总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。什么样的总结才是有效的呢？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!
人大代表小组活动总结篇一
人大代表闭会期间的代表活动，以集体活动为主，以代表小组活动为基本形式。做好人大代表工作，关键是要加强和改进代表工作，组织好代表小组活动。
人大代表小组活动是人民代表大会闭会期间代表履行职责的一种重要形式，组织好代表小组活动既是人大代表在大会期间执行代表职务、履行职责的延续，又是为大会期间提出高质量议案和建议做好准备的过程。
1、立足实际，科学合理组建小组。依照选举法有关规定，各选区人大代表名额的分配主要是以人口多少为基数确定的。由于乡镇选区大小的不同，乡镇人民代表大会的代表分布也不同，各村的代表人数也不尽相同。因此，乡镇人大代表在闭会期间组建代表小组，一定要结合实际情况，以方便代表开展活动为前提，突出易联络、便召集的特点，根据代表的居住情况，综合考虑代表界别、文化程度和组织活动能力等方面，科学合理划分代表小组。
2、发扬民主，依法选准配强组长。代表小组长不仅是代表小组活动的组织者，更是代表小组的带头人。因为组织好小组活动不是轻而易举的事，在时间、农活、工作等方面经常会出现矛盾冲突。一个代表小组的活动开展能否正常、是否活跃、作用发挥如何？关键取决于这个代表小组长的综合素质的高低，工作责任心的强弱。因此，代表小组一定要通过民主选举的方式，将那些有一定组织能力和威望以及政策水平高、责任心强的代表推选为小组长。
3、搭建平台，充分发挥代表联系活动站的作用。去年以来，我州各县市很抓了乡镇、村“代表联系活动站”的建设，这不仅为代表活动构筑了平台，并且也拉近了代表与选民之间的距离。因此，各乡镇主席团应充分发挥代表联系活动站“二联三言四帮助”的作用，组织代表开展学习交流活动，提高自身素质，增强责任感和使命感，通过接待群众的来访，听取群众的意见和要求，就群众关心的热点、难点问题进行讨论，提出意见和建议等等。通过代表联系活动站这个平台，把代表的桥梁纽带、监政议政等作用发挥好，人大工作就会呈现出生机和活力。
4、规范操作，建立健全各项活动制度。开展好代表小组活动还必须要规范代表小组活动的制度，确保活动正常化，使代表小组在开展工作时有章可循，做到有的放矢。其制度主要包括代表小组活动制度、年度代表活动安排、代表联系选民制度、代表接待选民制度、代表学习制度、代表视察制度、代表向选民述职制度等一系列制度，并规范上墙。同时，乡镇人大主席团要精心做好指导工作，使有关规定、制度和代表小组的工作落到实处。
5、不拘一格，创新灵活多样小组活动形式。由于乡镇人大代表绝大多数工作、生活在农村，平时忙于农活不可能占用大量的时间精力去参加小组活动。因此，代表小组活动不能搞固定模式，要遵循省时、省力、省钱、高效的原则，每次活动所采取的形式应根据活动的目的、内容和时间等方面的条件，因地制宜，不拘一格地确定小组活动的形式。要以快捷、灵活为目标，充分发挥人数少、规模小、行动方便、灵活性强的特点，使代表小组活动有声有色。
6、强化指导，确保小组活动取得实效。农村的人大代表中，有的是村干部，日常工作比较繁杂；有的是普通群众，随着季节变化和农活轻重，流动性较大，农村每组织一次活动都有一定的难度。因此，要改变这种现状，乡镇人大主席团要加强对农村代表小组活动的指导。一是乡镇人大要通过召开人民代表大会、列席主席团会议、评议站所工作、代表视察、专题调研与执法检查等多种途径，组织代表加强学习，重点学习《代表法》、《选举法》及人大代表制度等相关法律法规知识，不断提高代表的法制观念和思想素质。二是乡镇人大主席团要定期深入到代表小组，指导代表小组围绕党的中心任务和人大工作重点，开展视察、调查和代表联系选民等活动，听取民声，反映民意，提出合理化的建议和意见，促进地方经济社会发展和民主法治建设。三是建立代表小组活动激励机制。乡镇人大主席团每年对代表小组活动开展情况进行检查评比，对成绩给予肯定，对差距进行总结。通过评比表彰，进一步激发代表的工作热情和积极性。四是在活动结束后，要认真研究代表反映的各种意见、建议和要求，督促政府及职能站所答复和解决，不断提高代表活动的实效性。
