当品味完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。可是读后感怎么写才合适呢?这里我整理了一些优秀的读后感范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
小学生之友读后感篇一
我读三年级的时候，一个偶然的机会得到了一本《小学生之友》，从此，我就与他结下了不解之缘。它丰富的内容，让我着迷。
记得有一次，上数学课，老师出了一道题很难，我绞尽脑汁都没做出来。我只好垂头丧气的放弃，等待老师来讲。在这无聊的等待中，我想起了那本《小学生之友》，就偷偷地躲在下面看起来。我无意中翻到了“数学乐园”却发现里面有几道关于数学的趣味题，好像与这道题有些关联。于是，我仔细的看起来。我看过那些数学趣味题之后，思路一下子豁然开朗了。于是，我出神的想起来。正当我神游时，老师发现了。数学老师生气的说：“小静，你在干什么?拿出来!”
我的《小学生之友》被老师拿走了。老师扬着那本《小学生之友》，黑着脸，瞪着我说：“你不好好想一想那道题，却看课外书?很好!很好!”
我小脸通红，赶紧说：“老师，我做出来了。”
“哦!”我的话，让老师感到意外。他看着我说：“那你把它写到黑板上来。”全班只有我一个人做出来了!老师的脸色缓和了下来，问：“你是怎么想到的?”
我指了指那本《小学生之友》说：“是它告诉我的。”
老师打开《小学生之友》看了起来。没想到，老师看过之后不但没有批评我，还举起那本《小学生之友》对同学们说：“《小学生之友》真是一本好书，大家课后有机会应该多看看。”
下课后，我和我的《小学生之友》顿时成了同学们的.中心。我感到特别骄傲。在后来的日子里，在我的带动下我班上有不少同学从不同的渠道获得过不同期数的《小学生之友》，我们交换着看。《小学生之友》默默地为我们架起了一道道友谊的桥梁。
小学生之友读后感篇二
我非常喜爱看《小学生之友》。
一开学，我就吵着爸爸要买《小学生之友》。当老师把《小学生之友》发到我手上时，它那有趣的封面就深深地吸引了我!上面一只只可爱的动物，栩栩如生，漂亮极了。
《小学生之友》里的内容非常丰富，有许多栏目，《米娜娜的安全故事》让我受到了教育;《红泥巴村》让我学会了动手;《欢乐数学》让我开动脑筋思考;《小巴掌童话》给我带来许多快乐;我最喜欢《超级游戏战》，一有空我就拿出《小学友之友》翻到《超级游戏战》指指画画地走起迷宫来，有时还去海底探险找珍珠呢!我看了《不合格的'冰淇淋》之后，知道了外面小买部的东西是不太卫生的，要是买到了三无食品可不好，不仅吃坏了肚子还伤害了我们的身体健康!
《小学生之友》给我带来了无穷的乐趣!它真是我们的好朋友!
小学生之友读后感篇三
学校为我们订阅的《小学生之友》这本读物，我可喜欢了，每期必读。其实早在读小学之前，我跟它就有接触，那时的我就已经爱不释手，现在就更别说了。
《小学生之友》分为故事百花园、作文大擂台、心灵万花筒三大部分，故事百花园有我爱看的童话故事已以及许多的名人名作，每次我都会一字不落的读起来。
我最喜欢的就是作文大擂台了，在这里我可以看到好多的、来自各地的小学生写的好文章，而且每篇文章后面都有著名作家的精彩点评，里面的好词好句我都牢记在心，这使得我的作文水平有了大大提高。
当然我也不会错过心灵万花筒这部分，这里面有同学们提出的在学习和生活上碰到的各种问题，万老师都会一一的、耐心的帮助提问的同学分析问题，然后再教导同学们，怎样去克服和解决问题。这同时也为我清除了学习和生活上的绊脚石。
《小学生之友》是你教我怎样写作，怎样解决问题，你带我在知识的海洋里畅游，你既是我的良师又是我的益友。
小学生之友读后感篇四
当我翻开这一本薄薄的书，我本以为这本书和其它的书一样平淡无奇。可是当我翻开这本书后，每一个文字都深深地吸引着我去看下面的故事。
我看到了一篇小短文《母亲的故事是一盏灯》感受到了作家对母亲深深地爱，哪怕作家也像母亲一样老了。
我接着往后看，看到了《万老师的信箱》，那上面写着同学们的许许多多的问题。其中我看到了一个问题正好与我们班级有关联。这个问题讲的是老师偏爱女生，对男生们非常的严厉。万老师对这个问题的.回复是任何老师都没有偏见，对男生对女生都是一样的。只不过男生有的很调皮，女生通常很文静，因此老师在判断方面出现了某种失误。万老师还给了老师们一些小建议，建议老师们选取班干部男、女生都要有，一些细致的工作就给予女生，比如学习委员、文艺委员等。反之一些粗糙的工作就交给男生，比如体育委员、劳动委员等。这样男、女生就不会因为不公平而争吵了。
读了《小学生之友》我感到受益匪浅，她既是我的老师，也是我的朋友，她能教我学习到很多从书本上学不到的知识。希望大家也可以多多的订阅《小学生之友》，这的确是一本好书！
小学生之友读后感篇五
"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"是一句名言。告诉我们要多读书，读好书的名言。就说我吧，就爱读书，比如《故事大王》，《西游记》，《三国演义》等。但我最喜欢的还是《小学生之友》。
记得认识《小学生之友》是在暑假里。那天，爸爸带我去宝葫芦玩的时候，路过一家报亭，刚好《小学生之友》第10周出版。我迫不及待的拿了书，打开一看，灵感就来了，觉得里面精彩的地方太多了。有连环画·猜谜游戏和机智故事，我看的津津有味。下午，回家后我还在想《小学生之友》给我带来了很多的乐趣。它教会了我很多的知识，用四个字的形容就是受益无穷！我终于知道了什么是开卷有益。
古人说：“逆水行舟，不进则退”。《小学生之友》跟我一起进步，伴随了我一个快乐的童年，在这里，我想对《小学生之友》说一句话："谢谢你"!
