心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
专题讲座心得体会篇一
一诊专题讲座是在本科学习中必不可少的一部分，它不仅能够帮助学生更好地掌握专业知识，还能够激发学生的学习兴趣和自主学习能力。近日，我参加了一场“人体解剖学”专题讲座，让我受益匪浅。
第一段——学生参加讲座的缘由和热情的激发
作为一名医学专业的大一学生，我认为学习人体解剖学的重要性不言而喻。但是，我也意识到，单纯地看课本和听课并不能够完全掌握这门课程。因此，当学院内开展了一场由资深教授主讲的“人体解剖学”专题讲座时，我非常激动地报名参加，并期待着在讲座中学到更多有关该学科的知识。
第二段——讲座内容的详尽介绍和收获的体验
在讲座中，资深教授详细讲解了人体解剖学的基本概念、内部器官结构和功能以及与临床实践相关的内容。在听讲过程中，我发现自己理解讲解所需的概念和方法变得更加容易，而且，我在课堂上提出的一些问题也得到了教授的深入解答。讲座，不仅为我提供了一个更清晰的学习框架，同时也鼓舞了我继续学习的兴趣。
第三段——讲座与学习的关系及自学能力的提高
通过讲座，我发现我比同龄人在学习人体解剖学方面取得了更多的进展。当课程中的问题变得更加复杂和具体时，我通过阅读相关的课外书籍和学术论文，学术本身的独立资源素养得以显现。我从讲座中受到是实际的教导，而我所学到的知识，更多的来自自身对学科的深入探讨和思考。
第四段——对解剖知识的定向理解以及对专业将来的前途的展望
通过这次讲座，我不仅对人体解剖学的内容有了更深刻的理解和感觉，同时也懂得了该学科在医学专业里的重要性和应用方向。我体会到只有积累充分的知识，我们才能够在全球范围内活跃的医学行业中发挥出自己的特长。我认为这次讲座为我的专业成长带来了大量的领悟，也更深刻地意识到专业发展的重要性与正确方向。
第五段——为什么推荐其他学生参加相似的讲座
综上，我相信讲座是学生自学的良好途径之一，因为它激发我们学习及立足未来的兴趣。我希望我的同龄人们也能够参加此类讲座，并将所得到的知识运用到自己的生活和工作中，进而海纳百川，在精神上更加富有成长性和美好性。
专题讲座心得体会篇二
5月15日晚上，我在学校听取了一场由医学院教授主讲，关于一诊专题讲座的演讲，这场讲座让我受益匪浅，我将在下文中分享我的心得体会。
第二段：演讲主要内容
演讲者以实际案例为例，深入浅出的讲解了如何正确诊断病情，包括如何衡量身体的指标，如何进行精准的辅助检查和如何与患者进行有效的沟通等内容。其中，我最喜欢的是他提到的“听诊”，演讲者详细讲解了听诊的技巧和方法，让我深受启发。
第三段：个人收获
在座听众中，我最初对这场讲座充满了好奇，不管是以往的经历还是学科知识储备都极少涉及到这个领域。但随着演讲者的深入讲解，我渐渐发现自己也能够了解并熟悉这个领域。在讲座结束后，我想象了自己可能在未来面对需要为他人进行诊断的时候，我会利用所得的知识，不断地探索更高效的方式和方法。
第四段：实践应用
学到的知识不仅是为了储备，更要用在实践中。 因此，我在听取完晚自习之后，便开始实践诊断朋友。虽然，我仍缺乏经验，但我已经渐渐有了自己的想法，如何从年轻人比较好用的方法来分析他们的情况。这让我感到非常有趣，也很有挑战性。
第五段：总结
作为一名学生，我们很少有机会接触医学领域。在学校这样的平台，我们能够接触到各种各样的学科。学习和理解各种学科的知识非常重要，甚至可能会有意想不到的好处。一诊专题讲座听起来非常玄幻和神秘，但通过深入的学习和理解，我发现这一领域是非常实用的。它能够影响我们每个人的生活，使我们能够更好地理解我们身体的情况，并采取恰当的行动。我期待着更多的机会来学习并体验医学领域。
专题讲座心得体会篇三
第一段：引言（200字）
