心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
外科换药心得体会篇一
很高兴能够来到普外二科参加实习，临别之际，有很多的话想说，所以我把它写成文字，留下永恒的记忆。
20xx年7月16日，我进入普外二科实习，参加交班时见到了普外二科的医护人员，护士长李晓帆和蔼可亲，她的笑容如春风沐浴着阳光。在实习的这段日子里，我跟着不同的老师上班，每一位老师的教导都让我受益匪浅。
我的第一位老师是杨妮老师，她在工作上一丝不苟，严格要求，对我放手不放眼。要求我严于律己，遵规守纪。由于我刚开始不熟悉，做什么事情都比较慢，杨老师总是耐心的教导我。印象最深的就是杨老师纠正我的脉压式冲管，她说我的手法不对，耐心的指导演示，我不断努力学习，终于熟练掌握封管的方法。
在和吕老师上班的时候，有什么问题我就及时向她请教，耐心的给我讲解换药的注意事项和一份优秀合格的病例是如何完成的，使我学到很多书本上没有的知识。还给我布置学习任务，督促我认真学习，定期检查我的笔记，在此期间我收获了许多知识，也增长了很多见识，取得了很大的进步。
实习不仅有工作上的严格教导，还有生活上的无微关怀。我的亲人去世后，杨老师第一时间安慰我，我请假回家后，也是她给我打了电话，问我安全回家没有，询问了我的情况。当我来到科室的时候，护士长和老师们安慰我，嘱咐我安心上班;当我生病感冒时，护士长把她的感冒药给我吃，老师们帮我抽血化验买药，直至我痊愈;刘老师知道我胃口好饭量大，还把自己的饭分我一半，老师们的热情关怀让我觉得自己是如此的幸运，给予我满心的感动。
临别之际，心里有太多的不舍，普外二科让我感受到了大家庭的温暖和幸福，这段快乐的时光，我永远也不会忘记，因为有你们，我很幸福。希望科室在护士长这特别大家长的带领下蒸蒸日上，再创辉煌，我会带着大家的希望和嘱咐，乘风破浪奋勇向前，取得优异的成绩，这样才会不辜负大家对我的期望，谢谢我可爱的老师们。
外科换药心得体会篇二
在泌尿外科呆的时间是最长的一个科室，虽然有九周的时间，但是感觉时间转眼即逝。
在泌尿外科实习期间，虽然苦累，但通过老师的帮助和指导以及自己的实践，我熟练掌握了泌尿外科各项规章制度，认真学习了膀胱冲洗、颈静脉穿刺口护理、尿道口护理、留置导尿术等专科护理操作，严格遵守泌尿外科要求的无菌操作原则，进一步规范熟练了静脉输液，皮下注射、皮内注射等基础护理操作。认真履行实习护士职责严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，将理论与实践相结合，实习期间，始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”全心全意为患都提供优质服务，严格执行三查七对，严格遵守科室制度，按时参加护理查房，通过自己的亲手实践，我学到了很多教科书上没有的知识。
在泌尿外科主要锻炼我们的临床思维，所以，我们实行管床制，我们每一个实习生都有自己的床位，所以上班时间我们主要精力就是自己管的四个病人，有不懂的几跟自己的老师说，我觉得这样很有成就感和收获，我觉得这样对我们以后工作有很大的帮助，同时我觉得要真真正正做到为患者着想就需要真正的了解患者的内心活动，这就需需要我们尽量多的和患者交流。
在外科最多的还是手术病人，通过这两个月的学习实践，使我明白了很多手术病人的护理，同时也了解了一些疾病的发病原理。在这个科室有一个很好的习惯就是每天早上交完班都会挑一个病人的病历来学习，讲一些病人目前存在的问题和措施，同时还会讲解这个疾病的'护理要点，与此同时我们也有参与进来，这样不仅能督促我们学习还能加强我们的临床理论知识，所以收获良多。
