在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
我是小小消防员活动篇一
我是小小消防员,我们的任务是扑灭火灾。
第一条:是我们接到电话,我们就说“你们在哪里,在什么位置,我们马上就过来。”如果到的时候没见人影,我们就马上看摄像头,就知道事情的真相。
第二条:是我们先要装好消防衣服戴好消防帽,我也可以买些消防工具在家时用,等消防员叔叔的到来,才可以救。
第三条:是等到消防员叔叔的到来,在家的时候发现家里烧火了,就要带小孩远离一点,我们立刻用什么来灭它,如果发大火,就立刻带孩子走,没走的时候不要打电话避免爆炸也不要打电话,就立刻带孩子跑到外面去,到了外面才拨打119.
第四条:是要懂的拨打119,要知道自救,不然等消防叔叔到来你早就粉身碎骨,所以要懂得自救,如果是在森林的话一发大火,如果身边没有带孩子的话,那就逃命要紧,就要立刻拨打119,告诉他们你在哪里,在什么位置,打完电话就先到没有火的地方避一避,等待消防员叔叔的到来。
今天,我们展示了自己心目中消防员叔叔,消防员叔叔是我们这世上伟大的、勇敢的消防员叔叔,遇到什么困难都不怕和都能去解救的消防员叔叔,消防员叔叔你是好样的!
我是小小消防员活动篇二
记得我x岁那年,不懂事的我,甚至连消防是什么都不懂。在脑海里,我只记着妈妈对我说过的一句话,“小孩子千万不要再玩火了。”
记得我在上小学的时候,x路某一家具城发生了一起火灾。好奇的我赶到火灾现场时,只见整间店里“噼里啪啦的”,家具瞬间变成灰碳了。滚滚的浓烟让我实在受不了了,呛得我不停地咳嗽。看见三辆闪着警灯的消防车停在那边,四五个穿着橙色衣服的消防员在那儿拼命地灭火,似乎想要一口气吞灭大火。那时我就在想,他们太勇敢了,居然能够与火魔搏动。救火过程持续了足足两个小时,从那时起,我便向往着自己也能成为一名消防员,去帮助别人灭火。
火带给我们许多帮助,但如果使用不当时便会带给我们许多大x烦!“真危险呀!”看来,我们只有在生活中,处处小心,才能有效地预防火灾。让悲剧不再重演!
小朋友们,你是否中有放野火玩的经历?你们家中有没有长期插着的电视机插头?爸妈是否曾忘记关闭燃气阀门?还有,你会使用灭火器,消火栓扳手,防毒面罩等等吗?进入商场超市的你,有在第一时间关注消防标识与消防通道位置的习惯吗?……告诉你吧!隐藏在安逸中的安全隐患才是最大的杀手!
正所谓“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”。预防永远是第一位的,我们不但要掌握火场逃生的知识,更要养成良好的预防习惯。
“人人关心消防、处处注意防火”。消防,时时刻刻要为人民的生命财产安全去担负艰巨的灭火救援任务。我坚信,只要我认真学习,努力奋斗,长大后一定会成为一名优秀的消防员。
我是小小消防员活动篇三
通过军训,体验军人严密的组织纪律性,学习军人勇敢顽强、刚毅坚韧、乐观向上的意志品格,培养军人雷厉风行、处事果断的`作风,锻炼学生的判断、分析、组织管理和指挥协调能力,发挥革命英雄主义和集体主义精神,增强国防观念和国家意识,掌握基本军事知识和技能,促进学生德、智、体全面发展,成为社会主义的合格接班人和建设者。
d1
上午9:30入营安排宿舍
10:00-11:30军训入营式、军训
中午11:30—12:30午餐
下午13:30—14:00内务整理、评比
14:00—16:30军训
16:30—17:00休息
晚上17:00晚餐
18:30—19:30夜间拉练
20:00—21:00洗澡、晚点名
21:30熄灯
d2
早上6:00起床洗漱
6:30升旗、军训
上午7:00—8:00早餐
8:00—11:00军训
中午11:30—12:30午餐
下午13:00—15:00军训
15:00—16:00休息
16:00—17:00模拟会操
晚上17:30—18:30晚餐
18:30—19:30洗澡、排练节目
20:00—21:30联欢会、晚点名
21:30熄灯
d3
早上6:00起床、洗漱
6:30升旗、军训
上午7:00—8:00早餐
8:00—11:00军训、会操、结营式
中午11:30午餐
下午12:30返校
(1)立正、稍息
(2)停止间转法
(3)行进立定(齐步走,摆臂练习)
(4)行进立定(齐步走,三步一靠)
(5)行进立定(齐步走,五步、七步一靠)
