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专业观看送礼心得体会（案例12篇）篇一
作为一名民警，我们的日常工作常常与犯罪、公安维稳等问题相关，与围棋相去甚远。然而，当我有幸观看高水平的围棋比赛并参与其中，并通过送礼这一方式与棋手们沟通交流之后，我深深体会到了围棋之妙和礼仪之道的重要性。
第二段：围棋的魅力与心得。
在观看围棋比赛的过程中，我不禁被围棋的深思熟虑、高智商要求所吸引。不同于其他体育项目，围棋需要棋手们集中思考和策划，寻找对手最短路径、最有威力的方式，这种高智商的较量令人叹为观止。此外，围棋也弘扬了团队合作的精神，棋手们需要围绕一个中心，互相配合，共同发力，这点对我作为一名民警来说尤为重要。
参与围棋比赛后，我深刻认识到棋局不仅是两位棋手在唤醒智慧、挑战对手，更是一场思想的交锋。无论是白棋还是黑棋，每一步都需经过深思熟虑才能下出最佳的一着。这一点对我的警察工作也有所启发，帮助我更好地分析和解决问题，而不是草率行事。
第三段：送礼与交流。
中国有句古话，“礼尚往来”。送礼作为中华民族传统文化的重要组成部分，构成了中外千百年来交流的基础。在观看围棋比赛中，送礼被视作一种交流的方式，旨在表达对棋手的支持和欣赏之情。
具体而言，送礼在围棋比赛中有一定的规矩和礼仪。首先，礼物的价值不应过高，以避免过分搅扰棋手的心境。其次，礼物应搭配相应的言辞和行为，以表达对棋局或棋手的理解和赞赏。最后，礼物应适度，以免过分热烈的送礼过程影响比赛的正常进行。通过这样的送礼方式，我与棋手们建立了一种良好的互动关系，促进了彼此之间的交流与理解。
通过观看围棋比赛和参与其中，我对于棋局和礼仪之间的联系有了更深刻的认识。棋局是围棋比赛的核心，而礼仪则是演绎这场比赛的外在形式。棋局需要棋手们高超的智商和全情投入，而送礼是我们这些观众对棋手所做的一份心意。在送礼的过程中，我们以礼待人，感受到棋局的博弈思想与策略，也向棋手们传递了我们的善意和鼓励。
通过观看围棋比赛并参与其中，我也更加意识到自身作为一名民警，在工作中需要保持头脑的冷静和理智，像棋手们在棋局中一样，深思熟虑，分析问题，做出准确的判断。同时，送礼的礼仪也教会了我如何与人交流，理解他人的需求，表达自己的善意和赞美。
第五段：总结。
围棋比赛是一场智慧、勇气的较量，同时也是一场人与人之间的交流与心意的传递。作为一名民警，在观看围棋比赛并学习其中的礼仪之道，我深感自身工作的紧张与围棋的从容有所对比，也进一步加深了我对待工作上的问题的思考方式。通过送礼，我与棋手们建立起了良好的沟通和互动，进一步加深了我对待工作中与人交流的重视。围棋给予了我心灵上的满足和启发，在日常的工作和生活中，我会更加注重细节和思维的灵活运用，以更好地应对各种挑战和问题。
专业观看送礼心得体会（案例12篇）篇二
近年来，中国象棋在国内的普及度越来越高，很多人开始热衷于收藏象棋，甚至是参与象棋比赛，并以此来锻炼智力。作为一名民警，我也从中受益匪浅。最近，我有幸观看了一场高水平的象棋比赛，并有机会向参赛选手送上节日礼物。这次经历使我对礼仪和象棋智慧有了更深的认识和体会。
第二段：观战之初。
这是我第一次观看如此高水平的象棋比赛，我来到比赛现场时，整个场馆气氛紧张而又兴奋。选手们则保持着专注且沉稳的状态，他们面对棋盘，深思熟虑每一步的走法。我在旁边静静地观察着，心生敬佩之情。此时，我突然意识到，象棋不仅仅是一种智力游戏，更是一门注重细节和战略的艺术。
第三段：礼物的赠送。
为了表达我对选手们的敬意和激励他们的勇气，我准备了精心挑选的节日礼品。我带来了一本精美的象棋新书，并为每位选手配备了一套象棋棋子。当我递上礼物时，选手们都露出了笑容，并纷纷表示感谢。这个过程让我看到了象棋比赛之外的人与人之间的温暖和情谊。
第四段：象棋智慧的体会。
从观看比赛中我也学到了许多关于象棋智慧的体会。首先，象棋教会了我如何冷静和沉稳地应对问题。在比赛中，选手们面对复杂的局面时，他们都能保持冷静并一步步找出最佳的解决方案。这inspire了我在工作和生活中面对困难时的应对方式。同时，象棋也教会了我如何审慎思考，根据局势作出正确的抉择。这一点对于一个民警来说尤为重要，因为在处理案件时，需要我们凭借自己的判断做出正确的决策。
第五段：总结。
这次观看棋局并送礼的经历不仅让我更加了解了象棋这门智力游戏，也带给了我对礼仪和智慧的更深刻的理解。我相信，在将来的工作和生活中，我一定能够运用这些体会，做出更明智的决策并与他人保持良好的关系。同时，我也会继续关注和学习象棋，提升自己的智慧水平。这次经历使我体会到，学习永无止境，我们应该积极地去探索和学习各种智慧的源泉。
专业观看送礼心得体会（案例12篇）篇三
第一段：引言（大约200字）。