“一诊专题讲座心得体会”是关于医学领域的一项学术研究活动，我们在这个活动中学到了很多有关于医学方面的知识，同时，也收获了许多心灵上的滋养。此次参加一诊专题讲座，我们真正感受到了医学的神奇性和医生的魅力。以下是我对于这一次讲座的详细感受。
第二段：专家教授的授课（200字）
这一次讲座中，我们邀请了不同领域的医学专家作为讲座的导师，他们分享了各自的学术研究成果和医学方面的经验。其中，有一位教授，他让我们印象最为深刻。教授不只是讲解了医学理论知识，还分享了他的临床实践中的心得和经验。在课程中，教授亲身演示了如何操作医学仪器、如何判断患者的病情和处理突发情况，他的演示让我们深感惊叹，医生的职业伦理和医学综合素养尤为重要。
第三段：交流与互动（200字）
此次讲座以交流为主要方式，通过讨论、分享、演示以及现场提问等方式，与医学专家进行了深入交流。讲座结束后，在与大家进行交流的过程中，我们发现大家有同样的问题和疑问，更深刻地领悟到医学是一个非常复杂的学科，需要不断地学习与交流。此次讲座让我们更加意识到医学的研究与实践需要多方面的交流与合作，更加注重多元化的解决方案。
第四段：医学职业与责任（200字）
医学是一门充满责任与挑战的职业，除了需要各类基础知识及技能的掌握外，更需要良好的道德素养与职业道德。本次讲座中， 我们从医学师德的角度深入了解了医学职业的内涵和特点，更加明白了医生的责任和使命。 医生应该不断地提升自己的专业素养，保证患者的身体和心理健康，为人民群众的生命健康护航。我们在这一点上获得了非常深刻的体验，也万分敬佩每一位医学界的人士。
第五段：收获与感想（200字）
通过这次一诊专题讲座，我们真正意识到了医学的魅力和伟大。医学指引我们追求健康和美好的生活，医生代表着医学的精神与信仰。希望每一位医学生都能够坚定信念，承担责任，踏实学习，在成为一名优秀的医生的道路上，坚守本心，真诚为患者提供热情周到的服务！我们由衷地感谢这次讲座带给我们的收获，相信这次经历会对我们的医学之旅带来更久远和辽阔的影响。
专题讲座心得体会篇四
答：哲学的含义：
1、哲学是理论化、系统化的世界观、是世界观的理论体系：
2、哲学是关于自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结；
3、哲学既是理论化的世界观，又是方法论，是世界观与方法论的统一。哲学顾名思义就是被折叠了的学问，属于阶级社会的精神文化概念。每个时代的哲学家都完美的支持当前人类群体生活的精神需要。比如亚里士多德之流或东方春秋时期的老子孔孟之流就是一个赞同当前奴隶制社会，并为受到压迫的人们提供一些适合生存的理念。
1、哲学是理论化、系统化的世界观；世界观是人们对整个世界的根本观点；
2、哲学是自然知识、社会知识和思维知识的概括和总；世界非常复杂，反映这个世界及其发展规律的具体科学。
哲学的性质和功能：
1、哲学是理论化、系统化的世界观。世界观是人们对整个世界的根本观点。哲学将人们在社会实践活动中形成的世界观系统化、理论化，形成一定的哲学理论体系。这个体系全面而深刻地反映了客观世界及其规律性，因此，它能给人以智慧，并能使人坚定自己的信念。
2、哲学是自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结。世界非常复杂，反映这个世界及其发展规律的具体科学也非常复杂，但概括起来无非是三大类：自然知识（研究自然界及其发展规律）、社会知识（研究社会及其发展规律）、思维知识（研究思维及其发展规律）。
人们的世界观总是通过人们观察和处理具体问题的态度、方法表现出来。用一定的世界观为原则指导人们去观察、分析、思考和解决问题，就是方法论。方法论就是人们认识世界、改造世界的根本方法。在哲学这个层次上，世界观和方法论是统一的：有什么样的世界观，就有什么样的方法论；方法论也总体现着一定的世界观。
亚里士多德：哲学并不是一门生产知识，因此，人们研究哲学是为了摆脱无知和追求智慧，而不是为了实用。