人大代表小组活动总结篇二
由于纪检工作的特殊性，对纪检干部有着特殊的要求，纪委书记的言行直接关系到整个纪委班子的形象。因此，作为基层纪委书记应该是遵章守纪、言行一致、表里如一、坚持原则的表率者。作为一名基层纪委书记，结合近两年的工作经历，我有以下三个方面的心得体会：
一、要注重把握三种方法。一是把握主动性。以勤为本，在勤中出智慧、方法、成果要主动汇报工作，主动研究工作，主动做工作。主动给领导提供一些比较新颖的见解，想事做，找事做，今日工作今日毕。二是注重针对性。每个社区都有实际情况，存在的问题，矛盾的焦点，难点都是千差万别的，要做好结合实际，决不能照本宣科。三是富于开拓性。要有新观念、新思路、新方法。新观念是要有打破教条的、僵化的思想模式;新思路是要有开放型、发散型思维。新方法是要在动态中寻求对策。
二、处好三种关系。一是处理好“上”与“下”的关系。在具体工作中，定期不定期向街道纪委汇报工作，联系、请教，取得指导和支持。二是处理好“集体”与“个别”的关系。协助党委抓好党风廉政建设和反腐工作，努力当好参谋和助手。主动承担起组织协调的责任，敢于协调、善于协调。三是处理好“中心”与“辅助”的关系。围绕主题，紧贴中心，服务发展。在积极抓好中心工作的同时，要把主要实践和精力用在纪委工作上，真正做到“两手抓，两不误，两促进，实现双赢”。
三、提高三种能力。一是提高勤奋学习的能力。要树立学习则强、学习则胜和学习为本、终身学习的理念，并积极发挥表率作用。着力解决为什么学、学什么、怎么学的问题。二是提高督查办案的能力。
人大代表小组活动总结篇三
第三节的名字是“情景剧表演”，活动目标是让组员学会适时地说“不”。每一节都有一个活动目的，每个目标都是根据组员的需要来循环渐进的。在活动环节设计上面，我们设计活动的原则是活动要与目标紧密地联系在一起，需要适合组员操作，工作者能够领导整个活动，简单易懂，时间分配合理等。在设计游戏上，我嚼劲脑汁，想出了好几个游戏，但不知道取哪一个更好。后来和陈辅春商定后，最终选择了适合我们领导的游戏并且很容易和活动目标扯在一起。第一节是一个游戏，我想设计这个游戏室需要让大家动起来，活跃气氛，环节大家的压力。通过让大家猜东西，一方面可以活跃气氛，另一方面加强组员之间的合作沟通，使产生一定的默契。；因为是热身游戏，就没有设计分享。在第二节上，活动的设计与时间管理的目标紧紧连在一起。
活动时间的限制上，需控制在45-60分钟。整个活动的时间把握上，基本在这个范围内，但每小节的时间设计上不合理。例如：在第一小节热身运动上，我们把猜词语的时间限制是三分钟，但组员基本用一分钟的时间猜出来。我们应该把时间限制定为一分钟，这样比较合理。在第三个环节上，时间用的也比较多，最后的一个需要表演的情境画面可以省略，因为与活动的目标关系不是很大。
小组工作者的领导能力是必不可少的，包括：自我觉察和自我了解；自我接纳，自爱自信;真诚，愿意对质自己敏感与及时的回应；温暖，关怀与尊重他人的能力；对小组过程与功能的信任；放松与幽默；勇气和个人的力量。小组工作者应根据小组的发展，灵活运用各种技巧，我觉得我和陈福春在领导力方面是很欠缺的，如:怎样领导活动的进程，怎样介入小组危机，怎样解决此小组等等，都需要我们学习。在二个环节上，当组员刘珂问及怎么分时，由于我们的疏忽，只好模棱两可的回答：“怎么分都可以”。在情景剧表演中，组员刘珂和曾莎莎哈哈大笑，场面有些失控，我只是在一旁和陈辅春互相对着看，以为那里出了错误，而我和陈辅春并没有及时地介入。我觉得小组的领导能力不是一朝一夕就能练成的，需要我们慢慢学习。