近年来，我国象棋运动蓬勃发展，吸引了越来越多的民众参与其中。为了提高棋局的公正性和规范性，许多比赛都邀请到民警作为观众，以确保比赛的公平性。作为一位民警，我有幸参与了多场棋局的观看，并选定了一件适合的礼物送给胜出者。通过观看棋局送礼的经历，我深刻体会到礼物的真正意义。
第二段：观赏棋局（大约250字）。
在观看棋局的过程中，我深刻领悟到了棋局的精彩之处。每一步棋都体现着选手们的智慧和技巧，他们不仅需要考虑当前的局势，还要预判对手的反应，做出最佳的决策。而作为观众，我不仅仅是看棋局，更是感受到了选手们的才华和心理层面的较量。同时，我也明白了作为一名警察，我在棋局中的角色不能干扰比赛的进行，而应该保持中立和公正。
第三段：送礼的选取与意义（大约350字）。
在观看完比赛后，我面临着选择一份适当的礼物来表达对胜出者的祝贺。我决定选取一块有纪念意义的棋盘。棋盘可以代表对选手智慧和技艺的认可，同时那份珍贵的礼物也是对他们奋斗和辛劳的肯定。此外，在选择礼物时，我也意识到礼物的价值远远不及我们所传达的心意和祝福。无论礼物的价值与否，在送礼的过程中，我们所传递的是对选手付出的敬意和支持，体现了我们对他们的尊重和关心。
第四段：送礼的方式与效果（大约300字）。
在送礼时，我采取了传统的方式，将礼物亲自交给胜出者。通过这种亲密的方式，我与选手建立了更为紧密的联系，表达了我对他们的支持和鼓励。礼物的送达也赢得了选手们的喜悦和感激，他们纷纷表示对我的慷慨和关心深感感动。通过亲身的经历，我体会到了送礼的真正意义，礼物并不仅仅是物质的交接，更重要的是通过礼物传达我们对对方的情感和关怀。
第五段：心得与结尾（大约200字）。
通过观看棋局并送礼，我深刻体会到礼物的真正意义。礼物并不仅仅是物质的交换，更是对对方的尊重和关怀的表达。作为一名民警，我应该始终保持中立和公正的态度，不仅在工作中如此，在日常生活中也应该如此。无论是送礼还是其他方面的行为，我们都应该把握住礼物背后的真正意义，用心传达我们对他人的祝福和支持。通过观看棋局和送礼的经历，我不仅提高了自己的思维能力和观察力，更加深了普通民众对警察的认识，增强了我们之间的信任和理解。
（注：以上所写内容仅供参考。由于篇幅所限，实际写作时可以根据自己的观点和经历进行适当增减）。
专业观看送礼心得体会（案例12篇）篇四
近年来，中国社会风气渐趋开放，但送礼现象仍然存在。为了呼吁人们树立正确的价值观念，形成健康的社会氛围，许多地方举办送礼警示教育活动。我有幸参观一场送礼警示教育展览，深受触动，令我产生了深刻的体会。
第一段：送礼文化的历史渊源与风险点。
送礼作为一种社交行为，在中国已有悠久的历史。然而，在娱乐、商务等场合，我们常常看到送礼不当，滋生了一些贪腐和不法行为。送礼文化的渊源值得我们保留、继承和发扬，但也应当警惕其中存在的风险。通过观看展览，我了解到了一些送礼文化的问题，如可能引发的腐败、权钱交易和不正当竞争等。这些问题都直接源于送礼活动的不适当，对社会产生了严重的负面影响。
第二段：送礼中存在的道德困境与心理陷阱。
送礼行为往往涉及伦理道德和心理层面的问题。我们常常看到一些人为了寻求利益或维护自己的地位而频繁送礼，他们陷入了道德困境中。观看展览，我看到了一些送礼中的心理陷阱，如虚荣心和攀比心理的作用。虚荣心和攀比心理是人类心理中的一种自然倾向，但过度追求物质和地位的满足可能导致道德伦理的沦丧，甚至破坏人际关系。这给我上了一堂深刻的道德教育课，让我认识到送礼行为背后隐藏着许多负能量，需要引起我们的关注和警醒。
送礼警示教育活动的目的是通过倡导健康、公正、透明的社交行为，达到净化社会风气的效果。观看展览，我看到了许多正面的例子，比如一些典型案例的警示和成功的反面教材。这些案例显示出送礼行为的危害性，唤起了公众的警惕，形成了一股共同的道德共识。送礼警示教育活动的举办不仅增强了人们对送礼行为的认识，更催生了一种社会风气的改变，犯错误的人受到了应有的惩罚，而符合规范的人得到了认可和表彰。这正是送礼警示教育对社会风气力量的正面影响所体现的。
第四段：个人的思考与自我反省。
通过观看送礼警示教育展览，我开始反思自己的行为和价值观。我深知送礼虽然在一定程度上是一种表达情感的方式，但过度、不当的送礼行为不仅容易滋生贪腐现象，也会导致我们对生活的追求失去正常标准。我希望自己树立正确的送礼理念，将其纳入日常生活的一个有限的方面，而不是过度依赖物质和金钱来展示自己的价值。同时，我也会通过自身的言行和行动，引导身边的人理解和遵守送礼的原则，逐步改变社会风气。
送礼警示教育是一项重要的社会工程，需要全社会的共同参与和努力。我希望更多人加入送礼警示教育的行列，通过开展宣传、讲座、展览等形式，普及正确的送礼观念，提高公众的道德意识和行为水平。同时，我也呼吁各级政府加大对送礼警示教育的支持和推广力度，使其成为社会风尚和常态化。只有全社会共同参与，才能为社会营造良好的风气，让送礼文化真正发挥其积极作用。
