范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
春天的主持词开场白篇一
作为一名学生，文艺课是我最喜欢的课程之一。文艺课在我们的日常生活中扮演着非常重要的角色，给我们带来艺术美感和心灵上的慰藉。在这门课上，我学到了很多知识和技能，这些知识和技能有助于我成为一个更有文化的人。
第一段，介绍自己对文艺课的综述
文艺课是我最喜欢的课程之一，因为它不仅让我享受艺术美感，还能帮助我提高审美能力。在文艺课上，我们学习了许多不同类型的艺术形式，如音乐、绘画、雕塑、戏剧和文学等。通过这些艺术形式，我能够更深入地理解生活和世界的真谛，从而在审美和认识方面获得增长。
第二段，探讨文艺课对自己细节方面的影响
文艺课对我有很大的影响，因为它教会了我如何细心观察和表达自己的感受。通过学习音乐、绘画和文学等艺术形式，我学会了鉴赏和欣赏美感。此外，我还学会了如何用文字和图片来表达自己的想法和感受，这对我以后的学习和生活都非常有帮助。
第三段，谈论文艺课对自己的创造力提高的启示
在文艺课上，我还获得了提高创造力的启示。通过学习不同形式的艺术，我学会了如何从不同的角度看待事物并提出创新想法。此外，我还学会了如何把自己的想法和创意转化为具体有形的产品，例如设计、插图和音乐等。这对我以后的事业发展和实现自我价值有很大的帮助。
第四段，对于文艺课的助于个人生活的理解和体会
除此之外，文艺课还让我在个人生活和情感方面受益匪浅。通过学习文学和表演等艺术形式，我学会了如何关注和理解他人的真实感受，并尊重别人的情感。在这个过程中，我也学会了处理复杂关系和理解自己的情感，这对我个人和社交生活来说都有很大的帮助。
第五段，总结
在学习文艺课期间，我不仅了解了不同的艺术形式，还探索了自己的情感和创造力。我相信，在未来的学习和生活中，我将会把这些知识和技能发挥到最大，带来更多的创造力和美感。最后，我想说的是，文艺课不仅仅是一门课程，更是一种精神和文化传承。希望我们能够更多地珍惜和发扬文艺课所传达的美好价值。（结束语）
春天的主持词开场白篇二
近年来，“文艺扶贫”成为推动政策的热点。通过文化、艺术、文学等方式，将文化元素带入贫困地区，旨在促进贫困地区的发展和人口脱贫。在这个过程中，我也走过了一段“文艺扶贫”的旅程，深深地感受到了这种新型扶贫方式的奇妙之处。以下是我对“文艺扶贫”的心得体会。
一、文艺扶贫意义深远
文艺扶贫不仅仅是一种扶贫措施，更是一种全新的探索和尝试。通过文艺扶贫，可以将文化元素、文化产业和文化创意带入贫困地区，促进贫困地区文化的发展，推动文化产业与贫困地区融合发展。这能够从根本上改变贫困地区人民的生活方式和思想观念，提高其对文化的认知和理解，推进经济的快速发展。
二、文艺扶贫宣传力度大
作为一种全新的扶贫方式，文艺扶贫吸引了许多社会力量的倾注。大量的社会资源和专业人才被投入到文艺扶贫的推广中，动员社会参与力度大大增强。同时，在新时期里，文艺扶贫也得到了更多的政策支持和金融扶持，增加了贫困地区的金融支持和政策保障，极大地丰富了贫困地区的文化活动和文化氛围。
三、文艺扶贫成效显著
文艺扶贫获得的成效也是显著的。通过开展文艺扶贫活动，不仅培养了贫困地区人民的文艺素养，还缓解了贫困地区文化困境，创造了许多优秀的文艺作品。在这个过程中，许多文艺作品的优秀品质也得到了肯定和赞赏。同时，文艺扶贫也拓展了贫困地区的文化视野，为贫困地区的社会发展起到了积极作用。
