心得体会是对学习或工作的一个总结和回顾，可以让我们更好地评估自己的成果和进步。接下来，我们将阅读一些关于心得体会的精选文章，一起来感受一下吧。
热门象棋比赛心得体会（案例15篇）篇一
我曾经参加过一次象棋比赛，这是一次令我难忘的经历。为了取得好的成绩，我决定在比赛前精心准备。首先，我大量阅读关于象棋的书籍和资料，了解各种开局和战术。其次，我积极参加象棋俱乐部的练习赛，不断提高自己的棋艺。最后，我制定了详细的比赛计划，包括每一步棋的思考和应对策略。通过这些准备工作，我对比赛充满信心。
第二段：比赛中的表现及反思。
比赛的第一天，我面对实力较强的对手，心情稍有紧张。然而，在比赛开始后，我很快进入了状态。我紧张地思考每一步棋，尽力寻找对手的弱点，同时保护自己的棋子。我注意到，自己在一些关键时刻能够保持冷静和集中，不被对手的威胁所动摇。在棋局中，我很好地掌握了节奏，逐渐占据了优势。然而，我也发现了自己的不足之处，即在局部细节方面还有待提高。我决定在比赛结束后，向教练请教，进一步完善自己的象棋技巧。
第三段：与对手交流的重要性。
在比赛过程中，我深刻体会到了与对手交流的重要性。象棋是一项团队运动，与对手保持良好的关系并进行交流，不仅可以增进友谊，还可以相互学习，提高自己的棋艺。在比赛中，我学会了尊重对手并耐心地等待他们的每一步棋。我也注意到，一些对手会在棋局结束后愿意与我讨论比赛中的一些关键点和技巧。通过与他们的互动，我受益匪浅，对象棋的理解更加深入。
第四段：思维方式的转变。
参加象棋比赛，对我的思维方式产生了很大的影响。在平时的训练中，我习惯于按部就班地思考每一步棋，而在比赛中，我发现必须灵活地应对变化。对手的步伐和战术可能会随时改变，因此我必须能够在短时间内做出反应，并做出最佳决策。这样的转变对我的思维能力提出了很大的挑战。通过比赛的锻炼，我学会了更好地利用自己的观察力和判断力，并不断调整自己的思维方式。
第五段：比赛的收获和对未来的展望。
尽管不是每一场比赛都能取得好的成绩，但这次比赛对我来说是一次宝贵的经验。通过观察和学习其他选手的技巧和策略，我目睹了许多优秀的棋局，深受启发。我也发现了自己的不足之处，这给我提供了进一步提高的机会。未来，我希望通过更多的训练和参加比赛，不断提高自己的象棋水平。我相信，只要我保持热爱和坚持，我一定能够在象棋的世界中取得更好的成绩。
总结：通过这次象棋比赛，我收获了很多。我学会了更好地准备自己，发现了自己的短板并做出了改进。我也理解了与对手交流的重要性，并对思维方式有了新的认识。参加比赛让我感受到竞争的激烈性和迷人之处，同时也给了我对未来的希望和动力。我相信，我会把这次比赛的经验和教训一直记在心中，并不断努力，提高自己的象棋水平。
热门象棋比赛心得体会（案例15篇）篇二
作为一个象棋爱好者，我一直有一个梦想，那就是参加一场正式的象棋比赛。最近，我终于得到了这个机会，参加了一场象棋比赛，并从中体会到了很多。在这场比赛中，我不仅学到了如何制定合理的棋局安排，还学到了如何在紧张的比赛中保持冷静的心态，进而取得好成绩。
首先，我学到了在比赛中筹谋思考的重要性。在比赛开始之前，我意识到对手可能会有不同的开局策略。因此，我提前准备了几种应对策略，并在比赛中根据对手的走法来决定采取哪种策略。这样的筹谋思考帮助我在比赛中掌握了主动权，并且更加有把握地进行每一步棋的下法。
其次，我学到了在比赛中保持冷静的重要性。在比赛中，紧张是很难避免的。然而，我意识到紧张只会让我失去思考的能力，进而影响到我的下棋水平。因此，我采取了一些措施来缓解紧张情绪。比如，深呼吸，放松肌肉，以及想象自己在家中下棋的情景。通过这些努力，我成功地保持了冷静的心态，并且在比赛中发挥出了自己的水平。
此外，我还学到了如何根据对手的策略来制定自己的应对方案。在比赛中，我注意到对手采取了一个比较保守的开局策略，他的棋子被安排在了防守的位置上。因此，我决定采取一个积极的攻势策略，将我的棋子部署在攻击的位置上。这个决策让我在比赛中占据了上风，并最终取得了胜利。
最后，我学到了重视细节的重要性。在比赛中，我注意到对手犯了一个细小的错误，他没有注意到我已经布下了一个要害的棋局。我利用了他的疏忽，迅速将我在前期筹谋的计划付诸实施。这个小小的细节使我取得了胜利，也让我意识到在比赛中每一步棋都是有关键性的。