通过观看送礼警示教育展览，我对送礼行为有了更加深刻的理解和认识。我明白送礼行为需要在一种适当的范围内进行，不能过度追求物质和权力，更不能违背道德和伦理。送礼警示教育的举办为社会风气的改善提供了方向，我也希望通过自身的努力和身体力行，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
专业观看送礼心得体会（案例12篇）篇五
送礼是中华民族传统文化中的一种重要社交礼仪，它在很多场合和时刻都扮演着特殊的角色。然而，随着现代社会的发展，一些不正当的送礼行为逐渐增多，严重侵害着社会公正、道德纯洁和廉洁自律。为了引导广大公民健康送礼，树立正确的价值观，近期我参与了一次送礼警示教育的观看，并深受启发。本文将从感悟送礼的意义、深刻认识礼尚往来、守好道德底线、履行社会责任以及树立文明传统五个方面进行阐述，分享我对观看送礼警示教育的心得体会。
首先，观看送礼警示教育让我更加深刻地认识到给予他人礼物的意义。在观看教育纪录片的过程中，我被确凿的事实所触动。正当的送礼行为可以增进人与人之间的感情交流，增进彼此的友谊。礼物可以是对别人付出的一种认可和鼓励，也是表达尊重和谢意的途径。然而，透过教育视频中展示的一些贪婪、虚伪、利益交换的不正常送礼行为，我进一步认识到只有真诚的、无任何隐含目的的送礼行为才是迎合当下社会需要的。在今日市场经济条件下，物质已经过剩，而情感的交流却变得匮乏，因此我们更应该重视对他人真挚关怀的表达。
其次，在观看送礼警示教育后，我对礼尚往来的原则有了深入的理解。人们常说“礼尚往来”，即接受他人的礼物后，应该礼貌地回赠。这一原则有着重要的道义，是维护社会正常运行的基石。可惜的是，在个别人的眼里，送礼变得不再是一份单纯的祝福，而是一种索取、交换甚至是讨价还价的工具。在教育视频中，不少人对于对方的礼物总是虚伪地称赞，而实则背地里嘲笑。这种做法既不符合民族传统美德，也不符合现代社会的伦理标准。只有真实地对待他人的善意才能建立起真诚的人际关系，维护社会和谐。
第三，观看送礼警示教育使我对守好道德底线有了更加明确的认识。送礼作为一种社交礼仪，如果不遵守基本的道德底线，就显得非常危险和不妥。一些人在送礼过程中常常出现明显的索贿现象，甚至打着礼物的旗号进行贿赂、行贿。这样的送礼行为不仅损坏了道德风尚，也严重侵害了社会公平正义和权益。因此，守好道德底线是每一个公民应该共同遵循和重视的问题。通过深入了解送礼的观念和意义，我们应当自觉抵制一切违法、不合规、不合乎常情之举。
第四，在观看送礼警示教育后，我更加深刻地意识到个人履行社会责任的重要性。送礼是一种社交行为，不仅关乎自身形象和道德底线，也涉及到整个社会的风气和风俗。正如教育视频中所展示的一样，不少人明知收到的礼物来自不正当的渠道，但仍然接受，并成为道德败坏的一部分。这种行为违反了个人的道德底线，也破坏了社会的和谐发展。因此，每个人都应该深入认识到个人的行为会对整个社会产生影响，并积极地履行起自己的社会责任，传递正能量。
最后，观看送礼警示教育让我更加强烈地感受到树立文明传统的必要性。送礼作为一种传统文化，已经深深融入了中华民族的血脉中。传承和发展好这一传统，不仅是对历代先贤和文化遗产的尊重，更是对当代社会的负责。如何树立文明传统，防止不良风气的蔓延，是摆在每个人面前的一项重要任务。通过观看送礼警示教育，我更加坚定了要为传承民族文化、走向文明社会而努力的决心和信心。
通过参与送礼警示教育的观看，我对送礼的意义、礼尚往来的原则，守好道德底线，履行社会责任，以及树立文明传统有了更加深入的理解。只有通过自己的不断学习和认识，才能在送礼的过程中把握住正确的态度和方法，使这一古老的传统文化真正发挥出其积极的社会作用。希望每个人都能更加深入地参与到送礼警示教育中，从而为我们的社会贡献出一份力量。
专业观看送礼心得体会（案例12篇）篇六
送礼是中国文化中的一个重要传统，可以表达人们之间的感情，增进彼此之间的友好关系。然而，送礼也存在一些潜在的问题，容易滋生不正之风，甚至引发腐败现象。为了引导人们健康送礼，维护社会公平正义，近日我参加了一场送礼警示教育的观影活动。通过观看活动，我深感送礼行为的复杂性和潜在危害，并对改进送礼文化有了更深刻的理解和体会。
首先，观看活动让我意识到送礼行为有时候是一种趋势，背后存在着巨大的社会压力。在现实生活中，人们往往因身份地位、人脉关系等因素而被迫进行送礼行为。有时候，送礼甚至成为一种“必修课”，不得不随波逐流。通过影片中的案例，我深刻体会到这种趋势带来的压力是巨大的，尤其是对于一些公职人员来说。因此，我们应该鼓励并支持那些敢于拒绝不正当送礼的人，让他们成为社会的典范，努力减少送礼行为的需求。