通过这段时间的实习，我特别感谢各位老师前辈的悉心指教，我会牢记她们以身作则的优良作风，谨慎严谨的工作态度，并将不断鞭策自己，不断提醒自己，努力改善自己的不足之处，保持自己的优点，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务．争取在今后的工作中，取得更大的进步。
外科换药心得体会篇三
近年来，医疗领域的发展迅速，尤其是外科ICU的建设和发展。作为一个外科ICU护士，我有幸能够亲身参与其中，亲眼目睹每天发生在这个特殊领域内的故事。下面，我将通过连贯的五段式文章，分享我在外科ICU工作中的心得体会。
首段：概述外科ICU的重要性与挑战
外科ICU是医院内最重要、最关键的部门之一，也是最具挑战性的。外科ICU是生死存亡的关键一环，旨在提供高度专业的监护和护理，以确保病患的康复和生命安全。在这个特殊的环境里，护士们不仅要应对复杂多变的病情，还要随时准备应对紧急情况。外科ICU的工作需要我们具备高度的专业素养和责任感，同时要保持冷静和机智。
二段：沉稳应对病情的变化
外科ICU所面临的病情复杂多变，护士需要随时调整自己的工作计划，应对突发情况。在工作中，我发现保持冷静和从容是应对复杂病情的关键。无论病情如何变化，我们都需要尽可能地准确判断，并立即采取适当的应对措施。这就需要我们对各种常见的急危重症有深入了解，并具备熟练的操作技巧。同时，为了提高自己的专业素养，我还参加了多次专业培训和学术讲座，不断学习更新知识。
三段：建立与病患的良好沟通
在外科ICU中，病患的情绪和家属的关心是我们工作中的重要一环。为了稳定病患的情绪和鼓励他们积极面对治疗，我经常与他们进行沟通，关心他们的需求和感受。在与病患的交流中，我尽可能使用简单的语言，让病患能够理解和接受治疗措施。与此同时，我也会向家属提供了解病情的详细信息，以便他们能够更好地了解治疗进展，并提供支持和安慰。良好的沟通能够建立起医患之间的信任和合作关系，有利于治疗的进行。
四段：团队合作是成功的保证
在外科ICU的工作中，团队合作是必不可少的。每个人都有自己的职责，只有充分发挥每个人的优势，共同努力才能让工作更加顺利和高效。与团队合作相比，个人的力量微不足道，但是团队合作能够将各方的优势进行合理分配和整合，形成合力，提高工作效率。因此，在外科ICU的工作中，我们互相配合，相互支持，密切合作，力求为病患提供最佳的治疗和关心。
五段：总结外科ICU的心得体会
外科ICU作为医疗领域中一个极具挑战性的部门，是医生和护士们用知识、技术和关爱护理的结晶。在外科ICU的工作中，我们经历了很多的挑战和压力，但也获得了很多的满足感和成就感。无论工作如何困难，我们始终坚守着对病患的承诺，以专业和爱心为指导，竭尽全力地为每一位病患提供最好的治疗和护理，这也是我在外科ICU工作中的心得体会。
以上是我作为一名外科ICU护士的心得体会，我深知外科ICU的神圣与挑战，同时也为能够为病患提供专业护理而感到骄傲。我将继续不断学习，提升自己的专业素养，为每一位病患的康复付出努力。我相信，在团队的支持和合作下，外科ICU将能够发挥更大的作用，为更多需要帮助的病患带来希望和康复。
外科换药心得体会篇四
第一段：介绍外科PBL的背景和意义（约200字）
外科PBL（Problem-Based Learning）是一种以问题为导向的学习方法，通过学生参与解决真实临床问题的过程，培养临床思维和解决问题的能力。这种学习方法在医学教育中被广泛采用，具有较强的实践性和参与性。在外科学科领域，PBL不仅可以帮助学生理解解剖学、生理学和疾病机制等基础知识，还能培养他们在临床操作和手术技能上的实践能力。在外科实习中，我通过参与外科PBL课程，深刻体会到了PBL学习的好处和学习方法，尤其对我的外科学习和职业发展产生了积极的影响。