四、文艺扶贫仍需加强
尽管文艺扶贫获得的成就是显著的，但在发展的过程中也出现了一些问题。其中最大的问题是分配问题和收益问题。贫困地区文化资源有限，大小型文艺活动的分配没有做到公平，同时许多文艺作品的收益也没有进入到贫困地区，严重影响到贫困地区人民的收益和利益。因此，在未来的发展中还需要进一步加强管理、规章制度制定，解决文化资源分配和文艺作品收益分配的问题。
五、人民是文艺扶贫的核心
作为新型扶贫方式，文艺扶贫需要的不仅仅是资源和帮助，更需要的是人民的主动参与和支持。当我们真正推行文艺扶贫，实现社会目标时，我们也会看到许多支持和激励我们的人们。还会看到公益心与爱满溢，人民创造和平变革，然后形成合力，共同并肩推进文化事业的发展，为贫困地区注入强大的发展动力。因此，无论是支持文艺扶贫活动，还是积极参与其中，人民是文艺扶贫的核心，是文艺扶贫能够实现成功的基础和保障。
最后，文艺扶贫作为一种新型扶贫方式，对于贫困地区的发展和人民脱贫具有重要的意义。我相信，只要各方面继续发扬合作精神，大力推进文艺扶贫事业，就一定能够让更多的人口摆脱贫困，追求文化幸福，实现富裕美好的生活。
春天的主持词开场白篇三
尊敬的老师、同学们：
大家好！先自我介绍一下：
我叫xx。这名字就代表我的志向、我的作风、我的追求。我没有诗人李白那“长河之水天上来，奔流到海不复回”的豪迈；也没有一代才女李清照那“寻寻觅觅、冷冷清清”的细腻；更没有绝世伟人毛泽东那“数风流人物，还看今朝”的气魄。但寸有所长，尺有所短，天生我才必有用，我有年轻作为资本，有激情提供动力，有能力作为保证。我敢爱敢恨、敢想敢做，我喜欢真心实意，厌恶勾心斗角，我崇尚高度与长度，鄙视懦弱与胆小，我有极大的自尊心、有强烈的责任感、有极强的团队精神与合作意识。
在我的.成长日记和档案里，记录着我担任过校大队长、班长、宣传委员、文艺委员、劳动委员、小组长以及英语科代表的经历，也存放着我评为区、校级三好学生、优秀团员和优秀学生干部，获得过校奖学金，参加过江苏电视台的演出和区田径运动会并取得良好成绩的荣誉证书。但昨日已经过去，明天才是我的追求，大学生活是我人生的一个转折、江苏职医大给了我深造的机遇、护理专业给了我施展才华的舞台。
在当班长不到一年的时间里，我得到了广大同学的认可与支持，从工作中提高了自己的组织与协调能力，学会了怎样尊重人、关心人、帮助人，培养了我的责任心与荣誉感。这次参加竞选文艺部部长本身就是对我的锻炼和考验。我承认，作为学生会的干部是很威风，但是威风的同时需要我们花出时间与精力使周围同学的生活变得丰富、快乐。做工作，不是为了干而干，而是我们从心底喜欢着我们的工作，爱着我们的学校！这样，不但不会觉得工作是负担，反而感到每每做完心中都会有一种感动。
如果我当选为学生会文艺部部长，我愿当一名“同学们的勤务员”，尽职尽责地为同学们服务。在课余时间组织各类文艺活动，丰富同学们的校园生活。我只想有个机会，用爱使我们的校园生活变的更加美好，请大家支持我。
春天的主持词开场白篇四
文艺课作为一门文化素养课程，广泛开展于学生课堂教育过程中。它强调的是培养学生的审美能力和文化素养，因此成为了当今教育领域备受关注的一门课程。下面，就来谈谈我对文艺课的心得体会。
二、受益匪浅的审美教育