其次，观看活动让我认识到送礼也容易滋生腐败现象。在影片中，有一位公务员因收受贿赂而堕落，最终付出了沉重的代价。这让我意识到送礼行为往往是一种诱导和敛财手段，容易引发腐败和权力滥用等问题。因此，我们应该建立和完善相关的法律法规，加强对送礼行为的监管，从制度上避免送礼行为滋生腐败。
再次，观看活动使我明白到送礼行为也涉及到社会公平正义的问题。在影片中，送礼往往是在个人和个人之间进行的，容易造成不公平的局面。那些拿不出好礼物的人被排斥在送礼的圈子之外，进一步加剧了社会的阶级分化和不平等现象。因此，我们应该倡导公平的送礼行为，让每个人都能够获得公正对待，摒弃找个人关系、地位高低来衡量一个人价值的观念。
最后，观看活动让我领悟到送礼行为需要建立良好的道德基础。在社会发展的进程中，人们往往忽视了送礼的真正意义，只追求物质上的满足。但事实上，送礼不应该仅仅是一种交换关系，而应该是一种真诚的表达感情的方式。我们应该注重礼物背后的内涵和含义，通过送礼来传递友情、亲情和希望。只有这样，我们才能够真正改变送礼的文化，树立良好的价值观念。
总之，通过观看送礼警示教育活动，我深刻认识到送礼行为的复杂性和潜在的危害，进一步明确了送礼行为需要改进的方向。我们应该积极推动社会环境的改善，让送礼行为回归到情感表达的本质，摒弃攀比和腐败的陋习。只有如此，我们才能够建立健康、公平、正义的送礼文化，推动社会进步和和谐发展。
专业观看送礼心得体会（案例12篇）篇七
送礼是人们社交交往中不可或缺的一部分，可以表达感激之情、加深情谊、传达祝福。然而，每次送礼之前，我们是否曾仔细观察礼物接受者，更深入地了解他们的品味和需求？观看送礼的过程，不仅能够为我们提供礼物选择的灵感，还能增强我们与接受者之间的情感纽带。下文将从观察细节、倾听需求、推敲礼物意义、创意细节包装以及沟通传达之道五个方面进行阐述。
首先，我们应该通过仔细观察细节来了解接受者。一个人的兴趣爱好、个人气质和生活方式都能在平日的举动中反映出来。例如，如果接受者喜欢户外运动，我们可以选择一些与户外活动相关的礼物，如登山装备或户外用品。如果接受者珍爱时光，我们可以考虑送一本经典的书籍或一份装饰精美的日历，以满足他们的需求。通过观察，我们能够更好地洞察接受者的兴趣和喜好，为其精心挑选一份贴心的礼物。
其次，我们需要倾听接受者的需求。有时候，接受者可能会直接或间接地表达对特定礼物的需求。他们可能会提到他们想要的东西，或者说出一些他们对某种礼物的喜好。我们应该积极倾听并记录下来，以确保在选择礼物的时候不会忽略这些重要的信息。举个例子，如果接受者提到他们最近很想要一套新的厨具，那么我们可以考虑购买一套高品质的厨具作为礼物。倾听需求不仅彰显了我们的关心和理解，还能使我们的礼物更加实用和可贴近接受者的生活。
第三，我们应推敲礼物的意义。每一份礼物都应该有一层特别的意义，以体现出我们对接受者的心意和祝福。例如，我们可以选择一本经典的名著，寄寓着“希望你度过美好的时光”之意；或者选一款精致的手链，象征着“愿你生活充满幸福和精彩”。推敲礼物的意义，可以让我们更好地表达我们的情感，同时也给接受者带来更深刻的体验和感受。
第四，创意细节包装也是完善礼物的重要环节。包装的设计与礼物本身的价值同样重要。一个精心包装的礼物不仅能增加礼物的神秘感和期待感，还能让接受者感受到我们的用心和诚意。所以，我们可以选择一些与接受者喜好或梦想相关的元素来进行包装设计，增加礼物的私人感和个性化。这样的创意包装不仅能给接受者带来惊喜，还能够让他们感受到我们对他们的独特关注。
最后，要善于用沟通传达的方式来表达我们的心意。礼物只是我们向接受者表达感激之情或情谊的一种方式之一。在赠送礼物的同时，我们应该用真挚的口吻表达我们的祝福和感激之情，让接受者感受到我们对他们的真实情感。一句简单的“这是我为你精心准备的礼物，希望你能喜欢”或是“感谢你一直以来的支持，祝你幸福快乐”都可以传递我们的真诚之意。沟通传达是加强我们与接受者之间情感纽带的重要方式，使我们的礼物更加具有温暖和接地气。
综上所述，观看送礼是一种让我们更加关注细节、增强情感纽带的方式。通过观察细节，倾听需求，推敲礼物意义，创意细节包装以及沟通传达之道，我们能够给予接受者一份贴心的礼物，同时也增加我们与接受者之间的情感联系。送礼不仅是一种社交礼仪，更能够成为表达感激之情和增进友谊的重要手段。
专业观看送礼心得体会（案例12篇）篇八
观看电影或电视剧是现代社会人们普遍喜爱的消遣方式之一。不仅仅是为了娱乐，观看影视作品可以带给我们更多的思考和体会。在观看过程中，我们透过影像和故事情节，感受到了人性的善恶、社会的问题以及生活的真相等等。下面将以五个不同的主题来探讨观看影视作品给我带来的心得和体会。
首先是人性的善恶。通过观看影视作品，我们可以看到不同人物的善恶之辨。有些作品塑造了伟大的角色，他们奉献自己、努力拯救世界，向我们展示了人性的善良和正直。而在一些作品中，我们也可以看到一些道德败坏的角色，他们出于自私或其他不良因素，做出损害他人的事情。通过观看这些人性的对比，我们可以反思人类的善恶本质，更好地审视自己的行为和价值观。
