心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式，是对自身成长和发展的一种反思和总结。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
心得体会的几个点篇一
烈日炎炎，太阳火辣辣地烤着大地。远处，几棵树呆立着。树旁有一群穿着迷彩服的小军人。奇怪，部队里怎么会有学生呢？哦！原来是我们学校的学生在军训啊！
早晨六点半起来，我们每个人都急急忙忙的穿衣服，叠被子，刷牙，洗脸，梳头，接着就马上集合踏步去听教官讲话，大家再唱国歌，唱了好几遍，教官再说进饭堂的纪律后，我们马上就进饭堂吃早饭，而且还不是一进去就吃饭，还要等到一点声音都没有，才能坐下，安静一会后，由小值日打饭，再安静一户后才真正开始吃饭。这还不算什么，下面的训练才让我们叫苦连天。
吃完早饭，教官带我们去空地上教我们许多动作，然后让我们站着一动不动一直到中午，那苦才叫真难受。
吃完中午饭，艰苦的训练又开始了，我们又去练习，那个速度一个字叫快，两个字叫真快，三个字叫非常快。教官一声令下，我们一个动作，可不管放松一下，个个连大气都不敢出。
时间一分一秒的过去了，到了我们自己做饭的时候了，大家各有各的任务，我负责切菜，自己做的才真好吃啊！
吃完饭，我们就去看电影：冲出亚马逊，那英勇的中国兵不禁让我们拍手叫好。那矫健的步伐更让我们敬佩。
看完电影我们马上回宿舍，第一天的军训便结束了。
接下来的两天时间，让我感触最深的是爬园山和领袖领导力训练。在爬园山的过程中同学们十分团结，都是这个扶那个，那个拉这个，每当前方的路发现有树或石头等危险物我们都通过千里传音：从第一个同学开始传，传到最后一个同学的方法来通知大家。
而在领袖领导力训练里，每班要选出两个领袖，其中女生就是我，然后其他人做动作，只要有一个人做错了，就要让领袖为＼围着场地跑一圈，我跑了两圈回来，发现全班女生都在哭，我也不由的鼻子一酸，哭了起来，然后我用纸巾为全班女同学擦眼泪，安慰同学，和同学拥抱。同学犯错却要领袖来承担不属于他的责任，在这个活动中我跑了18圈，但我却一点也不累，因为我恶魔内是一家人，是一个团体。我觉得一家人当中的任何一个人犯错让另一个人去承担责任是理所当然的。
经过这次军训，我虽然受了很多苦，但我却收获多多。
心得体会的几个点篇二
画板是绘画的重要工具之一，也是绘画过程中不可或缺的一部分。在使用画板的过程中，我积累了一些心得体会。以下将以几个画板心得为例，进行分享和总结。
第二段：画板材料选择
画板材料是使用画板的前提条件，不同的材料适合不同的画法和需求。我常用的画板材料包括木板、亚克力板和纸板。木板适合长期保存和展示，但重量较大；亚克力板透明度好、重量较轻，适合在室内和室外使用；纸板适合速写练习和草稿绘画，轻巧方便。总体来说，选择画板材料需要根据画作的需求、个人喜好和绘画经验来决定。
第三段：画板尺寸选择
画板尺寸也需要考虑到使用需求和画作风格。我通常会选择A4和A3两种尺寸，这两种尺寸适合我的绘画风格和需求。A4的画板适合以描绘人物、动物和静物为主，画作可以更加精细；而A3的画板适合描绘自然景物和大物件，画作可以更加宽广和自由。在选择画板尺寸时，需要结合画作需求和个人绘画习惯来决定。
第四段：画板保养方法
画板的保养方法也很重要，可以延长画板的使用寿命和保护画作。我常用的保养方法包括定期擦拭画板表面、避免长时间暴露在阳光和潮湿环境下、存储画板前应清洁擦干、定期使用防水涂料和光亮剂等。这些操作可以保证画板表面清洁、平整和亮丽，以及保证画作的保存和展示效果。
第五段：结语
在实践和学习的过程中，我体会到了画板的重要性和使用技巧。选择画板材料和尺寸需要根据需求和习惯来决定，而保养画板则可以延长使用寿命和保护画作。希望我的心得体会可以对使用画板的朋友们提供一些参考和帮助，使绘画过程更加顺畅和愉悦。
心得体会的几个点篇三
心得体会的标题可以采用以下几种形式：
在xx活动(或xx工作)中的心得体会
关于xx活动(或xx工作)心得体会(或心得)
心得体会
如果文章的内容比较丰富，篇幅较长，也可以采用双行标题的形式，大标题用一句精练的语言总结自己的主要心得，小标题是“在xx活动(或x x工作)中的心得体会”，例如：
从小处着眼，推陈出新
——参加大学生科技创新大赛的心得
(1)开头 简述所参加的工作(或活动)的基本情况，包括参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程及结果。
(2)主体 由于心得体会比较多地倾向于华考本站在文章标题下署名，写作日期放在文章最后。
