公益是一种积极向上的生活态度，让我们拥有更加充实和有意义的生活。在写一篇完美的公益总结时，我们需要充分展现自己的参与经历和感悟。通过这些公益项目，我们可以看到社会爱心的传递和温暖的蔓延。
最新时光易培答案（通用16篇）篇一
1.因为在人生的道路上,有很多需要人们去总结、辨别和面对的东西,所以,思考比音乐更重要。
2.唯有艺术家才能用自己的生命去塑造代代相传的人物形象,创造出让人听了着迷、永远流传的音乐灵魂,所以说“再造生命,才是最伟大的生命奇迹”。
3.因为在灯光里,事物通明,视野开阔,幽阔深远的思想和想象的空间早已暴露无遗,所以就再也看不到宋代天王像咄咄逼人的气势了。
4.示例:梅兰芳在京剧舞台上塑造的人物形象、侯宝林说的相声中塑造的艺术形象等将世世代代活在人们的心中。
5.因为“我”在这里把一个个独特而又鲜活的生命变成了永不褪色的一行行文字,是每一个艺术家用生命毕生追求的目标。
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最新时光易培答案（通用16篇）篇二
一岁将尽,便进入一种此间特有的情氛中。平日里奔波忙碌,只觉得时间的紧迫,很难感受到“时光”的存在。时间属于现实,时光属于人生。然而到了年终时分,时光的感觉乍然出现。它短促、有限、性急,你在后边追它,却始终抓不到它飘举的衣袂。它飞也似的向着年的终点扎去。等到你真的将它超越,年已经过去,那一大片时光便留在过往不复的岁月里了。
今晚突然停电,摸黑点起蜡烛。烛光如光明的花苞,宁静地浮在漆墨的空间里;室内无风,这光之花苞便分外优雅与美丽;些许的光散布开来,朦胧依稀地勾勒出周边的事物。没有电就没有音乐相伴,但我有比音乐更好的伴侣——思考。
我瞪着眼前的重重黑影,使劲看去。就在烛光散布的尽头,忽然看到一双眼睛正直对着我。目光冷峻锐利,逼视而来。这原来是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像,然而此刻他的目光却变得分外有力。他何以穿过夜的浓雾,穿过漫长的八百年,锐不可当、拷问似的直视着任何敢于朝他瞧上一眼的人呢?显然,是由于八百年前那位不知名的民间雕工传神的本领、非凡的才气;他还把一种阳刚正气和直逼邪恶的精神注入其中。如今那位无名雕工早已无了踪影,然而他那令人震撼的生命精神却保存下来。
在这里,时光不是分毫不曾消逝吗?
植物死了,把它的生命留在种子里;诗人离去,把他的生命留在诗句里。时光对于人,其实就是生命的过程。当生命走到终点,不一定消失得没有痕迹,有时它还会转化为另一种形态存在或再生。母与子的生命的转换,不就在延续着整个人类吗?再造生命,才是最伟大的生命奇迹。而此中,艺术家们应是最幸福的一种,唯有他们能用自己的生命去再造一个新的生命。小说家再造的是代代相传的人物,作曲家再造的是他们那个可以听到的迷人而永在的灵魂。
此刻,我的眸子闪闪发亮,视野开阔,房间里的一切艺术珍品都一点点地呈现。它们不是被烛光照亮,而是被我陡然觉醒的心智召唤出来的。
迎面那宋代天王瞪着我,等我回答。
我无言以对,自感狼狈。
忽然,电来了,灯光大亮,事物通明,恍如更换天地。刚才那片幽阔深远的思想世界顿时不在,唯有烛火空自燃烧,显得多余,再看那宋代的天王像,在灯光里仿佛换了一个神气,也不再那样咄咄逼人了。(选自《美文悦读》)。
1.为什么“我”认为“思考”是比音乐更好的伴侣?
2.如何理解“再造生命,才是最伟大的生命奇迹”一句的深刻含义?
3.为什么在灯光里“我”却再也看不到宋代天王像咄咄逼人的气势了?
4.举一个例子来证明“每个艺术家都可能达到永恒”的道理。
最新时光易培答案（通用16篇）篇三
态度。
马德。
一条蚯蚓,遁地三尺,穿越黑暗,缘于它锲而不舍的挖掘；一只大鹏,俯瞰五岳,睥睨江河,缘于它始终不渝的飞翔.一条山路,尽管崎岖而险恶,但不畏艰险的人终会直抵高山之巅；一条大道,尽管平坦而宽阔,但瞻前顾后的人也会半途折戟沉沙……这一切,都缘于态度.
端正学习态度,可以使一个学子在学业上柳暗花明；调整工作态度,可以让一个劳动者在职场中游刃有余.正确的人生态度,是用来成就人生的.它可以使一个人懂得清醒地审视自己,理智小学四语文教学论文地面对人生,不好高骛远,不随波逐流,不为名利所惑,不为困境所溺,乐观积极,昂扬向上,从而在浮躁的尘世面前从容不迫,在喧嚣的生活背后淡定自如.