其次是社会问题的反思。影视作品往往聚焦于社会问题，通过故事情节向我们传递信息。观看这些作品，可以让我们更深入地了解社会的种种问题，如贫富差距、种族歧视、性别不平等等。影片中的情节和角色让我们感同身受，从而产生强烈的共鸣。通过反思这些社会问题，我们可以更深刻地认识到社会的不公和需要改变的地方，并且激发起我们对于社会进步的渴望。
第三是生活的真相。影视作品中的情节和人物可能是虚构的，但却可以反映出真实的生活。通过观看作品，我们能够更客观、全面地了解各个方面的生活。例如，一些电视剧以家庭为题材，展示了人们的亲情、爱情和友情的理想与现实。这些作品中的故事情节和人物命运，给了我们反思和启示。通过观看影视作品，我们可以更加真实地认识到生活的无奈和曲折，从而更好地应对自己的生活。
第四是审美的享受。在观看影视作品的过程中，我们也可以欣赏到美的视觉画面和声音。导演通过镜头的运用、场景的设计以及音效的渲染，打造了一种独特的艺术效果。我们不仅仅在故事情节中得到了乐趣，更享受到了艺术的视觉盛宴。观看影视作品，就像是置身于一幅精美的画卷中，感受到美的力量和魅力。这种审美的享受，让我们从日常的琐碎中解脱出来，体会到了不同的情感和情绪。
最后是文化的传承。影视作品是一种文化的载体，传递着丰富的文化信息。不同的影片代表着不同的地域和时代，展现了不同文化背景下的生活和价值观。观看影视作品，我们不仅仅是在娱乐，更是在学习和了解不同的文化。这种文化的传承，让我们能够开阔眼界，拓宽视野，更好地理解和尊重不同的文化。
总之，观看影视作品给我带来了丰富的心得和体会。通过人性的善恶、社会问题的反思、生活的真相、审美的享受和文化的传承，我们能够更深入地了解自己和社会。观看影视作品，不仅仅是娱乐的方式，更是一种思考和体验的过程。对于我们个人而言，观看影视作品是一种有益的活动，它能够丰富我们的情感和思想，帮助我们更好地理解自己和这个世界。
专业观看送礼心得体会（案例12篇）篇九
11月19日下午，我中心组织全体干部职工观看了反腐倡廉警示片《警钟长鸣》。通过这次观看活动，我们很受教育，感受颇深。
纵观贪官的落马，他们有着共同点。每一个贪官并不是一开始就腐败，他们起初同样扎扎实实的工作，从一点一滴做起，做出了一定的成绩，有为党奉献的一面。后来逐步转变为不能很好的把握自己，贪污受贿，淡化了党性修养，扭曲了自身的世界观、价值观、人生观，从而沦落为人民的罪人。
从贪官的腐败轨迹我们不难看出，贪婪的闸门一旦打开，贪欲如洪水决堤一泻千里，不可收拾。贪念来源于权力，由权力转变为权钱交易。一个人手中有了权，就必然要和金钱打交道，各个方面的诱惑也随之而来，如何处理好奉献与索取的关系，是否将人民的利益、国家的利益放在首位，才是对每一个为官者的严峻考验。如果把国家和人民赋予的神圣权力，当成了谋取不义之财，谋取私利的工具，最终将踏上不归路。如果把权力转化为扎扎实实为群众办实事，做好事，才能为官一任，造福一方，流芳百世。如果恃权轻法、心存侥幸，政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落，那终将落马坠地。如果吃苦在前，享受在后，耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑，永葆共产党员本色，才能做到常在河边走永远不湿鞋。
1作为党员，必须时时刻刻保持清醒的头脑，做到清正廉洁，抛弃侥幸心理。凭心而论，在当前的市场经济下，金钱的重要性日益显现，面对这个消费的社会，难免有一些杂念，要拒绝诱惑当然不是那么容易，吃穿住行样样都要消费，投资理财，提高物质和生活条件都是无可厚非的。我们不否认“贫穷并不可耻，有钱亦非罪恶”，但俗话说，“君子爱财，取之有道”，关键是不碰“高压线”，不管哪种获得必须建立在遵纪守法的前提下，建立在遵守廉洁自律的有关规定下。“要想人不知，除非已莫为”、“千里之堤，溃于蚁穴”，任何侥幸的心理都会酿成大祸，决不能以善小而不为，以恶小而为之。
通过这次观看，我们感到“以镜为鉴，可正衣冠，以人为鉴，可知得失，以史为鉴，可知兴衰”。作为党员干部，要想抵御住物欲横流，做一个清清白白的人，要耐得住寂寞、守得住清贫、抑制住欲望、把持住关口，就要不断加强学习，强化政治意识、大局意识。加强自律意识，强化服务意识。处理好奉献与索取的关系，强化奉献意识。用心想事，用心谋事，用心干事，干成事，干好事，干实事，真心诚意为人民，扎实苦干求发展。
——《挺纪在前、警钟长鸣》。
2教育，进一步统一思想，深刻反思剖析。同时，紧密结合纪检监察工作实际，进一步聚焦主责主业，强化监督执纪问责，以“零容忍”的态度坚决查处违纪违法腐败案件，以实际行动落实“铁纪、铁军、铁腕”要求，为推动全县改革发展稳定作出新的贡献。