小学生之友读后感篇六
从上小学后，我就有了一位新的小伙伴——《小学生之友》，它一直陪伴着我，丰富了我的课余生活，增长了我的知识。
每次老师一发下《小学生之友》这本书，我就会马上放下手中的事儿，如饥似渴地看起来，恨不得一口气把这本书看完。
《小学生之友》是我的良师。它每期都有精彩的范文和精彩的故事，当中还有有名作家的点评，引领着我学习，通过阅读使我积累了好多很好的词汇，对我的写作水平的提高有着很大的帮助。
《小学生之友》还是我的好朋友。书中不仅有引人入胜的科学故事、趣味十足的智慧宫还有耐人寻味的卡通连环画和许多贴近生活的好作文。每一次老师发下来，我都爱不释手的读了一遍又一遍，里面都是我喜爱的文章、喜欢的文字，触动着我的心灵。
《小学生之友》，谢谢你陪伴我成长，丰富了我的知识，开阔了我的视野，让我明白了更多的道理，你将会一直是我最好的良师益友。
小学生之友读后感篇七
《小学生之友》已陪伴我六年了，它使我从一个懵懂无知的小孩成为了一个知书达礼的少女，它是我的良师益友。
它如同一把金钥匙，帮我开启了智慧的大门，使狭隘，一无所知的我逐渐领悟科学的奥秘；它还告诉我：只有付出才有收获，只有耕耘，才有硕果；它让我变得勇敢，充满毅力去迎接各种挑战。
它更像是一艘船，为我扬帆起航，放飞梦想，带我驶向无限广阔的理想之岸！
在这本杂志中，我读了《考试的小纸条》，它讲了主人公胖胖在考试过程中趁监考老师不注意的时候，偷偷的传纸条，结果没有想到被监考老师抓了个正着，纸条也被没收了……随后他们俩也意识到了这个错误。并和老师道歉了。
想必许多同学也亲身经历过这种事情吧，我也不例外，俗话说：“天下文章一大抄，你会不会去抄。”但是在“抄与不抄”？这个艰难的选择之间，我最终选择了后者。因为通过学习，我明白了：人应该做一个讲诚信的人！
小学生之友读后感篇八
我是从三年级开始读《小学生之友》，刚开始时只是觉得挺好看，后来竟不知不觉的“迷”上它了。
我一听说有《小学生之友》这类书籍，就来了兴致。它就是小学生的朋友!我立即就订阅，它让我从小就爱看书，一有空就拿出它来读。从我看过的许多书籍中，它是我最喜爱的读物。它让我学到了许多知识。有时看着书常常忘记做妈妈交代的事情，妈妈也总是说：“女儿啊!你是书虫子吗?书又不是饭，不能吃。”“妈妈，你别打扰我读书好吗?”我不耐烦的回答。一读上它，就想把它读完，废寝忘食，真是手不释卷。我静静地读着文章，仿佛自己在遨游着知识的海洋里。
《小学生之友》大部分内容是三种：《故事百花园》、《作文大擂台》、还有《心灵万花筒》。这三大内容中又分许多小题如《美文七彩虹》、《“友迷”故事汇》、《诗词赏析》……许多的优秀文章，都深深地印记在我的脑子里，流进我的心胸里。真是以小眼睛阅大文章，这些文章真是精彩极了，这些文章使我成了读书迷。
我已经读了好几十本这《小学之友》了。在这几十本的《小学生之友》中我学到了许多的知识，开阔了我的视野。从这一篇篇的优美的文章中我学到了人要自信、自立，要有勇气和毅力才能走上成功的道路。
其中有一篇文章题目叫《花儿你努力的开》，主要讲：明美脸上有一个丑胎记，非常难看，大家都嘲笑她，明美非常伤心，难过。有一个善良的花巫劝明美不要哭了。并跟她一起种花，原来花巫种的花中都有一个小朋友的花魂，明美的花魂在一朵丑花里，可花巫却说旁边那美丽至极的花朵里是明美的花魂，并叫明美悉心照料那一朵丑花，明美每天都悉心照料，突然有一天她发现————那多丑花下面写着“明美”两字。花巫微笑着告诉明美：即使在那朵花很丑，但花的香气却是最幽香、迷人的。这是一个小故事，告诉我们不要因为自身的缺点而自卑，不能自己看不起自己，更不能自弃，要对自己有信心，要自信、自立、自强。
《小学生之友》不仅篇篇文章写得好，吸引我这个读者。更通过故事，文章告诉我们许多哲理与启示。我爱看书，但更爱看《《小学生之友》，我真想说：“《小学生之友》你是我无声的小老师;你教会了我许许多多;你更是我不可缺少的良师益友。