人在一生中,总会为自己设定一个人生目标,而态度则会使这个目标更加坚定.一个拥有积极态度的人,往往专心并执著于自己的目标,为之殚精竭虑,为之废寝忘食,心无旁骛,义无反顾.他们的人生态度常常明朗、坚定、睿智、乐观,像洒向草地的阳光,像掠过江面的劲风,在灿烂中摇曳着生机,在刚劲中透露着力量,充满无限活力.抱有消极人生态政工师免费论文度的人则不然,他们往往对自己所追求的目标热情不高,投入不够,慵懒、倦怠,左顾右盼,三心二意,像秋日的落叶一般飘零,像墙上的衰草一般枯败、沉郁,没有活力,没有希望.
不同的人生态度,也是自我品质的一种反映.拥有乐观人生态度的,一定是一个坚强的人；拥有豁达人生态度的,一定是一个大度的人；拥有平实人生态度的,一定是一个谦逊的人；拥有严谨人生态度的,一定是一个一丝不苟的人.处处为他人着想的,一定是一个富有爱心的人；时时兼济苍生的,一定是一个心怀天下的人.
如果小学语文试卷分析说,品质是从生命的个体上旁逸斜出的一条绿色藤蔓的话,而不同的人生态度则是绽放在这些藤蔓上色彩各异的花朵.这些花朵,在绚烂地绽放之后,最终为你结出最美的人生果实来.
1、正确的态度成就人生。
4、开放性试题,但必须结合生活实例来分析问题,据出自己的看法。
最新时光易培答案（通用16篇）篇四
13.(20分)。
片断二：望友因为女生的真诚亲切而以改变自己冷漠的性格;。
片断三：邻家大伯因为父母舍身救子而禁言一天，怀念着那份爱与悲情。(两个片断各2分，意合即可)。
14.(4分)(“一枕”扣住了“夜”“不眠”(2分)形象地写出了作者枕卧床上，难以入睡的情状。(2分)。(言之成理即可)。
15.(4分)表达此刻“我”因为得到老师的同情和理解，内心黯淡愤愤的情绪瞬间消失的喜悦心情。(意合即可)。
16.(4分)动作描写(1分)，通过“护”“挤”“推”三个连贯的动词(1分)，生动地刻画了父母在生死关头舍身救子的感人形象，奏出父母对子女无私的爱(2分)。
17.(4分)b(a项只强调了感动影响的深远;cd项只强调了此刻瞬间的感受)。
最新时光易培答案（通用16篇）篇五
什么是时光?我在求索，求索表象背后的答案。
时光的长卷，没有凝固，一切都是流动的色彩。
时光的小说，没有重点，所有都是真实的语言。
时光无始无终，不知诞生于宇宙的哪一个片段，就这样，绵延无限，无法用单位来测算。
时光无形无声，也许寄居在森林的某一只雨燕，就这样，凌云御风，难以用物质来衡量。
每天凌晨，晨曦一点点越过窗棂，这就是时光。
每天黄昏，夕阳一步步挪向西方，这就是时光。
花前月下，有人在吟：人生几何?
峰顶海涯，有人在叹：日月如梭。
其实，吟哦悲叹间，“此时”的时光已匆匆掠过，叹息“彼时”也无可奈何，只是错上加错，逼迫自己去忍受循环往复的落寞，殊不知：彼时复彼时，彼时何其多。我生惜彼时，此时成蹉跎。
时光就是这样，“此时”的时光若是错过，即使痛惜“彼时”也于事无补。幡然悔悟时，却惊恐地发觉时光永远与自己相对静止，无法跨越那宇宙间最长的距离，即使你的速度超过了光速，因为，你已经陷入了时光的黑洞，待到你发现了出口，单纯地以为自己凌驾于时光之上时，它却只让你看到一个虚无而黯淡的背影。时光又开了一个天大的玩笑，有几分“黑色幽默”的味道。
请不要憎恶时光，时光之公平在于芸芸众生所得之均等，无论你是富人还是穷人，无论你是好人还是坏人，正如首语所说“时光的小说没有重点”。同时，也不要忽略，时光“没有凝固”的特点。所以时光没有欺骗你，而是你欺骗了自己。
花儿在舒展自己娇嫩的花瓣，那是为了未来的惊艳。他的努力，时光会看见;他的愿望，时光会实现;草儿在延伸自己碧绿的叶片，那是为了明天的无边。他的奋斗，时光会明白;他的理想，时光会成全。而我们在挥霍自己珍贵的'岁月，那是为了以后的落魄?我们的虚度，时光会了解;我们的美梦，时光会湮灭。
你可曾看见，落叶在空中划过的弧线，那是时光可以摧枯拉朽的一面;你可曾听见，白雪在冬季飘落的安然，那是时光驾驭四季轮回的一面;那可曾闻见，暗香在芳丛间淡淡的弥散，那是时光偶尔慈眉善目的一面。
我在求索。
在罢笔的一刹那，豁然。
时光是勤者成功的垫脚石，时光是庸者失败的催化剂。
勤者是时光的贵客，庸者是时光的奴隶。
最新时光易培答案（通用16篇）篇六
（1）今晚突然停电，摸黑点起蜡烛。烛光如同光明的花苞，宁静地浮在漆黑的空间里;室内无风，这光之花苞便分外优雅与美丽;些许的光散布开来，朦胧依稀地勾勒出周边的事物。没有电就没有音乐相伴，但我有比音乐更好的伴侣——思考。
（4）我瞪着眼前的重重黑影，使劲看去。就在烛光散布的尽头，忽然看到一双眼睛正直对着我。目光冷峻锐利，逼视而来。这原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。然而此刻他的目光却变得分外有力。他何以穿过夜的浓雾，穿过漫长的八百年，锐不可当、拷问似的直视着任何敢于朝他瞧上一眼的人?显然，是由于八百年前那位不知名的民间雕刻工传神的本领、非凡的才气;他还把一种阳刚正气和直逼邪恶的精神注入其中。如今那位无名雕工早已了无踪影，然而他那令人震撼的生命精神却保存下来。
（5）在这里，时光不是分毫不曾消逝么?