作为一名党员干部，我要借此次“迎七一、倡廉洁、严纪律”警示教育活动，认真学习《廉政准则》八禁止52个不准，深刻进行反思，在今后的工作中要做到以下几点：
第一，加强学习，吃透廉政的规定和要求，这是党员、干部贯彻落实《廉政准则》的必要前提。学习政策法规非常重要，政策法规学好了，知识丰富了，境界就能得到提高，眼界就会开阔，看问题就会透彻，不仅能够正确判断政治是非、理论是非，而且能识别假丑恶、真善美。明白一个人应该怎么活着才算有价值、有意义。要保持清醒的头脑，做到严于律己，时时注意自省、自律、自重、自警，不该自己得到的，一丝一毫不沾，要做到处处严格要求自己，用“党章”的标准对照自己。用中纪委提出的“四大纪律”“八项要求”严格要求自己。只有认真地学习、掌握了《廉政准则》的内容，才能真正触动内心，对《准则》产生敬畏之心，筑牢拒腐防变的思想防线，把握自己：违背原则的话不能说，违背原则的事不能做，做到胸有成竹。从而确保一名纪检干部“清清白白做人、堂堂正正做官、踏踏实实做事”，切实起到防患于未然的作用。
3政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，时刻保持清醒头脑，远离腐败深渊。纪检干部要正确、规范行使自己手中的权力，就必须用一颗“平常心”看待自己手中的权力。要清醒认识到权力来自人民，权力是用来为人民服务的基本道理，同时更要清楚认识到权力是柄双刃剑。纪检干部经常要面对形形色色的诱惑，如果不能头脑清醒，保持一颗“明白心”，就会为物欲所惑，为名利所困。所以，作为一名纪检干部，要不断加强思想道德教育，树立正确的“人生观、价值观、权力观”，从而树立良好作风，正确对待权力、地位和利益，脚踏实地的干事创业，全心全意的服务于发展；要经常用《准则》为自己的行为敲警钟，不该想的不想、不该看的不看、不该吃的不吃、不该拿的不拿，做一个堂堂正正、廉洁奉公的人民公仆。
第三，加强实践，发挥表率作用，是党员、纪检干部践行《廉政准则》的关键环节。贯彻《廉政准则》，促进廉洁从政，贵在身体力行，重在狠抓落实。《廉政准则》的8个“禁止”、52个“不准”能否有效遏制腐败，要用时间和实践检验。通过自觉改造自己，树立正确的世界观、人生观、价值观。认真学习贯彻马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立科学发展观，牢记“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，切实筑牢思想防线。时刻警醒自己，在权、钱、色方面不伸手，不纵欲，不侥幸，时时把自己置身于监督之中，时时刻刻牢记“手莫伸，伸手必被捉，党和人民在监督，万目睽睽难逃脱”。还要自觉充实自己，有正确的追求，健康的心态和实在的寄托。时时保持平衡的心态，在名誉、职位、报酬、4个人利益等方面知足常乐。
第四，要正确使用好权力，要立党为公，自学抵御不正之风，要坚持党性原则，过好“人情关”在人情面前要讲原则、讲正气、不能“义”气用事，更不能违背原则去拉关系，牺牲原则去交朋友，用手中的“权力资源”去偿还人情债，正确地履行自己的工作职责，用好手中的权力，不能用手中的权力为自己和亲朋好友谋私利，要用高度的责任感和事业心去工作，一身正气，秉公办事，全心全意为人民谋利益，办实事。
综上所述，在今后的工作中，我一定以典型案例作为警示，不断增强反腐倡廉意识，不断改造人生观、价值观、世界观，做一名合格、正直的纪检干部。
——《拒腐防变警钟长鸣》。
5法犯罪者无论职务高低必须受到法律的惩处，要付出惨痛的代价。这部廉政教育片深刻地警示着我们：
一、坚定崇高的共产主义理想信念，树立正确的人生观、价值观、世界观。
共产主义理想信念是共产党的精神支柱和灵魂，是指引我们勇往直前的明灯，我们要加强共产主义思想的学习与熏陶，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习总书记系列重要讲话精神，坚定意志，思想不动摇。加强世界观改造，树立正确的价值取向，坚持立党为公、执政为民，牢记全心全意为人民服务的宗旨，抵御各种腐朽思想的侵蚀，保持莲花般出淤泥而不染的纯洁思想。
二、拉响警钟，筑牢防腐拒变的思想防线。
在廉政教育片中吸取教训，警钟长鸣，防微杜渐，时刻严于律己，时刻反省，提高警惕，拒绝腐败。自觉接受党和组织的监督，接受人民群众的监督，不断开展批评与自我批评，有错就改。不断加强党风廉政教育的学习，提高对反腐倡廉的认识，增强遵纪守法、廉洁从政的意识，牢牢树立执政为民、廉政为民的思想观念，廉洁自律，忠于职守，在思想上打造防腐拒变的钢铁长城，不断提高防腐拒变的能力。经得起权利、金钱、美色和人情的考验，抵御住腐败思想的渗透。
三、正确使用手中权力，远离腐败。