文艺课所强调的审美能力的培养，不仅仅是对美学理论的认识和理解，更重要的是对不同文艺形式的欣赏和评价能力的培养。在课程中，我们学习到了古典文学作品中的意境语言和抒情表达方式，欣赏到了音乐中的节奏和旋律，在欣赏不同艺术形式的过程中，我们的心境也得到了某种程度的升华和放松。通过文艺课的学习，认识到了不同文艺形式对人内心情感的表达作用和疗愈作用，增强了我们对美的追求和欣赏鉴赏的能力。
三、丰富的文化普及
文艺课的课程设置，覆盖了文学、戏剧、电影、音乐、绘画等多种文化形式，不仅延伸了我们的文化视野，而且通过将多种文艺形式的相互融合，使我们学生在课程中得到了丰富的文化体验。在课程结束后，我们能够更好的了解和包容其他文化，增强文化自信心，更好的发挥自己在文化和艺术方面的创造力。
四、情感宣泄和交际互动
文艺课的课堂也是一个释放感情的渠道。通过在课堂上发表自己的情感和看法，用语言来表达自己的内心思想，进一步增进了同学之间的交流互动，提高了课堂热情和学习效率。听取来自其他同学的意见和建议，使我们的世界观和价值观不断得到了锤炼和升华。在课程结束后，我们逐渐成为一个善于沟通，懂得表达自己和倾听他人的人。
五、立足校园，服务社会
文艺课的教育意义，不仅仅在于提高学生的审美素质，更重要的是在于通过一些文艺活动和社区义务活动，来服务于社会。学生可以通过参与学校中的文艺活动，通过校园文化的合理引导，在合适的年级阶段锻炼自己的文艺才能。同时，在社区义务活动中，可以通过音乐演唱和朗诵等文艺形式，为社会给予自己的回馈，增强了自我意识和责任感。
总之，文艺课不仅仅是一个传统学科，更是我们个人和社会不断发展的一个方向。只有不断地学习和欣赏文艺作品，增强自己的审美能力和文化素养，才能更好地面对我们的人生和我们的社会。
春天的主持词开场白篇五
在大学本科教学中，文艺课是很重要的一环。文艺课涵盖艺术美学、文学鉴赏等多个方面，学生通过文艺课学会了欣赏艺术、品味人生。在经历过文艺课的学习之后，我深深感受到了文艺对于人们的心灵和生活的影响，也对于自己的成长与发展产生了积极的影响。
第二段：艺术美学
艺术美学是一门研究艺术、审美活动和审美经验的学科，是文艺课的一部分。在学习艺术美学的过程中，我发现艺术是人类文明的重要组成部分之一，我们生活的环境中无处不在艺术的存在。了解艺术和文化的本质，能够让我们对周围的事物有更全面的认识和理解。此外，也可以从中获得审美上的感受和提高，进而更好地看待和感受世界。
第三段：文学鉴赏
文学鉴赏是文艺课中的一项重要内容。在课程中，我们学习了不同时代、不同国家的文学作品，尤其是那些经典的名著。这样的学习不但让我更加了解文学艺术的灵魂，同时，也让我学会如何欣赏文学作品并提高个人鉴赏能力。通过阅读社会各个方面的作品，我也认识到文学与生活息息相关，看待文学作品的态度也反映了我们对待生活的态度。
第四段：文艺对生活的影响
文艺不仅仅是为了装饰我们的生活，更是能够改变我们生活的态度和理念。学习文艺课程，让我认识到在文学、艺术的创作和欣赏中，有着与生活不可分割的紧密联系。艺术家创作的作品，来源于生活，却又高于生活，文艺对于生活的启迪，在于引导我们正确看待生活，使我们更加丰富多彩的认识生活。
第五段：总结
文艺课不仅仅是一门简单的课程，它具有超越校园甚至超越人生的重要意义。学习文艺课程，让我懂得了文艺与生活的紧密联系，在生活中能够感悟到文艺的价值和思想意义。文艺是人类生活中不可少的一部分，通过学习这门课程，愿意更广泛地学习、了解和理解文艺，以及生活的真谛，这样才能更好地、更高效地接纳世界、欣赏生活，进而更好地扮演好我们的角色。