第二段：外科PBL的学习过程和体验（约300字）
在外科PBL学习过程中，我们被分成小组，每个小组由几名同学组成。每周，我们都要讨论和解决一个临床问题，问题内容涉及外科学科的各个方面，从基础知识到手术技能等都有涉及。我们通过自主学习和小组讨论，共同解决问题。这种学习方式不仅使我深入了解了外科学科的细节和领域，还培养了我的合作和团队精神。与他人讨论问题，不仅可以加深自己的理解，还能从他人的经验和见解中受益。同时，自主学习也使我更好地掌握了自己的学习节奏和方式，并提升了我自主学习的能力。
第三段：外科PBL对个人学习的影响（约300字）
通过参与外科PBL，我不仅提高了对外科学科的理解和掌握，还提高了自己解决问题的能力。在PBL学习中，我深入研究问题，搜集相关资料，并将它们应用到实践中。这种问题导向的学习方式使我能够更好地将理论知识与实际操作相结合，提高了我的实践能力和操作技能。除此之外，PBL学习还培养了我的批判性思维能力和自主学习能力，在解决问题的过程中，我会思考不同的观点和解决方案，并选择最佳的策略。这些能力对于我未来在外科领域的职业发展至关重要。
第四段：外科PBL的启发和展望（约200字）
通过参与外科PBL学习，我感受到了医学教育改革的重要性。传统的医学教育过于注重理论知识的灌输，而缺乏实际操作和问题解决的能力培养，这种教育方式已经不能满足当今医学发展的需求。PBL学习以问题为导向，注重培养学生的实践能力和解决问题的能力，更符合医学教育的本质。未来，我希望能将PBL学习的理念和方法推广到更广泛的医学教育中，以培养更多具备实践能力和解决问题能力的医学人才。
第五段：总结外科PBL的重要性和价值（约200字）
外科PBL通过实践操作和问题解决能力的培养，为学生提供了更深入的学习体验。在PBL学习中，学生不仅可以掌握外科学科的理论知识，还能提高实际操作和手术技能，增强学生的专业素养和临床思维能力。同时，PBL学习方法也培养了学生的合作和团队精神，使他们更好地适应医疗团队合作的要求。总之，外科PBL学习方法对于培养具备批判性思维和解决问题能力的外科医生具有重要的意义和价值。
外科换药心得体会篇五
九特别月的实习生涯如白驹过隙，稍纵即逝。转眼就要离开衡阳市中心医院了，既有几分不舍，又有几分飞奔回家的渴望。经过之前八特别月的磨练，虽然这是我呆过的唯一一特别外科，但对护理操作及上班的基本工作流程已经得心应手了!
在这特别月的实习中，天天上白班，虽然很累，但过得很充实，待久了，感觉大家真的如同一家人一样，老师的关心和教导，整特别科室的协作，让忙碌的工作变得充实而快乐。我的.带教胡老师人很好又很严谨，教会了我不少东西，耐心的示范讲解，沟通起来很容易，她总是带着我穿梭于各特别病房，并给我很多练习操作的机会，无论是简单的生活护理还是接待手术后病人，她总是亲力亲为。不给我老师的威严压力，让我在病人面前很放得开。
在肝胆外科我学到了很多，除了常规的打针配药外，像更换胆汁引流袋、导尿管的护理、使用红光治疗仪，灌肠、鼻饲、插胃管、雾化、术前准备、和术后的护理，每次最开心的就是老师带着我去健康宣教，让我大胆的在病人面前表现和病人交流沟通，取得了病人的信任，其他的操作也就显得简单了，跟着她让我学到了好多书本上学不到的东西。现在想想非常感谢她!让我深刻体会到一名优秀的护士不仅要操作技术好，还要态度好，更要懂得与病人交流。
再感谢她的同时，我也会不断努力，成为一名有爱心、耐心、责任心的白衣天使!