权力是一把双刃剑，如果用来为广大人民群众谋福利的，那是。
6阳光之剑，如果专门用来谋一己之私的，就是阴邪之剑。然而，有些腐败分子利用手中权力谋取个人利益，破坏党纪国法，贪赃枉法，腐败堕落，是可耻之徒。我们的权力是人民给予的，要牢记宗旨，保证权为民所用、利为民所谋、情为民所系。正确使用好权力，依法办事，廉洁奉公，不做违法乱纪的事，坚决与腐败作斗争。
作为新入职的警察，一定要坚定政治立场，防腐拒变，警钟长鸣，堂堂正正做人，老老实实干事，做个对党忠诚、为民服务的好公仆。
专业观看送礼心得体会（案例12篇）篇十
送礼是一种社交行为，而不同的送礼文化，礼品选购，送礼场合等方面都有着自己的注意事项。经过多次的送礼经历，我深切体会到送礼所需要的心态和技巧，以下是我对送礼心得体会的总结。
第一段：选礼品需考虑到礼品价值与受礼者的需求。
送礼品的首要问题是礼品的价值，应该遵循礼尚往来的原则，既不过分昂贵，也不过分廉价，礼品价值应该大致相当。其次还需要考虑到礼品能否满足受礼者的需求，例如对于长辈可以送一些健康保健用品，对于朋友可以试着选购一些趣味性的礼品，对于下属可以考虑到业务发展所需要的相关书籍等。
第二段：送的礼品应该具有个性化与时尚感。
随着生活节奏的加快，传统的礼品已经不能满足现代人的需求，如今更多的人趋向于选择时尚感和个性化更优秀的礼品，如具有一定特色的DIY手工艺品、创意鲜花花束或者使用范围广的高科技产品等，这些礼品一定会营造出别样的氛围并给受礼者带来深刻的印象。
第三段：送礼在心意的表达和礼仪的重视。
送礼从本质上而言是一种“礼仪”行为，必须遵守必要的礼节，例如礼品的包装应该符合礼仪规范，礼品与贺卡的搭配应该符合受礼者的身份地位，礼品适用时机也应该符合礼仪规范等等。除此之外，送礼品的本质是表达心意，应该在选礼品上多花时间、增添情感，更好的表达出自己的情感与庆贺之意。
第四段：送礼应选择合适的场合。
送礼品会带来不一样的效果，适用场合也决定着礼物是否得体。例如在结婚、交大礼时这种场合需要选择更高雅的礼品，而在朋友生日聚会时可以选择一些趣味性质的礼品等。这样的礼品选择不仅不会让人造成负担，反而会大大增添喜悦与欢乐感。
第五段：送礼人的精神状态尤为重要。
在送礼品的时候，我们应该要注意自己的精神状态，把自己的心情发挥到最好的状态。各种因素都会影响我们的心情，所以我们不能让精神状态对送礼产生负面影响。送礼品应该心平气和地进行，从内心里传达出自己的美好祝愿和对受礼者的感激之情。
总结：
送礼品是一件很有意义的事情，礼品的种类、价值、选择场合都要注意，并且礼品所体现的我们的心意和礼仪尤其要重视。送礼品的过程也是一次对人际交往的修行，使我们更好的学习了解和尊重别人，在这样的过程中，我们更能够成长、进步和得到别人的尊重和感激。
专业观看送礼心得体会（案例12篇）篇十一
近年来，随着网络技术的普及和视听设备的普及，影视娱乐成为了现代人生活中的重要组成部分。在观看影视剧、纪录片等娱乐内容时，很多人不仅享受其中的故事与画面，同时也会有一些感悟和体验。在这篇文章中，笔者就自己的视角与看法，分享一些在观看娱乐内容时的心得和体会。
第一段：观影时要有自己的独立思考。
在观影过程中，我们应该有自己的独立思考。这不仅可以让我们更好的理解影片的深层含义，更能够在互动交流中获得共鸣和启迪。在观影或讨论时，应该多听取其他人的观点，而不是一味将自己的想法强加于人。面对不同的观点，我们应该认真分辨，从而得出自己的观点。这样才能真正让自己的思想得到锻炼和提升。
第二段：观影能够反映人性和社会现实。
影视作品作为艺术形式的一种，不仅可以表达创作者的思想和审美，更能够反映社会和人性的现状和问题。通过合理的结构和表现手法，影视作品能够唤起人们对现实的认识和思考，甚至推动社会的进步和发展。
第三段：纪录片的观看需要更多的深度思考。
相比于电影和电视剧，纪录片更多地关注社会问题、现实事件、历史事件等。纪录片是一种集教育、科普、文化、历史于一体的影视作品类型，更需要观众的深度思考。在观看纪录片时，我们不仅要了解背景和事件，还需要找到其中的核心问题和深层含义，了解背后逻辑和历史文化背景。只有通过深层次的思考，才能对其内容有更深入的理解和体悟。
第四段：动画片和卡通片既是娱乐形式也是其它文化形式的载体。
随着动画片和卡通片的多样化和艺术性的提高，它们不再仅仅是儿童的娱乐，而是成为其它文化形式的载体之一。许多优秀的动画片和卡通片在表现方式、叙事结构、故事主题等方面已经具备了电影的水准，而且融入了许多现实问题和文化元素。在观看动画片和卡通片时，我们应该以一个开放而独立的思想去体验和感受它所传递的信息。
第五段：艺术作品的价值是不可替代的。