（6）植物死了，把它的生命留在种子里;诗人离去，把他的生命留在诗句里。
（7）时光对于人，其实就是生命的过程。当生命走到终点，不一定消失得没有痕迹，有时它还会转化为另一种形态存在或再生。母与子的生命的转换，不就在延续着整个人类吗?再造生命，才是最伟大的生命奇迹。而此中，艺术家们应是最幸福的一种。惟有他们能用自己的生命去再造一个新的生命。小说家再造的是代代相传的人物;作曲家再造的是他们那个可以听到的迷人而永在的灵魂。
（8）此刻，我的眸子闪闪发亮，视野开阔，房间里的一切艺术珍品都一点点地呈现。它们不是被烛光照亮，而是被我陡然觉醒的心智召唤出来的。
（10）迎面那宋代天王瞪着我，等我回答。
（11）我无言以对，尴尬到了自感狼狈。
（12）忽然，电来了，灯光大亮，事物通明，恍如更换天地。刚才那片幽阔深远的思想世界顿时不在，惟有烛火空自燃烧，显得多余，再看那宋代的.天王像，在灯光里仿佛换了一个神气，不再那样咄咄逼人了。
（13）我也不用回答他，因为我已经回答自己了。
1．从文中看，北宋天王木雕像保存了哪些“令人震撼的生命精神”?
2．从下文中找出与第2段画线句子相呼应的句子。
3．仿照下面例句造句。
“植物死了，把它的生命留在种子里；诗人离去，把他的生命留在诗句里。”
5．综观全文，作者对“时光”有怎样的看法？请分条阐述。
无名雕工的传神的本领和非凡的才气、阳刚之气和直逼邪恶的精神。
2．呼应的句子：然而我一年里把多少时光抛入尘嚣，或是支付给种种一闪即逝的虚幻的社会场景，甚至有时属于自己的时光反成了别人的恩赐。
3．略。
4．作者说，“我无言以对，尴尬到了自感狼狈。”是因为反思自己这一年的时光，觉得自己一年里把许多时光抛入尘嚣，或是支付给种种一闪即逝的虚幻的社会场景，心里感到惭愧和狼狈，所以无言以对。结尾处却又说：“我也不用回答他，因为我已经回答自己了。”是因为他其实已经明白，自己作为艺术家的一员，可以通过创作，将自己的时光和生命永留人间，使自己的生命永恒。
5.普通人在奔波忙碌中，浪费了很多时光。时光就是生命的过程，它不一定消失得无痕，它可以通过另一种形式存在或再生。艺术家可以通过创作高质量的艺术品让自己的时光永存，生命永恒。应该珍惜时光。将时间用在做有意义的事情上。（答出任意三点即可）。
最新时光易培答案（通用16篇）篇七
放暑假了，母亲一直盼望我回乡下住几天。她知道我打小就喜欢吃些瓜呀果的，所以每年都少不了要在地里种一些。待我放暑假的时候，那些瓜呀果的正当时，一个个在地里静静地躺着，十分诱人，专等我回家来吃。
天气炎热，我懒在空调间里怕出来，回家的行程一拖再拖。眼看着假期已过一半了，我还没有回家的意思。母亲沉不住气了，打来电话说：“你再不回来，那些瓜果都要熟得烂掉了。”
再没有懒下去的理由了。于是带着儿子，顶着烈日，坐了几个小时的车，回到了生我养我的小村庄。
村里的人是看着我长大的，看见我，亲切得如同自家的孩子，远远地就递过话来：“梅，又回来看妈了?”我笑着答应。就听到他们在背后说：“这孩子真孝顺，一点不忘本。”我心里涌满羞愧。我其实什么也没做啊，只是偶尔把自己送回来给想念我的母亲看看，就被村里人夸成孝顺了。
母亲知道我回来，早早地把瓜摘下来，放在井里面冰着——那可是我最喜欢吃的梨瓜和香瓜。母亲又把家里唯一的一台大电扇搬到我儿子身边，给他吹风。
我很贪婪地捧着瓜果啃，母亲在一旁心满意足地看。母亲兴奋地说：“地里面结得多着呢，你多呆些日子，保证你天天有瓜吃。”我笑笑，有些口是心非地说：“好。”儿子却在一旁大叫起来：“不行不行。外婆，你家太热了!”