(6)行进立定(连续练习)
6:00—6:30起床、洗漱
6:30—7:00军训
7:00—8:00早餐
8:00—11:00军训
11:30—12:30午餐
12:30—14:30午休
14:30—17:00军训
17:00—18:30晚餐、休息
18:30—19:30洗澡
19:30—21:30活动
21:30熄灯
1、选好室长、桌长
宿舍:1号房:男101、102、103、104、105、106、107、108、109、110(10人/间)
2号房:女201、202、203、204、205、206、207、208、209、210(10人/间)
3号房:301(12人)、302、303、304、307(6人)、308(15人)、309(6人)、310(12人)、311(6人)、312(4人)、313(5人)、314(6人)、316(6人)
4号房:401、402、403(16人)、404、405(8人)、406、407、408(16人)
用餐:10人/桌
2、佘山营地学生军训入营式程序
主持人:学生1名
1、各班整队
2、宣布入营式开始
3、升国旗、唱国歌
4、宣布营部领导班子
5、聘请武警教官
6、欢迎各教官归队
7、营地致欢迎词
8、学生代表发言
9、营主任讲话
10、宣布入营式结束
3、佘山营地学军活动结营式程序
主持人:学生1名
1.宣布开始
2.升旗仪式
3.各中队汇报军训成果(抽签)
4.教官讲评
5.宣布表彰名单
6.学生代表交流体会
7.学校领导讲话
八、活动结束
注:选好主持人1名,发言学生1名,学校领导准备好发言。
毛巾、肥皂、脚布、手电筒、牙刷、牙膏、雨具、笔、纸、拖鞋、替换衣服、蚊不叮、手纸。
我是小小消防员活动篇四
“嘀嘟嘀嘟……”我被一阵警铃声吵醒。醒来一看,我怎么在一个陌生的房间里?这里放着许多床,我还没反应过来呢,一个身穿消防服的男子冲了进来,他冲着我叫:“小郑,有地方着火了!走!”然后,便把我拉上了一辆消防车,飞速地开走了。
车上,我大致理了一下思绪,原来我成了一个消防员,正要赶去灭火呢!呵呵,我郑安泽要变成大英雄!,想到这,我不禁偷笑了起来。不过,这也是有一定风险的`。
车到了,我一眼就看到了1幢公寓楼正在大火中熊熊燃烧。在警戒线外,警察告诉我们:“此次造成火灾的是煤气灶起火,楼里还有一名少女,需要救出。”“明白了!”我说完,便三步并作两步,准备冲进火场。这时一名消防员拦住了我,他说:“等下,我们先分工,我记得你以前没有那么冲动的呀!你救人,我们负责灭火。”一听这话,我立马冲进了火场。
顿时,一股强大的炙热感向我袭来,我强忍着跑上楼梯,将每个房间翻了个遍,终于在洗手间里发现了一个正在角落里瑟瑟发抖的小女孩,因为正在放水,所以没有进火。
我一把抱起小女孩,正准备冲出去,却感觉脚底传来一阵疼痛,惨了,我抽筋了!我在地上慢慢爬向前,我越来越觉得自己氧气不足,体力透支,我想大声呼救,却连力气也没。最后,我只想:“哎,全军覆没!”就昏了过去。
“叮铃铃……”我被闹钟吵醒了,睁眼一看,我还是在自己温暖的小床上。刚才的一幕好像并没有发生过,原来只是一场梦啊!
消防员们太伟大了,他们为了他人的生命而不顾自己的安危,让我们一起,为他们致敬!
我是小小消防员活动篇五
主题活动:我是小小中国人
活动目标:
1.感知中国人的典型外貌特征,了解中国人和外国人的区别。
2.知道自己是中国人,萌发作为中国人的.自豪感。
活动准备:
1.外国人的图片、小镜子。
2.幼儿用书p1—2。
活动过程:
一、说说我自己。
1.教师:请你观察镜子里的自己,皮肤、头发、眼睛分别是什么颜色的?2.师幼讨论交流。
二、找出与同伴共同特征。
1.师:请观察一下其他的小朋友,说一说大家哪些地缝长得是一样的?
2.幼儿交流自己的发现。
三、与外国人比较外貌上的差异。
1.引导幼儿观察外国人的图片。
2.幼儿比较外貌特征的异同,说说自己的发现。教师小结:我们都长着黑眼睛、黑头发、黄皮肤。我们都是中国人。
3.引导幼儿讨论,中国人和外国人除了外貌不同,还有哪些不同的地方。(引导幼儿从语言和饮食习惯等方面进行讨论。)
四、欣赏儿歌《我是中国娃》。
1.教师朗诵,幼儿欣赏。
2.师幼朗诵儿歌,萌发作为中国人的自豪感。
课后延伸:
1.引导幼儿在地球仪上找到中国的位置。
2.引导幼儿收集其他国家的资料。了解不同国家的文化和餐饮习惯。