外科换药心得体会篇六
情谊诚可贵，金钱价更高，若为健康故，两者兼可抛，胃肠外科见习报告。
——题记
又一个大学的暑假来临了，平时喜欢安静看书的我，在假期中心不在学校，情不在宿舍，课本虽在眼底，人却早已奔到学校对面那栋令病人生畏又感激，令医学学子景仰又敬畏的大楼——桂医附院。
众所周知，我校附属医院是一具有很高声望的三级甲等医院，各个科室均有众多医术高明，医德高尚的医生，胃肠外科也不例外。胃肠外科的各项治疗工作在田博士的指导下有条不紊地开展和进行着。而对于外科，手术为其最具有特色又最艰巨的任务，手术前的准备、手术中的仔细勘察、手术后的精心护理又是极其的关键。
本科室的病人一般来自门诊的粗略诊断而被收入胃肠外科住院部，也可以是由于病人病种复杂涉及胃肠外科所属范围而转科对症治疗。无论病源如何，入住胃肠外的，医生们都会认真负责的。
每次有新病人入院，都有相关的医生带领我们去给其进行活体检查。根据病人的概述，老师给予病人相应的检查，如病人主诉腹部转移性疼痛一年，若医生怀疑其患阑尾炎，则深压病人的.右下腹，看其是否有右下腹压痛、反跳痛等体征；如病人主诉一侧腹部疼痛，并站立时可触到一突出物体半年，医生怀疑为一侧腹股沟斜疝，则可以让病人行仰卧位，用手压紧腹股沟浅环的位置，其大概在腹外斜肌腱膜的耻骨结节外上方，然后人为地按压其腹部或让病人咳嗽以增加腹压，再放开压浅环的手，再次增加腹压，观察腹腔器的位置的变换；也可以让病人处于站立位，请其跳一下，并告诉医生跳后腹部有无下坠感，以上两者均可以作为腹股沟斜疝的初步诊断标准；若病变发生在颈前部，医生通过触摸颈部肿物大小和位置以及数量，可考虑为甲状腺肿瘤或癌的淋巴结转移，为了进一步确诊，医生可对其进行局部麻醉，开刀活检，取标本即可送往病理科检查。
医生给其做完检查，则进行问诊，由实习学长组织将病人的发病过程、现病史、家庭遗传史问一遍。把病人的相关信息了解后，即需将病人的详细情况输入电脑中，存档，再经过一些常规检查如血、尿、粪便常规、心电图、ct等，根据不同年龄性别不同病情病人，再由主治医生决定是否需要进行手术，需手术的话再根据病人的性别，年龄，体质，疾病的轻重决定执行即刻手术，择期手术还是限期手术。
能进行手术，把每一个手术都做得很漂亮很完美，是每一个外科医生的骄傲，而能进入手术室则是每一位临床医学见习生的梦想，我也是其中之一。随电梯到达七楼手术室，需将自己的鞋袜和衣服都换下来，更上无菌手术衣，带上口罩和帽子，洗手，方可进入手术室，附院外科医生对病人的责任感，在病房中有所表现，但在细微不致的手术中更体现得淋漓尽致。
有一51岁女病人，胃肠外科检查怀疑为腹腔肿物，因而由该科室医生对其进行手术，然而剖腹后的一幕令在场的医生都惊呆了，其腹中的确有一肿物，气排球样大，经过仔细查找和观察，根据肿物的左右相邻器官如膀胱，卵巢，直肠，阴道，未找到子宫，怀疑是子宫发生的肿瘤，此时立即联系妇产科医生前来确诊，还请了其他科室的专家来协助诊断，最终经过专家会诊确诊为子宫肌瘤，并提出了相关的手术对策，用长达10小时的手术时间才将其子宫肿留完整切除，医者是如此负责任，着实令人钦佩。
外科换药心得体会篇七
外科pdf是医学领域中常用的学习资源之一。通过学习外科pdf，我深刻体会到了其对于医学学习的重要性。在这篇文章中，我将分享一些我学习外科pdf的心得体会，希望能对其他医学生以及相关从业人员提供一些借鉴和帮助。
段落二: 提供全面的知识和技能
外科pdf广泛涵盖了外科学的各个方面，为我们提供了全面的知识和技能。从解剖学到手术操作，从疾病诊断到治疗方案，外科pdf能够帮助我们了解到更多的细节和深入的内容。通过学习这些pdf，我学到了很多我无法在课堂上学到的知识，这对我的学习和专业发展都有着极大的帮助。
段落三: 方便的学习方式
外科pdf具有很大的灵活性和便捷性，让学习变得非常方便。无论是在校园内还是在自己的家中，只要有电脑或手机，并且有网络连接，我们就可以自由地阅读和学习相关的pdf文件。这意味着我们可以根据自己的时间和地点安排，自由选择学习的内容和进度。