母亲诧异地问：“有大电扇吹着还热?”
儿子不屑了，说：“大电扇算什么?我家有空调。你看你家连卫生间还没有呢。”
我立即用严厉的眼神制止了儿子，对母亲笑笑：“妈，别听他的，有电扇吹着，不热的。”
母亲没再说什么，走进厨房，去给我们忙好吃的了。
晚饭后，母亲把那台大电扇搬到我屋里，有些内疚地说：“让你们热着了，明天你就带孩子回去吧，别让孩子在这里热坏了。”
我笑笑，执意要坐在外面纳凉。母亲先是一愣，继而脸上写满笑意。她忙不迭地搬了躺椅到外面。我仰面躺下，望着天空，手上拿一把母亲递过来的蒲扇，慢慢摇着。虫鸣在四周此起彼伏地响起，南瓜花在夜里静静地开放。月亮升起来了，皎洁的月光洒满寂静的小院。恍惚间，月下有个小女孩儿，手拿小扇儿，追扑流萤。依稀的，都是儿时的光景啊。
母亲在一旁开心地说着话，唠唠叨叨的，都是些让她怀恋的旧时光。母亲在那些旧时光里沉醉。
月色如水，我放松的心似水中的一根柔柔的水草，迷迷糊糊地就睡过去了。母亲的话突然喃喃地在耳边响起：“冬英你还记得不?就是那个跟男人打赌，一顿能吃二十个包子的冬英。”
“记得，长得粗眉大眼的，干起活儿来，大男人也赶不上她。”
“她死了。”母亲语调忧伤地说，“早上还好好的，还吃两大碗粥呢。准备去地里锄草的，还没走到地里呢，突然倒下，就没气了。”
“人啊!”母亲叹一声。
“人啊!”我也叹一声。心里面突然警醒：这样小扇轻摇，与母亲相守的时光，一生中能有几回呢?暗地里打算好了：明天，是决计不回去的了，我要在这儿多住几天，好好把握这小扇轻摇的时光。
答：_____20.你对选文中加波浪线句子的含义是怎样理解的?(2分)。
答：
21.选文中加横线部分是什么描写?其表达作用是什么?(3分)。
答：
22.请简要分析下面句子中加着重号词语的表达效果。(3分)。
我很贪婪地捧着瓜果啃，母亲在一旁心满意足地看。
答：
23.选文中叙写冬英这一人物的内容能否删去?为什么?(4分j。
答：
最新时光易培答案（通用16篇）篇八
【唐】王维。
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
阅读题一。
1、诗歌表现诗人怎样的思想感情？能体现诗人这种思想感情的词语有哪些？（2分）。
2、“独”是中国古代文人追求的一种精神境界，或表达不与世俗同流合污的傲岸人格，或表达对独立人格的追求。说说“独”字好在哪里？（2分）。
参考答案。
1、本诗描绘了月夜竹林的清新幽静，刻画了一个孤高自许、高洁脱俗的隐者形象，表达了诗人宁静、淡泊、愉悦的心情。
独坐、弹琴、长啸。
2、“独”是“独自”的意思，诗人独自坐在幽静的竹林里，时而弹琴，时而长啸，这一系列高雅的动作，表现诗人的孤高自许、高洁脱俗，借景抒情，表达了诗人宁静、淡泊、愉悦的心情。
阅读题二。
1、诗歌后两句写出了怎样的景象？（2分）。
2、全诗传达出诗人怎样的.心境？（2分）。
3、请你发挥想象和联想，描绘该诗所展示的画面。
参考答案。
1、（2分）写出了夜深人寂、明月相伴的景象。
2、（2分）传达出诗人宁静、淡泊（或悠然自得、自在）的心境。
3、提示该诗写诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景。
译文。
独自一人坐在幽深的竹林里，一边弹着琴一边吹着口哨。在茂密幽深的竹林里，无人知晓，只有皎洁的明月在空中映照。
最新时光易培答案（通用16篇）篇九
(5)果实收获的甘甜(6)外婆的慈爱(4分，答到“外婆的慈爱”1分，其余答到1点得1分，答满3点得3分)。
2.(1)(绿色)扩散、映绿了水。(2)忽隐忽现(忽明忽暗)。(4分，每小题2分。)。
3.运用比喻和拟人的手法，生动形象地写出柑子圆而饱满的形状和惹人喜爱的情态，表现了他的喜悦之情。(4分，修辞2分，形状和情态1分，喜悦之情1分。)。
4.勤劳：空闲时间就伺候菜园，茄子、辣椒成行，豇豆、冬瓜、丝瓜、南瓜等藤蔓植物爬满架子;外婆遍种青菜，一笼一笼的，茎叶繁茂，油绿肥实。慈爱：留柑子给他。能干(富有生活智慧)做出的菜味道美;把果园经营得很好。(4分，性格特点2分，答到2个性格特点即可，分析具体得2分。)。
5.内容上：点明了外婆的爱使他感到温暖、果园给予了他快乐的主旨，抒发了他对果园的喜爱之情。结构上：总结全文。(5分，其中内容的作用3分，结构的作用2分。)。
最新时光易培答案（通用16篇）篇十
语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置，是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能。以下是小编整理的《小扇轻摇的时光》阅读训练试题及其部分参考答案，希望能帮助同学们提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养!