(1)避免混同心得体会和总结的界限。一般来说，总结是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该问题所做的全面回顾、分析和研究，力求在一项工作结束后找出有关该工作的经验教训，引出规律性的认识，用以指导今后的工作，它注重认识的客观性、全面性、系统性和深刻性。在表现手法上，在简单叙述事实的基础上较多的采用分析、推理、议论的方式，注重语言的严谨和简洁。
心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及其他各个方面的主观认识和感受，往往紧抓一两点，充分调动和运用叙述、描写、议论和说明甚至抒情的表达方式，在叙述工作经历的同时，着重介绍自己在工作中的体会和感受。它追求感受的生动性和独特性，而不追求其是否全面和严谨，甚至在有些情况下，可以‘‘只论一点，不计其余’’。
(2)实事求是，不虚夸，不作假，不无病呻吟。心得体会应是在实际工作和活动中真实感受的反映，不能扭捏作态，故作高深，更不能虚假浮夸，造成内容的失实。
(3)语言简洁，生动。心得体会在运用简洁的语言进行叙述、议论的基础上，可以适当地采用描写、抒情及各种修辞手法，以增强文章的感染力。1、是要重视“读”
在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础;“感”是“读”的延伸或者说果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”，它是你展开来写的基础、中心和出发点。
读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。
若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来,打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
要写得有真情实感 不要矫揉造作地拼凑感受，要避免公式化。上半篇介绍文章内容，下半篇对照自己联系实际来个自我批评，最后再来写上几句空洞的保证。我们要开放思路，在真正理解原文闪耀的思想火花和艺术力量中真切的感受会骤然产生。
写独特新鲜的感受 检查式的读后感不可取，要尽力写出有新意的见解来感染读者。例如王安石《读孟尝君传》该文一反常人论调，说孟尝君只是好做鸡鸣狗盗之徒的首领，所以真正有治国之才的士一个也没得到。全文不到一百字，却被誉为驳论文的“千秋绝调”。
1、简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
2、亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
3、围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
4、围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
心得体会的几个点篇四
今天看到了关于苏轼的文章，心中一动，因为他的《江城子》，喜欢他的 痴情已久!看后才知道苏轼不仅有值得悼念的“敏而静”的王弗，更有与他相偎相伴祸福相依的王闰之(王弗之堂妹)，理解包容苏轼，结婚六年时苏轼写下的悼念王弗的《十年生死两茫茫》，王闰之想必是知道的，也没有嫉妒和埋怨的心。
一个人为另一个人守，是在心里守着他的位置，凭谁也取代不了，后来人的影像也不要与先人重叠，各有位置才好!因其理解，苏轼死后和王闰之埋于一处，实现了他“死则同墓”的誓言!
其实还有一个人王氏女，名朝云的，十二岁邂逅苏轼于西湖之上，入苏府后于苏轼相伴几十年，王闰之去世后，她更是和苏轼不离不弃，随侍终老。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨一起。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”即是初见王朝云而作! 朝云死后，苏轼葬她于惠州西湖，墓边筑“六如亭”常伴红颜，他与她既是生死相知相重的夫妻，更是比爱人还要难觅 的知己!
除此之外，，据《女红余志》记载：惠州一温性女子名超超，到了十五岁还不肯嫁人。当听说苏轼到了惠州，才欢天喜地的说“这才是我的夫君”，天天徘徊在苏轼的窗外听其吟诗作赋。
后来苏轼超超对他的仰慕之情，恐有不便之处，匆匆离开了惠州。数年后故地重游，听人说超超已死，葬在沙地里，悚然动容，为她写下了《卜算子. 缺月挂疏桐》：“缺月挂疏桐，漏断人初静。时见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
现在不在执拗的认定，一个人一辈子只能爱一个人是值得称许 的，童话里王子只爱公主一个人，那是童话，要保留纯净。现实中，城堡已经凋敝，爱的时候只爱一个人，不要有旁枝进来缠夹牵扯，这爱就如舍利，金贵完满。!