通过这场象棋比赛，我不仅提升了自己在象棋中的技巧，更重要的是学到了比赛中的筹谋思考、保持冷静、制定应对方案以及重视细节的重要性。这些经验对我在其他方面也有很大的启示，它们让我明白了在任何领域中都需要有清晰的思考、保持冷静的心态以及关注细节。我相信，这些体会将会成为我未来发展的强大支持。
热门象棋比赛心得体会（案例15篇）篇三
学年度工作将要结束了，在这一年中我较好的完成了体育教学任务和领导交付的各项工作。现在我将本学期的工作情况总结如下。本学期我担任象棋兴趣辅导教学工作，在教学中我遵循新课标的理念，以学生为本，带着象棋的无穷魅力走向学生，让学生在学习象棋的过程中更多的是学会学习的方法，顺利的完成了本期的学习任务。
本期的学习重点分三大块，棋谱记录、开局原理及实践活动。在各部分的教学中我采用不同的教学手段和教学方法，在整体的教学实验当中，让学生的认知教学从实际的生活经验当中来，这样既可以让学生的更加易于理解，同时让学生学到的是有用的棋艺，更加体会到学习象棋的乐趣，从而更加愿意去学习象棋，增加学习象棋的自信心。
一、关注差异。
学生无论是棋艺水平，还是学习兴趣从高到低的层次都有，那么对待不同的学生我积极使用不同的教学方法，让不同的学生在象棋的学习上有不同的发展，课堂教学中，对于各层次的学生均给予关注。
二、改进方法。
对待差异，我积极地改进教学方法，使象棋深入到每个学生的心里。为了达到这个目标，我积极运用多媒体教学，用电脑代替教学用的大棋盘，让丰富多彩的多媒体吸引学生。
三、积极参加学习。
作为象棋这一新型学科的教师，本学期我通过自学象棋棋艺知识，不断进行业务学习，积极参与到学校象棋校本课程研究中去，并把象棋做为现代教育技术应用方案。这些成绩都是过往的，我要更加努力，不断进取。
四、认真参加学校组织的各项政治理论学习，关心时事政策，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。牢固地树立了爱岗敬业思想。在工作中，始终保持饱满的工作热情，克服困难，与体育组的同事团结协作，积极搞好体育教学和训练，模范地履行了一名小学教师的职责和义务。
五、刻苦钻研业务技能，努力提高教学工作的质量。积极参与分院和教研组组织的教学研究活动，提高了自身业务技能，有力地促进了自己的教学工作。活动课的教、学、练三者是一个有机的整体。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。象棋教学，学生开始的时候什么也不会，对象棋也是知之甚少，为此我制作了象棋的课件，通过多媒体的手段向学生展示象棋的历史，介绍象棋的基本知识与基本的技术，使学生很快地接受了象棋这项活动。在教学的过程中采用教师示范学生模仿加互相帮助学习的方法开展象棋的练习。多表扬多鼓励，树立他们的信心，也激发了学生的练习兴趣。
课间的操场上追跑打闹的学生少了，处处都是学生练习象棋的身影。从而达到了锻炼学生身体，磨练意志，提高身体素质的目的。取得了比较好的效果。在训练中，根据学生的年龄特点和身体素质能力，制定了合理有效的科学训练方法，重点培养学生的意志品质，狠抓队员的基本功训练，要求每个队员动作规范，从小养成良好的动作习惯。运用了多种多样的工作方法，保证同学良好的学习环境，关注每一个学生的状况，全面了解学生情况。班级学习气氛浓厚,同学互帮互助,圆满完成活动任务。在活动中受的了老师和家长的好评。经今后还将继续努力，把这项工作做得更好。
六、一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
热门象棋比赛心得体会（案例15篇）篇四
学年度工作将要结束了，在这一年中我较好的完成了体育教学任务和领导交付的各项工作。现在我将本学期的工作情况总结如下。本学期我担任象棋兴趣辅导教学工作，在教学中我遵循新课标的理念，以学生为本，带着象棋的无穷魅力走向学生，让学生在学习象棋的过程中更多的是学会学习的方法，顺利的完成了本期的学习任务。