阅读下面的文字，回答问题。
放暑假了，母亲一直盼望我能回乡下住几天的。她知道我打小就喜欢吃些瓜呀果的，所以每年都少不了要在地里面种一些。待得我放暑假的时候，那些瓜呀果的正当时，一个个碧润可爱地在地里面躺着，专等我回家来吃。
天气炎热，我懒在空调间里怕出来，回家的行程一拖再拖。眼看着假期已过一半了，我还没有回家的意思。母亲沉不住气了，打来电话说：“你再不回来，那些瓜都要熟得烂掉了。”
再没有懒下去的理由了。遂带了儿子，冒着大太阳，坐了几个小时的车，回到了生我养我的小村庄。
村里的人都是看着我长大的，看见我了，亲切得如同自家的孩子。远远地就笑着递过话来：“梅，又回来看妈妈啦?”我笑着应。就听到他们在背后说：“这孩子孝顺，一点不忘本。”我心里面刹时涌满羞愧，我其实什么也没做啊，只偶尔把自己送回来给想念我的母亲看一看，竟被村人们夸成孝顺了。
母亲知道我回来，早早的把瓜摘下来，放在井水里面冰着——那是我最喜欢吃的梨瓜和香瓜。母亲又把家里惟一的一台大电扇搬到我儿子身边，给他吹风。
我很贪婪地捧了瓜果啃，母亲在一边心满意足地看。母亲兴奋地说：“地里面结得多着呢，你多呆些日子，保证你天天有瓜吃。”我笑笑，有些口是心非地说：“好。”儿子却在一旁大叫起来：“不行不行，外婆，你家太热了。”
母亲就惊诧地问：“有大电扇吹着还热?”
儿子不屑了，说：“大电扇算什么?我家有空调。你看你家连卫生间也没有呢。”
我立即用严厉的眼神制止了儿子，对母亲笑：“妈你别听他的，有电扇吹着不热的。”
母亲没再说什么，一头没进厨房间，去给我们忙好吃的了。
晚饭后，母亲把那台大电扇搬到我房内，有些内疚地说：“让你们热着了，明天你就带孩子回去吧，别让孩子在这儿热坏了。”
我笑笑，执意要坐到外面纳凉。母亲先是一愣，继而脸上写满笑意。她忙不迭地搬了躺椅到外面。我仰面躺下，对着天空，手上拿一把母亲递来的蒲扇，慢慢摇。虫鸣在四周此起彼伏地响起，南瓜花在夜色里静静开放。月亮升起来升起来了，皎洁的月光洒满小院。恍惚间，月下有小女孩，手执小扇，追着流萤。依稀的，都是儿时的光景啊。
母亲在一旁开心地说着话，唠唠叨叨的，都是些让他怀恋的旧时光。母亲在那些旧时光里沉醉。
月色如水，我放松的心似水中的一根柔柔的水草，迷迷糊糊地就要睡过去了。母亲的话突然喃喃地在耳边响起：“冬英你还记得不?就是那个跟男人打赌，一顿吃二十个包子的冬英?”
“记得，长得粗眉大眼的，干起活来，大男人也赶不上她。”
“她死了。”母亲语调忧伤地说：“早上还好好的呢，还吃两大碗粥呢。准备到田里面锄草的，还没走到田里呢，突然倒下，就没气了。”
“人啊!”母亲叹一声。
“人啊!”我也叹一声。心里面突然警醒：这样小扇轻摇，与母亲相守的时光，一生中能有几回呢?暗地里打算好了：明天，是决计不回去的了，我要在这儿多住几日，好好把握这小扇轻摇的时光。
答：______________________________。
2.你对选文中加粗的句子是怎样理解的?
答：______________________________。
3.选文中加横线的句子是什么描写?其表达作用是什么?
答：______________________________。
4.请简要分析下面句子中加着重号的词语的表达效果。
我很贪婪地捧了瓜果啃，母亲在一边心满意足地看。
答：______________________________。
5.选文中叙写冬英这一人物的内容能否删去?为什么?
答：______________________________。
1.一是指充满天真快乐的童年时光，一是指与母亲享受的美好时光。(意思对即可)。
2.母亲对“我”执意到外面纳凉去主动陪伴她的举动感到意外和欣喜。(意思对即可)。
3.景物(环境)描写;交代了人物活动的场景，渲染了农村夏夜安适恬静的气氛，烘托“我”轻松闲适的心情。
(第二问，答出“渲染了农村夏夜安适恬静的气氛”意思的，也可得满分。)。
4.“贪婪”“啃”生动形象地写出了“我”吃瓜时的情态以及对家乡挂果的喜爱;“心满意足”突出了母亲内心的满足和喜悦。
5.