读《江城子》，读破苏轼一片心!
心得体会的几个点篇五
作为一名艺术爱好者，我经常拿起画笔和画板，寻找灵感的同时也不断探索和学习新技巧。在这个过程中，我积累了一些画板心得体会。下面，我将分享其中的几点。
第一段：选购画板的技巧
选择画板是一项非常重要的决策，因为它关系到你的作品的质量。在选购时，要注意选购短纤维板，因为此种画板触感更加舒适，能够提升你的创作意愿。同时，还要注意画板表面的光滑度，以及画板是否有倾向于黄色或蓝色。最后，要根据自己的画风和习惯选择适当的尺寸和厚度。
第二段：画板的使用方法
使用画板前应该仔细察看一下它的表面，处理好表面的瑕疵。在使用过程中，可以用各种颜料来涂抹、调色或描绘。同时，还要注意自己使用笔触的技巧，尤其是在写字或绘制线条时，要注意笔画的粗细和平稳度。最后，使用完画板后，应该进行准确的清理，以保证其长久的使用寿命。
第三段：画板的防护和保养
为了让画板使用寿命更长，我们必须进行良好的防护和保养。首先，在使用过程中，不要埋头操作，尤其是脸部要离画板一定距离，以免因自己的呼吸大量排出的二氧化碳，影响画板颜色和表面光滑度。另外，画板在使用之前应该存放在干燥和通风的地方，不要让它暴露于水分和高温之中。最后，画板需要使用专门的清洁剂进行清洁，同时用软布轻柔擦拭。
第四段：画板的绘画技巧
在绘画过程中，要根据自己的创意和需求，使用不同的绘画技巧。如果是油画，可以用工具或手指来创建浓密和复杂的线条和阴影，同时利用刷子和画刀来创造各种质地和轮廓。当然，水彩和素描也有自己的特点和技巧，需要不断的实践和探索。
第五段：画板心得
画板作为我们创作中最基础最重要的工具之一，是我们表达创意和热情的载体。在使用和保养画板过程中，我们需要注意一些小细节，比如颜色、清理和防护等，以延长它的使用寿命。在绘画中，我们也要根据自己的创意和需求，使用不同的技巧和手法，才能创造出优美、有质感和表现力的作品。当然，不要忘记不断的学习和探索，让自己不断进步和成长。
心得体会的几个点篇六
在生活的点滴中，我们常常得到一些宝贵的经验和体会。这些经验和体会，或许是从教训中汲取，或许是从成功中总结，或许是从失败中领悟。无论是哪一种，它们都可以给我们带来很多启示，帮助我们更好地成长和进步。在我近年来的成长过程中，我总结了一些重要的心得体会，主要包括对人生的认识、对学习的看法、对人际关系的理解、对职业规划的思考，以及对幸福的追求。下面我将详细介绍这几个方面带给我的心得体会。
首先，对人生的认识。我深知人生短暂而又珍贵，所以我学会了珍惜每一天。我意识到，只有把握住当下，珍惜当下，我们才能真正享受生活带给我们的美好。人生苦短，我们不应该把时间浪费在无谓的争吵和纠缠中，而应该选择快乐、积极的生活态度，与家人、朋友一起分享快乐。此外，我也明白了人生的价值在于付出和奉献。只有为他人着想，帮助他人，我们才能获得真正的快乐和满足感。因此，在我日常生活中，我尽量关心他人，帮助他人，尽我所能去解决他人的困难，为他人创造更多的欢乐。
其次，对学习的看法。学习是一个人一辈子的事业，我坚信只有不断学习才能不断进步。学习让我明白了自己的不足和需求，同时也是世界的窗口，让我不断开阔视野。对于学习，我坚持了一些原则。首先，我相信学习是终生的，没有止境的。无论在哪个阶段，我都会保持学习的热情和动力，不断学习新的知识、技能和思维方式。其次，我努力培养了良好的学习习惯。我有一个明确的学习计划和目标，按计划进行学习，比如每天拿出一定时间进行阅读，做到每周复习总结。此外，我也注重了学习方法的改进。我根据自己的特点和需求选择适合我的学习方法，比如多问问题、多思考、多实践。通过这些努力，我不仅在学业上取得了较好的成绩，也提高了自己的综合素质。