段落四: 提供实践指导和临床案例
外科pdf不仅提供了理论知识，还提供了实践指导和临床案例。通过学习pdf中的手术操作步骤和技巧，我们可以更好地了解和掌握手术技能。而通过学习临床案例，我们能够更好地理解疾病的发展和治疗过程，有助于我们在将来的临床实践中更好地应用所学知识。
段落五: 培养批判性思维和学术素养
学习外科pdf不仅仅是为了通过考试，更重要的是培养批判性思维和学术素养。通过学习大量的外科pdf，我们开始学会思考和分析学术文献的内容和结论。我们开始学会发现其中的逻辑和论证，学会批判地评估其可靠性和适用性。这些都是我们未来作为医学从业者需要具备的重要能力。
结论
通过学习外科pdf，我深刻地体会到了它对于医学学习的重要性。它提供了全面的知识和技能，给予了我们方便的学习方式，同时提供了实践指导和临床案例。最重要的是，它培养了我们的批判性思维和学术素养。希望这些心得体会能够对其他医学生和从业人员提供帮助和启示，使他们能够更好地利用外科pdf来提升自己的学习和专业能力。
外科换药心得体会篇八
经过三个星期的实习，我明确了我的实习目标，能说出食管癌的、肺癌、贲门癌的临床表现、处理原则。能说出食管癌、肺癌病人手术前后的护理要点。能说出体外循环的概念、术前术后的护理要点。能说出胸部损伤病人的临床表现、治疗原则和护理要点。能说出胸腔闭式引流的`目的、装置、观察护理要点和拔管指征。
我基本掌握了胸外科各类疾病的护理要点，能够独立完成各项操作，能为胸部手术病人做好术前准备。做好正确的健康宣教。能应用心电监护装置做好胸部手术后病人的病情观察。能独立完成胸腔闭式引流管的护理，能在老师的指导下胸外科急诊病人的接诊、处理工作。
我也理解了老师的专科讲课和教学查房，这让我对于胸外科的常规疾病有了更深一步的了解。总之，我有很大的收获，因为我是一名党员，所以我要更加严格的要求自我，尽到一名护士该尽到的职责！
外科换药心得体会篇九
第一段：介绍PBL的概念和外科PBL的特点（200字）
PBL（Problem-Based Learning）即问题导向学习，是一种以问题为中心的学习方法。在这种学习模式下，学生通过自主学习、团队合作和独立思考来解决问题，从而激发他们的学习兴趣和动力。外科PBL作为一种特殊的学习形式，在医学教育中起着重要的作用。它不仅培养了学生的临床思维和问题解决能力，还促进了学生间的互动和合作。
第二段：感受到的优势和挑战（300字）
从我个人的体验来看，外科PBL的确有许多优势。首先，这种学习方法让我能够更深入地了解外科学科及其实践。通过自主学习和研究，我能够掌握更多的知识和技能，并能将其应用于实际情境中。其次，与传统的课堂讲解相比，外科PBL鼓励学生进行积极的互动和讨论。通过与同学们的互动，我不仅能够从他们的经验中学习，还能够培养团队协作和沟通能力。然而，外科PBL也面临一些挑战。首先，问题的开放性和多样性要求我们具备较强的自主学习能力和批判性思维能力。其次，大量的自学时间和团队讨论时间可能会导致学习的压力增加。因此，为了充分利用外科PBL，我们需要学会合理分配时间和资源，提高自主学习的效率。
第三段：如何充分利用外科PBL（300字）
要充分利用外科PBL，我认为有几个方面是很重要的。首先，我们应该充分利用好自主学习的时间。在自己进行自主学习时，我们要善于利用各种学习资源，如教科书、期刊文章、相关研究等。其次，团队合作和讨论也是外科PBL中非常重要的一部分。我们应该积极参与团队讨论，在比较和交流不同想法时，不仅能够增加我们的见解，还能够学会倾听和尊重他人的观点。此外，及时反馈也是外科PBL中不可忽视的一个环节。我们应该充分利用教师或导师的指导和建议，及时调整自己的学习策略和方法。
第四段：外科PBL对个人和团队的影响（200字）