本期的学习重点分三大块，棋谱记录、开局原理及实践活动。在各部分的教学中我采用不同的教学手段和教学方法，在整体的教学实验当中，让学生的认知教学从实际的生活经验当中来，这样既可以让学生的更加易于理解，同时让学生学到的是有用的棋艺，更加体会到学习象棋的乐趣，从而更加愿意去学习象棋，增加学习象棋的自信心。
学生无论是棋艺水平，还是学习兴趣从高到低的层次都有，那么对待不同的学生我积极使用不同的教学方法，让不同的学生在象棋的学习上有不同的发展，课堂教学中，对于各层次的学生均给予关注。
对待差异，我积极地改进教学方法，使象棋深入到每个学生的心里。为了达到这个目标，我积极运用多媒体教学，用电脑代替教学用的大棋盘，让丰富多彩的多媒体吸引学生。
作为象棋这一新型学科的教师，本学期我通过自学象棋棋艺知识，不断进行业务学习，积极参与到学校象棋校本课程研究中去，并把象棋做为现代教育技术应用方案。这些成绩都是过往的，我要更加努力，不断进取。
同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。牢固地树立了爱岗敬业思想。在工作中，始终保持饱满的工作热情，克服困难，与体育组的同事团结协作，积极搞好体育教学和训练，模范地履行了一名小学教师的职责和义务。
积极参与分院和教研组组织的教学研究活动，提高了自身业务技能，有力地促进了自己的教学工作。活动课的教、学、练三者是一个有机的整体。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。象棋教学，学生开始的时候什么也不会，对象棋也是知之甚少，为此我制作了象棋的课件，通过多媒体的手段向学生展示象棋的历史，介绍象棋的基本知识与基本的技术，使学生很快地接受了象棋这项活动。在教学的过程中采用教师示范学生模仿加互相帮助学习的方法开展象棋的练习。多表扬多鼓励，树立他们的信心，也激发了学生的练习兴趣。
课间的操场上追跑打闹的学生少了，处处都是学生练习象棋的身影。从而达到了锻炼学生身体，磨练意志，提高身体素质的目的。取得了比较好的效果。在训练中，根据学生的年龄特点和身体素质能力，制定了合理有效的科学训练方法，重点培养学生的意志品质，狠抓队员的基本功训练，要求每个队员动作规范，从小养成良好的动作习惯。运用了多种多样的工作方法，保证同学良好的学习环境，关注每一个学生的状况，全面了解学生情况。班级学习气氛浓厚，同学互帮互助，圆满完成活动任务。在活动中受的了老师和家长的好评。经今后还将继续努力，把这项工作做得更好。
我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
热门象棋比赛心得体会（案例15篇）篇五
作为一项历史悠久、文化底蕴深厚的传统棋类运动，象棋在中国已经有数千年的历史。不仅是一种娱乐休闲的方式，还是一种涵养智慧、锻炼思维的工具。然而，随着现代科技的进步，人们的生活方式也在不断地变化，愿意花费时间学习与锻炼象棋的人越来越少。为了弘扬传统文化、促进家庭和睦，我参加了一次家庭象棋比赛，并收获了不少心得体会。
第二段：赛前准备。
在比赛前，家人们都在准备自己的战术与策略。我们花了很多时间来研究棋谱，了解对手的棋艺水平，寻找自己的优势与弱点。此外，还需要了解比赛规则，制定出自己的战术。这样做不仅让我们更有信心、更有准备，还为我们在比赛中创造胜利的机会。
第三段：比赛经历。
和家人一起比赛是一种很特别的体验。我们不光需要处理棋局，还要不断地调整心态、协调关系。对于我来说，这次比赛中最印象深刻的就是父亲的胸怀和慈祥。他不压我们，不指责我们做错的棋步，而是和我们一起分析、交流，让我们体会到了比赛的乐趣。
第四段：心得收获。
比赛虽然会落败，但是我们在比赛中总是能够收获一些宝贵的心得体会。在这次比赛中，我认识到沉着冷静的头脑和坚定的信心对于取得胜利是多么的重要。决策时不要盲目模仿别人，要根据自己实际情况和个性特质的差异进行灵活应变。同时，在比赛中，相互配合，共同进退的默契也很关键，只有团结一致，才能在困难时坚持到最后一刻。
第五段：总结。