第三，对人际关系的理解。人际关系是我们生活中不可或缺的一部分，它关系到我们的生活质量和幸福感。在处理人际关系的过程中，我悟到了一些道理。首先，我明白了与人为善的重要性。善待他人不仅能让我们拥有良好的人际关系，还能让我们树立积极向上的价值观。其次，我学会了换位思考，理解他人的需求和感受。当我与他人产生分歧或冲突时，我尽可能地换位思考，从对方的角度出发，设身处地地理解对方的立场和情感，以求达成共识。此外，我也学会了坦诚和勇于表达自己的观点和感受。只有通过坦诚地交流，我们才能真正地理解和被理解。
第四，对职业规划的思考。职业规划是每个人都必须面对的问题。我认为，一个好的职业规划能够保证我们未来的发展和幸福感。在职业规划的过程中，我经历过迷茫和彷徨，但最终我找到了自己感兴趣且适合自己的职业。对于职业规划，我总结了以下一些经验。首先，要了解自己的兴趣和特长，找到适合自己的职业方向。其次，要明确自己的目标和计划，为实现职业目标制定详细的计划和步骤。再次，要不断学习和提升自己的能力，为职业道路铺平道路。最后，要保持积极的心态和坚持不懈的努力，面对困难和挫折时不气馁，坚持向前。
最后，对幸福的追求。幸福是每个人都追求的目标，但幸福的定义因人而异。对我来说，幸福是一种内心的满足和平静。在追求幸福的过程中，我悟到了几个要点。首先，幸福源于内心。我们不能把幸福只寄托在外在的物质条件上，而要从内心体验幸福的乐趣。其次，幸福是建立在社会关系的基础上。与家人、朋友和同事之间的良好关系是我们幸福的重要保障。再次，幸福是一种态度。我们要学会从积极的角度看待生活中的困难和挫折，用积极的心态去面对和解决问题。只有这样，我们才能真正地实现幸福。
总而言之，这几个方面的心得体会给我带来了很多启示和帮助。它们让我更好地认识人生，更加热爱学习，更加懂得处理人际关系，更加明确未来的职业规划，也更加追求真正的幸福。希望这些心得体会对大家有所启发和帮助，并带领我们走向更美好的未来。
心得体会的几个点篇七
在我这十二年中我认识了许多个字，最使我感动的字就是“爱”这个字，爱代表亲人对我的重视、代表朋友、同学、老师对我的关心，我很爱我的亲人和朋友们，也爱老师和同学们。
“草”这个字别人认为它很普通，但是我认为“草”这个字它的含义很深刻，就比如狗尾草，它经历了风吹雨打日晒雨淋，可它还是那么坚强，一天又一天地活了下来，“花”也是一样，也是像狗尾草一样坚强，唯一不同的是花比狗尾草长得更好看，那又怎么样呢？狗尾草我感觉它不输于任何花草，不能因为外表而丢弃狗尾草。
“禁止”这两个字，它用于在公共场所和山林地区，它可以打击坏人的侵犯，如果有人乱扔垃圾，就可以用到禁止丢垃圾这几个字了，它还是有作用的，它虽然不可以动，不可以说话，但是它能让人们改掉扔垃圾的坏习惯。
除了“爱”这个字，我更喜欢“平安”这两个字，它代表亲人想让自己的儿女工作平安、不出意外，做什么事都顺顺利利地，儿女们也想让父母别担心，也在想不让家人们出事，在家里都平平安安的。
“温暖”这两个字让我感到满意、舒服，它对人们的用处可大了，在男女朋友真心相爱时双方都感觉很温暖，在外打工的儿女回家与家人们见面时双方满脸都是泪，但同时也很温暖，哥哥和他失踪多年的弟弟在一起时，这种温暖让人感到开心。
“学习”这两个字第一个字“学”让人学会知识，学会长大后怎样做人，“习”这个字让人习作、写字、练习，“法”这个字应用也很广，如魔法帽、法律、办法，它配合的字有很多不同的含义。
在我这么多年来“成绩”是我看得最重要的了，因为它代表我一生，代表我将来的工作，也代表我考试成绩的重要性，代表我读哪个学校。
汉字的意义真是太丰富了，希望大家好好学习吧！
心得体会的几个点篇八
作为一个爱好绘画的人，我在不断地探索和学习中不断地进步。我一直使用画板来作画，也有了一些心得体会，接下来我将分享给大家几个画板心得。