对我个人来说，外科PBL对我的影响是深远的。首先，它培养了我的问题解决能力和批判性思维能力。通过自主学习和团队讨论，我学会了分析和解决复杂的问题，并学会了如何提出合理的观点和意见。其次，外科PBL加强了我的团队合作和沟通能力。在团队中，我们需要相互配合和协作，这对于提高我们的团队合作和沟通能力至关重要。最后，我通过外科PBL体验到了医疗团队的协作和多学科合作的重要性。在外科PBL的学习过程中，我意识到一个问题往往需要不同学科的专家共同解决，因此，与其他学科的同学进行交流和合作对于我们的学习和发展来说是非常重要的。
第五段：总结和展望（200字）
总而言之，外科PBL作为一种以问题为中心的学习模式，在培养学生的临床思维和问题解决能力方面发挥了巨大的作用。通过自主学习和团队协作，我们不仅能够深入了解外科学科，还能够提高自己的自主学习能力和批判性思维能力。然而，外科PBL也需要我们付出更多的努力。未来，我期待能够进一步提高自己的学习效率和团队合作能力，充分利用外科PBL所提供的机会和资源，从而取得更好的学习成果。
外科换药心得体会篇十
外科医生是医学领域中的精英，他们的工作需要高度的专业技能和丰富的临床经验。为了不断提高自己的技术水平和专业知识，外科医生常常需要阅读各种各样的医学文献。其中，PDF形式的医学文献成为了他们学习和交流的重要方式。在我自己的学习和实践中，我深刻体会到了PDF文献对外科医生的重要性和价值。在本文中，我将分享我对外科PDF的心得体会。
首先，外科PDF为医生提供了丰富的学习资源。随着医学领域的不断进步和科技的发展，新的外科手术技术和治疗方法层出不穷。作为外科医生，我们需要不断学习新知识和技术，以提高自己的临床能力。PDF文献为我们提供了大量的学习资源，包括最新的研究成果、临床指南和专业期刊。通过阅读这些PDF文献，我们可以及时了解到前沿的研究成果和最新的外科进展，为我们提供了宝贵的学习和参考资料。
其次，外科PDF促进了医学交流与合作。外科医生们分布在不同的医院和地区，他们之间的沟通和交流非常重要。PDF文献为我们提供了一个方便和便捷的交流平台，我们可以通过邮件或其它方式将自己的研究成果和经验分享给其他外科医生，也可以从中获取其他医生的意见和建议。通过这种方式，我们可以相互学习和进步，共同提高外科医疗水平。此外，与国外的外科医生交流也是非常重要的。PDF文献为我们提供了与国外医生进行沟通和交流的途径，拓宽了我们的学术视野，增强了我们的专业能力。
再次，外科PDF为临床决策提供了准确和及时的依据。作为外科医生，我们在临床实践中经常面临一些疑难病例。对于这些病例，我们需要借鉴其他医生的经验和建议，以做出准确的临床决策。PDF文献中的临床研究和案例报告为我们提供了宝贵的依据。通过阅读这些PDF文献，我们可以了解到类似病例的治疗经验和结果，帮助我们更好地为患者做出决策。同时，PDF文献中的新技术和新疗法也可以作为我们制定治疗方案的参考依据，提高治疗效果和患者满意度。
最后，外科PDF的管理和利用对于个人和医院的发展都具有重要意义。作为一名外科医生，我们需要不断地学习和成长。通过整理和管理PDF文献，我们可以建立自己的学习档案和知识库，方便以后的回顾和复习。同时，医院也可以通过建立文献管理系统，提供PDF文献的共享和利用。这样不仅可以提高医院的学术声誉和竞争力，也可以促进医院与外科医生的合作和交流，进一步提高医疗质量和患者满意度。
总之，外科PDF对于外科医生的学习和交流具有重要的意义和价值。通过阅读PDF文献，我们可以不断学习新的知识和技术，提高自己的临床能力。同时，PDF文献也促进了医学交流与合作，为我们提供了一个方便和便捷的交流平台。此外，PDF文献还为我们的临床决策和患者治疗提供了准确和及时的依据。在个人和医院发展方面，外科PDF的管理和利用也具有重要意义。因此，作为一名外科医生，我们应该充分利用PDF文献的资源，不断学习和成长。