家庭象棋比赛的心得体会让我们不仅仅是获得了取胜的技巧，更是感受到了亲人之间的爱与和谐。在这个数字与网络媒体信息猛烈冲击人们思维与感官的时代，家庭象棋比赛仍然为我们提供了一种传统的交流途径和文化认知方式。感谢这次比赛，让我重新发掘到其中的乐趣和奥妙。就像鲁迅所说的那样：“在中国的一切活动里，凡有头脑的人总是义不容辞地把在象棋里学到的策略和方法不断地使用到……社会生活的各个领域中去。”
热门象棋比赛心得体会（案例15篇）篇六
今天天气晴朗，阳光明媚。一路上花儿对我笑，小鸟唱着动人的歌曲。连最讨厌的`汽车的噪音都变得悦耳了。因为学校要举行国际象棋比赛——这可是我期待已久的比赛。
比赛当天，我信心十足地到了学校等待比赛。
比赛开始，我要通过十九个人才能进入决赛，我心里卯着一股劲，心想，我一定要获得胜利！果然，我过五关斩六将，杀到总决赛。我想，我的对手肯定不简单！我可得小心应付。我绞尽脑汁地想，每一步都小心翼翼，我突然发现他可以吃掉我的王了，我紧张地盯着棋盘。我一边偷偷拿眼光瞥着他，一边暗地攥紧了拳头，生怕他发现这关键的一步，没想到他竟然没有看见这步好棋！竟然下错了地方，一下子我长舒了一口气。最后我获得了冠军！
我将好消息告诉了妈妈，妈妈说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”在这之后我每天都和爸妈切磋棋艺。人生如棋啊，每一步都可能是关键一步。
热门象棋比赛心得体会（案例15篇）篇七
周末就要来了，我们要去参加省国际象棋比赛。星期六的早上，我早早的就从床上跳了起来，穿好衣服，准备完毕，就去楼下买了几个包子当早餐，赶紧出发吧！
我们到了比赛场地，里面非常热闹，我们是在一个非常大的体育场馆进行比赛，参赛选手有1000多人了。我听见裁判大声宣布，“比赛正式开始”，场馆里立马安静下来，大家都开始认真地下棋了。
第一天我打得很好，取得了三分的积分，还受到了老妈的表扬。
虽然我没能晋级，但是老妈鼓励我：胜败乃兵家常事，人不会永远成功没有失败的，就算顶尖高手也有失败的.时候，要正确对待自己，找到自己的不足！
听了老妈的话，我决定以后要多多练习，争取下次顺利晋级。
热门象棋比赛心得体会（案例15篇）篇八
晚上，我和爸爸打扫卫生时发现了那盒久违的国际象棋，看到它就想起当年和爸爸下象棋的场景。爸爸是象棋能手，挑战过很多人，每次都是他赢，和我下象棋也是一样，还是他赢。看到象棋，我和爸爸不约而同地想挑战一下对方，于是，象棋比赛开始了。
一开始，我们把棋摆好，走了几步之后，爸爸率先吃了我的马，我立刻想到对策。这次，我故意让他吃我的象，爸爸说："你怎么这么粗心，没守好自己的棋啊？"，我没有回答，心里想，太好了，快吃掉我的象吧。结果爸爸真吃掉了我的象，诱饵释放成功，我高兴地喊起来：“太好了！终于吃掉了我的象！”爸爸一听，马上皱起了眉头，自言自语的说：“嗯，小鬼，肯定有阴谋。”我一听，慌了，心想：“坏了，暴露了！”爸爸仔细看了看，没有发现太大的破绽，于是放松了警惕，这次他又吃了我的炮。我想：“时机到了！”我返回去，吃掉了他的车，然后又一步吃了他的马，爸爸顺势吃了我的.兵。就这样，在我连续弱势的情况下，爸爸再次放松了警惕。我悄悄地移到合适的位置，一炮打掉了他的将，我赢了！哈哈，爸爸还没反应过来，比赛结束，我胜利了！
通过这场比赛，让我懂得了干任何事都要有对策、有方法，这样才能把事情做好。
热门象棋比赛心得体会（案例15篇）篇九
最近我们班又流行了一种新的课间游戏，名叫打手”。可是老师怕我们打到经脉，便立即禁止了。小陈因为没有游戏玩了，便带来了微型磁铁象棋和我们玩。
又是一个下课，小陈因为有事把象棋给我玩，我见小佘没事，便向自称精通棋艺的小佘发起了挑战。我们选好了棋色，并把各自的.棋放好，却又发现我们都少了一枚棋，我少卒”，而小佘少炮”，我看了之后，心里暗喜：哈哈，真是天助我也，我方只少了个不值一提的小卒”子，可佘方却少了一名大将啊”
我不胜欢喜，敌方用了当头炮”，我也没有备马”，而是一连用了几次机会来摆我的双車吃士”。因为这几次的疏忽，我方已被敌方吃了许多棋子，能用的只有一个車”和两个炮”。我可真是大意失荆州啊。
这次象棋比赛可真有趣啊！也让我明白了一些道理：人，不能骄傲。骄傲了，便会落后。
热门象棋比赛心得体会（案例15篇）篇十
各位领导、各位来宾，运动员、教练员、裁判员：
大家上午好!