第一，选择适合自己的画板。对于有绘画基础的人来说，可以选择压力感应的画板，这样可以更好的控制画笔的大小和粗细。而对于新手来说，可以选择预算更小的普通画板，因为初学阶段主要是练习基本功，不需要太高级的设备。另外，效果比较好的品牌有Wacom、Huion等，可以参考一下。
第二，熟悉画板的使用方法。在使用画板之前，我们需要安装相应的驱动程序和绘制软件。这些软件的官网会提供下载链接，我们需要按照使用说明进行安装。在使用画板之前，我们还需要在软件上设置画板的按键和快捷键，这样可以更方便地使用画板。
第三，合理地使用画笔的压感。画笔的压力感应技术可以让画笔更加真实地模仿画笔和纸张的感觉，但是过度的使用可能会导致画面紊乱。因此，我们应该根据需要合理地使用画笔的压感，不要在不必要的地方浪费。
第四，不要忘记使用Ctrl + Z快捷键。Ctrl + Z快捷键是删除上一步操作的快捷键，这个快捷键在使用画板时尤为有用。当我们不小心涂错了颜色或者画了一条不满意的线条时，可以直接按下Ctrl + Z快捷键返回上一步操作，这样可以省去频繁调整和涂抹的时间。
第五，多加练习。没有什么技巧能够代替勤奋和坚持，画画也是一样。画板只是一个绘画工具，它能够更好的辅助我们实现创意，但是我们的基本功和素质还是需要通过自己的努力去培养和提高。因此，在使用画板的同时，我们还需要多加练习，不断的挑战和提升自己的能力。
总之，画板在绘画过程中发挥了重要的作用，因此我们需要根据自己的需要和经验去选择和使用。同时，画板的使用需要一定的技巧和经验积累，我们需要不断地摸索和探究。希望以上几点经验能够帮助到各位绘画爱好者，让我们共同努力成为更好的画家。
心得体会的几个点篇九
阅读和写作历来都是相辅相成的。古人云：“读书破万卷，下笔如有神”。只有通过大量的阅读，才能积累丰富的词汇。而表达技巧等方面的问题，也只能首先在阅读中获得感性认识，然后通过长期练习逐渐形成。单就提高写作这一点来看，阅读的作用是不容置疑的。这里所说的阅读，一方面要阅读古今中外的文学名著，另一方面还要大量阅读当代同龄人的优秀习作。学生只有在阅读同龄人的优秀作品时，才会产生浓厚的作文兴趣。因为同龄人的优秀习作，反映的生活是学生所熟知的，语言风格是学生所喜欢的，学生读过以后很容易产生模仿的冲动，而这种冲动正是良好的作文兴趣的开端。为此，我组织学生订阅了《中学生优秀作文选》、《中国校园文学》、《少年文艺》等优秀刊物。学生在阅读过程中，不仅阅读能力得到了很大提高，由于激发起了作文的兴趣，作文水平也得到了很大的提高。
生活是文学的源泉，生活内容也是学生作文永不枯竭的源泉。学生作文能力的欠缺，很大程度上由于是学生生活积累的欠缺。“言之无味”是表达技巧的问题，而“言之无物”则是因为生活积累的欠缺导致思想的贫乏。试想想，如果给城镇学生出个作文题目“农忙季节”他们能写好吗？在教学实践中，应当向学生讲清楚留心生活的重要性，要求学生从生活中发现问题，寻找作文的素材，而不应当闭门造车。如果学生能养成留心生活的好习惯，不仅能在观察生活的时候积累起丰富的写作素材，而且会在观察生活的时候，由于生活的丰富多彩而产生表现生活的强烈欲望，激发起浓厚的作文兴趣。要求学生留心生活、观察生活，就要想方设法激发学生的好奇心，引导学生去关心身边那些普普通通的人和平平常常的事，用细腻的心灵去寻觅真善美的所在，去挖掘生活中的智慧和哲理。当然，由于学生实际生活范围的限制，教师要有意识的拓宽学生的视野，组织郊游、参观访问等活动，使学生的生活更加丰富多彩。农村的学生非常喜欢野炊活动，每次活动后要求学生写篇作文，多数学生都能写得比平时更长、更通顺、更有味。