示例一：不能删去;正是这一人物是“我”转变了第二天就回程的想法，引发了“我”对人生苦短的思考，提醒“我”要珍惜与母亲相守的时光。
示例二：可以删去;删去后不影响清洁的完整;冬英的故事令人伤感，冲淡了全文营造的美好温馨的氛围。
最新时光易培答案（通用16篇）篇十一
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”
流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”
惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
老人非常生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多一分一秒！‖。
1.联系上下问解词。
试探：
一无所有：
返老还童：
手痒：
（1）流浪汉如何使自己一无所有的呢？
（2）流浪汉第一次怎样哀求时光老人的？
（3）用一句话概括流浪汉返老还童后的生活情形？
（4）流浪汉怎样又一次哀求时光老人的？
（5）时光老人为什么说：“我做了一件蠢事！”？这件蠢事指什么？
3.分析“给你再多的青春你也不会得到真正的生命”这句话的含义。
4.概括已分好段落的大意。
1.什么都没有。
从老年返回儿童。
手里发痒，比喻跃跃欲试。
2.少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光。
假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人。
他仍然按老样子生活。
懊悔地痛哭、扑通跪下、哀求。
这件事指给流浪汉一次返老还童的`机会，因为时光老人觉得自己看错了人，太信任流浪汉了。
3.流浪汉把美好的青春都白白浪费了，没有珍惜大好的时光刻苦勤奋学习和工作。所以生命是没有真正意义的。
4.第一段：一无所有的流浪汉央求时光老人再给他一次青春，他决定重新做人，时光老人同意了。
第二段：流浪汉还按老样子生活，时光老人说给他再多的青春，他也不会得到真正的生命。
最新时光易培答案（通用16篇）篇十二
19.一是指充满天真快乐的童年时光，一是指与母亲相守的美好时光。
20.母亲对“我”执意到外面纳凉去主动陪伴她的举动感到意外和欣喜。
21.景物(环境)描写;交代了人物活动的场景，渲染了农村夏夜安适恬静的气氛烘托出“我”轻松闲适的心情。
22.“贪婪”、“啃”生动形象地写出了“我”吃瓜时的情态以及对家乡瓜果的喜爱;“心满意足”突出了母亲内心的满足和喜悦。
23.示例一：不能删去;正是这一人物使“我”转变了第二天就回城的想法，引发了“我”对人生苦短的思考，提醒“我”要珍惜与母亲相守的时光。
示例二：可以删去：删去后不影响情节的完整;冬英的故事令人伤感，冲淡了全文营造的美好温馨的氛围。
最新时光易培答案（通用16篇）篇十三
时光易培是一款备受青睐的在线学习平台，提供了众多的网络课程，帮助人们提升自己的技能和知识水平。作为一个注册用户，我在这个平台上学习了多门课程，并有幸参与了其中一个课程的角色定位。通过这个过程，我获得了很多宝贵的经验和体会，下面将就这些内容进行一个总结和分享。
首先，参与角色定位的过程是一次锻炼自己团队合作能力的机会。在这个课程中，我们被分为几个小组，并被要求在有限的时间内完成一个共同的目标。这需要我们各自发挥自己的优势，积极参与讨论和交流，互相取长补短，最终形成一个高效的团队。通过这个过程，我学会了倾听他人的意见，尊重不同的观点，以及如何合理分配任务并协作完成工作。这些团队合作的技巧对于今后的工作和生活中都是非常宝贵的。
其次，角色定位还帮助我更好地了解自己的优势和劣势。在团队工作中，每个人都有不同的角色和任务。通过角色定位，我得以深入了解自己的才能并将其应用于实践。在这个过程中，我意识到自己在组织和协调方面的能力较为突出，并且在解决问题和决策制定方面也具有一定的经验。与此同时，我也意识到自己在表达和沟通上还有待提高的地方，需要更多的练习和学习。这让我清楚地认识到自己的优势和劣势，从而更有针对性地去改进自己的不足，提高个人能力。
再次，角色定位的过程也锻炼了我的时间管理能力。在这个课程中，时间是非常宝贵的。我们需要合理安排时间，确保在规定的时间内完成任务。作为一个角色定位者，我需要在短时间内对自己的角色进行深入了解，理解自己的任务和责任，并与团队成员协商和分工。这就要求我合理安排每一分钟的时间，充分利用时间来完成我自己的任务，并及时解答团队成员的疑问和提供帮助。通过这个过程，我学会了高效利用时间的技巧，提高了自己的时间管理水平。
此外，角色定位的过程也促使我对团队协作的重要性有了更深的认识。在这个过程中，每个人的角色和任务都十分重要，只有每个人充分发挥自己的优势并互相合作，才能共同迈向成功。在这个课程中，我亲身体会到了团队的力量，我们的团队合作让我们充满信心和动力，凝聚起了强大的团队力量。这个经验也让我明白，只有团队协作，才能更好地实现个人和团队的价值。