在这阳光明媚、春意盎然的日子里，我们迎来了安徽科技学院20__年大学生排球联赛。今天我们在这里隆重举行排球联赛的开幕式。在此，我谨代表联赛组委会向出席开幕式的各位领导和嘉宾表示热烈的欢迎!向全体运动员、教练员、裁判员和工作人员致以诚挚的问候!向大力支持本次联赛的中国银行凤阳支行表示衷心的感谢!
排球运动以其充满挑战、充满激情的独特魅力深受广大学生的欢迎。它能够强健同学们的体魄，锻炼同学们的意志，还能进一步激发出同学们的潜能，培养出同学们的合作意识，增强同学们之间的凝聚力。20__年的这个时候，我们第一次推出完整意义上的大学排球联赛。今年正值党的九十华诞，我们再次与排球相约，在这熟悉的赛场上再度相会，为大学的文化传承和积淀，再度把力量增添!
为更好地推广排球这项有益于大学生身心健康的体育运动，使我校大学生能够更多的接触和了解排球，我们在完善往届赛事的基础上精心筹备了本届排球联赛。经过全面革新后的排球联赛，将拥有更加完备的赛事体制和更具影响力的宣传报道。我们将把一个更具规模更加精彩的排球联赛呈现在全校师生面前，相信本届排球联赛必将为大家带来别样的享受，别样的感动。
为办好本次联赛，我们将加强领导，精心组织赛事，竭力做好各项赛事工作。同时希望在比赛过程中，全体裁判员都能够恪尽职守，全体工作人员热情服务，确保比赛能够安全顺利的进行。同时也希望全体运动员能够积极备战、全力以赴，以体育的名义，以排球的名义，把青春的力量释放在春天，把胜利的笑容绽放在春天，把文明的礼仪定格在春天!
最后，预祝本次联赛取得圆满成功。谢谢大家!