费尔巴哈这样说过：动物只为生命所必需的光线所激动，人却关注那遥远的星辰所发射出来的无任何功利性质的光线。
总之，哲学是大智慧，是大学问，懂了哲学道理，就抓住了事物的根本。哲学是大智慧，是大学问。它不是一种实用技术，但是，不实用并不等于无用。近日，我认真读了北京大学哲学系教授，博士生导师、哲学博士胡军所著的《哲学是什么》一书，读后感触颇多颇深。此书由北京大学出版社2002年出版，属于“人文社会科学是什么”系列丛书和首届知识工程推荐书目，荣获第六届国家图书奖提名奖，第八届全国青年优秀读物一等奖。读完这本书，不仅又一次让我懂得了学然后知不足，思想政治教师要多读书、读好书等的道理，而且在进一步理解和把握了哲学内涵的基础上，得到了内心心灵的升华。
作为一个给中学生讲解马克思主义哲学常识的高中思想政治教师或者是作为一个正在从事与哲学有关工作的人员来讲，假设要我来回答“哲学是什么”的问题，我只能按照教材上的解释来进行回答，即哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结。而胡军教授对“哲学是什么”的解释则要丰富深刻得多，他在书中指出：“哲学就是指导人们生活的艺术和智慧，是对于人生道路的系统的反思，是美好的有意义的生活的向导，是我们正不断地行进于其上的生活道路，是爱智慧以及对智慧的不懈追求，是力求提升人生境界的境界之学。”(《哲学是什么》第11页)从胡军教授对哲学内涵的这个揭示可以看出，哲学与人生、与生活有着极为密切的关系，哲学对人生，对生活有着十分重大的影响。作者在书中用大量的篇幅从哲学的角度来说明了人生的真正快乐，人生的真正幸福存在于内心，来自于心灵的道理。正如本书第87页引用的“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若无闲事挂心头，便是人间好时节”这首诗所说的那样，保持一份禅意在心头，保证心灵的澹泊空灵，使我们能以诗意的眼光来看我们生活于其中的世界，会使我们真正领略到生活的快乐与幸福、飘然与情趣。所以人的真正的快乐在于内心，在于心灵，只要心里快乐，则无论什么时候，无论何种境况，都是快乐的。纵然春天拥有百花，万物复苏，鸟语花香，但也有春寒料峭，春雨绵绵;尽管夏天拥有凉风，万物疯长，枝繁叶茂，但也有炎热酷暑，暴风骤雨;纵然秋日拥有明月，秋高气爽，果实累累，但也枯枝落叶，秋风瑟瑟;尽管冬日拥有瑞雪，千里冰封，银装素裹，但也有寒风刺骨，凛冽冰冻。阳光灿烂，风和日丽，蓝天白云固令人心旷神怡，神明自得，但黑云压城，狂风冰暴，阴晦冷涩也大可不必悲怆惆怅，郁闷压抑，因为这一切均乃自然之道。实际上喜怒哀乐、七情六欲均由心起。心乃情之源，心乃情之根，一切欢乐愉悦，一切烦恼悲伤，都从“心”中来。所以我们要懂得哲学的真正内涵，摆脱物欲和金钱的束缚，反对拜金主义，反对享乐主义。作为一个人，应该还有更高的精神追求，有更崇高的精神境界。如此，才能让我们过上真正幸福美好的生活，才能让我们的人生具有更大的意义和价值。
专题讲座心得体会篇五
5月15--16日，县教育局组织全县数学教师到北门小学多媒体教室听名师讲座，这对于我们教师来说是个难得的学习机会。通过听徐辉、万利两位县骨干教师和吴硕、王华蓉两位讲学团名师讲课，及讲学团学科首席专家王华蓉详细地讲述了从教多年的心得与体会以及对教育教学的观念，我们从中学到了宝贵的教学经验，受到了启发，对新课改有了新的认识。给我们今后的教学工作指明了方向。
一、转变教育观念---以学生为主体
新的理念体现先进的教育教学思想。不同的教学理念，会带来不同的教学设计，取得不同的学习效果。教师的教育观念决定着教师的行为，教师教育观念转变是有效地进行课堂教学的关键。教师注重激发学生的学习积极性，向学生提供充分的学习活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的学科知识与技能。充分尊重学生的主体地位，发挥教师的引导作用，使每一位学生都能全面和谐地发展。