观看影视作品能够获取到的知识、思考方式、艺术欣赏及人文关怀等是不可替代的。在当今社会，不少人在娱乐中追求的是快速而暂时的满足感，却忽略了艺术作品所带来深刻的内在价值。影视作品是生活的一部分，也是思考和对话的一个重要渠道，我们应该努力去理解和品味其中的艺术魅力和思想内涵。
总之，在观看影视娱乐的过程中，我们应该坚持独立思考，深入思考吸取意义，以此提高自我、开拓生活、丰富阅历。影视娱乐的背后蕴含着无限的魅力和潜力，只有我们以开放的心态去发现和体验，才能真正领略到影视艺术的精髓和价值。
专业观看送礼心得体会（案例12篇）篇十二
通过全面的理论学习，我在以下几个方面有了新的认识，思想觉悟有了进一步的提高。
首先，只有解放思想才能推进教育体制的改革和完善。解放思想是建设有中国特色社会主义推动力，解放思想、实事求是、与时俱进是无产阶级世界观和方法论，是党的思想路线。解放思想的过程，实际上就是实事求是的过程，是我们不断认识与把握客观事物及其规律的过程，是由计划走向市场的过程。新时期新阶段，解放思想的核心是深入贯彻落实科学发展观，实现又好又快发展，党的提出实现伟大“中国梦”，全面建设小康社会的伟大目标，就要以科学发展观为指导，要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，切实转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展观的突出问题，把科学发展观真正贯彻落实到经济建设和社会发展的各个方面。坚持一切从实际出发，解放思想，实事求是，不断探索创新推进建设有中国特色社会主义事业的进程，如果不解放思想，实事求是，就不可能有改革开放和现代化建设欣欣向荣的大好局面，更不可能实现中华民族的伟大复兴!开展“中国梦——我的梦”大讨论活动，就是要找到适应社会科学发展和谐发展的新方法，因为实践是检验真理的唯一标准，只有积极主动地转变思想，逐步从不合理的教条中走出来，彻底改变束缚我们的思想和观念，才能真正做到“聚精会神搞建设、一心一意谋发展”，最终改变不合理的体制机制，让我们的努力朝着更合理的方向发展。
其次，科学的指导思想才能明确发展的方向，新的教育理念才能成就与时俱进的教育方法。解放思想更新观念打破瓶颈制约，才能实现教育成果的“高效”。更新观念才能使我们的教育事业提速，没有超前意识就不可能有与时俱进的教育方法，社会在发展，时代在进步，我们的教育事业必须要与现实的需求相衔接，经济的发展已经由计划到市场。国家对教育改革也提出了新的更高的要求，“学高为师，身正为范。”是教师的本分，新时代新形势下的教育要求我们加强理论学习;作为合格的人民教师，要认清历史使命，真正树立起正确的世界观、人生观和价值观，忠实履行职责，保质、保量完成教育教学任务是我们义不容辞的责任。不加强政治理论学习，教学就有可能偏离方向，教育工作就不可能有新突破。只有在复杂的环境中保持清醒的头脑，勤奋学习，钻研业务，才能肩负起新形势下时代赋予我们的使命，才能教育出适应社会发展的新型人才。
最后，开展《实现伟大“中国梦”，促进岳池教育跨越式发展》主题教育活动要紧密结合学校教育工作实际，不断提高教育教学实效。
结合开展《实现伟大“中国梦”，促进岳池教育跨越式发展》主题教育活动，教育局提出了在全县教育系统开展“振兴岳池教育，实现岳池教育跨越式发展教师怎么办?”大讨论活动，是深入学习贯彻党的精神的重要举措，它以科学发展观为统领，真正实现“以人为本，教育先行”的方针;加强自我教育和政治理论学习，加深对教育事业重要性的认识，不断提高自身业务素养，真正做到“以身作则，为人师表”。
(三)按照科学发展观的要求，紧紧围绕教书育人这个中心，以教育服务社会为理念，与时俱进为特征，培养创新型人才为宗旨，我们将认真履行教师职责，贯彻精神，以实现中华民族的伟大复兴为己任，以实现岳池教育跨越式发展为追求目标，努力实现“教育振兴梦”。“中国梦——我的梦——教育振兴梦”!
百年坎坷复兴路，世纪沧桑强国梦，为了实现民族的伟大梦想，党领导人民一路风雨兼程，一路慷慨壮歌，终于开辟了中国特色社会主义强国之路、富民之路、复兴之路。国家好，民族好，大家才会好。
作为国家新一代的生力军，圆梦之旅要从我做起，从小事做起。千里之行，始于足下，唯有把每个人的小梦想转化成现实，才能离“中国梦”更进一步，“中国号”巨轮才能扬帆远航，成功到达梦想的彼岸。
国家之梦，反应国民之梦;个人之梦，融为民族之梦。每个人都有自己的梦。如果说个人的梦是小梦，那么中国梦就是个大梦，个人梦想与国家梦想一脉相承，无数的小梦就构成了大梦。对于曾教授这一观点，我甚是赞同，台下的同学也拍手称好。其实，对于我们大多数人来说，更多的是有自己的小梦，这并不与我们的“中国梦”背道而驰。相反，只有我们从我做起，从身边的小事做起，才可以圆小梦;圆了小梦，我们的“中国梦”亦是指日可待。曾教授也讲到，作为学生，当务之急就是努力学习，做个全面发展且适应新时代的四有新人，一步一步实现“中国梦”。