热门象棋比赛心得体会（案例15篇）篇十一
一年过春节，我们从义乌风尘仆仆回到了老家，姑姑、大伯等亲戚们也都陆续回来了。在春节期间的某一天，我们一家人举行了一场象棋比赛。
参赛选手有我、爸爸、堂哥、两个姑父。比赛就定在中午十二点整开始。
比赛一开始，“战场”上的选手们就开始沸腾起来了。我们的比赛规则很简单，同时进行三场比赛，赢的那一方进行下一轮比赛。
选手对战是这样安排的，我对堂哥，爸爸对大伯，两个姑父对决。先来讲讲我下的那盘棋，我是黑方，堂哥红方。他一开始走了一着“双炮过河”，我没管，跳出“屈头屏风马”，接着出车，他也出车来捉我的炮，我的炮一躲到边上去，他只好放弃这个目标。紧接着我把象和士都跳出来，行成“贴身车”。他一看我要“双车夺士”，连忙补士防守，此时他已经被我吃掉了一个炮，我只是损失了三个兵而己。他的阵形出现了一个弱点，眼看夺士不成，我便把车提上来“捉双”，他一看不妙，知道一定要丢了，只好保住一个，另一个也就被我吃掉了。在我的猛烈的攻势下，他也只好“投子认负”。
爸爸跟大伯杀的.昏天暗地，两个姑父也是旗鼓相当，而我们是最快结束的一局棋，最后爸爸和大姑父败下阵来，大伯和小姑父进行决赛，最终和棋。我们一家人都笑了笑，虽然没分出胜负，但是这场难忘的比赛已经让我们一家人都感受到了春节的浓浓的节日氛围。
热门象棋比赛心得体会（案例15篇）篇十二
一、指导思想：
棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，为现代人所喜爱，在全国各地广为流传，被人们誉之为“国粹”。公司为丰富员工的业余活动，给员工提供更多的展示自我才华的`机会，特举办此次象棋比赛。
二、比赛项目：象棋。
三、比赛时间：1月21日14:00开始（预赛阶段）、1月22日14:00开始（决赛阶段）。
五、比赛人员。
见报名表（附件一）。
六、奖项设置：
比赛设置冠、亚、季军、优秀奖各一名，并颁发相应的证书、奖品。设参与奖若干。
本次象棋比赛分两阶段，预赛阶段实行一局定胜负。决赛阶段实行单循环积分赛，以最终积分决定冠、亚、季军及优秀奖。比赛规则使用国际通用规则。
1、预赛阶段第一轮比赛共18人，设九名种子选手，由非种子选手抽签配组，决定比赛对阵双方（一局定胜负，和棋加赛一场，加赛中如果出现和棋则后手胜）。
2、预赛段第二轮比赛共9人，抽签决定配组，其中一人轮空直接晋级下一轮（一局定胜负，和棋加赛一场，加赛中如果出现和棋则后手胜）。
3、决赛阶段共5人参赛，实行单循环积分赛，胜方积3分，负方积0分，和棋双方各积1分，如有总积分并列则加赛一场（在加赛中如果出现和棋则后手胜）。
八、比赛原则：
遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
九、比赛纪律：
公司所有人员均可到现场观棋。所有在场人员请发扬“观棋不语真君子，举棋不悔大丈夫”的精神。不得大声喧哗，影响比赛进行。如违反，驱逐出场。
十、比赛制度：
象棋由执红棋的一方先走（选手猜棋），双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止，落子无悔。每局时间不得超过40分钟，如超过，按平局算。
十一、象棋棋规：
对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜:。
(一)帅(将)被对方"将死";。
(二)帅(将)被"将军"，无法避免地同对方将(帅)直接对面;。
(三)被"困毙";。
(四)走棋违犯禁例。
(五)在同一局棋中，单方面出现第三次"违例";(六自己宣布认输;。
(七)因违犯纪律被判输棋。
对局时，出现下列情况之一，就算和棋:。
(一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;。
(二)提议作和，应使双方机会均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，双方都不许反悔。
(三)双方走棋出现循环反复已达三次，符合"棋例"中"不变作和"的有关规定，可由任何一方提议作和，经审查局面属实，即使另一方不同意，裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和，而循环反复局面还在延续，裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时，则不能按照本款处理。
热门象棋比赛心得体会（案例15篇）篇十三
棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，为现代人所喜爱，在全国各地广为流传，被人们誉之为“国粹”。学院为丰富同学的课余活动，给同学提供更多的展示自我才华的机会，将举办一次象棋比赛。
象棋。
12月16日、12月19日（预赛阶段）、12月23日（决赛阶段）。
南湖教室、北湖教室。
全体同学，每班至少四名同学参赛。
比赛分两个阶段进行，第一阶段，小组淘汰赛：所有参赛选手分为大一、大二两个个小组，比赛采用一对一淘汰制（一局定胜负，和则加赛），最终取各小组成绩居前的四位进入决赛阶段的淘汰赛。
第二阶段决赛淘汰赛：小组赛阶段的两个小组前四名进入决赛阶段，决赛阶段实行一对一淘汰制（实行三局两胜制，双方均为一胜一和则加赛），直到决出最后的`冠、亚、季军及优胜者。
遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