二、必须深刻透彻的理解教材。
对教材进行深入细致的钻研与分析，理解教材，把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好。深刻透彻的理解教材是对教学做充分的准备，把教材钻研得越深，课上起来就越简单、越得心应手。只有这样，教师对每一节课的设计才有独到之处，不因循守旧，拓宽思路，努力把课讲出新意，并在某些方面有所突破，引起学生学习欲望。
三、根据学生实际选择恰当的方法。
教学方法是为了完成一定的教学任务,教师和学生在共同活动中采用的手段。它对于实现教学任务有重要的意义，教学方法使用得当,可以在规定的时间内获得最佳效果。在教学中由于同一班级学生学习基础和个性各不相同，教学方法也不能一样，要因材施教。近年来，多媒体计算机又进入课堂，为我们的教学提供了方便，运用多媒体计算机辅助教学，能吸引学生的注意力，使学生形成鲜明的表象，启迪学生的思维，扩大信息量，激发学习兴趣。只有找到有效的教学方法，才能提高教学效率。
总之，通过本次培训，使我受益匪浅，它更新了我的教育观念，丰富了我的教学经验，改进了我的教学方法，给我的教学工作带来了很大的帮助。今后我将努力加强课堂教学研究，提高课堂教学效率。
专题讲座心得体会篇六
5月4日，我校组织全体师生和家长一起在学校听了一场让人感动的演讲。这次演讲是王老师主讲的，她的演讲深深打动了在座的每一位家长，老师和学生。王老师从感恩父母，感恩老师两个方面演讲的。这是一场感人肺腑、催人泪下的讲座。一边听讲座，我们一边哭，王老师的演讲如同给我们的心灵进行了一次洗礼，唤醒了我们沉睡已久的感恩之心。
首先是感恩父母，世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去报恩。“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从现在就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的。父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可替代的——生命。用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的.，他们把我们带到这美丽的世界，出国留学已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，学会感恩，怀着一颗感恩的心去孝顺父母!
再次我们要感恩老师，尊重老师。我们每学一点知识，每得到一点进步，都离不开老师的教导，都凝聚着老师的心血。老师不仅赐予我们知识，还教会我们如何做人，尊重老师我们不能仅仅停留在口头上，而应体现在具体行动中。王老师在讲演中有好几个互动过程，其中一个让是让班主任老师站到演讲台上，问学生爱不爱他们的老师，同学们一口同声说爱，王老师说，爱你的老师就去拥抱你的老师，我们大家一起冲上去拥抱班主任，嘴里还说着，“谢谢老师，老师您辛苦了”，此时我的心中既是幸福又是快乐，与老师拥抱的那一刻，是心灵的碰撞，是心灵的交流，每个学生都泪流满面，表达着对老师的感激和尊重之情。
最后我们要感谢学校给了这次机会，有这么好的演讲让我们的心灵得到一次洗礼。拥有一颗感恩的心，能让我们的生命变得无比珍贵，更能让我们的精神变得无比崇高!一颗感恩的心就是一粒美好的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任，一种追求阳光人生的精神境界。让我们怀着感恩的心快乐的生活。
专题讲座心得体会篇七
近日，我参加了一场由学校组织的专题教育讲座。这是一次非常有益的经历，为了更好地总结与分享，下文将从讲座目的、讲座内容、个人收获、心得体会以及对未来的规划五个方面进行介绍与分析。