综上所述，通过参与角色定位的过程，我不仅锻炼了自己的团队合作能力，更有机会发掘和提升自己的优势，改进自己的不足，并提高了自己的时间管理能力。同时，我也更深刻地认识到团队协作的重要性。这些宝贵的经验和体会将对我今后的学习和工作产生长远的影响，让我更加成熟和专业。我相信，通过不断的学习和实践，我将能够在未来的道路上取得更好的成绩。
最新时光易培答案（通用16篇）篇十四
人分两种，一种人有往事，另一种人没有往事。
有往事的人爱生命，对时光流逝无比痛惜，因而怀着一种特别的爱意，把自己所经历的一切，珍藏在心灵的谷仓里。
世上什么不是往事呢？此刻我所看到、听到、经历到的一切，无不转瞬即逝，成为往事。所以，珍惜往事的人便满怀爱怜地注视一切，注视即将被收割的麦田，正在落叶的树，最后开放的花朵，大路上边走边衰老的行人。这种对万物的依依惜别之情是爱的至深源泉。由于这爱，一个人才会真正用心在看，在听，在生活。
是的，只有珍惜往事的人才真正在生活。
没有往事的人对时光流逝毫不在乎，这种麻木使他轻慢万物，凡经历的一切都如过眼烟云，随风飘散，什么也留不下。他根本没有想到要留下。他只是貌似在看、在听、在生活罢了，实际上早已是一具没有灵魂的空壳。
珍惜往事的人也一定有一颗温柔爱人的心。
人是怎样获得一个灵魂的？
通过往事。
正是被亲切爱抚着的无数往事使灵魂有了深度和广度，造就了一个丰满的灵魂。在这样一个灵魂中，一切往事都继续活着：从前的露珠在继续闪光，某个黑夜里飘来的歌声在继续回荡，曾经醉过的酒在继续芳香，早已死去的亲人在继续对你说话……你透过活着的往事看世界，世界别具魅力。活着的往事——这是灵魂之所以具有孕育力和创造力的秘密所在。
在一切往事中，童年占据着最重要的篇章。童年是灵魂生长的源头。我甚至要说，灵魂无非就是一颗成熟了的童心，因为成熟而不会再失去。圣埃克苏佩里创作的童话中的小王子说得好：“使沙漠显得美丽的，是它在什么地方藏着一口水井。”我相信童年就是人生沙漠中的这样一口水井。始终携带着童年走人生之路的人是幸福的，由于心中藏着永不枯竭的.爱的源泉，最荒凉的沙漠也化作了美丽的风景。
“上帝创造了乡村，人类创造了城市。”这是英国诗人库柏的诗句。我要补充说：在乡村中，时间保持着上帝创造时的形态，它是岁月和光阴；在城市里，时间却被抽象成了日历和数字。
何况在现代商业社会中，人们活得愈来愈匆忙，哪里有工夫去注意草木发芽、树叶飘落这种小事!哪里有闲心用眼睛看，用耳朵听，用心灵感受!时间就是金钱，生活被简化为尽快地赚钱和花钱。沉思未免奢侈，回味往事简直是浪费。一个古怪的矛盾：生活节奏加快了，然而没有生活。天天争分夺秒，岁岁年华虚度，到头来发现一辈子真短。怎么会不短呢?没有值得回忆的往事，一眼就望到了头。（取材于周国平的同名散文）。
16．下列对文章的理解和分析，不正确的两项是（4分）。
a.作者开篇使用对比手法，叙述了对往事的两种不同态度，突出了“珍惜往事才是真正在生活”的观点。
b.在对生命的感叹中，作者用“时光劫掠”这个词语来表达对时光流逝、生命短促的无奈、悲观和绝望。
c.第四部分引用库柏的诗句，是为了说明人类在创造城市文明的同时，也消磨掉了对往事的敏锐感觉。
d.作者在文中大量运用了比喻、想象、夸张等多种表现手法，语言生动形象，意蕴深刻丰富，富有感染力。
e.文章结构清晰，逐层递进。层层深化的文意中，蕴含了作者对人生意义和生命价值的深层思考。
17．第三部分画线的“你透过活着的往事看世界”一句中“活着的往事”指的什么？(4分)。
18．简析第三部分画线的“童年就是人生沙漠中的这样一口水井”一句的表达效果。(5分)。
19．文章最后，作者抒发的现代社会生活中人们“天天争分夺秒，岁岁年华虚度”的感慨，你是否认同？为什么？(200字左右)(10分)。
参考答案。
（4分。每项2分）。
17.答案示例：“活着的往事”指活在你心中、带给你深切感受和体悟的自然和社会的风物人情。（4分。“活在你心中、带给你深切感受和体悟”2分，“自然和社会的风物人情”2分）。
18.答案示例：这句话运用了比喻的修辞手法。纯真、对世界充满好奇和憧憬的童年是我们心中爱和希望的源泉，把对人生的深刻体悟化作了具体的“童年”“沙漠”“水井”，化抽象为具体，独特新颖。
最新时光易培答案（通用16篇）篇十五
什么是时光?我在求索，求索表象背后的答案。
时光的长卷，没有凝固，一切都是流动的色彩。
时光的小说，没有重点，所有都是真实的语言。
时光无始无终，不知诞生于宇宙的哪一个片段，就这样，绵延无限，无法用单位来测算。
时光无形无声，也许寄居在森林的某一只雨燕，就这样，凌云御风，难以用物质来衡量。
每天凌晨，晨曦一点点越过窗棂，这就是时光。
每天黄昏，夕阳一步步挪向西方，这就是时光。
花前月下，有人在吟：人生几何?