象棋由执红棋的一方先走（选手猜棋），双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止，落子无悔。比赛用抽签方法决定双方对手。比赛选手人数若为奇数，则抽签决定轮空一人。
对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜:。
(一)帅(将)被对方"将死";。
(二)帅(将)被"将军"，无法避免地同对方将(帅)直接对面;。
(三)被"困毙";。
(四)封棋着法有误;。
(五)走棋违犯禁例，应当变着而不变;。
(六)在同一局棋中，单方面出现第三次"违例";。
(七)自己宣布认输;。
(八)因违犯纪律被判输棋。
对局时，出现下列情况之一，就算和棋:。
(一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;。
(二)提议作和，应使双方机会均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，双方都不许反悔。
(三)双方走棋出现循环反复已达三次，符合"棋例"中"不变作和"的有关规定，可由任何一方提议作和，经审查局面属实，即使另一方不同意，裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和，而循环反复局面还在延续，裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时，则不能按照本款处理。
通过比赛决出冠军。
比赛设置冠、亚、各一名，季军两名，优胜奖四名，并颁发相应的奖品。
1、总裁判：
裁判员：
2、各年级裁判安排。
热门象棋比赛心得体会（案例15篇）篇十四
还记得去年的十一月，举办的象棋大赛，因为现场高手云集，让我心惊胆颤，紧张地连心脏都快跳出来了，至今依然记忆犹新呢。
我和同班同学李建一同前去参加这场盛事。我心里七上八下，有些忐忑不安，表面上状似沉着冷静，那是因为我想已经熟练许久，应该可以手到擒来！爸妈也不断地鼓励我，只要全力以赴，一定会有好成果的，输赢乃兵家常事嘛。才一开场，我就被打得落花流水，兵败如山倒，爸爸说可能是我太轻敌了！没有仔细思考，以致于无法顾全大局；第二场我又吃了败仗，此刻我的心情跌落谷底，难过得几乎吃不下午饭。于是到复盘场与其他选手切磋，临阵磨枪一番，果然士气大振，下午的四场棋赛除了其中一场遭遇二段高手被击溃外，其他的都能过关斩将，势如破竹！多少挽回了一些颓势，虽败犹荣啦！结算成绩的结果，这次我没有得到奖杯和奖状，但是我想君子报仇三年不晚，下一次再来挑战吧！我可是摩拳擦掌，跃跃欲试！
常听人说：“观棋不语真君子，起手无回大丈夫。”，在这次比赛时，让我有深刻的'体认；下棋除了能够修身养性外，我也在棋赛的过程中学习到：不论对手是强是弱，我们都不可以轻敌，一定要坚持到对方弃子投降为止，而我们自己更不能轻言认输，这就是下棋的“奋战”精神啊！
下棋带给我这么多的乐趣和启示，我将秉持着“胜不骄，败不馁”的运动家精神，做为我未来的人生目标，下次的象棋大赛，我一定会卷土重来的！
热门象棋比赛心得体会（案例15篇）篇十五
为了增强学校的文化氛围和民族气息，顺利迎接本科教育评估，同时提供给学院象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。
比赛时间：20xx年xx月xx日。
本次比赛共有二十名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。
第二轮比赛规则为一局定胜负，仍采取淘汰制，定出前五名。
前五名循环对弈，决出前四名，颁发证书及奖品。
比赛过程中，由学习部成员负责协调比赛中的相关事宜，进行比赛记录，并按情况安排比赛对阵，并进行后勤服务。
本次比赛吸引众多其他学院同学观战，同时也有其他院系同学参与到比赛中。
比赛前，由学习部人员通知学院大一到大三各班班长，班长负责通知各班同学参赛事宜，然后进行报名工作。
统计好人数后，进行象棋、奖品、证书等的准备。
最后，通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。
学院记者团及宣传部全力支持本次比赛，对比赛进行报道，对参赛选手进行采访，并公布比赛结果。比赛中，有相片等资料作为活动备份。
参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注，以下棋为主，以乐为目的，友谊第一，赛出了风度，赛出了棋品。就本次比赛，大部分同学认为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，基本上达到了活动的目的，也使他们得到提高和进步。
经验部分：
1.本次比赛在比赛前做到了部门内部成员之间团结协作，在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。
2.在服务方面，部门成员全心全意为比赛选手考虑，服务周到，尽心做好这方面工作。
3.在活动举行过程中，随机应变，尊重参赛者意见和建议，及时调整活动方案，达到最佳效果。
教训部分：
1.比赛之前，就比赛规则没有做出细致的'说明，在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况，应在以后的工作中重视。
2.在比赛时间上没有做好统计，以致一部分同学应时间冲突未能参赛。
象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢学院学生工作处老师的大力支持，感谢象棋爱好同学的踊跃参赛，感谢各个部门的鼎力合作!