首先，在讲座前，我们收到了一张通知，告知讲座的目的是提高同学们的安全意识和人际交往能力。讲座旨在帮助我们增强自我保护意识，了解常见的安全问题及应对方法，并且，希望通过讲座引发对人际交往的思考，使我们能够更好地处理人际关系，提升社交能力。
其次，讲座内容非常丰富多样，包括各个方面的安全知识和人际交往技巧。首先，专业安全老师详细介绍了各种可能遇到的安全问题，如交通事故、火灾、网络诈骗等，并教授了相应的防范和应急方法。其次，心理专家从人际交往的角度出发，探讨了如何与他人建立有效的沟通和互动，如何处理人际纠纷等问题。最后，特邀嘉宾还分享了自己的人生经验，激励我们面对困难时要勇敢、坚持，并告诉我们如何利用时间和资源，提升个人能力和竞争力。
在这场讲座中，我获得了很多宝贵的收获。首先，我学到了很多实用的安全知识，这对平时的生活和学习非常有帮助。在面对突发情况时，我能够更加冷静应对，并且知道了一些防范措施。其次，我了解到了与他人建立良好关系的重要性。讲座中的案例分析和实际操作，让我更加清楚了沟通技巧和处理人际关系的方法。最后，嘉宾分享的人生经验让我深受鼓舞，他们的坚持和成功故事让我相信只要努力，就一定能够实现自己的理想。
通过这次讲座，我深刻体会到了教育的力量。教育的目的不仅仅是传授知识，更是培养学生综合素养和社会能力。讲座不仅满足了我们对于安全知识和人际交往技巧的需求，更激发了我们对于自身发展的思考。在未来的学习和生活中，我会更加注重安全意识的培养，并且积极参与各种社交活动，提升自己的人际交往能力。同时，我也希望能够将所学到的知识和经验传递给身边的人，共同构建一个和谐、安全的社会环境。
综上所述，这场专题教育讲座让我受益匪浅。通过深入学习和实践，我获得了丰富的知识和宝贵的经验。在未来的成长道路上，我将在安全防范和人际交往方面不断努力，用所学到的知识和技巧去创造更美好的人生。感谢学校组织这样一场精彩的讲座，为我们提供了一个学习和成长的机会。
专题讲座心得体会篇八
各位尊贵的来宾，大家中午好！
欢迎参加南京证券北京营业部证券投资讲座，很高兴和大家相聚在这里。我是南京证券北京营业部投资顾问董新兵。请允许我代表南京证券向各位来宾的到来表示最热烈的欢迎。欢迎你们！
各位来宾都是财富的拥有者，对于当前的经济形势相信您一定有一番自己的感受和思考，那么，在当今金融环境下如何做好投资理财，如何让我们的财富保值、增值，如何把握证券市场脉络同时获得安全的收益呢，南京证券秉承“专业服务，创造价值”的理念，为您打开财富之门。
各位嘉宾朋友，南京证券是1990年10月经中国人民银行批准设立的江苏省第一家专业证券机构，全国创新类证券公司。截至2011年12月，注册资本18.79亿元，总资产90.04亿元，净资产37.07亿元，控股南证期货有限责任公司、“富安达”基金管理有限公司和南京巨石创业投资有限公司。
南京证券业务范围涵盖证券经纪、证券承销、证券自营、融资融券、客户资产管理、财务顾问等诸多领域，设有20个职能管理和业务部门，在全国设有62家分支机构，可以为广大企业和投资者投融资提供全方位服务。
南京证券历经21年的风雨洗礼和岁月磨炼，成为全国证券行业为数较少的自成立21年以来从未亏损、持续盈利、稳定回报的优质证券公司。今天的讲座，首先由我来简单介绍南京证券倾力打造的综合性移动理财终端—金罗盘，然后由我们营业部资深分析师刘东生老师为大家做证券投资策略讲座，内容包括大盘近期走势预判和个股诊断、答疑。
我讲完以后。
感谢刘老师为我们带来精彩的演讲。
明天同一时间，由刘东生老师为大家做证券投资策略讲座，内容包括国内外经济形势及大盘走势预判和个股诊断、答疑。欢迎大家明天继续光临，谢谢大家。
专题讲座心得体会篇九