工作者之间的配合时很重要的。我和陈福春之间的喉痛不是很好，计划书制定完毕后，我们打算自己先预演一遍，但双方缺乏沟通，最后不了了之。当第二个环节结束，将要进入下一个环节时，我们发生了争执即谁来做下一环节的领导者。在带领的过程中，双方缺乏自信和沟通，犹豫不决。
在活动中，组员的座次也是很重要的。由于组员全是男生，因此我和陈辅春没有必要像男生那样插着坐。如果组员里有男的，也有女的，需要岔开坐，可以防止此小组的产生。我和陈辅春在组员分享的时候，仍然高高在上，一定程度上导致组员不愿说出自己的心理话，加剧了组员的紧张，隔阂就会产生。我们应该与组员围坐在一起，随时做出回应，可以点头或者说一些鼓励的话，鼓励组员勇敢表达自己的看法。我这里有一个疑问：开展活动时需要对组员进行分组吗？我觉得要视情况而定，在第二个环节上，由于设计的失误导致了老师和学生认为本次环节上进行分组没多大用处。
细节决定成败，这句话一点也没错。在很多细节上，我和陈辅春注意的不是很到位。在活动开始前，我虽然把活动目标提了一下，但整个活动的大概流程却没给组员进行介绍，在一定程度上，给组员一种模糊的感觉。第一个环节上，猜词语的时间限制是3分钟，但每组在1分钟左右就猜完了，不妨把时间设置成1分钟比较合理；第二个环节上，把给出的事情按紧急不紧急，重要不重要的标准进行分类，由于给出的事件很范，并没有具体化。例如，再给出的.一个事件：“老师布置的作业“。如果明天交，那就是重要有紧急的事;如果下周交，那就是重要不紧急的事。在设计问题上存在歧义，没有进行好好推敲。最大的失误就是第二节，本来计划的是分组讨论，规则是：分为两个小组，然后小组讨论，把代表本小组的观点写在黑板上。但由于忘记说明规则，结果每个组员上去填了一遍，这不得不说是很大的过失。
活动结束后，最重要的是进行分享，帮助组员明白通过这个活动，学到了什么。一个活动只是一味地做游戏，虽然小组成员玩的很开心，得到了放松，但如果不进行分享，会收不到任何效果。要进行分享，必须事先设计出要问的的问题，问题的设计需要很多的技巧，设计原则包括：要具体化，可以测量的；分享的问题需要与目标紧紧地联系在一起；问题的设计可以引领组员进入下一个问题等。这些都不是一成不变的，问题的设计需要根据组员的反应灵活改变，问题的设计应该为下一个问题设下埋伏，以便让活动的发展处在自己可以掌控之下。例如，在第二环节结束后，进入分享阶段。其中我问组员的一个问题是：你昨天都大致干了些什么？你是如何安排这些时间的？结果组员的回答大都是吃饭，睡觉，学习。吃饭，睡觉是每个人的基本需要，不能选择的去掉，可以选择的进一步发问，但组员说这些的时候，我不知道该怎样往下接着发问。在分享的环节上，不仅是组员在一旁一直的说个不停，工作需要运动各种技巧表达自己在认真听，及时的运用语言非语言进行回应，这些技巧正是我们所欠缺的，需要我们在今后的小组活动中认真学习。
小组活动的设计需要以组员的需求为中心，虽然我们精心的准备此次活动，但活动的设计没有以组员的需求为中心。活动结束后，与组员刘珂的交流中得知，我们的活动很好，但组员的问题并没有很好的解决。
总的来说，本次我带的小组活动，大体上成功完成了活动计划，小组的气氛比较活跃，不至于组员沉默无语的地步；组员的凝聚力比较强；组员的规范明确。但细节之处还有很多的不足，希望在今后的学习中，多参加小组活动，认真学习经验，争取把小组活动做得更好。
人大代表小组活动总结篇四
这次参加_党校培训学习，感触很深，受益匪浅。不光学习了我们党的光辉历史还学习了怎样做好基层支部的各项工作。围绕中心抓党建、抓好党建促工作是新形势下加强党建工作与推动中心工作的核心抓手，葛红林董事长强调，党建工作无止境。实践证明，组织力就是战斗力，就是企业的生命力实现_集团新时代的奋斗目标，必须进一步增强各级基层组织的组织力，团结和凝聚起最广大的力量，把党组的决策转化为全体员工的自觉行动，限度地凝聚人心、汇聚力量，不断把我们共同的事业推向前进。经过学习我把我的学习体会作以下汇报。