峰顶海涯，有人在叹：日月如梭。
其实，吟哦悲叹间，“此时”的时光已匆匆掠过，叹息“彼时”也无可奈何，只是错上加错，逼迫自己去忍受循环往复的落寞，殊不知：彼时复彼时，彼时何其多。我生惜彼时，此时成蹉跎。
时光就是这样，“此时”的时光若是错过，即使痛惜“彼时”也于事无补。幡然悔悟时，却惊恐地发觉时光永远与自己相对静止，无法跨越那宇宙间最长的距离，即使你的速度超过了光速，因为，你已经陷入了时光的黑洞，待到你发现了出口，单纯地以为自己凌驾于时光之上时，它却只让你看到一个虚无而黯淡的背影。时光又开了一个天大的玩笑，有几分“黑色幽默”的味道。
请不要憎恶时光，时光之公平在于芸芸众生所得之均等，无论你是富人还是穷人，无论你是好人还是坏人，正如首语所说“时光的小说没有重点”。同时，也不要忽略，时光“没有凝固”的特点。所以时光没有欺骗你，而是你欺骗了自己。
花儿在舒展自己娇嫩的花瓣，那是为了未来的惊艳。他的努力，时光会看见;他的愿望，时光会实现;草儿在延伸自己碧绿的叶片，那是为了明天的无边。他的奋斗，时光会明白;他的理想，时光会成全。而我们在挥霍自己珍贵的'岁月，那是为了以后的落魄?我们的虚度，时光会了解;我们的美梦，时光会湮灭。
你可曾看见，落叶在空中划过的弧线，那是时光可以摧枯拉朽的一面;你可曾听见，白雪在冬季飘落的安然，那是时光驾驭四季轮回的一面;那可曾闻见，暗香在芳丛间淡淡的弥散，那是时光偶尔慈眉善目的一面。
我在求索。
在罢笔的一刹那，豁然。
最新时光易培答案（通用16篇）篇十六
时光易培是一款经营类的手机游戏，玩家可以在游戏中扮演不同的角色，体验不同的职业生活。作为一名长期玩家，我深刻意识到角色定位在游戏中的重要性，下面我将分享我的心得与体会。
首先，角色定位是游戏中的基础。在时光易培中，每个角色都有自己的特长与意向，例如医生擅长治疗与照顾病人，警察善于抓捕犯罪分子，教师喜欢教育培养学生。玩家在选择角色时应根据自己的兴趣与喜好进行选择，这样才能更好地投入到游戏中，享受其中的乐趣。同时，角色定位也是游戏中的战略要素，不同的角色在游戏中有不同的能力与技能，合理地利用角色间的互补与配合，可以打造一个高效的团队，更好地完成任务与挑战。
其次，角色定位可以帮助培养技能与素质。在时光易培中，玩家扮演的角色需要完成各种任务与挑战，这些任务往往涉及到各种专业知识与技能。通过扮演不同角色，玩家可以学习到各种不同的知识与技能，如医学知识、法律知识、教育心理学等。通过游戏中的模拟训练和实战经验，玩家能够提升自己的技能水平。同时，在游戏中充当不同角色还可以培养玩家的判断力、沟通能力和团队协作精神，这些素质在现实生活中同样非常重要。
第三，角色定位可以增加对社会职业的理解。通过游戏中不同角色的扮演，我们可以更加深入地了解各个职业的特点和职责。比如，通过扮演一名警察，我们可以亲身体验到维护社会治安的艰辛与困难；通过扮演一名医生，我们可以感受到救死扶伤的使命与压力；通过扮演一名教师，我们可以体会到教育对于社会发展的重要作用。这种对不同职业的了解可以帮助我们更好地选择未来的职业发展方向，并更加尊重和理解他人在职业工作上的辛勤付出。
第四，角色定位可以培养人际交往能力。在时光易培中，玩家可以与其他玩家组成团队完成任务，这就需要玩家在游戏中建立联系、协调合作。通过与其他玩家的互动，玩家可以锻炼自己的沟通能力和团队协作能力，学会尊重他人、平等相待。在现实生活中，这些人际交往的能力同样非常重要，无论是与同事合作还是与朋友相处，都需要一种良好的沟通与协作方式。通过游戏中的人际交往实践，玩家可以提高自己的人际交往能力，更好地应对各种复杂的人际关系。
最后，角色定位可以培养责任心与担当精神。在扮演不同角色的过程中，我们需要承担起相应的责任与使命。比如作为医生，我们需要尽最大努力治疗病人；作为警察，我们需要保护社会安宁；作为教师，我们需要教育与培养学生。这些责任与使命可以帮助玩家更好地培养责任心与担当精神，在现实生活中也能更加勇于承担自己的责任与使命。
总之，角色定位是时光易培中的关键要素，它不仅仅是一种游戏机制，更是在游戏中培养技能与素质的重要途径。通过选择适合自己的角色，我们可以更好地享受游戏的乐趣，学习到各种不同的知识与技能，增加对社会职业的理解，培养人际交往能力和责任心与担当精神。希望在今后的游戏过程中，我们能够更加注重角色定位的选择与发展，不断提升自己在游戏中的实力与素养。