随着社会的不断发展，人们对于自身素质的要求也越来越高。为了提升自己的综合素质，我参加了一场专题教育讲座。通过这场讲座，我受益良多，深感到自己在许多方面还有待提升。下面我将结合讲座的内容，谈一谈我的心得体会。
首先，这场讲座使我认识到，要想成为一个全面发展的人，就要注重自身的修养和素质的提升。讲座上，主讲人强调了自身修养的重要性，并提出了一系列提升自身素质的方法。我深感修养是一个人内在灵魂的表现，它不仅决定着一个人的品质和道德，更紧密关联着一种对人生的认识和对社会责任的担当。通过这场讲座，我深刻地认识到，要想成为一个真正有价值的人，单纯的外表和花哨的外在并不足够，更需要一个强大的内在支撑来保证自己的持续发展。
其次，讲座还重点强调了沟通技巧的重要性。在当今信息爆炸的时代，人与人之间的有效沟通变得尤为重要。通过讲座，我深刻理解了沟通技巧的作用以及如何运用它们。一个人如果想要表达自己的想法和观点，就必须要善于运用积极的语言、表达方式，并且要能够听取别人的意见，善于倾听和理解。通过这场讲座，我学到了如何用耐心和同理心去与人交流，如何通过肢体语言来表达自己的态度和情感，这对于提高我的沟通能力以及解决与人交流中可能出现的问题具有很大的帮助。
再次，讲座还对人际关系的发展给予了重要的指导。在现代社会，人际关系非常复杂和重要。一个人的人际关系好坏，直接影响着一个人的成功与否。在这场讲座中，主讲人对人际关系的重要性给予了充分的肯定，并提出了一些建议。我深感到了人际关系的重要性，了解到一个人要在社会中立足并取得成功，必须要具备良好的人际关系。与此同时，我也意识到，要想在人际关系中保持自己的真实和独立性，自己的价值观念和原则也需要得到尊重和坚守。通过这场讲座，我明白了自己与他人的相互依存和相互交流的重要性，进一步增强了自己的人际交往能力。
最后，讲座还对人的职业道路和目标的确定进行了深入的剖析。在这个竞争激烈的社会中，一个人的职业发展和目标的确定至关重要。通过这场讲座，我认识到了在职业发展的过程中需要保持积极的心态和毅力，并且要为自己制定明确的目标和规划。同时，我也了解到了为了实现个人目标，需要不断学习和提升自己的能力。只有通过不断地努力和实践，才能够让自己在工作中取得更大的成就。
综上所述，通过这场专题教育讲座，我在多个方面都有了很大的收获和成长。我对自身修养和素质的要求更高了，对沟通技巧和人际关系的重要性有了更深的认识。在职业发展和目标的确定上，我也明确了自己的方向和方法。未来，我会将这些收获与实践相结合，努力提高自己的素质和能力，为实现自己的人生目标而积极努力。
专题讲座心得体会篇十
今日上午参加了北海中心校20_年数学专题讲座，讲座由市教研室苗东军老师主讲。从上午约八点四十开始，到十二点结束，大约用了三个多小时。苗老师所讲的题目是：“从命题导向谈小学数学教学”，苗老师利用去年暑假前期末试卷和寒假前期末试卷，有所侧重的分析了部分试题的出题意图以及测试内容，告诫老师们在教学中如何教学例题，如何处理练习题，如何对待涉及的数学知识。结合新的教学理念，如何制定出最高的教学目标。苗老师从个人对新教改的理念的感悟，到和与会的老师互动研究，确实起到了“反思研讨，引领成长”的效果。下面就我感触颇深的几点记述于后。
一、“三维目标”再认识。
苗老师讲的三维目标，强调了知识与技能两个目标，只是素材，应注意最终的目标是：“培养思维”，最高目标是：“促进人的发展”，苗老师列举了生活中出现的一些现象：也就是老师们心目中的“差生”到社会上有不少人发展的很好，老师们心目中的“好生”即很听话的小绵羊，却到社会上没什么大的发展。说明我们教学中确实存在一定的问题。那就是我们在教学中，应注意教育教学的最高目标：“促进人的发展”。
二、复习的重要任务是知识框架的建立。
直线的关系不是()就是()”如果教师在教学中，注意知识结构，板书平面内两直线的关系成为：
知识结构：
平行
相交——(分两种情况：垂直与不垂直)
这样，学生就不会出现“平行”和“垂直”并列的错误了。