一、充分发挥党组织活动的作用。将两带两创、党员先锋岗、党员积分制、尖兵党小组等活动与本企业的实际相融合，充分调动党员的工作积极性，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，实行全员参与，强化考核，不能停留在报表等文字资料上，不能疲于应付，走过场。把支部和党员充分的融合，进一步明确支部责任与党员责任。
二、发挥党组织在人才培养方面的作用。人才是的资源，基层党建工作也要围绕人才队伍的建设，工作要围绕人来开展，将党建工作与群团工作相融合，树立一批模范典型，借助“师带徒”、传帮带等活动的开展，优秀带动落后，做好人才阶梯队伍的建设，党员要冲锋在前，敢于担当、模范引领。做好现有的党员先锋队、党员监督岗等活动的开展，夯实活动的基础工作，注重过程管理，切实提升党员在实际工作中的作用，带动整体工作的提升。
三、要做好规定动作，丰富自选动作，加强创新，要梳理中心工作中的关键环节，基层党建工作要无缝接入，为中心工作保驾护航。要以基层实际困难作为创新工作的出发点，以问题为导向，通过技术攻关小组、劳动竞赛、创新创意大赛、青安岗、金牌班组、安全干净班组竞赛等活动，促进基层工作效率的提升，工作难题的解决。
四、配齐配强党建工作队伍。在基层党支部选拔一批专门负责党建工作的人员，解决当前基层党务工作人员多为兼职问题，确保工作人员有足够的精力和能力来开展此项工作，提升基层党建工作水平。每年开展必要的党建知识培训，提升基层党建工作的力量。针对党建工作的情况，建立行之有效的考核绩效体系，提升党务工作人员的积极性。
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人大代表小组活动总结篇五
6月_日，我有幸参加了_集团第x期“__”基层党支部书记培训班。通过几天的培训、参观、交流，时间虽短，但选题广泛，内容充实，我感到受益匪浅，这次培训使我进一步丰富了理论知识，更新了思想观念，增强了做好本职工作的紧迫感与责任感。我从以下四点谈谈我的感想：
一是加大宣传力度，提高党员思想认识。做到管理有序，工作有计划，任务有安排;要充分发挥党组织协调工作的重要性，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，调动党员的积极主动性;同时巩固党组织的引导核心作用，建立健全组织制度，开展各种形式的党务活动，按_集团要求建设好标准化基层党支部。x是要不断加强学习学习，提高业务素质。时代在进步，社会在发展，科技进步日新月益，知识更新日益加快，学习如逆水行舟，不进则退。要勤于思考，善于积累，不仅要从书本上学习，还要在实践中得到学习。这次培训期间，我们参观了山东铝厂先进党支部建设，他们为我们树立了很好的学习榜样，只有树立榜样，不断向他们学习，才能适应当前的工作需要，才能做好本职工作。才能在新形势下“不忘初心、牢记使命”。
三是在这次党支部书记培训设置了情景模拟教学，所有学员划归到八个党支部小组中，每小组7人，共计56人，依次模拟党建工作中最常见涉及的支委会换届选举、接受预备党员、党支部民主评议、组织生活会和预备党员转正大会的全部环节，资料准备、工作流程、会议记录等均严格按照党章和相关规定进行。学员们参与的积极性和主动性很高，扮演和诠释了支部书记、支委成员、入党介绍人、发展对象、预备党员等角色，将发言介绍、投票表决、监票计票、交流心得等关键环节进行了模拟和呈现。为今后开展支部工作奠定了基础。
四是回顾这次党支部书记培训，_集团各单位党支部基层建设的工作理念，深深地影响到我、激励着我。面对党支部基层建设，还需快马加鞭，一是以人为本的管理理念，为职工办实事增强“不忘初心”信念，提高党支部管理水平;x是协调好项目公司党建工作与工程施工的关系;三是勤于思索，奋斗不止，谦虚谨慎的开展工作，把党支部建设与项目管理发展到更高水平。