平,以英语、计算机、普通话过级考试、自考本科为突破口,加强学风建设。

为了更加抓好纪律建设,我们系学生会纪检部还主办了“纪律大比拼”,在“纪律大比拼”的一个月时间内,我们大力宣传纪律建设的相关事项,强调纪律的重要性,突击检查各班上课、晚修纪律。经过这一个月来的“纪律大比拼”,同学们的纪律有了长足的进步,思想上也得到大大的提高!以及在期末考试严抓考纲考纪,做到诚信考试,绝不出现作弊现象。

我们系学生会宿管部主办了“美化居室”的活动比赛,使同学们展开心思和创意来布置美化自己的宿舍,从而营造一个舒服、整洁、干净、美丽的宿舍居住环境。同时,每一次放长假大的前后,我们系卫生部也主动安排各班负责打扫好__楼教室、宿舍、公区的卫生清洁,确保大家有一个整洁干净的学习环境和生活、住宿环境!在平时的日子里,我们也安排每班轮流值日,保证系里卫生清洁。

我们系也组织“心理健康教育月”心里教育排查活动,密切关注每一个班的同学的心理健康情况,并及时做好相关工作。同时也安排以“心理健康”为主题的班会,让同学了解到心里健康的重要性。有一个良好的心里,对每一个同学一生的发展作用是无可估量的!

我们系举办了许多特色活动,大大丰富了同学们的大学生活!我们系学生会体育部举办了丰富多彩的体育活动,使得我们的同学在平时辛苦学习当中也得到体育锻炼,认识到身体是学习奋斗的资本,通过体育锻炼来增强体魄是一项必不可少的工作;同时也让同学们尝到体育比赛中的乐趣,在百忙学习中得到精神的放松,减轻精神疲劳。

我们的后勤也得到坚定地保障,赛场上有体育健儿的精彩表现,背后也有我们啦啦队强劲的呐喊助威声和后勤保障人员忙碌的身影。这一切一切无不令同学们丰富大学生活,也令同学们在活动中得到锻炼、增长知识,使教师基本功得到了展示和锻炼!在活动中学习,在学习中活动。

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