命题作文是学生不大感兴趣的方式，有些教师甚至主张废除这种作文练习方式。其实，命题作文是有意识训练学生作文某个方面的一种比较有效的途径，只要运用得当，是会事半功倍的。但要注意的是，一次命题作文练习一般不能指定或限定一个题目，让学生没有一点选择的余地。现在的语文教材的命题作文练习一般都是出一组相关的题目，让学生选择自己最感兴趣的题目来写。学生选定题目后，为了激发起他们作文的兴趣，我一般要根据学生选择的题目，把学生分成若干组，让学生在下笔写作之前先说。说说各自的写作计划，谈谈每个人在这方面积累起来的材料。通过这个过程，学生们互相学习，相互借鉴，不仅能共同提高，而且由于在说的过程中诱发出了强烈的表达欲望，在兴趣的推动下，学生们写起作文来不再感到头疼，作文水平也就是能逐渐提高。
随笔是写作练习的一种重要方式，它比日记、周记少了了许多限制，自然大受学生欢迎。要求学生写随笔，就鼓励学生写真人真事，抒真情实感，长话长写，短话短写，无话就干脆别写。切忌无病呻吟，矫揉造作。一定要向学生讲明，随笔是“我要写”而非“要我写”。如果在随笔练习中安排硬性任务，要求学生每周必须写多少多少字，本来是学生非常喜欢的一种方式，就会令学生产生反感，应付了事，也就无法达到在随笔练习中巩固作文兴趣的目的。当然，随笔练习也绝非完全随心所欲，教师应当加强引导，让学生充分认识到随笔练习对于提高作文水平的重要重要性，从而自觉主动地进行随笔练习。只有这样，才能在常写随笔的过程中，巩固作文的兴趣。
作文训练是语文教学中最重要的环节，同时也是是难度最大的一个方面。它既不像阅读那样有章可循，更不像数学计算那样有法可依。它要求学生在训练中有所创新，同样要要求教师在指导时有所创新。训练训练，作文教学当然离不开练，学生的作文能力是在不断的练习中培养起来的。如果只是教师大讲特讲写作知识，讲得越多对学生的害处越大，因为这容易造成写作短程的条条框框对学生手脚的束缚，反而形不成能力。既然讲多了不秆，那就干脆别讲，完全放手让学生自己去练，让他们在摸索中提高。这又从一个极端走向另一个极端，同样是十分错误的，对学生的作文训练九牛二虎之力指导是十分必要的，这在学生刚开始写作文的小学阶段表现得尤为突出突出。到了中学阶段，学生虽然已经有了一定的写作经验，适当的指导仍然是必不可少的。在教学实践中，我发现，无论是写前指导还是写后指导，在课堂上集中讲解，尽管省时省力，效果却很不理想。于是我想，有没有一种更加有效的指导方式呢？从孔夫子的教育理念中，我得到启示：写作是一种最具有个性的语文活动，对学生写作的指导，应当采用因材施教的个别辅导方式。
作文训练中的个别辅导，是师生之间面对面的直接交流，针对性强，学生乐于接受，其效率应当是很高的。我在实践中的具体做法是：将学生分成四组，每级十来人。每周指导二、三人。先集中安排学生进行一次作文练习，然后利用早晨或下午的时间，面对面的与学生交换意见，指导学生修改，并根据每学生的实际，提出今后作文的目标和要求。在对学生进行个别辅导时，一定要注意及时反馈，多听取学生的想法。指导学生修改后一定要再次认真批阅，如有必要，还应再加以个别指导。学生经常得到教师的个别辅导，作文兴趣音乐会空前高涨，再加之个别辅导能对症下药、有的放矢。
其效果肯定是其他指导所不能比的。
课外活动一直是深受学生所喜爱的。语文课外活动在培养学生的语言能力，全面提高学生的语言素养方面起着不可佰的作用。学生水平的提高，作文兴趣的保持，同样离不开课外活动的促进。作文的课外活动主要是学生作文的各级交流。首先可以在班上经常开展作文竞赛，被告表彰的学生也会受到本班同学的优秀作文的影响，从而激发起大家的作文兴趣。其次是在校内组织文学社，让学生中的.优秀作文在校际交流。还可以将学生中的优秀作文尖子生，作文课外活动一定要鼓励全体学生参加，要让全体学生都在作文课外活动中提高作文兴趣，从而促进学生作文水平的整体提高。